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我的小文具袋作文(精選24篇)
我的小文具袋作文 第一篇
我有一個心愛的文具袋，我很喜歡它。
這個文具袋的外表是灰藍色的，就象穿了件灰藍色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來很結實，雖然它的結構非常簡單，但對我的幫助很大。它的肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛的橡皮、嶄新的.鋼筆、還有筆直的尺子。
文具袋用處可大了，每當我要寫作業的時候，只要一打開我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認認真真的寫作業，當老師表揚我寫的作業優秀時，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計，謝謝你了，我能受到老師的表揚還有你的一份功勞呢！”
我的文具袋雖然沒有華麗的外表，但它對我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。
我的小文具袋作文 第二篇
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當我要寫東西的時候，圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說：小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯字的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。
每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!
我的小文具袋作文 第三篇
昨天晚上，媽媽幫我在文具店里買了一個精致的文具袋。
這個文具袋是普藍色的，長方體的形狀。袋面的圖畫十分的帥氣，看，上面有一個超人，超人背后面還有一架飛行器，他的旁邊有許多英文呢。
這個文具袋最大的特點是，袋子特別的多，一共都有5個袋子，其中有一個綢袋，還有一個插筆的地方。我已經計劃好哪個袋子住哪樣東西了。綢袋里住橡皮和膠帶；小袋子里住電話磁卡、飯卡；大袋子里住鉛筆、高級學生尺規套裝；插筆處是住鋼筆；最后一個袋子里住一些有用的小學習用品。
它的特點在文具界也是數一數二的，當然它也是我忠實的小助手。如果沒有了它，我的文具們現在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護神。每次，文具袋摔下來的時候，都傷不了里面的文具，因為它是軟的，所以它自己也不會受傷。
我的文具袋真是我的好幫手，我十分喜歡它。
我的小文具袋作文 第四篇
我有一個文具好朋友，他就是可愛的文具袋。
它的形狀是正方體，我的文具袋形象很簡單，它的主要顏色是粉色和深粉色，這兩種顏色很可愛，都是粉色的種類，他是我學習的好幫手。
他外面的圖案由許多深粉色的小圈圈做成正方形，有一個正方形里面是空的，有著可愛的海豚，海豚似乎要跳出水，在和我們歡快地招手，他裂開嘴笑了笑。
打開拉鏈里面有鉛筆兄弟，削筆刀爺爺，還有在做酣夢的橡皮弟弟，文具家族都很和善，文具們很會幫助我。，我寫字的時候鉛筆弟弟就來幫我，我寫錯字的時候橡皮弟弟就跳出來幫我擦掉錯字，我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走，幫我把筆削地尖細。文具們很勤勞，文具盒就是一個溫馨的家族，他們友好對待從不吵架，
我喜歡我的文具盒。
我的小文具袋作文 第五篇
我有一個文具袋，它對我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話，那就繼續看下去吧。
這是一個黑色的文具袋，至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學海無涯”四個字，現在應該知道它對我有什么作用了吧？對了，提醒我學習要時刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶，上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個“學海無涯”，又要寫一個“樂在其中”呢？我想，應該是要告訴我既要學習努力又要快樂吧。
文具袋的外面是帆布做的，因為帆布耐用，而且特別好洗，當初就是因為它是帆布材質的，又好看，才買它的。文具袋里面的材質，是一種我不知道的材料做成的，像油紙一樣滑滑的，卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來，可是這根線經常掉下去，想剪又剪不斷，就只能放在那兒不管了。可是，非常容易把拉鏈卡住，這樣拉鏈就動不了了。幸好姐姐幫我修好了，真是不幸中的萬幸啊！
我覺得我的文具盒實在是太好了，它陪伴了我兩個學期，充滿了美美的'回憶。
我的小文具袋作文 第六篇
我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學習喲！ ”
文具袋里裝著我的好伙伴，溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢，年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友，涂改液先生呢！！
每當我要寫東西的時候，圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說：'小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？'圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯字的話，就急忙召來自己的男友，涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。
每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴！我永遠喜歡它！
我的小文具袋作文 第七篇
我有一個可愛的奧運文具袋，這是我媽媽去北京帶給我的禮物。
它是我的好幫手，也是我的好朋友。它的正面有五個福娃，分別是：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，其中我最喜歡妮妮了。在福娃的旁邊還有2008年奧運會的標志呢！當我第一次看見它，我就產生了愛慕之心。
他一共分為兩層。他的第一層，也是最主要的一層。里面放著我的小幫手。我心愛的圓珠筆小姐一共有十位，一般人可沒有我多。里面還有我的三位修正帶和修正液妹妹。還有一枝自動筆哥哥和一位橡皮爺爺。第二層放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要還是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天學校里的重要信息。
每當我寫作業時，他們便要開始工作了。圓珠筆小姐回跑出來，我便拿起她工工整整的寫完作業，假如我寫錯字時，修正帶妹妹便會跑出來，施展自己的魔法，錯字一眨眼就不見了。
這就是我可愛的奧運文具袋，我愛我的文具袋。
我的小文具袋作文 第八篇
”現在，我主動去問媽媽，媽媽就簡單打發了我，草草了事?我想要隨意門，這樣我就可以去好多地方。我認為“不值得”。同時使文章的說理更深刻透徹;而那種瞻前顧后也并不是“深思熟慮”，而是一種懦弱，是一種膽小害怕的行為，勇往直前也不是魯莽，而是略加思考過后的行動，這是智慧與行動的配合。
而小小顯然是對此毫無興趣的，她無力地趴在桌上，手中轉著那支新買的圓珠筆，不料技術欠佳，只聽“啪”的一聲，筆一下子落到了地板上，引得周圍的同學都回頭觀望。難道說世上的一切美好都是短暫的嗎！也許在這個世界里，自己就是王公大臣，自己也是黎民百姓，自己享受著自己的快樂，承擔著自己的憂愁，快樂與悲傷都無需向別人傾訴，因為自己能夠主宰自己的快樂悲傷，讓自己不悲不喜。”就在齊楓嚇得渾身打顫之時，那位觀月人突然發話了。”“不會，我知道他考的上，所以把這些學校都刪了，給他減輕學習負擔?
湖畔有一座精致得使用秋水堆砌而成的小房：石壁，草蓬，矮矮煙囪，窄窄門窗，后面有大樹的映襯，門前的石階鋪出一條彎曲的，并不長的石板路，湖面也因它的倒影而變幻出其他的顏色。——題記嫵媚的清晨。
有一天，我在路上遇到一只小狗；樂樂可能吃了。
從那以后，我就更離不開你了，每天都小心地保護你，生怕你一不小心就又離開我了。”你不知道，只這一句話，就讓我心底泛起點點酸澀！”上課鈴響了。于是我繼續享受我的日光浴。
回到家里，我找來膠帶和剪刀，幫媽媽把對聯貼到大門的兩邊，又將燈籠掛起來？”“我跟你說哦，你以后吃冰的時候要小心啊，看看里面有沒有蟑螂。
我的小文具袋作文 第九篇
我有一個文具袋，那是老師發給我的。
文具袋全身都是粉紅色的，正面有一個奇跡暖暖的圖案。它是皮做的，我經常在上面畫畫，然后輕輕一抹就能擦掉，所以我把它當作是畫不完的“紙”。
有一次，文具袋被我前面的一個人不小弄掉了，我把它撿起來，一看，一點灰都沒粘上，我不禁感嘆道：“這家伙不僅防摔，還防臟啊！”
它一共有四層，第一層是空的；第二層裝了筆芯和墨囊；第三層有一支鉛筆；最后一層很大，有兩支只鋼筆、一支紅筆、一支黑筆和一塊橡皮。
我非常喜歡在文具袋上畫一些人，但又都不像，所以我就在那些人的下面寫上他們的名字。以免認錯。一次上課，我偷偷畫正在講課的老師，突然，老師轉過頭來，發現了正在偷笑的我，我臉上火辣辣的。老師走到我面前，我把文具袋捂住，幸好老師沒發現，我松了一口氣，連忙把畫擦掉，不然就得“遭雷劈”了。
我愛我的文具袋，它給我帶來免費的“畫畫本”和無數的歡樂。
我的小文具袋作文 第十篇
我的家里有許多文具袋，小狗樣的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。
它的材料是布做成的，紫色的，好像穿著一身紫色的衣裳。它是長方體，上面畫著一只漂亮的小貓。它長長的睫毛、大大的眼睛，頭上扎著粉色的蝴蝶結。你看，它正對著我微笑呢！好像在說：“嘿！你好呀！”
打開文具袋，里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟，水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。
文具袋的作用可多了，它可以裝文具，也可以管理文具，像媽媽一樣保護著文具寶寶，真是我的好幫手。當我畫畫時，文具袋派出彩筆來幫我；當我寫錯字時，文具袋派橡皮來幫我；當我連線時，文具袋派來尺子幫我。
文具袋的用處多多，我很喜歡它。
我的小文具袋作文 第十一篇
我有一個漂亮又實用的文具袋，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。
它的外殼是布做的，形狀是長方形的，顏色是粉色。正面是一只活潑可愛的米老鼠，它打扮的特別漂亮。米老鼠頭上戴著一個粉色蝴蝶結，身上還穿著漂亮的禮服，好像要去老鼠王國參加舞會。
我的文具袋共有兩層，第一層放著鉛筆和尺子，它們有長有短，五顏六色。第二層放著鋼筆小姐和紅筆妹妹，我寫作業時，默默無聞的“鋼筆小姐” 就出來幫我寫字。它們累了一天也該好好休息休息了！這些文具在我學習生活中是不可缺少的，如果沒有文具袋的幫助，我的文具會變成什么樣子呢？會變成一個個無家可歸的孩子，文具袋就是它們溫馨的家。我愛我的文具袋，它是我學習和成長的好伙伴。
我一定要好好學習，用優異的成績來報答爸爸。感謝爸爸送給我這么好的禮物——文具袋我愛你！
我的小文具袋作文 第十二篇
我有一個深藍色的“大錢包”，你們可能會猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯啦。它可是我的最愛——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。
瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！
我的文具袋不僅漂亮而且實用。它一共有四層：打開第一層，只見淡紫色的鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的主人是機靈淘氣的“自動鉛筆”，此時它正在“呼呼”地睡著懶覺，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時閑著，還沒有“居民”入住；打開第四層，只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領大呢！
文具袋可是我學習的好幫手。每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具袋里鉆出來，把錯字消滅得無影無蹤；當我需要畫線時，直尺、三角板就爭著往外跳。上課時，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業時才不會有錯呢！”
文具袋陪我一起學習、一起生活，我喜歡我的文具袋。
我的小文具袋作文 第十三篇
我有一個可愛的文具筆袋，它是去年我過六一兒童節時媽媽送我的。30多元呢！
它已經跟了我兩年了，就是外表舊了點，但是里面還是干干凈凈，整整齊齊的，別人筆袋里的筆都是參差不齊的，而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的在那里躺著。因為我很愛護它，經常整理它們。
我的筆袋是藍色的，總共有三層，有三個拉鎖。第一層是鋼筆，有黑色和有藍色的，第二層裝的是便利貼，第三層是一張課程表，還有一袋套尺，大概后來有十幾支筆，一個改正帶，對了，還有一個計算器。
你們一定會說我用計算機寫作業，但我們四年級有一節課，真的要用計算器。筆袋的外面還畫著一個戴著三級頭的吉利人，旁邊還寫著“第一九十九殺大吉大利，今晚吃雞”，二層和兩層之間還有一個放筆的地方，可以插三根筆。
這就是我的文具筆袋，它是我學習的好伙伴，我是一時一刻都不能離開它。不管上課還是在家做作業，它都能夠及時提供服務給我，你說我是不是要好好愛護它呢？
我的小文具袋作文 第十四篇
我有一個非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。
文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的……
我的文具盒是布的，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時打開文具盒就能看見下節課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問：“你的新筆在哪?”我說：“你們看，在第五層呢!”
這就是一個我最愛的文具袋，它會給我們帶來更多方便。
我的小文具袋作文 第十五篇
我有一個很漂亮的文具袋，我很喜歡她。
她是一個喜歡紫色的小淑女，上面有一個蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈是一顆少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。
“小淑女”有兩個袋子。第一個袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報紙；還有一個外號“理發師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。
每當我做作業時，他們總是積極的配合著我。“呀！不好，寫錯了！用橡皮擦一擦。”“哎，真馬虎！有個題漏掉了，快用鋼筆填上。”……真是一個和睦的大家庭！
每當我寫完作業時，“理發師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個漂亮的發型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯字改掉。然后，大家就會一起回到文具袋里。
現在，我的文具袋已經成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對她說：“謝謝你，我的文具袋！”
我的小文具袋作文 第十六篇
我有一個心愛的文具袋，那是幺姨從重慶買回來的，到現在已經陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是淺藍色的，呈長方形，袋上繡著各種各樣的機器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個機器人，它有一雙大大的翅膀，鋒利的爪子，炯炯有神的大眼睛，樣子挺威武，時時刻刻守衛著我的文具袋。
我的`文具袋也是一個富麗堂皇的“皇宮”。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里，長長的直尺和三角板睡在“長廊”上，軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。
每當我寫作業時，“皇宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我的字寫得整整齊齊，每當老師把作業本發下來，我的作業本上總會有一個“優”字；上數學課時，直尺和三角板就一搖一擺地從“長廊”上出來了，讓我畫出了漂漂亮亮的圖形；每當美術課上畫錯畫兒時，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯的地方擦干凈，橡皮還說：“千萬別再畫錯了，我的生命會減少的。”每當我傷心時，我向文具袋傾訴我的痛苦，它會安慰我，每當我高興時，它會陪我一起高興。
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友們有一個舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠愛護你！
我的小文具袋作文 第十七篇
說，槿那個臭小子藏哪去了。
所以我們一定要努力學習，這樣才能在事業上去的成功。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應試題的答案標號涂黑;
我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。女生為了爭奇斗艷，借。為了讓我拓寬知識面，提高學習成績，爸爸媽媽給我買了許多書!
張：這回差不多。可那“腳印”的煙火也太不象樣了吧，若解說員沒興致勃勃地說那是美麗的“腳印”，許多觀眾還真一時不知道那是什么玩意。傳說王羲之曾在這里洗墨，把整個池水都染成黑的；““..你真厲害..““那還用說。有了這個想法，我便走下樓。
我是第一批入隊的學生！先生有時不高興是當然的，他為了小孩們，不是勞動了許多年月了嗎。2012年9月7日到中午12點，全球“Kaspersky94”感染者上升至4千萬，其中絕大部分死亡，少數人在醫院接受救治，病區已向全世界擴散，專家提醒人們，最好買好物品待在家中，如果出現咳嗽、低燒等癥狀，應立即到醫院檢查，只要發現及時，“Kaspersky94” 感染者就有治愈的可能性。在一九八四年的時候，鄭淵潔一共為十六家兒童報刊雜志寫童話;成語要求和動物有關的。
當到達目的地時，再按下飛行按鈕，就可以安全著陸了。從這件事中，我懂得了幫助別人也是一種快樂！我要告訴爹娘，說你欺負我，騙我。在天空中，飛機迷失了方向，是導航系統使它重新飛上正確的軌道。
我的小文具袋作文 第十八篇
在我的學習用品中，最喜歡的要數媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的，所以看上去很結實。全身由藍色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動的自動鉛筆……雖然各個成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個很重要的原因。因為筆袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會影響小朋友的學習，讓自己成為課上的“焦點人物”。每天我寫作業時，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當我取得好成績時，它好像在對我說：“你真棒！”當我失誤時，它又像鼓勵我：“別灰心，還有機會呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學習的好幫手呢！
我的小文具袋作文 第十九篇
八歲的小鬼可以在自己的家里一個人戰勝四個壞蛋，而我只是晚上一個人在自己的房間里睡覺，有什么可怕的呢；可我有些愚鈍，不明白您是嘲笑我，還是鼓勵我，只知道一味的追求夢想，僅此而已。
下午我放學回家時，在箱子里數了數小雞的個數，一只、二只、三只。我和奶奶每天都是這樣，看著精彩的奧運會比賽！有天使當然也有惡魔，在天空的下南方，是惡魔之地，天使是不允許靠近這個地方的、、、、、、于是故事就在這個充滿遐想的天空中發生了。太陽仿佛要在落幕之前釋放自己最后的能量，揮出萬丈余輝，波浪似的云層被光芒染成了譎詭而瑰麗的浮雕，如有人說話回憶最美，有人道把握現在，有人喜歡憧憬未來。2008年5月5日那天，我們實驗小學三年級和五年級的全體同學來到安谷素質教育基地開始了為期五天的軍訓生活？
“早上好，劉黎。吾敵邊說邊走進了一個山洞.(眾:寫個山洞說成時空隧道有病把你,某林子:劇情需要請原諒).剛進入山洞就傳來一個聲音我得了32個滿分,我得了32個滿分.(某路人:我則么覺得這句話很熟悉呢.難道是我今年有32場演唱會。同時小說也反映出了人的劣根性;
我越想越沒有了信心，也越來越沒有了復習的心情。約占全國面積的15%，其中，約有16萬平方千米是人為造成的，而且，這個嚴峻的數字像惡魔一樣吞噬著土地，速度驚人的遞增著，我國做大的天然林區——長白山及大小興安嶺的森林面積也正以每年數萬公頃的速度消失，也許有一天這一片與祖國命運息息相關被國人引以為傲的綠色將不復存在，世界上，森林的平均覆蓋率是22%，中國——這個擁有12億人口，960萬平方千米的泱泱大國卻有，僅排世界第120多位。我原想捧起一簇浪花！
濃郁的芳香向我絮語，用花的語言，用那種純潔無瑕的、沁人心脾的花開色彩。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。就這樣，繞過水果攤，媽媽徑直把我送到班門口，看我坐到座位上，她才放心地走了!
那天，我們買好票走進會展大廳，只見里面人山人海，老人、青人、小孩。客人多了，就得坐在長條凳上等一會兒。這是我重未有過的"!配合音樂，她跳起了舞，啊。
我的小文具袋作文 第二十篇
我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學習喲！”
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍筆小姐，還有藍筆小姐的男友——涂改液先生呢！
每當我要寫東西的時候，藍筆小姐總會很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？”藍筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果藍筆小姐寫錯的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。
每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴！我永遠喜歡它！
我的小文具袋作文 第二十一篇
我有一個普普通通的白色筆袋。
我的筆袋是用白色帆布做成的。上面畫著一只沮喪的小熊貓，就像考試考砸了的我。那雙含著眼淚的眼睛，好像在對我說：“你看我沮喪的樣子，多難看！小主人，別難過，振作起來，下次考個好成績呦！”每當看到它，我的內心就充滿了克服困難的勇氣。
拉開筆袋的拉鏈，仿佛是拉開了臥室的房門。我的小助手們都在房間里香甜地睡著大覺呢。秀氣的鋼筆小姐，瘦高的鉛筆哥哥，“土肥圓”的橡皮先生，還有規規矩矩的尺子女士……它們都是我的好朋友，陪我一起學習，一起成長。
筆記錄我的成長足跡，橡皮擦去我的錯誤軌跡，尺子規劃著我的行走路線……我的筆袋是幫我收納它們的好助手！每當我考出好成績，我總是高興地看著我的筆袋，因為好成績里也有它的一份功勞！
我的小文具袋作文 第二十二篇
我有一個特殊的“好朋友”，它就是我的小貓文具袋。
瞧，它多漂亮啊！紫色的外衣，黃色的拉鏈，白色的花邊。最醒目的，當然是嵌在文具袋中間的小貓圖案了。小貓是黃色的，一雙大眼睛格外明亮，直直的胡須，彎彎的嘴巴，尖尖的耳朵上，還裝飾著粉色的小花呢！
文具袋是用布做的，別看它外形小巧，可裝不少東西哩！拉開拉鏈，看吧，它肚子里裝著三支鋼筆、兩支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子，還有我在課堂上發言得到的小紅花，同桌送給我的折疊小星星……
這個小貓文具袋陪伴我很久了，它是我剛上一年級時媽媽買給我的。現在我上四年級了，小貓文具袋也變舊了。被媽媽洗過很多次，它的顏色變淺了；上面還有我不小心弄上去的墨水和顏料；最可憐的是那個小貓圖案，它竟然破了，露出了里面的棉絮……
媽媽說真該換一個文具袋了，可我怎么能舍得我的小貓文具袋呢？每天，它陪我寫作業，陪我上學、回家，我們已經是一對形影不離的好朋友了！
沒辦法，媽媽只得幫我縫好了小貓。現在我又和好朋友天天在一起了！好朋友不就是要不離不棄嗎?
我的小文具袋作文 第二十三篇
我有一個既漂亮又實用的文具袋，它就住在我的書包里，
已經陪伴我度過了兩個春秋。
我的文具袋它穿著一件藍色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉筆刀的家。
它可是我學習的好幫手。每當我拿鉛筆寫錯字的時候，文具袋就會派出橡皮擦來幫我改正錯字。當我要畫直線時，尺子便會跳出來幫我畫。上課時它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業時才不會有錯呢！”
上三年級了，媽媽想幫我買新文具袋，我對媽媽說：“您看這個文具袋還是好好的，干嗎要買新的。”
我喜歡我的文具袋！
我的小文具袋作文 第二十四篇
如果有人問我最喜歡的文具用品是什么，我會毫不猶豫地告訴他，是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分，媽媽買給我的。
文具袋的外表黑黃相間，被我寫了一個大大的“NO。1”，還有幾個臭屁蟲的搞笑圖案，好像在對我說：“小主人，加油哦，不要像臭屁蟲一樣。”
打開文具袋的第一層，里面住著一位課程表先生，他會告訴我每天的課程。旁邊住著數學計算高手——乘法口訣表小姐，她能幫我提高運算速度。
打開深藏不露的第二層，小尺妹妹正在閉目養神，鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語，橡皮檫小弟正在呼呼大睡。
如果沒有鋼筆和鉛筆，我們就無法學習。如果沒有魔筆和橡皮檫，我們的練習本上就會烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們，使我在學習上沒有后顧之憂。
雖然文具袋己褪色，沒有以前那么鮮艷了，但是，我對它的喜歡卻絲毫沒有減少。
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