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我會合理利于時間作文200字(精選25篇)
我會合理利于時間作文200字 第一篇
新學年新氣象，元旦假日之后，八年級一班的同學回到班級，發現了教室發生了令人驚喜的變化。
這個小變化出自班主任陳老師的別出心裁和宣傳委員賈澤英和楊敬萱的巧妙合作。那就是教室后墻的裝飾版面不見了，取而代之的是每天最新的一張張《錢江晚報》。宣傳委員們把報紙釘在軟木板上，供同學們課間閱讀。
陳老師的這一舉措真可謂是匠心別具，既開闊的學生的視野，使原本封閉在校園里的我們能每天了解最新的社會熱點話題，同時又充分利用起了同學們的邊角料時間，還帶來了課間的文明休息，此舉真可謂是一舉多得。
坐在教室后排的陳竹同學說，他很高興能在教室就接觸到最新最近的時事新聞。他尤其關注體育版面，因為他本人就是個體育迷。的確，你可以看到，每到下課，原本喜歡追逐打鬧的同學都開始有秩序地安靜的站在小黑板前看報了。同時，我自己也深切感受到，每天堅持讀報看報，不僅與社會接軌，可以了解時事政治，開拓了我們的眼光，也為我們豐富學習生活，豐富個人思想起到了極好的作用，而且，這個活動巧用了我們的時間邊角料，真可謂是班級一大特色。
希望這個有意義的“讀報創意活動”能長此以往的堅持下去，為真正豐富同學們的課間生活，開展文明真實的課余體驗開個好頭。
我會合理利于時間作文200字 第二篇
俗語道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間無價，所以合理分配時間，便是珍惜自己所擁有的財富。
時間不合理的分配，會導致我們做事的效率大大降低。就拿作業來說，分散的一項項完成會比囤積在一起完成在速度、質量上好很多、快很多。
網課途中休息，也是合理分配時間的體現。我們的眼睛在長時間的使用后會變得很疲勞，若每節課與下一節課之間沒有休息，眼睛會像蓋房子一樣，一層層的越來越疲勞，最終讓人變得非常疲倦。但每節課的休息時間，雖然不是很長，卻能讓一節課眼睛消耗恢復很多，足以讓我們精神地上下一節課。
合理，在這里即為合適的意思。不讓時間白白浪費，有工作有休息，這就是合理的時間分配。
還有一點，分清事情主次，也尤為重要。善于運用時間，便代表著一個人分得清事情主次。將次要與沒必要的事情安置妥當，將主要的事情先做好，這就是分得清主次。有主次之分的人，無論干什么都會輕松。例如學習與玩耍，若你先學習，因為時間的充足，則會猶為輕松。玩耍時因為主要的事已做好，也會玩的輕松。反之，先玩耍，因為有主要的事未完成，玩著會不輕松。而學習時務必會緊張，因為時間都被次要的事占據了。
合理的時間分配，既能讓自己的生活輕松，也能將時間運用自如，即不會浪費時間，又充滿歡樂。何樂而不為呢？
我會合理利于時間作文200字 第三篇
節省時間，就等于延長了一個人的生命。這句名言是魯迅先生說的，它告訴我們時間等于生命。是啊，珍惜時間，就是珍惜生命。我們因該好好珍惜時間，充分利用好寶貴的時間，用每一分、每一秒的時間去做自己覺得有意義的事。但在現實的生活中，有許許多多的同學都沒有利用好時間。
說到利用好時間，我們應該向魯迅先生學習。魯迅先生工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上的時間用來寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在桌前不停的工作。有時他靠在椅子上看書，他任為這就是休息。到了五十多歲的時候，他對時間抓得更緊了。不管條件有多么惡劣，他仍堅持不懈、如饑似渴地讀書、學習、寫文章。就在他逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開的那一天，從來沒有浪費過時間。魯迅不但珍惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕對不讓人等他。就是連下大雨的時候，他也能堅持冒雨趕到。同學們，我們應該認認真真的學習魯迅先生愛惜時間的精神，認認真真的去愛惜別人的時間，不讓時間白白流逝。
曾經有人說過，必須記住我們學習的時間是有限的，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們因該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。我們因該學會充分利用好時間，只要你利用好時間，你就會覺得這個世界是多么美好。一分鐘，是多么的短暫，但它卻可以決定一個人的一生，一分鐘是那么的不起眼，卻可以奪走一個人的生命。因此，我們必須知道一分鐘的寶貴。
同學們，讓我們一起利用好每一分鐘吧，讓我們的明天變得更充實、更美好。
我會合理利于時間作文200字 第四篇
時間對于每個人人是相同的，誰也多，誰也不少，對于一些虛度年華而浪費時間的人給他們的只有悔恨和自責。
我是一個平凡的人，自從讀完朱自清的《匆匆》，和劉墉給女兒寫的一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個很深刻的啟發。《假如有三天光明》是海倫。凱勒的夢想，他一個又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來，有，一個人在叢林中走一個小時難道發現不了一點有價值的東西嗎？事情往往是如此，只有那些身殘志堅的人才會發現一些價值。
在一本書中有一道題問我：《假如只有三天光明》中如果是你，在這三天中，你會干些什么？我答到我會珍惜真三天時間，第一天我看完一本書，因為古人說：“書中自有黃金屋”。我第二天我會看看大自然的美好，第三天我要看一看我的父母為我日夜操勞。在這三條中我會干很多事情，讀完這本書我以后要珍惜時光，用這生命的火燭綻放我人生中的色彩。我以前經常浪費時間，常常一回到家便開始看電視，玩電腦，嘴里還吃零食，一句詩說到“黑發不知勤學早白首方悔讀書遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時間，利用好時間，不會以后悔恨自己為社么年少時的過錯！
我會合理利于時間作文200字 第五篇
在我的一本書里，有一篇叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個字，但我讀起來卻感到很親切，每讀一次都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我身邊走過，不論我們洗手、吃飯、學習還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對每個人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快一點，或是想讓時間過的慢點，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。
學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。對于我來說，上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，課后，認真完成作業，擠出時間多看書，充分利用課外時間，這樣我就成了時間的主人。
十幾年了，爸爸媽媽都在柯橋賣布，很晚回家，我天天傍晚都是一個人在家，做完作業就看課外書。窗外，小朋友們玩的可火熱了，我掂起腳尖望望他們，真想馬上出去和他們一起玩。可我看了看課外書，還只看了一點點，就又坐下了，直到看完才出門去玩。我想如果我把時間大量地浪費在玩上，我就成時間的奴隸了。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會有所收獲，過的很充實的；反之，浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，無比空虛。
“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”，愿所有的小朋友都能珍惜時間，做時間的主人，不做時間的奴隸，利用好一分一秒，別把時間浪費在玩上，過好充實、有意義的每一天。
我會合理利于時間作文200字 第六篇
“自由的時間”一個多么有趣的表述！照這樣說，其余的時間就是“不自由的時間”嘍！就是被剝奪的時間，被限制的時間，被占用的時間。是的，這是毫無疑問的，否則我們就不會有“自由的時間”了。
“快點去洗澡！”“快點穿上你的衣服！”“快來”“快一點做你的作業”“快去睡覺”“趕快去買東西”“趕快準備飯”“快去接電話！”我沒從沒聽說“慢點去洗澡”“慢點穿上你的衣服”“慢一點來”“慢點做你的作業”“慢點去睡覺”“慢一點去買東西”“慢點去準備晚飯”“慢一點去接電話”……他們總是要我們好好利用時間，在有限的時間里去做一些他們認為很有價值意義的事。
然而，大人們又要求我們慢一些“寫慢一點，這樣你就會出錯”“如果你慢一點，你會少出一點差錯！”一會快，一會慢，真讓我不知所措……
首先，我們要知道時間是什么？
沒有任何人能看見它，能夠感覺它，能夠觸摸它和聆聽它，我們只會看到，季節的交替，花兒的開放，葉子的飄落，白雪的皚皚，我們能感受到陽光的照輝，大地的回暖，冰天的雪地……
時間就是變化，就是改變。
我會合理利于時間作文200字 第七篇
古人嚴蕊曾經望著自家凋零的落花無可奈何的吟道：“花開花落自有時，總賴東風主去也終須去”。花總有開的時候也會有凋零的時候，就算是總依賴的春風也無法阻擋這一切的到來。
古人孔子曾望著滔滔江水惋惜的吟道：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時間不斷流逝、就像滔滔江水一般日夜不停。
童年的記憶是深刻的，每當我回憶起兒時，我便會感嘆到“哎，時間過的真快”。記得那時，我常在老房子里，吃著奶奶做的雞蛋面，狼吞虎咽的我，因為美味而不拘束，記得那時，奶奶的頭發還是黑的，記得那時奶奶沒有那么瘦，記得那時，奶奶會常在我腔到時，拍拍我的背輕輕說道：“慢點吃，沒人跟你搶的”。她那漫長的話，總是會繞在我心頭上打著疙瘩。
可是時間啊！你能否再給予她一些時間，她如今以白發匆匆了……瘦了不少、還記得上一次吃……我差點沒哭出來……想著，奶奶如果以后不能給我做面怎么辦，打轉的眼淚，使我未看完最后一眼便匆匆離開了……消逝的時間匆匆的滑過我的心頭，童年的回憶總是如此的暇意。
有一種所謂的“時間”，它無時無刻的在打磨著我們身上的每一個棱角，時間！當我們做錯事時，是它給了我們機會悔改，當我們成功時，它教會了我謙虛。
世界上有一種殺手，它很無理，它很殘忍又溫柔，它會殺人，它殺人聽說不用刀，不用工具，只需要給你人生的路上放上數億萬個柵欄，它就是時間，上天不會因為這樣而眷戀你，上天只會謝謝時間！你干的真棒！沒錯！人生就是那么的殘忍！可是大家卻都會往這一條路走，終點都是一樣的，可是其他路卻一無所有……空蕩蕩的……像是天堂的路，可那條路的盡頭卻是地獄的油鍋！
不要讓時間浪費在了我們的手上，我們本無權利浪費！我們的權利只有利用！
我會合理利于時間作文200字 第八篇
“時間是一切事物發展的見證物”，時光穿梭如凌，它掩蓋了混亂；削弱了童年的記憶；忘記了昨天的誓言。這難道就是所謂的時間可以沖淡一切嗎？從列強瓜分中國到現在與各國之間對立友好關系；童年的幼稚逐漸地消失，讓我在時間成熟；昨天的沖動讓我明白青春的可貴；這一切都是時間發展的必然趨勢嗎？
我們將如何對待上帝僅賦予我們的一生呢？短暫的時間你將如何去安排設計和利用它呢？你將結合自己的夢想，充分發揮自己的才智和利用時間來開墾“一片荒地”創造屬于自己的一片天空。
聰明者利用時間；
愚蠢者等待時間；
勤勞者創造時間；
懶惰者喪失時間；
有志者贏得時間；
無為者放棄時間；
有的人他平時那些的大吵大鬧，為什么他的成績總是名列前矛呢？他的秘密武器是明白上課認真聽講勝過下課后補習一兩個小時。這似乎有“聽君一席話 ，勝讀十年書的味道；懶惰者他總是想拖欠學習債，總抱有明天有的是時間，等到明天再說吧！”這樣日復一日，長年累月的債務可以填平“太平洋”了；有志者對知識的欲望促使他們達到“廢寢忘食”的境界，任他們在知識的海洋中航行，任何事都不能分散他們的注意力了。可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
沒有秋霜的捶打，沒有秋風的鍛煉，秋天的楓葉怎么周身，愿你像這火紅的楓葉在生活的風霜中染成鮮紅的顏色。
我會合理利于時間作文200字 第九篇
潺潺流水，慢慢流向遠方，它會流向何方，流向時間的盡頭，最終一切不復返。
——題記
一首《時間都去哪了》讓許多人傷心流淚，感慨時間去哪兒了。時間去哪里了，時間正在一分一秒的流逝，不經意間，就已過一個小時，好快。抱怨時間走得太慢，感慨時間走得太快，這是我們學習的姿態嗎？
抱怨時間好長，玩游戲之余感慨時間太慢。時間是走得太慢嗎，真的是這樣嗎？只不過是沒有充分利用好時間罷了。盲目的去做一些無意義之時，最終浪費了時間，時間卻淪為所道的：走得太快了，能否慢一些不。可悲可嘆，可沮可淚，是自己的游戲時光快樂了，而忽略了自己時間觀。最終怪時間走得太快。
莫等閑，空悲切，白了少年頭。抱怨之余，一切顯得那么無知。總是抱怨為何人家能上名校，為何人家學習那么好，為何人家兼備德智體美勞。這不是人家所擁有的，而安排好時間，分階段去不斷獲取，不斷努力獲得的成果。往往在別人榮耀面前夸贊別人，殊不知人家付出了多少汗與累，多少痛苦與之悲痛這都是我們所不能理解的，都是我們所在抱怨的。
渾渾噩噩，日復一日，科科考二十多分，自豪告訴老師：“老師，我其實不偏科的。”哈哈，的確是這樣。走過了，經歷了，未知了，抱怨了，轉眼即逝之時，呼呼大睡于教室，醒了來一句：時間好快呀。呵呵！睡過去了，能不快嗎？大文豪魯迅先生說過："我只是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了"。我們只不過是把別人學習的時間用在玩游戲談戀愛上罷了。這就是我們的學習姿態，我們并沒有學習到什么，只學習到了一身的墮落之思想。
“人生如夢亦如幻，朝如晨露暮如霞。”充分利用每一分每一分，不負我們早上5：50起，晚上23：10睡的時光。時光走得不快不慢，它只不過是在向前，而我們卻在推后。抓住一切可以學習的時間，不能讓它流失，因為我們最終要決戰高考。高考決定我們的路，我們該怎么走，就從這一刻而行動了。有人會覺得太苦太累，可是天底下比我們更苦更累的人有千千萬萬，我們在玩耍之余，他們看書學習背誦知識等等，一步步把我們拉遠，我們里他們越來越遠。他們不是天才，而是努力的奮斗者，我們卻是墮落的退步者。
有時，我們真的要醒一醒，看這個競爭的社會有多么的強烈。看看自己學習有多么的懶散，多么的得過且過抱一科平常心去對待這一切，我們明明知道不好好讀書，以后必定會站在金字塔最下面，可是我們卻還在呆若木雞，不斷浪費自己的時間。最終得不償失，失去了一切。
我會合理利于時間作文200字 第十篇
生活的節奏，有快有慢，每個人的都有自己不同的生活節奏。有些人每天都忙碌得應接不暇，而有的人卻十分愜意。為什么會有這種差別呢？這就要提到他們對時間的安排了。
首先我們來談談兩類人的區別。為什么他們看上去有那么大的差異呢？魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這話一點沒錯，只要你充分的節約利用時間，你的日子一天天的就豐富了起來。
像第一類人就可能不是如此，這不僅僅與他們的工作效率有關，還與他們工作的專心度與對時間的安排、利用有關。先不談他們的工作效率，據我所知，有些公司里的員工會經常遲到，而且還會在老板不注意時偷偷地把電腦切換到游戲界面，等到老板來了再切回來假裝工作。最后到快要下班時，再努力趕工，不僅自己累，有時還會得來老板的責罵。好不容易他們干完了一天的工作，回到家已是十分疲憊，然后向著親友怨聲載道的，心里充滿負面情緒。而且他們往往生活作息不太好，總覺得日子過得很慢。工作日等周末，到了周末又等放假，放假完了又只好不情愿地再去上班，正可謂是身心疲憊。
而第二種人的生活安排與第一種人則大相徑庭。他們往往有著好的生活習慣，早上會提前一小時到三十分鐘來上班。到了之后，首先準備好水，然后熟悉下今天的大概工作，接著就正式上班了。上班時間認真工作，不拖拉。往往能得到老板的贊賞或提拔。下班后，整理、總結一天的工作內容，得出結論，吸取經驗。有時這類人還會利用睡前的一些時間閱讀一些與自己的行業有關的書籍，望能提高自身水平。他們一般會有好的心態，事業蒸蒸日上，往往察覺不到日子過得快還是慢，有時到了周五看到日程表才驚醒這周工作日已經快過完了。
大家肯定一眼就看出第二類人的時間就利用的比較到位，比如上班前與睡前的碎片化時間，他們也用來提高自己了。社會發展的越來越快，每個人都需要提高自己，跟上這快節奏的生活，好好利用生活中碎片化的時間。每天碎片化的時間看似不多，實則日積月累，好好利用，才會有大的提高。這也正所謂弱肉強食，優勝劣汰。
因此，充分利用碎片化的時間是很重要的，需要我們有步驟、有目的的學習。一天兩天，斷然不行，所以也需要大家不懈的堅持才能夠有顯著的提高。
我會合理利于時間作文200字 第十一篇
最后自己前段時間不是也有跟媽媽說了那一件事情嗎？就是說那一個關于去那個補習機構里面上給他們上課的那一個事情，然后也跟他說了一下，他的意思就是說，啊可以有這樣子的機會就去爭取一下吧，畢竟在我們這個時候課也不是很多，聽說到大二的時候我們的課就會很多了，好像確實是這樣子，然后現在大一嘛就基本上沒有什么課的，然后作業相對來說，其實自己也可以在規定的時間內完成，而且是完成的很很慢條條的那種感覺，慢吞吞的那種感覺，然后呢，媽媽他就覺得自己可以去賺取一些零花錢的話，就去賺取一些，但是后來就是因為跟自己要加入了這個部門發生了一些時間上的沖突嘛。
然后中國在打電話的時候，他就是有說到這一件事情，他的意思就是還是需要去堅持一下吧，然后他也是有詢問了一下自己的想法，就是說自己打算說去怎么安排這一件事情嘛，然后自己就跟他說自己的黨是不是說兩者都兼顧一下嘛，畢竟那個部門也花不了自己多少的時間，所以呢，就還是那個補習班可以去嘗試一下，然后那個部門要是有需要自己去工作的話，自己也可以找一下其他的時間去完成，然后媽媽他就是挺贊成自己這樣子的決定的吧，他的意思就是說確實就是畢竟他也一直覺得我們的課是比較少的。然后就在那里跟自己舉例說我們星期四也沒有課，然后也我一整個下午一整個上午都沒有課的，這一種情況確實是有這樣子的一種情況，所以呢，他就覺得自己應該好好的去把握一下這樣子的時間。
自己其實也是真的挺想去賺取一些零花錢的寶貝經濟這樣子在開銷這一方面也就不用那么的拘謹了，真的就是自己不想要說自己在消費這一方面，只是需要去考慮很多事情。現在的話就是要回去宿舍上面拿一下雨傘，因為在樓下的話實在是這個太陽實在是太大了，所以就想著那就去樓上拿一下雨傘吧，反正也沒有什么事情跑來跑去，如果是特別懶得自己特別想要窩在宿舍里面的，自己自己就會覺得挺懶得的，但是現在的話是自己覺得沒有什么事情可以做，反正自己也是在外面呆著這樣子。確實時間分配這一點，自己也是需要去好好的想一下了，就需要去認真考慮一下自己，究竟應該怎么選好分配自己的事情啊，怎么讓自己真的是做了一個合格的大學生，昨天晚上自己的想法就是說努力成為一個合格的社會主義這幫人，但是后來就覺得還是做一個合格的社會人就好了吧。
我會合理利于時間作文200字 第十二篇
放假了，不需要早早的起床了，我便每天都氣得很晚，甚至有的時候起床后就該吃午飯了。我習慣了這種生活節奏，人就變得懶散了。我的媽媽看在眼里，急在心里，那天他早早的就把我叫起來，我睜開惺忪的睡眼，打了個哈欠，又伸了個懶腰，問媽媽干什么，媽媽對我的行為表示極其的不滿。我察覺到，表趕忙端端正正的坐起來，媽媽說：“先別忙，聽我講個故事吧！“
從前有個小孩子，非常貧窮，但又不愿意去勞動，終日，散散慢慢，為了充饑，他便沿街乞討，希望人們可以可憐他的貧窮和悲慘命運。然而很少有人會理他，他變的面黃肌瘦，每天都吃不飽穿不暖。有一次，他來到一條小路上乞討，路旁有一家餐館，哦，還有一塊大牌子，寫著幾個大字：“明天吃飯不要錢！”他回到他的住處，美美得睡了一覺，期待著明天的到來。然而，到了第二天，他大搖大擺的走進這家餐館，點了一桌子好酒好菜，服務生瞧了瞧她的衣著打扮，感到很詫異，質疑的問道："就你？一個小乞丐，你吃得起嗎？”小乞丐大怒，把他們老板找來了，老板緩緩的說了一句：“本店先交錢后上菜，請先交錢吧！”小乞丐不免有些驚奇，指了指門口的牌子，說：“不是說今天吃飯不要錢嗎？”老板大笑道，說：“你去看看吧！那明明的寫的是：明天吃飯不要錢啊！”
聽到這兒，我坐不住了，頓時明白了媽媽的良苦用心，不僅被感動了，從此我早睡早起，用我的時間去做一些有意義的事，讓我的生活變的充實快樂。
朋友，如果你還在浪費時間，請記住我這句短小精湛的話吧！時間就是金錢，時間就是生命，珍惜時間吧，不要嫌棄你擁有的太少，請相信，時間就是你生命中最寶貴的財富！
我會合理利于時間作文200字 第十三篇
昨天我因為寫作業太慢，本來五點多放學，作業也就一點點，結果我磨蹭到了九點半也沒寫完作業，媽媽上完晚自習回到家一看，我還沒寫完作業！媽媽就很生氣，狠狠地打了我好幾下，氣才消了一點，我有點不服，我就這一次寫作業磨蹭，也不至于打得那么狠吧！
晚上睡覺的時候，我把我不服氣的想法告訴了媽媽，本來會感覺媽媽的怒火又起來了，但出乎我的意料，媽媽竟然輕輕地對我說明了原因：“時間是非常寶貴的，今天作業不太多，你應該很早就寫完作業……”我沉默了，是我的不對，我不應該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯，我決定寫一張作息時間表，一不做，二不休。我飛快地寫完了表格，貼到墻上，仔細地看了一遍，覺得還不錯，那一天我按照表格的內容做事，下午放學回到家，我先寫完了語文作業，接著寫數學、英語。那一天我很快寫完了所有作業，接著我準備練琴，練完琴我一看表，才七點半呢！
我的心便歡喜雀躍了起來，我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點多，回到家，我洗刷完，媽媽就下班了。
我對媽媽說：“今天我大概七點半就寫完作業了。很快吧！”
“你是不是寫作息時間表了？”真不愧是我媽，一眼就看出我一天當中做了什么重要的事。
“嗯嗯！”我回答，我打算以后也要這么做！
我會合理利于時間作文200字 第十四篇
早兩天，收到袁煒宸同學的一篇習作——《事情還是早做好》。確實如此，這引起了我的共鳴。
仔細一看，其實談的還是一個合理利用時間的問題。
文中，袁煒宸談到同樣是星期六，事情差不多。一個星期六，她拖拖拉拉不注意，時間便浪費了。另一個星期六，她有規劃地合理利用時間，結果整整一個下午都可以悠閑地度過。這就提醒我們，只要合理利用時間，我們有很多時間富余，可以做很多有價值的事情。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”
袁煒宸的上一個周六，學習學習，休息休息，其實也無可厚非。只是時間不知道到哪兒去了。下一個周六，袁煒宸謹記教訓，嚴格按規劃使用時間，甚至還爭時間，時間就變得寬裕了。
我呢，平時也覺得自己忙不過來。這或許是絕大部分一線教師的真實感受。實實在在的，一線教師身上背負的東西太多，已經負重難行了。每天忙得像陀螺一樣，根本沒有時間閑下來思考。這樣的教育現狀其實并不理想。教育應該帶著思考，并且教會孩子思考。只有思考，才能賦予教育嶄新的發展前景，展現出生機勃勃的面貌。
日復一日的繁瑣勞動中，我常常抱怨事情做不完，心情不愉快。更為痛心的是，事情壓頭時，我根本就不想動。心里一想到那么多事情，忙也忙不完就變得懶心懶意的。事實上，當我痛下決心開始行動之后，我會發現，很多事情不過是個紙老虎，你一行動，它就自覺消失了。也就是說，只要動起來，一切都不是問題。
在此基礎上，我覺得我不妨像袁煒宸一樣，事情來了，不做懦夫，而是勇敢地迎難而上，積極想辦法在最短的時間內完成最多的事情。那樣的話，我或許還能余下很多時間來思考自己要怎樣才能做得更好。通過思考，我下一步做事情或許就能有更高的效率。這樣一來，我就可以慢慢形成良性循環；高效做事——大腦思考——效率更高——更好思考。如此一來，我也許就能從繁瑣的日常工作中脫身而出。也唯有如此，我才能試著往前面邁步。
目前而言，我面臨的主要問題是，做事情效率不高。有時明明是奔一件事情去的，因為這件事情最重要。但是，常常中途被其他事情牽扯了大量精力。最終的結果就是該做的事情根本沒有做，絕大部分時間浪費在那些繁瑣而不重要的事情上。我就想，也許下一次，我可以集中精力先完成最重要的事情，其他事情暫且不管。等到重要的事情完成了，心情一定美。這個時候再花一定時間完成瑣碎的事情，效率一定比平時高。這樣一來，我整個人就可能解放。
“行到水窮處，坐看云起時。”不管怎么樣，我要審視自己的工作生活，找出最佳方案，促使自己不斷前進。
我會合理利于時間作文200字 第十五篇
放假了，不需要早早的起床了，我便每天都氣得很晚，甚至有的時候起床后就該吃午飯了。我習慣了這種生活節奏，人就變得懶散了。我的媽媽看在眼里，急在心里，那天他早早的就把我叫起來，我睜開惺忪的睡眼，打了個哈欠，又伸了個懶腰，問媽媽干什么，媽媽對我的行為表示極其的不滿。我察覺到，表趕忙端端正正的坐起來，媽媽說：“先別忙，聽我講個故事吧！
從前有個小孩子，非常貧窮，但又不愿意去勞動，終日，散散慢慢，為了充饑，他便沿街乞討，希望人們可以可憐他的貧窮和悲慘命運。然而很少有人會理他，他變的面黃肌瘦，每天都吃不飽穿不暖。有一次，他來到一條小路上乞討，路旁有一家餐館，哦，還有一塊大牌子，寫著幾個大字：“明天吃飯不要錢！”他回到他的住處，美美得睡了一覺，期待著明天的到來。然而，到了第二天，他大搖大擺的走進這家餐館，點了一桌子好酒好菜，服務生瞧了瞧她的衣著打扮，感到很詫異，質疑的問道："就你？一個小乞丐，你吃得起嗎？”小乞丐大怒，把他們老板找來了，老板緩緩的說了一句：“本店先交錢后上菜，請先交錢吧！”小乞丐不免有些驚奇，指了指門口的牌子，說：“不是說今天吃飯不要錢嗎？”老板大笑道，說：“你去看看吧！那明明的寫的是：明天吃飯不要錢啊！”
聽到這兒，我坐不住了，頓時明白了媽媽的良苦用心，不僅被感動了，從此我早睡早起，用我的時間去做一些有意義的事，讓我的生活變的充實快樂。
朋友，如果你還在浪費時間，請記住我這句短小精湛的話吧！時間就是金錢，時間就是生命，珍惜時間吧，不要嫌棄你擁有的太少，請相信，時間就是你生命中最寶貴的財富！
我會合理利于時間作文200字 第十六篇
時間分配給每一個人是一樣的，但是人的感覺則千差萬別。
那是一個星期天，我和同學約好一起出去玩。同學都到齊了，我們就一起在街上玩，這邊瞧瞧，那邊看看，滿大街跑，不一會兒大街小巷里充滿了我們的笑聲。最后我們在一家奶茶店里坐了下來，有說有笑。大人不在的時候，整個世界都變得有趣，想干什么就干什么，一切都是自由的。在奶茶店里聊著，看一下時間，本以為才過去五分鐘，但是沒有想到已經過去了一個小時，我們大家都還沒反應過來，才依依不舍地分開了，和自己要好的朋友在一起不管多長時間，都會感到快樂！
啊，有時候我們也會變成催促他們的討厭鬼。有一次我在QQ上和同學聊天，每次我發出去的信息過了很久他才回答我。我在手機前等，等，等，才知道他一邊打游戲一邊看信息，他打完才回答我。我在這邊都快急死了，一直催促，他屏都要被我刷爆了。他還是不緊不慢地回答我。但是再回頭看看，才不過過了幾分鐘而已。但也不知道為什么，我就是非常急，想快點知道答案。這應該也是為什么大人看著我們做事時，會催來催去的原因吧。也許同學被我催促，也像我被媽媽催寫作業一樣痛苦吧！想到這里，不同的人有不同的節奏，請彼此尊重。
每個人都有自己生活的空間，不要把自己逼得太緊，給自己一點自由的時間，這樣人生才不會被浪費。?
我會合理利于時間作文200字 第十七篇
這個學期的時間不想上個學期那樣長，只有短短的十六周，再減去運動會、節假日等等，只有短短的十三周，在加上今年暑假我們都要考初中，還要考一個自己理想的初中，時間就安排的更緊了。如果沒有合理規劃好時間的話，考初中前肯定會手忙腳亂，考試也肯定會考砸。那么怎樣才能合理規劃好時間呢？下面我就跟大家說說。
我先舉一個例子來說吧，在一個下午，爸爸媽媽都出去了，把我一個人留在家里，我很高興，因為我很自由，不用有爸爸媽媽的拘束，爸爸媽媽出去的時候，我在睡午覺，等他們走后，裝睡的我一骨碌爬起來，跑到電腦前，在開機的時間里，看了看表，算一下我睡一小時的時間，說明我可以在電腦前看一小時的電視劇，或者是自己想看的東西，慢慢的，一小時過去了，覺得時間過的好快。馬上就要進入學習狀態，彈鋼琴、寫課外作業等等，滿腦子都不想干，但是回來又怕媽媽兇我，慢慢的打開鋼琴，彈了半個小時，又到電腦桌前開始看，就像電腦這里的資料就是我的“癮”，是永遠也甩不掉的。結果大家可想而知，爸爸媽媽回來后，發現我坐在電腦桌前，沒干正事，狠狠地兇了我一頓。
我經過了無數的教訓，好不容易才快甩掉了這個“癮”，知道要干完自己應該干的事情，才能干自己想干的事情，而且做作業要保證質量，不能因為想干這個東西而質量不高，后期檢查需要很麻煩，就前功盡棄了，以后我會克制住自己，甩掉這個“癮”。
我會合理利于時間作文200字 第十八篇
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當然的給自己扣上了“沒有時間”這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完后自然就睡覺了。哪有時間啊？
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習多長時間鋼琴？”
“大約三四個小時。”愛爾斯金回答。
“每次練習間隔時間都很長對吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長大后，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學之前，午飯可他的時間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時間”，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的“短時間練習法”，便開始實踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鐘足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那么一年后，我就閱讀了365份報紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那么我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
我會合理利于時間作文200字 第十九篇
以前，我總是不會合理安排自己的時間，經常晚睡晚起。
曾經：每天幾乎都看電視，而且一看便看到十點多鐘，因為晚上睡得晚，早上也到七點半才起床。還經常因為睡眠不足而上課打瞌睡，并且上學遲到。雙休日放假時，還經常因為貪玩到星期日的晚上才寫作業……媽媽還在一邊取笑我：昨天不努力，今天徒傷悲。
為了使我有一個良好的生活習慣，，爸爸給我制定了一張“合理安排時間表”。
現在：每天晚上作業認真寫完后，電視看到八點半便要去睡覺了，早上六點半起床。于是上課也不打瞌睡了，雙休日放假時，星期五便要完成作業。作業完成后可以盡情的玩……媽媽也鼓勵我：現在很努力，以后再接力。
從此，我合理安排時間后，學習生活雙豐收。
我會合理利于時間作文200字 第二十篇
邁克爾·恩德寫了一本著名的兒童讀物《哞哞》。書中的人物突然之間再也沒有空閑去做生活中的事情，因為灰色的時間強盜來到了這座城市，總是牽制著人們整天忙于一些無益的事情，這樣一來就偷走了大家越來越多的時間。就連拿破侖也曾遇到過時間強盜。他抱怨說：“有一種小偷，你無法懲治它，可是它卻拿走了人們最寶貴的東西——時間。”雖然拿破侖總覺得時間不夠用，但是他仍然是一個的人。他尤其能夠在恰當的時候充滿耐心，并且又能夠在關鍵的時刻表現出果斷。看來，問題并不在于有多少時間，重要的是如何更好地利用現有的時間。
令我們經常感到吃驚的是，往往是那些擁有時間最多的人抱怨說沒有時間。他們不僅沒有系統地利用手中掌握的時間，反而使自己處于時間的緊張不安之中。丟三落四、神經質的人很容易被分散注意力，而且他們一般都得枉費很多精力才能夠達到。完成巨大的任務就意味著要有目的性地投入能量和集中精力。如果我們認為時間很寶貴，那么我們就應該像對待一件奢侈品一樣去它。倘若我們只是很少能夠喝到香檳酒，那么比起那些每天都喝香檳酒的人來說，我們會更加投入地去品嘗它。
還有一些人多年以來都在抱怨時間太少，誰知他們突然就有了很多的時間，原來他們正處于熱戀之中。他們自己也很驚奇地發現，要想抽出幾個小時去吃一頓浪漫的燭光晚餐并不太難，甚至連那些一直由于時間原因一拖再拖的假期也可以付諸實現了。正在談戀愛的人能夠在一段較短的工作時間內完成更大的工作量。對于那些重要的事情，我們總能夠找出時間。是讓人興奮的事情。誰要是愛上了一個人，就會為之興奮。同樣，誰要是熱愛工作，就會充滿熱情地投入工作。興奮能使人釋放出能量和創造力。因此，“我沒有時間！”這句話其實常常就意味著“我沒有興趣。”
每個人都必須找到生活的意義。他需要做一項工作，來促使自己真正找到時間的。一個人所擁有的空閑時間越少，那么他就會更加理解時間的，也就能夠更充分地利用時間。
我會合理利于時間作文200字 第二十一篇
隨著時代的發展，生活節奏越來越快，似乎每一個人都在爭分奪秒地往前趕。這個時候，碎片化時間的管理就顯得格外重要。
那么什么是碎片化時間呢？簡單來說就是生活中一件事與另一件事之間的間隙，你處于空閑狀態的時間。比方來說，從家里坐公交車到學校或是別的地方，在公交車上的那段時間就是碎片化的時間。在餐廳等上菜的時候，也是碎片化的時間。
碎片化的.時間是如何形成的呢？是因為在快節奏的今天，每天人們都忙的不可開支。時間被一件又一件事沖散了。這其中的碎片就是碎片化時間。如果能把這點點滴滴的時間都利用起來，其作用是不可小視的。
想要利用好碎片化時間，有很多的辦法。
首先要養成良好的習慣。比如隨時攜帶記錄工具。下載一個自己喜歡的APP或是帶一本便捷的筆記或便簽，具體情況根據個人喜好。這么做能讓你在空閑時在上面羅列待辦事宜，能把自己靈光一現的想法記錄下來，可以摘抄自己喜歡的句子等等。
還有一個習慣是隨身攜帶資料。可以是視頻也可以是文字。可以在手機上也可以在書上。但要有價值，其中有你值得學習或想要知道的知識。比如說一本考綱，一段吉他教程，凱文桑的“每天一個新技能”節目等等。
學會休息也是很必要的。在疲勞時注意力會下降，效率也會降低。這個時候即使是稍微一點點的休息也會有大大的不同。
其次要明確碎片化的時間能做什么。由于碎片化的時間通常比較短，所以不宜深度用腦。適合一些必要或有價值的事且能在短時間完成的如：簡單的安排行程，看一則故事，看新聞等
然后就要對碎片化時間有合理的運用。在不同的場合，不同的情況對碎片化的時間應該有不同的運用，比如在公交車上就不適宜做深入的閱讀或思考。午休時適合小小的打個盹或者發會兒呆，這樣能放松自己的大腦。繁瑣的任務之間，可以做一些自己感興趣的事情。比如剛做完一個大作業如800字的征文，可以彈會兒吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打斷的碎片化時間比如等人，這種碎片化時間比較容易被打斷，所以建議做比較單一的活動如背單詞或公式。
以上就是對于碎片化時間的管理和運用。這看起來很簡單，但實際做起來卻很難堅持。這也就是成功為什么看似容易卻很難真正做到的原因。
我會合理利于時間作文200字 第二十二篇
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當然的給自己扣上了“沒有時間”這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完后自然就睡覺了。哪有時間啊？
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習多長時間鋼琴？”
“大約三四個小時。”愛爾斯金回答。
“每次練習間隔時間都很長對吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長大后，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了。”
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學教學時，他想兼職從事創作，可他的時間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時間”，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的“短時間練習法”，便開始實踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鐘足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那么一年后，我就閱讀了365份報紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那么我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
我會合理利于時間作文200字 第二十三篇
我原來也是一個粗心馬虎的孩子。自從大病一場后，我感受到了健康的重要，學習的重要，所以我改變了原來的學習態度。今天我要對大家說的是：“合理利用時間，細心做好每一件事”。
俗話說得好：“一日之計在于晨。”早晨的時間是相當寶貴的。所以我規定自己在早晨的早讀與早自習時，一定要認真、仔細地背誦那些重要的部分。不但要記憶、還要領悟其中的道理，了解其中的意思。早晨的上課也很重要。所以我要求自己必須認真聽講，不漏過任何知識，更要把老師說過的記下來的部分通過背誦牢固掌握。
中午的時光一定要抓緊完成作業，為學習更多知識爭取時間。當然，做作業時也不可以馬馬虎虎，要不然就相當于撿了芝麻丟了西瓜。
下午放學回家后的時光是最美好的。因為只要完成作業（在認認真真地做作業的前提下），就可以運動運動了。做一做體育鍛煉，讓自己有一個強健茁壯的體魄。有了好身體，才能搞好學習。同時，運動可以開發智力，使自己更加聰明。所以我認為下午的體育運動也是必不可少的一項活動。
這就是我學習過程中的點滴體會。雖然我還不能完完全全的如上面所說的那樣做到分毫不差，但是我相信我一定會成功的。借些機會，我要對三年來關心我、幫助我的各位老師，各位同學說聲謝謝！并致以崇高的敬意！（鞠躬）記得教我數學的王老師說過：“人要學會感恩！”是的，大家對我的恩情和愛心比天還高、比海還深！俗話說：滴水之恩當涌泉相報！雖然我現在還是一個康復過程的幸運兒，但我清晰地記得大家的恩情。我不能從物質上給大家以回報，于是我只好用我的刻苦學習來回報老師的恩情，用優秀的成績來回報大家的愛心！
我會合理利于時間作文200字 第二十四篇
滴滴水珠，在我們不注意時一滴滴悄悄流走。雖然只是小小的水珠，但流得久了，便也匯聚成川了。時間也是如此，在我們不經意間從身邊一分一秒的溜走，日復一日，我們就這樣少去了大把時光。
隨著年級的上升，我仿佛覺得時間不夠用了，同樣的1天，24小時，1440分鐘，86400秒。不多，不少。可是時間像是變魔術似的，越過越快，我想要伸手挽留他，他卻從不停下滴滴噠噠的腳步。我有著頗多的興趣愛好，但我卻感到力不從心，雖然不甘，但我卻沒有任何辦法。
可漸漸地，我發現原來時間沒有溜走，它被我的作息打散了。上課下課路上，我聽著音樂看手機；吃完飯做作業前的休息時間，我聽著音樂看手機；洗完澡睡覺前，我還是聽著音樂看手機。明明可以利用的時間就這樣打亂了，可我還常常告訴自己：“就這些碎片時間怎么用？這短短的一小會兒又能干什么？”這樣看來，何不換種方式試試？我重訂了作息，上下課路上，我聽著音樂，可手里卻拿著一本早就想看卻“擠不出時間來看”的書。吃完飯，我坐在沙發上，抓緊做作業前的時間目不轉睛地讀著。洗完澡，我迫不及待地沖上床，不是為了看手機，而是捧起那本書，繼續津津有味地看著。沒兩天，這厚厚的一本書竟被我一字不落地看完了！這結果令我喜出望外，這速度絕對不比我空閑時間看書的速度慢啊！發現碎片化時間如此好用，我又試了試另一個大同小異的辦法，既然碎片時間可以利用，那合在一起豈不美哉？那天我利用所有碎片時間，早早做完了作業，把碎片時間合為一體讓我多了個“晚自修”。我自然不會浪費，我按耐不住太久沒握畫筆的雙手，激動地畫了起來，那天晚上我爭取了足夠的時間，讓我能夠不緊不慢地畫完一幅作品，我把畫收到我的畫集里，心里別提多美滋滋了。另外我學會了在碎片化的時間里勞逸結合，記得一次做作業時外面電閃雷鳴，我在當中休息時不忘我攝影師這項“職業”，拿起相機沖上陽臺，展開手速與光速的較量……
原來碎片時間如此好用不要以為那是一分一秒，學會爭取，說不定哪天它就會變成1天，24小時，1440分鐘，86400秒！
我會合理利于時間作文200字 第二十五篇
事半可以功倍。中國人常說“事半功倍”，意思是用一半的力量，卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍？除了少數特別聰明、行動特別快的人，事半功倍的常常是懂得“一時兩用”、甚至“一時三用”的人。
一分鐘可以干很多的事情，在一分鐘可以寫二十多個字，可以走一百多步路，可以看1—2頁書。如果這樣干一個小時，就可以寫一千多個字，走好幾千步路，看好幾十頁書。只要把時間充分利用，一天中能做的事情還是很多的！
莫扎特只活了 35 歲，但在他短短的一生中做了 600 首以上曠世之作 遺留于世。而其他活了 70 年、80 年的凡庸音樂家卻比比皆是。以實際使用的時間來看，莫扎特的一天 24 小時，他的每一分、每一秒比起其他凡庸的音 樂家，可說是更長。這個時候二者所擁有的時間是無從比較的不平等。
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅年少念私塾時，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。 他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要。在魯迅的眼中，時間就如同生命。
人或許永遠跑不過時間，但總歸可以跑快一些，甚至幾步，這幾步可能就會創造很多東西，就可以認一個人歲月的長河中留下光輝的一瞬。居里夫人，魯迅、巴爾扎克、雨果……他們都和時間賽跑，居里夫人連多余的椅子都不肯多擺，害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，魯迅一天必須完成規定的文字，巴爾扎克為了多寫文章，拼命的喝咖啡提神，雨果通過運動使本來枯萎的生命又得到延長，又為人類寫出了許多光輝的著作。
合理利用時間是多么重要啊！事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生啊！