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描寫舞臺劇表演的作文(精選29篇)
描寫舞臺劇表演的作文(篇一)
關(guān)于寫表演小話劇的作文
大慶石化一小五年級趙睿
作文班經(jīng)常玩有趣的游戲，今天玩的是表演小話劇《周瑜打黃蓋》。
大家自由組合，我和劉子涵一組，我演周瑜，她演黃蓋。
我覺得周瑜最難演了，因為他不僅要表現(xiàn)出跟黃蓋商量對策時的真誠，還要演出主帥的霸氣，更要忍著心疼，讓人去打黃蓋。
我演周瑜時，仿佛走進了周瑜的內(nèi)心，不想吵架，必須得吵，不想打黃蓋，還必須得打。心疼黃蓋，打完了也不能去看他，連派身邊的人去看也不行。曹*的奸細就在*營里呢。周瑜，作為一個主帥，身不由己的事太多，想做的事不能做，不想做的要做得跟真的一樣。苦肉計的實施真是令人膽戰(zhàn)心驚，為了能讓曹*信以為真，他要把黃蓋打得半死，還不能表示關(guān)心。
我認為我表演的周瑜最好，尤其是吵架的片段。黃蓋冒犯周瑜時，我演出了周瑜的憤怒和霸氣。劉子涵表演的黃蓋也很厲害，黃蓋大聲說：“我跟孫堅將*打天下的時候你還不知道在哪兒呢！”表現(xiàn)出老將*的那種威風。周瑜和黃蓋就這樣吵了起來，兩個高傲的人擦出了激烈的憤怒的火花。
我大喊一聲：“把黃蓋拉出去！打一百*棍！”同學們都入戲了，靜靜地看著。
這次表演小話劇，讓我愛上了表演。表演話劇的感覺真好啊
描寫舞臺劇表演的作文(篇二)
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當公雞啼叫的時候，我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調(diào)，但是我經(jīng)常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著DVD唱，而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領(lǐng)唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功于我的努力和音樂老師的教導！
此時，家長、同學對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。
描寫舞臺劇表演的作文(篇三)
世界上只有黑白兩色的東西很多，有斑馬、熊貓……其中有一樣我從小練到大，鋼琴就是我的黑白舞臺。
我從幼兒園就開始練琴，是我自己要求的。看著鋼琴大師們的手指在黑白色的琴鍵上飛舞，還要音樂給手指們伴奏，這使我迷戀上了鋼琴。
別的小孩上完幼兒園，不是回家，就是到公園里玩，只有我在保姆的帶領(lǐng)下去上鋼琴課。這一下就讓我比別的小孩少了許多課余時間。不過，我沒覺得累，因為這樣的練習讓我贏了很多的獎。這不是很好嗎？
我五歲半就考三級了，練的曲目《天空之城》很難但很好聽。當我聽到它時，我就下定決心要練好這首曲子，哪知這曲子不是那么簡單的。我天天練，可不知為什么有一段就是彈不好。兩周過去了我才勉強彈流暢。這使我懂得，人只要努力就會有回報。
老師對于手立不起來有個法子。在手下粘一排牙簽，手必須立起來才不會扎到。一次在家里向父母炫耀琴技，我沒有出任何的錯，只是在彈完時出了個大錯。當時我彈完心里美滋滋的，可驕傲了，竟下意識地想拍下琴鍵，忘了下面的牙簽。那是小手皮薄，手立刻就鮮血直流，疼得我慢了幾秒才叫出了聲。身后的父母雖然被嚇著了，但也立刻反應(yīng)過來幫我包扎。從此我彈琴時，手永遠立著的。
黑白的鋼琴是我的舞臺，我的手指在上面飛舞，在這個我從小練到大的舞臺上，我懂了很多，我體會到了音樂的美，還收獲了榮譽。我會繼續(xù)待在這個黑白舞臺上。
描寫舞臺劇表演的作文(篇四)
走進五里路小學，你一定會被美麗而又寬廣的舞臺吸引。這里環(huán)境優(yōu)美、清香四溢，是同學們喜愛的地方。
舞臺有三個入口，正入口的梯子最寬，大約有兩三米，是一個“凸”字形倒過來。每當節(jié)日到來，孩子們會在上面跳舞，舞臺快樂地笑了。舞臺不會孤獨，因為它們四周都是小草小花，它們時時刻刻都在一起玩耍。左邊有一顆大榕樹，大榕樹伸出寬大的葉子，在校園撐起了一把巨傘，綠茵茵的。遮住了直射的陽光，是我們學校美麗景象之一。夏天，同學們喜歡來這兒乘涼。旁邊還有四棵帶刺的鉄樹，它們的枝葉真像一只只蜈蚣。然后是三面旗子在大風中昂然挺立，被旗下三棵鉄樹簇擁著。右邊也有榕樹和鉄樹，最明顯的就是土黃色的牛頓像了，大風大雪還是紋絲不動、昂首挺胸。正好映襯著它身邊的四棵鉄樹。
舞臺后面是二十四棵郁郁蔥蔥的塔白樹了，它們像一排士兵保衛(wèi)著舞臺。左上角和右上角分別有一根紅柱子，柱子上有一個白色的圓燈，像一顆放在寶石柱上的大珍珠。左下角和右下角開放著枝繁葉茂的桂花樹，到了秋天，一進校園就有一陣陣桂花香氣，引來一大片的小朋友。我每到這里，都是座無隙地。小朋友有的拍照、有的寫生、想記下這番美景，鳥兒和蝴蝶們也來了，我見了這一景象，不由得想起兩句詩：“留連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”小朋友們坐了很久，該回家了，他們還不想回家。因為，他們已完全沉浸在了這迷人的景色中了。
朋友們。我們的校園美麗嗎？我們的舞臺有趣嗎？歡迎大家來我們學校參觀。
描寫舞臺劇表演的作文(篇五)
一年一度的天空舞臺比賽開始了，一大早就來了很多演員，臺下觀眾人山人海。
首先，第一位選手是雷公公。他穿著藍色的長袍，背著重重的大鼓走上了舞臺，他走的每一步都地動山搖。他走到了舞臺上，放下了他那重重的鼓，雙手拿著鼓棒開始敲打起來，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。觀眾們聽到了這個聲音嚇得躲到了椅子底下去了。
下一個選手是電婆婆。她穿著銀色的鎧甲，拿著一把鋒利的劍在舞臺上揮舞著，輕輕一揮，天空就被她的劍劃出了一道裂痕。之后她變出了稻草人一砍，稻草人就變成了兩半。她覺得還不夠，于是拿出了很大很大的石頭，輕輕一揮，石頭也被她切成了無數(shù)的碎片，七零八落地落了下來，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
最后一個是云姐姐，她穿著雪白的裙子走上了舞臺。她要給我們變魔術(shù)，她手拿著魔術(shù)棒一揮，變出了一條條白魚，在空中游來游去。她又變出了一只大恐龍，觀眾們嚇得愣在了原地。云姐姐的魔術(shù)表演結(jié)束了，觀眾們紛紛鼓掌了起來。
評委們都說云姐姐表演的最好。
描寫舞臺劇表演的作文(篇六)
《森林馬戲團之熊來了》要開演啦！一聽這個名字就讓我想到了《熊出沒》。我走進演出廳卻看見了和我想象中完全不同場景，這不是看電影呀？為什么有紅紅的幕布和歡快的音樂呢？
爸爸告訴我，這是舞臺劇，有真人在舞臺上通過對白、服裝、音樂、和背景幕布的搭配進行表演，來展現(xiàn)故事情節(jié)的一種表演形式。
開始了，開始了！首先走出了小烏龜、小野豬和小松鼠，它們在森林中采果子，這是送給森林保護協(xié)會會長大熊的禮物，他們遇到了從家中偷偷跑出來的小熊妹妹。故事就從這里開始了……
由于小熊妹妹的任*，讓她和小野豬、小松鼠都被光頭馬戲團的光頭健、大灰狼抓走。幸好在小丑的幫助下，加上動物們團結(jié)一心，終于打敗了壞蛋光頭健和大灰狼。
看到這里我不由地思考起來，我要改變自己，不要任*和傲慢，要做一個善良、樂于助人的人。一場讓我意想不到的演出真美啊！還能和舞臺上的卡通人物互動，這可比電影好看多了，第一次觀看舞臺劇就讓我有了美好的回憶！
描寫舞臺劇表演的作文(篇七)
今天我有幸參演了學校英語劇，并飾演了我們班劇本的主角小紅帽。這個任務(wù)對我來說是一個難得的機會，也是一個挑戰(zhàn)。
記得剛開始的時候，我特別蒙的就被選上了演小紅帽這個角色，我覺得非常不可思議，但我還是接受了。
我們排練的時候從單個開始一遍一遍練，再到對手戲開始，慢慢地將整個大劇本演下來。而整個劇本也是一遍又一遍的翻改，整部劇的時間也是一點點在延長，從開始的三分多鐘到快五分鐘再到六分多鐘那是一件多么偉大的事情。在老師和我們大家一起的努力下，在我們把一點點休息的時間拿出來付出下，我們的默契度、團結(jié)度以及努力向上的那個氛圍在一點點的上升著。
我們這個舞臺劇漸漸的到了上臺的時間，可是我們感覺還是沒有那么好，懷著忐忑、緊張的心上了舞臺。而回報我們的也是如雷霆般的掌聲和同學們的一張張笑臉給老師一個good的手勢，而我們的心情也是非常激動。
通過這部劇的演出讓我對自己的英語表演有了更大的信心，而對英語這門學科有了更大的愛好和興趣
描寫舞臺劇表演的作文(篇八)
我曾經(jīng)有一段時間，處于極度的低沉中。中考的失利，美術(shù)比賽落選，還有在畫室被老師的責罵……接二連三的麻煩如同一把沉重的大錘擊打在我的心上。壓得我?guī)缀醮贿^氣。
在一日混噩的清晨，我母親忽然將我拉起來，這手又提著我的畫袋，說：“來，我?guī)愠鋈ネ妗薄?/p>
我并不理解母親為何大清早帶我出門，又為何提著我的畫袋，我問，她只是笑，并不回答我。
來到離我家不遠的公園時，天空還是灰暗的，隱約可以看到天邊一抺金色，只是非常微弱。
隨著走入公園的一處高地上時，母親突然放慢腳步，我不解地看她，她閉著眼確說：“放輕松，好好體會這里的世界。”母親說罷，一副沉醉其中的神情。
我不解，卻也跟著閉上眼睛深吸一口氣。頓時，一股清甜的青草味慢如我的鼻息，再走再走，便能聞到鮮花的芳香混著青草味，還有清晨濕潤泥濘的特有氣息。
我睜開眼，漫天的色彩瞬間侵入我的視野，簡直就像女巫的魔法。世界頓時明亮起來。
星星點點的鮮花撒落在草叢中，我?guī)缀蹩梢愿惺艿絹碜远涠浠ò甑纳鷼猓贿€有說不出名的花樹，每一片樹葉的紋理都如此清晰，就像老人的皺理皮膚，可是它們還富有活性。
母親忽然指著天空中一掠而過的鳥兒，又指指樹梢上放聲歌唱的鳥精靈，說：“你看，那是它們的舞臺。”我愣了愣，而同時心中似乎又有一扇門打開了。
母親把我?guī)У揭粋€唐岡亭子下，把畫袋一放微笑著說：“來試試吧，你的舞臺——”
母親的聲音此刻仿佛蓋過了耳邊的流水和流水撞擊在石頭上的清脆聲，蓋過了靈動鳥鳴聲，蓋過了世間萬物的聲音，直直地流入我的耳膜里。
一次又一次的提筆一次又一次的放下，濃濃的墨水味充斥了我的筆尖，我?guī)缀跬浟怂小５鹊揭桓本薮蟮哪档こ霈F(xiàn)在紙上時，身邊早已不知圍上了多少人。我驚訝地看著母親，母親略顯蒼老的眼里，此刻流動著的是暖化人心的溫柔。
我也微笑，幾日下來的陰霾一掃而光，此刻，我覺得我就是發(fā)光體，我吸引了很多人。
我看見了我的舞臺，在這張畫紙上，我站在上面發(fā)光發(fā)熱。我忽然間想起看到的一句話：“世界在手里，夢想在腳下。”
描寫舞臺劇表演的作文(篇九)
舞臺對我有著神奇的吸引力。
在我小時候，我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候，媽媽就讓我讀書，我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書，怎么讀書。我在小的時候，我一邊看上面的畫面，一邊想人們的動作是怎么做的。當時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經(jīng)黑了，既然你不想讀了我就教你，我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章，一篇文章讀給我聽，那時都已經(jīng)是晚上了，沒過一會兒，我睡著了，就這樣，我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。
慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現(xiàn)在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來，但我可以通過讀書知道發(fā)生的一些事情。
讀書會讓我進步，讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯，但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲，所以我們要讀書。
我的舞臺就是讀書。
描寫舞臺劇表演的作文(篇十)
生活是一個大舞臺，我們每一個人都在扮演著其中的一個主角。
我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你明白我是怎樣樣喜歡上英語的嗎？
小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓班。
剛開始學的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的`，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來回答。之后，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至此刻我的英語成績在班上但是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學起來也越來越有勁兒了！
記得在五年級下學期，縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學參加。我每一天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候，我比比賽時還要緊張。當我聽到：‘一等獎，唐鈺寧’的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎臺。每當我手捧一張張證書時，我便想起，以前是英語——這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！
描寫舞臺劇表演的作文(篇十一)
從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙穑^眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動，那優(yōu)美的音符陪著我，那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最后一個音彈完時，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點贊，心中有一種莫名的被認可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發(fā)光的！”
描寫舞臺劇表演的作文(篇十二)
我認為，最有愛的節(jié)日就是感恩節(jié)了。
在這一天，我們都在感恩他人，有人會問：“感恩什么呢？他又沒有幫過我啊。”我會告訴他：并不是只有幫助過你的人才能感恩。我們不僅感恩這世界的一切，也要去愛所有人，不管他是誰，不管你認不認識他，不管他是怎樣的人，都要嘗試著去愛，如果你愛所有人，那你將天下無敵。
“愛所有人？這也太難了吧！”“我可做不到。”“有一些人我實在太討厭了。”你可以不愛所有人，但你總不能對你馴養(yǎng)的東西不管不顧吧，比如教室，學生已經(jīng)與它互相馴養(yǎng)，所以教室里的所有東西都與學生相關(guān)，學生也愛這間教室，把它當作自己的家，但總有一些人不去愛它，還去“破壞它”，在教室里亂扔垃圾就是破壞它的行為，這時就需要值日生來打掃。
如果把教室比作地球，把學生比作所有人，而值日生就是清潔工，但他們的工作比值日生要危險得多：如果有人在馬路中央扔垃圾，他們就要冒著生命危險去那兒清理；他們的工作比值日生要辛苦的多：他們必須在所有人還在做夢時醒來，因為那個時候最好清理垃圾；他們比值日生吃的苦要多得多：他們要打掃的地方很大很大，無論是風吹雨打還是烈日當空，他們都要去為這個世界服務(wù)。他們已經(jīng)這樣苦，有人非但不去感恩他們，反而去辱罵他們，難道他們做這些都是應(yīng)該的嗎？我感恩你們——清潔工。
在教室里，還會老師，但有些人不像是請了一位老師，而是請了一個保姆，他會因我們的教室太臟而去打掃，去做一切本該是我們做的事，如果把教室比作家，而老師就是母親，老師教我們知識已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸鳎麉s還是去做了我們該做的事；母親給予我們生命已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸鳎€是為了我們的幸福去努力工作，我們卻覺得很正常，因為我們認為那是應(yīng)該的，有些人還會因為一頓飯菜沒有合口味而去責怪母親，我們有什么資格！我感恩您——母親。
世界上有許多在一個不起眼的地方默默奉獻著，如果現(xiàn)在發(fā)生的一切是一場優(yōu)秀的舞臺劇，那這些人就是“幕后英雄”他們讓這出舞臺劇更加精彩！當然，也不要忘記這些優(yōu)秀的“演員們”，是他們讓這出舞臺劇取得更大的成功，我們應(yīng)當去感謝所有的人。
如果世界充滿愛與感恩，將更加美好！
描寫舞臺劇表演的作文(篇十三)
我說的這個“旋轉(zhuǎn)舞臺”，不是大型文藝演出的旋轉(zhuǎn)舞臺，也不是中央電視臺春節(jié)晚會的旋轉(zhuǎn)舞臺，而是過年燃放的一種煙花。
過年除夕夜，我們那一塊兒家家戶戶都按老祖宗留下的習俗燃放鞭炮。今年，我們家買了很多鞭炮，像往年一樣都是些“大家伙”。爸爸為了讓我也有既安全又有趣的煙花，就給我買了挺多的“小玩藝”，其中我最喜歡的就是“旋轉(zhuǎn)舞臺”。晚上11點左右，外面炮聲隆隆，煙花四起，大街小巷站滿了燃放鞭炮和觀看煙花的人。爸爸和大大先燃放那些“大家伙”。那些大個墩子，帶花帶響，打得很高也很響，震天動地的，撒出是花也好看極了，有的像孔雀尾巴、有的像打開的大傘、有的像金色的雨絲、有的像開放的菊花……。我們家放了足足有20分鐘。之后，大大家的哥哥陪著我玩起了這些“小玩藝”，別看這些小東西，可有意思了，最漂亮的頂屬“旋轉(zhuǎn)舞臺”了。開始點燃時，它是圓形的，在地上旋轉(zhuǎn)，顏色黃中帶綠，等它轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越高，顏色變成了銀色，之后它又變小了，正當我以為它已經(jīng)完了的時候，它卻“突”的一聲，帶著一道焰火飛上夜空，變成了一朵璀璨的花。
“旋轉(zhuǎn)舞臺”真的很漂亮，“舞臺”雖然不大，但味道十足，意境奇特。忽然我覺得發(fā)明這種煙花的人，一定是一個富有奇思妙想的能工巧匠，他們心中的舞臺不僅可以旋轉(zhuǎn)，而且一定是非常的博大。沒有他們的創(chuàng)造，就一定沒有如此美麗的除夕之夜和我的無窮年趣。
描寫舞臺劇表演的作文(篇十四)
沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳?zāi)梗ビ職夂托迈r的養(yǎng)料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的花，失去了生命力。
第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時候，我一邊吃飯一邊聯(lián)想舞蹈動作。上學的時候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點被車撞了。有時候，我上課的時候，鬼從云里飛出來。我唯一想到的就是舞蹈。終于，時間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在后臺看了一眼觀眾。我的心怦怦直跳。我該怎么辦？不小心跳錯了怎么辦？會有無數(shù)觀眾笑話我嗎？
我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當是蘿卜吧！”我點點頭，閉上眼睛，睜開的時候觀眾把操場擋住了。心里有個聲音，“蘿卜，蘿卜。”音樂響起的時候，我仿佛看到臺下有很多蘿卜：白蘿卜，綠蘿卜，水蘿卜，各種各樣的東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到云彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時光。
把握人生第一次，珍惜第一次，向著新的明天前進。總有一天，你會告訴自己，這段旅程是多么漫長而有意義。
描寫舞臺劇表演的作文(篇十五)
今天是兒童節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W都很高興，我們不僅在學校里面要表演節(jié)目，在社區(qū)也要表演。同學們個個喜笑顏開，準備大展身手。
我從小就十分膽小，所以在上場之前心里翻江倒海，臉都發(fā)紅了。我的心砰砰亂跳，都快要到嗓子眼兒了。我轉(zhuǎn)過頭去看看我的隊友們，他們表現(xiàn)得十分輕松，臉上笑開了花。見他們這樣，我的心情稍微平復(fù)了一點。還有兩分鐘了，媽媽走了過來。她露出了期待與信心：“加油，你一定行的!”我頓時渾身充滿了力量：嗯，我一定行的。
兩分鐘過去了，我和隊友們自信滿滿地走上了舞臺。“從前有一只狼，他叫笨狼，有一天它邀請了他的好朋友去他家做客……”我看了看媽媽，表演得更好了。我開始有一點驕傲了，可一不留神開始輪到我講話了，我卻還沉浸在想象中。身后的同學推了我一下，我才反應(yīng)過來，趕緊把臺詞念出來了。我說得結(jié)結(jié)巴巴的，臺下的同學們哄堂大笑。我羞愧得低下了頭，面紅耳赤，眼淚不禁奪眶而出。伴隨著大家的嘲笑，我們小組很不開心地走下了舞臺，觀眾指手畫腳，議論紛紛，害我們更抬不起頭來。
在舞臺后面我哭了起來：“都怪我不好，害得大家被連累。我辜負了媽媽與老師的期望，讓排練這么久的心血都白費了。”我開始自責起來，隊友們紛紛來安慰我，卻還是不起作用。這時媽媽走過來了，她對我說：“不要哭，我并不怪你。每個人都會犯錯，失敗是成功之母。但是你不能把錯誤當成家常便飯，同樣的錯誤不能犯兩次，你有羞恥心就好了，要對自己有信心。”聽了媽媽的話我似乎懂了什么。開始報名次了，我們得了第三名。我心想：只要我不再犯同樣的錯誤就好了，要對自己有信心，這不拿了第三名嗎?
這次的事，媽媽不僅沒罵我還教誨了我，讓我明白了做什么事情不能放棄要有信心，同樣的錯誤不能再犯，也要有羞恥心，并且陽光總在風雨后!
描寫舞臺劇表演的作文(篇十六)
“耶！耶！”我的小伙伴們在旗臺下歡呼，你若問我為什么，那就認真聽我娓娓道來。
就在上個星期，經(jīng)過老師的嚴格挑選后，姚辰栩、錢澤凱和我成功入選，和五年級的一個大姐姐合演一臺關(guān)于文明禮儀的舞臺劇。可接下來等待我們的卻是一場不容易的排練。
為了在舞臺上展現(xiàn)出最好的一面，我們利用課余時間進行了非常辛苦的彩排。在彩排過程中，我們遇到了各種困難，比如姿勢不對、站位不準、忘詞、表情不自然、節(jié)奏混亂等，但經(jīng)過老師地反復(fù)提醒，我們數(shù)次在心中默記，終于在表演前夕一一糾正到位。
晃眼間，時間來到了演出這天，在上臺前，我在心中默默的給自己鼓勁：“加油！這是你的舞臺首秀，可千萬不能出丑哦！”
等待的時間總是很漫長，感覺過了半個世紀才輪到我上場。根據(jù)劇情的安排，我是大大咧咧地背對著同伴跑上舞臺，同時需要無意間撞上一個沒在視線范圍內(nèi)的同學。可就在我剛剛邁出第一步的時候，我就被臺階絆了一下，還好我立馬正了正身子，不至于摔倒，就地緩了緩后立刻站好，跑向舞臺中央與他們展開了聯(lián)合演出。走步到位、表情豐富自然、口齒清晰流利、“蠻不講理”又帶點可愛的“小黃人”形象被我演繹得栩栩如生。在演出完畢后，臺下的同學們給了我們熱烈的、經(jīng)久不息的掌聲。這是對我們臺上所有演出者最大的鼓勵！那一刻的我，心里無比激動，眼角也變得潤潤的。原來，汗水和艱辛鋪就的舞臺如此美麗，成功的喜悅?cè)绱颂鹈郏?/p>
雖然，我在臺上依然有很多不足的地方，但有勇氣站上舞臺表演就是成功的。我為自己的勇氣感到驕傲，同時也期待下一次的演出，繼續(xù)努力吧！
描寫舞臺劇表演的作文(篇十七)
今天，我們哼著歌兒，邁著愉快的步伐走進教室。也許你會問為什么，我們會高聲回答：“要進行舞臺劇表演啰！”。
事情還要從上周說起。那天，徐老師看了《“三顆紐扣”的房子》這篇課文，發(fā)現(xiàn)可以用課文作劇本，演出一場舞臺劇！
沒過多久，四個導演就“橫空出世”！而領(lǐng)導我們的，就是這位點子多又有眼光的姚辰栩?qū)а荩≡撦喌竭x角色的環(huán)節(jié)了，大家都你看我、我看你，生怕自己得不到好的角色。“導演”看到我說：“這么帥的你怎么能不演國王呢！”“太好了！”我大叫道。
為了表演更加出色，所以我們的排練非常辛苦。受時間的限制，我們只能選擇下課時間進行排練。有時候，也會遇到“攔路虎”，比如：臺詞不熟悉、容易笑場、道具出錯等。但“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，所以我們一直堅持著。
經(jīng)過了一周的精心準備，大家摩拳擦掌準備綻放屬于自己的彩虹。
第一個表演的是調(diào)皮杜政熹組，他們的演員都付出了努力，連故事里的天氣都清楚地表現(xiàn)出來，但演員演得不夠好，還差點出現(xiàn)“安全事故”。
到我們組表演了，“三顆紐扣”慕容豪與婦女、小老頭、仆人、小伙子、護林員開始了精彩的表演。此刻，扮演國王的我還在臺下緊張地等候著。
“雷聲隆隆，像是在開大炮。”旁白君讀到這兒時，我牽著“馬”（李悅豪）走上了舞臺，并和“三顆紐扣”開始了表演。
描寫舞臺劇表演的作文(篇十八)
我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個天地舞臺中，我依然處在社會的最底層。古時拿破侖曾有言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直艷于草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞臺中大放光彩
沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執(zhí)著的聲音走遍天涯海角。無情的風雨曾經(jīng)吹打過，無心的腳曾經(jīng)踐踏過。但我不會為誰而低頭，就算苦也要頑強的生活。如果我只是一棵小草，請允許我能放肆的吼叫。如果注定是那么渺小，就讓我能夠?qū)⒋蟮負肀А屢盎鹱屛液蛪粝胍黄鹑紵Ｎ移矶\，心中的夢想還會燃燒。每當我失落時，這曲天外之音，便在我心中回蕩。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因為我相信，我的身會隨心而成長。
風雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的天地，展現(xiàn)出連闊的舞臺，擁有充分的生長空間。
大樹終將匍匐于我的腳下，鮮花終將為我襯托。
無情的野火燃燒著我，絕情的風雨捶打著我，但是只要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風雨中重生。雷法當其肥，光輝伴我生。
描寫舞臺劇表演的作文(篇十九)
我們都知道，舞臺上的表演不單單是表面的演出那么簡單，其中還有很多的東西需要表達出來。我們看到的一場完整的舞臺表演，里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺詞的功底。一場舞臺表演是非常短暫的，而且是需要現(xiàn)場很多東西配合的，不像電視劇或者電影一樣，他們需要用不同的形式去展現(xiàn)出內(nèi)容，讓我們觀眾能夠第一時間的了解內(nèi)容的表達。
其中情感的表達是最重要的，我們可以看到很多的舞臺劇都是表演的非常夸張的，第一是用這種夸張的態(tài)度來讓觀眾感受到劇情的起伏，第二是用這種夸張的表達方式讓觀眾能夠第一時間的帶入劇情里面，跟著演員的情緒走。要在短短的1個小時內(nèi)讓觀眾記住舞臺的表演是很難的，所以說需要用幾十年的功夫去練習自己的情感表達和臺詞描述。這也是為什么很多的演員在達到自己的瓶頸以后都會去演一些話劇，他們可以從話劇中了解到表演的真諦，也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語言藝術(shù)。
在說說臺詞部分，或許很多人不了解臺詞的魅力。如果我們細心的去看表演，在去重復(fù)去觀察其他團隊的表演，你就能夠發(fā)現(xiàn)，如果一個舞臺戲曲想要表演的很好，那么臺詞的功力也是需要去深刻描述的，我們要用很專業(yè)的臺詞去征服人，要用簡言意駭?shù)脑~語去表達。所以說舞臺真的不是簡簡單單的表演那么簡單，里面有非常復(fù)雜的東西，也是非常考驗一個人是否具有真正表演潛力的東西。演員的表演需要鍛煉，舞臺的表演也需要千萬次的嘗試，不然表達的東西就會變得很空洞，觀眾很難入戲。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十)
人海茫茫，不同的人都用著自己的方式尋找著自己人生的舞臺，古往今來，不同的人都用自己的方式在自己人生的舞臺上，演繹著自己的人生。
什么是人生的舞臺？其實每個人心中都有一個人生的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。舞臺來源于人內(nèi)心的一份自信，正是有了這份可貴的自信，人們才堅信這個舞臺“非我莫屬”。舞臺同樣也來源于人的壯志雄心。這份雄心會使人們插上成功的翅膀，飛向人們心目中向往的人生舞臺。它會使人們知道這個舞臺“舍我其誰”。心有多大，舞臺就有多大。
春秋時期，我們看到了一位自信的門客，他叫毛遂，當時，兩個諸侯國發(fā)生了爭執(zhí)，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，其中一個諸侯國派使者找到了毛遂的主人，希望他能力挽狂瀾，拯救這一國無辜的人民于水火之中。人們都很清楚，這個希望完全就是妄想，這場戰(zhàn)爭不可避免，連國君也心里明白。于是，當主人在幾百名門客當中找與他同往的人時，競無一人肯往，正在這時，毛遂竟然自己要求前去。歷史證明，正是由于他的自信，挽救了一方百姓，成就了“毛遂自薦”的佳話，成功地登上了他心目中人生的舞臺。
東漢末年，戰(zhàn)亂不休，民不聊生。一位雄心勃勃的英雄出現(xiàn)了。他就是“治世之能臣，亂世之梟雄”的曹操，為了他治世的雄心，為了他的舞臺，他在官渡力戰(zhàn)袁紹，他于淮州怒斬呂布，他雖然兵敗赤壁，但是，他的雄心未滅，且助他創(chuàng)建霸業(yè)，更讓他登上了他的人生舞臺。
人生的舞臺就是人們心目中的理想，理想有多遠，我們就能走多遠，人生的舞臺就有多寬闊，在生活中，我們要乘著自信和雄心這雙翅膀，去實現(xiàn)我們心中的理想，去尋找屬于自己的人生舞臺。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十一)
金秋又到，一陣秋風透過窗向我撲來，風中彌漫著桂花的甜味。望著窗外天高云淡，我決定出門尋找秋天。
坐上公交車，只見路邊的桂花落了一地，星星點點的奶黃色，都是秋天的碎片，風一吹香味就直往你的鼻里竄。我頓時感覺心曠神怡。不久我就到達了終點——一片無名的銀杏林。
遠遠望去已是一層金黃，它們漫上山坡，漫過路邊，一直漫到我的身旁。昨天剛下過雨，林中的葉片濕軟著，高處葉片上的水珠砸向地面，卻被低處的葉片攔往，這樣的聲音此起彼伏在林中響起，好似大自然的珍珠演奏出地獨一無二的交響樂，這不就是“萬壑有聲含晚賴籟，無語立斜陽”中描繪的秋聲。
尋著“啪嗒啪嗒”的樂曲，我踏進這片林子。一步步走近，聽著腳底傳來清脆的聲響，享受著一滴滴我露滋潤我的身體。不知不覺，我已走入深林中，抬頭望去，幾縷金光透過厚重的葉片打在地上，像為落葉凝聚的聚光燈。一直不見頭頂?shù)奶炜眨丝涛也虐l(fā)覺原來已到傍晚。
前面還有幾棵參天大樹，我還沒來得及拜訪就將要離去。惆悵將我的心包裹，腳步都放緩許多，我舍不得這帶給我無盡享受的銀杏林。這時，一片落葉在我眼前閃爍，我的世界瞬間花火飛舞，暮色為這出舞臺劇點綴，日光通過秋露折射出七彩的波浪，這才使我注意到了腳底的這場精彩絕倫的演出，一只只振翅欲飛的“蝴蝶”倦縮在舞臺上，等待指令將它們喚醒，這時陣陣秋風掃入林中，卷起漫天落葉，“蝴蝶”們終于翱翔子奇幻的晚霞中。這只“蝴蝶”飛進我的心中，激起漣漣水波，回想之前只顧樹林的我，為銀杏葉落下而惋惜的我，只覺得可笑。這個世界是以一種無形的守恒秩序運轉(zhuǎn)的，遺憾的背后或許藏著一份饋贈。這樣一想，遺憾也就不算是遺憾了。我感謝這遺憾，它讓我懈逅了一場直擊心靈的美景。
天色漸晚，路上行人背著晚霞回家，橘黃色的夕陽墜入銀杏林里，樹葉像在暮色中燃燒。熟悉的桂花香再次纏上我的鼻尖，我卻沒有任何興趣，只不停地回望那些落葉。落葉看似在樹的成長中被淘汰，其實是去尋找屬于自己的舞臺。人生沒有淘汰，我在下一個舞臺等你。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十二)
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質(zhì)，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學時，我偶爾會有機會為同學們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經(jīng)常有一種感覺，要有一個屬于我自己的舞臺，于是我開始練習唱歌，我還參加了學校合唱團，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習，為了登上舞臺，我認為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質(zhì)量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的機會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時的感情更加到位，為了把最好的一面展現(xiàn)給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅持，一定能點亮你心中的舞臺。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十三)
盼星星，盼月亮，終于盼到了四年級的六一節(jié)。據(jù)說這個六一節(jié)將有許許多多的縣級領(lǐng)導來校與大家共度六一，還將有不少同學在舞臺上表演節(jié)目，我也是其中的一員呢！
俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這不，前幾周我就開始為今天的表演做精心準備了。我表演的節(jié)目是樂器聯(lián)奏中的葫蘆絲樂曲《月光下的鳳尾竹》。先前在老師那里學習的功底再加上臨近的頻繁排練，我的葫蘆絲已經(jīng)吹得爐火純青了。然而，在表演之前，卻發(fā)生了一個令人意想不到的小*曲。
臨近表演了，我喜滋滋地拉開了葫蘆絲盒子的拉鏈。突然，一位同學追趕著另一位同學沖了過來，冷不防把我撞了一下。我的手一抖，葫蘆絲重重地摔到了地上。“咚——”一聲清脆的響聲引起了大家的注意。我頓時心里一緊，趕忙拾起了葫蘆絲。那兩位同學見勢不妙，悄悄地溜之大吉了。我一邊嘟嘟囔囔地咒罵著，一邊*了*樂器上的塵土。見葫蘆絲外表沒什么損傷，我小吁了一口氣，隨即把葫蘆絲放在嘴里試吹。“糟糕！”我失聲大叫，“葫蘆絲怎么吹不出音來了？！”頓時，我心急如焚，心提到了嗓子眼。我趕忙去請教在葫蘆絲方面比我老道的“前輩”——林泓錚，讓他來幫我處理這個問題。
林“前輩”忙幫我把葫蘆絲敲了敲，又把葫蘆絲口擰了擰，朝著葫蘆絲孔拍了拍，還把葫蘆絲管搖了搖，一番搗鼓之后，再把葫蘆絲放在嘴里吹了吹，還是吹不出音來。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十四)
天空上有一個美麗的、遠近聞名的天空舞臺。今天天空舞臺要評選最佳演員，一大早就來了很多演員。觀眾更是人山人海，警察都守不住了。
第一個上場的是雷公公，他表演的是打鼓。雷公公穿著象征吉祥如意的大紅色長袍，背著巨大的鼓，拿著鼓棒。到了舞臺上，雷公公拿起鼓棒使勁地敲了起來。火紅色的大鼓發(fā)出“隆隆隆隆隆”的巨響，響聲傳遍了整個天際。觀眾聽了都膽戰(zhàn)心驚，嚇得冒出了雞皮疙瘩。
電婆婆迫不及待地來到臺上表演了。她表演的節(jié)目是劍術(shù)。她穿著白色的衣服，拿了一把鋒利的寶劍，左一揮右一揮，頓時龍飛鳳舞，飛沙走石。她的利劍，把天空劈得七零八碎，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
雨姑娘穿著帶有銀色亮片的連衣裙來了，她表演的是魔術(shù)。雨姑娘變出了一道道珍珠雨簾，天空頓時蒙上了朦朧的輕紗。一會兒又下起了亮閃閃的，圓溜溜的珍珠，珍珠落在地上，小花、小草都長高了許多。觀眾們都贊嘆不已。
最后一個是彩虹姑娘表演，她穿著五顏六色的衣服。她用手在天空一揮，變出了一道彩虹。彩虹上面下起了糖果雨。觀眾歡呼著撿起糖果來。
評委們都說彩虹姑娘最好。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十五)
左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為我的舞臺。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復(fù)制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復(fù)了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十六)
小時候我就一直對相聲情有獨鐘，那一句幽默的話，語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學會它。
哦，臺上一分鐘臺下十年功，這句話的確沒錯，每天我看著一個個節(jié)目中幽默的話語，雖然模仿著，可是還是感覺差了許多，語速不是過快就是過慢，語調(diào)也十分的沒有感情可是為了這個夢想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時間也是如流水一般，新年也來了，我們一家子歡聚一堂，這時，爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思，不如就辦一個家庭晚會吧！”這個提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來，我那三腳貓功夫能否說好一個相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終于，該我上場了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的咽了咽口水，面對臺下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個躬，然后努力的溫習了臺詞，我張開了嘴，可是一點兒聲音也發(fā)不出來。但望著爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮(zhèn)定自己，然后深呼一口氣，下意識的說了一句臺詞，慢慢的，一句又一句的臺詞說了出來，我感覺身體越來越輕松了，一句一句話脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來越好，很快一個相聲就結(jié)束了，看著大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經(jīng)過去了好幾年，我也因為學習而沒有多余的時間，但每當看見那照片里那個笑容，使我的心中會逐漸變得甜蜜。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十七)
掌聲，人的一生聽過無數(shù)的掌聲，那些掌聲雖然微不足道，但他們卻猶如我生命中璀璨的群星，記錄著我生活的點點滴滴，我的生活離不開——掌聲的舞臺...
小時候，自己哼哼唧唧的站在床上表演，媽媽和爸爸看了我的“歌唱比賽”笑呵呵地為我鼓掌~小時候感到榮譽感了，就得意忘形的在床上玩“蹦迪”“哈呀呀哈呀呀——”話音未落，只聽嘣···的一聲，我樂極生悲了··但是我受到鼓舞，在音樂的道路上不斷的跨出步子，不斷的進步，在掌聲的舞臺上，我自由歌唱！
到了小學，我音樂課每年都考A+，我的興趣不斷的擴大，掌聲的舞臺也在不斷的擴大，不斷的提高，上了三年級，我又迷上了寫作，每次寫完作文，都會自豪的給老師和同學朗讀~接著就是震耳欲聾的掌聲，使我的勇氣和自信大大的提高，當我看到我的文章被《快樂作文與閱讀》錄用的時候，我拿著大喇叭在教室里宣傳，家長老師和同學都為我鼓掌，掌聲的舞臺又給了我一次至高無上的榮譽，他還給了我勇氣！
單元測試，考了85，老師和同學同樣給了我掌聲，這次是與眾不同的··是倒彩···失落的我，也沒有臉面鼓起勇氣去面對家長，拖著疲憊的身軀，來到媽媽的面前，以為——只會有暴風驟雨的打罵，但是，打罵沒有來到，掌聲卻又一次的及時的來到我的身邊安慰我，媽媽的掌聲，安慰的掌聲...媽媽告訴我：“犯錯了不要緊，只要你不再同一個地方跌倒兩次，失敗也是允許的，我們來看看。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十八)
我們的學校在一個大山溝里。學校沒有高高的圍墻，也沒有姹紫嫣紅的花壇，更別說高大的教學樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個不大的操場和一個簡陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學校--望江子弟小學。
學校操場，右邊就是那個五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說它簡陋一點也不夸張。它的頂上是高高的，無邊無際的天空。晴天藍天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過我的頭。說它老，一點不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風化了。啊！它真算得上舞臺是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個舞臺大家都離不開它，對望江人是多么的重要。春節(jié)聯(lián)歡會，舞臺下坐大大小小的廠領(lǐng)導，"首席"上還坐著遠到而來的賓客；國慶晚會，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見"公婆"的。我們學校更是離不開它。"六一"慶祝大會，臺上鋪著鮮紅的地毯，墻上貼著我們親手畫的彩圖，四周擺著美麗的花盆，我們在臺上展示"風采"。這時，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學習；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時，我們在臺上加油助威。
露天舞臺為望江人無私奉獻，我們沒有不愛它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂、幸福融為一體。
描寫舞臺劇表演的作文(篇二十九)
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復(fù)雜的。母親的訓斥依然在我的耳邊回響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽臺走著，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細一看，原來是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著一點淡黃，蘊含著它堅強的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎?
時間過得有些漫長，幾個星期后，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經(jīng)開出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機，干旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時，那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。
現(xiàn)在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著考級的曲子，有時候如泉水叮咚;有時如百鳥朝鳳;還有時如雨點輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多，我是最堅韌的一個。
我終于發(fā)現(xiàn)原來，自己堅守的那個位置，便是我生命的舞臺!