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贊頌我國航天領域的作文(精選22篇)
贊頌我國航天領域的作文(篇一)
“神箭”在弦，再度問天！神舟十二號載人飛行任務標識圖，以藍色的星辰大海為背景，“神舟十二號載人飛行任務”“中國空間站”，紅底白字格外醒目，而標識中央繪制有龍形“12”標志，以及空間站、神舟飛船、天舟二號貨運飛船組合體的手繪圖，同時還有一名出艙行走的宇航員，令人聯想，讓人振奮，強大的中國航天夢。
神舟標識，標識中國航天夢想。
中華民族，自古就是一個有夢想的偉大民族。嫦娥奔月、女媧補天、夸父逐日……遠古的傳說，樸實的向往，卻印證著中華民族先人們的豐富聯想與智慧，因此，也推動著中華文明不斷發展。可以說，是中國古老的神話傳說，開啟了人類探測宇宙的思想先河，“可上九天攬月”，中國能夠走向星辰大海，航天事業發展能有今天的輝煌，更離不開先人們古老神話的啟迪，在中華民族復興強大的今天，我們終于把先人飛天的夢想，變成了航天的現實，神舟將再度飛天，太空即將再次迎來中國人的造訪，具有里程碑意義，也是對我們祖先飛天夢想的更好告慰。
神舟標識，標識中國航天強國。敢讓日月換新天，我們需要這樣的一顆精神信標，在茫茫宇宙定位復興夢想。宇宙空間是不得不上、不得不守的高邊疆，新中國成立之初雖一窮二白，但“我們也要搞人造衛星”，1970年4月24日，在xxx主席發出此號召12年后，中國就將“東方紅一號”衛星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。
神舟標識，標識中國航天新時代。神舟十二號載人飛行任務的實施，“中國空間站”即將正式載人運行，標志著中國航天新時代的開啟。今年是中國xxx成立100周年，也是建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標新征程開啟之時。偉大中國夢，是中華民族全方位崛起的夢想，無疑，中國航天夢成為重要的方面，也真正體現了中華民族的復興崛起。
神舟十二號載人飛行任務是給百年黨慶獻上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲，也必將造福世界人民。神舟十二號載人飛行任務，一枚小小標識，標志著中華民族歷久千年的飛天夢，將在今天進一步實現，中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時代新征程再出發，征途漫漫，努力奮斗，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。
贊頌我國航天領域的作文(篇二)
從神舟五號到神舟十三號，從一人一天到三人半年，中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。
半個多世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇。現如今，鮮艷的`中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”，“航天夢”早已匯入偉大的“中國夢”，成為人類文明發展歷程中的驚鴻之筆。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務，一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就，展現了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。
九霄逐夢再問天，闊步強國新征程。中華民族對無垠宇宙的探索，永無止境。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。航天征途上每一步創新和突破的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈拼搏、自主創新，成為一個國家和民族的共同記憶。
又是一載金秋十月，又是一度家國夢圓。這次太空之旅，不僅能刷新中國人在太空駐留時間的紀錄，進一步開展更多的空間科學實驗與技術試驗，產出高水平科學成果，我們更能和他們一起體驗在太空過春節……科學探索再次與航天夢想在太空奏響協奏曲。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”正如女航天員王亞平在出征前所說，只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發射時刻，飛向屬于你的浩瀚星空!
贊頌我國航天領域的作文(篇三)
今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻，在太空上的飲食習慣與我們在地面上的不同，他們喝的水是裝在特質的水袋里面的，如果水漂出來，不會散落在地上，而是在漂浮著不會落地，他們吃的也是特制的東西，科學家們還制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。
主教課的航天員是——亞平老師給我們上課，她給我們講的是太空中失重是怎樣的，首先她拿出了兩個彈簧，上面各有兩個按鈕，她把他們放到同一位置，然后一拉，只見兩個彈簧的平率不同，這就是太空中唯一與地球相同的地方，希望大家能發明出在太空中第二種測量人體重量的儀器(注：第一種是用牛頓第二原理來測量的。)。
第二個講課內容是我們小時候經常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打著轉飛出去了，它的中心軸，一直在變。第二次是上了發條的陀螺，以同樣的地方放出去，但它的中心軸幾乎沒有變，而是一直在前進，最后把兩個陀螺一個是沒上發條的，一個是上了發條的，然后一起放出去，給他們同樣的干擾力，看得出上了發條的看起來非常穩定。
最后一次實驗是水膜和水球，老師先把一個金屬圈套在水袋里，然后拿出來，竟然成了一層厚厚的水膜，試一試穩不穩定，無論怎么搖都不會破，只要把水加到上面，不會破而會成一個水球，這個水球會越來越大，但不會爆炸，這就是在太空中的失重。
太空真是太神奇了，這些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的話，我一定會做很多很多的實驗，去研究發現太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛你!最后，我們要好好學習，長大才能為國家造福。
贊頌我國航天領域的作文(篇四)
2008年9月25日晚上9時10分，“神七”騰空而起，不到半個小時，北京航天飛控中心宣布“神七”發射成功。執行神舟七號載人航天飛行任務的航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬出征前，向祖國和人民致以莊嚴的軍禮。
“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗，向世人露面，這是國人實力的又一次體現，也是中華民族實力的展示。這是北京奧運會給世界展示無與倫比的精神和神奇結束后，中國人民向世界的又一個宣告。
從神舟一號到神舟七號，這是一個不容易的過程，也是我們改革開放成果不斷顯現的過程，更是中國人民揚眉吐氣的過程。神舟七號習天前，中央電視臺組織了龐大的慰問演出陣容，奔赴酒泉衛星發射中心進行“神舟七號”發射前的慰問演出，這是一個鼓舞士氣，給航天飛行員打氣的過程，也是代表全國人民向他們問好。那么他們也不會辜負全國人民的期待和重托，一定會在太空展示中國人的神奇，向世界展示神奇，也是讓中國人民進一步探索太空的理論和實踐結合的過程。
神奇需要神奇的人，那么翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員就是如此神奇的人，他們三人也是根據優中選優原則，最終被確定為神舟七號載人航天飛行任務飛行乘組。經過嚴格、刻苦的訓練，他們在航天城“冬練三九，夏練三伏”，3名航天員在思想素質、心理素質、身體素質、操作技能、飛行程序等各方面考評優秀，完全具備執行神舟七號載人航天飛行的能力，既是耐力的考驗，更是實力的考驗，他們有能力也有信心能完成這次光榮任務。從楊利偉，到費俊龍，聶海勝，再到他們三人，從一人上天，到兩人上天，再到三人上天，并還要上演太空行走，完成出艙活動任務，難道不是他們的神奇?
“神七”來了要問天，他們上演的是神奇，是為中國載人航天工程的英雄史詩，續寫輝煌的篇章。中國航天事業半個多世紀以來的發展，取得物質與精神的雙重收獲。如果說“兩彈一星”的研制，更多是為了奠定和平基業，那么，載人航天工程蘊含的意義則更加深遠。它所承載的，不只是民族自豪和國家榮耀，不只是科技跨越和產業進步，更有人類面對不可知的未來時，那永不放棄的求索和無所畏懼的挑戰。
金秋時節，“神舟”再出征。讓我們一起和“神七”飛翔，遨游太空，在太空上演偉大和神奇，并進一步見證中華民族首次太空行走的全過程，同時，我們翹首期待三位航天員在太空給世界精彩和震驚，迎接太空新的考驗。
贊頌我國航天領域的作文(篇五)
古往今來，皎潔的月色和璀璨的星空喚起了人們無限的遐想，反映了人們對飛鳥般飛翔的向往。中國有無數關于飛行的美麗神話。比如嫦娥偷了萬能藥飛進廣寒宮，牛郎織女在鵲橋相會，七仙女董永幸福恩愛，孫悟空能打妖怪自由飛翔。總之，人們真的希望地球和月亮架起一座彩虹橋，讓牛郎織女真的相遇，讓嫦娥在空中起舞飛翔！
我們的祖先并沒有把他們的理想局限于神話。他們不斷嘗試，甚至付出了生命的代價。只有一代又一代人類的英雄實踐，才能造就今天輝煌的航天事業。
新中國成立后，人們仍然沒有忘記祖先的飛行夢想。從1999年11月20日到1999年11月21日，中國人第一次開始了真正的飛行嘗試，那就是“神舟一號”，只飛行了一天。它開啟了中國航天發展的新篇章。
2003年10月15日9時，中國的飛行歷史終于實現，中國自主研制的載人飛船“神五”在酒泉衛星發射中心成功發射，中國飛行員楊利偉進入太空。“神舟五號”標志著中國第一艘載人飛船成功發射，楊利偉成為太空行走的第一位游客。
2005年10月12日9時許，費龍軍和聶海勝駕駛的神舟六號也成功發射著陸，使中國的航天技術達到了前所未有的高度，標志著中國的航天發展達到了國際水平。
2008年9月28日9時10分，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬搭載的神舟七號飛船也成功發射。中國已經成為世界上第一個能夠將宇航員送入太空并行走的國家。這是中國航天工業發展的新一步。
飛翔是中華民族的千年夢想，現在終于實現了。神五，千年夢；神六，訪宇宙；神七，太空旅行。中國是一個擁有5000年歷史和文化的古國，為世界的和平發展做出了巨大貢獻。隨著國家的發展，飛行夢想已經實現。中國的載人飛船是我們中國人永遠的驕傲。它為中國贏得了幾枚珍貴的金牌，也向世界展示了中國的偉大復興，給了祖國最珍貴、最美麗的60歲生日禮物。
我為自己是一個發自內心的中國人而驕傲。讓我們為中國加油，讓祖國富強，為祖國美好的明天而努力。
贊頌我國航天領域的作文(篇六)
假期我和媽媽一起觀看《典籍里的中國》，才知道兩千多年前的屈原是一個充滿好奇心的人！他曾腳踏華夏大地，仰望蒼穹，發出《天問》。青天那么高，是誰在度量它？他提出了關于宇宙的疑問，開始了人類對太空、對宇宙的思考。
學習《古朗月行》的時候，我也問媽媽，可以去摸摸李白說的“白玉盤”嗎？它真的像鏡子一樣嗎？背誦《夜宿山寺》中“不敢高聲語，恐驚天上人”時，我又問媽媽，天上真的有人嗎？他們是會法術的神仙，還是電影里擁有異能的外星生物？媽媽笑瞇瞇地告訴我：“天上有嫦娥、玉兔、火眼金睛的孫悟空、鵲橋、北斗……”我睜大好奇的眼睛問：“媽媽，這些都是誰？”媽媽告訴我，“嫦娥”是我國的探月工程，“玉兔”是探月計劃的月球車，“悟空”則是暗物質粒子探測衛星，“鵲橋”是嫦娥四號中繼星。北斗我知道，那是衛星導航系統！我不禁感嘆：“這些名字真好聽啊！”媽媽說，這些名字的背后都承載著中華兒女幾千年的航天夢！
過去，這些也許都是夢，可在今天的中國，我們的航天人在努力一步一步實現著這些夢！天眼開啟，北斗升級，神舟升空，天宮安家，都是在圓夢！每每看到這些報道，我好像瞬間理解了媽媽常說的“此生無悔入華夏”。中國值得我驕傲，中國航天值得我自豪！
身在神州，仰望星空，讓我們一起致敬中國航天，腳踏實地，踏上未來新征程！
贊頌我國航天領域的作文(篇七)
20__年6月17日9時22分，這注定是中國歷史上一個最為重要的日子，因為在這一天，神舟十二號載人飛船成功發射了，這也意味著中國的航天事業又取得了歷史上的重大突破，試問這是一件多么傲人、多么喜人的事情啊！
隨著科技的不斷進步，隨著經濟的不斷發展，隨著創新的不斷更新，隨著國力的不斷增強，我們國家的航天事業在近年來也取得了重大的進步和變革，尤其是在北斗環繞、嫦娥伴月、神州起航的偉大態勢下，我們也真切體會到了中國航天奮發圖強、砥礪奮進的決心和勇氣。
太空探索是一個永無止境的過程，中國航天一次次取得重大突破的背后，這是無數航天人堅持不懈、勇于創新、艱苦奮斗的結果，所以說探索神秘的外太空、探秘傳奇的浩瀚宇宙是我們不懈的追求，而發展航天事業、打造專屬空間站、建設最強航天國也是我們矢志不渝的夢想。
從神舟一號到神舟十二號的漫長征程中我們可以體會到：
偉大的創新會推動偉大的產業，偉大的產業會孕育偉大的精神，而偉大的精神會衍生偉大的變革。中國航天不斷刷新高度、攻破難關的過程中也培育出了一種“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的航天精神，所以我們一定要再接再厲、延續輝煌，只為把祖國建設的更加美好、更加幸福、更加卓越。
二十年前美國抹殺了我們加入空間站的權利，這給我們的航天事業帶來了很多壓力、阻礙和挫折，可正也是因為這些打壓和限制才得以讓我們創造出了獨屬于中國特色的航天技術，而這些核心技術的創新也成為了我們強大的象征，這也算是因禍得福了。如今中國擁有了自己獨立的空間站，這就意味著我們在未來的空間競爭中擁有了絕對優勢，而全中文的操控頁面也再一次說明了中國的強大和偉大，所以我們一定得為偉大的航天人點個贊。
勇于創新、敢于創新、努力創新是我們航天事業取得進步的關鍵，所以在未來教育中我們一定要注重打造全民創新、大眾創業的趨勢，只有這樣我們才不會陷入坐享其成、止步不前的惡性循環中去。再者，艱苦奮斗、永不言棄、熱愛國家、無私奉獻等美好品質也是航天精神的衍生，因此我們每個人都應該努力弘揚和傳承偉大的航天精神，唯有這樣我們才能取得思想上和精神上的重大提升。
贊頌我國航天領域的作文(篇八)
回溯歷史，漫天星斗寄寓著中國人幾千年不絕的向往追求；時至今日，早已一路繁花似錦，郁郁蔥蔥……
君不見，“兩彈一星”，載人航天，“天和駐空”“祝融探火”？君不見，追天攬月，千年夢想，泱泱華夏，今朝夢圓？君不見，“北京明白”，高健躥紅，航天精神，激勵向前。一項項舉世矚目的偉大成就，輝映中華民族砥礪風雨的奮斗，鑒照英雄兒女擁有攬月摘星的夢想。中國青年，朝氣蓬勃，當續前人九天之魂夢，繪吾輩奮進之青春。
胸懷祖國，勇于攀登，航天精神托舉中國人民邁向浩瀚寰宇。
人無精神則不立，國無精神則不強。舉目回望，郭永懷投身彈道導彈研制，在飛機失事時他用身軀保全了國家重要科研資料；放眼當下，高健自少受航天精神的影響，作為總調度，為“神舟十二號”指路引航……“神五”飛天，“神六”出艙，“嫦娥”取土，一代代航天人在航天精神的引領下，矢志報國，迎難而上，跨過急流險灘，穿過驚濤駭浪，讓深邃星空一次次留下中國人的印記。
精益求精，一絲不茍，中國青年將航天精神傳承發揚。
飛天夢想照進現實，只因中國人的航天奮斗從未停歇，只因中國人的航天追夢永不止步。中國空間站核心團隊，平均年齡38歲；北斗系統攻堅團隊，平均年齡35歲；“長征五號”研制團隊，平均年齡不足30歲……一代代青年堅定中國人的志氣、骨氣、底氣，厚植“樹高千尺有根，江河萬里有源”的家國情懷，一絲不茍地傳承航天精神，并在航天精神的激勵下不斷續寫中國航天新的篇章。
積極修為，艱苦歷練，吾輩青年將接續航天精神，奮斗展風采。
“在不懈奮斗中再創佳績，在競相奮斗中革故鼎新，在團結奮斗中集智聚力。”百年未有之大變局加速演進，值此之際，我輩青年當弘揚航天精神，從航天精神中汲取精魂堅定“越是艱險越向前”的沖勁，篤定“咬定青山不放松”的韌勁，持定“絕知此事要躬行”的干勁，從嚴律己，潛心鉆研，甘作拓荒牛、老黃牛、孺子牛，用奮斗繪就美好青春。
馮夢龍《東周列國志》言：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也！”愿吾輩青年，鮮衣怒馬，后浪滾滾，攜星光蕩開宇宙，讓廣袤的銀河中長久閃耀著那束航天精神之光！以長江為憑，讓黃河作證：中國人民正在航天事業長足進步中書寫璀璨華章，中國青年也必將續九天魂夢，繪奮進青春。
贊頌我國航天領域的作文(篇九)
今天，爸爸帶我去看了中國貿易中心的航天展，我高興極了。
到了航天展的門口，我們買好票，向館內走去，這里的門票真貴啊，就我和爸爸要208元。
我們先去看了各式各樣的航天火箭和飛行器的模型。有前蘇聯的“衛星號”、“東方號”、我國的“長征號”、美國的“土星5號”等。講解員介紹說，火箭是一種運載工具，是專門用來向太空發射東西用的。它裝上彈頭就是“導彈”；裝上人造衛星或飛船就是“運載火箭”；裝上空間探測器就可以進行科學實驗。我想，乖乖，這家伙可真是個“神”，要是都裝上了“核彈頭”，這人類不就在一瞬間被它毀滅了嗎？這可是個“真神”呀！
火箭的發射是靠高壓氣體的“反沖”作用推動的。而高壓氣體的產生，是靠帶有燃料和助燃氧化劑的發動機點火燃燒生成的。它的發射能力，主要取決于發動機的“級數”，“級數”多的，就像一個一個的接力棒，這樣發射得就比較遠。
在講解員的帶領下，我們還參觀了長征一、二、三、四號的發射過程，看到了我國“太空第一人”楊利偉、“神六”飛行員費俊龍和聶海勝那為國爭光的驕人英姿；我還看到了航天員穿的航天服，除頭盔和膠皮手套外，整個航天服是用一種特殊的高強度滌綸制成，重10千克，航天員只需3分鐘就可穿戴整齊。講解員說：“航天服主要是航天員在出艙活動時穿的。在軌道飛行期間，航天員可以穿飛行制服或便裝，但在航天器發射和再入大氣層期間，必須穿一種特制的防護救生服。”通過觀看錄像，我還看到了航天員在飛船上吃東西的場面，那些食物好像都在空中漂浮著，航天員吃的時候一抓一抓，看起來真有意思。
贊頌我國航天領域的作文(篇十)
一搜航天飛船飛向浩瀚的宇宙，那是我們中國發射的飛船——神洲9號，這也是我國第7次發射的載人航天飛船。那你們知道中國的航天事業是怎樣發展起來的呢？我來告訴你們吧。
其實早在50年代，xxx就發出“我們也要搞人造衛星”的號召，但我國的航天技術非常落后。經過幾年的時間我國在1970年用長征好運載火箭成功地發射了第一顆衛星——東方紅一號，成為美國，法國，日本，蘇聯之后，世上第五個可以獨立發射人造衛星的國家！這顆衛星重173KG，比美國，法國，日本，蘇聯的重量和還要重。這一次發射的`衛星使我國的航天技術到了世界的先進水平！此后我國的航天技術發展起來了！到了1999年，我國終于發射了第一搜無人的航天飛船。這一次我國的科學家們經過幾年的計算在2003年成功發射了第一搜載人的航天飛船，這此的載人飛船把我國的航天發展慢慢的到了頂峰——楊利偉成了我國的航天英雄——中國第一位登上宇宙的人，也是我國航天事業的良好開端！我過的航天發展的頂峰是在2005年發射的神洲6號，它在宇宙中繞著月亮飛行了4圈，又和我國的航天中心通了信，這也是我國的黃天技術的發展！
到了2010年我國發射了一顆衛星——嫦娥1號并在浩瀚的宇宙停留，隨著我國的的技術發展，我國的航天也一步步的登上了高峰，2012年的時后我國又一次發射了航天飛船，其中航天飛船上有一位名為劉洋的女生——這位女生是我國第一個登上宇宙的人是我國所有女生&人們的驕傲，這航天飛船的名字是神洲9號，它的任務是和嫦娥1號接軌并在這顆衛星上“過夜”！也要把這顆衛星的操作做一下該動！
這就是我國的航天技術從無到有，從小到大的發展的過程，在此我祝福我國的航天技術會走向世界航天的頂峰，成為世界航天的強國！
贊頌我國航天領域的作文(篇十一)
探索星辰大海，中國征程壯美。回顧航天路程，從一曲《東方紅》響徹寰宇，“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮就驚鴻之筆，到“嫦娥”奔月，“北斗”指路，“玉兔”登月，“祝融”探火……美麗中國的航天傳奇，需要我們發揚其精神，昂首闊步，再續輝煌的未來！
國無精神難富強，意志可助譜新章。中國航天事業起步艱難，但中國航天人堅守載人航天精神，最終換來了遨游九天的累累碩果。雄健的精神意志支撐著偉大的中華民族越過激流險灘，闖關奪隘。國有精神，方能富強！
生逢其時負重任，矢志奮斗奏華章。吾輩應如航天人，立鴻鵠之志，執著奮斗，永不言棄。浩瀚星空是一張不設交卷時間的“考卷”，需要一代又一代航天人用智慧和汗水去“作答”。面向未來，航天事業還有很多難啃的“硬骨頭”。我們要以“泰山壓頂不彎腰”“不到長城非好漢”的執著精神去開啟星際探測新征程！
科技創新來助力，載夢火箭夢升空。吾輩應如航天人，篤學敏行，自強不息。空間領域是基本學科知識與綜合能力運用的集中領域，體現航天人知識能力與技術，彰顯一個國家的科學技術水平。我們應當發揚航天人終身學習的精神，不斷沉淀閱歷，提升自己，以適應社會發展的需求。我們應當把“自強不息”刻在心上，把“無私奉獻”披在肩上，把“終身學習”裝進行囊，一路高歌奮進！
“干驚天動地事，做隱姓埋名人。”吾輩應如航天人，守赤子之心，甘于奉獻，報效國家。“時代楷模”鄧清明時刻準備著響應國家的號召，他的故事告訴我們，備份的只是任務，要以主份的標準嚴格要求自己。在航天人當中，有多少默默無聞將青春奉獻給祖國的奮斗者啊！讓我們心懷奉獻精神，將涓滴之力凝聚成磅礴力量，讓世人見證“功成不必在我，功成必定有我”的責任擔當！
贊頌我國航天領域的作文(篇十二)
6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進行太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學、物理學等領域學者、朋友的一次盛世。
第一次太空授課是什么時候呢？其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構想，并且為此訓練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船“挑戰者”號升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根卻并未放棄這個上天授課夢，為此她又準備了22年。終于，在2007年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。
無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環境下的一些物理現象，演示的不再是喝水、運動等我們都早已比較清楚的內容，而是科技含量更高的物理概念。
王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運動會有何特點，液體表面張力有什么作用，同時加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個實驗不要看起來簡單，但其背后蘊藏的物理知識卻是令人驚奇而深厚的！
贊頌我國航天領域的作文(篇十三)
神舟七號載人飛船成功發射，舉世矚目，萬眾歡騰。從那時起，航天員成為我崇拜的對象，飛往浩瀚無際的太空成為我遠大的理想。
為了獲得更多的航天知識，12月13日，我和爸爸、弟弟一起來到會展中心參觀2009飛天壯歌——中國首次太空漫步航天展。
我走在會展中心一號大廳的展廳里，仿佛漫游在航天世界中，航天員在飛船中所吃的食物令人驚訝，高29米的火箭更讓我大開眼界，航天服、各種衛星、嫦娥一號這些航天用具讓我開拓視野，增長見識。
通過這次參觀使我知道：這次神舟七號載人飛船是我國3名航天員首次成功實施空間出艙活動和空間科學實驗。這是我國載人航天事業發展的又一重要里程碑，是我們建設新型國家取得的又一個標志性成果，是華夏兒女攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。
我們是21世紀的接班人，雖然此時不能為航天事業做貢獻，但是我們應該做到遇到困難時航天精神是我們的指路燈；碰到挫折時航天精神為我們鼓勁。一次又一次的親身體驗讓我見證了這個道理。
記得有一次，爸爸讓我把奧數書的幾道奧數題目做完，我毫不猶豫地答應了，拿起奧數書跑回書房，認真地演算起來，可是途中遇到了“攔路虎”，我想了又想，實在想不出來，就跑到客廳問正在看報紙的爸爸，爸爸眉頭一皺，指了指在書房中橫掛的航天精神掛幅，掛幅醒目寫著：自力更生，艱苦奮斗，大力協同，無私奉獻，嚴謹務實，勇于攀登。然后爸爸對我若有所思一笑。我恍然大悟，急忙跑回書房認真思考起來，我在草稿紙上算了又算，想了又想，終于功夫不負有心人，我算出來了，一股成功的喜悅之情涌上心頭。這就是航天精神的力量，是它在鼓勵我，讓我知道堅持不懈才能嘗到成功的滋味。
東風在續飛天夢，神州大地慶神舟。作為祖國航天事業忠誠的支持者，我衷心祝福祖國航天事業一定取得更加輝煌的成就，中國航天人一定繼續譜寫航天事業的壯麗篇章。而我則要站在新的起跑線上響亮地回答：21世紀的接班人也有能力接住祖國航天事業的接力棒！
贊頌我國航天領域的作文(篇十四)
中國，本是在這個世界上最先發明了火箭的國家，但由于長期的閉關鎖國加上苦不堪言的百年挨打史，最終卻落個火箭幾乎為零的下場。多少人在著急！多少人在渴盼：火箭，你何時才能重返故鄉？終于，1960年，中國的火箭將士們，忍著饑餓的肚子，開始了從仿制蘇聯導彈到自己設計導彈的艱難跋涉，當中國宣布導彈xxx發射成功的消息時，全世界都被震動了。從此，中國航天在艱難中步向輝煌！1992年，我國載人飛船正式列入國家計劃進行研制，這項工程后來被定名為“神舟”號飛船載人航天工程。
僅僅7年后，北京時間1999年11月21日凌晨3時41分，我國發射的第一艘試驗飛船“神舟”號在完成了空間飛行試驗后在內蒙古自治區中部地區成功著陸。作為我國航天的又一里程碑，神舟一號試驗飛船的成功發射與回收，標志著我國載人航天技術獲得了新的重大突破。
2003年10月16日6時23分，“神舟”五號載人飛船在內蒙古主著陸場成功著陸，實際著陸點與理論著陸點相差公里。
贊頌我國航天領域的作文(篇十五)
這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助手，為大家進行直播授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：乒乓球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環境和地球的重力環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發人們的深思。
比如同學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉也不會下落。據王亞平解釋，這是因為在空間站內浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發我們思考，讓我們積極去探索，發現科學的奧秘。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數青少年的夢想。
這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續期待接下來的課程吧!
贊頌我國航天領域的作文(篇十六)
是誰為了中華民族復興漂洋過海異國求學？又是誰為了祖國強盛放棄國外優越條件毅然回國從頭開始？是誰奠定了中國核彈事業基礎榮獲“兩彈一星”的國家勛章，又是誰將一生風斗獻給了祖國母親？是他，以身許國，嚴謹治學，赤膽忠心的“中國航天之父”——錢學森。
錢學森生活的時代正是中國動蕩之時，他深知“落后就要挨打，科技才能強國”，他立志為中國之崛起而發奮讀書。他通過聰穎的天資和刻苦的付出，以優異的成就留學美國。可他始終沒有忘記自己報效祖國的初心，將自己全部的力量都傾注在原子 彈研究上。他夜以繼日的學習、研究和工作，工作手稿越積越多，逐漸堆成了一座小山，成為了美國科研機構核心成員。當他收到新中國母親的召喚，他眼睛里閃爍著報效祖國的光芒，利索的整理好手稿，收拾行李，準備回國。美國人知道錢學森有著非凡的才能，便極力阻擾，大使來到錢學森家中說：“先生，如果你留在美國，我們會支付你一筆酬金。”錢學森揮了揮手，眼睛里放射出堅定的光芒：“中國需要我，作為一名中國人，我必須回去！”大使被他的赤膽忠心所震撼，只得恭敬地放行。
回到祖國的懷抱后，錢學森開始不分晝夜地演算，他深知“失之毫厘，謬以千里”，必須萬無一失。他將美國的先進技術與自己的大膽想法結合，加以創新。他的筆尖在紙面不停地書寫，眼前似乎浮現出曾經中國人被外國人欺侮的畫面；他想著中國往年的貧窮，落后，心中在吶喊：“用科技引領中國前進！”
1960年11月5日，中國的第一枚導彈飛向天空；1964年10月16日，中國的第一顆原 子彈在空中開出一朵絢爛的花朵；1970年4月24日，中國的第一個衛星在太空遨游。這是中國崛起的象征，這是世界矚目的輝煌，這是錢學森等愛國人士心血的結晶！
哪里有歲月靜好，不過是有人在為你負重前行。我最崇拜的便是那負重的人，那位以身許國，嚴謹治學，赤膽忠心的“中國航天之父”——錢學森！
贊頌我國航天領域的作文(篇十七)
6月16日一大早，東風航天城艷陽高照，晴空萬里，花草樹木安靜寧謐，天地間的萬物都顯得莊嚴肅穆、風采卓越。“天氣真好!”出行的人們看到這樣的天氣，臉上露出舒心的笑容，默默地為即將要出征的3名航天員和神舟九號載人飛船祈福。城似海，人如潮，整個航天城的情緒著因即將升空的神舟九號飛船而空前高漲。
當日15時左右，東風中學的中學生和身著各式民族服裝的群眾手捧花束，連同航天科技人員和航天城的群眾，陸陸續續向黑河之畔的航天員公寓問天閣附近聚集，來為即將要出征的3名航天員壯行。問天閣周圍，處處懸掛著寫著“向航天員致敬、向航天員學習”、“祝載人航天交會對接任務圓滿成功”等字樣的橫幅，字字扣人心扉。
與前兩次航天員出征相比，此次為航天員出征送行的隊伍規模明顯要小得多，但送行的人們激情不減，圓夢園和周圍馬路上，聚集了數千名送行的人們。
烈日當空，許多人的額頭和臉頰上滲出了汗珠，所有送行的人們臉上洋溢著豪情壯志。
15時30分，神舟九號飛船航天員乘組出征儀式在問天閣大廳簡約而隆重舉行，xxx常委、xxx委員長xxx、xxxxxx委員，國務委員xxx為航天員景海鵬、劉旺、劉洋送行。
17時40分，景海鵬、劉旺、劉洋身穿乳白色的航天服從問天閣來到圓夢園大院。現場歡呼雷動，軍樂隊奏響《五星紅旗迎風飄揚》的樂曲。航天員向送行的人們揮手致意，記者們紛紛按下快門。
“報告總指揮，我們奉命執行神舟九號載人航天飛行任務，準備完畢，請指示，中國人民解放軍航天員大隊航天員景海鵬。”翟志剛行標準軍禮報告，劉旺、劉洋隨后依次響亮地報出了自己的姓名。
“出發!”總指揮常萬全果斷下達命令，現場激情再次被點燃。
穿著少數民族服裝的群眾和中學生載歌載舞，送行隊伍一片歡騰，掌聲如潮。在雄壯的軍樂聲和清脆的鑼鼓聲中，3名航天員向送行隊伍揮手告別，邁著穩健的步伐登上專用車輛。在他們的臉上，始終帶著自信的微笑。由警用摩托車和軍警車輛開道的車隊繞過航天城南環路，向發射場進發。車身后，送行人群跟著涌動，忘情歡呼。
發射前130分鐘，3名航天員登上發射塔，進入神舟九號飛船。
贊頌我國航天領域的作文(篇十八)
太空授課更在于營造出勇于探索、敢于創新的社會氛圍。正如女航天員王亞平在接受采訪時所說，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生。科學永無止境，探索不斷前行，在一個未知的廣袤領域，只有以謙卑的姿態、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實現“中國夢”的過程，不可能一帆風順，需要啃硬骨頭、涉險灘。要堅持推進創新，使科技創新成為提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，要堅持促進創新鏈、產業鏈、市場需求有機銜接，包容創新育人才，方能廣納賢才，為創新提供堅實支撐。科學永遠是一個國家前行的基石。在建設創新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項造福人類的偉大事業。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學而努力探索，但鼓勵他們奮發前行卻是整個社會的責任。太空授課的深層次意義便在于此。
探索任重道遠，多一些仰望星空的人，一個民族才有希望。激發學子對于未知世界的求知欲與渴望，樹立全社會為創新而奮斗不息的信念，讓夢想張力無限。尋夢過程，無疑體現著中華民族不屈不撓、默默奉獻、堅定頑強的民族精神。
贊頌我國航天領域的作文(篇十九)
2008年9月28日17時37分，這是一個令十三億中國人民一齊驕傲的時刻，這也是一個有著特殊含義的時候，那是因為“神七”航天英雄凱旋的光輝時刻。
那一個個觸目驚心的數字出現在我的眼前。16時，主著陸場地面搜救分隊正向飛船理論落點全速開進。16時40分許，我的心情十分緊張，那是因為各測控站點進入神七飛船返回跟蹤只有10分鐘準備。16時49分，遠望三號測量船清晰又響亮地向飛船發出“回家”指令，飛船開始了第一次調姿。返回艙與軌道艙“揮手”告別。沒過2分鐘，飛船又進行第二次調姿，發動機點火制動，飛船正試踏上歸鄉路程，此時，我衷心地祝愿“神七”飛船能盡早著路。與此同時，主著陸地聲勢浩大的6架搜救直升機全部“進軍”。17時05分后，飛船穿越印度洋上空，向著偉大的祖國飛來。當飛船進入黑障區時，天空一片漆黑，飛船與地面的通訊暫時中斷。黑障區是飛船再返回大氣層后無線電信號中斷的飛行區段，離地100公里到40公里。我似乎感到心在不停地怦怦直跳，真是扣人心弦啊！17時30分許，飛船主降落傘已經打開，橘紅色的巨傘在蔚藍色的天幕下緩緩飄降，我不禁驚嘆。那令人難以忘懷的時刻終于到來了，公元2008年9月28日17時37分，飛船成功著陸，返回艙橫臥在松軟的草地上。這一刻，距“神七”航天英雄離開大地整整68時27分鐘！經過半個多小時重力再適應后，三位英雄航天員自主出艙了，留下他們從太空歸來后留給地球的第一個腳印！我為航天英雄凱旋感到無比驕傲！為祖國航天事業的發展感到自豪！
“神七”飛船勝利著陸在了內蒙古四子王旗大草原內。我熱切地盼望中國能早日有載人登月的舉動，屆時全世界人民都會刮目相看的！
贊頌我國航天領域的作文(篇二十)
漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時代，再從明清時代到如今，漢語都不僅僅是一種文字符號，更多的是一門藝術。
漢字它是有生命的，他們都有自己獨特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把“人”字簡化，后來就形成了簡體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，后來古人不斷地發現和不斷地演練，形成了現在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術的結晶。
自古以來，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國漢字的名人。至今，去鉆研中國文字的人越來越少，現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術，原來的魅力。但是，有許多的外國人都來鉆研漢字，因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨特，寫出漢字的風采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫漢字的人越來越少，而外國人來學習漢語的人越來越多。很多時候，看電視就能看見很多外國人來中國學習寫漢字，他們想學到寫漢字的輕快捷潔，想學到中國漢字的表現風格。
中國是一個歷史悠久的國家，這些漢字都體現著中國的文化、素質。我是一個中國人，我是祖國的花朵，我有權把中國的文化傳承下去。很多時候，我都會把毛筆拿出來練習毛筆字。毛筆可以讓一個浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個休養生息的好方法。
現在，我想對同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風飄逝。”我們現在更要去鉆研傳統的藝術，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠伴隨著我們，讓它的魅力能展現出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來。
贊頌我國航天領域的作文(篇二十一)
2016年的金秋是個喜慶的季節，繼里約殘奧會中國代表團勇奪金牌第一名后，又傳來一個喜訊，“天宮二號”將在中秋節晚上22點04分發射，讓這傳統個節日添加了神話的色彩。嫦娥奔月，廣寒宮冷，人民都在團圓了，但每年的嫦娥姐姐卻是一個人呆在廣寒宮里，今年中秋不再寂寞，因為有了“天宮二號”作伴。
為了觀后“天宮二號”發射直播，我和爸爸、媽媽早早坐在電視機前等待。22點04分，終于要到來了，隨便工作人員的口號，長征二號F火箭呼嘯而起，工作人員報告各項數據正常，經過約575秒后，長征二號F火箭與“天宮二號”空間實驗室分離，“天宮二號”進入預定軌道，太陽帆板展開正常，發射取得圓滿成功!
講解人員介紹，這是我國首個真正意義上的空間實驗室。它的發射成功，標志著我國載人航天工程進入“三步走”的第二步第二階段。天宮二號在太空主要完成三大任務：航天員中期駐留、推進劑在軌補加和在軌維修技術試驗。此外，還將進行一系列空間應用科學實驗、航天醫學實驗、空間站技術驗證試驗等任務，為第三步建造空間站提前開展相關技術驗證。天宮二號算是我國建造空間站之前的過渡——如果不發射天宮二號，建設空間站就無從談起，而沒有空間站，我國在航天領域的一系列宏大抱負將難以實現。作為天宮一號的“繼承者”，天宮二號所要進行的實驗達到了14項之多，史無前例。總之“天宮二號”技術非常先進，科研任務非常豐富。
發射成功的消息傳來，舉國歡騰，看電視的、沒看電視的都高呼慶祝，連爸爸也高興得跳起來，象個孩子，與我擊掌慶祝。此時此刻，我心中感到無比自豪，因為我們祖國的航天事業越來越發達，科技給我們生活帶來的幸福感。也為那些奮戰在科研崗位的科技人員致敬，為了這一刻，有多少航天人通宵達旦，潛心攻關，歷史會記住戈壁大漠深處的日與夜;又有多少人篳路藍縷，“雖九死其猶未悔”，為國家的航天事業甘灑熱血。向航天人致敬!
作為21世紀的青年學生，我們應該學習航天精神，努力好文化知識，將來成為祖國航天事業的接班人，讓更多，更先進的航天器遨翔在祖國的藍天上。
贊頌我國航天領域的作文(篇二十二)
一覺醒來，又是美好的一天。按照慣例，起床，穿衣服。咦？我的衣服呢？誒？我怎么不在家里，我拖著沉重的眼皮環視四周，咦？怎么都是隕石呢？我發現我已經置身與太空中，并且可以呼吸。我看到了星河、太陽、地球……據說，火星上有生命體，但不能肯定。于是，我壯大了膽子“飛”上了火星……
到了火星上，我才發現，火星上的一切都那么美。還有會說話的外星人，雖然我不知道它們在說什么。它們發現了我，以為我要攻打它們。可是，我的語言在這里是行不通的。我便用肢體語言來解釋我的來意，費了九牛二虎之力，它們才明白了我的意思，并且知道我并不想傷害它們。它們很友好，好像把我看成上帝似的，又和我握手、吃飯、一起玩耍。就在興頭上的時候，忽然有一個酷似我媽媽的外星人居然用人類的語言對我說：“該起床了，兒子！”。我發現，火星離我越來越遠。又從火星“飛”到了家里面的床上。原來是一場夢啊！
雖然已經過去了。可是，我仍在念念不忘，何時航天人員才可以上火星上去，去探索火星上的生命。如果真的有，希望它們和我昨天晚上做的夢一樣，那么，希望它們可以記住我的模樣和來意，好讓我上去的時候不用解釋了。
中國啊！咱們的航天技術何時才能到那種地步？現在我好好學習，長大做一個科學家，給航天事業做出大大的貢獻，好讓所有的地球人都能親眼目睹火星。我還要發明許多又輕又薄的宇宙服，再制造出載人更多的火箭，一定可以讓所有的地球人都去過火星。和上面的生命體交朋友、做游戲……也可以把它們接到我們地球上來玩……
但是，制造出那么多火箭，一定又費時、費力，更費的是材料，制造一個火箭，鐵、燃料……到了宇宙中就丟掉了，根本就是浪費。所以，我和別人齊心協力，一定要制造出一種消耗量小、材料少的火箭。或者用很多垃圾經過化學變化成為火箭，并且耐用，不用扔掉任何一截。這樣的話，不只可以和火星人成為朋友，也可以和宇宙中各個角落的外星生物做朋友，見到的更多，知識更多。
沒準哪天，哪個星球的語言被印到書本上學習，我們的語言也被別的星球學習。不過，還有可能有外星人來我們地球留學，我們也有可能去外星留學，再發明一些好多非常快的列車，軌道布遍宇宙各個角落，從地球到火星只要5分鐘。
這些事情一時半會兒肯定是實現不了的。不過，我相信，1000年后的地球，不！哪怕是2000年，一定可以實現的。
我長大后，一定要為航天事業做出貢獻。