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    如何積極做作業作文200字(精選14篇)

    發布時間:2022-11-15 12:52:30閱讀量:450

    如何積極做作業作文200字 第一篇

    4月19日星期二晴

    有一天,我正在教室做數學作業。然后,我遇到了一道數學題弄不懂,這道數學題目是:有一個長方體,橫截面的面積是30平方厘米,寬是6厘米,求這個長方體的體積.我想:長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去問施老師了。

    施老師看了看題目,對我說,這個長方體可以換一個方向擺,那么橫截面就是長方體的底面積,寬所表示的就是長方體的高了。這下子,我終于明白了如何去求這個長方體的體積。我真開心啊。

    后來,我遇見這樣的題目再也不怕了。我用老師教我的方法,動手擺一擺,換個角度想一想,就能解決很多問題.我明白了一個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探索出來,好好的利用它們,破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境,我希望用最大的努力學好高深莫測的數學。

    如何積極做作業作文200字 第二篇

    暑假已經開始了,有人覺得進入暑假就可以好好放松一下了,確實,暑假里沒有老師管我們了,可以玩了。但是,不要貪玩,只知道玩兒卻不學習,這是不行的。

    老師在下學期的最后一天給我們說過,暑假不光是讓我們放松和玩的,更是趕超別人的好時機,如果他們在玩的時候,你也在玩,你還是趕超不上他。如果他在玩的時候,你在學習,這就是比他進步,一點點地積累下來,當暑假結束,你就可能超越他了。

    所以我的學習計劃是,第一步把老師發的三本暑假作業寫完,這三本是必定要寫完的。第二步,背誦老師讓背的內容,這些可能會在以后的考試中出現。第三步,讀完幾本書,比如《長征》《紅星照耀中國》《飛向太空港》《昆蟲記》,讀好書可以陶冶性情,讀名著可以開闊人們的眼界,豐富人們的知識,提高人們的理解能力,提高人們的寫作能力。第四步,預習初三的課本,可以在初三的時候更好的學習。

    學習不是一日之功,只有日積月累的學習,才能換得一個好成績,得到更為廣泛的知識,提高自身的素養。同學們,看到了這里,跟我一樣做一個計劃吧,在暑假里,我們不能只玩耍,還要去學習,學習更為廣泛的知識,作為一個學生,學習更多的知識,是很好的。

    如何積極做作業作文200字 第三篇

    媽媽不在家,我只好來到了談力文家寫作業。我們其中有一項作業是觀看《尋找身體上的數學“秘密”》,我和談力文認真地學習了有關測量身體的方法。

    阿姨給了我們一個卷尺,看著它卷在一起的模樣,我想起了香甜的果然多卷糖,讓我饞的快流出了口水。談力文的個子看起來很高,其實他的拳頭也不過只比我大了一厘米、腳比我長一厘米、頭長也比我長一厘米,我對他說:“你也不過如此,我還以為你比我大好多呢!”就在這時阿姨來到書房說:“你們兩個小家伙,有沒有認真地的測量呀,你們的數據一看就不準確!”我和談力文對看了一眼,不知道該怎么回答,只好又拿起卷尺重新開始測量。這次我們在阿姨的指導下準確地量出了新的數據,真不可思議,竟然相差了那么多?看來以后做事情一定要認真仔細了。

    如何積極做作業作文200字 第四篇

    時針如同一個賽跑者,在跑道上時刻不停地奔跑。終于等到9時12分,書畫興趣班的老師正式上課。

    他是一個和藹可親的老師,跟同學們都很談得來。他有30多年的美術教學經驗,畫的畫可生動了。

    第一節課,他給我們淋漓盡致地演示了他的美術功底。只見他揮毫,果斷、豪邁、認真,在紙上“唰唰唰”畫出了幾塊“綠草餅”,方方正正,拼成一條臘腸狗。又“唰唰唰”地紙生出了一朵紅牡丹,活像一團熊熊烈火,又仿佛是一只小公雞。

    接著,老師為這朵牡丹找來幾個伴兒,讓它不再孤獨。它的美麗、芳香,還招來了幾只小蜜蜂,令整幅畫卷更加栩栩如生了。老師把它名為“花開富貴”。在老師畫畫的過程中,和我們都有說有笑,可樂了。

    第二節課,觀摩了老師剛才的畫畫試范,我們試著自己也畫一幅。你看,同學們對著那不聽使喚的墨拼命地吹啊吹啊,可費勁了(相信同學們也猜到畫什么了吧——梅花)。有的同學還成了大花貓。然后在單調的樹枝上稍微點綴幾朵小花就大功告成了。而我不像大部分的同學那樣只在上面點幾朵梅花,因為我對那種畫法已經有點厭倦了,來點創新吧!于是,我按照老師剛才所教的“筆肚淺色,筆尖深色”,用兩種不同的顏色結合在一起畫。畫出來的效果可沒了,真不愧是老師。不久,我菜鳥級的杰作就誕生了。

    愉快的時間總過得真快,到了放學回家的時間,我和表妹收拾好東西,一起踏上回家的路。路上左逛右逛,遲遲而歸,感覺天特別的藍,云特別的可愛。

    如何積極做作業作文200字 第五篇

    最近,我聽見不少同學都在抱怨作業太難。而我卻不這樣認為,其實,只要掌握了寫作業的訣竅,做作業其實一點也不難。今天,我就把這些訣竅傳授于你。首先,在上課時,老師一點會說這一課的重點,這時候,我一定會注意聽,因為不少作業都是考你對這一課的重點熟不熟悉,也就是說,絕大部分的作業答案都在課文里,你肯思考,就一定能找到。接著,下課后,我會把這一課的重要詞句劃下來,摘錄在筆記本上,比如我會把這一課的主要內容寫下來,寫作業時,翻翻看看這些資料,也會對你有所幫助,會成為你寫作業的素材。然后,為了保證我們的正確率,在做完之后,可以檢查一遍,驗算一遍,這樣既以防有題漏做或做錯,又增加了正確率,是件一舉兩得的好事啊。最后一點,也是最重要的一點,你在寫作業的時候,你一定不要想著其他的事,做好是一門心思在做作業上,這樣,你做作業才會對你的學習有幫助,否則,你邊做作業,邊想著其他事,你做作業是沒有成效的,成績也就得不到提高。做作業時,做好是認真真的做,不想其他任何一件事,這樣做最大的一個好處是:可以做得又快又好!同學們,如果你按照我以上的方法去做作業的話,保證你的作業質量提高的很快呦!

    如何積極做作業作文200字 第六篇

    今天案例是回家的第二天寫作業,但一想到那堆成山的作業,我的腦子都快像火山一樣崩裂了,不對,別說崩裂了,那榕江就像人的血(你們肯定知道我又要說尸兄了),被尸兄整的血。

    今天早晨,我想豬一樣的睡了一個大懶覺,醒來之間弟弟以醒,在床上玩愛看屋的書和筆,我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒,見我的媽媽還不在,就懶得沒穿衣服,誰知玩著玩著我的媽媽已到床邊,就大聲說:“快點穿衣服!1!2!3!”我聽見二的時候就如風一樣的穿好衣服,猶如風一樣跑到了餐桌旁,飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過來,我的媽媽為弟弟吃完飯的時候,我還沒有吃完。他們走了,姐姐來了,和我一塊兒寫作業,我寫的就剩英語作業和數學作業的時候我的媽媽一來了。

    時間過得很快,瞬間就到了晚上,我也趁沒做晚飯寫完了英語作業,和數學作業里的一張卷子(一共有兩張。)。

    今天也算有收獲呀!

    如何積極做作業作文200字 第七篇

    今天我們上英語課,我一邊聽,一邊記,時間已轉眼就過去了。下課后,英語組長都去到老師辦公桌上哪了英語寒假作業,抱到了教室里。

    組長把作業發下來時,我趕快寫上自己的名字。然后,我打開作業趕快寫。從上午到下午用下課的時間來寫英語作業,用了一天的時間才把英語寒假作業全部寫完。

    我在雙休日打算用兩天的時間完成語文寒假作業。可是一寫在寫,結果只用了一天半的時間寫完了語文寒假作業。只差一本沒完成了,那就是數學寒假作業。數學寒假作業只差30頁沒完成。然后,我用中午和晚上的時間全部完成了。

    我一想:這三本寒假作業就算全部完成,可不能再放假時玩耍。我要在放假時,在家里學習學習,可不能只顧著總是玩,要學習學習才行。

    這樣才能學好知識,才能把成績一步一步地提高一點點。這樣下學期才能學好。

    這就是我這一天所發生的事情。我祝大家新年快樂!

    如何積極做作業作文200字 第八篇

    今天下午放學,還要去彈琴。彈過琴之后,已經是六點多了,我趕緊回家寫作業。今天的作業可不少:語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍,還要默寫一遍。還要預習課文,長達四頁的課文讀兩遍,生 字在書上畫一畫,加拼音,組兩個詞。數學《最佳》做兩頁,書上三道大題。

    一到家,我就趕緊掏出作業開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了,直接開始默寫。我一聽,特別高興,趕緊很用心地開始寫自己的作業。很遺憾,我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預 習第十三課,果然,光讀課文就讀了大概半個小時。

    等到把全部作業做完,已經是8點50分,這可是第一次8點多就寫完作業。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了!

    如何積極做作業作文200字 第九篇

    今天晚上吃過晚飯,我就在家里做作業。遇到一道難題怎么想也想不出來,就想讓媽媽來幫我一下,媽媽說:“自己的問題自己努力解決,不能總問我!”我又跑過去問爸爸,爸爸走了過來看了一下,說:“這道題和上次練習冊上的一樣,你怎么又不會做呢,自己好好想想!”說完,就走進廚房繼續洗碗了。我也生氣了,沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說完我急得哭了起來。

    媽媽聽到哭聲,走了過來, 對著廚房里的爸爸說:“他不會你怎么就不教教他呢,這英語也是這個學期才開始上的。”廚房傳出爸爸生氣的聲音:“這題上次我教過,可他總不用心,太讓人生氣了!”媽媽也生氣了:“教育孩子怎么能這么沒有耐心呢?”爸爸媽媽因為這爭論起來。

    我坐在那里,看到爸爸媽媽因為我拌嘴,心里很難過,也默默地想,以后一定要努力一些,不再讓爸爸媽媽因為我不開心了。

    如何積極做作業作文200字 第十篇

    暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。

    這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

    我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現在,經過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

    今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

    如何積極做作業作文200字 第十一篇

    今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤發,我看見一個木頭陀螺,覺得和很新奇,便把他它買下了。

    回到家之后,我把包裝拆開,里面有兩個陀螺。一個是大大的一個是小的。它們的陀尖是一個小鐵球 ,所以持久力強一些,旁邊還有一根鞭子,是用來抽打陀螺的下部分,保持陀螺持續穩定旋轉。

    我先用手把陀螺轉起來,開始用鞭子抽打,但是我只抽了一兩下,陀螺就轉不起來了,我又連續試了十幾夏下,還是必須。是不是我用錯方法了?我把使用方法仔仔細細的看了一遍,終于會玩來。我用鞭子把陀螺的上部分纏住,把陀螺垂直向下,把鞭子一拉,陀螺就轉了起來。但是它轉的很慢,我用鞭子抽它,我左抽一下,右抽一下。它不但沒有轉的更快,反而快不轉了。這是為什么呢?原來,如果我往兩邊抽,會改變陀螺旋轉的方向,所以不行。我接受了教訓,這一次我一直往陀螺旋轉方向抽,總算成功了,旋轉的時間有一分鐘左右。

    中國陀螺玩起來有難度,可以考驗我們的智力和耐力。隨著科技的發展,現在有了拉鏈陀螺,把手陀螺,它們玩起來很容易。但是我覺得還是木頭陀螺好玩一些 。

    如何積極做作業作文200字 第十二篇

    經過一學期忙碌的學習,我們終于迎來了暑假。為了過一個有意義的暑假,我特別提前做好了暑假計劃,希望自己能按照計劃完成。

    我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為:完成暑假作業。以前的暑假作業都是因為我沒有做好計劃,每次都是快到開學前才急急忙忙的趕完作業。我計劃在這個暑假里每天上午和下午各做一小時的暑假作業,相信每天兩小時的努力一定會讓我在暑假里高質量的完成作業。第二部分是:學會游泳。以前看見別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來游去,我就十分羨慕,去年也學過,但是自己沒有堅持下去,也沒有學會。今年的暑假里,我準備晚上沒事都和爸爸去游泳館游泳,讓爸爸教我,我也要認真努力的學習。第三部分是幫助媽媽做家務。已經上了六年級了,可我還很少幫助媽媽做家務,每次放假在家都是媽媽忙來忙去,我只管玩。這次的暑假,我一定每天至少幫媽媽做一件事情,減少媽媽的負擔。

    有了上面詳細的計劃,我下定決心:一定要按照計劃完成,改掉自己拖拉懶惰的毛病,讓自己過一個有意義的暑假。

    如何積極做作業作文200字 第十三篇

    暑假了,為了讓我這個暑假過得充實,爸爸給我報了一個武術培訓班,既能鍛煉身體,又能保護自己。

    剛開始的時候,我以為學武術就是踢踢打打,容易得很??墒堑谝惶煜聛?,我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳,就覺得腿痛極了。

    過了好幾天,老師終于讓我開始學習初級長拳,并且對練的動作評分了。我想這些動作都很簡單,挺容易學的,而且練了這么久,肯定可以得高分的。結果事與愿違,老師只給我打了60分,剛剛及格。

    下課后,教練問我:“你知道為什么分數很低嗎?”我茫然地搖搖頭。教練告訴我說:“剛開始學習,成績不好是肯定的。你弓步、馬步都沒有站好,而且動作不干凈,主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫,基本功扎實,才能學好武術?!?/p>

    教練的話仿佛是醍醐灌頂一般,讓我終于明白過來,原來練武術并不是想像中的那樣簡單。從此,每天下午我都堅持練習,很少休息。雖然分數還是比較低,但是我相信只要一直努力,總會慢慢進步的'。

    一個月的武術學習,讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學會了新的本領;最主要的是懂得了,任何學習都要打好基礎,刻苦訓練,才可能取得好的效果。

    如何積極做作業作文200字 第十四篇

    今天,我在學校犯了兩個錯誤。第一個是上課沒有認真聽,作業不會寫。所以接著犯了第二個錯誤,就是家庭作業沒做完。

    “鐺……鐺……”一陣清脆的腳步聲由遠而近,語文老師來上課了。剛開始,我的思想還比較集中??墒菦]過一會兒,我就開了小差。老師點了我的名,我才反應過來。就這樣,老師點了我幾次名之后,一節課就過去了。

    下課了,老師詢問了課代表,知道我的家庭作業沒有完成。老師把我帶到辦公室寫作業。在老師跟前我可不敢大意,不一會人,作業就寫好了。交給老師改,老師很驚訝,問是不是我獨立完成。我回答說“是”。老師說:“你看你答得不錯啊,專心去寫還是能夠寫得又快又好,以后不要浪費時間了。”錯題當然是有,但是經過老師再次講解,很快就完成了任務。

    我拿著書本,一路小跑離開老師辦公室。路上我想:以后上課一定要認真聽,按時完成作業,到辦公室寫作業太難為情。

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