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五年級面對困難的作文四百字(精選28篇)
五年級面對困難的作文四百字 第一篇
生活中，人們總會遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應(yīng)該說，困難是生活的一部分，沒有一個可以逃脫，所以當(dāng)困難降臨到你身上，你該怎樣應(yīng)對呢?我知道大多數(shù)人在遭受困難和挫折后，就會過分的擔(dān)心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告訴你，其實困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現(xiàn)實，憤世妒俗。
如何樂觀的面對困難：
愛迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見識世界里，我把她當(dāng)成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實驗時不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過1785種材料來選出適當(dāng)?shù)臒艚z，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實驗了，我敢保證現(xiàn)在21世紀(jì)還在煤油燈的年代。
他沒有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發(fā)明是應(yīng)該的，那么下面這些有什么可以反駁的。
感動中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢?
劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學(xué)生。
每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計7萬多元，資助了100多個學(xué)生。劉盛蘭一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現(xiàn)，他用實際行動來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國人的善行。
如何樂觀的面對困難：一問問你自己，可能發(fā)生的是什么?二可能發(fā)生的最壞的情況是什么?三如果無計可施了，就準(zhǔn)備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。
我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過分憂慮可能導(dǎo)致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難!
五年級面對困難的作文四百字 第二篇
生活不會一帆風(fēng)順，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的面對。
那是一個暑假，我和爸爸到離家不遠的社區(qū)學(xué)自行車。首先，爸爸教我上車。爸爸給我做了一個示范，只見他雙手緊握著車把，左腳踩著腳踏板，右腳在地上蹬了幾下，腳從后面一繞，就坐上了車。這個動作我琢磨了三天，總算懂了一些。當(dāng)天，我迫不及待地找來爸爸，讓他看看我琢磨出的成果。他看了以后對我說：“動作對了，但還是不行，等你練熟了，你就會上車了，你再好好練吧，我去買些水。”這個我明明已經(jīng)會了，干嘛還要練，你不教我，我自己練。于是我學(xué)起了爸爸的樣子，握好手把，左腳踩著腳踏板，右腳蹬地，腳往后一繞，原本以為會像爸爸一樣輕而易舉的上車，沒想到車沒上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸買水回來了，看到地上的我，語重心長地說：“你功夫還沒到家就想上車，看，腿都破了。我們先回家吧，明天再練。”我被爸爸的話激勵了，說：“不用，時間還早，再練會一兒。”于是我又扶起自行車，練起了蹬車，不知練了幾次，突然，我的腿自然地往后一繞，我騎上車了。只聽爸爸在一邊喊：“好樣的，把好方向盤，眼看前方，身體坐直，對對，就這樣，穩(wěn)住穩(wěn)住……”
“哈哈，我騎上自行車了，我騎上自行車了!”此時，我覺得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是興奮、高興。
當(dāng)我面對困難的時候，我不會害怕，不會退縮，我會勇敢的面對它，并且克服它。
五年級面對困難的作文四百字 第三篇
在人生的道路上難免會遭遇一些挫折，有人會選擇“放棄”，有人會選擇“逃避”，不過當(dāng)我們以正向的態(tài)度面對挫折，或許會學(xué)到一些不同的事呵！
你聽過大畫家梵高的故事嗎？在他還年輕時，家里非常貧窮，但他喜歡在令人心曠神怡的田野里作畫。有一次，他將作品展示出去，卻遭到旁人的冷嘲熱諷，他不但沒有因此而感到心灰意冷，反而更加努力的作畫，后來便成為家喻戶曉的大畫家。
你聽過“面包大師”吳寶春的故事嗎？他并不是一開始就非常厲害，而是經(jīng)過不斷的磨練和嘗試，在他還是學(xué)徒的時候，曾因為不知怎么秤重而被師父罵得狗血淋頭，還因為不會使用烤箱而被燙傷，不過他仍持之以恒的學(xué)做面包，后來在國際大賽中勇奪冠軍，成為聲名遠播的面包大師。
拿破侖曾說過：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒的時候都能站起來。”當(dāng)我們遇到挫折不妨選擇勇敢面對，不要逃避，看到別人遭受挫折的例子，教了我許多事，讓我知道要愈挫愈勇，那是生命對我們的試練，要學(xué)會坦然面對，才能學(xué)到更多。
五年級面對困難的作文四百字 第四篇
“我再也不坐索道了，再也不坐了！”開學(xué)前幾天，我剛剛?cè)セ^一次雪了。到雪坡上要不就爬上坡，要不就坐索道。我在小坡上練了一小會兒，開始坐索道。
第一次坐索道，心里稍微緊張，但是我自信勇敢，充滿了信心。這個桿輪的我了！我像別人一樣一只手夾著雪仗，另一只手把著桿，把托盤夾在雙腿之中。真舒服啊！我稍微放松一下，“哐”一聲栽倒在地。腿與腿互相交叉真難受啊！一個爺爺把我抱下來以后，我不想再坐了！
經(jīng)過爺爺?shù)膸追瑒裾f，我又一次坐上了索道。
第二次坐索道，我猶豫了好幾分鐘，這回我絲毫不馬虎，可不知為什么在比第一次遠一點的地方，又一次摔倒。
我不坐索道了，但是還想滑雪，只有讓爺爺扛著雪板。爺爺扛了好多次，也勸了我好多次坐索道。看著爺爺大冬天，一滑一滑地走著，扛著和我差不多重地雪板，我的眼睛濕潤了。決心再坐一次。
我又等了十多分鐘，心里忐忑不安。我把兩只雪杖扔給了爺爺，雙手緊緊地握住鐵桿。這次我成功了……成功地上山了！
沒有不可能的事，只要堅持，勇于超越自己。
五年級面對困難的作文四百字 第五篇
遇到困難和挫折時你勇敢了嗎?
那天我騎自行車去奶奶家，先穿過一條公路，前面是一條路面不平的羊腸小道，我毫不猶豫的走上了這條路。誰知那路凹凸不平，在小石子的為難下，我騎在自行車上顛來顛去，車子把也不聽使喚，扭來扭去，真讓人驚心膽戰(zhàn)，我生怕自行車翻倒在地，這時一不留神，沒看見前面有個不大不小的石子，我驚慌失措，想躲一下，結(jié)果路太窄，我的車把沒掌握好，我重重的摔到了一個草窩里，手機也丟了，我非常的生氣，沮喪極了。心想：再也不走這條路了。
幾天后，一個朋友來約我出去玩，我猶猶豫豫地說：讓我想想，待會兒給你打電話。
我對媽媽說：在那路途中會走那條道，我可不想再摔一次。媽媽聽了樂觀地說：你去吧，過去屬于死神，未來屬于自己，勇敢點，難道不能避開那些障礙?別那么固執(zhí)。說完用手點我的頭。我沖她做了個鬼臉，嘟著嘴說;：不去，不去，我就不去。媽媽笑著說;：你舅當(dāng)然不去。你看你，嘴上都能掛個茶壺了，你不去算了，希望你沒有遺憾。
又過了一天，朋友興高采烈地來找我，一臉惋惜地對我說：你這次不去虧大了，我們出去這一下午，有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩，風(fēng)景是那么美，心情是那么舒暢。我一聽，心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了，關(guān)鍵是我光想著路不好把困難擴大了，其實勇敢一點困難不值一提，還能收獲更美好的東西。
過去的已不能改變，未來掌握在自己手中，做事不要太耿耿于懷，要學(xué)會去面對。
五年級面對困難的作文四百字 第六篇
在學(xué)習(xí)和生活中不會一帆風(fēng)順的，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候，有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因為我最討厭背書了。回到家里，我把其它作業(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個小時過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進了書包里，就準(zhǔn)備躺下睡覺，就在這時媽媽來了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的。”在媽媽的陪伴下，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認真地去讀，就一定能背會。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會戰(zhàn)無不勝。
五年級面對困難的作文四百字 第七篇
世界上誰也會遇到困難，當(dāng)你遇到困難你會在怎么做？
小時候，我遇到了困難，這可困難是：十二加十等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個鬼主意，我可以用手算啊！我算呀算，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學(xué)校，算出來的人，錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起，我遇到困難時，從不向困難低頭了，要克服困難。
過幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個零前面一個一，這個數(shù)是多少？我想呀想，我沒有放棄，但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了，“孩子你用完了你所有的方法了嗎？”“是啊！”我說。“你并沒有用完，你可以讓我教你，也可以用計算機按出來這個數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當(dāng)我遇到困難的時候，我絕對要冷靜思考，想出所有的辦法。
世界上誰沒有遇到過困難呢？當(dāng)你遇到困難你會怎么做？我會這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。
五年級面對困難的作文四百字 第八篇
記得剛?cè)藢W(xué)時，我寫字馬馬虎虎，結(jié)果，我寫出的字非常難看，比如：寫“犬”字，上面那點連到橫的上面。人家的作業(yè)本上已有好幾個“優(yōu)”和“良”了，可在我的作業(yè)本上連“中”也沒有。當(dāng)同學(xué)夸他們的字是多么漂亮，作業(yè)本上有多少個“優(yōu)”時，我總是躲得遠遠的，生怕自己的本子被人看見……這一切媽媽都從老師口中知道了。
一天，我正在為自己的字而傷腦筋時，媽媽走過來，親切地問我：“孩子，你有什么心事嗎？”我難過地說：“媽媽，我的字很丑，您有a，有什么秘訣嗎？”“孩子，做什么事都沒有終南捷徑可走，只要你刻苦鉆研，你一定會成功的！”我點點頭。
從此，無論是嚴(yán)寒，還是酷署，我都刻苦地練字。有一次，天氣奇熱，豆大的汗珠從頭上淌了下來，我的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了，爸爸、媽媽勸我休息一下，可我只甩了一下頭，繼續(xù)不顧一切地練著。
還有一次，同學(xué)吳予菲來找我玩球。其實我這個人特別愛踢球，見到走人踢球，自己幾乎都走不動路。然而，我的練字作業(yè)還沒有完成！我終于沒有和吳予非一起去踢球，而是控制住發(fā)癢的腳，繼續(xù)練字。吳予菲不高興地嘟哦了一句：“書呆子！”可我還是不理睬他。
現(xiàn)在，我已練得一手好字了。在班上，老師常常表揚我，同學(xué)們也很羨慕我。我現(xiàn)在真想大喊一聲：“我克服了困難！”
五年級面對困難的作文四百字 第九篇
星期五下午，剛回到家。一輛嶄新的自行車就呈現(xiàn)在我的眼前。它有藍色的車驅(qū)，歐寶的牌子……我忙跑上樓問媽媽：“下面那輛自行車是誰的？”媽媽說：“是為你新買的呀！你看小區(qū)比你小的孩子都會騎自行車了，就你不會，你也趕快學(xué)學(xué)！”我興奮極了，飛快的跑下樓，去試騎。可自行車沒有那么好騎，我騎一下摔一跤。我很灰心，吃晚飯的時間到了我才上樓。這時的我已經(jīng)摔的遍體鱗傷，像打了敗戰(zhàn)的士兵。媽媽給我抹上碘酒。我垂頭喪氣的對媽媽說：“我以后再也不想騎自行車了！”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，這點失敗算什么，只要堅持，困難就可以克服，騎自行車就持！”
第二天，媽媽和我一起去騎自行車，可我總要她扶著我。有一次，我問媽媽扶著沒有。媽媽回答：“扶著了！”我一騎，哇！一點也不難騎！接著我回頭望媽媽，她竟然沒有在我后面，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
就這樣我又堅持了大半年，我已經(jīng)能熟練的騎自行車了，現(xiàn)在我還是小區(qū)里鼎鼎有名的高手呢！
通過這件事情，我知道了只要堅持克服困難，什么事情都不難。
五年級面對困難的作文四百字 第十篇
別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字
五年級面對困難的作文四百字 第十一篇
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰(zhàn)勝困難的人是勇敢的人。
戰(zhàn)勝困難要有信心。如果沒有信心，認為自我不行，那么就會被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了。《狼王夢》中的王洛嘎就是在困難中恢復(fù)了信心，將要奪去他的狼王寶座的狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來;而那要篡位的狼就是因為在最后一刻失去了信心，所以被洛嘎?lián)魯。c那寶貴的狼王寶座擦肩而過從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。因此，走出困境要有信心。
戰(zhàn)勝困難要直視它，勇敢地去應(yīng)對。如果不敢應(yīng)對困難，那么見到困難就逃避，永遠都只能成為困難的手下敗將。512汶川大地震中自救逃生的人們就是因為勇敢地正視困難，不怕困難，才一步步從困境中走了出來，假設(shè)他們當(dāng)時泄了氣，不敢應(yīng)對困難，就會被困死廢墟，讓困難壓在腳下。因此，戰(zhàn)勝困難要勇敢應(yīng)對他。
戰(zhàn)勝困難要有別人的幫忙。如果不借助別人的力量，就很難戰(zhàn)勝困難。《三國演義》中劉備就是在極其困難的時候，三顧茅廬，請求諸葛亮的幫忙，最終走出了困境，得以建國立業(yè)，封王稱帝。要是劉備得不到諸葛亮的幫忙，也許就不會有什么大作為。因此，要想戰(zhàn)勝困難就務(wù)必得到別人的幫忙。
戰(zhàn)勝困難要認可并理解別人的推薦。倘若認為只有自我的推薦是對的，把別人的推薦拒之門外，就會構(gòu)成一意孤行的孤僻心理。袁紹就是因為孤傲，不采納別人的推薦，于是大敗給了曹操，陷入絕境;而與其相反的曹操，就是因為采納了謀士許攸的推薦，才獲得了勝利。因此，理解別人有用的推薦是戰(zhàn)勝困難不可缺少的條件。
然而，只有信心、勇氣、別人的幫忙和推薦是遠遠不夠的，還需要用行動來實現(xiàn)。可惜的是，很多人并沒有以上幾點的認識，從而絕望的發(fā)出了一聲嘆息：“啊!完了!”
五年級面對困難的作文四百字 第十二篇
不知從何時起，“克服困難”這四個字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個字，我沒得選擇，唯有在困難降臨時，咬著牙，克服困難。
然而，在不斷克服困難的過程中，我也有了一套克服困難的方法。比如，要想將自己下滑的成績提升上去，那我將要克服的困難也就是改變學(xué)習(xí)的方法。改變學(xué)習(xí)的方法，這對于一個一直依靠同一學(xué)習(xí)方法沖進班級前三的人來說，這是一件極其困難的事兒，一開始我會找不出自己成績下滑的原因，然后我會不知道該如何相信其他種學(xué)習(xí)方法，這時候，我會去請教別人，在與別人的交流中，推導(dǎo)出更加適合現(xiàn)在的我的學(xué)習(xí)方法，進而相信這種方法能夠幫我克服困難。
比如，面對父母親在家的大吵以及他們動不動的“離婚”要挾，我克服困難的方法是搬到我的外公家，任由他們大吵，隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了，為什么會如此不懂得包容別人的缺點，多多欣賞別人的優(yōu)點，而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來交流，來面對彼此，來“組建”家庭。我也試著勸過他們不要這樣，但我發(fā)現(xiàn)我的勸說只會增加他們的仇恨，于是，我選擇將空間留給他們倆來克服這一困難。
比如，我面對我因為學(xué)習(xí)過于刻苦所導(dǎo)致的瞌睡，我不是選擇喝咖啡來克服打瞌睡的困難，我是選擇“罰站”的方式來克服困難。喝了咖啡，又會有腸胃不舒服的困難，所以我選擇“罰站”，不管是在課堂上，還是在家里，只要我在學(xué)習(xí)時打瞌睡了，我都會站起來讓自己清醒。這一方法雖然傻，但卻是克服困難的好方法。
或許每個人的生活中都會有各種各樣的困難吧?而我們需要做的，也就是想盡辦法來克服這些困難了。
五年級面對困難的作文四百字 第十三篇
「每日都有新日光，每天都有新希望」每天都有不一樣的事，所以生命中的每一個時期，每一個階段，都有很大的挑戰(zhàn)，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰(zhàn)，突破難關(guān)，完全靠自己的意志來決定。
舉例來說－－愛迪生雖然小時后被老師認為有學(xué)習(xí)障礙，但在自己努力與媽媽的支持下，勇敢面對困難，最后終于成為發(fā)明大王。在看看國父孫中山先生，歷經(jīng)十次革命失敗，但是他不屈不撓，再接再勵，終于革命成功，建立中華名國，才讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。
反觀在社會上，銀行的搶匪，手腳健全，但不務(wù)正業(yè)，貪圖一時之快，最后被警察抓走，關(guān)在監(jiān)牢里。還有職棒球員，為貪圖巨大利益，竟然打放水球，最后失去了自己的戰(zhàn)場。
因此，我要像愛迪生一樣勇敢面對困難，不要貪圖巨大利益。古人說：「若欠缺有待克服的障礙，在多樣的人生中，將失去一些回饋的喜悅；若欠缺需要跋涉的黑谷，山頂?shù)臅r光，只怕剩下半個美妙。」
「人生是一連串的過程，必須活過才明白。」在人生中，時時刻刻都會遇到困難，但是，只要我們永不放棄，努力向上，不要怕吃苦，反而要越挫越勇，在艱困的環(huán)境中自我挑戰(zhàn)，才能邁向成功之路！
五年級面對困難的作文四百字 第十四篇
穿過前面就是手術(shù)室了，望著前方--------明天我手術(shù)的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我，他們只說：“明天，等你做完手術(shù)就知道了。”他們卻沒把手術(shù)過程告訴我。突然，手術(shù)室的燈亮了，從外面送來了一個重病病人。我的心變得更涼了，雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會有什么事情發(fā)生，我會失去一條腿嗎?隨后的 16個小時我無不在煎熬中度過。
往日我在球場上飛奔的身影已經(jīng)離我遠去，如果要失去一只腳我該怎樣面對我今后的人生呢?我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來，換來的卻是如此后果。
突然，手術(shù)室的燈熄了，只見那些家屬都笑了。原來那個病人得救了，已經(jīng)脫離了危險。現(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評為了“樂觀向上獎”的我為什么要為了此刻的一點困難而變得如此的懦弱和懼怕?于是我鼓起信心面對一切的困難。
我從瞬間明白過來，因為我年少的無知，讓我對困難沒有了認識，我們不應(yīng)該為任何挫折面隊前程產(chǎn)生恐懼，那樣會讓你在前方迷失，這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂無緣。
也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長道路上必經(jīng)的風(fēng)事;歲月的一道門檻，面對困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂和幸福，要堅強，相信陽光總在風(fēng)雨后;要勇敢，相信跨過這個門檻就是成功，告別困難帶來的痛苦，享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個，仔細對待困難帶來的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對。
五年級面對困難的作文四百字 第十五篇
有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫。”有人說：“人生是一出沒有導(dǎo)演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒。當(dāng)許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言：“困難，對于弱者來說是一個無窮的深淵；對于強者來說是一筆財富。”面對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。但是因為有你，勇敢，讓我堅強面對。或許，這對于某些人來說微不足道，可是它給我?guī)砹送纯嘀蟮臍g愉，憂愁之后的甜蜜。可是在困難面前，我也曾傷心過，痛苦過，流淚過，摔跤過，但是因為有你，勇敢，我選擇堅強面對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當(dāng)弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。
在一次次的流淚，一次次的摔倒過后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行。勇敢站起來，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自己：“什么才是人生的真諦？”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對困難；當(dāng)收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰(zhàn)爭最后的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風(fēng)有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。
面對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。
面對困難，勇敢，我與你同行。同行在風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。
五年級面對困難的作文四百字 第十六篇
人的一生，不可能每次都是成功的，總有幾次在努力中會遇到困難。但是這并不是關(guān)鍵，我們總會遇到困難的，關(guān)鍵是要看你如何去面對困難。這決定了你走向成功的路。
貝多芬是德國偉大的音樂家，對世界的音樂發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊為“樂圣”。他28歲時聽力開始減弱，但他并沒有放棄，用牙齒咬著筷子作曲。他在晚年失聰，只能用筆與他人交談。但貝多芬仍舊對生活充滿了希望，創(chuàng)作了許多歌曲。
聽了貝多芬的故事，再聯(lián)系聯(lián)系我們現(xiàn)在。我們在遇到困難的時候，又是怎么做的呢？你是像貝多芬那樣勇敢的去面對還是垂頭逃跑？人的一生中不可能每次都是成功的，總有幾次在前往成功的努力中會遇到困難，你要去堅強地面對它，這樣你才會到達成功的終點，才會取得最終的勝利。否則，你前面的努力全部都白費了。
馬克斯威爾·馬爾茲曾經(jīng)說過，想象你自己對困難的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式和它們奮斗。這樣，你才會成功，這樣你原先的努力才不會白費。
你先前的努力，最終都決定了你面對困難的心態(tài)。如果你堅持了下來，你就會取得成功！
五年級面對困難的作文四百字 第十七篇
人生在世，苦難總是難免的，每個人都會遇到各種各樣的困難，但是你不必緊張，它也是可以逢兇化吉的。或許有些人因為困難而家破人亡，有些人因為困難而斷絕了人生道路，那都是因為他們失去了自信，失去了導(dǎo)航的方向，俗話說：困難面前不低頭，絕望就會變成希望。不錯的，我也有過這樣的困難。
記得有一年冬天的晚上，媽媽帶我去廠里洗澡。回來的路上，我坐在媽媽的自行車后坐上，因為太晚了，我有點困了，所以就打了個盹兒。就是因為這一時的貪睡，不幸的事情發(fā)生了。我的腳在媽媽的急剎車下蕩進了自行車后胎。媽媽并沒有發(fā)覺，她騎著自行車到騎不動了才停下來看，那時候，我穿著的皮鞋的跟已經(jīng)斷了，上面沾滿了我的血。媽媽看了當(dāng)時的情況，并沒有嚇得失去理智，而是耐心的打了一個電話到廠里，讓他們送我去人名醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生為我拍了片，發(fā)現(xiàn)我的腳后跟有兩公分已被自行車夾到了，只差那么一點點，我的筋就要斷了，幸好去的及時，再加上我還小，皮很嫩，不然我就會有生命危險。聽媽媽說，那次夾的太深了，連骨頭都可以看到了，在出事后，我還一直對媽媽說：“媽媽，都是我不小心的，對不起。”也就是這點天真，這點不明事理的思想，讓我度過了難關(guān)，我再次確定：困難面前不低頭，絕望就會變希望。現(xiàn)在回想起來，還心驚肉跳的，畢竟已經(jīng)這么多年了，過去的事就讓他過去吧，現(xiàn)在看看腳后跟，差不多已經(jīng)痊愈了。
經(jīng)歷了這件事以后，使我懂得了一個道理：在人生的道路上會碰到許許多多的困難，甚至遇到挫折，這是不可避免的;只要鼓足勇氣來，樹立信心，奮發(fā)努力，頑強拼搏，就能克服困難，取得成功。最后我還給自己設(shè)了一個座右銘：遇到困難不用怕，頑強拼搏克服它!
五年級面對困難的作文四百字 第十八篇
別人在休息時，有人在努力嗎？有。別人在娛樂時，有人在努力嗎？有。別人在努力時，有人在加倍努力嗎？有！
不知從何時起，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了一種極度渴望成功的欲望。從有這個想法起，我就一直在努力。別人在玩時，我在努力；別人在休息時，我在努力……除了努力，還是努力。也許，從客觀上出發(fā)，沒什么大不了。但對我來說，每次都是對靈魂的一種升華。久而久之，我近視了。可能是我太好勝了吧。
努力之際，我就覺得好空虛。我經(jīng)常閉上眼，聽風(fēng)吹過耳邊的聲音。我知道，你不信。
上學(xué)期語文期末考試，我竟然第二。91分。第一名僅比我高分。那是我第一次考這么差。我想，其實，這才是我真正的水平吧。別人問我考得怎么樣，我只是笑著說，還可以。還可以？李瀟瀟，你太好勝了！好勝到都不敢面對自己了。我不甘心。看到試卷的我，眼睛不覺濕潤了，嘴角往上揚。
什么是信念？就是信仰。有了信念，你才會朝著自己的目標(biāo)進取，不斷超越自我。
給自己放個假吧！親近大自然，感受音樂的魅力。家人給我報了吉他，就在這個寒假。加油！
五年級面對困難的作文四百字 第十九篇
每個人都有遇到困難的時候，我也不例外。當(dāng)困難來時，有的人會垂頭喪氣，有的會逃避退縮不前，有的人反而會積極面對，努力去克服。那我呢？
記得我在八歲時，我參加一個大型舞蹈表演活動，那時候我一則非常開心，但另外一方面，我又擔(dān)心自己因為沒有學(xué)過舞蹈，導(dǎo)致表演不佳。我面露愁容，甚至向老師提出退出的念頭，但負責(zé)指導(dǎo)的老師，不斷的鼓勵我及安慰我，他說我如果能在表演前兩個月好好的練習(xí)，相信到時候能有精采的表現(xiàn)。于是我決定全力以赴，在每次練習(xí)中，先做暖身操，讓自己的身段柔軟些，之后不斷的反覆練習(xí)，我和其他同學(xué)戲稱這段期間為“魔鬼訓(xùn)練”。后來，我真的如愿做了一次讓大家贊賞的演出。
這段經(jīng)驗令我印象深刻，讓我明白遇到困難時，不可以輕言放棄，而聽從老師的指導(dǎo)不斷的練習(xí)，則是突破困難的一大關(guān)鍵，百尺竿頭會更進一步。
五年級面對困難的作文四百字 第二十篇
我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續(xù)放棄，而有人會選擇繼續(xù)勇敢的走下去。
當(dāng)我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來到的時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。當(dāng)我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母與老師，而我不會。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對還是會失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。當(dāng)我面對困難的時候，我會選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難時要意志堅定，永遠堅持下去。 在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應(yīng)該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時都可能來找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。
其實困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難，也許有時我們解決困難時會失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。
五年級面對困難的作文四百字 第二十一篇
生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，但每個人面對困難都有不同的選擇，有的迎難而上，有的知難而退
記得前幾天，我做數(shù)學(xué)課外練習(xí)上面的一道思考題。那道題目很難，我做了好幾遍怎么也做不對，于是，我就放棄了這道題目。突然，媽媽走了過來，問我為什么不做我說：“太難了，我不會做！”媽媽跟我講了一個故事。外國有位撐桿跳運動員，叫布勃卡，他曾經(jīng)創(chuàng)造過35次世界紀(jì)錄，迄今還沒人打破。他以前在訓(xùn)練時，也遇到過困難，總是跳不過去。那段時間里，他苦惱過、沮喪過，甚至懷疑自己的潛力。他真的想放棄了，教練告訴他，一定要有信心，讓心先過去，身子就跟著過去了。布勃卡聽了教練的話，重新跳了幾次，他真的跳過去了……聽了媽媽講的故事，我重新思考這道難題，我反復(fù)地思考，反復(fù)地演算，終于做出來了。我心里可高興啦！
是啊，世上無難事，只要肯登攀，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。在困難面前，我們一定要信心十足、戰(zhàn)勝困難，做一個決不向困難低頭的人！
五年級面對困難的作文四百字 第二十二篇
人的一生中難免會遇到困難和挫折，我們應(yīng)該怎樣去面對呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是面對？是躲藏？是……
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認識自己的不足，回家后一遍又一遍認真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時退縮了，那張“全國小學(xué)生英語競賽”二等獎的獎狀怎么會到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實現(xiàn)呢？俄國文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
五年級面對困難的作文四百字 第二十三篇
小時候的我是個語言多重障礙的人，所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語言矯正時，我就會焦慮煩躁不已，孤立無援的唉聲嘆氣，當(dāng)時的我只想躲開這場噩夢，并不斷的想著，為什么老天爺會讓我得到這種病，結(jié)果自怨自艾的只會讓自己陷入愁困之中。
是爸爸媽媽的關(guān)心，幫助我渡過所有難關(guān)，讓我得到安慰，是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友，有了他們的關(guān)心和支持，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音；耐心的聽我說完一本再簡單不過的故事書，有了他們的堅持與不放棄，讓我學(xué)會更加堅強不認輸，當(dāng)我再度遇到困難時一定要勇敢面對，不要逃避，就算失敗了也要站起來。
面對困難的時候，我常常想起那勇敢面對困難的一位殘障畫家謝老師，他因為在工地里打工不慎觸碰到高壓電，造成了他一生肢體上的受傷，他不放棄自己，他相信只要克服眼前的困難就會成功，而我也要學(xué)習(xí)他的勇氣，學(xué)會堅強，唯有靠自己不斷的自我反省與適應(yīng)接受挑戰(zhàn)的能力，才能讓自己找出解決的方法并走出困境。
五年級面對困難的作文四百字 第二十四篇
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這20世紀(jì)一個偉人，海倫·凱勒說的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅持學(xué)習(xí)，并且她還考進了哈佛大學(xué)，成為了人類永遠的驕傲。
海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對我印象最深刻的就是她幼年時學(xué)習(xí)認字的時候和她練習(xí)說話的時候。
海倫·凱勒學(xué)認字的時候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫那個單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅持努力學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒練習(xí)說話時更困難，她只能用手摸老師的臉部動作和嘴唇的震動去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。
這一切一切與我們相比，差距實在太大了，她是那樣的勤奮，堅強面對，接受挑戰(zhàn)擁抱世界
我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無力。其實，總而言之，就像第20課花的勇氣所說的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對事實，面對所有困難，才能活的有滋有味。
五年級面對困難的作文四百字 第二十五篇
每個人都是會經(jīng)歷或大或小的一些困難，但是要相信：辦法總比困難多！
我現(xiàn)在騎獨輪車已經(jīng)會幾個小花樣了：單腳搖車、過樁、倒騎等，可是這些成果是用許多的汗水換來的，而且還經(jīng)歷了許多的困難。
首先，我必須扶著雙桿才可以上車，而且還必須得小心翼翼的，雙手用力抓緊鐵桿，一不留神兒，就會摔個“狗吃泥”。我只能重新上車，“咚”，不料又摔了一跤。經(jīng)歷了記不清多少次的摔跤，慢慢的，我終于坐得穩(wěn)了，開始練習(xí)搖車了，搖啊搖，我左腳在下，右腳在上，手扶雙桿，一會搖擺到前，一會搖擺著到了后面。突然，我的左腳“脫軌”了，“啊！”我尖叫一聲，摔了下去，我拍拍褲子上的塵土，繼續(xù)搖車。可是，這“摔跤”還是老來煩我，搖幾下車，就會摔一跤，有沒有辦法不摔跤呢？
何老師告訴我：“如果你感覺快要摔跤了，不要管車，自己下來就是了，這樣，人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話，但擔(dān)心車子摔壞，我快要摔跤時，就跳下來，同時也用右手抓住車。
以后，我摔跤的次數(shù)越來越少，技術(shù)也越來越好。
其實，困難也容易對付，關(guān)鍵是看你有沒有解決困難的決心。
五年級面對困難的作文四百字 第二十六篇
古人說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。天底下有困難和容易的區(qū)別嗎？只要去做，那么困難的事情就變成容易的；如果不去做，那么容易的事情就變成困難的。
小時候，每當(dāng)有困難的時候，父母都會幫忙解決。可是父母不能保護我們一輩子，當(dāng)我們慢慢長大時，懂得更多，看的更廣，就要學(xué)會勇敢面對困難，增加自己解決事情的能力。最近打開新聞，常看到很多正值大好年華的人，受不了生活的壓力就選擇逃避。我覺得這種行為非常不對，因為這些人把痛苦和悲傷留給家人，自己卻一走了之。
“人生不如意十之八九”，人生的道路本來就有很多困難擋在前面。古人說：“昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。”這句話是說愚笨與平庸，好像會限制人，卻也限不住人，不被自己的愚笨與平庸所局限而努力不倦的學(xué)習(xí)，那就會有一番成就。
不管聰明或愚笨，只要肯面對困難，努力學(xué)習(xí)，接受挑戰(zhàn)，一定能為自己開創(chuàng)一條路。所以我覺得碰到困難就畏縮逃避的人，不管他是多么聰明優(yōu)秀，都是注定要做個失敗的人。
五年級面對困難的作文四百字 第二十七篇
前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。
第一次自己一個人在家過夜，覺得自己特別厲害。我先看了一會書，又看了一會動畫片，就準(zhǔn)備去睡覺了。沒想到剛閉燈走了兩步，樓道里的燈突然亮了，我一下子就害怕了起來，心想：“是不是有壞人來了，我自己在家，萬一壞人進來了，怎么辦……不行，我要自己解決，讓爸爸媽媽安心在醫(yī)院陪奶奶。”借著微弱的月光，我拿起膠帶在門框下面貼了兩條，又把滑板放在門口，手里拿了一把雨傘，心想壞人進來，我就給他幾下，看他敢不敢進來！我在門邊蹲了半天也不見壞人撬門，樓道里的燈都滅了，我想壞人一定是知難而退了，防盜門哪有那么好撬的！我也困了，就去臥室睡覺了。
第二天早上，我被爸爸的吼聲吵醒，“琦琦，你為什么在門口貼膠帶，放滑板，害我摔的好疼，”我急忙跑向客廳，看見爸爸坐在地上，媽媽站在門口笑的前仰后合，哈哈，我也跟著哈哈大笑起來。
困難并不可怕，可怕的是，像困難低頭。面對困難，想的第一件事不應(yīng)該是害怕，而是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅。
五年級面對困難的作文四百字 第二十八篇
困難是我的敵人，困難也是我的朋友。“失敗是成功之母”，經(jīng)過一次又一次的失敗，讓我學(xué)會了堅強的面對困難，不畏懼。
記得期末體育達標(biāo)3個項目分別是：跑步、跳遠、仰臥起坐。跑步對我來說肯定能達標(biāo)，我一點也不擔(dān)心，跳遠能勉強過關(guān)。最讓我憂心忡忡是仰臥起坐達標(biāo)項目，我總是掌握不好技巧和要領(lǐng)。老師說我可能過不了關(guān)。在等待成績出來的這幾天，我總是提心吊膽。
當(dāng)同學(xué)們知道自己成績的時候，都非常高興，我怎么也高興不起來，一臉的無奈。慶幸的是沈老師告訴我還有一次補考的機會，我臉上露出了笑容，我暗暗下決心，一定要抓住這次機會過關(guān)。
回到家，我把補考這件事告訴媽媽。媽媽說：“我和你一起面對困難”。媽媽壓住我的腿，聽著媽媽的口令，我連續(xù)做十幾個，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，躺在床上不會動了。“要想補考通過，就要堅持不懈的努力，不怕辛苦，戰(zhàn)勝自我”媽媽說。為了通過我咬緊牙關(guān)，拼命練習(xí)。
經(jīng)過努力，在補考中我終于達標(biāo)成功，我高興的一蹦三尺高，我終于戰(zhàn)勝了困難。