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小學六年級想象作文尋訪名人 第一篇

在我所住的小區里，有一位遠近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。

牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經風霜的臉，他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。

牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經38年了。每當居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。

記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個魔術，不一會兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。

聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個兒子，3歲時發高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個不停，很多人都勸他放棄這個家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠是那張慈祥的面容。

牛爺爺的技藝無人能比，我期盼這牛爺爺的生活越來越好，希望他的家人能夠幸福生活。

小學六年級想象作文尋訪名人 第二篇

一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業主任王琴。

我們小區的.這位物業主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數九隆冬，不論刮風下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業，使她得到了一致好評，成為我們小區的名人。

讓我們真正感動的，則是發生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節快到了，小偷也愈發“勤快”。一時之間，居民們人心惶惶，各自把電動車都推進樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的物業主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。

你說，這樣的人，是不是我們小區的名人啊。

小學六年級想象作文尋訪名人 第三篇

每個人心中都有一個夢想，無論大夢想還是小夢想，都得靠我們的雙手去實現。可是在實現夢想的道路中有很多荊棘和困難，但這些對那些追夢人來說都不算什么。我們班就有這樣一個他叫齊尚楓，他的夢想是做一名體育運動員。

他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時候快如一陣風，不到一分鐘的時間就能在操場上輕輕松松跑兩圈，常把老師和同學驚得目瞪口呆。但他并不滿足于此，他幾乎每天不到6點就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴床，起來做做室內運動，總之沒有哪一天是不出一身臭汗。

有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點到名上去的幾個能人不一會兒敗下陣來，底下的那些柔弱的同學更不敢知聲。這時隊伍中舉起了一只手，同學們的眼光紛紛望去，原來是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會心里直打鼓，只知道他跑步厲害，做伏臥撐也行？不一會兒老師說："那就讓齊尚楓來試試吧！"于是比賽開始1個2個3個越到后面我們就看到他的胳膊越抖的厲害，但他沒有放棄，因為從我的這個角度正好可以看到他那堅定的眼神。最后在同學們的一聲聲加油中打敗了老師。

在學校運動會上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實現自己的初級夢想。齊尚楓的事告訴我，要實現自己的夢想堅持很重要！

小學六年級想象作文尋訪名人 第四篇

每個人心中都應該有一個夢想。無論大的夢，小的夢，都需要用一雙勤勞的手去奮斗，去實現。然而，在通向夢的道路上，布滿了艱難與險阻。我的身邊有一位向著夢想不斷追逐的追夢人——施羽繁。

她是我們班的班長，一個品學兼優的好學生。但與此同時，她還是我們學校的一顆小明星。她自小酷愛讀書，是個讀書的小能手。老師們，同學們，家長們都樂意聽她讀書，因為她不僅聲音甜美，而且任何難度的片段，在她那爽朗的嗓音中，就讓人心曠神怡、陶醉其中。

當然，如此高的水平，可不是天生就有的，離不開她無數的磨練、刻苦的努力。

記得三年級的時候，我和施羽繁坐前后座。有一天，我們學了一篇課文，這篇課文朗讀起來十分困難，老師請了許多好同學來讀，可是沒有一個人能把這篇課文讀得十分流暢，正當大家都愁眉苦臉的時侯，坐在我身后的施羽繁高高地舉起了手，全班同學不約而同地向她看了過去，老師也有一些震驚，繼而微微一笑，說：“就讓施羽繁來試一試吧。”

班上響起了雷鳴般的掌聲，施羽繁在掌聲中，胸有成竹地站了起來開始朗讀。同學們聽得格外仔細。她先是有起有伏地輕聲朗讀，，宛如銀鈴“沙沙”作響。漸漸地情節進入了高潮部分，她那輕柔的嗓音變得洪亮有力、激情澎湃。有一些重點的詞或句子，她還刻意地去重讀，猶如山林里百林鳥在啼叫，好似大海中浪濤在拍岸……時間悄悄地流逝，她的朗讀逐漸進入了尾聲。速度也變得緩和了，音韻舒緩起伏，似泉水從山上緩緩流淌而下，如小姑娘在吟唱清脆的歌兒……她讀完了，但大家還沒有回過神來。不知是誰帶的頭，班上再次響起了熱烈的掌聲，經久不息……

前一段時間，她代表我校參加了大豐市“藍色之旅”的演講，還獲得了二等獎呢！

人，都應該有夢，有夢就要奮斗。施羽繁正在用自己的努力，朝著夢想奮進，我堅信，終有一天，她會夢想成真！

小學六年級想象作文尋訪名人 第五篇

今天下午，爸爸媽媽帶著我、駱展羽、高恬欣和肖宏偉以及姐姐、弟弟一起去我心中的“名人”表姐家。

一路上，我給小隊成員說介紹一下我的表姐吧。我的表姐名叫徐夢，是一名高材生。她從江城中學保送到杭州外國語學院，從外國語學院保送到浙江大學。最后到法國名牌大學留學。她從小學到大學一直都是“三好學生”。而且還有許許多多的獎狀呢！

到了表姐家，阿姨熱情的招待我們，并給我們端來了豐富的水果和點心。我們盛情難卻。

稍坐片刻，我搶先拿起“話筒”準備開始采訪了！當時我心里砰砰直跳，雖然是我的表姐，但當著這么多人我還是有點緊張，說話都有一點語無倫次，但是表姐始終對我微笑，好像心中一直都在鼓勵我，不要緊張！

我首先問道：“夢夢姐，你學習這么好，有什么技巧嗎？”表姐微笑著回答道：“1，平常多看書。2把考試當做一次闖關。如果學習中遇到不會的或不了解的可以記下來，回家問爸爸媽媽或請教老師，同學。”我又問：“你小時候得到的獎狀，現在看見了有什么感受？為什么？開不開心？”表姐說道：“現在看到以前的獎狀感到很開心，但是都已經是過去的事了。如果沒有原來的努力奮斗，就沒有現在的我。我還要繼續努力。”

我又問：“那你的夢想是什么？”表姐說：“學好法語，做好中法兩國的‘橋梁’。我現在正在實現這個夢想，希望將來做得更好！”接著，其他幾位成員也問了許多問題，表姐都很有耐心的回答……

通過這次采訪，讓我們學到了許許多多的技巧，使我懂得應該把學習當做一件快樂的事情，考試也只是一次有趣的大闖關！只有通過自己努力學習，才能實現心中的夢想！

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