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作文三個小伙伴150字三年級(精選17篇)
作文三個小伙伴150字三年級(篇一)
皮東東是城西小學四年級的男孩。小平頭，圓臉蛋，在學校也稱得上頑皮大王。他有一幫好哥們，馬天博，孫雷浩，吳佳鑫。這幾個同學一放學就粘在了一起。
這一天，正是放學以后，四個小哥們商量著到哪家去玩。
皮東東說：“我老爸今天到AS國參加世界基因研討會，媽媽到H市照看奶奶，也不在家，就上我家玩吧。我給你們變魔術(shù)！”
大家一致叫好。
平時皮東東的爸爸總是反對他的那幫哥們上他家玩。弄得皮東東好沒面子。這回好了，爸爸的實驗室對這幾個哥們免費開放了。
說起皮東東的爸爸，那可是全地球都數(shù)得上號的生物學家。他研究的特種基因玉米，每一棵玉米樹長出的玉米粒可以供一頭豬吃上一年！獲得了國際生物金獎。聽皮東東說，他最近又在研究什么轉(zhuǎn)基因動物的藥，天天泡在家里的實驗室里沒完沒了地做試驗。
一會兒，他們就蹦蹦跳跳地到了皮東東的家里。皮東東的家好大，有四層樓。這幾個伙伴一到家就直奔地下室。那可是禁區(qū)----皮東東爸爸的實驗室。實驗室里都是大大小小的玻璃瓶子，還有好幾個籠子，里面關(guān)著老鼠，白兔，鸚鵡，等小動物。
剛進入實驗室，馬天博叫了起來：“皮東東，你說給我們變魔術(shù)的，快變給我們看看吧！”
“對啊，快變吧！”其他幾個小伙伴附和著。
“好，那你們可要仔細地看好了！”
只見皮東東拿出一個燒杯，然后從一個架子上取出一瓶淺藍色的液體，倒入燒杯中。皮東東把這些液體澆灌在一盆盆景里，盆景里開著一朵太陽花。
“變!”皮東東一邊叫，一邊把液體倒入盆景。
幾個小伙伴的頭湊在了一起，瞪大著眼睛。
只見太陽花漸漸變綠了，不到2分鐘，這朵花變成了一根帶著綠葉的胡蘿卜。小伙伴看得一個個目瞪口呆。
皮東東把胡蘿卜扔給小兔子。
“你是怎么知道變得？”吳佳鑫羨慕地問皮東東。
“我爸爸上次變給我看過！”皮東東得意洋洋地炫耀。
“快來看呀，這些是什么東西？”馬天博在一個桌子前大叫。
他發(fā)現(xiàn)了桌子上有幾個小瓶子，大家便又湊到了一起。每個瓶子都編了號，上面都寫著“可以服用”的字樣。1號杯上寫著cat，2號杯上寫著 dog，3號杯上寫著mouse，4號杯上寫著sparrow。
作文三個小伙伴150字三年級(篇二)
從前，有三個小伙伴，它們是小象、小豬和小袋鼠。
在一個陽光明媚的早晨，他們一起去草原上栽樹，小象扛著樹苗，一蹦一跳的走在前面兩個小伙伴走在后面，他們一路上興致勃勃，有說有笑，小鳥還帶頭唱起了歌，聽著這美妙的歌聲，三個小伙伴也高高興興地唱起了歌。
他們走了好一會兒，終于找到了一塊泥土肥沃的地方。問題又來了，我們有沒有工具，怎么栽樹呢？正當他們發(fā)愁的時候，小象眼睛一眨，大聲說到：“有辦法了！有辦法了！我的長鼻子可以給小樹苗澆水，小豬的大門牙可以用來挖土，至于小袋鼠嘛？就給我們加油，幫助做一些小事情，這樣不就兩全齊美了嗎？”大家一致贊同小象的辦法，就開始干活了；小象把水提來、小豬把土挖好、小袋鼠把樹苗輕輕放進坑里，把土埋好小象給小樹苗澆水，不一會兒，一棵小樹苗就栽好了。它們望著自己的勞動成果，心里別提有多高興了！
作文三個小伙伴150字三年級(篇三)
從前，有三個小伙伴，它們是小野豬、小象和小松鼠。它們經(jīng)常一起玩耍，一起勞動，成了形影不離的好朋友。
春天來了，春姐姐請它們?nèi)齻€到山坡上玩，可是，來到山坡上一看，它們非常掃興。
小松鼠滿臉不高興地說：“這里光禿禿的，沒有一棵綠樹，我不能玩我最喜歡的爬樹游戲，我不喜歡。”
小野豬噘著嘴說：“沒有一朵鮮花，全是黃黃的泥土，嗯，嗯，我也不喜歡。”
“這里也沒有我喜歡的樹葉和小草，我們走吧！”大象搖搖頭說。
春姐姐也傷心地嘆了口氣說：“幾年前，我每次經(jīng)過這里，大樹們都張開雙臂叫我留下，于是，我給它們送上美麗的綠軍裝；小草們也熱情地和我招手，于是，我給它們戴上一頂頂綠油油的小帽；花兒為了和我歌唱，也綻開了笑容，于是，我用魔棒為它們化妝......哎，可是現(xiàn)在，它們?nèi)急蝗祟悇儕Z了生命。”
小野豬、小象和小松鼠面面相覷，它們異口同聲地說：“咱們來種樹！咱們來種花！咱們來種草！耶！”
它們拿著樹苗一起來到山坡上。開始種樹了，可是它們沒有帶鏟子，怎么辦？
沉默了一會兒，小野豬說：“讓我來吧，我能用嘴巴拱泥，我來挖坑。”小野豬使盡全身力氣，累得滿頭大汗，不一會兒，樹坑挖好了。它們把樹苗種到坑里。只見松鼠用尾巴掃呀掃呀，不一會兒，坑填好了，樹站穩(wěn)了。它們開心地圍著小樹跳舞。
“我好渴呀，我想喝水.....”小樹低聲地說。
啊，對了，小樹還沒有喝水呢。可是，忘了帶水桶，怎么辦呢？
小象冥思苦想了一會兒，突然大聲叫道：“有了！有了！”邊喊邊跑，跑到小河邊，把長長的鼻子伸入水中，然后跑回小樹旁，用長鼻子給樹澆水，小樹喝飽了.....
它們一起開開心心地唱歌跳舞。
山坡上的樹一天比一天多了，小野豬、小松鼠和小象在想：春姑娘什么時候會再來做客呢？
作文三個小伙伴150字三年級(篇四)
有一次，學校要開運動會，書、練習本、文具盒報名參加跑步比賽。
文具盒天天練習跑步，有時候書跟它一起跑，但書跑了兩天就不練了，而練習本不但不練習，還總是在陰涼的地方睡大覺。
運動會開始啦！三個小伙伴站在起跑線上，隨著裁判員的一聲令響，它們象箭一般沖了出去。文具盒因為天天勤奮練習，所以跑在最前面。
書有點胖，跑不快，又看見文具盒跑遠了，練習本也要追上來了，它就坐在地上往下滑，哪知道前面有塊大石頭，只聽“咚”的一聲巨響，書撞上了石頭。跑在前面的文具盒聽見了，回頭一看，原來是書撞上了石頭，它立即跑回去把書背在身上向終點沖去。
當練習本跑到終點時，文具盒早已胸前掛著金光閃閃的獎牌把書送到了醫(yī)院，它還主動邀請練習本一起拍照，然后，它們倆帶著一束美麗的鮮花去探望書。
從此，它們變成了三個非常要好的小伙伴。
作文三個小伙伴150字三年級(篇五)
在一個美麗的大森林里，住著三個形影不離的好朋友：小鴨、小狗、小鳥。有一天，它們?yōu)榱艘稽c小事情，吵起了架。小鴨說：“我們來比游泳，看誰游得快。”小鳥馬上抗議：“不行！還是比誰飛得快吧！”小狗又大聲叫道：“比什么飛得快呀！還不如我們來比誰跑得快吧！”結(jié)果它們意見不統(tǒng)一，各自離開回家了。
過了幾天，小鴨到水邊游泳。突然，一下子風嚎浪吼，把小鴨給沖得不見蹤影。小狗在家考慮再三，覺得實在沒有必要這么小家子氣，于是跑過去找小鳥，主動道歉說：“對不起！請原諒我。我們一起去找小鴨道歉吧！”小鳥馬上高興地回答：“好！好！快去吧！”
到了小鴨家，小鳥從窗門看了看，并沒有見著小鴨。它們來到小鴨常游玩的小河旁，也并沒有找到小鴨。它們開始著急了，猜想：小鴨不見了，會不會被水沖走了。小狗用他靈敏的鼻子一路尋找著，突然聞到了小鴨的氣味。小鳥也大聲叫起來：“這不是小鴨的游泳圈嗎？”“一定是被河水沖走了！”它們異口同聲地大叫。
順著河水流去的方向，它們找到了下游。那是一個深不見底的水池，但是小狗憋了一口氣，跳進了水池里。而小鳥呢，也沒干等著，去找了一些材料做了三個呼吸器。自己先用了一個，然后往下飛速而去。小鳥先找到了小狗，給小狗一個呼吸器，忽然兩眼一亮，看見了小鴨的身體，小鳥二話沒說，叫小狗一起幫忙。
過了一會兒，小鴨終于被救了上來。一起上了岸，三個小伙伴心里都感到很慚愧，都對另外兩個小伙伴說：“對不起！是我不對，我們和好吧！”“好！”三個小伙伴異口同聲地說。之后冰釋前嫌，你說我笑地回家了。
這個故事告訴我們：朋友要互相幫助，要友愛；不能總想著自己的長處，忘記自己的短處；友愛才會有朋友！
作文三個小伙伴150字三年級(篇六)
今年，我們回了鄉(xiāng)下過年，碰到了我的三個小伙伴。他們是譚文濤，王亦藍，王宇豪。譚文濤和王亦藍是蘇州來的小朋友，是我們的親戚；王宇豪是媽媽的學生，在岳王鄉(xiāng)下的。譚文濤比我大一歲，讀三年級，王亦藍才大班，王宇豪和我同年。
我一下車就看見他們在玩黃沙，于是我也手癢了，加入了他們的團隊。王亦藍不懂事，把黃沙都弄到了我身上，我氣極了，也把黃沙撒在他身上，我說：“下雨啦！”王亦藍的哥哥譚文濤也來幫忙，一起把黃沙撒到我身上，我快成“沙人”了。這時候，媽媽來了，說：“吃不消了，吃不消了，一個個都成小泥人了，STOP！”然后，我跟媽媽回家洗澡，王亦藍他們也去洗澡。洗完澡，我們又開始瘋玩，玩得大汗淋漓。媽媽們都管不住我們了，因為平時我們在家里都是一個人，沒有這么多小朋友，看到這么多伙伴都激動得不得了。
有小伙伴一起玩真好！！
作文三個小伙伴150字三年級(篇七)
我有一個最要好的小伙伴，她叫郭紫穎。
她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)，十分可愛。
郭紫穎常常樂于助人。有一次，我和郭紫穎在操場上玩，突然看到一位同學摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過去，把他扶起來，并關(guān)心地問：“哪里摔疼了嗎？”摔倒的這位同學說：“沒事，只是手弄破皮了。”郭紫穎聽了就趕緊扶她到衛(wèi)生室，給她包好了郭紫穎才離開。
還有一次，馬上就要考試了，老師讓拿出鋼筆準備考試，但是我翻遍了書包，還是沒有找到，急得我滿頭大汗。郭紫穎看見了，悄悄從鉛筆盒里拿出一枝鋼筆遞給我。考完試我向她道謝。郭紫穎卻說：“不客氣，同學之間就應(yīng)該互相幫助。”
這就是我的小伙伴——郭紫穎！
作文三個小伙伴150字三年級(篇八)
在海邊，住著三個小伙伴，他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個小伙伴在海邊玩。玩著，玩著，都有點渴了，可是沒有水，怎么辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說：“這下可有水喝了！”長頸鹿和小兔子忙問：“水在哪？你快說呀！”
小猴子手指著椰子果說：“你們看，椰子汁不是可以喝嗎？”說著，它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說：“我的.脖子長，我來幫你們摘。”于是，長頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔，又摘了一個大的給了小猴，把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長頸鹿，說：“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你。”小兔又把自己的椰子給了小猴，說：“我個子小，大的給你，小的應(yīng)該給我。”
三個小伙伴多么團結(jié)友愛呀！
看了這篇作文，朋友們，你們有沒有悟到什么呢？
作文三個小伙伴150字三年級(篇九)
一天，小袋鼠，小象和小野豬三個小伙伴一起去植樹。
他們?nèi)荒弥鴺涿鐏淼搅松掀律希墒切〈髤s發(fā)現(xiàn)沒有帶鏟子，于是對小象說：“我們沒有帶鏟子可怎么植樹啊？”小豬聽見了說：“沒關(guān)系的我的鼻子可以挖坑啊。”小象又發(fā)現(xiàn)泥土和水桶沒帶，對他倆說：“今天我們太馬虎了，除了小樹苗其它的什么東西也沒帶，現(xiàn)在我來分配一下工作，小袋鼠你用你身上的大口袋裝土，小豬你負責刨坑，我來運水。”小象把工作分配好以后大家都去干自己的活了。
小豬刨了很多的坑，小袋鼠運來了很多很多的泥土，而小象呢跑到河邊吸足了水一趟趟來回奔跑著。他們先把小樹苗放進小豬刨的坑里，再用袋鼠運來的泥土把根埋起來，最后在 小象給它們澆水，施肥，就這樣他們不一會兒就把小樹苗給種好了。小樹苗在太陽的照射下露出了開心的笑臉!
他們?nèi)齻€小伙伴團結(jié)合作，同心協(xié)力種樹苗，把原來光禿禿的山坡變成了一片綠色的海洋!
作文三個小伙伴150字三年級(篇十)
一天上午，三個小伙伴：小袋鼠、小野豬和小象懷著高興的心情到山坡上植樹。當時，天氣非常晴朗，正合適植樹，連小鳥都飛來“喳喳喳……”地給他們助威了。
他們選了一塊比較肥沃的山坡地，準備在那兒把樹苗種下去。小野豬說：“我的.力氣大，還有鋒利的牙齒，讓我來刨土吧！”說完，便賣力地干了起來。不一會兒，一個樹坑就被小野豬刨好了。小象連忙把小樹插了下去。小袋鼠說：“我的口袋里裝有一些肥料，讓我來施肥吧。”說著，小袋鼠已經(jīng)把肥料放進坑里了。緊接著，小象有急忙跑到小溪邊用鼻子吸水，快速跑回小樹旁，把水噴到小樹的根上。就這樣，一顆小樹就被他們種好了。
種好小樹后，他們手拉著手，圍著小樹又唱又跳，興奮極了！小象做了一個決定：“我們以后要在這兒多種一些樹，讓這荒山野嶺變成茂密的森林。”小伙伴們齊聲說好，便高高興興地回家了。
作文三個小伙伴150字三年級(篇十一)
在一個美麗的森林里，住著脖子長長的長頸鹿，全身潔白的小白兔和調(diào)皮又可愛的小猴子，他們?nèi)齻€常常一起玩，是形影不離的好朋友。一天早上，陽光明媚，和風拂面。長頸鹿、小白兔和小猴子在沙灘上玩捉迷藏游戲。游戲開始了，小猴子趴在樹上，數(shù)了一百聲，說：“藏好了嗎？”大家說：“藏好了。”小猴子來到大樹前，看到長頸鹿的腳印，心想：這是長頸鹿的腳印，長頸鹿應(yīng)該藏在大樹后面。小猴子來到大樹后面，喊了一聲：“長頸鹿，我找到你了。”長頸鹿說：“小猴子，你好厲害呀！”突然，長頸鹿和小猴子聽到了小兔的哭聲，就朝著哭聲走去。走呀走，終于找到了小白兔。
小猴子問：“小白兔，你怎么了？”小白兔一邊大聲地哭著，一邊說：“我口喝了，這里沒有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么辦呀？”小猴子看了看岸邊那棵椰子樹，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎樣才能拿到椰子呢？小猴子靈機一動，一個辦法從小猴子的腦里閃過，他說：“我有辦法。”小白兔和長頸鹿異口同聲：“什么辦法？”小猴子說：“那里有一棵長著三個椰子的椰子樹，長頸鹿的脖子長，長頸鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了。”說完，大家來到椰子樹下面。長頸鹿用嘴巴叨著椰子，把大的給小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子讓給長頸鹿，說：“長頸鹿，你幫我們摘到椰子，應(yīng)該吃大的。”長頸鹿說：“我不能吃大的椰子，辦法是你想出來，你應(yīng)該吃大的椰子。”小白兔也把自己的椰子讓給了長頸鹿。長頸鹿說：“你們不用給我了，我自己喝自己的椰子就行了。”小猴子和小白兔拿長頸鹿沒辦法，只好無可奈何地喝自己的椰子。最后，大家都津津有味地喝了起來，因為它們都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感動甜甜地在心間涌動。
這個故事告訴我們，好朋友間，有困難應(yīng)該一起解決，有好東西就應(yīng)該一起分享。
作文三個小伙伴150字三年級(篇十二)
“好朋友一千都不覺得多，壞朋友一個都嫌多“。我有幾個好朋友，我們幾個人一起是鐵哥們，但是其中與我最要好的還是孫路。
孫路的個子不高，但是顯得很精神，而且透著一股聰慧，他不僅是奧數(shù)小能手，又是圍棋大王。他上課積極發(fā)言，下課經(jīng)常講一些笑話給我們聽，他成績優(yōu)秀，又能在課外活動的比賽中為班級爭光。
孫路的圍棋真是好得不得了，我有一次與他對決，我們爭地奪角著，我靈機一動，剛想去打他的角，卻被他抓住機會一個反撲上來，一下子把我的陣地給壓垮了大半邊，我立刻回來補救還沒完另一個角又被包圍了。我就這樣節(jié)節(jié)敗退，被他的三下兩下?lián)魯。娌焕⑹菄暹_人。
圍棋大王，我們改日再戰(zhàn)！
作文三個小伙伴150字三年級(篇十三)
教學目標:
1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2. 學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。
3. 體會三個小伙伴互相配合，各現(xiàn)其能，最終圓滿完成任務(wù)的愉悅心情，感悟同心協(xié)力方能做好一件事的道理。
教學重點難點:
識字、寫字、朗讀、背誦。
教學具準備及輔助活動:
1、 實物投影儀。
2、 圖片、生字卡片。
主要板書計劃:
14 三個小伙伴
野豬嘴拱樹坑
袋鼠口袋運肥料
小象鼻子澆水
作業(yè)設(shè)計安排:
課內(nèi):描紅、臨寫。
課外:朗讀、背誦。
教學過程:
第一課時
一、 揭示課題
1、 看圖，談話導入。
2、 揭示課題。指名讀題。
3、 齊讀課題。
4、 過渡：故事里的三個小伙伴是誰呢?它們在一起要做一件什么事呢?
二、 初讀指導
1、 看圖讀故事開頭和結(jié)尾。
(1) 看圖讀開頭。A看投影1，點名回答三個小伙伴是誰。
B從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫?
C出示第一自然段。指名齊讀，指導讀好句中停頓。指導感情朗讀。分組讀，表演。
(2) 看圖讀結(jié)尾。A看投影2，問：這幅圖上畫的是什么?
B出示課文最后一段。
C再次映示投影1，問：讀了故事的結(jié)尾，知道三個小伙伴已經(jīng)栽好了樹。你們再看看這幅圖，讀讀開頭，細心的小朋友會有疑問嗎?
2、 引入故事中間部分。
(1) 引導學生根據(jù)生活經(jīng)驗說說栽樹的步驟，相機出示下列詞語，指名讀。
(2) 可是——出示：沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?
沒有籮筐運肥料怎么辦?
沒有水桶澆水怎么辦?
(3) 是啊，這也沒有，那也沒有，可怎么栽樹呢?同桌猜猜三個小伙伴會怎么辦。
(4) 自由讀課文，要求借助拼音將第二至五自然段讀正確，讀流利。
(5) 檢查自讀情況。出示詞語讀。點名朗讀。
三、 指導寫字
1、 認讀生字：同拉么。
2、 指導書寫。
3、 學生在《習字冊》上描紅，臨寫，教師巡回指導，糾正寫字姿勢。
四、 課內(nèi)作業(yè)
1、 用“一同”說一句話。
2、 熟讀課文。
第二課時
一、 精讀訓練
1、 看圖...
作文三個小伙伴150字三年級(篇十四)
一天，小袋鼠、小野豬和小象一同去小山丘上植樹。
可是，當它們準備挖坑時，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鏟子。這可讓大家心急如焚。突然，小野豬的聲音打破了短暫的沉默——“我的鼻子能拱土，讓我來試試吧！”小野豬費力地拱著地，小袋鼠和小象就在一旁為他加油鼓勁。不一會兒，就拱出了個小坑。把小樹裁了進去。
“可是我們沒有準備運肥的袋子啊！”小象說道，“嗯——我的袋子應(yīng)該可以裝！”話音剛落，小袋鼠就竄了出去，不一會兒，就帶回了滿滿一袋肥料，大家扶著小樹，小心翼翼地把肥料倒了進去。
忽然，他們發(fā)現(xiàn)小象不見了。當他們覺著奇怪的時候，小象已經(jīng)踏著大步跑回來了，將帶回來的水倒在了小樹的樹根上。
三個小伙伴圍著小樹快樂地又唱又跳，小樹沙沙點著頭，笑了！
作文三個小伙伴150字三年級(篇十五)
有句諺語說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”下面這則小故事讓我深刻地體會到了這句諺語所包含的道理。
一天，野豬貝貝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉結(jié)伴去一塊草坪，準備栽種小樹苗，因為今天是植樹節(jié)嘛！
一路上，小伙伴們說說笑笑，不一會兒就到了目的地——一片綠草茵茵的草坪。可是，望著這塊美麗的綠地，小伙伴們發(fā)愁了，拿什么來給小樹苗挖坑呢？剛剛小伙伴們太興奮了，什么工具都沒帶，現(xiàn)在，只好“望草興嘆”了。
小野豬靈機一動，齜開嘴，亮出它白色閃亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一個不大不小、不深不淺的坑，樂得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“貝貝，好樣兒的！”
接下來，輪到蹦蹦大顯身手了。待拉拉將小樹苗放在坑里，蹦蹦變戲法似的從它的寶貝大口袋里抓出一大把肥料，均勻地撒在小樹苗的根部，好讓小樹苗有充足的營養(yǎng)茁壯成長。
一旁的小象拉拉也不甘示弱，它小跑著來到一條小河邊，吸足一鼻子水，向空中先噴了一條漂亮的水柱，然后再小心翼翼地將鼻子中剩余的水噴在樹苗根部，給小樹苗洗了個沐浴澡。
三個小伙伴看著眼前挺拔的小樹苗，相視一笑，燦爛的笑容悄悄地爬上了它們紅通通的小臉蛋，連小樹苗都受到了它們的感染，頭上的幾片小葉子，在輕柔的風中“沙沙”作響，好像也在為這三個小伙伴感到自豪呢！
路邊白色的、紫色的、藍色的野花兒星星點點，在草叢中怒放，這些來自大自然的一切，都沐浴著三個小伙伴那團結(jié)友愛的心……
看完這則小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是團結(jié)一致，心往一處奔，力往一處使，夢想就不會遙遠！
作文三個小伙伴150字三年級(篇十六)
秋去冬來，一陣陣寒風吹來了一片片雪花。整個大地好像鋪上了一層雪白的地毯。湖水結(jié)冰了，猶如一面閃亮的銀鏡。
這天，小兔、小狗和小熊來到白茫茫地雪地上玩。它們一會兒堆雪人，一會兒打雪仗、一會兒滑雪……真是高興極了。
這時，小熊提出一個建議：“我們到結(jié)冰的湖面上玩，好嗎？”小兔和小狗說：“不行，湖面結(jié)了冰，不一定等于堅固，如果冰破了，我們會掉下湖里的啊！”小熊有些不高興了，說：“你們不去，我自己去！”說著，就向大湖奔去。小兔和小狗急了，跟在小熊后面邊跑邊喊，說：“小熊，不行呀，如果你掉下了湖，我們怎么辦呀！”
小熊不聽，跑到湖上又蹦又跳，小兔和小狗都很害怕，他再定神看一看，冰已經(jīng)被小熊轟裂了，小狗和小兔沖著小熊大喊：“小熊，冰已經(jīng)被你轟裂了，你快上來呀。”小熊不理他們，繼續(xù)在那快要破的冰上又跑又跳，突然，那塊冰破了，只聽“撲通”的一聲，小熊掉進了湖里拼命地掙扎著，還不停地喊“救命啊，救命啊！”小兔和小狗發(fā)現(xiàn)了，急忙找樹枝來救小熊，小兔和小狗用樹枝拉小熊上來，費了好大的勁才把小熊救了出來。小兔跑到附近繼續(xù)撿一些樹枝，好給小熊取暖。
過了一會，小狗把小熊安頓在岸邊，小兔找來了許多樹枝和一塊小石頭。小兔用鉆木取火的辦法把那堆樹枝燒著了，同時，小狗也把小熊救醒了。他們?nèi)齻€小伙伴坐在火堆邊取暖，小熊說：“對不起，我再也不敢隨便到湖上玩了。”小兔和小狗說：“沒關(guān)系，知錯就改還是我們的好朋友。”說完，三個小伙伴都高興地笑起來。
作文三個小伙伴150字三年級(篇十七)
小豬和小白兔是好朋友。
一天小豬提議到小候的菜園里去玩，小白兔同意了。小豬看到鮮嫩的大白菜饞的直流口水說：“我真想吃一棵解解饞”，說著挑了一棵最大的白菜就狼吞虎咽地吃起來，發(fā)出咔咔的聲音。
第二天．小猴看見菜少了，就問小豬，小猴說：“你們看見誰偷了我的菜嗎？”小豬說：“對不起，我看見這么好的白菜，肚子又餓，實在是忍不住了，就吃了一棵，我會賠你的，并保證一定改正，決不犯第二次。”小白兔說：“當初我也很想吃一棵蘿卜，但是我想這是別人辛苦勞動的成果，不能隨便吃人家的東西，這是不勞而獲的行為，也是不文明的表現(xiàn)。“小猴說：“你們能正確地認識這件事，并勇敢的承認錯誤，堅決地改正錯誤，我感到滿意和高興，不就一棵白菜嗎？不要賠了。”
三個小伙伴愉快地笑了起來。