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小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第一篇

暑假，我和媽媽一起到風景如畫的老家。

我來到了池塘邊，看到了細柳低垂著，倒影在清凌凌的水中，顯得水更綠了，柳枝隨風搖曳，好像在向我們招手。

池塘里盛開著一朵朵美麗的荷花，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四周展開；內部的一層花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起活像一個熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開綠傘似的荷葉。鴨媽媽帶著成群結隊的小鴨子，一會兒潛到水里，一會兒躲到荷葉后邊，好像在捉迷藏。

小魚在水中游來游去，青蛙跳到荷葉上，它把荷葉當作一只小船。

走進美麗的家鄉，就像走進一幅美麗的畫，使我留連往返，使我永遠陶醉在美景之中。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二篇

“叮咚、叮咚”只聽見樹葉上的那一滴滴小小的雨露從葉子那一個個細密的縫隙滑落到平靜的池塘里，產生了一圈圈美妙的波紋，聽到了一聲聲柔美的聲音。

池面上那含苞未放的荷花姑娘并沒有從美妙的夢中醒來。玫瑰姑娘卻在微風中梳理著自己的造型，又時不時的看著那水平如鏡的湖面，小聲地說：“又是一個美好的一天。”

漸漸太陽升起了，露出了紅紅的臉頰，給湖面披上了橘紅色的面紗。慢慢的荷花蘇醒了，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，便打開了那嬌嫩的花朵，給平靜的池塘送來了芳香。接著那小草“蹭噌”地探出頭來給湖面添了一份生機。

小魚蘇醒了，小青蛙也蘇醒了，使平靜的湖面更加熱鬧了。小魚在水中跳舞，小青蛙在池塘上開著演唱會，“呱呱，呱呱”地唱著。在遠處的蝴蝶看到池塘邊這樣的熱鬧便湊上去助演。

下午，太陽還是那么的刺眼，但是在池塘邊卻這樣熱鬧，涼快。

我愛我的池塘，我愛美麗的夏天。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第三篇

我在漯河市實驗小學讀書，我們的校園綠樹成陰，花團錦簇，十分的美麗。

剛進大門，可以看見兩棵挺拔的“迎客松”。它們四季常青，像校園的衛士一樣。

一直往前走，是我們的教學樓，教室里傳出的郎朗讀書聲，一定會吸引你的腳步，讓你忍不住跑上樓，去看看大家認真讀書的樣子。

穿過教學樓，就來到了東花園，東花園里有一個很美的云彩形小池塘，如果沒有了它，校園的美麗一定會減少一半。

春天，小魚開始活動了，游來游去。有的小魚你追我趕，像是在比賽跑；有的小魚躲在荷葉下，像是在藏貓貓；有的浮到水面上來，張著小嘴巴，像在問我們要吃的。在池塘邊的小板凳上，你總能看見一些一邊看魚，一邊朗誦的聲影。

夏天，池塘中的睡蓮開花了，看那怒放的樣子，多像一個個小朋友綻開了燦爛的笑臉呀！看到這樣的睡蓮，你一定會趴下聞聞香不香，結果，還沒俯下身，鼻子里就已經充滿了一股清香。

秋天，盡管沒了睡蓮花，但漂浮在池中的落葉像一艘艘小船一樣，也讓人感覺別有情調。特別是過“搭木”，才好玩呢！一不留神便會掉下去。

到了冬天，我們給小魚和整個小池塘蓋上了一層“被子”，希望它們能在溫暖的懷抱中快快長大……

這就是我們學校的小池塘，它給了我們無限的歡樂，伴隨著我們一天天成長。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第四篇

太陽正從東北的山巒后邊，吃力地往上爬，新的一天開始了。池塘邊，微風吹拂著那才展開帶黃色嫩葉的蘆葦，迎春花貪婪地吸食著清早的甘露，為自己微干的花瓣增添一點水分。太陽正在半空，所有正在呼呼大睡的動物都醒了，熱鬧的聯歡會拉開了序幕。小青蛙出場了。

它們在那荷葉上，激情地舞蹈、唱歌，那美麗的荷花，成了小青蛙的麥克風，它們使勁四腿一蹬，蹦得老高，在空中玩了一個一百八十度大旋轉，舌頭一伸，落下來時，舌頭上居然粘著一只蚊子！“海底撈月”這剛好是青蛙們的拿手好戲。緊接著，綽號“直升飛機”的蜻蜓在池面劃過一條優美的弧線，在水面用尾尖一點，我很想知道它在干什么。

蜻蜓越來越有勁，在天空中打了一個五角星，又以迅雷不及掩耳之速畫了一個蝴蝶結。那優美的身姿美得連水蜘蛛也開始蠢蠢欲動了。讓小魚吹著泡泡為它伴奏。正跳到興頭上，下一個節目要開始了，兩條“射水魚”在水塘里龍騰虎躍呢！射水魚的鱗銀光閃閃，特別引人注目。看哪！它倆噴出一道長長的水柱，水柱一會兒氣勢沖天，一會兒猶如從石縫里涌出泉水，十分柔與。

夜幕降臨，所有小動物都進入安詳的夢里。但是，蟋蟀卻在為那些睡不著的小動物們演奏著搖籃曲呢！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第五篇

今天，陽光明媚、風和日麗，我和爸爸、媽媽來到了園博園游玩，在園博園東邊有一座美麗的池塘，池塘邊游人如織、熱鬧非凡，所有人都被這美麗的景色給迷住了。

太陽公公今天的心情特別好，它毫不猶豫地把自己陽光一瀉而下，灑在平坦如鏡的水面上，給水面披上了一件金光閃閃的、華麗的外衣，一陣微風拂過，水面上泛起了一層層小小漣漪，一群群魚兒在水面下快樂地游來游去，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，它們靈活自如，像一個個可愛的小精靈。

在池塘的中央，有一片茂盛的、綠油油的荷葉，一朵朵荷葉就像一把把可愛的小傘，在荷葉的中間，矗立著幾朵美麗的花骨朵，有黃的，有粉的，也有白的，它們正含苞待放，幾只小蜻蜓了也來湊熱鬧，它們一會兒用小腳調皮地點一下水面，一會兒在荷葉上憩息，一會兒去親吻花骨朵，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。

池塘邊，圍繞著一片枝繁葉茂的樹林，有的高大，有的矮小，有的筆直，有的彎曲，樹葉你擠我，我擠你，不留一絲縫隙，把樹林封得嚴嚴實實的，在風兒的驅動下，樹葉和樹枝共同奏響了美妙的樂曲，沙沙沙、沙沙沙……

眼前的景色就像一幅美麗的畫卷，它讓我如癡如醉，久久不能忘懷。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第六篇

我的家鄉很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過要數門前的池塘最讓人迷戀了。

那里曾經留下過我們稚氣的笑語和真誠的眼淚，讓我們久久不能忘懷。

春天，是一派生機勃勃，在清澈的河水中，魚兒歡快地游來游去，一排排高高低低的荷葉在微風中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……

到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。

夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開的荷花，結出來的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛吃。

一天，我又和朋友來到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。

秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風一吹，一只只金色的“小船”游來游去，荷葉上長出了一個個“白胖胖”的果實。每當我不開心時，就到河邊去散步，心里就舒服多了。

冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結出了一層層冰，為了不讓小魚凍死，每天我都會在河面上撒上熱水，小魚們就可以在里面歡樂地游了。

你說有哪一處景物能比得上這生機勃勃的池塘呢？

我愛門前的池塘。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第七篇

我家住的小區邊上有一個小池塘。夏天，雖然炎熱但那里風景如畫，綠樹成蔭，是個休閑納涼的好地方，每天都有許多人聚焦在那兒，老人們在那兒打打牌、聊聊天，孩子們在那兒玩耍，他們談笑風生的，給美麗的小池塘更增添了幾分活力和生氣。

池塘清澈見底，無數的小蝌蚪在小草旁休息，幾只小魚在水里面追逐嬉戲，幾只蜻蜓在水面上飛來飛去，還有幾只小白鵝在池塘中玩耍、嬉戲，它們開開心心的，不時還伸長脖子嘎嘎的唱上一曲。

池塘邊的柳樹很多，雖然驕陽似火，但那里可以稱得上是綠柳成蔭了，長長的柳枝垂在水面上，一陣微風吹來，柳枝輕拂水面，將平鏡般的水面撥的波光粼粼。在柳樹的下面，還有很多人聚集在那兒休閑納涼，有的老人在那兒打牌、聊天，還有許多的孩子在那兒玩耍、嬉戲。每個人都開開心心的，有很多很多的知了在柳樹上叫：“知了、知了、知了……”，仿佛在告訴人們夏天到了。

池塘里的荷花五顏六色，有的是白色的，有的是粉紅色的……漂亮極了。碧綠的荷葉像一柄柄柄大傘，它襯托著荷花，荷葉上的水珠在陽光的照耀下，更顯得金銀剔透。魚兒們有的聚在一起玩耍，還有的時候自由自在的游。下雨的時候魚兒們就在荷葉下看風景，還不時竊竊私語呢！

夏天的池塘真美啊！它不僅可以給人們提供納涼休閑的場所，而且可以平靜人們煩躁的心情。你說它是不是既充滿活力又充滿魅力，真是無比奇妙啊！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第八篇

春天的小池塘真美呀！

瞧！池塘的邊上有一顆顆柳樹，翠綠翠綠的。風來了，柳樹把辮子高高甩起，風過了，它們把辮子放下，靜靜地站著。還有一顆顆枇杷樹，棕櫚樹挨挨擠擠的，像親朋好友似的。枇杷樹的旁邊有一棵山茶樹，樹上開滿了山茶花。山茶花有的才開了兩三片花瓣，有的已經像圓盤上長滿了圓圓的刺，連花心也露了出來，有的還是花苞，上面紅紅尖尖的，下面綠綠圓圓的。聞起來清香撲鼻。還有兩色玉蘭花，有白的，有紫的'，花的邊上有一座高大的假山。假山下面的草地上有一些形態各異的小石子和五顏六色的花朵。仔細一看還有一群群小螞蟻正在尋找食物呢，找到了就給另一只小螞蟻推到洞里。池塘像一只大眼睛，里面的水清的可以見到下面的石頭，水面上有藍天，白云，樹木，花草的倒影，仿佛是一面大鏡子，里面飄著兩三片落葉，小蝌蚪在落葉下玩耍。

春天的小池塘真是多色多彩，美麗過人！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第九篇

夏天到了，池塘的荷花開了。

我看到了一望無際的池塘，藍藍的天空上飄著美麗的白云，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在跟荷花打招呼。池塘的旁邊是一棵好大好大的樹，碧翠欲滴的樹葉，就像一把大綠傘。粉色的荷花半開半閉，可真美啊!一陣風吹過來，荷花搖來搖去來的，就像美麗的仙女在跳舞。荷葉碧綠碧綠的，就像一個個綠綠的大盤子。池塘里的魚兒把荷葉當成了一把乘涼傘，魚兒在荷葉下游來游去，高興地說：“好涼快呀!”

一只蜻蜓飛了過來，對荷葉說：“我能在你上面坐一會兒嗎?”荷葉也開心地回答：“可以啊!”這時，有幾滴晶瑩透亮的水滴到了荷葉上，水滴問荷葉：“你可以當我的搖籃嗎?”荷葉說：“嗯!可以的”。

我看到了池塘美麗的景色，心里可高興了

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十篇

春天到了，草長鶯飛。桃花、杏花與許多不知名的小野花，還有成片成片的嫩綠的小草，都搶著來把春天報。

我跑到我最愛的池塘邊，尋找春姑娘的影子。

站在池塘邊，我看到穿著綠衣服的青蛙在水邊“呱呱”的叫著，小魚在池塘里自由自在地游著，像是在做游戲，我看著看著就笑了起來。

我往左邊看，柳樹、杏樹、桃樹都開花了。再看看右邊，發現一只黑色斑點的小蝴蝶停在一朵迎春花上，我看著那只小蝴蝶被它給迷住了，它可真漂亮啊！

我抬起頭，看到蔚藍的天空里有許多鳥兒，它們都是從南方趕回來報春的吧。再側耳細聽，遠處傳來“布谷布谷”聲，原來是布谷鳥在與春姑娘對話呢！

一陣陣春風輕輕地吹來，暖暖的，柔柔的，真想抓住她，請她留下來。

看著這美麗的池塘景色，我不由得想到孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

啊，可愛的春天，你可真是一個色彩斑斕，鳥語花香的季節啊！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十一篇

我家門前有一口池塘。每次一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。

春回大地，萬物復蘇。池塘里，小魚兒搖著尾巴游來游去，一群群小蝌蚪調皮地穿梭，好像在尋找著自己的媽媽。池塘旁邊種著花花草草，五顏六色。一朵朵小花盡情綻放，吐露芬芳，好像正在炫耀著自己的美麗。池塘邊的柳樹高高的，吐出點點嫩芽。

驕陽似火，夏天來了。這時，池塘里的水漲起來了。荷花開了，荷葉像大玉盤一樣，

碧綠碧綠的，偶爾還有水珠在上面滾動呢。池塘邊，柳樹的葉子更密了，像姑娘的辮子垂在水面上。看，還有人搬著小板凳，在池塘邊的樹下乘涼呢！

金桂飄香，秋天來了。池塘里，荷花沒有了，荷葉也漸漸枯了。但池塘邊的桂花樹卻飄出淡淡的香味。桂花開得正熱鬧，綠葉之間，一簇簇，一叢叢，可美了。

寒冬來臨，池塘里的水漸漸干涸了。剩下來的一洼淺水結了冰，薄薄的。調皮的孩子拿個樹枝輕輕一碰，冰就會爛掉。就這樣，冬天過去了。

池塘邊就這樣年復一年美麗著。每次來到池塘邊，這里的景色總是讓我流連忘返……

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十二篇

已經數不清是多少個這樣的清晨，漫步在校園中，抬頭看云卷與舒，低眸見碎了一地的晨曦，任時光緩緩而逝。

熹微的晨光中，一方淺碧色的小池塘忽隱忽現，仿佛鍍了層柔紗，看不真切。

待走近時，才倏而發現，是一方池塘。小池新建沒多久，池邊垂柳卻是將其圍得水泄不通，那種濃郁到能融化你心境的綠，成片成片，稍稍不慎，便有入了仙境的感覺，難以自拔。加以金色晨曦而沐，越發地奇異了。

隱匿于重綠之中，小池并沒有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的既視感，清澈見底的池面泛起層層漣漪，倒是有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新溫暖。

雖已過秋分，但除去早晚，午間仍是熱到著單衣流汗的。池邊垂柳也沒有多大變化，葉尖稍稍泛黃，有時亦會不著痕跡地落片柳葉聊以慰藉。蟬鳴亦不間斷，仍舊聒噪如初。

有時，望著那片濃綠久久怔住，似乎樹上有鳥兒飛過，那柳上，可有燕雀之巢？池水清澈至此，波光瀲滟之中，可有錦鯉一躍，在半空劃過一抹曼妙的弧線？

一切的一切，許是歲月才可解答。

入夜，臨窗而望，窗外華燈初上，初秋夜色涼如水，仍不改池之容色半分，反倒因沐了皎潔月光，越發地清冷高潔了。晚風輕拂，波光粼粼，似是漾了無限哀愁。柳枝似紗輕拂，裊裊娜娜，宛若一張清麗的畫卷緩緩舒展。

寒來暑往，花開花謝年復年，即便歲月無情，物是人非，仍愿小池能夠不改初心，瀲滟清純的星芒。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十三篇

池塘邊

今天天氣很好。小明、藍藍和我在池塘邊玩耍。我們看到荷花開了，小水滴在荷葉上搖擺，就像躺在搖籃里一樣，很舒服！

蜻蜓在飛，蝴蝶在飛，池塘里的小青蛙在荷葉上跳躍。水很清澈，小魚在玩捉迷藏：有的藏在水草里，有的藏在珊瑚里，有的藏在石頭后面。他們玩得很開心。

談詩櫻桃

（一年級，150字）

池塘邊的叫聲

當一條小魚在池塘里遇到一只青蛙時，它上前打招呼：“你好，青蛙哥哥！你在干什么？”青蛙說：“我在岸上玩了很久。太熱了。快來洗澡。”

小魚好奇地問：“岸上是什么樣的？我沒去過。”

青蛙轉動著他的大眼睛說：“那很簡單。你仰躺著，我背你去看。”

小魚一遍又一遍地搖著尾巴說：“不行，我離開水就死了！”

青蛙的大眼睛又轉了過來，說：“有辦法！每天晚上，我都會來到池塘邊，給你講岸上的故事。”

小魚高興地游向青蛙，吻了吻青蛙的白肚皮，說：“太棒了！謝謝！”

從那以后，每天晚上，池塘邊都會有一聲呱呱，那是一只青蛙在給小魚講岸上的故事。

（三年級，200字）

池塘邊……

在池塘邊.

武昌實驗寄宿小學

三年級小于海

夏天的晚上，涼風習習，動物們砰的一聲關上門，出去圍著池塘聚聚，因為每個人都要聽歌手青蛙和蟋蟀的表演。

青蛙上臺了。他穿著一件豪華的綠色禮服，對大家說：“今天我要唱首歌。”說完，他收拾好衣服，開始唱歌。“呱，呱，呱……”一首優美的歌在空中回蕩，大家聚精會神地聽，沒有一個人發出聲音。最后，數百只動物熱烈鼓掌。

小蟋蟀出現在舞臺上。他自帶琴說：“我今天彈了一首很棒的歌。說完，“咚，咚，咚。池塘邊響起一首優美的曲子。突然，一個嬰兒從遠處哭了出來。也許他也想參加聚會。

大家聽了半天，肚子餓得咕咕叫。過了一會兒，“翁翁翁”蜜蜂來了。蜜蜂是采蜜之王，它采集的蜂蜜又多又甜。相反，它又收集了一盒蜂蜜，對每個人說：“快吃，別餓著肚子。”每個人都喜歡吃蜜蜂收集的蜂蜜。他們都大口吃，邊吃邊看。蜜蜂飛向一朵花，看精彩的節目。池塘真的很熱鬧。

突然，天空中響起了雷聲。原來今晚有雷雨，恰巧蟋蟀表演完了。它對大家做了一個搞笑的動作就跑了，逗得大家哈哈大笑。這時，大雨傾盆而下，“轟隆——”大家匆匆回家，池塘邊恢復了往日的寧靜。

（三年級，500字）

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十四篇

我喜歡校園里那高大挺拔的樟樹，喜歡那寬敞明亮的教室，喜歡那生機勃勃的操場……但我最喜歡的還是那風景迷人的池塘。

走進校園，一眼就能看到一口長方形的池塘，它是用大理石砌成的，四周擺放著盆栽的映山紅，此時它們正開得熱烈而奔放，就像給池塘圍上了一條紅領巾。水里有漂亮的紅鯉魚，碧綠的水葫蘆，在池塘中央，還有一座小巧別致的假山，特別引人注目。

假山里的小瀑布讓我流連忘返。它像白色的屏障，像斷了線的珠子，還像一條條銀鏈……假山上的石頭形狀各異，千奇百怪。有的像溫順的小綿羊，有的像強壯的駱駝，還有的像乖巧的小狗……從不同的角度看同一塊石頭，你會覺得看見了完全不同的物體，真的是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊！

假山前面是噴泉，它會在我們上學、放學的時候噴出水來，噴出的水花時而高，時而低，時而多，時而少，聲音也時時變換，非常有趣！

池塘里的魚大都是紅色的，在水底自由自在地游動著，那愜意的樣子常常讓我艷羨不已。只有待人兒走近了，它們才會驚慌失措地躲進假山里面。這時候，你如果往水里撒一些魚食和面包渣，它們就會立刻爭先恐后地游到你的面前，一個個搖頭擺尾的，好像在說：“給我一點，給我一點。”

學校的小池塘一年四季都充滿生機，這里有山，有水，有花，有草，美不勝收。而我們也和池塘里的那些小魚兒一樣，快樂地成長著。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十五篇

在人民小學的前操場有百花盛開的花壇，有形態各異的假山，有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖里的小池塘。

春天，小池塘里水平如鏡，把綠樹、藍天、白云，還有小麻雀那輕捷的身影，同學們歡樂的笑臉，全部都被照在了鏡子似的小池塘里。

夏天，在小池塘里，時時有小魚兒在水面劃過的身影，小魚兒輕巧的身軀，如同一只小船，在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳；有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風景；還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢！

秋天，微風拂過，水面蕩起波紋，如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時，池面會浮起一層薄霧，把小池塘籠罩起來，如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。

冬天，大雪紛飛，池塘上結出了一層薄薄的冰，也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧！很多白雪堆積在冰上，如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘里的小魚呢！

啊！美麗的小池塘！你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象，你真是我們兒童的樂園。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十六篇

在我家鄉的那個充滿生機的池塘里，蘊藏著我無限的回憶。

每年春天，草木欣欣然舒展開肢體，小動物們也漸漸活動起來了，一切都像是剛睡醒的樣子。池塘里，水很清，很綠，很美，有時候，還能清楚地看見魚蝦在水底下快活地玩耍，還有那躲在石縫中打量著外面世界的小螺螄……靜靜的水，像是一塊可以反射出光芒的寶石，透著碧綠的光澤。池塘的中央，荷葉還沒有完全伸展開來，但蜻蜓早就立在葉尖上做著高難度的動作了，這應該就是所謂的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”吧。

池塘四周，是剛鉆出來的草芽，嫩綠嫩綠的，遠遠看去，像一塊綠毯，走近一瞧，卻是稀稀拉拉的，果然是“草色遙看近卻無”。

夏天的池塘，就熱鬧了。老人們悠哉悠哉地在樹蔭底下下棋、喝茶；一些人在圍繞著池塘散著步，一圈圈地散步；那幾個永遠不知道累的小孩，風一樣地在追逐打鬧著。

池塘里有的荷花沒有全開，欲露又掩的；有的正值嬌艷年華，開得端莊、大方；有的雖然花瓣已被風吹落，漂浮在水面上，但整一株荷花卻依舊保持著天生的矜持……

秋天，說來就來了。

池塘漸漸失去了往日的熱鬧。孩子們也大都上學去了，老人們也很少擺攤下棋，或者品茶聊天了。池塘，比平時倒是寧靜了不少。如果有空閑，我也會特地去池塘邊走走。那田田的荷葉，邊緣已開始泛黃；“出淤泥而不染”的荷花也已收藏了她華美而又潔凈的衣衫。我蹲下來，伸手輕輕地撫摸著荷葉，感覺到葉子已沒有了多少水分，想到她不久就會變得又干又脆的時候，我突然對荷葉產生了一種深深的不安來了。

幾個孩子，嘰嘰喳喳地走來，摘下幾個蓮蓬，邊吃邊鬧，又風一般地飛走了。

見到池塘里的魚兒依舊成群結隊地玩耍著，我知道，它們并無可憂。池邊的樟樹把黃黃的葉子落進了池塘，于是，整個池塘滿是濃濃的秋意了。

秋日的池塘，就這樣被夕陽被金黃的落葉點綴得如詩如畫……

池塘——我美麗的記憶。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十七篇

我家門前有一個小池塘，池塘四周垂柳環繞，特別引人注目的是滿池的荷花。

池塘邊的空氣清新，景色怡人。初升的太陽透過婆娑的柳枝照進小池塘，將整個水面映得波光粼粼。夏天到了，一池的荷花非常漂亮。一眼望去，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，還有的是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。蝴蝶在花間飛舞著，蜜蜂忙著采蜜，小鳥們在柳樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在展示它們的歌聲。好一派熱鬧的場面！

在炎熱的夏天，人們三五成群地在池塘邊的柳蔭下乘涼。有的在下棋，有的在打牌，小孩子們在樹下打打鬧鬧，真熱鬧！

家鄉的小池塘成了我們的樂園！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十八篇

校園的景色可美了。

看，教學樓前面有個小池塘。小池塘呈“葫蘆”形，周圍有形狀各異的石塊圍繞在池塘四周，三葉草與各種樹木也圍繞著池塘。現在，我們就去看一下池塘一年四季的風景吧！

春天，三葉草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，玉蘭樹上也結出了一個個小花苞，不幾天，小花苞便含苞欲放，粉紅色的花瓣在微風中搖拽。竹筍破土而出，探出頭來觀望小池塘的風景。春風吹過，小池塘泛起微波。

夏天，小魚在池塘中自由自在的游來游去，不時探出頭來，在水面吹個泡泡，水面上便會出現一朵朵水花。深夏時，一朵朵荷花綻放于水面，使池塘變得更美麗。

秋天來臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風中發出沙沙的響聲，像一支美麗的樂曲。松樹結出了松果，一個個掛在樹上，張望著那碧綠的池塘。池塘在秋風下，發出“嘩嘩”的流水聲。

冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹與竹子一起陪伴著池塘。

池塘真美啊！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第十九篇

外婆家門前有個小池塘，面積不大。聽外婆說，那是家里造房子時挖來發石灰用的。小小的池塘如今是小魚兒、小蝦的樂園，也是我的快樂天地。

每年暑假，我都要在外婆家住一段時間，這段時間是我最快樂的時候。在外婆家的每一天，我都會早早地起來去池塘抓龍蝦。小池塘的龍蝦可真多，每只都伸著大大的腦袋，特別是那鉗子，張牙舞爪，可兇悍了。但是，我一點都不怕，因為外婆給我做了專門對付它們的工具——魚斗，輕輕一撈，就能輕而易舉地把龍蝦抓住。然后，我就帶著“戰利品”回家吃早飯，接著又迫不及待地約上幾個小伙伴，去池塘抓魚。

小小的池水常常被我們攪得很渾濁，我們的身上、頭上也往往滿是泥巴。吵鬧聲，叫喊聲，歡呼聲在池塘上空飄蕩，而外婆總是著急地喊：“水挺深的，小心點……瞧，衣服又臟了……還不快上來……”外婆的話我哪里聽得進去，繼續玩著、鬧著……

這樣快樂的日子維持不了多久，直到外婆實在受不了我的時候，就會給媽媽打電話把我送回去。

回到家，我的腦海里還經常浮現外婆家門前的這個小池塘。在那里，有我的快樂童年。我渴望著，能再去親近它。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十篇

我的家鄉有一個池塘。

池塘里的荷花最愛美了。一眼望去，滿池塘的荷花粉紅粉紅的，像一個個小娃娃張著大嘴笑呢！荷花娃娃們有時仰著頭曬太陽，有時又微微耷拉下腦袋睡起大覺。雨后，太陽出來了，照在荷花娃娃臉上，荷花娃娃的小臉顯得更加粉嫩了，她們一個個驕傲地張開了大嘴巴，隨風舞動著身子，好像在向大家炫耀：“看，我多漂亮呀！”等到荷花娃娃長得跟荷葉一般高了，她又對著荷葉照起了鏡子，她可能覺得哪兒不太好，總是左看看，右瞧瞧。

荷葉很愛幫助人。晴天時，紅紅的太陽照射到池塘里，連水都變得暖暖的，荷葉搖搖它那又圓又綠的大腦袋，抖掉抖落頭上的水珠，向大伙招呼：“快到我的身子下面來躲一躲，這里更涼快哩！”于是，小魚兒們爭先恐后地游到荷葉下面，吐著小氣泡，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”雨天，豆大的雨滴嘩啦嘩啦落了下來，荷葉又認真地舉著綠絨大傘，為小蜻蜓、小蝴蝶和小鳥遮擋風雨。

浮萍很有禮貌。它把池塘變得碧綠碧綠的，每當有小魚從水面游過，它們就讓出一條長長的小路，像一群群懂事的小孩子。

小青蛙是池塘里的跳遠冠軍，它鼓著大眼睛，后腿使勁一蹬，就能從一片荷葉跳到另一片荷葉上。每當這個時候，它就呱呱地叫著，向大家炫耀：“看，我多棒！誰來和我比賽呀！”

啊，家鄉的池塘真是又美麗，又奇妙呢！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十一篇

我的家鄉，給我留下多少夢幻般的記憶，尤其讓我不能忘懷的，是家鄉的池塘。

每到春天，池塘的水在不經意間變清澈了。小溪一邊奔跑，一邊在石頭縫隙里唱著動聽的歌謠，岸邊的柳樹和蘆葦長出綠油油的葉子，這時候，我們來到池塘邊的樹陰下，摘下一片蘆葦葉，吹出小鳥似的歡快的曲調，在碧綠的草地上奔跑。

夏天，荷花的葉子圓潤可愛，花朵的形狀可姿態萬千。有的是滿開的，像一張張快樂的臉。有的是半開的，害羞的藏在莖葉間，還有的是含苞欲放，像一根根飽滿的毛筆描繪藍天。亭亭玉立的荷葉就是一把把綠色的大傘，小魚在下面游來游去，多么快活啊！

秋天到了，蘆葦的葉子變黃又白了，秋風一吹，蘆花像紛飛的蝴蝶，落在水面上，就是輕巧的小船，隨風飄蕩。

冬天，池塘結了厚厚的冰，小朋友可以在上面溜冰，在河岸上堆雪人，打雪仗，他們玩的多開心啊。

我愛家鄉，更愛家鄉夢幻般的池塘。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十二篇

“吱吱……”，聽，什么聲音？原來是樹上知了在唱歌，在燦爛的陽光下池塘顯得更加美麗。

粉白的荷花也讓人的心情更舒暢。荷花有的展開，有的只打開了一點，有的還只是一個花骨朵兒，荷花像是一位亭亭玉立的仙女在水面上舒展自己的身姿。

綠綠的荷葉像是一個綠盤子托著燦爛的陽光。魚兒有的躲在荷葉下，有的探出頭來在曬“日光浴”，還有的在玩耍。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，美麗的景色讓人沉醉其中……

突然，太陽消失了，也起風了。一開始風還不大，荷花、荷葉也只是輕輕搖擺，可是天氣并不是他們想得那樣，風一點點變大了，開始下起雨來，池塘也起了波紋。荷花的花瓣上有些潔白的水珠寶寶，他們滾來滾去，像是在喊荷花“媽媽、媽媽”，雨水越下越大，池塘水面上濺起了水花。慢慢地，雨大了停在荷花上的蜻蜓也不飛走，這讓我想起了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

這片池塘真是美麗！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十三篇

春姑娘邁著輕快的腳步來到池塘，拿起她的畫筆，為小池塘錦上添花。我們一起去欣賞欣賞吧！

池塘的東邊有一片桃園，桃花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一陣微風吹過，桃花“沙沙”作響，如同一位位小姑娘在風中跳著美麗的舞蹈。桃園后面是一棵棵挺拔的松樹，如同一位位訓練有素的軍人，保護著桃園。

讓我們一起去池塘的南邊，那兒有一座石橋，一座平凡而又偉大的石橋。石橋前，一排排整齊的大樹青翠欲滴。石橋下，人們一邊用水潑別人，一邊哈哈大笑，水里的魚兒游來游去，好像在切換角度，看著這場大戰。

走過石橋，我們就來到了池塘的西面，那兒有一座精致的亭子，如果走累了，可以進亭子稍作休息。進亭后，周圍的風景一目了然。亭子周圍有一片片青翠的草地，一個個草孩子都探出頭來，爭著看外面的風景。亭子不遠處有幾棵柳樹，把自己的柳枝伸進池里，就像一位位淑女在梳理自己的長發。

最后來到了池塘的北面，小池塘的水面上長著一大片一大片的浮萍，浮萍碧綠碧綠的，躺在水面上。

桃林、松樹、石橋……多么美的小池塘呀！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十四篇

我們小區有一個美麗的小池塘。

池塘是圓形的，湖水清澈見底，就像一面閃閃發光的鏡子。一低頭就能看見池底鋪著的五顏六色的鵝卵石，有的紅，有的橙，有的黃……陽光下絢麗得很。

瞧，那邊游過來了一群小魚，它們在鵝卵石間追逐嬉戲：有的聚在一起，親昵地說著悄悄話；有的你追我趕，較著勁兒賽跑；還有的時不時躍出水面，來個完美的“后空翻”，濺起朵朵浪花……

“呱、呱、呱”，快聽，那是什么聲音？原來是青蛙在歌唱呢！它們的歌聲時長時短，時而舒緩時而急促，這樣一唱一和的，難道是在舉行音樂會嗎？

池塘的中間是一個用石頭壘起來的小島。說是小島，其實是一個小土丘。島中間，一顆挺拔的羅漢松筆直地站在那里，醒目得很。島的上空常常有鳥兒飛翔著，唱著歡樂的歌，我經常聽得出了神。

池塘里最吸引我的是那一池的荷花。滿池的圓盤似的荷葉間，跳動著活潑的荷花仙子。有的剛冒出個花骨朵，有的含苞欲放，還有的已經全都綻放了，清香撲鼻的，在陽光的照耀下顯得格外鮮艷，讓我不由得吟起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。看，它們宛如一個個亭亭玉立的水中仙子，粉的、紅的、白的，手拉著手，沖我們笑。微風拂過，仙子們紛紛跳起舞來，輕盈優美，不要說我了，連蜻蜓也挪不開腳。

我愛這美麗的荷花，愛這夏日的池塘！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十五篇

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”因為蘇東坡的詩，天下人都知道西湖的美麗與神韻。卻很少有人知道，就在離我家不遠的地方，有一處池塘，也有著美不勝收的景致。

池塘不大，四周種了很多柳樹，還有兩棵高大挺拔的銀杏樹。

草長鶯飛的春天里，柳樹最美，嫩綠如玉的柳葉像是被剪刀一樣的春風隨意裁出的一樣，大小不一，形狀也不盡相同。細細的枝條低垂著，在微風中輕輕搖擺，不知道是想要和地上的小草說說話，還是想要撫摸堤岸上的石頭，讓人陶醉在煙霧迷蒙的春色中。

天高云淡的秋天里，是銀杏樹最美的時候。整棵樹上的綠葉，似乎被秋風施了魔法，在人們稍微走神的一瞬間全都變成了黃色，在陽光的照耀下，閃著金燦燦的光芒。秋風吹過，銀杏葉在枝頭“沙沙”作響，像無數人在表演大合唱；還有一些葉子隨風飄落，紛紛揚揚，像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，最后落在大樹邊上，讓人感慨：落“黃”不是無情物，化作春泥更護花。

其實，最美的還是夏天的池塘。層層疊疊的蓮葉鋪滿池塘，是那么的青翠碧綠；亭亭玉立的荷花在陽光下盛開，格外的鮮艷嬌紅。蜻蜓在池塘上空飛舞，有時候在水面上點一下，有時候落在美麗的荷花上頭。在蓮葉的縫隙間，可以會看到一條條小魚兒，他們歡快的游著，一會游到東面，一會游到西面。

如果蘇軾生活在我們這里，我想，他一定會寫出一首比《飲湖上初晴后雨》更美的詩。

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十六篇

美麗的春天悄悄地走去，火熱的夏天慢慢地走來。一碧如洗的天空像一條絲綢，潔白的云朵好像一只只可愛的小綿羊，輕輕地飄來飄去。

一座座連綿起伏的高山就像一位位強壯的巨人一動不動地站在那里，守衛著美麗的大自然。池塘里水清澈見底，碧綠的荷葉一片接著一片挨在一起，好像一個個又大又圓的盤子。粉嘟嘟的荷花競相開放，有的還是花骨朵，有的只開了一半，還有的已經完全開放了形狀千姿百態。一只可愛的青蛙趴在圓圓的荷葉上，“呱呱呱”地叫好像在開演唱會，小魚是它的觀眾，在水里為它加油，圓圓的荷葉就是它的舞臺。荷花聽了青蛙的歌，開得更紅了。一只蜻蜓在空中飛來飛去，一會兒在空中跳舞，一會兒聽青蛙唱歌，一會兒在荷花上休息當蜻蜓立在荷花上的時候，我會想起一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天的小池塘真美麗呀！

小學生寫池塘景物和動物的作文怎么寫 第二十七篇

今天早上，我來到老家，親眼目睹了那如詩如畫般的小池塘。

早就聽說過的小池塘美不勝收，今天難得有機會一睹它的真容。在阿姨家吃過早飯，我便懇求帶我去池塘玩，在我三番五次的請求下媽媽終于同意了。我來到池塘邊，很快就被池塘的美給迷住了。現在雖然是春末夏初，但是池塘上已經長出了含苞欲放的。一個個花骨朵兒害羞地躲在一個個都碧綠的大圓盤下，仿佛一個害羞的小姑娘躲在花傘下面。看著那些亭亭玉立的，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉色的花裙，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞。過了一會兒，媽媽拍了我一下，我才記起我并不是一朵荷花。

媽媽告訴我池塘里不僅有荷花，還有小。我不相信，往池塘里瞧了瞧，隱隱約約看見了幾條小魚。仔細看了看掙的是小。這些小金魚正穿著金黃的連衣裙再花傘下乘涼呢！

我愛我家鄉的小池塘！

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