小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第一篇

“茫茫人海中，我遇到了你，你給我千般嚴厲，萬分鼓勵……”四年級時，我也遇到了一位這樣的老師，他就是我們的語文老師——李老師。

李老師剛接手我們班時，我們都不喜歡他，覺得他是一個過于嚴厲的老師。開學第一天，他就給我們定了很多規矩，如果違反這些規矩就會受到十分嚴厲的懲罰。另外，他還專門為我們舉辦了一場操行爭霸賽，每月評比一次，如果分數在小組前兩名就可以免做作業，如果分數靠后嘛，不用說，那肯定會受到更加嚴厲的處罰。末了，他還說：“嚴師才能出高徒，我這樣做，都是為了你們?！?/p>

接下來的日子，李老師的嚴格更是讓我們瞠目結舌。作業錯了，必須一個一個地去他面前改錯，直到作對為止；課文必須一個一個地去他那背，而且一個字都不許錯；如果這一周的任務沒完成，那么周五你就可能會被家訪，他會在你家守著，一直到你完成任務才離開……

說也奇怪，雖然大家都不喜歡李老師，但是成績卻一天比一天好，我們班也從過去的差班逐漸變成了人人贊揚的優秀班級。表揚聽得多了，慢慢的，我們竟驚奇地發現，李老師原來也有很多優點。

李老師非常公正。他對待任何一個人都一視同仁，絕不會偏袒誰，也不會刻意苛責誰。該扣分的都會被扣分，該批評的都會被批評，該被懲罰的誰也逃不掉。李老師非常溫柔。每當我們考試失利時，他會耐心的和我們一起分析原因；當我們比賽失敗時，他會為我們加油鼓勁……李老師，對不起，以前我也說了您不少壞話，現在，我的心里對您只有敬佩。我想在您的呵護下，我一定會踏上人生正確的軌道，邁開稚嫩的步伐，去追逐自己的理想。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二篇

我們的畢業考試還有半天就結束了，上午考語文，下午數學，明天上午是綜合和英語。

早上我到校后，大約是七點半左右吧，樊老師讓我們七點半的，好好背書，唉！背了一學期，到了考試也沒用上幾個，就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學精神那一類的，還有詩句連線，額的娘?。”沉艘粚W期，好厚一疊卷子，就考這幾個！虧死了！數學傳了幾個紙條，監考老師根本不管，不過我最不拿手計算沒跟他們對，即使對了也不一定會改??！數學我算是沒指望了，老天保佑，保佑保佑我的語文吧！要不然我就慘了！早上去了以后，樊老師讓我們把自己寫的"端午時節”那篇作文背一背，差學生借一下好學生的，我沒帶作文本，因為都是自己寫的，再怎么說也有些映像，我聽后一愣，還以為自己沒寫呢，最后才想起來，根本就沒寫過！樊說：“壞了壞了，咋沒寫呢，我明明記得寫了的呀！咋會沒寫呢！”全班一陣大笑，我也跟著笑，只不過是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背，樊說他做夢都夢到這個題考試要考，他上學期也這么說過，不過不是同一篇課文而已，結果真的考了，這學期他告訴我們要背這要背那，他說他的我敢保證這些考試一定會考！“樊老師啊，你這回保證的可不準啊！”

其實我想過，他可能是以考試要考為理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬一考試要呢？畢竟??！教了30多年的老師不可能連這一點都不知道啊！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第三篇

她就是我的班主任唐老師，唐老師個不高，唐老師對待我們就像朋友一樣，這時我想起了唐老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了唐老師，唐老師見我進來便問我有什么事，唐老師聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。唐老師幫我分析了，唐老師并告訴我上課要多舉手回答問題，不管回答的對與錯，不要灰心，聽了老師的這些話，上課也愛回答問題了，而讓我有這么大變化的正是唐老師的那些話，我從心底感謝唐老師。是她讓我學會怎樣面對挫折；我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人唐老師，她會永遠在我的心中。難忘的老師 自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象. 在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解覺的干干脆脆,一樣. 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是焦老師也從未批評我,那一件事就算了了!但我也會從中記起這一次的小教訓,以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我還有我想對焦老師說:那您就是那深埋于大地的根. 知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”在去年我們班常常受表陽,所以什么也干得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。難忘的老師 在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師。舒老師個不高，舒老師對待我們就像朋友一樣，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，舒老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績。普通老師，當你經過她身邊，不一定會記起的老師。只不過是一個平凡的園丁，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。我是轉學而來到她所任職的學校的，若沒記錯，應是一年級下班學期。她是我所在班級的班主任。說實話，我對班主任向來沒什么好感，畢竟她是一班之首長，我記得那節課，我第一次踏入我所在班的那節課，她正在教語文，我澀生生地踏進門檻，連看都不敢看四周，我擔心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講臺。當時她是什么態度，什么表情，說話什么語氣，我已記不得，只知道在一串常規的介紹后，她突然問了一個問題，當時只覺得好笑，我以前的小學離這兒十萬八千里，怎么會有人認識我？越不可能發生的事卻偏偏發生了。兩秒鐘后，一個男生站起來大聲說，我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時玩伴再次重逢。當時真的是很巴望能和他念一所學校，只可惜命運擦肩而過，這個不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。我仍感謝她，因為在那一次她魔法下的重逢，讓我們相識了有十一個年頭有余。一定要喜歡上這個老師，即使是感激她也好…… 相處日子久了，我知道她并非什么“只不過是一介普通語文教師，她一直有一個愿望。就是希望能把我們這個班帶到六年級，只可惜。當然不能讓她繼續教下去，學校特意請了老師來代她的班，只是誰都沒想到，當她休完產假回來。想繼續教我們時，卻意外地被調動到三年級，而我們則又換了一名外校老師來教，她被調職的理由很簡單。校方說她沒有經驗，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，不得不離開，我知道她曾申訴過。認為校方沒有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業班，說實話。我不知道若是她來教會有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，畢竟她帶了我們那么多年，我常會去三年級看她。幫她做點兒事，從她那已恢復的笑容中。我看到不出什么異樣，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來培養學生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優秀的畢業生，結果卻在中途被喊停，這打擊太大了，若是我一定接受不了，開畢業話別會那天。我們幾個班委特意把她請得來，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，離她遠去了，她會不心疼嗎，我最見不得這種場面？實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水，已經不重要，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師 回答者，35生活中有許許多多值得我們回憶的事:也有許多難忘的瞬間，就是一幅精彩的畫面，承載著一段感人的故事，有許多瞬間令我難忘，屋外。是玩耍嬉戲的孩子，是在埋頭寫作業的我，作業仿佛是擋住去路的大山。而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭，心里的兩個小人兒正在打架。真累啊。先休息一會兒再說吧“不行！一口氣把作業都寫完吧”先玩一會兒，我說得對，趕快寫作業！兩個小人兒爭得不可開交”我暗自給自己鼓勁兒“馬上就要寫完了！作業的大山一點點變矮”桌子上的練習冊被一本本攻下“真好吃“媽媽，你也吃一塊，媽媽卻笑者說。我已經吃過了”我看見在媽媽的滿頭黑發中“赫然露出幾根明晃晃的白頭發。媽媽長出了白發，是在夜晚為我掖好被角時！是在為我端來削好的水果時，媽媽每天辛苦地付出？不都是為了我健康快樂地成長嗎？我明白？媽媽對我的愛有多深。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第四篇

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年?！睍r間如流水般逝去。進入初中以來轉眼一個月了，給我印象最深刻的就是語文老師方老師。

方老師烏黑、整齊的長發顯得特別有活力，一張標準時瓜子臉，微微上翹的眉毛看起來特別嚴厲，顴骨突出，鼻梁挺拔。老師的身材很苗條，個頭也不算高。

雖說方老師在眾多人群中并不算特別突出，但是她很有威力，氣場很足?？傆幸还蓢绤柕膭?。

開學第一天，我們見到方老師，心都提到了嗓子眼。第二天正式上課時，卻發現老師幽默風趣，并不像表面上那么叫人膽戰心驚。她還有一種獨特的魅力，就是“可以讓大家都聽話”她私下對人很熱情，講課很有親和力。她總有辦法，把課講得通俗易懂，讓人容易聽進去而又不覺得無聊，吸引大家聚精會神的聽講。之前我覺得很內向的同學都變得敢于發表自己的意見，成績比較差的同學也有了顯著的提高。因此，我特別佩服方老師，也很喜歡她。雖然個子不高，身材比較嬌小，但是正能量滿滿。這正證實了一句話“濃縮的都是精華”。

方老師喜歡穿運動服和牛仔褲，這突顯出方老師富有青春能量，很有激情活力。

老師每次上課都隨身攜帶一根戒尺來警告大家別干壞事，別偷懶。每次來上課都帶兩個干凈的布包，把自己的書本裝的整整齊齊，有條有理。講起道理來更是井井有條，令人心服口服。悄悄說一句“大家都不說方老師壞話哦！”

常言道“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干”老師是我們靈魂的工程師。您是我的老師，更是我的榜樣。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第五篇

進入中學的第一個學期，我遇到了我中學時代的第一個老師——葉老師。

不得不說，她真的就如她自己立下的座右銘中說的那樣：嚴愛相濟教學有方，細處著手大處育人。

她有著一頭烏黑發亮的長發，總是扎著馬尾辮兒；目光炯炯，總能在這內黑外白的芝麻湯圓般的眼睛里看出那對我們的關愛。她經常帶著一副眼鏡，但盡管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我們心中，她就是天使。期中考試那天，我們的心因為體育考試即將開始而蹦跳的更加急促。正是葉老師，在隊伍面前鼓舞我們，才讓我們心中有了一絲微渺而磅礴的力量。

聽到體育老師的口令，我們忐忑地步入跑道，做好預備姿勢?！叭?，二，一，跑！”體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣掙脫弓的束縛，沖了出去。這時，葉老師也沒閑著，她拿出了秒表幫我們計時！我們仍專心地跑，葉老師竟也跟我們一樣賣力地陪跑，口中還喊著：“加油！注意保存體力！”，每跑完一圈，她都給我們報秒數，讓我們心中有底，信心倍增……

到終點了！這次有十二位男同學滿分，女生只有兩人不滿分，相比月考，大有進步！我們一邊跟葉老師報喜，一邊擦著汗，葉老師也為我們高興。而葉老師臉頰上晶瑩的汗珠也悄然滾落。

她就是這樣，不怕困苦，從底線細處與我們親近，給我們以力量，她那年輕的面孔就這樣烙印在我們心中。

在她的“嚴愛相濟”中，我們更多地看到了她愛的一面；從她的“大處育人”中，我們更多的體味到了她在細處的用心。這，就是我的老師，葉老師。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第六篇

細雨無聲，滋潤萬物；諄諄教導，猶記于心。

老師，還記得嗎？那是五年級上期開學第一天，也是我第一次見到您的時候，從那一天起我深深地記住了您。每學期開學報名那天，學校都要進行大掃除，這一次也沒有例外。這次輪到我們做所有年級都避之不及的廁所，我們一來到學校，還沒來得及與您說話，所有同學就在您的帶領下聲勢浩蕩的來到了廁所。您開始簡單分工，令我想不到的是，您才剛剛見我們一面，卻已經能夠毫無停頓地叫出我們的名字。還沒來得及思考，沖廁所就開始啦。所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學校只有兩個水龍頭，可全班有18個人，那些男同學不知道什么叫“女士優先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水，就跟打水仗一樣，最后一個男同學把我的褲子弄濕了。這時，您來了，看見我的褲子濕了，便大聲對男生說：“你們還是男孩子嗎？怎么連懦弱的女孩子也欺負，真是丟男孩子的臉?！闭f完，男生們便乖乖地閃在一邊了。那時，我心想：看起來很溫柔的老師，沒想到還很兇，不過，我喜歡。

還有一次，中午快唱歌的時候，因為我和小旭討論一個問題時意見不同，起了爭執，小旭用手將我正準備喝藥的杯子打翻，隨之潑撒出來的藥水無情地濺到了我和我身旁的同桌身上。要是您沒來，我們就要和小旭因此而“大干一場”。我很感激您，您沒有當即就對我們一通批評，而是讓我們自己去認識自己的錯誤，最后我們和好如初。

即使在不久的將來，我們就要分別，但我會：我永遠的老師！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第七篇

教過我的老師很多，其中大部分我都記不得姓名，可趙老師的音容相貌總留存在我的腦海里。

“上課”“起立”隨著這一對話結束我們才抬起頭來，雖然上課鈴已響了一會了。一抬頭就看到一個矮矮胖胖的老師，臉也圓圓的。后排一兩個人一看到這個老師，偷偷笑了起來?！拔倚遮w，你們叫我趙老師就行了”，一邊說著一邊在黑板上寫了一個龍飛鳳舞的“趙”?！肮保瑤缀跞喽夹α似饋?，老師的一口家鄉話聽上去令人覺得奇怪，又有一絲滑稽。因為是新老師，未敢造次，便老老實實的望著趙老師稀疏的頭頂過了一節課。

后面的課，趙老師也不是很兇，我們也越來越敢造次，也越來越明目張膽的嘲笑趙老師的家鄉話。第一次考試，我毫無意外得一塌糊涂，剛進初中，不僅是趙老師教的數學，英語也是一塌糊涂，但我如同浪子般毫不在意。一次放學我和大伙打完籃球散伙，一步一步往家晃去。趙老師叫住了我問我：“數學怎么學成這個樣子啊”我到滿不在乎的嘟囔“太難了，聽不懂”趙老師道“不懂很正常，歡迎你去問我嘛”我有點不敢相信的抬起頭，居然有老師愿意伸出援助之手。雖然只是平常的對話，在我的心中不時泛起一片漣漪，而是頓時波濤洶涌。一個成績很一般的學生，竟然有老師愿意幫助，真的很感動。

我第二天上課認真聽了，覺得趙老師的家鄉話是那么的親切，奇怪？趙老師的形象頓時變得高大光輝起來。我拿題到辦公室，別人聽一遍就會，我要聽三遍。可是，我聽三遍，趙老師就講三遍。他教書多年，桃李滿天下，可也工工整整得使用草稿紙，他的嚴謹細致的作風，為我所深深感動。

想來快開學了，趙老師也應該還在上課吧。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第八篇

從我進入學校的第一天起，我就非常的尊敬和愛戴的老師是王老師，我喜歡聽她那動人的講解，我愿意聆聽他們那諄諄的教誨。

王老師他是一位普通、平凡的老師，但老師對我的教誨、鼓勵，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒。

王老師有一雙會說話的眼睛，只要我們上課講話，他只要用眼睛瞪我們一下，開小差的同學就會乖乖的坐直。王老師的耳朵特別靈，只要有誰上課講話，她都能知道。王老師的頭發卷卷的，雖然頭發不太長，可是披在肩上顯得非常有精神。

王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開心的事或者我們上課認真聽講，她就會對我們十分友好，宛如讓光明媚。相反，只要我們上課不認真聽講或者同學犯了一件嚴重的錯誤，王老師上課時就會十分嚴厲，每講一句話，都叫人毛骨悚然，就向晴天霹靂。

王老師十分我們。記得有一次，一個同學下課去打乒乓球，無意間發現一個馬蜂窩，她好奇的用乒乓球拍去撥弄，沒想到幾只馬蜂飛了出來，蜇在它的臉上，頓時，他捂住臉，疼在地上打起滾來。老師，是您聞訊趕來，馬上把那個同學送到醫院治療直到他安然無恙。

還有許多這樣的時候，學習上有困難，您耐心細致的講解，生活上有困難，您竭盡全力幫助。你用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗，您用火一般的情感，溫暖了無數幼小的心靈。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這不正是您真實的寫照嗎？您無愧于"人類靈魂的工程師"這一偉大稱號。

最后，祝您桃李滿天下，身體健康！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第九篇

濃密的眉毛，橢圓的腦袋，樸素的衣服，他就是我的語文老師——宇寶貴。

宇老師跟我們講，在他瞎貓碰見死耗子，混進從事語文的生涯是很艱辛，曾經在偏僻的小村莊里當過三年的老師，可想而知他當老師的不容易。等他來到一中，通過讀書，寫作，豐富了知識，終于修成正果，成為一名優秀的教師。

他是我自初中以來最尊敬，最崇拜的人，雖然我的語文并不是特別好，但我相信宇老師，在課堂上，他是一個嚴肅，幽默，但“該出手時就出手，絕不含糊”的人如果他一生氣，便指出幾個調皮搗蛋，上課說話的學生：“某某某，你站的后面去”這站一節課還好說，只是費費腿上的功夫，如果真把老師惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上寫800字的檢查，嗯...題目我已經幫你想好了，‘我這張破嘴’每到這時，在座的同學們有的幸災樂禍，有的同學為他惋惜，這讓每晚本就多的作業經過宇老師的一“攪和”——雪上加霜，更吃不消了。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十篇

在我所敬佩的人中，最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的大眼睛，看著我們時，像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。

高老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說。每次，我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。？高老師從來不會在全班同學面前批評人，遇到有人犯了錯誤，她就會給我們講個故事，用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學認識錯誤，使全班同學受到教育。

一次，我由于貪玩，忘了做作業。高老師問到我時，我先是騙她作業本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒有來得及做作業……高老師一直沒有說話，只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛，我的心里慌亂極了，話也說得語無倫次起來。高老師最后什么也沒有說，過了一會兒，到了班級活動的時候，她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完舌。只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過，我頓時――陣羞愧，那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后，我趕緊跑進的辦公室，承認了自己的錯誤?！?/p>

從那以后，我再也沒有騙過人。因為，每當要用謊話來遮掩自己的過失時，高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現在我的眼前。

高老師不僅教給了我們許多知識，還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后，也能成為高老師那樣的人。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十一篇

老師就像一名任勞任怨的園丁，精心呵護著我們這些祖國的花朵。

進入了初中生活，我遇到了很多優秀的老師，但讓我最印象深刻的還是我的班主任—胡老師。她的個子不高，比較瘦，但面目清秀且穿著精致。

胡老師很貼心。記得前天，因為班上很多人上培優，還有幾個搞衛生的逃跑了，導致我一個人在教室里搞衛生。我心里拔涼拔涼的，很想放棄但又害怕挨罵，于是堅持了下來。就在我準備要去倒垃圾的時候，胡老師走了過來，驚訝道：“哎呀，張哲睿呀，怎么這么晚了還沒回家?我說我自己一個人在教室里搞衛生，她便問我都干了些什么。我說沒什么，只不過是掃了個地，把座椅擺放在課桌上，整理了一下。我剛要拿起垃圾走出門，胡老師一手攔著我，一手接過垃圾，說：“你先回去，明天我叫人丟?！昂玫??！蔽一卮鸬?。胡老師還叮囑我回家路上要注意安全。我心中黯淡無光的火把頓時被點亮了，驅散了我體內的寒意。

胡老師不但很貼心，還很溫柔。前不久，我們都在因為背歷史而被弄得膽戰心驚，那段時間我十分不理解，每天都要背書背到11點，而且老師每次都抽不到我，我便停止了背誦。有一次，老師抽到了我，而正好老師抽到的那一章我沒有背。老師問我是不是沒背，我回答是的。我本以為老師要批評我，可沒想到她只是語重心長的對我說：“你到時候把這這章背好，不要再偷懶了?！蔽尹c了點頭，回答道：“好的我以后會努力的?！崩蠋熉冻隽藵M意的微笑。這次之后我就再也沒有松懈，每當我要放棄的時候，我的腦海中總會出現老師的教誨，并最終堅持了下來。在這次期中考試中，考出了99分的好成績。

胡老師的微笑就像是我浩瀚星河中最閃耀的那顆星星。我將帶著這些美好，始終向遠方飛翔。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十二篇

我生活在一個溫暖的大家庭里，而這個溫暖的大家庭，有一個日夜操勞的領導者，那就是我的老師-------付衛心。如果說我們是一串音符，那么付老師就是一位演奏者;如果說我們是花圃里的小花，那么付老師就是這個花圃的園丁;如果說我們是一艘輪船，那么付老師就是這艘輪船的駕駛者。

付老師上的課生動有趣。記得有一次語文課，付老師拿著一個橘子笑容滿面地走進教室。她對我們說:'下面讓我們來玩一個小游戲，游戲過后寫一篇文章。游戲的名字叫'找橘子'，我說一下游戲規則:我會讓一位同學將橘子藏在教室里的某一個角落。另一個同學在藏橘子期間先在門外等候，橘子藏好后進來找。同學們也可以給找橘子的同學一點提示，比如說:找橘子的同學離橘子越近，大家的掌聲就越響亮;越遠，掌聲就越輕。好了，下面游戲開始！

第一組找橘子的是黃子逸，藏橘子的是周北辰。周北辰在教室里走了一圈，突發奇想，將橘子藏在了黃子逸的抽屜里。我想:這下黃子逸一定找不到了！黃子逸進門了，他站在講臺邊，只聽見掌聲十分微弱，他便走下講臺，也在教室里繞圈，我們都認為他是沒撤了，在哈哈大笑，連付老師也笑了，她說:''是不是找不到了?別放棄，老師相信你一定行的！'黃子逸走了幾圈后，似乎發現了什么，一直在自己的座位邊走來走去。突然，黃子逸將手伸入了自己的抽屜。找到了！我們都向他投去贊美的目光。

接下來，我們又進行了一組又一組的游戲。下課了，游戲在我們的歡聲笑語中結束。

付老師上的課是多么的生動有趣，她使我們對學習科學文化知識充滿了濃厚的興趣。我愛我的老師！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十三篇

我最敬愛的老師 我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。小學六年級的語文老師給我的印象最深。也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：朱老師“笑！朱老師的笑最美。我以為老師是最讓我害怕的。朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們。使我一下子明白，老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的：朱老師的笑給他形象生動的語文課增色不少，我們都愛聽他講課。但朱老師也有發火的時候，記得有一次。數學老師布置完回家作業。同學們就開始，有的站起來說話”有的隨意在教室里走動：就連坐在座位上的同學也湊起了；教室里真是人聲鼎沸“朱老師走進了教室。同學們看見朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來。便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴厲地說，同學們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍：大家好象都意識到了自己的錯誤”也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來，他語重心長地說！同學們”浪費時間也是你們的事。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十四篇

我的科學成績一向不好， 期末考沒上過九十二以上，直到三年級，我遇到了王老師。

二、三年級時，我比較內向，被同學欺負了也不會說，因此我的同桌就不停地欺負我。二年級的時候，因為他不停地干擾我，我吼了一句被老師聽到了，還罰我寫了五十遍的安靜，現在想起來還心有余悸。

今天是我三年級開學的第三天，新來的科學老師王老師第一次給我們上課，我同桌早已蠢蠢欲動，伺機準備欺負我。果不其然，不一會兒，他便踢了我一腳，我小聲說：“你干嘛？”他一聲不吭，又踢了我一腳，我這次沒理他，他繼續踢我，我生氣了，也狠狠地踢了他一腳，他也狠狠地踢了我一腳就這樣，我們無止休地踢來踢去。突然老師叫道：“同學，請你回答問題。”她邊說邊用手指著我，我站起來一看，老師講到哪兒了呀？我根本沒法回答出來。當時，教室里鴉雀無聲，我尷尬得滿臉通紅。老師接著說：“你下課來我辦公室?！?我扭頭狠狠地瞪著我的同桌。

下課了，我跟著老師來到辦公室，我本以為她會狠狠地罵我。結果，她語重心長地說：“我了解過你們所有人的成績，你的科學成績不是很好，但是你同桌是全班第一名，我覺得很奇怪，正捉摸不透，今天看了你們兩個的課堂表現，我總算知道了。他上課一直在打擾你，對不對？如果真的是這樣的話，你直接告訴老師就好了。”聽著老師的話語，我的淚水在眼眶里打轉，終于有了解我的老師了。不知道什么時候，老師已讓我回教室去了。

后來，我的科學成績越來越好，還當上了科學課代表。

王老師，您是我小學階段一位重要的恩師！有您 ，真好！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十五篇

在許多陪伴我、教導我的老師中，我最喜愛的就是我的班主任———柳老師。

從第一眼見到柳老師，我就發現有些緣分是命中注定的。初一分班的時候，我很幸運地分到我們的班級，成了柳老師的學生。

柳老師有一頭飄飄裊裊的長發，當陽光透過斑駁的樹影，照射在她的頭發上時，許多的光影在老師的頭發上跳舞。上課時嚴肅的表情下難以掩藏那雙迷人的眼睛，她笑起來，眼睛好像會說話。

柳老師教我們語文課。她的課總是輕松活潑，令人向往。只要上課，老師好像總有講不完的知識，她似乎要把所有的知識都毫無保留地教給我們，生怕我們聽不懂。柳老師非常注重培養我們合作學習的能力。課堂上，小組合作學習是必不可少的。老師提出一個問題，讓小組合作展開辯論。大家你一言我一語激烈的討論后，我們最終確定了一個共同的答案。經過長期這樣的訓練，所有的難題都迎刃而解了。

柳老師很關心我們。清明節放假前一天，班上一位同學過生日，中午吃完飯，我正坐在教室里寫作業，只見幾個同學氣喘吁吁地跑過來，手里抱著些零食。剛進門，柳老師就招呼他們把零食放在講桌上，分成兩份?！巴瑢W們，把手中的筆停一下。今天和明天分別是我們班兩位同學的生日，我買了一些零食來為他們慶生?！薄Ｕf完，老師示意我過去，而我怔怔地坐在座位上一動沒動，旁邊的同學拍了拍我，我才回過神來，猛然間想起明天才是我的生日，而明天卻是清明節，學校放假。于是，我走到老師跟前，接住了老師送給我的零食，心里非常感動。我心想，老師連每個同學的生日都記得，她真是用心良苦??！

柳老師用滿滿的愛溫暖我們成長，為我們展翅高飛保駕護航。贊美她的話語有太多太多，但我只想真誠地對她說：“老師，您辛苦了！”。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十六篇

在過去的日子里，讓我最不能忘記的是張老師，是她讓我克服了內向的心理，與別人大膽地說話！下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧？

在我還沒上四年級前，我一直是大家心目中的壞學生，成天調皮搗蛋，不做作業，甚至戲弄老師，直到我升四年級，遇見了她，才徹底改變了我的學習命運。

升級時，老師念完自己班學生的名單就帶著學生回教室了。回到教室，我不禁想象出老師的模樣“同學們好！”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時，不禁想起了惡作劇的念頭，那時正是夏天，我趁老師不在的時候，悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里，然后就回家了。

果然不出我所料，“是誰在抽屜里放了四只癩蛤??？能不能告訴我？”這話剛說完，同學們就想看敵人一樣的眼光看著我，老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了?！蔽疫B忙站起來，小聲的說“老師是我。”“沒事的，只要敢勇于承認錯誤，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老師的面前哭了，而且把三班的老師都給鬧來了，他一見這情況便輕蔑地說“哎呀！這真是千年難得見一回呀！”我生氣了，就打了三班的老師幾錘，被張老師看見了便要我給他道歉，我一愣，對三班老師說道“對不起老師，我錯了，你打我吧！”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了

下課后，張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話，“你以后不要這樣了，你成績不好，我可以幫你補，要和同學們常說說話，克服自己的內向，即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我當成你的好朋友，我們又是一起商量可以么？”就這幾句短短的話，使我終身受益無窮，功夫不負有心人，在開學來的第一次考試時，我以從24名升到了第7名，那一晚上，老師又約我出來見面，“你已贏得了別人對你的尊重，請繼續努力不要驕傲哦！”“是的！長官，保證完成任務！”“哈哈哈哈”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師，真么樣啊？

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十七篇

從小到大，我遇到過很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我小學的啟蒙老師——侯老師。

侯老師眼睛大大的，個子很高，有一頭長長的漂亮的卷發。她笑起來很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹，但很嚴格。從我第一天背上書包邁進小學的時候，她就是我小學生涯的第一任老師，教我們語文，也是我們的班主任。

她對我們很嚴格，要求很高，因此很多同學都怕她發火，不敢跟她說話。其實侯老師對我們并不嚴厲，只是有些調皮的同學上課不好好聽課，光做小動作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養成良好的學習習慣，所以我從一年級開始就養成了回家就寫作業的好習慣。

侯老師還經常督促我們看書、閱讀。到現在為止我已經看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業非常認真，不放過每一個錯題，她利用休息時間給我們改作業，真的很辛苦呀！每到節假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機上就會經常收到她發來的短信，提醒我們注意安全，我看到就覺得心里暖暖的。

有一次是我的鋼琴音樂會，我們班好多同學都來參加了，侯老師親自來看我的音樂會。她一出現，所有同學都很興奮，大聲叫著“侯老師！侯老師！”，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影，我心里真開心！

在侯老師的嚴格要求下，我們班的成績一直在進步，漸漸的，有一次考試，我們班只有一個良好，其它都是優秀！我每次成績也特別好，我很感謝她！

我一二年級她和我們一起學習，現在我上三年級了，她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十八篇

周老師是我們班的數學老師，我的數學正因為有她，成績才從七字頭變為八字頭。初一時，幸好周老師還繼續教我們班，不然，我真不知道我的數學將會怎樣。

周老師很嚴厲，對我們的數學要求極為嚴格。在作答時，她的要求很多，比如考試時少寫了一個“解”，她就會扣分。但正因如此，我們的數學證明理由和定理都記得滾瓜爛熟了?？蓜e校的同學沒有背，就當我覺得此舉意義不大時，期末數學成績說明了一切，我們自然也就明白了周老師的用意。

當然，周老師嚴厲的不止這一面，她對我們平常的預習和作業也有要求，就拿上次考卷沒簽字的那次來說吧。鈴聲響了，班上還是吵吵鬧鬧，不一會兒，高跟鞋踩地板的聲音傳來。只見周老師怒氣沖沖地走進教室，把手中考卷“啪”地一下摔在講臺上，看著這架勢，班上突然頓時鴉雀無聲了。只聽周老師怒吼一聲：“考卷沒簽字、沒訂正、沒交、沒寫反思的都給我站起來！”幾位同學戰戰兢兢地站了起來，周老師怒視一周后，開口道：“這些人回家后叫家長給我打電話！叫家長給我說說，你們為什么沒做作業？”唉，那幾個同學晚上又不會好受了，周老師的懲罰太重了。但正因為這樣，我們才不會輕易犯錯誤。

周老師是一個很敬業的老師，有幾次嗓子啞了，她也堅持給我們上課。記得有一次，周老師講課時不住地摸著喉嚨，還時不時地咳嗽幾下，臉色顯得很蒼白。聽著她咳嗽的聲音，我們都好心疼。本以為第二天周老師會請假，可她還是和往常一樣來上課。周老師，感謝您的敬業！

周老師是個好老師，她的嚴厲，造就了我們答題的認真，她的敬業，造就了我們的進步。周老師，我再次代表全班同學向你表示誠摯的感謝。

謝謝您，周老師！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第十九篇

她，單老師，是我步入初中生活這幾天，認識的第一個老師。

剛見到她，你就會發現：瓜子臉上一對小小的眼睛特別傳神，像寶石一樣；彎彎的眉毛像新月，再配上一個小嘴巴，有點可愛。老師喜歡穿裙子，天天不重樣的。

單老師講的課生動有趣，繪聲繪色，且常有趣味的小故事，我們從不會感到枯燥乏味。

一次，鈴聲響，我們就下位置交作業，沒成想老師就在后門“偷窺”，看到我們“放肆”地說話，走動，單老師生氣地推開門，走到講臺前大聲說：“我沒說過這個鈴響了不下課嗎？自修課兩節連起來寫作業?！蓖瑢W們一頭霧水，望著單老師。單老師有些疑惑地問我們：“我沒說過嗎？”我們搖了搖頭。單老師解釋說：“那是單老師不對，單老師給你們道歉，現在大家都知道了吧？”說實話，我是頭一回見到老師道歉的，這讓我打心底里敬佩單老師！

不僅僅是這樣，單老師還和我們處成了朋友。

有一次中午午睡，單老師“強迫”我們睡午覺。那時候的我剛吃完飯，在食堂熱得滿頭是汗，不停地抽紙擦汗。單老師自己退出門外，走了，只留下值日班委坐在講臺上管紀律。我熱得睡不著覺，睜著眼，望著門外。突然，單老師出現在了門口，走了進來，輕輕走到我旁邊，彎下腰，輕輕地說：“中午休息一下，下午才有力氣，快睡吧！”不知為何，我竟很快入睡了。

單老師，你曾說，心有多大，舞臺就有多大?；蛟S，生命的意義就是在于不停地行走、不停地駐足、行走、駐足的過程，或許，就是追夢的過程。世間萬物，最美的便是遇見。

老師，一朝沐杏雨，終身念師恩！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十篇

剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數學要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女？”那個說：“老師兇不兇？”有的說

“來了，來了！”隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物---新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發著青春的短發，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

自從新老師來到我們班，上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

不久后發生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數學也會達到優秀”這時，我發現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！

新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也舍不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！

一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學習，時間不等人！”

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十一篇

我們作文班的葉老師是一位善良富有愛心受人歡迎的好老師。她40多歲了，中等個子，笑瞇瞇的眼神是多么的溫柔，讓我們感覺非常親切。

前段時間我滑滑板，不小心摔了一跤，手受傷了，肘彎腫得像蘿卜似的。醫院給傷口貼上了藥膏，綁上厚厚的綁帶，放在胸前多像一個xxx犯似的。星期六上午，我輕手輕腳地走進課堂，走過她身旁，當時葉老師正埋著頭，專心一致批著作業。突然，“你的手怎么啦？”葉老師的一聲問候，我如實告訴了她，她一聽，瞪大了眼睛，放手中的作文稿子，焦急地問：“怎么傷得這么嚴重？要不要緊？”邊問邊將我的袖子卷上去細看，一見我的粗腫手臂，眼里流露出心痛的神情，輕聲細語連聲問：“痛不痛？”她輕輕地將我的袖子放下來，雙用手撫摸我的臉，表揚我說：“你真勇敢！帶病堅持上課，了不起！”這時我感到非常的激動和自豪。上課開始時葉老師當著全班同學的面又表揚了我，并提醒同學注意一點，不要碰我的傷。放學等媽媽時，葉老師讓我靠墻坐在沙發上，以免同學撞到我。以后每次上作文課時，葉老師都會問我好點了沒有？每當葉老師問我時，我心里暖洋洋的，好像躺在愛河里，感覺她就像我媽媽一樣溫柔。

葉老師對學生的關愛不僅體現在我身上，同時也體現在同學們的身上，一次去安吉旅游，大巴車上有人暈車了，葉老師一聽，不管自己有多疲勞，就把那個暈車的同學摟在懷里，一直抱著到安吉。

葉老師對有進步的學生每次都會獎勵水果、糖，還會親他們的小臉。當同學坐姿不端或握筆不好時，葉老師就會溫柔地提醒他們，指點他們改正。

我們葉老師就是個這么認真、負責、有愛心的好老師，她愛學生勝過愛自己，我非常地喜歡他。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十二篇

當我還是個懵懂的小孩時，懷著興奮而又恐懼的心情在某一天的早上踏入學校的大門，映入我眼簾的第一個人是一位中年婦女。她的臉并不十分好看，但卻給我一種靠得住的感覺。圓圓的臉上鑲嵌著一雙貓眼寶石般熠熠生輝的眼睛，再配上一張總是像彎月牙一樣微笑的嘴，感覺十分可笑。滿臉的皺紋卻掩蓋不住如孩童般頑皮的天真。后來我才知道，她就是我的第一位語文老師。

這位老師姓高，果然是名副其實的高。一米七五的個頭，都快五十歲了，背還是挺得特別直，像一棵筆挺的白楊。對于這樣的老師，我們這些一年級的小鬼自然敬畏有加，但讓我們沒有想到，她的性格竟然十分隨和。

在二年級的開學典禮前，我們幾個班里的“搗蛋鬼”正在謀劃著如何策劃“xxx”，眼尖的我看到了高老師正在踽踽獨行，于是脫口而出：“高大帥駕臨了！”不料這句話竟成了幾個哥們的話題。最后，我們做出了一個決定：向“大帥”致敬！于是我們戴著棒球帽，排成一隊，攔在老師面前，一齊揪下帽子，九十度鞠躬說：“向高大帥致敬！高大帥萬歲！”我們滿以為高老師會暴跳如雷，可沒想到，她竟笑得跌了過去！

可高老師也有嚴厲的一面。有一次在課上，我們又像上次一樣站起，齊聲說：“向高大帥致敬！”這一次高老師沒有笑，而是看著我們，那目光中包含著許多東西，有失望，有驚異，也有難以言說的責備……

下課后，高老師對我們語重心長地說：“下課時，不管你們怎么玩，我們都是朋友，上課時，你必須尊重我，因為我始終是你們的老師?！?/p>

這就是我的第一位語文老師，她教會了我在何種場合下應做何種事。感謝你，高老師！

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十三篇

老師是我們心中一支不滅的燭，他們是在我們生命中，除了父母之外，陪伴我們時間最長的人，但他們交給我們的，甚至比我們父母還多，他們是我們心中不可忘記，最重要的人。

老師，是平凡的。他們在社會中可能是微不足道的，但他們在每個人的生命中都不會忘記。從幼兒園到初中，這些日子感覺過的十分的快，快的讓人浪費了許多，許多。是啊，匆匆十幾年過去了，我們已經長大成人，思想也不像小學那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目標，都已經開始向自己的理想進發了。而老師依然像一支不滅的燭，仍然在自己的工作崗位上辛勤耕耘，灌溉著那些未曾面對困難風險的小樹苗們。他們依然平凡，依然兢兢業業，平凡的讓那些被他們所教育過的小樹苗們有些不理解。

老師是值得尊敬的。在社會中雖然老師這個職業有時在人們眼中有些微不足道，有些人甚至認為他們只是一群教書的。但再換一種心態去想，沒有老師的教育，哪有這社會中這么多有用之才，頓時，又感受到老師的值得尊敬。為了我們的成長和發展，老師不管是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是白天還是黑夜，他們總是把我們的學業和發展放在第一位。他們甚至為了我們的成長而累壞了身體，有時為了我們沖動的行為而氣昏了頭腦。但他們總是沒有怨言，沒有一絲抱怨，他們一天天教育我們，而自己卻一天一天老去。他們用陽光孕育了我們，不知疲倦的給幼苗生機。他們也像一支支的紅燭，燃燒自己，照亮他人。

老師也是偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師將他們的一生的貢獻給了偉大的教育事業。他們給我們輸送養料，為小樹修枝剪葉，而他們也在慢慢老去了。

老師，像一支用不熄滅的蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十四篇

清晨，鳥兒在天空中唱著清亮的歌曲，天空也似乎是為這教師節而放晴。剛踏入校園，這巨大的氣球拱門，便“唰”的在眼前閃現出來，在這五彩氣球門下，有二列學生靜立著，他們穿著綠盈盈的校服，手捧著一束束鮮花，筆直地站在門口，每當有老師走來，就虔誠地向老師鞠一個躬，然后雙手捧上鮮花，送上一句“老師!您辛苦了!”

來到教室，我班同學也早早做好了準備。每個人手捧著自己精心為老師制作的一張賀卡和一份精致的禮物，笑聲在隨著老師一進門時，便響起，隨即蕩漾開來。

看著老師笑容滿面地走進來，聽著同學們熱忱的問候，我的思緒也跑了出來：記得，那一次考試，我本應手到擒來的作文卻被我寫得亂七八糟——離題了!本以為老師會進教室，批頭蓋臉地把我罵上一回，當她經過我的身邊，我嚇得直打哆嗦，等待著一場狂風暴雨的來臨。誰知，等來的卻是……“這次作文先分析一下，下一次，你應該仔細一點，認真讀題，認真審題，老師相信你……”剎那間，我的心……好暖。

當鈴聲響起，在校園中漾開，我的思緒跑了回來，我忙將自己親手折的許愿星送給了老師。

小小的許愿星，雖然不起眼，但它將我對老師的感激傳遞，也將老師對于我的諄諄教誨，字字教導，一一收藏。

教師節——一個屬于老師的節日，在這個節日里，我想送上一首詩，來頌揚著老師一輩子無私無畏，盡心盡力，培育人才……老師，您辛苦了!

我的學生教師作文600字作文怎么寫 第二十五篇

在時光的長河中，總有那么幾顆閃爍而明亮，使你忘不掉的星星。韋老師您是其中一顆。雖然我已經轉走了，可我還是忘不了您。

您有一雙會說話的眼睛，挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，您那藏滿故事的嘴巴常常說出一個又一個栩栩動聽、引人入勝的故事。

您記得嗎？你常以鼓勵的方式來教育您的學生??！一年級的時候，我們參加了校書法比賽。在那時，我的字的確不咋地。在校會上，我看著那些拿著大紅獎狀的本班同學時，我又看了看您，您向他們投去贊許的目光，您樂在眼里，喜在心里。這時，我多想像他們一樣，拿著沉甸甸的榮譽證書站在主席臺上，然后您對我投去贊許的目光！似乎對我說，相信自己是最棒的，你就一定能行。從此，每次練習寫字時我都很認真、仔細地練著，為的就是我得到榮譽證書的那一天。功夫不負有心人，我的字越來越好了，練字本上的“紅圈圈”也越來越多了。您知道嗎？我在新學校參加書法比賽還得了一等獎呢！

您記得嗎？您擁有著一顆關懷學生的心??！想那次烏云大作，狂風驟起，霎時，豆大的雨點接二連三地落下，不一會兒，四周便是白茫茫的一片。突然，一道閃電過來，“轟隆隆――”又一聲震耳欲聾的雷聲！一切顯得是那么猙獰，那么可怕！“鈴鈴鈴――”下課鈴響了，同學們陸陸續續被家長領回家了，只有我和幾位沒有家長接回家的同學呆在教室里，而不敢跨出教室門口，只因那傾盆大雨和那可怕的雷聲。當時，我和同學們幾乎要掉下了“金珠子”。校園漸漸的靜下來了，可雨還是嘩嘩的下著忽然您走進教室對我們說：“我送你們回家吧?！本瓦@樣您把我們一個一個地安全送回了家第二天，我聽同學們說，韋老師回到家時已經八點多鐘了。

我已轉學兩年，可您就像一顆明亮的星星，永遠銘記在我的心中。在此，我真誠向您說：老師，您辛苦了！

• 上一篇：他笑的真甜200300字作文(精選10篇)
• 下一篇：電腦搶奪戰作文(精選16篇)