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好玩的游戲作文四年級(jí)(精選29篇)
好玩的游戲作文四年級(jí) 第一篇
“哈哈哈！”快樂(lè)的作文的教室里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧，我們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒蚰兀?/p>
我們來(lái)看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個(gè)鼓，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人背著同學(xué)們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰(shuí)那兒誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。如果那個(gè)人把花扔出去那就犯規(guī)。”
游戲開始了，老師讓建彤來(lái)?yè)艄模渌嗽谙旅婧芫o張，怕花會(huì)傳到自己的位子上。花一落到她們手里，她們就把花傳給別人。花停到了我手里，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩(shī)是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語(yǔ)響，返景入深林，復(fù)照青苔上。”我背完了古詩(shī)，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個(gè)一直傳到鎮(zhèn)凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮(zhèn)凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！太厲害了，威力無(wú)比！”其實(shí)是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個(gè)傳到了柯欣袁手上時(shí)鼓聲戛然而止，老師問(wèn)她要不要跳舞，可欣袁應(yīng)該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時(shí)間過(guò)得真快，希望時(shí)間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂(lè)的時(shí)光里。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二篇
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進(jìn)教室。
陳老師來(lái)了，小朋友們都坐得端端正正的。陳老師打開投影，大屏幕上露出了一個(gè)盒子，蔡宇軒大聲喊道：“里面裝得是什么東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來(lái)。陳老師批評(píng)蔡宇軒影響課堂紀(jì)律，這時(shí)候陳老師在屏幕上放出幾個(gè)大字：認(rèn)識(shí)人民幣。
接著陳老師又換了一個(gè)屏幕，上面畫著錢，老師問(wèn)同學(xué)們：“這是幾元呀？”教室里大部份的同學(xué)都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題。老師又問(wèn)：“為什么這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾只小手還舉在那里，老師又叫了一個(gè)同學(xué)回答：“上面寫著1就是1元。”
老師又問(wèn)：“那為什么就不是1角或1分呢？”老師告訴同學(xué)們：“上面有一個(gè)圓，旁邊又有一個(gè)1，所以就是1元。”后來(lái)，老師給我們出了幾道題目，“要乘公交車需要1元，請(qǐng)問(wèn)有幾種交法？”同學(xué)們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說(shuō)：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學(xué)都舉起了手，有得說(shuō)：“2個(gè)5角”，又有得說(shuō)：“1個(gè)5角和5個(gè)1角”，還有的說(shuō)：“100個(gè)1分”。最后，老師擺出有些同學(xué)交的錢進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。今天的數(shù)學(xué)課既好玩又長(zhǎng)知識(shí)，我很喜歡。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第三篇
“倒下，快倒下啊！”一號(hào)教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲“西天取經(jīng)”。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，游戲就開始了。我是妖精隊(duì)的。唐僧隊(duì)出來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫。“倒下”，“給我倒下”，“啊”，面對(duì)我們的進(jìn)攻，他們都沒(méi)有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對(duì)面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對(duì)我們猛烈惡毒的進(jìn)攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來(lái)。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會(huì)兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來(lái)，只剩下“孫悟空”了，可無(wú)論我們?cè)趺磁褪羌y絲不動(dòng)。
萬(wàn)般無(wú)奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來(lái)了，不能這樣啊！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第四篇
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進(jìn)教室，他總是能給同學(xué)們帶來(lái)驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆里賣的什么藥。
王老師讓組長(zhǎng)每人去領(lǐng)6張長(zhǎng)條形的卡紙，同學(xué)們看著王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿腦子的問(wèn)號(hào)，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫名稱，第二組寫干什么，第三組寫地點(diǎn)。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的游戲呀！想到這兒，我開心極了。
游戲開始了，教室里頓時(shí)小手如林，同學(xué)們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái)，像只小兔子;還有的同學(xué)跑到了王老師面前，唯恐老師看不見他。
好幸運(yùn)啊，我被點(diǎn)中了！我像只小鳥一樣，迎著同學(xué)們羨慕的目光“飛”上了講臺(tái)，面對(duì)著雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著，有的好像在對(duì)我說(shuō)：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最里面，不想讓我看到。
我閉著眼，從三個(gè)盒子里分別抽出三張紙，沒(méi)等我讀出來(lái)，自己就笑了。紙條上寫的是：黃亞楠在上海科技館飛。等我大聲讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠?jiǎng)t趴在桌上，臉紅得像個(gè)小蘋果，哈哈！
這個(gè)游戲真好玩！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第五篇
今天，我和作文班的同學(xué)們玩一個(gè)游戲吹氣球。開始前，老師先給我們講解規(guī)則。老師話音剛落，有的人已經(jīng)躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經(jīng)興奮的在高呼萬(wàn)歲
游戲開始了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的，準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)我很激動(dòng)、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我出場(chǎng)了。我迅速的拿起一個(gè)氣球，鼓著腮幫，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。另一位同學(xué)也很激動(dòng)，嘴上一直說(shuō)：我吹不起來(lái)，我吹不起來(lái)呀！我吹到第一個(gè)的時(shí)候，另一位同學(xué)才吹到比乒乓球大一點(diǎn)，當(dāng)我吹到第二個(gè)的時(shí)候，我心里想：氣球千萬(wàn)不要破，氣球千萬(wàn)不要破。我還捏住吹氣口，然后把氣球從嘴上拿下來(lái)看一看夠不夠大。這時(shí)，我的氣球已變成了一個(gè)巨大的燈泡，下面觀看的同學(xué)和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì)彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時(shí)間到了，我吹了三個(gè)氣球，那個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有吹起來(lái)，我高興的一蹦三尺高。
時(shí)間過(guò)的可真快，四場(chǎng)比賽已全部結(jié)束了，最后還是第一組贏了，我覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾，真想再玩一次啊！下次我們一定要贏！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第六篇
只聽教室里傳來(lái)咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學(xué)們歡呼聲一片，原來(lái)我們?cè)谕婺阕鑫也碌挠螒颉?/p>
規(guī)則是表演的人只允許肢體活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)話。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數(shù)劉奕洋那一局了。游戲開始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺(tái)，不料看到詞語(yǔ)后頓時(shí)睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時(shí)場(chǎng)下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了，只見劉奕洋邁開步子向前跑去，突然倒了下來(lái)。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)跟死了沒(méi)什么兩樣。
這時(shí)場(chǎng)下的同學(xué)頓時(shí)八仙過(guò)海，各顯神通。有的說(shuō)臥倒，有的說(shuō)鬼哭狼嚎，此時(shí)我雙腿蹬地，發(fā)出哇哇的哭聲，嘴巴早已開了花似的活動(dòng)。
此時(shí)的劉奕洋呆在原地不動(dòng)，心里仿佛在說(shuō)你們的智商怎么回事?于是他一計(jì)不成，在生一計(jì)，對(duì)著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對(duì)著墻壁親密接觸，發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結(jié)束。
我真希望下一場(chǎng)你做我猜的游戲能快點(diǎn)到來(lái)!
好玩的游戲作文四年級(jí) 第七篇
昨天，爸爸、媽媽和我玩了一個(gè)好玩的“套圈游戲”。由媽媽出資作套圈目標(biāo)，最近的是一張一元紙幣，中間的是三張一元紙幣，最遠(yuǎn)的是一張五元紙幣，所有紙幣都被一個(gè)飲料罐壓在地上。套圈的人要站在媽媽規(guī)定的地方，向目標(biāo)投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪個(gè)目標(biāo)就得到那個(gè)目標(biāo)的錢。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的是爸爸。只見爸爸瞄準(zhǔn)五元目標(biāo)，把圈丟向它。一瞬間，爸爸手里的圈像箭一樣沖向目標(biāo)。我和媽媽看見爸爸信心十足的樣子，都覺(jué)得爸爸能套種那五元錢。媽媽擔(dān)心得不得了，生怕丟了那五元錢，而我卻在心里為爸爸加油，希望爸爸能套中。只見圈在目標(biāo)旁邊搖搖晃晃，我們都瞪大眼睛，直勾勾的盯著它，沒(méi)想到，它倒向了另外一邊，爸爸沒(méi)有套中！我們都大驚失色。
爸爸不服輸，又套了一次，可還是沒(méi)有套中目標(biāo)，氣得他捶胸頓足，旁邊的媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)。我撿回圈走到爸爸跟前，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，還有一次機(jī)會(huì)。”爸爸聽了我的話，重新選了三元目標(biāo)，擺好戰(zhàn)斗姿勢(shì)，沉穩(wěn)的把圈拋出去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高興得手舞足蹈，只有媽媽像泄了氣的皮球，垂著腦袋，一點(diǎn)也不高興。我們又玩了很多次，還引來(lái)了爺爺和外婆，我們都玩得很開心。
這個(gè)“套圈游戲”真好玩，明天我還要玩。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第八篇
今天下午，又是一個(gè)無(wú)聊的日子，老師注意到我們的表情，便對(duì)我們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來(lái)猜。”話音剛落，大家齊聲叫好!
老師簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。每次游戲的時(shí)間為一分鐘，看看能猜對(duì)多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動(dòng)作。
一說(shuō)到玩游戲，我們?cè)缡擒S躍欲試了。那先來(lái)表演呢?老師看到了看臺(tái)下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來(lái)表演。看他的樣好像極不情愿，他走上臺(tái)，看了看老師出示的成語(yǔ)，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語(yǔ)有點(diǎn)難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來(lái)是在想問(wèn)題，不過(guò)他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒(méi)心思去猜什么成語(yǔ)。突然，一個(gè)學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)成語(yǔ)是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對(duì)了，連老師也對(duì)他豎起了大拇指。沒(méi)想到這么快就猜對(duì)了!唉，很容易嘛，可我卻沒(méi)有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他看完成語(yǔ)后卻微微一笑，我覺(jué)得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了，原來(lái)是掩耳盜鈴!說(shuō)時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)我們機(jī)靈，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第九篇
今天我和游學(xué)營(yíng)的幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲，名字叫做押送犯人，可是必須有一個(gè)犯人，我想了一會(huì)，說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)吧。”玩這個(gè)游戲的人有董浩宇，張夢(mèng)涵，郭鴻鳴，張景茗，林天皓，張浩宇。
游戲開始了，董浩宇和張夢(mèng)涵分別壓著我的左右手，前面護(hù)送的是郭鴻銘，張景茗后面護(hù)送的是林天浩和張浩宇，之后我們走啊走，我還“逃跑”過(guò)幾次，但是都失敗了，接著我和張浩宇和郭鴻明變成了起義軍，我們是楚國(guó)的，他們是秦國(guó)的，之后我們選擇“逃跑”，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)人是打不過(guò)他們五個(gè)人的。
走著走著，我們就演起戲來(lái)了，就比如讓郭鴻銘去當(dāng)他們的臥底，我和張浩宇回楚國(guó)找兵去了，他們還被蒙在鼓里，之后，我和張浩宇已決定把我交給秦國(guó)，可是趙國(guó)的人來(lái)了（其實(shí)是另一群玩三國(guó)殺的人）最后我們被秦趙兩國(guó)打得潰不成軍，被逼無(wú)奈，只能狼狽逃跑，之后我們找到了一些兵力（是一些同學(xué)）最后我們把秦國(guó)和趙國(guó)打的屁滾尿流。
到了書院，我們放下了手中的木棍，游戲也結(jié)束了。
今天我可真開心！因?yàn)槲彝媪艘粋€(gè)很好玩的游戲——“押送犯人”。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十篇
到了學(xué)校，操場(chǎng)上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說(shuō)的要先去做游戲贏美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同學(xué)們臉上都樂(lè)開了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。
游戲開始了，我先選擇自己班的游戲：反著說(shuō)。一聽游戲名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，從工作人員那里抽過(guò)來(lái)一張紙條，我一邊急切地翻開一邊好奇地想：會(huì)是什么話呢？“丑八怪”三個(gè)字出現(xiàn)在我眼前。這么難聽的話，我趕緊反過(guò)來(lái)說(shuō)：“怪八丑！”
出了教室，我和幾個(gè)伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戲。六班的隊(duì)伍排得最長(zhǎng)，我們決定先不去。讓我最難忘的游戲是盲人擊鼓。輪到我的時(shí)候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領(lǐng)巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她說(shuō)：“先轉(zhuǎn)三圈，再去擊鼓。我像個(gè)盲人一樣轉(zhuǎn)了三圈，有點(diǎn)暈暈的。然后接過(guò)鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個(gè)黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。
我走出來(lái)和幾個(gè)伙伴會(huì)合。
一個(gè)伙伴說(shuō)：“我什么都看不見。”
另一個(gè)伙伴說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾被折了五折。”
我說(shuō)：“我的只折了三折，好像看到了一個(gè)黑圈。”
他們異口同聲地說(shuō)：“不公平！”
這個(gè)游戲就這樣“不公平”地結(jié)束了。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十一篇
今天第二堂上課時(shí)，阮老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們一個(gè)好消息！”我心想：是什么好消息呀？我正想著，阮老師就說(shuō)：“今天的作文是觸摸游戲。”我們?nèi)嗦牭接螒騼蓚€(gè)字，霎時(shí)歡呼起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了游戲規(guī)則，按簽到順序來(lái)觸摸。老師指派了洪晟棋來(lái)捏住袋口，他把袋口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后王竤遠(yuǎn)擔(dān)任記分員。
第一個(gè)是柯景文上去觸摸。柯景文可真是膽小如鼠啊！生怕里面有蛇，他就放棄了。第二個(gè)是洪晟棋觸摸。他一邊把袋口封住，一邊見縫插針地把手伸進(jìn)去。他摸了摸后，隨即脫口而出地說(shuō)了是火車。于是老師叫王竤遠(yuǎn)加了5分。
輪到王竤遠(yuǎn)了，他也摸了摸，直接說(shuō)是桔子，拿出一看，果真是桔子。他就給自己加了5分。
太棒了！終于輪到我了！我摸了一下，里面的東西很多，我不知道這是什么？我就換了一個(gè)，這個(gè)東西是長(zhǎng)方形的，外邊涼涼的。我想是一個(gè)盒子，我就說(shuō)是茶葉盒嗎？我拿出來(lái)看了看，真的是茶葉盒。我的5分也到手了。
這節(jié)課也太好玩了吧！我好喜歡這節(jié)課啊！太好玩了！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十二篇
今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽到“游戲”這兩個(gè)字，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地蹦了起來(lái)，不過(guò)，要玩這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，要有一個(gè)聰明的大腦，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛哦！
要玩這個(gè)游戲，首先要找一個(gè)東西，不能太大也不能太小。接著把這個(gè)東西放到手心里，把手?jǐn)€成拳頭放到背后，將這個(gè)東西在手心里換來(lái)?yè)Q去。最后，把手伸出來(lái)，讓大家猜一猜在哪一只手。
開始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒(méi)等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術(shù)呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的葫蘆里賣的什么藥啊？”老師在背后交換手了幾秒鐘，然后把手伸出來(lái)問(wèn)我們：“在哪只手？”我們一起說(shuō)：“右——手。”老師張開了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯(cuò)了，但是大家都開心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒，我把手伸了出來(lái)，讓我的同桌猜，我同桌說(shuō)：“在右手。”哈哈，他猜錯(cuò)啦！接著我也猜了猜，我猜對(duì)啦！同桌說(shuō)：“不要高興得太早，下次，我會(huì)贏你的！”
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十三篇
今天上午，我正在路上走著，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班，碰到張馨怡，她說(shuō)她要去我的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我們高興極了。我說(shuō)：“我們一起走吧！”她高興的說(shuō)：“好啊！”我們就一起走了，走了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“我得買支筆。”她說(shuō)：“我陪你去吧。”我說(shuō)：“那太好了，走吧。”我買完筆后，她看到這筆很好看，就也買了一支。
不一會(huì)兒，我們到了補(bǔ)習(xí)班。老師講了一個(gè)小時(shí)的課，終于下課了，我和張馨怡把剛買的那支筆后面的玩具小熊拆下來(lái)開始玩，她說(shuō)：“玩什么呢？”我說(shuō)：“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當(dāng)球門吧，你的小熊踢球，我的小熊當(dāng)守門員，就用紙團(tuán)當(dāng)球，好不好？”她說(shuō)：“行。”我說(shuō)：“開始！”她的小熊就開始踢，我的小熊就把門看的死死的，不讓任何東西進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，張馨怡的球一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去，我心里默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周圍，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏了。她高興的笑了。這時(shí)，老師說(shuō)：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學(xué)習(xí)上，我是不會(huì)讓她的。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十四篇
今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫”找寶“。
找寶開始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里，我先把一個(gè)娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，她嘟著嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說(shuō)：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過(guò)去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關(guān)住門，咦!娃娃居然在門后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我拿著娃娃開心極了，妹妹也打開門出來(lái)，我把娃娃扔向她，她也扔過(guò)來(lái)，我們互相扔著，笑著，開心極了。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十五篇
老師說(shuō)：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個(gè)小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來(lái)!我先來(lái)!”老師說(shuō)：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個(gè)糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對(duì)糖果說(shuō)：“我一定會(huì)成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來(lái)是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說(shuō)：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個(gè)肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)贏得了勝利，事后，老師又給我們免費(fèi)送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時(shí)香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個(gè)糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細(xì)嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十六篇
下課后，顧老師神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩盲人雕塑家的游戲吧！”大家面面相覷，心中疑惑，激動(dòng)，奇怪。盲人呢？
“哦！明白了！”游戲規(guī)則如下：選三個(gè)學(xué)生分別玩“瞎子”、“泥人”、“雕像”。盲人摸了摸雕像，讓它看起來(lái)清晰，并用泥人創(chuàng)造了它。其余學(xué)生評(píng)價(jià)，扣一分。十分之十。
首先，顧老師把杜宇恒罵成“瞎子”，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。這時(shí)，他感到天旋地轉(zhuǎn)，天昏地暗。他笑了笑，四處摸索，像鴨子一樣走著。然后請(qǐng)孫棋扮演雕像。“呵呵！”看，孫棋的右手舉過(guò)頭頂，五指張開；張開左手和五指，放在頭上。他的眼睛瞇成一條線，嘴巴張得不能再大，放不下一個(gè)雞蛋！像個(gè)吃人的怪物！他的右腳傾斜，腳趾向上。他看上去像個(gè)表情怪異的小丑，全班哄堂大笑。雕像的造型準(zhǔn)備好了，有請(qǐng)“盲人”！杜宇恒上前一步，小心翼翼地上下摸著孫棋：先摸摸他的手，“哦！右手舉起，手指張開！”“左手在頭上。”他又蹲下來(lái)，摸著自己的背、胸和腿。“腿是分叉的！”。
摸完請(qǐng)泥人上臺(tái)。周卓搖了搖頭。杜宇恒一聲令下，放下周卓的手腳。因?yàn)闆](méi)摸臉，所以表情不一樣，眼睛沒(méi)閉，嘴巴沒(méi)張。沒(méi)有趾鉤。左腳站不直。左手沒(méi)有五指張開，扣全分！我們?cè)u(píng)委是很認(rèn)真的。
最后杜宇恒扣了六分，最后四分！都是我沒(méi)搞清楚的原因！盲人想知道什么東西，一定要用心去觸摸，用心去感受。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十七篇
星期一，我看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩一種著名的游戲。你們知道這個(gè)游戲的名字叫什么嗎？這個(gè)游戲的名字叫做一比一比一。具體怎么玩呢？那具體怎么玩了其實(shí)我也不知道。
我找了一個(gè)向?qū)В彩俏业暮没锇?張耀軒。這是一個(gè)肢體動(dòng)作的游戲，他向我介紹了游戲的過(guò)程。原來(lái)這個(gè)游戲有擂主，這個(gè)擂主怎么競(jìng)選呢？那就是先到先得啦。如果有兩人擂主的話，就可以剪刀石頭布，看誰(shuí)贏了就當(dāng)擂主。
擂主也不是很厲害，他可以敗下陣來(lái)，也可以不敗下陣來(lái)。他的腳可以張開閉上，也可以左腳往前，右腳往后，還可以右腳往前，左腳往后。那個(gè)挑戰(zhàn)擂主的人，他也可以和擂主的姿勢(shì)一樣。如果兩個(gè)人的姿勢(shì)一樣，擂主就贏了。對(duì)方就退到隊(duì)伍的最后一個(gè)。游戲的口令是這樣的：一比一比一，上高山，高山上不去，你也別放棄。
輪著四輪如果你跟擂主姿勢(shì)都不一樣，說(shuō)明你就贏了，變成擂主。如果有一個(gè)姿勢(shì)不一樣，那你就輸了。
一比一比一這個(gè)游戲是我心目中最好玩的游戲啦！就連我做夢(mèng)的時(shí)候都想著玩游戲時(shí)的開心。我的童年就是在游戲中度過(guò)。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十八篇
一天，我和同學(xué)周子鳴、羅語(yǔ)嫣、姚君儀準(zhǔn)備玩一個(gè)“金雞獨(dú)立”的游戲。
首先，我們制定了游戲規(guī)則：1、玩游戲時(shí)不準(zhǔn)推人打人。2、一次四個(gè)人玩，每次時(shí)間為兩分鐘。
我們四個(gè)人站成了一排，用手機(jī)調(diào)好兩分鐘過(guò)后的鬧鐘。游戲開始了，我們四人表情凝重，仿佛時(shí)間靜止了一般。只見羅語(yǔ)嫣開始有些發(fā)抖了。她咬緊牙關(guān)，好像在說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持下去！”看見同學(xué)們都這樣地堅(jiān)持，我也一定不能輸呀！
過(guò)了四十秒，體型弱小的姚君儀就開始有一點(diǎn)搖晃了。周子鳴鼓勵(lì)道：“姚君儀加油！我們一起爭(zhēng)取留到最后。”姚君儀最終還是敗下陣來(lái)。她就只能站在一旁幫我們計(jì)時(shí)。
我開始有一些挺不住了，姚君儀對(duì)我說(shuō)：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽了她的鼓勵(lì)，我立刻調(diào)整心態(tài)。
已經(jīng)過(guò)了一分零三十秒了，平時(shí)體育能力超強(qiáng)的周子鳴也堅(jiān)持不下去了。
只剩下我和羅語(yǔ)嫣了，她的額頭上已經(jīng)有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語(yǔ)嫣之前已經(jīng)很困難了，那堅(jiān)持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩(wěn)了。最后，羅語(yǔ)嫣得了第一名，我心甘情愿當(dāng)了第二名。
這個(gè)游戲太好玩了！下次有機(jī)會(huì)我還要玩！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第十九篇
在我成長(zhǎng)的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂(lè)的飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。
我們來(lái)到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是老師說(shuō)：“等同學(xué)們來(lái)齊了，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”是什么游戲呢？我坐在座位上苦思冥想。
過(guò)了一會(huì)兒，游戲開始了，老師又說(shuō)：“這次我們玩動(dòng)作傳遞的加強(qiáng)版。首先，我們選出一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)。 然后，讓那位第一號(hào)的同學(xué)上來(lái)，做出一個(gè)動(dòng)作。
“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。
第一個(gè)上臺(tái)的是宋佳威，他抽了個(gè)詞，開始做動(dòng)作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說(shuō)：“是孕婦。”老師說(shuō)：“同學(xué)們，真聰明，猜對(duì)了。”
該我的時(shí)候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來(lái)鋼筆的動(dòng)作，我只好遺憾的下場(chǎng)了。
哎呀，我怎么這么倒霉呢？
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十篇
今天我和爺爺去游戲場(chǎng)看有什么好玩的游戲，這時(shí)我看見了砸玩具的游戲。游戲規(guī)則是五元三個(gè)沙包，只要把玩具砸中并掉下來(lái)，就可以把玩具拿回家。因?yàn)槲仪皫滋炀氝^(guò)投飛鏢，我感覺(jué)這個(gè)和投飛鏢差不多，我就買三個(gè)沙包。
我拿第一個(gè)沙包，我心里想：沙包重一些，飛鏢輕一些，力氣也應(yīng)該大一些。可是，我投的時(shí)候，力氣過(guò)度，沙包飛的老遠(yuǎn)了。第一個(gè)失敗了。該第二個(gè)了，這次我心里又想：剛才力氣太大，這次我力氣銷微大點(diǎn)，但是要比飛鏢力氣要大點(diǎn)。可是，這次力氣太小了，還沒(méi)飛到一半，就從半空中掉下來(lái)了。前兩次都失敗了，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。這一次我心里又想：前兩次一次力氣太大，一次力氣太小，這一次力氣一定要適當(dāng)而且一次要和投飛鏢一樣，看準(zhǔn)目標(biāo)，手腕用上力氣，拿緊沙包，用力的砸過(guò)去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下來(lái)了。
我想，到超市去買些沙包和玩具來(lái)練習(xí)，等到練到百發(fā)百中時(shí)，把他們的玩具全部拿回家。
哈哈！真是好玩的游戲呀！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十一篇
同學(xué)們，你們小時(shí)候有沒(méi)有聽過(guò)這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個(gè)猜中指的游戲，這是一個(gè)很好玩的游戲哦。
我先來(lái)介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧玨珉，她的中指有一支粉筆那么長(zhǎng)，有一厘米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關(guān)節(jié)像有一只小球放在手指里一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒(méi)有小月牙。指甲縫里很干凈，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯(cuò)的迷宮，也沒(méi)有因受傷而留下的疤痕。
游戲開始了。我把中指和無(wú)名指交叉，然后放到最下面，將無(wú)名指伸長(zhǎng)，用右手圍住不讓對(duì)方看穿，把手抻過(guò)去的時(shí)候，心想，她會(huì)上當(dāng)嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長(zhǎng)時(shí)間，但是她沒(méi)有上當(dāng)，沒(méi)有去點(diǎn)出那根我假裝的中指，我張開手，她猜對(duì)了，高興地笑了起來(lái)。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來(lái)。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指給提了上來(lái)，不出我所料，我猜對(duì)了。我們互相猜了一次，兩個(gè)人都猜對(duì)了，我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十二篇
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶魔豆。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出預(yù)備時(shí)還不能夠搶，當(dāng)我說(shuō)出左手或右手時(shí)才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一齊說(shuō)：“聽清楚了。”
老師又說(shuō)：“如果我說(shuō)的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對(duì)手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“預(yù)備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，老師發(fā)出口令：“預(yù)備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過(guò)去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對(duì)手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對(duì)手好像很難過(guò)的樣子。
第二局游戲開始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“預(yù)備！右手”時(shí)，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因?yàn)橛辛饲皟删值慕?jīng)驗(yàn)，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預(yù)備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把魔豆搶了過(guò)來(lái)。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來(lái)。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十三篇
加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室里沸騰起來(lái)，我也為他們叫了起來(lái)。
首先，游戲規(guī)則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫了一個(gè)成語(yǔ)，然后貼在”兩頭牛“的背上（牛牛可是是兩位同學(xué)哦）。然后這兩頭牛將相互看對(duì)方背上貼著的紙條上的成語(yǔ)。誰(shuí)先看到對(duì)方背上貼著的那個(gè)成語(yǔ)，那個(gè)看到對(duì)方成語(yǔ)的人就是這一局的贏家，而另外那位同學(xué)就必定是輸者。
斗牛游戲馬上就要開始了，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)上場(chǎng)，他們分別是：梁可含、徐梓皓。
第一輪比賽正式開始了，梁可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的是”大紅牛“。他們倆一個(gè)是攻擊型的，一個(gè)是防御型的。此時(shí)雙方心里都想著攻擊對(duì)方，”大紅牛“先開始攻擊”大白牛“了，”大紅牛“步步逼近，”大白牛“連連后退。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，”大紅牛“背上的紙條突然掉了下來(lái)，”大白牛“趁機(jī)站起來(lái)想把對(duì)方的紙條給搶過(guò)來(lái)，”大紅牛“也不甘示弱，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。
結(jié)果，雙方打成了平手。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十四篇
吃雞靠運(yùn)氣
王世欽
我正吃著晚餐，老師走進(jìn)來(lái)神秘地笑著，一會(huì)可能會(huì)發(fā)生什么呢？我在心里嘀咕著。
老師打開了電腦，說(shuō)了一句：“今天來(lái)吃雞肉，不過(guò)能不能吃到要靠運(yùn)氣。”說(shuō)完，她搖了搖小箱子，抽到了第一位吃雞肉的幸運(yùn)兒，老師一說(shuō)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，我像一個(gè)有洞的氣球，泄了氣。被點(diǎn)到的同學(xué)一蹦三尺高，微微一笑，把快樂(lè)藏在心里。我很失落地在心里祈禱：不要選雞屁股，千萬(wàn)不要是雞屁股。他猶豫了一會(huì)兒，大叫了一聲：“雞毛！”我開心得拍手，好像一只快干死的小魚找到了水似的。
那位幸運(yùn)兒晃了晃盒子，竟然抽到了我。我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)了一句：“既然往日沒(méi)有吃過(guò)雞屁股，那就雞屁股吧！”我開心地笑了笑，有的人跳了起來(lái)，有的人拍打著桌子，而我看見了那一盤美味的烤雞屁股，饞得直流口水。我得意洋洋地走上講臺(tái)，拿走了我的戰(zhàn)利品。
老師把盒子給我，我搖了搖，抓了一個(gè)，打開之后詭異地笑著，大聲讀了出來(lái)。那位幸運(yùn)兒一聽，立馬起來(lái)了，說(shuō)出了“雞小腿”，看著那些羨慕嫉妒恨的同學(xué)，我在那笑著，有時(shí)還開心地看著那些失落的人。
我坐在座位上，邊吃烤雞屁股，邊看這場(chǎng)雞肉搶奪戰(zhàn)，看那些一直沒(méi)有被抽到的人，沒(méi)拿到雞肉，我不由得哈哈大笑。正在嘲笑他們運(yùn)氣太差，沒(méi)有得到大雞肉呢！
今天可真是一個(gè)不一樣的周三，不一樣的教室，不一樣的熱鬧，雖然我沒(méi)有真吃到雞肉，但是心里比吃了雞肉還快樂(lè)。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十五篇
今天的體育課上，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話不能笑，不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)輸了。
游戲開始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十六篇
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的擊鼓傳花游戲。在這場(chǎng)游戲中，同學(xué)們興高采烈、非常激動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)敲鼓，其他同學(xué)傳花，當(dāng)鼓聲停了，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節(jié)目。
游戲很快就開始了。首先，陳拓宇拿著鼓“咚咚咚”敲了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，有的想傳到自己，有的不想傳到自己，各有各的想法。花在同學(xué)們中間傳啊傳啊，忽然鼓聲停了，花傳到了方櫟翰的桌子上。方櫟翰給大家表演了“撞墻”，非常好玩。因?yàn)樗B續(xù)撞了好幾下。
第二輪開始了，鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越急，終于鼓聲戛然而止。花傳到了朱依的桌子上。于是朱依羞答答地上去表演了“下腰”。那表演挺好看，因?yàn)橹煲辣硌莸眉茸屑?xì)又認(rèn)真，大家驚嘆極了，非常羨慕。
第三輪開始了，教室里的氣氛緊張極了，鼓聲在消逝后，花竟然傳到了敲鼓人的手上，他就是陳拓宇。陳拓宇給我們表演的是“荊軻刺秦王”。本是地圖，水筆是匕首，也是刺殺秦皇的工具。方櫟翰扮演秦皇，陳拓宇是荊軻。這場(chǎng)搞笑的表演就這樣開始了。首先，荊軻從后面走來(lái)，給秦皇送地圖。可是還沒(méi)等秦皇打開地圖，荊軻就拿了匕首刺殺秦皇，結(jié)果失敗了。
這就是今天搞笑和好看的游戲活動(dòng)，朱依的節(jié)目好看，方櫟翰的表演搞笑，組成了既好看又搞笑的完美畫面。
我喜歡今天的擊鼓傳花游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了，我相信如果大人們玩這個(gè)游戲，也一定會(huì)玩得興高采烈的。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十七篇
去年暑假，我去姑媽家玩。一天傍晚，我去南江廣場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)一角有人在下象棋。只見一個(gè)滿臉胡子的大胖子在短短幾分鐘里連贏兩局，拿走了棋盤上所有的賭金――嗬，還能贏錢啊，真好玩！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)高個(gè)子又連贏擺棋攤的四盤，這下在場(chǎng)的人都轟動(dòng)了，掌聲、口哨聲響成一片。見此情形，我也想露一手，畢竟我是全鄉(xiāng)少兒組象棋冠軍嘛。
于是，我用準(zhǔn)備買書的10塊錢下了注。第一局我輕易舉勝了，不禁沾沾自喜。第二局，那方才連贏兩局的胖子在一旁嚷嚷：“押大點(diǎn)兒！押得多贏得也多呀！”我心想有理，就把贏來(lái)的錢一起下了注。這回可沒(méi)那么容易了，下到最后成了死局，我只好認(rèn)輸。“勝敗乃兵家常事，小朋友一看就是聰明人，一定能大獲全勝！”連贏四局的瘦子也在旁邊添油加醋。我一賭氣把姑媽給我買英語(yǔ)VCD的50元全押在了第三局。這次我不敢再掉以輕心，細(xì)心斟酌每一步棋，可我還是輸了。我沮喪萬(wàn)分，胖子摸了摸我的頭，嘆息道：“多可惜，只差那么兩步。小朋友，你的棋藝不錯(cuò)嘛，別灰心，明天再來(lái)，一定會(huì)贏的！”看到?jīng)]人再應(yīng)戰(zhàn)，圍觀的人也漸漸散了。
身無(wú)分文的我垂頭喪氣地離開了“棋場(chǎng)”，走不多遠(yuǎn)，我忍不住回頭看，啊！胖子、高個(gè)子和擺棋攤的正在分我下注的錢！他們笑得可真陰險(xiǎn)！
這種暗藏陰險(xiǎn)的游戲真是一點(diǎn)也不好玩，小朋友們，你們一定要提高警惕啊！
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十八篇
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時(shí)做的投擲游戲，是一種從容安詳、講究禮節(jié)的活動(dòng)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最為盛行。今天我也體驗(yàn)了一回。
第一個(gè)登場(chǎng)的是張博宣，他手握十根筷子，滿臉堆笑，一副胸有成竹的樣子。只見他盯著壺，用力一投，射偏了。可他依舊笑容滿面，根本沒(méi)有半點(diǎn)緊張感。可惜又投了好幾支筷子，一根沒(méi)中，大家都幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，他手上只有一根筷子了，頓時(shí)也嚴(yán)肅起來(lái)，手心上應(yīng)該出汗了吧。只見他奮力一投，還是沒(méi)中。大家壞笑起來(lái)，他有點(diǎn)尷尬。哎！運(yùn)氣也夠背了，只好悻悻而去。接下來(lái)就是小瘦猴謝楠橋。他手很短，所以要探出身來(lái)，如此近的距離，他“嗖嗖”飛出幾“劍”，一根沒(méi)中！他不禁有點(diǎn)失望，只好抱著頭，懊惱地離開了。張文騰也是如此，放了空槍，只好掃興而歸。周圍同學(xué)哈哈大笑。輪到我了，我先投了三根，也沒(méi)中。同學(xué)們歡蹦亂跳，竊喜著。我氣得眼中冒火，要爆發(fā)似的，睜一只眼，閉一只眼，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，投了出去。啊！中啦！我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈；再接再厲，我又投出一根筷子，又中了。我已經(jīng)不能控制自己的情緒了。可是這樣的心情維持沒(méi)多久就沒(méi)了，接下來(lái)我一根沒(méi)中。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，游戲結(jié)束了，魏釗熊得了第一。看他那嘚瑟樣，我很是不服氣。心里想著，我會(huì)好好提升自己，下次一定會(huì)超過(guò)他的。
這場(chǎng)游戲真好玩呀！同學(xué)們不僅享受到了游戲的快樂(lè)，也給我 們練習(xí)寫作提供了素材。
好玩的游戲作文四年級(jí) 第二十九篇
今天，剛走近教室，我就聽見一陣陣笑聲，心想：一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室，果真，老師正在帶大家玩一個(gè)叫“貼鼻子”游戲呢。
游戲規(guī)則是：先給每人發(fā)一個(gè)豬鼻子，上面貼上膠帶，再把眼睛蒙住轉(zhuǎn)三圈，最后自己摸到講臺(tái)前，給黑板上的小豬畫貼上鼻子，位置正確就算獲勝。
游戲開始了，第一個(gè)張大鵬上場(chǎng)，只見他信心滿滿地戴上面罩，拿著豬鼻子?xùn)|摸摸西摸摸，逗得我們哄堂大笑，不知怎么“呯”的一聲，他撞到墻上了，同學(xué)們笑得更開心了，有的肚子笑得疼了，有的笑得眼淚流下來(lái)了，我著點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。他這才如夢(mèng)初醒，調(diào)好位置摸向小豬，剛要貼，曹鑫澤騙他：“左邊，左邊！”他真的往左邊去貼了，摘下眼罩才知道上當(dāng)了，后悔不已。
終于輪到我了，我自信地走到講臺(tái)前，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈就出發(fā)了，剛走幾步，就碰倒了一張凳子，原來(lái)沒(méi)那么容易呀，我不知所措地站在原地，正在此時(shí)周靜羽好心地提醒我，順著她的指揮，我終于摸到了正確的位置上，貼哪兒呢？我猶豫再三，最后一咬牙貼了上去，摘下面罩一看，貼到了耳朵上，不過(guò)我還是滿意的。
下課鈴響了，同學(xué)們從歡笑中依依不舍地離開了教室，啊，今天的這個(gè)游戲真好玩！