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三心二意的我作文450字(精選27篇)
三心二意的我作文450字 第一篇
今天，森林學校要期末考試，小兔，小雞，小牛都很期待這一刻，只有小猴不喜歡這一刻。
他走呀走，看見小兔在教室的課桌上寫作文，小猴走過去對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”
小兔說：“好呀，但是你得認真學，不能半途而廢。”
小猴學了幾天，覺得太無聊了，不能出去玩兒，就對小兔說：“作文太難了，我不學了。”
小猴走呀走，看見小雞在吹喇叭，吹的很好聽，就走過去說：“你能教我吹喇叭嗎？”小雞說：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，開始吹。小猴吹出來的聲音太難聽了，就對小雞說：“喇叭太難了，我不學了。”
小猴又走到了操場，看見小牛在操場上跑步，就走過去說：“小牛，你教我跑步嗎？”小牛說：“好呀，但是你不能半途而廢。”小牛和小猴跑得汗流浹背，小猴累得氣喘吁吁，嫌累就不想學了，小猴說：“跑步太難了，我不學了。”
下午是考試的.時候，小兔，小雞，小牛都獲得了獎牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。
三心二意的我作文450字 第二篇
“哇！真疼死我啦！”我正在學騎自行車，剛剛又因三心二意跌了第1999下，我氣得大叫一聲：“我不學了！”說完就回家啦。
晚上，我半夜起床上衛生間，回到床上，突然一驚，心想：嗯？旁邊怎么有一個人！我忙睜大眼睛，看見一個和我差不多大的小孩站在我旁邊，手里拿著一個像古代圣旨的東西。一會兒，他打開那卷紙，念到：“我們三心二意國平民特意請您去當我們的國王。”“哇！國王！我好想當哦！”他說：“那就跟我來吧！”
我和他一起進入了一個洞，穿過去是一個大城堡，上面有一個巨大的橫幅：熱烈歡迎新國王！進入大城堡，我有些累了，想坐下來休息一會兒，可到處也找不到椅子。問他是怎么回事？他說因為這里的人三心二意，訂做的椅子三年還沒送到呢。更可氣的還在后面哩！我想吃東西了，可他們訂的飯菜四個小時也沒送到！我又餓又氣，便趁他們走神的時候逃了出去。早上醒來，發現自己睡在地板上，旁邊有一張紙，上面寫著：“你已經不是三心二意國的國王啦！”哇！太高興啦！可以不做三心二意國的國王啦！
我立刻叫起爸爸去騎自行車，雖然又跌了幾下，但我并不氣餒。經過不懈努力，我終于學會了騎車。在這提醒大家哦：做任何事千萬不要三心二意，要不然，你也要去當國王嘍！
三心二意的我作文450字 第三篇
這天是爸爸的生日小猴準備去桃樹林里摘點新鮮的大桃子給爸爸做生日蛋糕。這一路上風景可真好啊！大地像披著一件綠油油的衣裳大樹上長著碧綠碧綠的葉子路邊的草叢里還長了星星點點的野花。小猴的心情可不錯了！
他來到了桃樹林里看見滿樹的桃子個個都是嬌嫩欲滴饞得他直流口水。于是他飛快地爬到桃樹上精心挑選了幾個桃子。他想：這樣做出來的蛋糕肯定既好看又好吃爸爸一定會喜歡！
他高高興興地往家走去走著走著他看見了一片西瓜地。他一眼就看見了一個大西瓜那渾圓的身子、漂亮的條紋深深地吸引著他的目光。他想：西瓜比桃子大果肉肯定比桃子多。于是他扔了桃子抱著碧綠的大西瓜準備回家改做西瓜蛋糕。
突然一只小兔子從他眼前一閃而過。他見了馬上扔了西瓜去追小兔子想把兔子帶回家。但是一眨眼的功夫小兔子溜進了森林無影無蹤。
到最后小猴兩手空空他懊惱極了因為自己三心二意結果做不成爸爸的生日蛋糕了。
三心二意的我作文450字 第四篇
在山的上面住著小刺猬和小猴子，他們經常在一起玩，一起出去玩。
一天早晨，小刺猬早早地來到猴子家，打算邀請他一起去山下摘水果。小刺猬到了小猴子家，叫了幾下，小猴子才從家里出來。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的問刺猬:“你找我干嘛？現在是去哪里啊！”小刺猬回答道:“精神一點，我們去山下摘水果。”不一會兒，小刺猬和小猴子來到了山下。
到了之后，小刺猬馬上跑到果樹下開始摘水果，而小猴子卻在一旁玩耍。
當小刺猬快摘了一子水果時，小猴子卻躺在地上睡覺。過了一會，小猴子摘了一些水果，卻看到蝴蝶，就追著蝴蝶，追到了湖邊。看到湖里有肥美的魚兒跳出湖面，猴子就把好不容易摘來的水果扔掉，跳到了湖里想抓魚兒。
此時小刺猬已經裝了好幾籃水果了。又過了一會，小猴子抓了幾條魚打算給小刺猬看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把魚丟掉，去撿西瓜了。
小猴子撿完幾個西瓜后就發現旁邊有一個籃子，可他沒有發現籃子有個大破洞。所以小猴子一個西瓜都沒撿到，可是小猴子并不知道。
傍晚，火紅火紅就快要下山了。小猴子和小刺猬在約定好的地方會和。猴子到了會合地方才發現那個大破洞，西瓜都從洞口掉出去。
最后猴子一無所獲，而刺猬卻滿載而歸。
三心二意的我作文450字 第五篇
星期天，我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯，媽媽的臉上露出了笑容，同時我也很高興，因為我能幫到媽媽。
我走進了廚房，打開了煤氣爐，先把鍋里的水鏟得一干二凈，再放油，盡管我很熟練，但是要小心鍋里的油，因為油很容易燙傷到人。“沙沙沙”，廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點醬油，鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。
接著我開始動手煲湯了，媽媽很開心地說：“兒子，你要小心點，不要三心二意，不然就會被湯水燙到哦！”我說：“知道了，謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海里，可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進了鍋里，加了一顆蜜棗，不知為什么，我的心情特別爽，哼起了歌兒，越唱越過癮，雙眼目不轉睛地看著窗外飛來飛去的小鳥，手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后，急忙跑到廚房，對我說：“兒子，別唱歌了，別老是盯著窗外，別拿著勺子在鍋里晃來晃去，要專心哦！”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的時候，看得很入神的時候，忽然，我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭，“哎呀！好疼耶！”我大叫起來，連忙把湯勺給扔了，原來是晃動的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰，用保鮮袋裝好，放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲，急忙過來，一邊檢查了我的身體，一邊緊張地說：“不要緊，只是燙傷了一點。”媽媽繼續嚴肅地說：“你以后別這樣了，做事不能三心二意，要一心一意。”
經過這件事，我發現了無論做任何事，都要專心致志，這樣才能做得更加出色，完美！
三心二意的我作文450字 第六篇
有一天，藍藍的天上飄著朵朵白云。梅花鹿和小兔子還有小棕熊乘船到了猴王島上，因為他們現在要在那里練習他們的特長，那里有許多猴子在等待著他們。
好了，咱們來說說正事吧。梅花鹿想當跑步冠軍，于是，圍著幾棵高高聳立的椰子樹奔跑；小熊想當聞名四海的音樂家。所以，他才會那么認真的吹著喇叭；而小兔呢？她是因為將來想當一個著名的博士，自然，他也是那么認真的讀書。此時，猴王島的猴王在暗中的觀察他們，他也想學學這些本領。
猴子就向小兔子學讀書，她告訴了他許多知識，比如：“不動筆墨不讀書”可是猴子就學了一會兒，就不耐煩了。他對小兔子說：“這么久了，都沒學出來什么成績。我看你還是別學了吧，都練了一上午了，不管怎么樣，我要回去睡覺了，隨你的便。”說完，他就打了個哈欠，小兔子嘆了口氣說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦為舟啊！”第二天，他帶著籃球準備出來投籃，可是，他又碰到了小棕熊，心里又有點癢癢的，問：小棕熊，你能不能教教我怎么吹喇叭啊！小棕熊回答：當然可以啊，只要你想學。我就教你。可是，又練了一會兒，他又不耐煩了，可是小棕熊又勸他，吹喇叭是個耐心活，要是你吹上個一天兩天，是不行的。可是小猴還是不愿意學了。
就這樣，日子一天天過去，勤學苦練的小兔子、小熊和梅花鹿都有了成績，小兔子成了他想當的博士，小棕熊也成了他想學的音樂家，梅花鹿也成了運動冠軍而小猴子卻什么也沒有學成。小朋友們，我們不要學小猴子，三心二意是干不好任何事情的。
三心二意的我作文450字 第七篇
森林小學開學了，老虎校長說：“下周二要舉行運動會，你們要準備好。”
小猴不知道他要做什么，他轉著轉著來了語文教室，看見小兔在復習作文，他就走到小兔旁說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔樂呵呵地說：“可以呀，可是你不能放棄了。”小猴專心致志地寫了幾天，就感覺寫作文太無聊了，就放棄了。
小猴又轉著，聽到了一陣悅耳動聽的音樂聲。他走到音樂室，看到是小雞在吹喇叭，他就說：“小雞，你能教我吹喇叭嗎？”小雞說：“可以，但你不能放棄。”小猴興高采烈地吹了起來，他的臉吹的鼓了起來，臉紅紅的，他勤學苦練的吹了幾天，吹的還是很難聽，像噪音一樣，他又放棄了。
小猴來到操場，看見一個身姿矯健的人，他認真一看是小牛。他說：“小牛，你可以教我跑步嗎？”小牛說：“可以啊！”他和小牛飛快地跑著。小猴跑得氣喘吁吁的，他說：“跑步太累了。”他又放棄了。
比賽當天，其他小動物都收獲滿滿，得到了榮譽，只有小猴在旁邊自言自語的說：“我那時候為什么不堅持下去呢？”
這個故事告訴我們做任何事情都要堅持到底。
三心二意的我作文450字 第八篇
昨天晚上，我被媽媽教訓了一頓，原因是我才考了85分，考試時三心二意。
英語考試，我的桌子上飄過一張白色的“小幽靈”。人高馬大的老師說：“今天考試，第一單元，認真答題，爭取考個好成績。”
我開始答題了，老師報聽力，嘰哩咕嚕說了一大串，有點像鴨子叫。隔壁鄰居有只鴨子，天天都要叫喚，而且還喜歡對著人追。正在我胡思亂想時，聽力結束了，我沒有聽懂，只能蒙了。筆試部分，盡管我絞盡腦汁想，還是答得不理想。都是走神，帶來的一連串反應。
最終結果出來，我只有可憐的85分。班上大多數人都有90分，他們的眼神似乎都在嘲笑我的無能。
老師把成績報告了媽媽。她生氣極了，揪著我的耳朵，給了來了一頓“嚴肅”的處理：“做事絕不能三心二意，必須專心致志。”
三心二意的我作文450字 第九篇
“三心二意”本是一個貶義詞，可我想要的“三心二意”卻是這樣的……
第一心：開心
現在的我，經常伏在書桌上做那似乎永遠也做不完的作業，周末還要去上爸爸媽媽給我報的各種輔導班。因為太累，我沒有時間休息、玩耍。所以，我想享受童年的快樂，我要開心！
第二心：細心
我這個人雖然優點不少，但缺點更多。最令我頭痛的缺點就是粗心，因為不夠細心在口算題上我經常失分，所以數學考試很少與100分結緣。我時刻提醒自己：“堅決改掉馬虎的毛病，要細心！”
第三心：信心
在學習生活中，我有點膽小，上課很少主動舉手發言，即使被老師點到，回答問題的聲音也只有自己能聽見。有一次，我鼓足勇氣回答出一道其他同學都沒有解答出來的問題，老師夸我真棒。我開心地想：“大膽表現吧，要有信心！”
第一意：一心一意
以前無論做什么事，我都有點心不在焉。有一次，媽媽上班，我一個人在家，覺得肚子餓了就想做點吃的。我把火腿腸切好放進煎鍋里，另外又煎了一個雞蛋，然后就蓋上鍋蓋去看電視了。正當我看得入迷時，一股焦糊味鉆進了我的鼻子，這時我才“恍然大悟”我的火腿和煎蛋糊了！從那以后我下定決心，以后做事一定要一心一意！
第二意：創意
我以前做事不愛動腦子，喜歡照著別人的方法比葫蘆畫瓢，很少有自己的想法。如今不同了，當看到別人的新創意后，我竟然蠢蠢欲動：“如果讓我來做，我會怎么做呢？”我鼓勵自己：開動腦筋，我要有自己的創意！
現在你明白我想要的“三心二意”了吧！希望我的“三心二意”能讓我擁有一個快樂的童年，成為一名優秀的少年！
三心二意的我作文450字 第十篇
今天中午森林小學開始才藝大比拼，所有小動物都在練習才藝，只有小猴無所事事，他就在森林小學瞎轉悠。
轉到了語文教室，他看見小兔在練習寫作文，他就對小兔說：“小兔，我也想學作文，可以嗎？”小兔說：“可以。”小猴學了兩天，他覺得寫作文沒有意思，就放棄了，他就放下本子去學別的。
他又走到音樂教室，聽到悅耳動聽的聲音，他一看，原來是小雞。他走上去說：“小雞，我也想學，你可以教我嗎？”小雞說：“可以。”小猴學了兩三天又不想學了，他放下樂器去找別的才藝。
他走到了操場，看見小牛在飛奔，他走上去對小牛說：“小牛，我也想學跑步，你可以教我嗎？”小牛說：“當然可以。”小猴跟小牛學了一天就累得氣喘吁吁了，小猴不想學跑步了。
到了中午比賽開始了，所有小動物都得了一個金牌，只有小猴沒有，小猴真后悔沒有好好學。小猴心想：要是我專心學習一門技術，我肯定會獲獎，以后不管做什么事，我都要持之以恒。
三心二意的我作文450字 第十一篇
星期天，猴媽媽看到小猴長大了，就叫它去學習本領。
小猴到了學校，就開始學習本領。它看見小兔在寫作文，小猴想求小兔教它寫作文，小猴就對小兔說：“小兔，你寫的作文這么漂亮，能不能教教我？”小兔說：“我可以教你寫作文，但你不能半途而廢。”小猴聽了小兔的話后，就爽快地答應。小兔寫作文的時候非常仔細，但小猴寫作文的時候馬馬虎虎，只寫了兩個字，小猴覺得寫作文非常難，于是它就放棄了。
突然，小猴聽見外面有非常好聽的聲音。小猴走出了教室，看見是喜鵲在吹曲子，小猴非常羨慕喜鵲。于是，小猴就對喜鵲說：“喜鵲，你吹的曲子真好聽，你能教我吹曲子嗎？”喜鵲也對小猴說：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而廢。”小猴又爽快地答應了。喜鵲吹的曲子非常好聽，但小猴吹的曲子非常難聽。小猴就吹了一曲，就覺得非常累，小猴又放棄了。
小猴走在操場上，想找一個適合自己的本領。小猴突然看見小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿獎了嗎？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一雙飛毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放棄了。
最后，小兔、喜鵲和小鹿都得獎了，只有小猴沒有得獎。
我們要向小兔、喜鵲和小鹿學習，遇到困難不要放棄，要堅持。
三心二意的我作文450字 第十二篇
有一天，小猴覺得自己的朋友可厲害了，就決定向它的好朋友學本領。
小兔和小猴在學校里寫作文，小兔認真地寫作文，而小猴三心二意的，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。
小猴聽見動聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學習音樂。
小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學跑步，不一會兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時小鹿跑到了第一名。
小鹿、喜鵲和小兔它們三個都站上了領獎臺，只有小猴沒有得獎，小猴很難過。它去問它們三個為什么它沒有得獎？它們三個告訴它：“做事要認真。”
我們要向小兔、小鹿和喜鵲學習，做事要認真、要堅持。
三心二意的我作文450字 第十三篇
學寫書法300字作文
寒假期間，媽媽帶我來到一個地方——早間書法大學堂。這個學堂只在冬天早上5:30--7:00開營，這是鍛煉學生在手冷的情況下學習寫毛筆字。
那天早上，我第一次來到“早間書法大學堂”，只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學習的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個是我以前的同學。
第一天，我們學習簡單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態調整。
第二天，我們開始學習最基本的筆畫：橫、豎、撇、捺、點……
第三天，我們終于學習這一個個正楷漢字，我還寫得不錯呢。
隨后，我們幾天的練習場地轉移到了室外，不再有空調的`烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時不時地抖動著，字寫得歪歪扭扭，什么也不像。
經過一個多星期的學習，我的手雖然冷，但已經不會影響寫毛筆字了，字也比以前寫得好看多了，同學們還時不時地夸我呢。
書法就是人生道路的一個努力方向，只要努力總會成功，正如一句名言所說：付出多少就會收獲多少。
三心二意的我作文450字 第十四篇
有一天，小兔突然對大家說：“你們都有哪些理想啊？我的理想是成為博士生！”“嗶嗶，我的理想是成為一名出色的小號手！”小熊吹了兩聲小號。“嘿呦嘿呦，一二一，我的理想是成為運動健將！”小鹿一邊跑一邊說。
小兔聽了后，又說：“小猴，你的理想是什么呀？”小猴臉一紅，結結巴巴地說：“我……我……我沒……沒有……理……理想。”小兔說：“那么，我們來幫你找個理想吧！”
“小猴，你先試試寫作文吧！”小兔又最先發話了。可是，沒成想，小猴只寫了幾個字就開始打哈欠了。“哎，看來你不適應學習。”小兔沮喪極了。“嘿，小猴，來吹小號吧！你一定會喜歡！”小熊熱情地說。“好啊好啊！我愛音樂！”小猴一口答應下來。可是，小猴又只是三分鐘熱度，沒多大一會兒，它就玩起了皮球來。小熊也感到很泄氣。“小猴，你體育不錯嘛！來跑個步唄！”小鹿說道。可是，這一趟跑下來，徹底把小猴給累壞了，它上氣不接下氣，好險沒有癱倒在地。
正當大家為之焦急時，小猴自己倒不在意，它懶懶地說：“也罷也罷，我還是去睡我的大頭覺吧！”
十年一晃就過去了，小兔、小熊和小鹿都實現了自己的理想，正聚在一起慶祝呢！可是小猴卻在一邊哭喪著臉，因為它沒有目標，不會堅持，一事無成。真是少壯不努力，老大徒傷悲啊！
三心二意的我作文450字 第十五篇
星期天上午，天氣晴朗，陽光燦爛。
小猴子興高采烈地來到補習班，跟著小兔老師認真地學習作文。不到十分鐘，它一手托腮，兩眼發直，屁股上就像扎了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面傳來一陣優美的喇叭聲，小猴子迫不及待地丟下鉛筆，沖出教室。
看見大公雞在認真地吹著喇叭，既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問：“大公雞哥哥，你能教我吹喇叭嗎？ ”大公雞說：“你想學就來學吧。”于是小猴就學起了吹喇叭。吹著吹著就覺得喇叭需要技巧，還要費力氣，于是三步并作二步，飛快地跑走了。
小猴又來到公園玩，發現小鹿飛快地來回奔跑著，小猴就上前問道：“我能向你學跑步嗎？”小鹿爽快地同意了。于是小猴就馬上向小鹿學了起來，剛開始時還蠻認真學著，過了一會兒就說：“我不學了，都跑地腰酸背痛。”
終于有一天，森林舉行比賽。比賽項目分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎了，小猴卻一無所有，傷心地想：“為什么我當時不好好學習呢？”
三心二意的我作文450字 第十六篇
在一個陽光明媚的一天，爸爸帶著我們全家一起去雞冠洞游玩。到了雞冠洞，我跟著媽媽買完票后媽媽就隨手把門票放在了弟弟的小推車的后面。
快要上山了，媽媽就把小推車寄放在了山腳下接著我們就上山去了。我們爬了很多的臺階，就像經歷了“九九八十一難”一樣終于到達了雞冠洞的檢票處。就當快要到我們時，媽媽一拍大腿突然醒悟到：“我好像把票放在了小推車的后面忘了拿上來了！”爸爸說：“要不，你們在這里等一會兒我下去拿吧。”媽媽說：“算了，還是我去拿吧，畢竟這件事是我一個人造成的。”說完媽媽就下山去了。我和爸爸差不多在上面等了三十多分鐘才看見媽媽邊扶著欄桿邊擦著汗，吃力地上著臺階。嘴里還不斷地說：“累死我了，累死我了……！”爸爸看著汗流浹背的母親笑著說：“看你以后還敢不敢忘東西了。”媽媽喘著粗氣筋疲力盡地說道：“不敢了，不敢了，腿都快使斷了，我以后再也不敢忘東西了！”后來，游覽整個雞冠洞時，媽媽一直跟在隊伍的末尾，腿疼的不敢打彎，爸爸不僅要抱著弟弟，還要扶著媽媽，爸爸也累壞了。真是累人的一天啊！
通過這件事之后，我明白了一個道理，以后不管是什么東西都要整理好，不能三心二意。就比如——我的媽媽。
三心二意的我作文450字 第十七篇
一天早上，黃鳥媽媽對小黃鳥心習說：心習，媽媽讓你捉蟲子，媽媽在家做飯，你說好不好？心習連蹦帶跳地說：好呀，好呀！
心習出門時，對媽媽說：再見！媽媽也說：快去快回！心習說：放心吧！心習興高采烈地走去蟲子谷。
蟲子谷是蟲子的家鄉，很多小鳥都去蟲子谷捉蟲子。
心習路過松鼠松傘家，松傘在樹根上跳來跳去。心習把捉蟲子的事情忘了，她對松傘說：我想跟你學跳躍。松傘很爽快地答應了。
可是，心習一站在樹上，就摔下來，就受不了飛走了。
心習見到了大雁飛明，對飛明說：我想跟你學飛翔。飛明說：不行，不行，我要飛去南方過冬。心習這才想起捉蟲子的事情，連忙去蟲子谷。
心習飛過池塘，心習看見小鴨區水在游泳，對區水說：我想跟你學游泳。區水說：好的。
心習一下水，就喝了十八口水，心習又把捉蟲子的事情忘了。
天黑了，心習馬上飛回家，媽媽看見心習兩手空空問：孩子，蟲子呢？心習才想起事情，很失望地說：忘記了捉蟲子。然后把事情的經過說一清二楚告訴媽媽。媽媽說：做人不要三心兩意，也不能粗心大意。心習后悔極了，說下一次不干了。
三心二意的我作文450字 第十八篇
你知道嗎？學習需要“三心二意”。你也許會驚愕：學習怎么可以三心二意呢？學習應該是一心一意、認認真真的呀！
三心二意的詞語解釋是：心里又想這樣又想那樣，形容猶豫不決或意志不堅定，做事不專心或不專一。可是，這里的“三心二意”可不是這個意思喲！而是另一個意思！
這里所謂的“三心”，就是：
一要專心，集中精力，不能東張西望，不能磨磨蹭蹭。
二要虛心，不驕傲，不煩躁，學習中遇到困難要虛心請教。
三要有恒心，無論做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
而“二意”呢，就是：
一是課堂上要注意聽講，不做小動作，不和別人玩耍。
二是在課外，要充滿好奇心，留意觀察身邊的事物。
學習就是要做到這樣的“三心二意”，才能一心一意的學好知識哦！！！
三心二意的我作文450字 第十九篇
小小少年，背個大書包，，寫不完作業的太煩，太煩，太煩……”這首歌唱出了我的心聲。而我的生活中就有了成長的煩惱。
記得，有一次考試我考了90多分，在班里第四，平常都是80多分還馬馬虎虎。我想媽媽這回肯定表揚我。媽媽說不定帶我去公園，給我買好吃的，好玩的，還會高興的親我的小臉蛋……正在我樂滋滋發呆的時候。放學鈴響了，我快速跑回家，希望早點受到表揚與獎勵。回到家，家里沒人，媽媽去上夜班了。桌子上留下一個小紙條上面寫著：龍龍，今天把桌子上兩張卷子做了。我想：得了90分做什么啊!看起了電視，不知不覺的睡著了，夢見媽媽帶我玩的好開心啊!
第二天媽媽回來了，見我沒做她布置的題，便龍顏大怒。扭著我的耳朵把我拉了起來。我知道我要88了，再見世界，再見中國，再見韓城，再見我親愛的小狗……正在我覺得要告別的時候。想起了必殺絕招‘試卷’便趕緊拿給媽媽看。媽媽看完之后扇了我一巴掌大罵道：“考了90多分就這么囂張，考了95分還不上天了。我的夢Ade(德語表示再見)了，哎。媽媽喊：“今晚四是張卷子，要不然別睡覺。然后拿著我的試卷走了。半夜，我在門縫里看到媽媽拿我的試卷正在偷偷的樂呢!
這時我不在覺得煩了，因為媽媽是高興的，她裝不高興是為了讓我取得更好的成績，我懂了媽媽的良苦用心。不要驕傲，更加努力，下回考出更好的成績。
媽媽是為了讓我明白讓我吃得苦中苦，方為人上人。要敢于吃苦!
煩惱的花兒開了，我已經開始懂事了!
三心二意的我作文450字 第二十篇
在生活中，我遇到過許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創意，樂意”這句話帶給我無數的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學電琴中，我不免有些灰心想放棄。學業越來越重，加上又要練習電子琴，經常要很晚才能睡覺。準備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是啊！堅持下來我將得到回報。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業讓我頭痛，我不時腦子里也會出現一些念頭。我不想去補心班了上課了。學樣的作業加上補習班的作業，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學習更優秀，我下定決心去補習。
樂意：讀書是自愿的。作業困繞著我，讀書有好處，卻浪費了時間，樂意幫助了我，讀書是我自愿的，書離不開我，我離不開書，是一對好朋友。我樂意看書！
創意：使我的生活變得奇樂無窮！開開心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創意，樂意是離不開生活的！這就是我的座右銘，簡單而對我有幫助的座右銘！
三心二意的我作文450字 第二十一篇
放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩樂，它們的媽媽分別給孩子報了興趣班。
可是小猴不喜歡興趣班，就不讓猴媽媽報興趣班。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂，它和其它小動物差距拉得越來越大。
猴媽媽很著急，就對小猴說：“小猴，你再不學點兒東西的話，你就會跟不上其它小動物。”小猴說：“學就學唄。”小猴就出門了。
突然，小猴發現小兔在寫作文，心里想：“如果我也寫作文，說不定能成為偉大的作家。”
他跑回了家，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊，也寫了起來，寫著寫著，小猴不耐煩了，說：“作文好難呀，不寫了。”說完，小猴就去玩了。
突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來。小猴發現原來是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也學吹喇叭的話，說不定我能成為一個音樂家。”它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁邊吹了起來。不一會，小猴的嘴巴都快冒煙了。小猴自言自語：“我不學了。”它丟下喇叭摘桃子去了。
突然，小鹿像一陣風一樣跑了過去。小猴想：“如果我也跑步的話，說不定我也能成為一個跑步高手。”
小猴就和小鹿一起跑步。不一會，而小猴就累得滿頭大汗，它又說：“不跑了。”
后來在動物才藝大賽中，小兔、小熊和小鹿都得了金獎，只有小猴什么也不會，在臺下傷心地哭了。
三心二意的我作文450字 第二十二篇
我有一個壞習慣——三心二意的習慣。我干一件事時，干上40分鐘左右，我就開始想三想四。這一想，就耽誤了我好多的時間。為此，我經常提醒自己，但只是杯水車薪，一點作用也沒有。
有時候，我的作業為此耽誤了十分鐘左右；有時候，我吃飯時也犯這個毛病，本來一會就吃完的，結果多吃了好長時間；有時候，我在打球時也犯這個毛病，打著打著。就去想別的事了，結果是什么也沒做好；有時候，我去找鑰匙的時候，本來明明看見了，卻因為這個習慣。要找上四五遍，就像《大學》里面說的視而不見聽而不聞，食而不知其味。有時候……
我努力的改正這個習慣，但是對于這個“固若金湯”的壞習慣，是竹籃子打水——一場空。不過現在我發現了，只要我踢足球時，就從來不犯這個毛病，所以我準備喜歡上每件事。
只要我們善于觀察，就會成功的找到“秒殺”我們的壞習慣的方法。
三心二意的我作文450字 第二十三篇
有一天，小猴的媽媽說：“你去學一點本領去。”小猴說：“好的，媽媽。”
小猴和小兔在動物王國的學校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現在我一定比你寫得好。”小兔子寫完了，小猴三心二意，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累。”于是，小猴就放棄了。
小猴走著走著，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定。”小猴子說：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”
小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅持哦。”它們跑呀跑，小猴在心里想：我已經跑不動了，算了吧！
小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因為自己半途而廢。
以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。
三心二意的我作文450字 第二十四篇
我好想“三心二意”
喻昭宇
大家看到這個題目，是不是會驚訝呢？其實這里的“三心二意”不是貶義的三心二意，而是褒義哦！
第一心：專心
“專心”指在學習上很認真。每次考試時，我都會專心地去寫每一題，一節課后，我就寫完了，但是每當我檢查的時候，我總是喜歡東望望西望望，我們班很多同學都沒有“專心”，也都坐在我的旁邊。我經常把頭往后一扭，趙振宇都在本子上畫畫；我又扭頭往左一偏，鄭書涵又跟我講起話來，所以我經常被同學們冤枉成“對答案”。我好想讓我與我們班的同學都戒掉“粗心”獲得“專心”啊！
第二心：信心
“信心”指干事時有很大的把握，敢于去做。而我經常也沒有這一點，所以使老師們以為我不會。當上數學課時，老師在黑板上寫題目或書上的題目，我看了一眼，三下五除二就寫好了。我經常是我們班答題最快最對的學生，但當我寫好時，不敢去舉手，因為我沒有太大的把握，老師請別的同學回答時，發現我寫的答案是對的，我后悔不迭，所以我也想獲得“信心”。
第三心：開心
“開心”指在生活中獲得了樂趣，工作效率也會提高。我在生活中是挺開心的，因為沒有開心，就相當于沒有了動力，有了動力你才能向前繼續。開心在生活中是必不可少的一部分，人們不能失去它，但也不要長久不獲得它，因為那樣，你就會覺得生活很平淡，沒有樂趣，沒有動力。“開心”在生活中很多的地方能獲得它，比如：笑話、娛樂、聊天中……可以獲得很多的“開心”。它也是重要的。
第一意：創意
“創意”指在做東西時有創新，不去做那些已有的東西，人要是沒有“創意”，那就會一直做些陳舊的東西，一直都不去想象出新的東西。假期中，我都會有很大的創意，做一些新奇的東西，比如：旋風紙飛機，紙火箭等等。我認為“創意”人們也很需要。
第二意：意志
“意志”指做事有恒心，不輕易放棄，堅持不懈。人要是沒了它，那做事也就半途而廢，沒有成功。我曾經也是這樣，做東西時常沒有意志，就放棄了，媽媽也對我說：“你不會可不行呀，人人像你這樣，最終飯都不會做，餓死了！”我動了腦子想一想，也真是這樣。我覺得它是非常重要的。
我是多么希望自己能夠擁有“三心二意”呀！專心、信心、開心、創意、意志！同學們，讓我們一起努力，做“三心二意”的人吧！
三心二意的我作文450字 第二十五篇
記得上小學的時候，老師就給我們講了一個小猴子的故事：一只猴子看見一片桃林，結果它就飛快的爬上樹，偷了很多的桃子，它走著走著，忽然又看到一片玉米田，它又把桃子放下去摘玉米，一會他摘了很多玉米，過了一會他又看見一片西瓜田，它又去摘了很多的西瓜，結果他把玉米又放下了，正當他回家的時候，它看到了一只兔子，追了半天也沒有追上，結果它一天下來，什么東西也沒有獲得。
其實那個時候聽這個故事也就是把它黨組一個故事來聽，并沒有什么深刻的思考和認識，但現在再仔細的回味一下，還有幾分道理。
由這個故事，我又想到了現在的教育。中國的教育只是一味的認真學習、刻苦、從小孩子的父母為了孩子有更多的技能，就去報班，讓孩子更早的去學習，接受知識。開家長會時老師告訴父母孩子有什么科目不好，家長就會給他報班補課，讓家長來教育孩子不好的科目，卻幾門課，補幾門課，哪門不好補哪門，直到把孩子不好的補上去，但是，通常情況下是再補也沒有明顯的提高，甚至會導致這個孩子的去他科目下降。
而在美國就不同了，孩子剛學時，老師就會與家長交談，看看孩子比較擅長哪幾門，或什么方面，然后家長就會請老師專門給孩子補他擅長的方面，或者鼓勵孩子去發展自己學得較好的方面。這種教育與我們現在的中國教育完全不同，結果是，這個孩子再這方面越來越好，甚至最終會在這個方面有所成就有所貢獻。
教育完善人生，知識改變命運。這是人人都知道的道理，但同時也要有一心一意的習慣，一心一意的學習，一心一意的看書，一心一意的考試，一心一意的做每一件事，這樣你才會覺得充實，覺得事半功倍，覺得有所作為。才能接近成功，所以我們做事要一心一意。
三心二意的我作文450字 第二十六篇
一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。
小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。
第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧。”喜鵲吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！
第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧。”小羊跑得很快，小猴它跑一會休息一會，可想而知，第三場是小羊贏了。
它們三個走到了領獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。
小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恒。
三心二意的我作文450字 第二十七篇
春天到了，春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照著大地，小草偷偷地從地里鉆了出來，露出了可愛的笑臉。小溪解凍了，發出叮咚叮咚的聲音。我們脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗漂亮的春裝。春天真的來了，我沖出家門一看景色真美呀！到處開滿了美麗的花朵，有黃的迎春花、白的玉蘭花、火紅的海棠花。處處都呈現出一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。
我來到河邊發現河里的水都解凍了，發出嘩嘩的聲音；小魚兒在水中自由自在地游來游去，不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡；小蝌蚪三五成群地聚集在一起，好像在開迎春盛會。勤勞的人們開始在河里捕魚，看他們唱著小調，真是樂死人。
我來到家南邊的果園里，桃花笑紅了臉，梨花聚在一起像雪球。小鳥在樹枝上唱著好聽的合唱，仿佛在說：“春天來了，春天來了，我們從遙遠的南方回來了。”
春天真的被我找到了。我想起幼兒園學的歌曲：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。