小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我向往這樣一所中學500字作文 第一篇

九月，是一個美好的月份，天氣由炎熱轉為清涼。而我們南部東辰國際學校也迎來了一年一度的開學季。我作為一位老生，與其他同學一起，走進了新校園。

剛進校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會發現自己仿佛身處于仙境一樣，學校的綠化做的非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔心空氣污染的問題。

老師的課上的十分有趣，打破原來傳統的死板教育。

以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個小組，以小組為單位討論問題，激發我們的團隊合作力。我的同學們也對我很好，我也交到了許多新朋友。

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我們的食堂怎么樣呢？

早餐：我們一般會有米粉和其它的菜，有時會有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！

宿舍的條件也好，一個宿舍8個床位，兩個廁所，兩個浴室。每個宿舍都有一臺空調，每人有3個柜子，不怕東西放不下了。

我們在這么好的環境下，應該好好讀書努力學習，為了美好的明天而奮斗！

我向往這樣一所中學500字作文 第二篇

再有十幾天，我就要小學畢業了，這也就意味著我的小學生活即將結束，我要開始求學生涯的另一篇章——中學生活。“中學”對我來講，是一個既陌生又充滿誘惑的地方，無數次在電視上看到那些上中學的大哥哥大姐姐們斜挎書包，三五成群、談笑風生地出入于中學門口，心中好不羨慕，如今我終于也要上中學了，心里怎能不激動呢？但是高興之余不免又有些擔心：中學的老師會是什么樣子呢？同學們之間好相處嗎？我能適應那里的環境嗎？……

一直以來，我對中學充滿了憧憬和幻想，理想中的中學一次次地進入我的夢境，令我興奮不止。下面我就給大家說一下我理想中的中學形象。

首先，那所中學的環境應該十分優美。校園里可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹木；教室里可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書香氣息；操場上可以不必有400米的環形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設施。校園里種上花草樹木，不僅可以美化我們的環境，還可以讓學生們在課間呼吸一下新鮮空氣。書上不是說多看綠色植物，有利于緩解眼疲勞嗎？再說校園里種上幾棵大樹，到夏天學生們也好有個遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？

其次，中學里的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛入學的新生，對周圍環境十分陌生，初來乍到一所新校，功課一下子由兩科變為七科，一定有很多的不適應。希望這里的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學習方法給我們。另外，雖然已經升入中學，但我們畢竟年齡還小，犯錯誤肯定是難免的，希望中學的老師能正確的看待我們的缺點和錯誤，對我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關心，少一份挑剔；多一句鼓勵，少一句斥責。這樣我們一定會心存感激，發奮學習的。

再次，希望中學里能把副課開足上齊，讓我們也像城里學生一樣，真正感受一下體、音、美課帶來的魅力，讓我們也過上完整而幸福的生活，做一個德智體美勞全面發展的青少年！

我向往這樣一所中學500字作文 第三篇

中學它應該是個環境好、教學好人際好、管理好、生活好……如果那個學校不好？誰會喜歡呢？

如果那個學校環境那么好！誰會不想上呢？如果那個學校花朵、草多、樹木多，那么那個學校能會不好嗎？當然就會使人有一股好心情，讓同學們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個校園怎么會不好呢？如果那個校園到處都是臟兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會有人喜歡！也沒有人會喜歡！

那個校園管理好！同學們都喜歡學！愿意學！即使笨一點！那也是會學習好的！肯定會學習好的。如果每年都會有人考到清華北大這樣的好大學！誰會不愿上！誰會不想上呢？誰會不愿意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂的！那這樣的學校難道會沒有人上嗎？

這就是我向往的學校！

我向往這樣一所中學500字作文 第四篇

六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢?

剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環境，我要好好學習。

我理想中的中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創設了一個非常好的學習環境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。在學校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學在那兒玩耍……

啊!那么好的中學誰不向往呢?為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現自己的愿望。

我向往這樣一所中學500字作文 第五篇

有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我向往這樣一所中學。

“叮……”鬧鐘響了，我起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有10多層，墻面是金黃色的，在夕陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有五顏六色的花朵，花朵清香四溢，好像把人帶進了仙境一般，讓人如癡如醉。

我乘著教學樓的電梯，前往我的初一（2）班。循著班牌來到教室，哇！里面的教學設施讓人大開眼界：教室前面有一個非常大的可觸摸顯示屏，可以播放課件，也可以直接在上面寫字。兩邊的墻上，各有一個小的顯示屏，便于同學們相互交流。“叮當叮當”，上課鈴響了，我迅速搶到第一排座位上，同學們也走進教室紛紛坐好。忽然，走來一個機器人，我非常驚訝，機器人自我介紹說：“嗨！同學們，我是你們的語文老師，007。”接著，他給我們分發了課本、各科資料，還給我們每人一個ipad呢，真是太驚喜了！007開始講課，補充了一句說：“同學們，請打開你ipad的錄音機。”同學們好奇地問：“錄音機有什么用？”007說：“如果我講課你沒聽懂，你可以錄下來，反復播放，直到聽懂為止。”同學們恍然大悟說：“嘿！原來是這樣。”接著007老師繼續講課。這個老師非常友好，同學們犯了錯不打也不罵，而是讓他下一次別犯錯，就這樣，一節生動活潑的語文課結束了。

時間過得真快，該吃午飯了，我來到食堂一看，午飯居然是自助餐。有可口的中餐、還有時髦的西餐，更奇怪的是這些菜是不要錢的。我一打聽，原來菜是靠考試的分數換來的。你考多少分，就可以免費享受多少元的菜。當然如果你考“0”分的話，那就別想吃午餐了。

忘了介紹這所中學的師生關系了，學生和老師的關系很親密。下課時，我們一起做游戲，一起唱歌，一起跳舞……上課時，老師在上面講課，我們在下面津津有味地聽著，教室里出奇的安靜，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。當然了，回答問題或需要相互討論的時候，我們一定會暢所欲言，當堂的問題當堂解決。

遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！

我向往這樣一所中學500字作文 第六篇

我向往這樣一所中學，綠樹成蔭，鳥語花香，一切都很和諧美好。

我理想中的中學。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規整的塑膠跑道，有一個包含全類書籍的圖書館，有一棵歷史悠久的參天大樹，有一系列的出游活動。

我想要的中學，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機勃勃的大樹，最好是一年四季都不會掉葉子的樹，夏天走在樹下會感覺很涼快。路邊有許多長椅，有時間可以坐在上面，看看從腳邊樹葉被陽光照射投下的影子。春天聽聽鳥語，夏天聽聽蟬鳴。

我向往的中學，有平坦規整的塑膠跑道。同學們可以在課間在跑道上跑步，強身健體。當青春期的少男少女在奔跑時，能感受到年輕有活力的氣息。對于青春期的孩子們來說，跑步有利于身體健康，在巨大的學習壓力下，跑跑步，也是一種很不錯的發泄的方式。

我期待的中學，有一個包含全類書籍書的圖書館。什么書都有，比如世界名著，小說，各種輔導書，他國語言書等，有什么想看的書都可以去里面找。有像大學一樣的社團，想學什么就去什么社團，對什么感興趣就去那個社團。不耽誤上課時間，選在周末進行集體活動，這樣所有學生都會很多才多藝，知識淵博。只學習書本上的知識是沒有用的，會跟現實世界脫節。

我憧憬的中學，有一棵歷史悠久的參天大樹。大樹旁邊有一個小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動的時候，可以坐在那里看看書，曬曬太陽，吹一吹風，想想都很愜意。大樹會有它的故事，當風吹動它的樹葉，樹葉碰撞發出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。

我盼望的中學，有一系列的出游活動。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學們多認識山里的植物。有些人連五谷都不認識，平常吃的菜也只認識炒熟后的樣子，這樣對以后的獨立生活是非常不利的，一旦開始獨立生活，就會手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應對各種考試而生產的學習機器，只管專注于學習，其他什么都不理會，等進入社會的時候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。

我向往這樣一所中學，在這里，學生不是機械學習的機器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛好。

我向往這樣一所中學500字作文 第七篇

春去秋來，不知不覺中，小學的生活已是過眼云煙。我邁向了一個新的轉折點——中學。

花團錦簇，鳥語花香，中學，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼，回報的是一聲回應和一個大大的笑臉。中學，大家都更開朗，更有活力了。

鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時，老師把課本與生活相聯系，讓我們自己體會學習的妙處，也提高了我們的動手能力。

下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學生活，到暢想大學生活；從以前的老師，到想象今后的老師……中學生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。

在學校、班級的各項活動中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動，總是以成功結尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個角落。

學習上的競爭者是必不可少的，同學們都在互相鼓勵，共同進步。“考場上的敵人，生活中的朋友”就是對我們同學關系的最好詮釋。

我向往的中學，我夢想的中學，我期待的中學——我來了。

我向往這樣一所中學500字作文 第八篇

天臺山上繁木競秀，湘江碧水百舸爭流，聲名遐邇的景炎中學猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水中。景炎——一所我連做夢都想考上的中學，會是什么樣呢？于是，我開始了一次美妙的遐想。

走進校園，小草抬起它那可愛的小臉；樹木挺直它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情的把自己的美麗和香味帶給每一個人；再加上同學們的活潑，生機，給早晨的校園添上了璀璨的一筆。

再往里走一點兒，抬頭向上看，映入眼簾的是雪白的教學樓，那白色的教學樓在陽光的襯托下閃閃發光，偶爾點綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰士，頑強地攀登著這高聳入云的“珠穆朗瑪峰”。它像一個個巨人在向我們招手。仔細聆聽，教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲，好像一首首清脆悅耳的歌兒。一走進教室，就看見整齊的桌椅，烏黑發亮的黑板，黑板上還掛著一面鮮艷的五星紅旗。

這時，走進了一位年輕的女子，她有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩又明亮的眼睛，她就是老師吧！想著她那生動有趣的講課，我漸漸從遐想中清醒過來。這時，我不由得發出一聲感嘆：“如果這是景炎中學，那該多好啊！”

我向往這樣一所中學500字作文 第九篇

學校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優越的環境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學。

這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！

中學為我們提供了更加優越的學習領地。這里的教學樓高大挺拔，一座座現代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節微機課，接受高科技教育……

中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做游戲，讓學生們在游戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說臟話，個個都是“文明的小天使”。

有這么美好的學習環境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優秀的學生。長大后為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！

我向往這樣一所中學500字作文 第十篇

在小學的畢業之際，我們都會不由自主的想象未來中學的樣子。而我向往這樣一所中學。

我向往的中學環境會很好，從走進校園開始就有數不清的樹木花草，淡淡的清香熏染了整個校園。中學會有專門的大花園，里面的花花草草都標示出了各種名字。我們下課時間可以來到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學到了知識。每個教室也有數不清的盆栽，每個盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎。每個盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。

老師們一個個的文質彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學們犯了錯，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學們會感受到老師的包容。當一個同學連續犯了多次錯誤，還不知悔改的時候，老師依然不會怒氣沖沖。也是微笑著，對同學進行教導，可那里面卻有著不可忽略的威嚴。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學們不會走神，一個個都專心致志的聽講。

這里不僅環境好，老師好，最重要的是校風要好。那里的同學都勤奮好學。進到教室就開始自覺的溫習功課，沒有人會講話，這也會使我自己養成良好的習慣。上課認真，積極發言。整個班上的同學都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。

運動場很大，運動機械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。

這里實驗室很多，上科學課我們都可以到實驗室去上，親自實踐、體驗。而不是在云里霧里的學科學，那樣科學知識因為有了實踐，不用牢記都會明白。

中學的一切，都在我的腦海中浮現。

多么美好的中學！這是我向往的中學！在這樣的中學里面我會飛得更高更高……。

我向往這樣一所中學500字作文 第十一篇

我，世界獨一無二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放棄的我，我相信只要努力就能成功！

這么一個我，卑微，無能，軟弱，但我想努力去追求自己的夢想，也許我不夠好，但我可以更好！也許是抱著這么個想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我長的不好看，不聰明，膽小怕事，但我可以努力，這些年來，我一直努力改變自己，讓自己變得更好，讓自己可以讓別人看得起自己，讓我在別人眼中成為最好的，也許是自己太過于注重自己在別人心中的樣子，所以我每天都很煎熬，我

在乎別人說的話，我討厭現在的不完美的自己，到現在才明白，不論自己有多么不完美，多么沒用，我也可以去改善，所以我努力學習，爭取讓自己變得更好，用古話說就是“玉不琢不成器，人不學不知義”但人有缺點，本就不用太過于在乎，而我卻尤為在乎，經過了幾年，自己成長了，終于明白了，人存在的意義，也許我理解得很膚淺，但這也是我這幾年的體會吧！人活著不是為了金錢名譽，那些為了金錢名譽存在的人，是不會有好的結果的，存在是為了快樂，即使知道自己終有一天會死去，可還會努力的活著，堅強的活著，活著就是享受現在的快樂，我，

從小就不被人看好，但我就是不服！我就是要讓他們看得起我，也許當中有放棄，有失望，可我就這么走過來了，我們每一個人都在向夢想努力，只有目標才有進步！ 讓我們一起去發現快樂，一起享受快樂，自己的命運自己掌控，不要認命！自己的命運是屬于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一點困難就放棄，可是我要告訴你們！在人生這條路上，即使已經走不動了，那就爬過去！千萬不要認輸！這也許這就是我能努力面對困難的原因吧！面對困難要勇敢！不放棄！

我們可以更好！我們可以綻放出自己的美麗！

我向往這樣一所中學500字作文 第十二篇

今天，我有一些激動，因為我要去我的中學了，一個新的環境，會是什么樣的？

門外的同學嘰嘰喳喳地說著什么。我碰到了小學時班上的四個男生，我們班到這所中學的，只有我們五個。我們的班主任老師是一個胖胖的，幽默的老師，是歷史老師。上午雜七雜八地講了很多，發了書，等于是聽了一上午的課。

中午回家時，有件事讓我百思不得其解。老師說這所中學和其他中學不一樣，一個班有兩個班主任。我聽了就懵了，老師把我分到三班去了（原來分到一班的，我在小學也是三班），結果另一個班主任告訴我，不會再回去了，但是老師是一樣的。前幾天有一個摸底考試，今天早上我被分到一班，現在又調去三班，這是演的哪一出啊？

下午我們選好了班委，是自薦的，然后全班投票。我沒有自薦，因為我不想當了，真的感覺蠻麻煩的。我們班的班長讓我想起了小學的一個同學。他們長得有些神似，耳朵都有些大，說話的語氣，說話時的神態，甚至聲音和聲音的大小我都覺得很像，就是身高差別有些大。班長啊，你是不是有個親弟弟或者表弟啊？

還有一個數學老師，是個女老師，個子不高，我覺得她長得像小學的一個轉校生，說話的習慣也很像。我有些想念我的小學同學和老師了……另外三個男生都分到了四班，他們真幸運啊！

在新的班級里，我沒說過幾句話。不知道為什么，我就是不想起身走走，明明很想交朋友卻什么都說不出來，明明也想給老師幫忙，卻走不過去……我突然感覺我好孤單啊，小學還好，遇到了一個開朗的同桌，中學，左右都有人，算是兩個同桌吧。一男一女，女生在這個班里有小學同學，沒跟我說話。男生，有些胖，話很多，但沒跟我說過話，看得出來，在小學他是一個很調皮的學生，很愛接嘴。

可能是我真的不擅長交朋友吧。這個班級座位安排有些奇怪，進教室的右邊，跟小學一樣，一排兩個座位。但是左邊，兩個大組每一排都有三個座位，小組就成了六人組。我不知道我是幸運還是不幸，我跟班長一組，但我們這一組女生就兩個。

咱初一三班有四十六個人，男女差不多，期待我們接下來三年的學習相處。盡管我暫時還沒交到朋友，但是我會努力！我小學的三班是第一，中學，同樣會第一！咱們三班，是最棒的。

這所學校，是新校區，以后只有初中，沒有宿舍。明年，初三的學長學姐就是新校區的第一批畢業生了！盡管每個年級只有四個班，全校只有十二個班，我相信我仍然會像愛我的小學一樣愛我的中學！

我向往這樣一所中學500字作文 第十三篇

時間過得真快啊!轉眼間,五年的小學生活即將結束。夢幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開我熟悉的校園、親愛的老師，五彩繽紛的中學生活在向我招手。閑暇時，我總是構思著即將到來的中學生活，我十分向往這樣一所中學——

首先，這所中學要遠離鬧市。聽不到汽車的喇叭聲和大街上的喧嘩聲，使我們擁有一個安靜舒適的學習環境。其次，我希望這所中學環境優美——四周綠樹成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時，同學們可以坐在草坪上看課外書、玩耍，還可以一起背誦喜歡的古詩……寬大的操場上，有好多健身器材，有好多籃球桿，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學生生活。另外，我想學校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。

美好的校園離不開辛勤的園丁。我更希望我中學的老師個個都和藹可親，平易近人。在講臺上，是我的師長；下課后，就是我的朋友。我們可以無拘無束地跟老師談心。老師別扳著面孔，只會訓斥人，要給我們自主活動的空間。天天心情舒暢，愉快地學習、生活。

這就是我向往中的一所中學，我將在這里輕松地學習，快樂地成長，用最好的成績回報祖國！

我向往這樣一所中學500字作文 第十四篇

還有兩天，期末考試就要到來了，也預示著我們小學六年的光陰已隨風逝去，馬上就要踏入中學的路程了。時光老人還是急性子，趁我不注意，就已經把我的小學生涯放進了他的口袋……

離開生活了6年的小學，面對的是一所充滿“未知數”的中學校園。于是，像許多畢業生一樣，我也對這“未知數”產生了美妙的遐想。

我想大聲朝著天空說“我向往這樣一說中學！”

我想，這是一所溫馨的中學，來自各個學校的同學聚集在一塊兒，融合成為一個班。所有人都會是樂于助人的，在幫助中同時得到長進，在幫助中同時得到快樂，在幫助中同時增進友誼。而且，每個人都熱愛這個班，都愿意為班級奉獻，愿意為班級爭光。所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學校的其他特點了！

我想，校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……（暢想ing）

學生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。

學校經常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學們的.積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。

遨游完了我心中向往的中學，不知道這會不會成為一個現實呢？啊！中學校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點到來！

我向往這樣一所中學500字作文 第十五篇

我向往的中學是一座神秘的莊園。在外圍，就只能看見厚而高的圍墻，和一個陰森的門，只有是此校的學生，才會被自動放行。我想你會認為這個學校是非常恐怖的，然后致使學習氛圍也會變得陰森恐怖，但是，不盡然。

進門后，你看到的不是枯樹干枝，聽到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎聲，而是有一團白茫茫的迷霧。穿過迷霧，你聽到了一聲布谷鳥的叫聲，毅然是悅耳動聽。接下來，你就會看到前庭的噴泉，兩三只布谷鳥在水中嬉戲、飛舞。后面便是教學樓，一共有5幢，分別為A區、B區、C區……以此類推，其中AB區傳出朗朗讀書聲，時不時還有同學們的歡呼聲，與老師的講課聲，甚至粉筆與黑板碰撞之聲。C區是讓大家“勞逸結合”的。音樂室的樂器，悠揚的歌聲、PE運動區的各種項目，還有美術室的畫廊與工具……都是那么吸引人。

屋前的參天大樹下，學生都下課了，大家都討論起來，中學生都像在家里一樣。一陣輕松的音樂響起——午休時間到了，大家又簇擁到了DE區，休息去了，笑聲戛然而止，隨之而來的是幾聲呼嚕。它們是有規律的，也是輕松的。

幾聲鳥叫，噴泉的流水聲，風輕輕地吹，這樣的中學，乃甚得吾心也。

我向往這樣一所中學500字作文 第十六篇

時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋里了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。我想：“我向往這樣一所中學！”這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數那么多錢。

這些必須用自己的成績來換，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那墻上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。哎呀增么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。

哈，真有趣兒！遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！

我向往這樣一所中學500字作文 第十七篇

有著干凈大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學校的名字。往里面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態優雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉。

花壇的旁邊是一個圖書館，里面星羅棋布的擺放著小巧的扇面形的沙發，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬于他們的家。復古的建筑風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術中心，音樂廳里陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有余音繞梁的美妙；美術廳的展示臺上排列著一摞摞的畫，墻上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術等，仿佛置身于藝術的海洋……

再往上就是教室了，整整一個走廊全是初一的班級，多的都不能一眼數出來有幾個班級，每個班的環境風格都各有千秋。每個教室都是那么寬敞那么明亮那么舒適，想到能在這樣的教室里上課聽講，我就感到無比的興奮。

教學樓的后面是我最最向往的地方也是我們小學沒有的地方——食堂，對于一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個整潔干凈的食堂，中午時分那里就會飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。

這就是我心目中的初中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種向往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學生活。

我向往這樣一所中學500字作文 第十八篇

我即將小學畢業升入中學，面對我即將升入的這所中學，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數次它的模樣，我向往的中學是這樣的：

一：整潔優美的自然環境使人心情愉悅

我向往的中學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子形成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件非常美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上面踢球將是一種享受，草地周圍是環形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。

整個校園------教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云形成一幅美麗的畫面。在這樣的環境中，人人都會心情愉悅、笑逐顏開。

二：和諧上進的人文環境使人奮進

我向往的學校應該有一個和諧的人文環境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓斥、沒有爭吵、沒有打架的現象，有的只是歡笑、幽默和祝福 。

這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到理想的鼓舞。

在這樣的環境下讀書，我一定會樹立遠大理想，并為實現這個理想而努力。

三：潤物無聲的教育使學生健康成長

我向往的學校有一批認真負責的老師，他們兢兢業業，熱愛自己的學生。他們不僅教給學生知識，也教給學生怎樣做人；他們愛自己的學生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個學生健康成長

有這樣的老師，我一定會懂得許多人生道理，學到很多知識。

我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的理想，我現在就要努力學習，為升入這樣的中學而努力。

我向往這樣一所中學500字作文 第十九篇

2012年9月1日，我來到了這所中學的門口。懷著激動的心情，我輕輕踏入了校門。陣陣清風徐徐吹來，風中含著花香，不由得使人全身舒暢。

操場上，是初中生們的“快樂天地”。他們在踢足球、投籃、踢毽子、打乒乓……他們快樂著，運動著，不去理會臉上的汗水，就這樣盡情的釋放著。四周美麗的花草似乎感染了他們的快樂，綻放的更加動人。

繞個小彎，便看見了學校最大的花壇。花兒正開的姹紫嫣紅，紅的、黃的、藍的……星星點點般的綴在草地上。而花壇四周幾棵挺拔的松樹就像侍衛一樣，守護著花花草草。

走上樓梯，看見一位女老師。她長發飄逸，皮膚白皙，好美啊！我禁不住在心里輕輕贊嘆。女老師也看見了我，微笑著對我說：“同學好!”我連忙地回禮，說了句：“老師好！"還沒到教師，就聽見同學們的朗朗書聲，響亮又整齊。

上課鈴響了，老師生動地上著課，仔細卻不枯燥，同學們在下面聽得津津有味，還時不時地做一些筆記。他們的眼中閃爍著對知識渴求的光芒。

下課鈴嘀鈴鈴地響了起來。同學們歡快的沖出了教室，跑到了操場，老師也跟著同學們去舒展舒展筋骨了。

我向往這樣一所中學，美好又不失活力！

我向往這樣一所中學500字作文 第二十篇

早晨，走進校園，鳥兒依人的歌聲吹進耳朵。身邊，花草樹木，送給我們大自然的清香。仿佛走進林間，有清脆的鳥兒鳴唱伴奏，有嬌艷的花兒乘風送香，有玲瓏的露珠滾動表演，有舒爽的微風徐徐撲來。緊接著，是朗朗的讀書聲，走廊頓時溢滿書香。我向往這樣的學校。

上課時，我喜歡老師用幽默的教導方式，來告訴同學們道理，不會讓教室變得沉寂乏味。我還希望老師能夠不占用課余時間，讓同學們可以自由活動，自己學習，有充分自己發揮的空間。我向往這樣的學校。

班級中總會有那么幾個差的同學，也有那么幾個好學生。我希望老師不偏心，對好的同學給予更好的教導，對差生也不耐煩，可以細心地教導他們。要知道，每一個孩子都有自己長處，每一個孩子都是祖國的花朵，祖國的棟梁，每一個孩子都會有美好的未來。我覺得，只有這樣的老師才是可以真正理解學生老師。我向往這樣的學校。

我向往帶著幾分認真，帶著幾分嚴肅的老師；我向往那里的學生都有一顆上進心，我向往那個教室就像我的家一樣。

這樣的學校——我期待，我向往！

• 上一篇：作文爬山600字(精選14篇)
• 下一篇：雨中情六年級作文500字(精選9篇)