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以照畢業照為話題寫1篇作文600字(精選20篇)
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第一篇
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地，卻為何留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
木棉花總在新生來時與老生畢業時開放，滿目的紅艷，灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉著手暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走，我往右走。
操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少心事來不及分享?有多少公式來不及默寫?有多少面孔來不及銘記?隨這“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上并不完美的句號。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第二篇
轉眼間，我就要離開母校了，前不久照的畢業相片，直到今日終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛的臉，曾經還是一個什么都不懂的孩子，現在，僅僅在這六年中，我們一起長大了，看看在照片中的我，抿著個小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的像個小哪吒，有的是樂開了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開了，傷感也會流露出來。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優雅的英語老師，嚴肅的校長，負責的主任，擁有一顆童心的音樂老師，青春靚麗的老師，做事認真的美術老師……他們培育了我，指引了我，我永遠也不會忘記這些曾經給予我知識與道理的人，我永遠會感謝他們。
可是在不久的將來，我不僅會離開同學，還會離開學校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來，不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩……”畢業了，很快就要畢業了，這張畢業照我會把它藏起來，也會把我的淚水藏起來，我愛這張畢業照，更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友，再見!
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第三篇
翻開相冊，映入眼的是一張多人的照片，有大人有小孩，每個人臉上都充滿著笑容，這是我的畢業照。回憶如洪水般涌入，回憶的金鎖打開，不禁想起畢業時的情形，在五年級的時候我覺得畢業是種好事情，可它來臨時我們卻哭了，從學前班到六年級，我與他們一起了七年，其實在我們畢業前，我是十分開心的，終于擺脫這幫人了呢。那時我是這樣想的。畢業前一天晚上，大家都沒有復習，而是聚在了一塊，班長說：“明天考完試，我們就畢業了，希望我們誰也不忘記誰”，話語落了，這一刻誰都沒說話，氣氛變得沉默，班里有個女生哭了出聲。
我看著周圍同學，他們的眼眶已經紅了，看著，我眼眶似乎有點濕潤，對著他們不禁笑道：“以后又不是不見面了，有什么好哭的”，不知為何，我說時聲音有些哽咽，大家都忍住全哭了，只有我沒哭，只是眼眶有些濕潤。“好了，明天還要考試好好加油啊!”說完這句話我就已經跑了。第二天一大早，我就已經起床吃完了早餐，準備早點去學校，大概我內心是舍不得他們的吧。
到了學校，去我們班的'教室發現人都來了，大概是舍不得吧。考試了，我飛速地寫著，不一會就寫完了，其實挺簡單的。再檢查一遍試卷我就環顧四周，打量著這間教室，以后應該見不著了吧。考完了，小升初，以后應該很少見面了吧，大家都走出了考場，圍在了一起，不知為何他們又哭了，應該是舍不得吧，這次十分驚奇的是我不知怎么的，看到這場景，眼淚不爭氣的落下，大家都哭了，哭的很小聲，應該是害怕被老師發現吧。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第四篇
打開畢業相冊，一張張熟悉的不能再熟悉的笑臉。舊時的記憶就像一扇窗，推開了就再難合上……
如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起，一邊聽那些永不老去的故事，一邊慢慢回首。三年就像是單行的列車，上了車便永遠不能回頭，但它賜予了我們少年時的不羈。那時的我們渾身都有使不完的勁。有著張揚的個性和揮灑的熱情。幸運的是，我們同在一個車廂。
青春如悠長又寂寥的雨巷，而我仿佛是那個丁香一樣結著憂怨的姑娘。當時迷茫的我，被熱情的你們硬生生的拉進了一個我認為并不團結，并不友愛但又死心塌地呆在那兒的班集體。時光之箭射落了歲月的枯枝敗葉，也射落了心頭最美的記憶。我，想你們了。
回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時光……
曾經以為我們的列車，是開往地老天荒的，如今下了車，才知旅途的短暫。三年里，發生了太多觸動心靈的事，每個人都不似我一開始想的那么自私，讓我遇到了不完美，但很真實的你們。看到畢業相冊的那一刻，一張張熟悉的笑臉，心中百感交集，對歲月的祝福，對回憶的留戀，對未來的憧憬。曾經以為這個世界很美，沒人流眼淚，吹熄生日蠟燭，許個愿望，都會實現，在懵懂的歲月中，只收藏了簡單的笑臉。我愿相信時間倒退記憶最美，合起雙手許下愿望，讓你們都出現。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，當我輕嘆時光飛逝時，我才忽然明白，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。有的時候，我真愿意相信那些時光倒退的電影，在一呼一吸之間，讓曾經的我們都出現。
我遇到了最好的我們。
在那個年輕的夜里，月色曾怎樣清朗，如水般的澄明與潔凈。畢業了，翻翻照片吧！
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第五篇
昨天就聽同學們講要畢業照，今天真的來臨了，畢業照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向學校走去。
在學校，我看見同學們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統一的校服！本來老師也要我們穿校服，可后來轉念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統一，這樣太單調。
第一節課，課還沒上完，老師就叫我們去拍照，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下我們班，因為啊，我們班有59人！那就只好擠一點咯！我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得別扭，因為我站在第二排，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點照完。一切準備就緒！應該準備好開始照了吧！我這樣想著。可是這時老師們又“湊”了過來，計劃著怎樣坐，畢業照。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準備好了，可是我這時我卻怎么也笑不起來，好郁悶啊！偏偏這時又要開始了，于是我勉強從臉部“擠”出一點笑容，在照的時候，我感覺我的嘴角在發抖。我想我那時照得肯定很難看（還是自然美好啊！），照完之后，我們就回班了。
可是“好景不長”，當老師講評完考卷時，又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣，我們又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時我好想笑，因為我發現校長的頭上有一塊頭發是禿的！這時我感覺有人在拔我的頭發。“是誰啊！”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因為照相老師說了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時，由于老師沒有說話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我們全班同學都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠定格在照片上，定格在每個人的心中。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第六篇
面對一張畢業照三時，心里有種苦澀與艱辛。
在小學六年級階段，我們曾經有過輝煌的面也有過挫折的一面。我們經歷多少風光，又要有多少失敗。
若沒有明天的奮斗，何時有來今天的成果！如果你不奮斗，任誰也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動，一顰一笑。我們的故事將永遠烙印在校園的那棵松樹的年輪里，烙印在校園的每一個角落里。
迎來告別，是我們大家不希望看到的，俗話說得好：天下沒有不散的宴席，遲早我們都會分離，不如勇敢面對，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對小學六年級畢業的分離，回想起與同學在一起相處的日子，有說有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無所畏懼！
一起參加趣味運動會，我們全力以赴，爭奪了一個好的名次。雖然沒有別的班成績好，但是那是我們共同努力的結果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來，落在那張苦澀的畢業照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現出她們正在向我微笑。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第七篇
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金老師走進教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第八篇
又值春天，六年級的我們迎來畢業季。四月這天，我們在學校里拍了畢業照。多么難忘的時刻，我打扮得帥氣一點，沒想到卻成了“全校的亮點”!
早晨到校，同學們歡呼雀躍，為畢業照做足了準備。很快，我們來到學校門口，只見那鋪著紅地毯，有一家巨大的三層階梯矗立其上，前方正中有一架攝影機，旁邊的是幾位攝影師。
理了理紅領巾，忽然發現了什么，驚叫道：“為什么別班的同學都穿著校服?”同學們看去，張老師也很是疑惑，問問其他周圍的老師。后知后覺中，發現的確是穿校服，卻無人提醒張老師。見我們唉聲嘆氣，張老師笑著道了一聲：“沒關系，別班同學身穿校服，相比之下，我們班不是更加奪目嗎?”說罷，大家豁然開朗。
攝影師叔叔親切地領我們上了攝影臺，我個子較高，居然被調到了第三層階梯，順著階梯往下看，只見眼前的大地變了一個樣，開始“搖晃”了起來。我驚嘆了一聲：“這是在用生命拍照啊!讓我這個恐高患者情何以堪啊!”位子排好了，馬上就要拍照了，我調皮地向右望去，每個班都是“黑漆漆”的，唯有吾班“五彩繽紛”，在整個六年級中脫穎而出，成為獨一無二的亮點。攝影師叔叔從左到右一組組拍，很快到我們班了，我又理了理紅領巾，戴上眼鏡，目不轉睛地看著攝影機。“咔嚓”這一聲，將我們六年的小學生活定格在這一刻。
想象著我收到了畢業照，一定會第一時間指著第三層，然后驕傲地說：“看!這是我們組，這是整個六年級最奪目的、獨一無二的亮點。”
畢業照，我將永遠珍藏，因為它是我人生的回憶，是我人生中獨一無二的亮點。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第九篇
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，您輕撫過我的發尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向您點了點頭可您不明白的是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業禮上，您縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，您明白嗎?我是真的愛你，但是是有愛在心口難開阿……
九月的微風送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關懷，為了父母的期盼，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是阿!醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴不見殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也但是一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是您蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?
您明白!孩子們更愿去相信前者，是我們長大了!我們學會了職責，學會了感恩，學會了許多您愿意讓我們學會的東西，而不是您的蒼老!我們多么期望，您偉岸的身影能一向伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一向依偎在您的身旁;我們多么期望，能夠重返那個屬于您的課堂，和您一齊暢游在數學的海洋。
溫暖的河床能夠孕育初生的太陽。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷。
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時候，必須要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，我們并不悲傷。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十篇
暑假的一天，我和媽媽等人一起到了白云機場，迎接在美國出差回來的爸爸。
記得在出拆遷，爸爸承諾從美國帶一些高科技的、有趣的禮物回來送給我。我們都盼望他快點回來，我更是盯著顯示飛機到達時間的屏幕不放。爸爸，你快回來呀。
正午12點，一家從美國來的飛機降落在機場上，“爸爸回來了！”我興奮的說。爸爸拿著行李出現在到達大廳，我們見到他都很高興。我嚷著要爸爸拿出從美國帶來的神秘禮物。
爸爸打開行李箱，“噔噔噔噔——”他亮出一本關于花的百科全書。
“只是一本書而已嘛。”我垂頭喪氣地接過禮物，打開一看，里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思，解釋說：“你別小看這些照片，他們可不同于一般的相片。”
突然，我們問到了一股香氣，是郁金香花的香味。“哦，原來這些照片不但可以看，還可以聞，這些香味就是從那幅郁金香花照片中傳來的。”“聰明！”爸爸稱贊我，說：“對了，這就是美國科學家最新研制出來的新型照片，它會散發出照片中的東西傳出來的味道。”看著這些照片，我們都唧唧都稱奇，周圍的人都圍了過來，“這是什么呀？”……
后來，我看完這本書，不但認識了很多花，還能從花香辨別出發出香味的是什么花，成了花類植物的專家。
看來這種不但可以看，還可以聞的照片還有很大的發展前途。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十一篇
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“分別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我悲哀吧!其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十二篇
重新拾起這張照片過去了半年，把灰撣掉，也不知道為什么，看到照片上我們的笑臉安心了很多。
拍畢業照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那么慈祥，她說：“我老了，教完你們也該走了。”陳剛老師卻沒有來，因為我們班可能對于他來說只是他帶的一屆一年的畢業班。胡展鵬和舒翰林拿著書復習語文，連陳老師喊都沒聽到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業，也沒人像我如此多愁善感。
排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天，跑過去打算喊住他們，回應我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼，六年來所有不愉快的事浮現在腦海里，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發現我的六年是昏暗的。
“童美玲！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳，站起來跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那里思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。
正值夏天，不知為何桂花卻開了。我扭頭一看，班里活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒。“茄子！”這句話脫口而出，我想起了四年級轉到這里時大家的友好，作業忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌，我請假后借筆記的給我看舒翰林，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。
小學的情感比初中單純，比高中簡單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的愿望，沒有忘記并抱有很大希望，我會遵守的，你呢？
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十三篇
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個個佛像，第二排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可開心了，多數小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業的時候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個紀念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它，我都會一個個說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十四篇
打開珍藏的圖冊，上面是青澀的我們，蔥綠的校服和幼稚的笑臉，所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片，那一年，我們懷著彼此的友誼和師生情誼，在這陽光下與相處多年的母校合影，作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學校，走上成功的道路，再回來回報母校恩情，記住曾經一起度過的日子。
如今的我們已經是社會上的一份子，肩挑養家糊口的重任，在社會中拼搏闖蕩，離開了校門，離開了老師學校的懷抱，我們在學習自力更生。曾經憧憬的未來啊，現在的我們是否會有能力去實現它，是否它還是自己憧憬的樣子，再次得知你們的消息又會是在哪個意想不到的時候，果然你們會成為大家當初所推測的那樣嗎。
六月是個畢業季，每年六月又會有多少師生在校園里告別，可是屬于我的六月只有一個。回想起拍照那天，老師們坐在最前排的中間，班主任是笑呵呵的，前兩排站的是女生，平時喜歡哪個老師的就靠他近點，這樣即使以后離得再遠距離也不會變，高個子的我，自然站最后排，快門按下的一瞬就成為相片里的樣子，來不及做太多的道別，我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識，知識或許會忘記，我們之間那份純真的友誼卻不會忘記。
如今已是多少年之后，校園里沒有了我們的故事，往事卻是歷歷在目，偶爾總是翻開相冊，再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園，仿佛回到了當初找回從前的自己，恰同學少年，風華正茂。多少時候看回這張畢業照，就知道前進的道路我不是一個人在走，有很多人在背后相信我支持我鼓勵我，讓我找到前進的動力，克服困難的勇氣。每次看著這張畢業照，我會想著，大家還是像以前一樣吧，不要被生活的困難打倒，我知道有一天你們也會成家立業，過上幸福美滿的生活，等我們再次相聚，將會是一場無比歡喜的重逢。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十五篇
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開。一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十六篇
有人說過畢業需要6年，拍畢業照卻只需要6秒。卻不知，6秒帶來的感情比6年更多。
一瞬間，6年飛逝而去，入學時小小的我們已經進入如花般的年華，但與之帶來的卻是畢業的傷感，拍一張畢業照就定格了6年，是啊，最傷感的一天，是拍畢業照的那一天。
馬上要輪到我們班了。我們已經排好了隊，老師們一個個擠了進來。吳老師、談老師、王老師、汪老師……每一位老師都給予了我很多幫助和關懷。我再次仰望四周，一切的一切我都那么熟悉，操場上曾回蕩過我們的笑聲；花壇里埋下我們的秘密；教室里曾經有我們的思考；天空上曾照映過我們的笑容。一切都懷念，一切都不舍。
“看鏡頭”！忽然間，偌大的世界只剩下了我們。往事在我的眼前一件件呈現。課堂上，我們積極舉手發言；下課后，我們在樓梯間嬉戲，在操場上奮力奔跑；食堂里，我們狼吞虎咽。這時眼前出現了一個小小的身影，那不正是一年級小小的我們嗎？一年級，小小的我們承受著大大的歡樂，六年級，大大的我們卻承受著大大的憂傷。
我聽見我的心跳，它在訴說，它在跳動。對過去的，是悲傷；對現在的，是不舍；對未來的，是期望。對時間來說，這不過是大海中微小的一滴罷了。但對我，卻是永久的懷念。
“咔嚓。”結束了，6秒倒計時的沙漏停止了。所有的都被封在這張照片里。不管是強顏歡笑還是喜悅，還是悲傷，都被定格在此刻，永遠不能忘記。
讓過去的都過去吧，我有這張相片，還記得拍照的那一刻，足矣。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十七篇
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然，它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開，一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參日大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十八篇
你們將經歷人生中第一個轉折點——小學畢業，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記
不經意間翻開那本封塵已久的相冊，過去的時光如同電影一般放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，突然，那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾，那熟悉的面孔，搞怪的神情時，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了從前……
我依稀記得那是一個陽光明媚的下午，老師接到一個通知，我們要拍畢業照了，大家一聽到這個消息都嘩然起來了，老師先強調紀律問題，然后就開始“排兵布陣”。同學們邊津津有味的討論著，邊聽老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時不時為老師的想法錦上添花。
終于在老師英明的領導下，我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰位置，全班40多個人，有的坐著，有的站在椅子上，還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態的姿勢。與眾不同的剪刀手，還有燦爛的笑容，就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領巾成了一道最美麗的風景線。
我看著這張照片沉思，在這六年來，有許多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時間過去了，我們也都長大了。在這六年中我哭過，笑過，有困難一起面對過，如今要分離了，我們雖然有千萬的不舍，但事實如此，誰也不能改變。與同學發生過矛盾，爭吵，與同學之間的歡聲笑語仿佛閃電般閃過。曾經與朋友相互鼓勵，曾經與好友促膝長談，曾經對好友傾訴衷腸，曾經
雖然我們在一起的時間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時間走了，但是記憶卻留了下來。與同學的一句爭吵，與同學的一個玩笑，與同學的點點滴滴都將成為美好的回憶。
開學時的欣喜，畢業時的傷心不是用幾句話就能概括的。看著于好友，同學，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。
也許誰都預料不到這張照片。后來我們口中神圣的畢業照，成了我們小學最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的閃光點烙印在我的記憶深處。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第十九篇
翻開相冊里的一張照片，讓我想起六歲時和爸爸媽媽去大海邊的事。
那時，我和爸爸媽媽來到海邊，我們望著一望無際的大海，看見遠處還有幾艘輪船。我興高采烈地拉著爸爸去游泳，在大海上層層疊疊的浪花撲倒我的身上。大海分成三種顏色，有淡藍色的，淺藍色的和深藍色的，美麗極了!藍藍的大海，就像一個鋪展著巨幅地毯。海洋里還有許多小魚，小蝦……和很多的生物。在沙灘上，巨大的沙灘就像一個軟綿綿的床，沙灘上還有許多美麗的貝殼，貝殼上有一些美麗的顏色，有黃的，白的和黑的。我在沙灘上堆城堡的時候，“咔擦”一聲媽媽就把這一瞬間照了下來。
每年我看到這張照片時，就想起了我和爸爸媽媽在一起幸福的情景!我會好好珍惜這張照片，回憶小時候去大海邊的美好時光。
以照畢業照為話題 寫一篇作文600字 第二十篇
場景一：備考·憤怒
一張又一張的的考卷在我們之間傳遞，不禁憤怒，不禁不解。備考的日子，我們可以歡笑，可以游戲么?
不，不能，備考期間我們更好好復習，考上好中學，因此，我們就這樣，一直學，一直學……
場景二：體育課·歡笑
考班時期結束了，老師決定上體育了，我們一群的同學像群雁似的飛到操場，我聽到了久違的歡笑，渺茫的天空同現了閃爍的光，我們的晴天到了，我們飛奔著，飛奔著……
場景三：夏天·不舍
夏舞動著她那靈巧的身姿向我們走來，距離離別之日僅剩十幾天了。那時，金莎的《最后一個夏天》在我們班流傳的很火，那里面的歌詞也很符合我們的心意。
“哎!給你。”好朋友跑過來遞給我一張同學錄，這時班上一股同學錄風，我也接到了不少。難道六年的交誼只能留在這小小的一張紙片上，想起這個，眼眶不禁濕潤。
場景四：畢業照·眷戀
這次真得要分開了，僅剩幾天。學校組織去照畢業照，我們去時是“飛”去的，排好位置，隨著攝影師的一聲“茄子”，我們個個露出了大門牙，會心地一笑。“哈哈!洗出來的畢業照似乎和真人很不像呢!”那時的集體動作就是哈哈大笑。“嘻嘻!呵呵!哈哈……”那甜笑而真實的笑聲至今還回蕩在我的耳畔。
場景五：畢業聯歡·分別
“這是最后一次聯歡哦!每個人都要表演節目哦!”隨著班主任一聲令下，一些恢諧、生動的表演就映入了我們的眼簾。表演結束了，我們該分別了。很多人流下了不舍的淚，也有人放聲大笑，可我聽得出來，那是一種傷感的苦笑。
畢業帶給我的或話是一種悲傷吧。
畢業是一種結局么?給我帶來了嶄新的生活，畢業前的日子苦悶。畢業后的能帶來一絲喜么!
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