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小學生作文高考時的我(精選10篇)
小學生作文 高考時的我 第一篇
每次離開家，走出那扇門，我的耳邊就響起了“路上注意安全”的囑咐，走在上學的路上，遇到紅燈便不敢闖。
一次，我單獨隨旅游團遠行，家里人為我做了細致的旅途準備，并且千叮嚀萬囑咐，在我心中留下了：家門的里外明顯不同的印象。門內是家，門外是路。在門內沒有風吹雨打，只有深情關愛。家是成長的小窩，課堂是成才的園地，家與校園的門內溫馨美好，我們要珍惜，記住感恩！走出這道門，便上了路。門外的路千萬條，走向何方？去到何處？要看我們自身的條件與需求。只有在門內長硬翅膀，到門外才能展翅高飛，搏擊蒼穹。
在門內是溫室花朵，到門外的烈日下、風雨中便會凋零。今天在門內所做的一切，都是為了明天出遠門，為了人生路，為了人生能精彩，為了一路奮斗一路歌，為了把光輝燦爛撒滿路，必須努力，奮斗！出門上路，進門到家。走出門，上了路，要腳踏實地邁步前行，迎著陽光，頂著風雨，披星戴月，以堅定的步伐走向自己的目標。沿途的風景不錯過、不迷念、不止步。路遇同行人，相互多照顧，艱難崎嶇相攙扶。進了門，回到家，要把家美化，把家變得舒適、溫馨、愛意濃。先把歡樂裝滿屋，再把收獲共分享。用奮斗的汗水澆灌心靈花，讓春風蕩漾在親人的笑臉上！心靈之門，人生之路。生在紅塵中，歡樂、煩惱總會有。要放飛美好心情，以昂揚的斗志走在人生的路上，必須打開心靈這扇門，沒有畏懼，沒有傲慢，沒有負擔，以飽滿的情緒，認準路，看清道，勇敢地走出家門。
在人生的路上，經風雨，見世面，要心態好，意志堅定，不怕難、不怕苦、不怕千難萬險，相信陽光總在風雨后，雨后彩虹麗滿天！路在腳下，心在家門。當你跨進社會，用腳步去丈量前方的路程時，你會發現路漫漫，腳不給力，磨出了泡，流出了血，步履艱難，創業艱辛。這時最需要的是：咬緊牙，堅持走下去，那怕是爬，也要爬行。放棄便以失敗而告終，繼續便贏得了最后的勝利！當你用汽車、火車、飛機代步，在高速公路、高鐵上飛馳，在藍天上飛翔時，你會感到借助的輕松，事業需要借助，而借助不是免費的，做好財富的原始積累，又是多么重要！在路上拼命，就要拼出一條道，拼出個人樣來，拼出一片新天地！艱難的路，幸福的門。
在行進的路上，餐風宿露，風雨兼程，無怨無悔，是因為路通向門，為了打開幸福門，為了自己與全家人幸福，為了祖國和人民的幸福，要讓汗水化甘露，要用熱血染花魂！
小學生作文 高考時的我 第二篇
“加油!”“兄弟們快呀!”在這個下午我班與五(3)班教室里傳來的不是讀書聲，而是從操場上傳來加油打氣的聲音。
話要從頭說起。我班與五(3)班的兩位老師舉辦了一次兩班之間的友誼接力賽。首先是男生的比賽，看呀，一聲哨響雙方的第一棒都飛跑了起來。比賽正激烈的時候一位同學大喊“哎呀，掉棒了。”全場頓時安靜了下來，原來是我班的第四棒和第五棒交接時掉棒了，幸好第五棒是我班的“飛將軍”李晨輝，在我們還懵著的時候，只見他已飛快的彎腰從地上抓起了接力棒，左腳躍右腳點，眼睛仿佛瞪了出來，身體還沒有轉過去就像離弦的箭一樣飛了出去。功夫不負有心人，我班男生最終贏得了勝利。
接著是女生的比賽，“預備，跑!”聽到這一聲，女生們都像打了雞血似的飛奔起來，到了高鐿軒同學時發生了意外，可能是她太像讓班級獲勝了，用力過猛身體有些不穩，在場地中間摔了一跤，正當其他女生想去扶她的時候，她用手擋著嘴，雙手撐起了身體，皺著眉頭向終點跑去。她滿嘴都是灰塵，白白的牙齒上有一絲血跡，她真堅強啊!摔倒受傷了還堅持完成比賽，我們應該向他學習。
比賽不僅在于成績，還在于同學們之間的友誼和堅強的拼搏精神。
小學生作文 高考時的我 第三篇
當所有色彩的融合體——陽光，穿過重重阻礙，來到我們這個原本黑暗的世界時，它便開始分離，七種色彩漸漸顯出自己的特點，在這個世界上留下了自己的痕跡，它們共同構成了一個光彩絢爛的生命家園。
我站在陽臺上，向遠方極目眺望，無數種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我涌來。近處的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，絲絲分明。
越往遠方，色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒?不，那是各種色彩在視野空間最遠處的又一次融合，如同久別重逢的友人一般匯聚在一起，是一種升華，一種成熟，比那純純的單色更加美麗。
在地平線上，也就是我視線所及的最遠方，所有深、淺、明、暗的色彩如同被卷入漩渦，然后不斷碰撞、交織，形成了這地球上最成熟的色彩，也就是陽光的本色。
我曾滿懷信心地走向它，想要去觸碰這高貴的精靈，它卻捉迷藏似的向遠方逃去，我不甘心，拼命地追逐，它便愈來愈遠，似乎遙不可及，當我為此疲憊時，回頭歸家，重新遠眺，卻又驚奇地發現，那被我拼命追求過的色彩，不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到，有些東西原來是一直伴隨著我的，由于我急于得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。
小學生作文 高考時的我 第四篇
將來是什么？將來是相對大家所在的下一秒、下一分鐘、下一個小時、下一天、下一年……
你想過你一個人的將來嗎？我會回答我想過，我對我們的將來有著天馬行空般的想象，當然不光我自己，有著對將來的想象，其實世界上任何一個動物、植物都會想象和追求我們的將來：種子的將來是破土而出，小樹苗的將來是長成參天大樹，幼羊的將來是長成大羊……他們都有著我們的將來。
我的將來是“五味俱全的，天天都會有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的將來是永遠不會乏味的。不管從哪一個味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會有很多的收獲，不管哪件事情都會給我輸送著經驗。
我的將來是有很多種顏色混合在一塊的，但主要的顏色是黑色，每一個人都會想黑色是一種非常恐怖和可怕的顏色，所以有很多的人都非常討厭黑色，但我非常喜歡黑色，由于黑色會給人帶來很多的安全感，當你睡覺的時候眼前一片烏黑，就會忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎，只有掙扎之后才能不斷收獲自己。
我的將來是海浪形和三角形的，由于在將來會有很多的大風大浪，會經受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅固的。它不管，受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發無損的，他不管遇見多大的困難和磨練，都不會斷開，不會被沖變形。它不管碰到多大的風浪，一直都不會退縮。
我有我一個人的將來，所以我要對我們的將來負責，不可以讓我的將來就如此白白流失，從這一刻起我要創造是我一個人的美好將來！
小學生作文 高考時的我 第五篇
大家都期望有一個美好的將來。我的將來肯定是美好的，是幸福的，是最具創造力的！
我常常在現實日常做一些科學實驗，譬如：吃雞蛋的牛奶瓶，第一把煮熟的雞蛋殼剝掉，然后往牛奶瓶里倒滿熱水搖一搖，把雞蛋放到牛奶瓶的上面，耐心等待，雞蛋會慢慢地被牛奶瓶吸進瓶子里面。這個就是由于熱水的水蒸氣，把玻璃瓶里的空氣排了出去。放雞蛋后，雞蛋會與瓶口嚴密的閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會凝結成水，于是瓶內的充氣壓力降低，雞蛋就被瓶外的大方重壓壓進瓶子里了。
還有大力士紙片這個實驗，第一把玻璃杯倒滿水，然后加幾滴色素讓它更漂亮，剪一個比杯口略大的圓形紙片，把紙片壓在瓶口上，一只手壓住紙片，另一只手抓住杯底，把杯子飛速倒過來。注意不要讓空氣進入被子里。移開壓住紙片的手。只見紙片緊緊地“粘”在杯口上，沒掉下來。這是由于表面上看，是紙片把水托住了，事實上這是空氣的功勞，雖然大家看不到空氣，但它向四面八方都有重壓，這就是大方壓。實驗中杯子里的水對紙片向下的重壓小于空氣對紙片向上的重壓，所以紙片托住了水。每一個小實驗都讓我受益匪淺、其樂無窮。
將來，我完成了我們的夢想——獲得了哈佛大學的博士學位，成為一名享譽世界的科學家。
將來我要創造一種聞名世界的高級小轎車，車窗有一雙大雙眼，這雙大雙眼能認出真假，如果發現有壞人和小偷那雙大雙眼就會射出一束強烈的紫外線把小偷麻痹，還會立刻通知警察立刻到現場，把小偷捉拿歸案。車上有五個不一樣顏色的按鈕，假如按下紅色的按鈕就會立刻有一雙神奇的手為你全身按摩，叫你輕松又舒服。假如按下黃色的按鈕，那雙神奇的手就會立馬為你端出各種美食，叫你大飽口福。假如你按下藍色的按鈕，小轎車就會變成一艘宇宙飛船，帶你在宇宙中遨游飛翔。假如你按下綠色的按鈕，那時候小轎車就會變成一艘潛水艇，帶你在漂亮的海底世界盡情游玩。假如你按下黑色的按鈕，那輛小轎車就會變成一架客機，帶領大家全家環游世界。
這就是我的將來，只須我目前勤奮學習、努力奮斗，我的夢想肯定會變為現實。
小學生作文 高考時的我 第六篇
俗話說“考考考，老師的法寶；分分分，同學的命根。”考試神秘，深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時是100分，雖然能得到獎勵，但也是暫時的。因此，我認為考試是魔鬼。
清明節前日的下午，最后一節課的上課鈴響了，同學們急不可待地想現在就放學，恨不得立即就沖出去。盼星星，盼月亮，老師面帶堆笑地進來了，手上捧著一大堆試卷，同學們有的大驚失色，知道魔鬼要“閃亮登場”了，有的幸災樂禍，認為是假日作業，有的雙手合十，皺著眉頭，緊閉雙眼，默默祈求老天大發慈悲。老師一聲令下：“考試！”同學們的極其弱小的愿望火花被老師吹滅了，偏偏明天是清明假日，家長一定會打電話問老師考試得分啦！跟其他學校同學比來比去，哎，真是“清明時節雨紛紛，路上‘兒童欲斷魂’”！
這個星期三，迎來了一周一度的“考試節”，上午第一節課，同學們末到齊，英語老師就迫不及待地發試卷，15分鐘后，數學老師和英語談笑風生“這節課剩下的時間給我吧！”“沒問題！”接下來，數學、語文……我們的手，慘不忍睹……
老師那報分數的順序，總是從高到低。我們一聽到試卷這兩個字，都會渾身起雞皮疙瘩，肌肉伸縮不穩定，覺得眼冒金星，兩眼發光。老師報的時候，我們戰戰兢兢。“100張明、李路，99趙林，趙子予，98嚴小小……每當這時同學們會著急地問：“怎么還沒我？”有的甚至急得眼眶濕潤了，掉出幾滴眼淚。
考試……考試……這“法寶”？這“命根？”何時消失啊？
小學生作文 高考時的我 第七篇
中山市東區雍景園小學五（2）班 謝雨桐
微風習習，晴空萬里。
山在上有一戶家人，生了一對兄弟。兩個兄弟為想要看看誰的建筑更好，約定在下一年的春天回到山莊比賽。弟弟從小就笨手笨腳，干什么事都干不好。他決定從基本知識開始學，他辛勤苦練，獲得了好成就。而哥哥心靈手巧，但卻只想做讓人感覺精美的外建筑，每天都叫老師教他如何把建筑造得精美。
時間過得很快，兄弟倆在萬物蘇醒，鳥鳴花開的山莊中相遇了。他們請來許多村民來評選。在風從遠方吹來時，兄弟倆開始了比賽。哥哥用支柱潦草地擺了一下當作房子的結構，就開始裝飾著房子，時不時還能聽見他哼著小調兒的聲音。鳥鳴，風拂，時間己過半。弟弟擺著支柱，笨重的支柱在他手里游刃有余，靈活自如，不一會兒，一個結實的房子結構在眾人面前出現。天空漸漸變得陰暗，比賽時間也到了收尾的時候了。
隨一聲哨響，兄弟倆便停手了。
眾人面前放著兩個房子；一個外表十分簡單，與普通房子一樣；一個外表十分精致、美麗，好比富人家的樣子，卻又不失鄉村味，眾人都紛紛把票投給了第二個房子的主人－－哥哥。正當哥哥洋洋得意的時候，一股大得出奇的風吹了過來，池邊的蘆葦彎下了腰，田里的水稻也隨著狂風搖曳起來。“咔”的一聲，哥哥的房子被風吹五馬分尸，還有的都不見影了。而弟弟的支柱好像粘在了一起，怎么也吹不散。眾人為之一震，開始窮竊思語，熱論著票該提投給誰好。最后，還是把獎給了弟弟，哥哥好奇地問：“你的建筑為什么不會散啊？”弟弟微微一笑，說：一個房子重要的是牢不牢固。我把基本知識學懂，學明白了，就可以把建筑結構做結實，做牢固了再學別的也不晚。”
是啊！學習也一樣，把基本知識學明白了，才可以更好地接受到更難的知識。就像學語文一樣，你不識字，怎么能讀懂文章呢！
春風四起，萬里明空。兄弟倆的故事一直在山莊中流傳著。
尺蠖渡江
肇慶市懷集縣中心小學五14班 文海華
初夏，書法小院內。
“我怎么會教出你這么一個弟子，才會這點兒雞毛蒜皮，就想出人投地！做夢！”先生暴怒的吼聲乘著陣陣熱風，在院內不安地竄動，最后，在我的耳朵中回蕩。
“從現在開始，從橫開始練，傍晚時分來三江園來找先生！”說罷，用手上的古扇重拍木桌，在烈日下揚長而去，只留下眾多弟子與還在發愣的我。看著先生遠去的方向，我拍了拍震得刺痛的耳膜，無奈地皺了皺眉——不就參加了一個比賽嗎，練練手，試一下罷了，何必大動肝火？學了這么久，好不容易才學到“目”字，又讓我重新開始學。
我不滿地撇了撇嘴。
容不得多想，便走進斟酌房，將擱在硯臺上已經被風拂去水分的狼毫放入桌上的銅鼎泡軟，為硯臺添上新墨，鋪上宣紙，焚香凈手，極不情愿地開始了斟酌。屋外，一抹紅被調皮的風抹在天邊，金色的云無奈地讓出了位。我將不滿發泄在紙上，什么破規矩？新學書法的弟子竟不能參與書法有關的賽事？一頁紙下來，寫的全是無奈。
算了，不計較了，先生也是為了我好。
平息了心中無奈，我用手上的狼毫點了點硯臺的墨。看著左邊狂風下不斷翻頁的例本。又一次開始了斟酌。
屋外，風婆娑著那院中的文竹。
當筆尖觸碰宣紙時，我用力地一按，一天中的第一個筆鋒破風而出。我隨即將手中狼毫輕輕地往上稍提，快而慢地在“米”字格中稍向上一滑，又一重按，再提筆，看著紙上未干的一橫，我才驚訝地發現，我的楷書竟已有幾分像柳公權。
也許，是這幾個月的奮斗！
看著這一橫，我嘴角輕輕地稍提。忽然，云的影將這近乎完美的一橫吞沒，腦中閃過先生的話，將手中狼毫匆忙洗凈，用無字竹簡包好，不顧眾人異樣的眼光，踏著夕陽推開古色生香的雕花門破風而去。西岸，先生在樹下賞紅江。
“先生……弟子來見過了！”我唯唯諾諾。
“好，吾問弟子，尺蠖何以渡江？”先生仍靜看江中魚躍。
“厚積薄發，繭化成蝶。”未等我回答，先生自語：“看樹上！”我看著樹上已抽出一只翅的繭，微微一笑。
晚霞中，夜風里，耳畔傳來先生爽朗的笑聲。
我恍悟。
小學生作文 高考時的我 第八篇
我家距離學校有九公里的路程，每天乘坐125公交車往返于家和學校之間，在車上會有形形色色的人，會有各種各樣的事，人們在交談著，討論著，疑惑著，分享著，在家與車站這來往的距離之中，總是會有一些不同的事情和聲音讓我耳聞目睹。
有一次，在萬科白馬站上來了一大群孩子，他們擁擠著上了車，原來安靜、空曠的車廂變得喧鬧又擁擠，孩子們嘰嘰喳喳的吵鬧著，在嘈雜聲中車子又啟動了，有的孩子在互相打鬧著，有的孩子在互相聊天，還有一個小孩嘟著嘴巴要坐座位，因為沒有如愿以償，導致哭聲馬上從他的嘴中傳來，傳入了人們的耳朵中。這時，一位中年男子站了起來，把座位讓給這個孩子，小孩如愿以償獲得了座位，喧鬧的車廂漸漸地恢復了平靜。與此同時，只聽到有人在小聲評價著讓出座位的中年男子：真有愛心，值得贊美！
對于這樣簡短的評價，我認為是應該的，也是恰當的，文明禮讓，是我們創建和諧、友善社會的必然要求和當然選擇。
車又到了下一站，只見上來了兩位老奶奶，她們兩手都拎著菜，打開了話壇子，一會道張家長李家短，一會說哪家菜市場菜便宜，那話壇子仿佛打開后就關不上了一樣，她們在評價著各自對生活、對身邊人的感受。身處這樣的環境氛圍下，我也慢慢地進入了思索中……
在娛樂圈立，黃曉明和楊穎的婚禮給許多人帶來說不完的話題：前來祝賀的豪華明星陣容，金碧輝煌的舉辦地點，使入眼花繚亂的服裝，龐大的伴郎團和伴娘團……這場婚禮盛宴給人們的視覺感受就是豪華和奢侈。例如婚禮蛋糕吧，足足有米高，蛋糕上還有一層旋轉木馬做裝飾。而且，旋轉木馬是可以旋轉的，如此奢華的蛋糕也是花了一個月才完成的。
小學生作文 高考時的我 第九篇
我的將來是什么味道的？是甜的？是苦的？是辣的？我的將來是哪種顏色的？是白的？紅的？黑的？我的將來是什么樣子的？是漂亮的？黑暗的？明亮的？
將來就是下一秒、下一分、下一時、下一天……是渾渾噩噩以墮落乃至腐爛的姿態與將來相約？還是自信而樂觀，勇敢而堅持地去迎接自己美好的將來？
這所有的所有，都取決于自己。
種子的將來是破土而出，樹苗的將來是長成大樹，花朵的將來是結出果實，小溪的將來是匯入大海……那我呢？
我想像的將來是如此的：
我創建一所舉世聞名的、非常大非常大的小學生、初中生、高學生一同上的學校，讓學生們同意更好的教育，更多的人才走向社會。然后，我又建起一所比北大還要好的大學，最后，等我有錢了，我會專門建一所給鄉村上不了學的小孩，給他們一個走出大山的機會。將來的中國將變得強大……
假如種子找不到發芽的機緣，沉默或腐爛就是它的將來；假如樹苗經不起風吹雨打，大樹的形象永遠是它的夢幻；假如花朵被摧殘或自行早謝，果實則不會光臨它的枝頭；假如小溪誤入了無邊的沙漠，回歸大海則遙遙無期……那我呢？
假如我不努力奮斗的話，將會和這個將來擦肩而過，將會走向失敗。
將來是深不可測的，是豐富多彩的，是變化多端的，我要珍惜每一秒，把握我們的將來！
小學生作文 高考時的我 第十篇
曾經的我有個問題，高三的學子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室，啃著燒餅鉆研難題，在寂靜的夜晚獨自從教室走向宿舍。現在作為一名高三學生，我明白了，我們都擁有一個共同的夢—高考。
夢想不服輸。我參加了很多次競賽，可結局只有一個，那就是鎩羽而歸，雖然每次都是這樣，但我不會在競賽場上睡覺，更不會不參加。我憑什么比某些人弱，即使競賽難的讓你摸不著頭緒，我也會堅持到最后一秒，萬一成功了呢！
夢想需要嘗試，它也許失敗，但正如丘吉爾所言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”這份對夢想的熱情是我們對人生的財富。
夢想不怕被嘲笑，怕的是沒有夢想。九把刀說：“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現的價值。”剛入學時，我是班里最差的一個，當時的理想大學時遙不可及的浙江大學，每個人都不看好我。怎么辦呢？只有自己瞧得起自己，就算是為了賭氣要拼搏，但這次是為了夢想賭氣。拋開一切，別人的目光算個什么，經歷730多個日日夜夜，積銖累寸，我離夢想更近了。
曾多少次我想放下手中的筆桿去球場揮汗，曾多少次我想放下做題的苦惱去看本漫畫，可是，我不能，這就是高三啊。
我在路上，我在奔跑，我知道在我遠方是朝陽。奇花異草在路邊誘惑我，荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累，可這不是夢嗎？
艱難困苦，玉汝于成，夢想注定是一場孤獨的旅行。即使高考成功，但這絕不是夢的終點，高考是一個臺階，是跳板，是催化劑，其實，夢剛啟程。我還要學建筑，學國防，為國家建設美輪美奐的建筑，為保護國家貢獻自己的力量，這一切夢的起點是高考。
生命是一張弓，那弓弦是夢想，有了它生命才有活力，沒有經歷過高考的人生不是完整的人生，高考，我來了！