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作文抉擇600字(精選13篇)
作文抉擇600字(篇一)
昨夜下了一場雨，即便那么稀疏淡定也拉回了我游離于夢境的飄魂。窗外黑茫茫的，嘀嗒嘀嗒......那是細雨敲打窗臺的聲音。那么清爽愜意，可此刻卻叫我思緒混亂。輾轉反側依然睡意全無，爬起來打開了燈。床頭鏡中掛滿了我的落寞，蓬亂的發絲、蠟黃的面容、映出的是最真的寫照。
是邁進更高的學府繼續游于書海，還是迫于羸弱的身體放棄一切尋找新的明天？父母只會給我意見他們向來尊重我的決定。可普天之下哪位家長不希望子女能在學業上有所成就？我明白他們僅是不想給我壓力，畢竟我已經疲憊不堪。環顧著周圍的一切，那憂郁的色調浸滿的整個房間。記不清何時，我戀上那幽深的顏色。倔強的讓那凄楚成了身邊的替品包括自己那本是赤紅火熱的心。
回憶起往昔的畫面總是落下那抑制不住的淚水。奔跑于郊野，抒情于陽光，我總是那么天真歡悅。可命運的響鐘卻剝奪了我嬉戲的權利，頭痛到渾身無力的自己再也沒有力氣去抒寫未來的宏圖，我試著打破眼前的陰霾，可痛苦卻似潮涌般加倍的襲來，最終只剩下自己聲嘶力竭的呼喊！可惡的現實殘酷的吞噬著我的靈魂，我開始墮落于黑暗，就這樣折磨自己的神經。
雨越下越大，急促的音調掀開了慷慨的舞蹈，轟雷與?閃伴隨著夜雨一起咆哮，那奔放的聲響也激起了內心的漣漪。也許......我可以試一次，用自己做籌碼賭于希望的未來。如果學習過程中實在堅持不了再去考慮放棄。起碼不會后悔于自己的懦弱。窗外依然回蕩著驕傲的吶喊，此刻我已經做了決定。下吧，稀釋我殘損的回憶，讓我用自信去搏擊藍天。哪怕最后剩下的是磨碎的羽翼我也會拜倒與自己的雄心。明天我會去學校報到，用自己堅定的步伐踏響未來的醒鐘!
作文抉擇600字(篇二)
人，一生中會有許許多多的“選擇題”，有時，兩個選擇會像兩個小精靈一般，來回跳動…
今天，繩老師一如既往地個我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺得都感覺老師有點不對勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。
下午，繩老師接了一個電話，好似是繩老師兒子的老師打來的。從繩老師的對話中，我知道了這件事的來龍去脈：原來，今天繩老師的兒子發燒了，不！準確的說，昨天晚上就發燒了，39度多，昨晚1、2點才打完了點滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點點，38度多了。但繩老師并沒有請假，而是來上班。怪不得呢！平日來的都比較早的，而今天卻姍姍來遲…
我相信，繩老師的內心一定是掙扎過的，她面臨著兩個選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學校工作。這兩個選擇，如同兩個小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現著。盛老師一人選擇了--來上課！這時，我的內心深有感觸：我們生病時，父母總會不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時，去付出一點愛，哪怕只有那么一點點。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的.母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無聲息地離開。相信，繩老師當時一定很痛苦，在兒子生病時，卻沒有履行母親的義務。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說，但我們每一個人都知道：繩老師愛五（4）班！也愛自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…
作文抉擇600字(篇三)
一個對的抉擇，能使人飛黃騰達、意氣風發；一個錯誤的抉擇，會使人跌入谷底，甚至萬劫不復。
對的抉擇猶如春天的百花般芬芳，秋天的月亮般明亮，夏天的涼風般舒爽，但是錯誤的抉擇就像掉入萬丈深淵的不毛之地，像是走在荊棘滿布的道路上，就怕一失足成千古恨，造成無法挽回的遺憾。但是也不能因此將錯就錯而灰心喪志，對的抉擇是由錯誤的選擇累積而成，俗話說：“家有一老，如有一寶。”老人智慧的結晶，是錯誤所累積的一座金山，珠璣珍寶，應有盡有。錯誤的抉擇還可以使人奮發圖強、步步為營，更可以化危機為轉機，化阻力為助力。
“萬般皆下品，惟有讀書高”的理念在很多人的心中埋下種子，盡管現在是“行行出狀元”的社會，而這個種子也早在我心中發芽、茁壯。要選A還是B？緊張得手腳顫抖，反而不能做出正確的抉擇，正確的抉擇是不能在躑躅、猶豫下決定的。考試、成績乃身外之物，只要有準備，一切無求而自得，最忌諱的就是千千萬萬不要怕錯，錯誤的抉擇更可以知道自己哪方面低人一等，好好加強、努力，迎頭趕上，考前不一百分，考后也可以一百分。何必追著分數成績而氣喘吁吁呢？
“鐘鼎山林，人各有志”人人都有自己的抉擇、志向，只要是正當的目標，做出的抉擇都是好的，不一定要當博士、碩士，或是家財萬貫的有錢人。從古代科舉制度到現今基測、聯考，有多少人因此而一舉成名、發光發熱？寥寥無幾啊！但是隱逸詩人之宗——陶淵明，他“不為五斗米折腰”的豁達卻流傳千古；泥人張，以高超的手藝名揚國際，可見抉擇的重要性非同小可。
“選擇你所愛，愛你所選擇。”只要全力以赴，“立志在堅不在銳，成功在久不在速。”不要貪快，要堅持自己擇善固執的抉擇而努力不懈，成功就近在咫尺。
作文抉擇600字(篇四)
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說：“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的名字”。同學都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個同學都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無情、那么冷漠。經過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時，我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經結束時，老師又對我們說：“請再劃掉一個”。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎么做人，給與我們學習與生活的勇氣，而且她無微不至的關心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結束，付老師又說：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
作文抉擇600字(篇五)
我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發現了。
事情是那么突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來說，是十分普通，可對于我來說，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物啊！是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。
記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現在我的眼前，我連忙從書的里抽出了那本書，這不就是讓我挨打挨罵的那本書嗎？記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢！
頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開書，上面印著兩個大字：張涵。
這真的是我的書！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這么長時間的友誼給一刀兩斷，糾結、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學們之減少，又怕好友繼續偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結解開，讓好友改過自新。
經過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美！
是啊，也許糾結過后才是最好的抉擇！
作文抉擇600字(篇六)
天空甚藍，干凈美好的一切。十六歲的花季，泛著微微晨香，帶著好奇、無奈、悲傷、喜悅，形成不同的路，等待我們抉擇。
——題記
十六歲的友誼
這條路，依舊沒變。兩旁的楊樹，堅硬挺拔，撐開綠傘，為我們遮擋陽光；兩旁的商店，人來人往，音樂響，為我們帶來歡愉，一切蔓延著友誼的醇香。
沒錯，這是我和好友回家的必經之路，我和她的友誼之路。
大概是因為花季少女的細膩心思，我和她，深愛著浪漫、唯美這些抽象性的詞語。
曾經，我和她，走上這條路，一同去照那些并不滿意的大頭貼，互相看后哈哈大笑。曾經，我和她，騎著單車走上這條路，比賽下坡速度，最終在她的摔倒中結束。曾經的曾經，我和她……而今，路依舊沒變，我和她，因離別形成陌路。
十六歲的天空，十六歲的友誼之路，包含所有的悲傷、無奈。
書籍中的十六歲
十六歲，面臨著人生一大轉折點——中考。
盡是剛開始的一個月，中考未到，緊張的氣氛已經彌漫整個教室。下課了，抬頭一看，滿是在書堆中奮斗的同胞們，卻無頑皮嬉鬧的搗蛋鬼。我知道，這是重要的一年，我們必須延續面對。
經過上次月考的失意，我才終于悟得：學習的道路越來越艱難，前方仍有無限大的坎坷在等待，但我不能逃避，不僅是現在，以后的路，我已決心，堅強走下去。
十六歲的天空，十六歲的學習之路，裹著一切的勇氣、信心。
總之，時間如流水，帶走了青春，也留下了路。在這一秒的記憶，轉之為下一秒的回憶。未來的路，在我們腳下，帶我們抉擇。我們要勇敢、堅強、充滿信心，走完這段路程，不留遺憾的度過花季十六歲。
作文抉擇600字(篇七)
媽媽是偉大的；媽媽是仁慈的；媽媽是無私的。
我有一個勤勞、善良的媽媽。她很嘮叨，天天為了一些細如牛毛的小事在我耳邊嘮叨。媽媽脾氣不太好，因為工作壓力大，因為我的任性等種種原因，她常發火，有時發得有些莫名其妙。倔強的我只是不甘示弱地抵抗。
記得小時候，所有與媽媽有關的節日，我都會很誠摯地為媽媽送上用水彩筆繪制的賀卡，寫一句“媽媽我愛你”，或學著手工書上折一些小動物，用彩色卡紙包裝好送給媽媽。每次當我跑到媽媽面前用雙手呈上禮物時，媽媽總是摟著我，親親我，笑得很開心。
8月9日，媽媽的生日，因為我英語考試的失誤，媽媽批評了我，差點兒打我。我有點兒不想為媽媽制作生日禮物了，可是我又覺得媽媽批評我是為了我好，我到底做不做生日禮物送給媽媽呢？這時，媽媽的幾個好友笑嘻嘻地問：“曦曦，你給媽媽準備什么禮物啊？”我笑了笑，低頭跑開了。正巧，外婆買菜回來了，我靈機一動，以幫外婆理菜的名義來決定送不送媽媽生日禮物。單數代表送，雙數代表不送。我半個小時忙活下來，最后的結果是雙數，我進了房間，還在猶豫著，負氣想著媽媽今天當著這么多人批評我，弄得我沒面子，哼！看來天意如此，我決定不送禮物了。于是，我哼著小調兒，得意洋洋地走出了房間！那天，只要有媽媽在的地方，我都不去，媽媽對我說話，我裝作沒聽見，媽媽似乎沒在意我的所作所為和沒有送禮物給她。
臨睡前，我的書桌上又放著一瓶牛奶，不用說，媽媽默默地做了這一切。喝著牛奶，我忽然覺得愧疚、難過，忽然體會到我對媽媽無形的傷害；忽然自責，我竟用一些菜葉掂量了媽媽對我的愛！忽然很想對她說一句話：“媽媽，生日快樂！媽媽，我愛您！”很想看到她欣慰的笑臉，我知道，她要是聽了這些，也許會掉淚。這真是一次后悔的抉擇呀！
作文抉擇600字(篇八)
人生的十字路口有許多選擇，選對了就一切風平浪靜、順順利利；選錯了就全盤皆輸、捶胸頓足。對和錯之間會有個平衡點，就看咱們怎么選擇。
競賽，是一件十分影響的工作，贏與輸全在一念之間。競賽中，每個人都想贏，但沒有實力，看見他人得獎，既仰慕又妒忌，恨自己為何往常不盡力操練，并且還這么好吃懶做、玩歲愒時，這就是用心和懶散的人之間的最大差別了。
面對問題很難選擇、取舍時，天使、惡魔在咱們心中拉鋸，使咱們墮入天人交兵的選擇中。信任天使，盡力操練的人，得來的是成功的獎盃和榮耀﹔信任惡魔，在玩樂的人，換來的是眼睜睜的看他人得獎，自己卻被打得丟盔棄甲，回來被爸爸媽媽、教師叱罵。細心想一想，由于玩樂而被爸爸媽媽、教師叨念、責怪，值得嗎？盡管輸了，萬萬不可一蹶不振，究竟“盡人事，聽天命”、“得之我幸，不得我命”啊！
人生的選擇是如此雜亂，乃至可怕，但咱們絕不能裹足不前，由于時間與潮水不待人，在猶疑的時間，再好的時機都或許和自己擦身而過，也就此錯失良機，不復再得了。所以深思熟慮后，就要抓住時機，全力以赴。
考試人人都厭煩，明明很盡力讀，但卻考欠好，所以往往都和自己的分數過意不去，或許是書讀得不行熟，在選擇答案時不知怎么是好。選對了，十分幸運；選錯了，分數就送給他人了，這種十字路口的選擇，或許也是人們厭煩考試的最大原因吧！
感謝上蒼的賜予，讓咱們在生命的轉彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶疑做出最明快且正確的選擇，縱使自己所選的路欠好走，咱們也要一往無前，不要被困難打敗，朝著成功道路大步向前跨進，迎向光明的遠景。
作文抉擇600字(篇九)
今天，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。
首先，老師發給所有學生和家長每人一張紙和一支筆，讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。
寫完以后，老師開始給我們講了一個故事，大概內容是：我和我最愛的五個親人坐船去外面游玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡，可家人希望我好好活著。這時我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個人——姥姥，姥姥曾經給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了！現在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個人——爺爺。爺爺曾經大早上出去買我最愛吃的手抓餅；晚上都九點多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時，我的心碎了，我真不想再放棄一個人了！可老師說：“再放棄一個人！”這時就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養活我，奶奶天天為我干活，讓我過得悠閑自在，這可怎么辦？我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經賺錢養活我，每天晚自習一直到十點才下班，回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的！劃完以后我的心像是被刀捅了一下！老師又說：“請再放棄一個人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我！于是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經為我干了許許多多的活，給我洗內褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個世界。沒有母親就沒有我。
故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。
作文抉擇600字(篇十)
在我五年的小學生活里，發生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。
時光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了。
回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。
第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，花老師抱著一沓作文本走了進來，老師看了我一眼，這意味著什么？被老師發現我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，我疑惑不解。老師說：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班里作文好的人還是很多的，可當第一段念完時，我才發覺，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來。“好了，老師希望班里不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。
在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。
作文抉擇600字(篇十一)
曾經，我們佇立在一個又一個慌亂的十字路口上，對過往充滿依依回憶，對今天躊躇不安，對未來過度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對昨日遺憾懊悔，對今日因循茍且，對明日幻想奇跡。要知道，今天的困擾，絕不會在明天就迎刃而解；今天的憂慮，也絕不會在明天就轉陰為晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執，堅持做對的事。
抉擇，是什么？是選擇看早場電影或晚場電影嗎？還是午餐該吃飯或吃面嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽內心波濤洶涌的聲音，思索各種可能的結局，自信的邁向自己的道路，堅定于自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不后悔、不改變、不放棄的態度，謙虛的、昂首的、執著的迎向未來。
勇敢抉擇，揭開人生的新紀元。街邊的殘疾畫手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創下，用嘴、用腳畫出屬于他生命中的虹影；發明大師愛迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終于為灰暗的世界，帶來一絲光明與希望；蘋果公司的創始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，為自己與全世界重新定位；谷歌的伙伴——李開復，選擇在人生的顛峰急流勇退，為自己準備攻下下一座巔峰邁開步伐。
曾經，我站在慌亂的十字路口前，看著眼前的岔路，看著眼前的課業，看著眼前成堆的書籍，我懷疑著，懷疑著自己的抉擇到底是對是錯？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過往？讀書的目的究竟為自己？為父母？但，轉念一想，我相信自己的抉擇，做，就對了！讀書是一種自我競爭、自我拔擢，只要能堅持到底，必能看到生命里悠然的春花秋月。
作文抉擇600字(篇十二)
曾經聽說過這樣一個故事，有一位登山者，在途中遇到暴風雨，又碰到一個凍僵的人，是救還是不救呢?經過心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個人，最終兩個人挽扶著走出了雪地。
一口氣讀完這個故事，我把書合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個曾經的故事，記得那是一個驕陽似火的夏日，天熱的發了狂，太陽剛一出來，地上已經像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣，一點兒風也沒有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個剛學游泳的小妹妹。我像魚兒一樣在水里嘻嘻。不知過了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經離開了淺水區，慢慢的游向了深水區，他可能沒覺著危險，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的心里不禁畫了一個大問好，那個小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來是游泳圈漏氣了。這時，小妹妹已經沒入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學會游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關天呀!
經過瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說時遲那時快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學過的救生知識，幫助小妹妹排除了嗆進肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說：幸福不在于德行的報應，而在于德行本身。是啊，讓我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時也幫助了自己的成長。
也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當這時希望我們人人都能做出對得起心靈的選擇。
作文抉擇600字(篇十三)
這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峰，（倒數第二次登珠峰的故事）：
假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。
后面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續呀，別停呀，為你們的夢想出發呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠。但也許它在洗澡呢！這也說不準呀，我們只能看他們到頂的那一刻，說不定那時它就回來了。
我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。
他告訴我，這是他當時距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多么生動形象，而又清晰的畫面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！
夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米啊！
撤！—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話說，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……