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關(guān)于諸葛亮作文高中作文(精選6篇)
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第一篇
我最喜歡的歷史人物——諸葛亮中國(guó)歷史文化淵源流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多有名的人物，有林則徐，李白，杜甫，藺相如……如果有人問(wèn)我我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)滔滔不絕的說(shuō)出一大堆。但是在這么多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。三國(guó)時(shí)候蜀國(guó)的政治家和軍事家。
二十六年，劉備在成都建立蜀漢政權(quán)，諸葛亮被任命為丞相，主持朝政。三年(223年)，劉備病危，以后事相托。劉禪繼位，諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。勤勉謹(jǐn)慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴(yán)明，與東吳聯(lián)盟，改善和西南各族的關(guān)系，實(shí)行屯田，加強(qiáng)戰(zhàn)備。建興五年(227年)，上疏(即《出師表》)于劉禪，率軍出駐漢中，前后6次北伐中原，多以糧盡無(wú)功。
十二年，終因積勞成疾，病逝于五丈原軍中，將后事托付姜維。
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠，大詩(shī)人杜甫也有贊揚(yáng)諸葛亮的《蜀相》名篇傳世。
千百年諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第二篇
諸葛亮足智多謀，是劉備的軍師，曹軍把蜀軍擊敗后，有準(zhǔn)備攻打吳國(guó)，所以蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)盟。
吳國(guó)有一個(gè)非常杰出的青年都督周瑜，他有勇有謀，但他心胸狹窄，有嫉妒心。
一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)商議軍事。以公事為借口，委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)只箭。諸葛亮不但答應(yīng)了，還立下軍令狀，如若三天造不好，敢受軍法處置，并請(qǐng)周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。
諸葛亮見(jiàn)了魯肅，問(wèn)他借了20條草船和數(shù)百名軍士，并請(qǐng)他保密，魯肅答應(yīng)了。回去后，魯肅果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
魯肅幫諸葛亮準(zhǔn)備好了船和士兵，等候他的調(diào)度。第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將20條船連接起來(lái)，駛近曹營(yíng)。并一字排開(kāi)，擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲后，不敢輕舉妄動(dòng)，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插滿了箭，諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，另一面受箭。
天漸漸亮了，諸葛亮讓插滿箭的船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁２懿俚弥袭?dāng)后，要追也來(lái)不及了。
20條船靠岸時(shí)，周瑜按諸葛亮的要求派人來(lái)取箭。諸葛亮如期交箭，周瑜聽(tīng)了借箭的經(jīng)過(guò)，自嘆不如。
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第三篇
你被三顧茅廬感動(dòng)，你把天下讀書人的排場(chǎng)做到了極致。
那時(shí)胸中已有三分天下，年輕的你意氣風(fēng)發(fā)，告別瑤琴三尺，毅然走出隆中。那一刻就已注定，一個(gè)時(shí)代為你折腰。
如魚得水的稀世君臣，你樂(lè)章的開(kāi)端，已然是不同凡響：博望燒屯，白河用水，令夏侯悖、曹仁之輩心驚膽裂。縱有孟德親率八十萬(wàn)親征，劉琮舉荊州以降，仍可從容翻樊城、轉(zhuǎn)當(dāng)陽(yáng)、棄江陵、奔夏口，從容不迫。危亡之間孤身使吳，難張溫、問(wèn)駱統(tǒng)、詰虞翻、羞陸績(jī)、愧薛綜，舌戰(zhàn)江東群儒。張昭啞口無(wú)言，周瑜暗自稱奇，魯肅驚為天人，孫仲謀躬身下拜，遂保皇叔無(wú)恙。
赤壁一場(chǎng)大火，燒出三國(guó)鼎立之勢(shì)，只不過(guò)是你小計(jì)略施。借荊州、取南郡、攻武陵、收桂陽(yáng)、定葭萌、圍成都，逼降劉璋，再奪興復(fù)漢室之地；敗俊又、殺妙才、兵臨漢水、虎視中原。助玄德成一番霸業(yè)！
殊不知世事難料，云長(zhǎng)驕而自矜，強(qiáng)攻襄陽(yáng)，士仁、糜芳叛而歸吳，呂蒙、陸遜白衣渡江，終致軍敗身死；更有翼德暴而無(wú)恩，酗烈酒，鞭士卒，身首別處。玄德興兵攻吳，未料一敗，白帝托孤，一時(shí)唏噓，前功盡棄。
后主昏庸無(wú)能，你身上擔(dān)一天重于一天。撫南蠻、拒西戎、聯(lián)東吳、抗北魏，身心俱疲；守潼關(guān)孟起殞身，征祁山子龍病歿，元?dú)獯髠阅軘[下空城之計(jì)，詐逃司馬懿。
五丈原的秋風(fēng)，吹皺了嬋娟的眉頭，月色暗淡，油盡燈枯。終于，你的智謀未能挽留你的生命，你的傳奇毫無(wú)征兆地到此為止。
上天啊！難道你嫉妒臥龍的才智？
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。你的英魂飛揚(yáng)在歷史的風(fēng)煙里。
后生小子仰望你那羽扇綸巾，讓我走近你，看看你的民族魂，熏陶于你的智慧氣。
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第四篇
“三顧平分天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。獨(dú)坐在幽幽的燈光下，翻開(kāi)泛黃的書頁(yè)，千百三國(guó)英雄好漢在紙上來(lái)往穿梭，淹沒(méi)在歲月的流沙里無(wú)法自拔。唯有你，孔明，將一個(gè)“義”字演繹的淋漓盡致。夜深人靜，唯有一個(gè)渺小的身影，仍在念你，癡你。歷史雖是湍急的河流，而你，卻始終不曾被磨滅。你，究竟是多么的驚天地，泣鬼神呢？
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”躬耕隆畝，身居臥龍崗的你，是如此年少，又是如此的多機(jī)。不求聞達(dá)于諸侯，一心隱于深林，看透天下諸侯的追名逐利、爾虞我詐。卻又心系天下，憂國(guó)憂民。終究，在玄德的三顧拜訪之下，感其誠(chéng)意。為其奔走效勞，為之后的蜀國(guó)打下了根基。為了報(bào)著小小的知遇之恩，你鞠躬盡瘁。將今后的一生時(shí)光，賭在了劉備的宏圖霸業(yè)之上，這是何等的忠義？何等的堅(jiān)毅果決！最終，“將星隕落五丈原”，連同你的遺憾與傷感，一并埋在了我的心頭。唯有你的忠肝義膽，默默守護(hù)著輝煌過(guò)的蜀都。
可還記得當(dāng)年，你的運(yùn)籌帷幄？火燒博望坡、樊城用計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，“臥龍”的名號(hào)在敵軍的兵馬間傳蕩，令敵軍聞風(fēng)喪膽。縱觀三國(guó)，又有誰(shuí)，能與你一較高低？比周瑜，你胸懷廣闊；比龐統(tǒng)，你謙實(shí)可靠；而比起郭嘉，你甚能逆天改命。“死諸葛能走生仲達(dá)”，想來(lái)，確乎。
八陣之圖在你的手中掌控自如，手中的羽扇一揮，頃刻之間，檣櫓灰飛煙滅。天文地理，奇門遁甲，古今兵法，無(wú)所不通。魯迅曾言“狀諸葛之多智而近妖”，也唯有你，才能做到波瀾不驚，心如止水。除了你，還有誰(shuí)，能夠撫琴談笑，與空城之中退敵百萬(wàn)？
末年的你，將先帝崩殂的悲痛埋于心中，默默替昏庸的后主重拾霸業(yè)。便有了陸游的“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。你的文言措辭，又擋下了多少黑暗昏庸的涌流？早已不可悉數(shù)了。
六出祁山，七擒孟獲。為了這所謂的漢室，親力親為。哪怕到了最后的最后，病入膏肓，仍思巧擺七星燈，望欲逆天改命。在離開(kāi)的最后一霎，沒(méi)有一絲對(duì)于死的畏懼。唯有此生再不能為漢室討賊，興復(fù)大漢的遺憾。以及，愧于先帝的哀思。耿耿忠心，可至于此，流芳百世，也是理所應(yīng)當(dāng)了。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)你的崇拜，相隔數(shù)千年的時(shí)光，我仍可感受到你的靈魂的溫度，依舊炙熱，依舊強(qiáng)大。仿佛在述說(shuō)在自己的一生，表達(dá)對(duì)先帝的感激涕零。而我，也只能默默從書上懂你，懂你……
夜已深，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，一位手持羽扇，瀟灑自如的軍師，站在狼煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，出神地觀摩著……
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第五篇
在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，諸葛亮是一顆耀眼的明珠。是他輔佐劉備創(chuàng)建了西蜀政權(quán)，杰出的他功勛無(wú)量。但諸葛亮真的是完美的？明珠就是無(wú)暇的嗎？
諸葛亮的確才華橫溢，剛出茅廬在新野一戰(zhàn)中，立下了汗馬功勞。又在赤壁之戰(zhàn)中，聯(lián)合東吳把北魏打得損兵折將，使曹操統(tǒng)一中國(guó)的計(jì)劃擱淺。隨后諸葛亮憑借自己超凡的智慧，又奪取荊州，建立了蜀漢的第一個(gè)根據(jù)地。最后取西川，建立蜀國(guó)。但諸葛亮在用人上，實(shí)在令人難以折服。
諸葛亮做事謹(jǐn)小慎微，事必躬親。在街亭一戰(zhàn)中，就是因?yàn)橹T葛亮太過(guò)于自負(fù)，起用根紅苗正、世代將門之子、只會(huì)紙上談兵的馬謖，導(dǎo)致街亭戰(zhàn)役失敗。
諸葛亮在用人方面十分挑剔。以道德第一來(lái)衡量一個(gè)人，讓人才不能盡其用，只能被機(jī)械化地指揮。諸葛亮不給別人一絲創(chuàng)造、發(fā)揮的機(jī)會(huì)，因此，他的部下只能是唯命是從、像似任人搬弄的滾木礌石。劉備臨死前，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用。”可是諸葛亮太自負(fù)，有些飄飄然，認(rèn)為自己的眼光是沒(méi)錯(cuò)的，最后失去街亭，不得已以空城計(jì)嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍，才得以活命。
魏延是蜀國(guó)后期的大將軍。在五虎上將先后故去后，和北魏對(duì)抗的大將只有魏延。出祁山，北伐中原，魏延提出由子午谷小路出兵，偷襲長(zhǎng)安。諸葛亮不聽(tīng)，認(rèn)為是冒險(xiǎn)。由此以后，六出祁山、九伐中原，沒(méi)有一次成功。諸葛亮認(rèn)為魏延狂妄自大，腦后有“反骨”，總是不大重用魏延。這和毛爺爺相比，可以說(shuō)是大相徑庭。在延安時(shí)，許世友拿著槍逼問(wèn)毛爺爺。誤會(huì)解除后，許世友成為毛爺爺手下的一員只可信賴的戰(zhàn)將。
后來(lái)司馬懿對(duì)部將說(shuō)：“若諸葛亮采納魏延的建議，長(zhǎng)安必失。”魏延天天積怨在胸，終于在諸葛亮剛剛踏上命赴黃泉的路上，就造反了。
以上的事例可以說(shuō)明，諸葛亮不太會(huì)用人。一個(gè)押糧官進(jìn)不進(jìn)糧食，都得請(qǐng)示諸葛亮，說(shuō)明諸葛亮手下也有不少庸才官員。
“成也蕭何敗也蕭何”。這個(gè)成語(yǔ)典故用在諸葛亮身上，再恰當(dāng)不過(guò)了。蜀漢政權(quán)的建立，諸葛亮功不可沒(méi)。西蜀滅國(guó)，諸葛亮債責(zé)難逃。
和諸葛亮相比，北魏自曹操起，不拘一格，唯才是舉。魏國(guó)至此時(shí)止，人才濟(jì)濟(jì)，必然導(dǎo)致魏強(qiáng)蜀弱。繼諸葛亮之后，蜀國(guó)大將姜維九伐中原時(shí)，以是“蜀中無(wú)大將，廖化當(dāng)先鋒。”的局面。此時(shí)的廖化已是七十多歲的老人了。和北魏相比較，西蜀將才匱乏到已捉襟見(jiàn)肘程度。這和諸葛亮培養(yǎng)人才方面的失誤不無(wú)關(guān)系。
綜上所述，諸葛亮給我們的教訓(xùn)是，用人不能求全責(zé)備，要唯才是舉，要發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的最最閃光的點(diǎn)。
關(guān)于諸葛亮作文高中作文 第六篇
大家一定都讀過(guò)《三國(guó)演義》，那你最佩服故事中的哪一位人物呢?我最佩服故事中的主角——足智多謀的諸葛亮。因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了，自己一個(gè)人舌戰(zhàn)群儒。再來(lái)回顧一下書中精彩的篇章吧，真的是讓我佩服得五體投地。
第一，“草船巧借箭”展示了諸葛亮的聰明才智。在蜀吳聯(lián)合攻打迎戰(zhàn)曹軍時(shí)，缺少大量的箭。周瑜又故意刁難諸葛亮，讓他籌集一萬(wàn)支箭。諸葛亮可沒(méi)有被難倒，他上知天文，下知地理，預(yù)測(cè)出三天后必有大霧，故意在小船是扎了很多稻草人，在大霧中向曹軍駛來(lái)。由于霧太大，曹操大軍不敢出水寨大戰(zhàn)，只好讓弓箭手一陣猛射。哈哈，諸葛亮輕而易舉地超額完成了任務(wù)：周瑜下令籌集一萬(wàn)支箭，諸葛亮一下子就“借”來(lái)了三萬(wàn)支!
第二，“七星壇巧借東風(fēng)”又一次展示了諸葛亮的過(guò)人才識(shí)。周瑜想攻打曹軍，已經(jīng)使用連環(huán)計(jì)讓不善水戰(zhàn)的曹軍把戰(zhàn)船連在了一起，準(zhǔn)備使用火攻。可是，冬天一般不刮東風(fēng)，而且一連幾天一絲兒風(fēng)也沒(méi)有，這可愁壞了周瑜。
諸葛亮經(jīng)過(guò)觀察天象，預(yù)測(cè)出這幾天會(huì)刮起東南風(fēng)。但他故作神秘，為增加蜀國(guó)的功勞，故意說(shuō)自己會(huì)呼風(fēng)喚雨。他讓周瑜修了一座七星壇，每天都去作模作樣的作法。不出幾天，真的刮起了東南風(fēng)，東吳的人都對(duì)諸葛亮佩服至極，稱他為“神人”。這諸葛亮用的“孬招”也夠孬呀!
第三，“死諸葛嚇跑活司馬”是體現(xiàn)諸葛亮聰明才智的典范，也是讓我最佩服諸葛亮的地方。劉備死后沒(méi)多久，鞠躬盡瘁的諸葛亮在連年征戰(zhàn)中也堅(jiān)持不住了。由于他身患疾病，又要與司馬懿決戰(zhàn)，身體抗不住了，“出師未捷身先死”，無(wú)奈地死去了。
在臨死前，他安排好蜀軍撤退。為防止司馬懿追擊，他讓人把自己的木像放在他平時(shí)坐的小車上，讓人在司馬懿追來(lái)時(shí)推了出來(lái)。司馬懿一看，以為諸葛亮還沒(méi)死，肯定又設(shè)下了計(jì)謀，嚇得急忙退兵，不敢再追。諸葛亮又一次用智慧戰(zhàn)勝了敵人，保住了蜀軍，不由讓人感嘆：真乃神人!
《三國(guó)演義》這本書里還有許多人物，像關(guān)羽、張飛、趙子龍、徐庶、黃蓋等等，都是非常了不起的英雄，足智多謀的諸葛亮最讓人佩服。三國(guó)時(shí)期結(jié)束后，中國(guó)又一次從分裂走向了統(tǒng)一。