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最美的語言作文怎么寫(精選27篇)
最美的語言作文怎么寫(篇一)
古樸的城鎮(zhèn)，安逸的小街，樹木蔥蘢，黑與白是那么的鮮明。看慣了都市的喧囂與繁華，浮躁在心底沉淀。而鄉(xiāng)間，安靜又富有生機(jī)的地方，自是修身養(yǎng)*的好去處。
窗外，烏云籠罩著天際。一場大雨，即將逼近。
這時(shí)，一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著，在院中飛來飛去，卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。
它也許是一時(shí)走神了吧，才沒有跟上集體的步伐。
烏云逐漸盤踞，愈來愈濃，天*越來越暗，遠(yuǎn)方傳來類似雷電的聲音。眼看著雨即將落下，我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。
但，那只蜜蜂并沒有放棄。嗡嗡聲不斷，仿佛在呼喚著那個(gè)離他越來越遠(yuǎn)的團(tuán)體回來。它尋遍了每一處角落，用它的嗅覺嗅遍每一處角落，希望聞到熟悉的氣息，并找到團(tuán)體。
滴答，滴答，滴答……雨逐漸落下，稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下，都使它飛的愈發(fā)艱難，它仿佛隨時(shí)都會(huì)墜下。不一會(huì)兒，它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼，使他不得不放慢了速度，放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜，但那嗡嗡聲卻從來不曾消失。
時(shí)間一分一秒過去，它飛得愈來愈低。這時(shí)，另一個(gè)不同的嗡嗡聲響起，我循聲望去——果不其然，又一只蜜蜂飛了過來——它有救了！
那只蜜蜂在暴雨真正下下來之前飛走了。留給我的，是無盡的震撼以及對(duì)生命的無限思考。
于我而言，最美的語言，便是那只蜜蜂為生
最美的語言作文怎么寫(篇二)
對(duì)于有些人來說，世界上最美的東西莫過于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個(gè)幸福的家，中一張價(jià)值五百萬元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對(duì)我來說，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵(lì)的話語“兒子，加油，你能行”!每當(dāng)想起它，我就渾身充滿了力量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的七年紀(jì)下學(xué)期生活已經(jīng)過了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習(xí)，平常的月考，我也努力一如既往地努力學(xué)習(xí)，誰也不知接下來要面臨什么?然而，暴風(fēng)雨來啦，就在這個(gè)月的月考，我的成績很不理想，原來班級(jí)前十的我，一下退到了班級(jí)二十九名，年級(jí)就不用說了，學(xué)習(xí)就像蹦極，有時(shí)一蹦千尺，有時(shí)一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在，我從沒考過這么差，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢?輕則說幾句，重則大罵一頓。我現(xiàn)在唯一欣慰的是還有一個(gè)好朋友小趙比我考得還差，他應(yīng)該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺這是暴風(fēng)雨前最后一刻寧靜……
回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內(nèi)心卻不平靜，連鞋都沒脫就坐到了沙發(fā)上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結(jié)果了。然后我慢慢地從書包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒批評(píng)我，反而還表揚(yáng)了我一頓，說我卷面干凈，字寫得好。看來這場暴風(fēng)雨沒有一點(diǎn)預(yù)兆，媽媽反而語重心長地對(duì)我說：“兒子，你已經(jīng)盡力了，這次考不好，可以自己找找原因，查漏補(bǔ)缺，也許對(duì)自己是更好的激勵(lì)呢。兒子，加油，你能行。”聽了媽媽的話，我的心情是暴雨轉(zhuǎn)小雨，小雨轉(zhuǎn)晴了，現(xiàn)在已經(jīng)是云開霧散晴空萬里了。我明白了媽媽的意思，就是讓我沒有壓力地迎接期末考試。于是，我不辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，我自己變成了一只心中的火重生的海燕……
終于，期末成績出來，我的成績還是很不錯(cuò)的，這還要感謝媽媽的那句話。的確世界上最美麗的東西，不是金銀財(cái)寶，也不是滿漢全席，而是改變你，讓你心中的火重生的東西，對(duì)我來說就是由幾個(gè)字組成的一句普通話：“兒子，加油，你能行。”
最美的語言作文怎么寫(篇三)
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。
聽到謊言這個(gè)詞語，你大概會(huì)想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類”的謊言。
在那遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩位戰(zhàn)士，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，另一個(gè)是剛來的年輕戰(zhàn)士。開始的時(shí)候，年輕戰(zhàn)士因?yàn)槟吧皇翘焯旄蠎?zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi)，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì)兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨(dú)寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一次也沒有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里，因?yàn)樗苍?jīng)感受過。一天，老戰(zhàn)士興高采烈的將一封信拿給年輕戰(zhàn)士，說是離邊疆不遠(yuǎn)的一個(gè)報(bào)社寄來的。年輕戰(zhàn)士打開信看了看，里面寫的都是一些鼓勵(lì)人的話，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰(zhàn)士詢問：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰(zhàn)士想了想說：“很漂亮，也很年輕。”以后，年輕戰(zhàn)士便常常與她通信，再不感到孤獨(dú)寂寞。直到有一天，老戰(zhàn)士去逝了，年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來到了這個(gè)報(bào)，詢問她的下落，結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時(shí)感到失望
最美的語言作文怎么寫(篇四)
一天放學(xué)后，沒有人來接我，我突然想起了媽媽的話：“今天我有事，可能接不成你了，放學(xué)后自己坐車回來吧，路上小心些。”
又要自己回家，路隊(duì)解散后，我便來到了站點(diǎn)，等待公共汽車。
終于來了一輛車，車上擠滿了人。我剛想上車，卻又想到：車上這么多人，太擠了，等下一輛車吧。可我又想起晚上的作業(yè)有些多，算了，擠擠吧。
上了車，車上沒有剩余的座位了，一位老爺爺還在車上站著，也沒有人肯主動(dòng)讓座，我也只有站著了。
公交車在過馬路交叉口時(shí)遇到了一輛停在路中央的車，也許是那輛車沒油了，一直停在那里。司機(jī)叔叔在避繞那輛車時(shí)可能有些緊張，猛地踩了一下剎車，車身劇烈地抖動(dòng)了一下，又行駛起來。我恰好被這一“抖”站不穩(wěn)了，腿不由自主地向前走了兩步，差點(diǎn)踩到別人的腳上。那個(gè)人怒氣沖沖地回過頭來，瞟了我一眼，見我還是個(gè)孩子，嘴里就嘀咕了幾句，不過我能聽出來，他一定是在埋怨我。可他是個(gè)大人，我雖然不可能會(huì)去和他吵架，但無故受到別人的指責(zé)，我的心里挺委屈的。就在這時(shí)，旁邊那位兩鬢銀絲、面容慈祥的老爺爺非常親切地用方言對(duì)我說：“招呼好啊妞妞，抓緊扶手，當(dāng)心別磕著了!”
聽了老人的話，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了溫暖。這位老爺爺從相貌上看應(yīng)該已經(jīng)年過七旬了，自己站在擁擠的公交車上，卻還語重心長地提醒別人注意安全，多么心地善良的一位老人呀!他的話語讓我真正體會(huì)到了四年級(jí)時(shí)背過的《增廣賢文》里的一句話：“好言一句三冬暖。”
這件事雖然過去了，但那位老爺爺慈祥的面容一直在我眼前重現(xiàn)，他的那句話一直縈繞在我的耳旁。他的話我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，那句最美麗的語言，我永遠(yuǎn)也不能忘卻。
最美的語言作文怎么寫(篇五)
關(guān)于寫文章的基礎(chǔ)知識(shí)，已經(jīng)講過了許多，現(xiàn)在來談?wù)勱P(guān)于寫文章所使用的最基本手段語言問題。在前邊講過的，要學(xué)習(xí)語言知識(shí)，培養(yǎng)說話能力，那是講口頭語言，現(xiàn)在進(jìn)一步來講寫文章使用的書面語言。大家都知道，有的人口頭語言講得很不錯(cuò)，可是一寫文章語言就不通，這并不是太少見的現(xiàn)象。
看不出口頭語言和書面語言的差異，不知道在運(yùn)用語言文字上專門下功夫，這也是提高寫作能力當(dāng)中的一大障礙。所以現(xiàn)在要談的語言，是側(cè)重來談書面語言 大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這樣的道理:本來口頭說的話，基本上都能用文字寫出來，口頭語言和書面語言是一致的。可是實(shí)際上，因?yàn)橛霉P寫比用口說費(fèi)事，還需要筆和紙，而且還考慮保存的價(jià)值等緣故，書面語言自然要求比口頭語言更精練些，所以書面語言是口頭語言中的精華。我們平日兩個(gè)人談話辦事，用五百句話能說明白。如果寫一封信寄去，只要求用五十句話寫明白，那怎樣從五百句中選出五十句呢?這就很需要水平。
當(dāng)面談話時(shí)，第一句沒說清，還可以接著說第二句;頭一句說錯(cuò)了，下句可以更改過來;若是寫信的話，就得寫一句算一句，不能弄得亂七八槽，這不又難了嗎?當(dāng)面談話時(shí)，還有語氣上的強(qiáng)調(diào)，有表倩示意，還可以打手勢，有種種輔助手段使對(duì)方理解說話人的意思;可是寫在緞上只能靠書面文字語言去說明問題，這當(dāng)然又需要運(yùn)用文字的能力。何況方塊漢字不是拼音文字，確實(shí)存在有音無字的情況，再加上錯(cuò)別字在中間搗亂，書面語言比口頭語言難學(xué)得多，這是不容忽視的。 我們必須認(rèn)清口頭語言和書面語言的一致性和差異性，特別是運(yùn)用書面語言比運(yùn)用口語有更大的難度，只有認(rèn)清這些，才會(huì)明白運(yùn)用語言文字的能力，也是寫作能力中的一個(gè)因素。因此，下邊的幾個(gè)題目，要從寫文章的角度來講語言問題。
最美的語言作文怎么寫(篇六)
在我眼中，最動(dòng)聽的語言，是漢語。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽讀唐詩宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思，但是很喜歡。透過漢字，我了解的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。漢字組合起來，成了美麗的詩句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì)到了詩人陸游愛國的情懷;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩人不同流合污的氣節(jié);“采得百花成蜜后，為誰幸苦為誰甜”贊揚(yáng)了勞動(dòng)者，同時(shí)也批評(píng)了不勞而獲之人。
我們的漢字看似簡單，其實(shí)蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。比如，我一年級(jí)時(shí)，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的'方式來記。比如說‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來記。比如說‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，用這種方法來記字，效率果然高多了。
說到漢字，我還鬧出了許多笑話呢。現(xiàn)在回想起來，還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，在看一本有趣的故事書，里面出現(xiàn)了“懺悔”一詞，我不知是什么意思，就問爸爸這個(gè)詞是什么意思，爸爸說是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時(shí)，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說：“媽媽，你得欠悔(懺悔)。”大家都撓了撓頭，爸爸問：“孩子，你說的欠悔(懺悔)是什么意思啊?”我神氣十足的回答：“你吃飯前不是說了是反省的意思嘛!”爸爸聽了后，哈哈大笑：“傻孩子，那個(gè)詞讀懺悔(chanhui)。”我低著頭，紅著臉，偷偷溜進(jìn)了房間，并下定決心一定要學(xué)好漢字。
中國漢字的文化可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)習(xí)漢字文化，把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解中國，了解漢字。讓我們都來成為傳播漢字的小使者吧!
最美的語言作文怎么寫(篇七)
當(dāng)一粒種子破土而出的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)娃娃第一次睜開眼睛的時(shí)候，當(dāng)一縷陽光浮出天空的時(shí)候，一切暗示著：生命誕生了。
一滴不起眼的水珠，蘊(yùn)含著整片海洋的清新;一顆小小的芽兒，隱藏著整個(gè)花季的芬芳。一種微不足道的事物，竟有如此驚人的內(nèi)涵。“生命的誕生運(yùn)作就是奇跡，但要人類相信這奇跡卻比奇跡發(fā)生還困難。”如果生命是一株小草，便要發(fā)揮出自己驚人的力量，為大地增添一份生機(jī)和活力。
泰戈?duì)栐f過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”高君宇也說：“我愿生如閃電之耀亮，我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣潔的表現(xiàn)，起始和終結(jié)都是一種哲學(xué)，永遠(yuǎn)不變。如果生命是一朵花兒，花開時(shí)的喝彩，花謝時(shí)的失落，都是美好的。毫不吝惜地將香氣散發(fā)，使生命之路撒滿花瓣，溢滿幽香。
浩瀚無邊的海岸，暴風(fēng)雨后的沙灘上布滿了小魚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小男孩，把魚撿起，扔到大海里，痛苦掙扎的小魚兒們，得到了第二次生命。腳下匍匐的小生靈，天上飛過的小生靈，還有微小的看不見的小生靈，都具有一個(gè)偉大的靈魂。如果生命是一條小溪，就要滋潤每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。
“以特寫的角度看生命，它是一個(gè)悲劇;以長鏡頭的角度看生命，則是一場喜劇。”生命中存在著無數(shù)的快樂和痛苦，在生命之花上長有兩片葉子，一片是快樂，一片是痛苦。生命是一棵長滿可能的樹，而樹上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是樹，則要沖破腳下堅(jiān)硬的巖石，汲取大地的營養(yǎng)。風(fēng)來了，努力阻擋;雨來了，盡情吮吸。不管怎樣，陽光一涌，一切便好了。
生命旅途，一路上坎坎坷坷，當(dāng)你走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己走的路是那么漫長;當(dāng)你要離開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：自己走的路是那么美好。
最美的語言作文怎么寫(篇八)
對(duì)于有些人來說，世界上最美的東西莫過于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個(gè)幸福的家，中一張價(jià)值五百萬元的*。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對(duì)我來說，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵(lì)的話語“兒子，加油，你能行”！每當(dāng)想起它，我就渾身充滿了力量。
光*似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的七年紀(jì)下學(xué)期生活已經(jīng)過了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習(xí)，平常的月考，我也努力一如既往地努力學(xué)習(xí)，誰也不知接下來要面臨什么？然而，暴風(fēng)雨來啦，就在這個(gè)月的月考，我的成績很不理想，原來班級(jí)前十的我，一下退到了班級(jí)二十九名，年級(jí)就不用說了，學(xué)習(xí)就像蹦極，有時(shí)一蹦千尺，有時(shí)一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在，我從沒考過這么差，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢？輕則說幾句，重則大罵一頓。我現(xiàn)在唯一欣慰的是還有一個(gè)好朋友小趙比我考得還差，他應(yīng)該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺這是暴風(fēng)雨前最后一刻寧靜……
回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內(nèi)心卻不平靜，連鞋都沒脫就坐到了沙發(fā)上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結(jié)果了。然后我慢慢地從書包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒批評(píng)我，反而還表揚(yáng)了我一頓，說我卷面干凈，字寫得好。看來這
最美的語言作文怎么寫(篇九)
微笑是最美的語言微笑是暖心的鑰匙，用溫暖打開心靈冷酷的門扉；微笑是最美的彩色語言，用舒心的清風(fēng)，給寂寞的心扉花園，灑下甘露、飄逸花香、氤氳清芬。在云花的酒窩里，放飛彩色的氣球，讓她們把我筆下最甜、最美的三個(gè)故事，播種在天下所有小朋友的心靈土壤中，拔節(jié)出暖暖的希望。粉氣球的飄帶兒上，俄羅斯女孩兒的酒窩中，在綻放微笑的浪花。
那個(gè)七彩的上午，班級(jí)窗口的玉蘭花下，有個(gè)俄羅斯的女孩兒，如一棵含羞草一樣，嬌嫩地坐在了她的座位上。感覺她是那樣的孤單，她是那樣的無助，幾乎是一只膽怯的小鳥兒，躲在書香的角落里。學(xué)習(xí)委員芷蘭像一縷春風(fēng)一樣，飄到她的身邊，牽起她的嬌嫩的手，兩個(gè)人，微笑著綻放成校園里兩朵迷人的花瓣。這個(gè)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)滑冰技藝而交流到七臺(tái)河小城的女孩兒，那顆孤單的心，瞬間在同學(xué)的微笑中，甜蜜了、溫暖了、舒展了......那個(gè)菊花飄香的下午，團(tuán)支書雪怡和學(xué)委芷蘭帶著大包小裹以及珍貴的禮物，來到大山爺爺?shù)谋蹚澙铩谄さ募摇?/p>
黑皮的爸爸在大連打工，母親在蘇州打工，他是一個(gè)孤獨(dú)而可憐的留守兒童，冷清的不僅是那窄窄的小院兒，也不僅是爺爺嘴邊那縷縷升騰的青煙，還有黑皮皺起的眉頭和抿緊的嘴角兒。兩個(gè)花瓣像夢一樣飄進(jìn)小院，小院兒里立刻像散盡了花香，黑皮的嘴角舒展成幸福和舒心。那個(gè)秋色滿園的日子，微笑讓孤獨(dú)得到釋放，微笑在黑皮的心海，涌起朵朵幸福的浪花。梅花的酒窩中，那個(gè)像小鷹一樣的身影，溫暖了校園、雅致了友情的詩箋。那個(gè)瑞雪繽紛的黃昏，新版鹿晗的冰刀把冰場的懷抱送給了他的額頭和膝蓋。他蜷縮在那里，像一條彎曲的小龍，又像一條蜿蜒的小蛇。正當(dāng)痛苦由心海擴(kuò)散到冰場的時(shí)候，團(tuán)支書雪怡如一片雪、若一陣風(fēng)飄然而至，酒窩里的微笑，瞬間讓冰場飛揚(yáng)起兩只自由而堅(jiān)強(qiáng)的小鷹。微笑，最美的語言，打開每一扇心扉，用圣潔的心，包容整個(gè)尚不太完美的世界，我能做到，你能嗎？
最美的語言作文怎么寫(篇十)
語言，有對(duì)別人祝福的“祝福你”，有內(nèi)心感到愧疚的“對(duì)不起”……但是，這些語言都莫過于一句“謝謝”的話。這句話是由人類最動(dòng)聽的聲音和最燦爛的笑容組成的。
記得在一個(gè)深秋的傍晚時(shí)分，我愉快地漫步在一條小道上。突然，不知什么時(shí)候，迎面撞上了一位中年男子，我連忙向這位男子說了聲“對(duì)不起”。但這位男子卻大聲地反駁道：“走路沒長眼”。我馬上打了個(gè)道歉的手勢，繼續(xù)向前漫步著。可心里總是平靜不了，不停地想著：“怎么能這樣呢？是他先撞到我的啊，應(yīng)該是他向我道歉才對(duì)，怎么反過來卻說我走路沒長眼。這樣的市民還怎么創(chuàng)文明城市啊？”
我悶悶不樂地走著，突然看到前面有個(gè)小女孩正在努力地把掛在樹上的風(fēng)箏拿下來。但是怎么也拿不下來，我立即走上去說：“讓我?guī)湍惆桑∶妹谩！闭f完就踮起腳尖，伸直手，勉強(qiáng)地把風(fēng)箏拿下來。她的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容。我把風(fēng)箏送還給她，卻意想不到聽到了一聲：“謝—謝—你，哥哥！”多么美妙的歌聲啊！我完全陶醉在這美妙動(dòng)聽的歌聲中。我不自主地唱了聲：“不—客—?dú)猓 蔽蚁耄@就是“文明之歌”，這就是最美麗的語言！
至今，那句“謝謝你！”的話仍縈繞耳畔。小孩天真、無邪的心靈能把一句簡單的話譜成美妙的樂章，那大人也可以把謙遜的話變成美妙的音符啊！我堅(jiān)信，那就是最美麗的語言——“文明之歌”。
最美的語言作文怎么寫(篇十一)
早晨，邢老師對(duì)我們說了一件不好的事情：思奇同學(xué)與另外一個(gè)外班同學(xué)是小學(xué)同學(xué)，兩人見面會(huì)互相打招呼，一次，兩人打招呼的畫面被另一名女同學(xué)看到了，恰巧這位女同學(xué)傾慕于那位小學(xué)同學(xué)，看到這幅畫面，嫉妒的火焰在心中熊熊燃燒，于是便寫了許多小紙條來辱罵思奇同學(xué)，這紙條中還包含思奇同學(xué)在校表現(xiàn)以及個(gè)人家庭情況，而這些消息恰恰是本班同學(xué)向外透露的！很難想象，一個(gè)初中學(xué)生是怎樣寫出那些不堪入目的話語的，那些陰暗惡毒的話語深深籠罩在思奇同學(xué)的心中……我希望思奇同學(xué)能奮發(fā)圖強(qiáng)，做到知恥而后勇。
吃完午飯回到班級(jí)時(shí)，邢老師給我們講述了一個(gè)奇聞，外班的一個(gè)男生和他的班主任說他在我們班交了一個(gè)女朋友，上學(xué)期在我們班找了一個(gè)不是很好看的，這學(xué)期又換了一個(gè)好看的。邢老師以為他會(huì)是一個(gè)風(fēng)流倜儻的帥哥，結(jié)果在看到他的模樣后卻驚呆了。據(jù)邢老師的描述：那是一個(gè)皮膚黝黑、眼睛有些許的歪斜，樣貌極其丑陋的一個(gè)男生。說到這，我不免有些好奇，這一切的一切，究竟是他的憑空臆想，還是真的如他所說呢？如果是事實(shí)的話，那又會(huì)是有什么樣的女生能和這樣的男生走到一起呢？而這個(gè)男生能說出這樣的話，他是不是某些地方有什么問題呢？不過話又說回來，我希望班上的女同學(xué)不要被不好的事情所打擾，要維護(hù)好自己的名譽(yù)。
自從我們的教室搬到三樓后，各種麻煩的事接二連三地發(fā)生在了我們的身上，還有很多惡心陰暗的人試圖與我班某些同學(xué)勾結(jié)。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，將來去建設(shè)祖國，成為一名對(duì)國家，社會(huì)有用的人，而不是整天昏昏沉沉，腦海里全是那些惡毒的想法。我經(jīng)常會(huì)在走廊上看到一些人在各班級(jí)門口“招蜂引蝶”，那副嘴臉真是丑陋至極！有時(shí)，我還會(huì)在上學(xué)的路上看到穿著本校校服的人在抽煙，自認(rèn)為很酷，可實(shí)際上真的是這樣嗎？我想他們一定很渴望被關(guān)注吧，他們的靈魂已經(jīng)飛走了，只剩下空洞的軀殼在街上游蕩……
最美的語言作文怎么寫(篇十二)
每一個(gè)人都會(huì)從最美麗的東西中得到感悟，而最美麗的語言不一定是真實(shí)的，有時(shí)也是虛偽的，但是虛偽的語言不一定是壞處，有時(shí)也是鼓勵(lì)的話語。
有一天，老師讓我們回家做一道菜，來到后告訴他，而五歲的我哪會(huì)做什么菜呀。我在回家的路上想的全是蛋糕啦、烤魚呀。但這些我都只會(huì)吃。回到家寫完作業(yè)便和朋友出去玩了，而現(xiàn)在的我已經(jīng)把老師教給我們的任務(wù)全忘光了。就在這時(shí)，我的引路人出來了??是媽媽。媽媽問我吃什么飯，我隨口溜的答道：“吃番茄炒雞蛋吧”對(duì)呀，我可以炒雞蛋呀，于是我和媽媽談起了讓我炒雞蛋的事情。
我跨進(jìn)廚房，仿佛有無數(shù)雙眼睛在盯著我，有無數(shù)張嘴巴催促著我拿起鍋鏟。我拿起了鍋鏟，匆匆地做起了炒雞蛋。背后的媽媽時(shí)不時(shí)的提醒著我：該放鹽了、該倒油了、該攪雞蛋了、該關(guān)火了。最后在媽媽的幫助下我做完了我人生中的第一道菜。
我端起炒雞蛋送到桌上讓媽媽品嘗。媽媽嘗后激動(dòng)的說：“太好吃了！”聽了媽媽的話我又看了看王麗炒成碳似的雞蛋，不禁流下了幸福的眼淚。
在以后的日子里，我不斷地嘗試加入番茄青椒等蔬菜給雞蛋入味，雖然有些不成功，但還是有收獲的。
通過這件事我感受到一個(gè)道理：盡管是失敗了，你堅(jiān)強(qiáng)的后盾總會(huì)用百般話語鼓勵(lì)你、安慰你激勵(lì)你，是你堅(jiān)持不懈的去努力
最美的語言作文怎么寫(篇十三)
被別人看不起的謊言，代表著惡意的欺騙和善意的謊言，卻是美好的，是深愛的體現(xiàn)。
-銘文
有一天，我不小心翻開報(bào)紙，五株新發(fā)芽的花苗出現(xiàn)在我眼前。我以為是攝影大賽的參賽作品，就開始認(rèn)真欣賞。從右眼的余光里，我可以看到“幼苗一天天長大，而媽媽卻越來越糾結(jié)”?得搞錯(cuò)!于是我饒有興趣的看了下去。
張女士的女兒即將參加中考。為了緩解女兒高考的壓力，張女士給女兒買了兩罐鮮花罐頭看南瓜和草莓。張女士的女兒宋把這兩罐罐頭花放在第一位，每天回家看看花有沒有探出頭來。但是過了20多天，就沒發(fā)芽了。張女士認(rèn)為種子已經(jīng)爛了，建議張小雄可以把它們?nèi)拥簟５珡埵冀K相信會(huì)發(fā)芽的。我女兒是如此自信，以至于張女士以為她一定不能讓女兒失望，才想到偷偷把南瓜子和玉米放進(jìn)罐頭花里...
麻煩來了，南瓜和玉米漸漸探出頭來，南瓜卻繞著藤蔓走。按照張女士的粗略計(jì)算，女兒高考前可能要爬一屋子。張女士不知所措，所以她向快車求助。
看完這篇短文，這篇短文的背后隱藏著一位母親對(duì)女兒的善意。愛是用不同的方式表達(dá)的，只有一部分母親善于表達(dá)，一部分母親是含蓄的。玩是親，罵是愛，哪個(gè)媽媽不愿意把孩子教的更好?
我媽媽就是其中之一。臥室里一個(gè)獨(dú)立性弱的孩子，不愿意一個(gè)人睡。我小的時(shí)候，我媽覺得我還小，沒必要。漸漸的長大了，還是不想一個(gè)人睡，因?yàn)槲矣X得關(guān)燈的時(shí)候看不到手指。遇到賊和魔怎么辦?但這一次，媽媽堅(jiān)定了自己的心，讓我對(duì)任何吵鬧和哭鬧視而不見，讓我的心情很不好，讓媽媽不再愛我。為了撥動(dòng)?jì)寢屝闹型楹蜏厝岬那傧遥颐客砣寢尫块g三次五次。我恨透了自己，一個(gè)人熬了一夜。我明白，如果我學(xué)會(huì)獨(dú)立，我一定會(huì)去討媽媽的歡心。
再次，一個(gè)溫柔的動(dòng)作，動(dòng)人到平凡的話語，這是父母對(duì)我們深深的愛，愛不是大聲說:“我愛你!”就是愛情。父母為愛付出沒有言語，也無私，不求回報(bào)。
善意的謊言是美好的，一句話就能讓我們找到自信;一句話能讓我們開心;一句話可以讓我們向往明天。
我相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。-結(jié)束注釋
最美的語言作文怎么寫(篇十四)
星期六的早晨，我一如既往的去補(bǔ)習(xí)班上課，走進(jìn)了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個(gè)字：生命。
“生命？”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什么情況？”一旁的同學(xué)也一臉茫然。
開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。
“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。
“誰知道他們踏上這里，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的短信吧……”
說完，屏幕上出現(xiàn)了一行顯眼的韓語……
老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您！’”
這是一位韓國的遇難者給媽媽發(fā)的短信，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對(duì)我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達(dá)過我的愛。屏幕上又出現(xiàn)了一行字——
“傻孩子，我不知道你在說什么，不過，媽媽也愛你”。
看著這一行行觸動(dòng)人心的字，教室里安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音里透露著傷感：“這位母親并不知道發(fā)生了什么事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室里也不時(shí)傳來抽泣的聲音。
“媽媽，我愛你！”“孩子，我也愛你！”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動(dòng)人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我仿佛看見了那個(gè)孩子收到母親的回信后，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……
最美的語言作文怎么寫(篇十五)
一個(gè)國家，一個(gè)民族，從歷史中走來，都有著各自的文化。但文化又來源于那古老的歷史。中國的歷史文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，身為中華兒女的我們，為此而感到無比的自豪。中華的五千年歷史文化讓我感嘆我有一個(gè)偉大而充滿著歷史底蘊(yùn)的祖國！
說到中國的傳統(tǒng)文化，說到中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，說道中國的歷史底蘊(yùn)，說到中國的文化內(nèi)涵，都讓大家交口稱贊。看到氣勢磅礴的萬里長城，看到宏偉浩大的故宮，看到?jīng)坝颗炫鹊拈L江黃河……在神州大地的每一個(gè)角落都看到了歷史遺留下來的寶貴財(cái)富，讓人嘆為觀止！但一切都要?dú)w根于傳承這一切的美麗的漢字。因?yàn)闆]有它便沒有這幾千年來的偉大篇章。
五千年前，倉頡造字。從此，中國人就有了記錄自己文明與發(fā)展的符號(hào)。中國人用他們無比豐富的想象力，為這個(gè)世界建立了最早的文字寶庫，并將承載永恒。漢語言是多么讓我們驕傲啊！漢字的橫平豎直，方方正正，不就像我們中國人的風(fēng)骨一樣有棱角，有底蘊(yùn)么？
篆書、楷書、隸書、草書等等，可以看出中國漢字的書寫方式與字體形態(tài)的多種多樣。王羲之、歐陽修、顏真卿、張旭，一張張歷史遺留下的碑帖，讓我深深地感受到他們苦練書法時(shí)的堅(jiān)毅，他們揮筆灑墨的暢快與灑脫，讓我們后代子孫驚嘆，佩服。這不正是我們中國人幾千年來一直追求的品質(zhì)么？
最美的語言作文怎么寫(篇十六)
語言的力量是偉大的，他能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；他能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓他更加堅(jiān)固，更加深厚。
而那句話，又改變了什么呢？
憶，靜好，純粹，氤氳成一枝旖旎的香……
七月的夏季，蟬鳴了了，半輪明月高高掛在山頂上，鄉(xiāng)間的晚風(fēng)正是愜意。奶奶坐在門前的樹下納涼，她搖著蒲扇，陣陣微風(fēng)帶著蒲扇的淡淡草香，撫過臉頰，縈繞鼻尖。
遠(yuǎn)方是一片伸手不見五指的黑，近處還能看見農(nóng)戶們的瓜田，一個(gè)個(gè)西瓜的輪廓清晰可見。想到西瓜，便不由覺得餓了，小聲嘀咕了幾句：“好餓呀。”奶奶愣了一會(huì)兒，將蒲扇隨手放在藤椅上，便進(jìn)屋去了。一會(huì)兒，奶奶從屋子里出來，端著一碗切好的瓜，徑直朝我走來。她用家鄉(xiāng)話說：“拿去吃，很甜的瓜！”我欣喜地接過碗，打量了一番這碗瓜：西瓜似乎已經(jīng)不太新鮮了，紅色的果肉上，幾只蒼蠅戀戀不舍地徘徊著，我試圖將它們趕走，但不一會(huì)兒，它們又回來了。令我吃驚的是：碗壁上還有一根頭發(fā)絲！這能吃嗎？
“奶奶，您拿回去吧，我真不太餓。”我尷尬極了，不知道怎么拒絕。“你不是說餓了嗎，怎么不吃呢？”“大概是…餓過了頭，就不餓了吧。”我蒼白無力的解釋，讓鄰居都不禁噗嗤一聲。可奶奶硬是要塞到我手上：“拿去吃吧，都拿出來了。”百般無奈下，我硬著頭皮，終于開了口：“這……有點(diǎn)臟，我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了，她仔細(xì)檢查著，一遍又一遍地巡視：“怎么會(huì)臟呢，一點(diǎn)也不臟啊……”我想說些什么，卻又啞口無言。
那次之后，奶奶很少再端吃的給我了，似乎怕我嫌臟……我那句話的力量太重了，重得傷了奶奶的心。我很失望，也很內(nèi)疚。我不知道怎么回到以前。記得從前，一有好吃的，奶奶總是讓我第一個(gè)嘗到。
當(dāng)昨日的風(fēng)綣成纏綿，我卻還想改變這一切。若我能早點(diǎn)明白語言的力量，我的心中至今也不會(huì)覺得少了些什么，也許，是一口瓜吧！
最美的語言作文怎么寫(篇十七)
有一個(gè)王國，它沒有語言。
這個(gè)王國的人只管自己，不管別人，他們很少交流，使得他們沒有語言了。
他們本來是有語言的，在一夜之間，所有的國民都說不出話來。總統(tǒng)請來醫(yī)生查看原因總統(tǒng)的舌頭打了兩個(gè)結(jié)。醫(yī)生看完后，一攤手，表示沒有辦法。醫(yī)生還伸出自己的舌頭，試圖解開，可無濟(jì)于事。醫(yī)生遞給總統(tǒng)一個(gè)病歷本，上邊寫著：無藥可治，除非移植。可現(xiàn)在交流困難，要手術(shù)的話，只能主治醫(yī)師一人完成，這可是超高難度啊！
在失去語言的第二天，各大商店立馬推出了“腦電波激光水筆。”只要把開關(guān)擰開，你想你的東西就會(huì)印在本子上，而且激光還不會(huì)傷人。同時(shí)，還有藍(lán)光手表，能把你心里想的傳達(dá)到另一個(gè)手表上。
人們就這樣生活著，漸漸忘記了自己原本會(huì)說話。直到有一天，一個(gè)叫xxx卡的人，出了國境去外面的世界。他帶著一支激光筆，一本磚頭一樣厚的交流本出發(fā)了。
xxx卡來到了一條大街上，周圍都是形形色色的人和店鋪。他攔住了一個(gè)路人，將“磚頭”筆記本遞到路人面前，寫：“您搞，輕問機(jī)卷何嗎去？”xxx卡的王國因?yàn)樘脹]說話，所以語言發(fā)生了變化。他想問的是：“你好，請問醫(yī)院怎么去？”可是路人沒看懂，歪歪腦袋，就走了。
xxx卡漫無目的地走著，突然，他看見了一家醫(yī)院。
xxx卡高興地走了進(jìn)去，在大堂里，他找到了護(hù)士，護(hù)士又帶他去找了醫(yī)生。他指指喉嚨，看著醫(yī)生，醫(yī)生說：“你要是啞的話，那也沒辦法。”
xxx卡伸出舌頭，把醫(yī)生和護(hù)士都嚇了一跳。醫(yī)生定了定神，繼續(xù)說：“既然這樣，那就移植吧！”
xxx卡出院后恢復(fù)了說話的能力，他做的第一件是就是回國勸說廣大國民。可是很多人都習(xí)慣了沒有語言的生活，搖搖頭表示：“不！”只有一小部分人，愿意移植舌頭。
很多年過去了，那個(gè)沒有語言的王國還是沒有語言，那些移植了舌頭的人，要么離開了這個(gè)國家，要么，也在日復(fù)一日的沉默中，不會(huì)說話了。
最美的語言作文怎么寫(篇十八)
她湊到我耳邊說：“我才考了七十三分。”我手里拿著一張?jiān)嚲恚瑵M臉淚痕驚訝地看著她。
那是二年級(jí)的一個(gè)下午，當(dāng)我得知才有八十一分時(shí)，我的淚水一涌而出，淚腺破裂似的，小敏九十八，菁兒九十九，連布布都有九十二分。當(dāng)時(shí)才幾歲,考個(gè)低分我都心塞。
當(dāng)我捧著畫冊邊哭邊無精打采地翻看時(shí)，菁兒過來,用小手擦拭著我的臉,微笑地看著我說:“涵涵，怎么啦?”現(xiàn)在看來，她的嘴似乎被上帝吻過,聲音甜甜的。
“我……語文小測只考了八，八十,八十一……”那時(shí)是二年級(jí),我嘟著嘴，小聲說，似乎怕被小菁嘲笑。話音一落，一片寂靜，天似蒙上了一層紗，有一絲淡雅清香拂過。
本以為菁兒會(huì)大笑說：“哈！哈哈哈哈！你，你真差，不配和我玩!”誰知,她湊過來說：“我才考了七十三分，沒關(guān)系，下次努力就好了。” 我一頓，不對(duì)，菁兒，她不是九十九嗎?我心頭一陣波動(dòng)，這，難道她，我心頭一噎，似乎卡了塊巨石，卡在心頭。
過后，經(jīng)過菁的位置，我一看她的卷子，工整的試卷中上方,紅筆寫著九十九分，我回憶那句“我才考了七十三……”心頭一陣難受，難道她……
那句話又回響在我耳邊，像音樂，美麗、悅耳、動(dòng)聽。
最美的語言作文怎么寫(篇十九)
帶走愁楚，留下微笑人生如畫，有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律；人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。——題記
若我是一面湖，那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一顆草，那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊，因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵尽Ｄ切?duì)它的愁楚與恐懼，讓它的隨風(fēng)而去，被雨沖刷得了無痕跡。若我是一顆石子，那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過去，它讓平凡的我為人類作出了貢獻(xiàn)，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的化身。若我是一顆蒼松，那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境，是它讓我高大，讓我茁壯，經(jīng)歷平常又不平凡的一生。讓雨沖刷掉愁楚屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下，威風(fēng)掠過萬物的指尖，將萬物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！如果你憂傷，你愁楚，請邁出門檻，來到這綿綿細(xì)雨的屋外吧！
讓細(xì)雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂傷，煩惱與悅。在陽光中拾起微笑清晨，瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初，它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必，在過一會(huì)兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對(duì)萬物播下了恩澤，帶來了恩惠，聽那鳥兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發(fā)出的清香——當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí)，請你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥般歡快地飛翔。微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑。
最美的語言作文怎么寫(篇二十)
生活中，有許多美麗的東西，比如有：美麗的風(fēng)景，美麗的畫面，美麗的瞬間，這些美麗的東西在我心目中，永遠(yuǎn)都比不上外婆對(duì)我的關(guān)心，外婆對(duì)我的關(guān)心是這世界上最美麗的。
外婆的那條村子里，外婆疼我是無人不知，無人不曉的。每個(gè)星期我都會(huì)去看外婆一兩次，外婆家永遠(yuǎn)放著她不愛吃的薯片、糖果、巧克力、餅干等等。你們肯定會(huì)問，既然不愛吃，為什么還要買呢？這是因?yàn)椋馄胖牢覑鄢粤闶常看稳ド虉龆假I一些零食放在家里。外婆知道，我的最愛是巧克力，一吃巧克力就開心的不得了，所以冰箱里最多的就是巧克力。上星期，我去看外婆，外婆不斷地問我：“肚子餓不餓啊？”我微微地點(diǎn)了一下頭說：“嗯。”外婆就從冰箱里拿出巧克力來，我剝開一顆給外婆吃，那時(shí)忘了。外婆不愛吃巧克力，瞬間，我緩過神來，問外婆：“外婆，你不喜歡吃巧克力？你就吐出來吧！”外婆說：“沒事，只要是你喂給我的，我都愛吃。”外婆硬把巧克力咽了下去，我吃了一塊巧克力有一點(diǎn)苦的味道，外婆卻對(duì)我說：“這巧克力真甜。”后來，外婆帶我去了商場，地板太滑，我摔了一跤，外婆把我扶起來了，像小時(shí)候一樣問我：“痛不痛，有沒有摔到筋骨，要不要去醫(yī)院？”我只說了一句：“外婆你真好，我不痛。”外婆說：“外婆當(dāng)然疼你啦！我們?nèi)ベI巧克力吧！”我說：“不用了，你買你愛吃的吧！”外婆說：“我愛吃巧克力。”
外婆的問候，是世界上最美麗的語言。
最美的語言作文怎么寫(篇二十一)
童年最難忘的當(dāng)然是剛開始學(xué)騎自行車。
十歲的時(shí)候，我媽媽給我買了一輛自行車。那是一輛藍(lán)黑相間的自行車，我興奮得跳了三英尺高。但是我媽說不要太開心。別忘了你還不會(huì)騎自行車。這句話就像一桶冷水潑在我頭上，我突然覺得沒救了。因?yàn)槁犕瑢W(xué)說學(xué)騎自行車很難，會(huì)摔倒很多次。想到這里，我立刻說算了。但是我媽說別怕，不是有我嗎?
于是我又鼓足勇氣拎著自行車下樓了。一開始我小心翼翼的把腳踩在踏板上，我媽在我身后拉，鼓勵(lì)我。別害怕，我在這里。于是我用力一推，車就把我撞飛了出去。我媽在我身后緊緊地拉著，我在我面前歡呼。騎自行車太容易了。媽媽說，再見一點(diǎn)，我先放手了。試試騎吧。我很有信心的答應(yīng)，但是媽媽一松手，輪子就像平車一樣來回扭動(dòng)。我媽讓我抓緊車把手，我卻嚇得尖叫起來。我甚至沒聽到她在說什么，連人和車都栽在墻上。
我淚流滿面，哭著說再也不騎自行車了。騎行很可怕，以后再也不敢騎自行車了。我媽趕緊安慰我:其實(shí)騎自行車也不可怕。你只需要記住我媽教你的話，牢牢地握住車把，使勁蹬，車就不會(huì)倒了。我問，是真的嗎?當(dāng)然是真的，我媽說。我?guī)е鴳岩捎帚@進(jìn)車?yán)铮⌒囊硪淼仳T著。不一會(huì)兒，汽車開始劇烈搖晃。但我記得我媽說過，我要牢牢抓住把手，用力踩滑板車。果然，滑板車慢慢穩(wěn)定下來，我歡呼雀躍，高興的大喊，我會(huì)騎自行車了!我會(huì)騎自行車!
但就在我得意的時(shí)候，車突然多了幾個(gè)平衡，我又摔倒了。這一次我感到的不是痛苦，而是巨大的喜悅，因?yàn)樗屛抑溃挥信鸵懔Σ拍艹晒Α?/p>
最美的語言作文怎么寫(篇二十二)
何為最美的語言？那便是彼此都知曉各自的美，卻不說出口，而這就是沉默。
你瞧那夜空的繁星，它們從不說話。它們就那樣安然地沉默著，點(diǎn)亮微不足道的一點(diǎn)角落。它們從來不需要人們看到它們在發(fā)光，只有人們經(jīng)過沒有路燈的街角，才會(huì)想起天空還有星星的存在。而星星們?nèi)匀怀聊词谷藗兿蛩鼈儼l(fā)出由衷的感謝、它們也不會(huì)回應(yīng)。因?yàn)楸舜酥溃环綖橐环街噶寺罚硪环礁袊@著。
你看那如同死寂一般的秋葉，在蕭瑟的秋風(fēng)中孤零的曼舞。它們是沉默的，從不大肆宣揚(yáng)它們的離去。也正是因?yàn)檫@種無言，使你在秋風(fēng)中的目光無比凄美。即便是情感充盈的詩人也不會(huì)于秋葉中大聲感嘆，因?yàn)樗麄兠靼祝聊亲蠲赖恼Z言。雖是無言，但已心靈相通。
你望那遠(yuǎn)山中寧靜的潭水。它不像大江奔騰氣勢浩大，不如泉水叮咚泠泠作響。它是沉默的、連泛起波紋都顯得格外小心，不愿打破一絲沉寂。你會(huì)覺得它是一潭死水，沒有生命力。它不會(huì)反駁，因?yàn)樗煨园矊帯Ｔ跊]有喧囂的塵世中，它是代表，它是典范。
而那樣沉默的一個(gè)人，總會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。她沉默，她無言。她所謂的語言，無疑是端來一杯熱茶，替你拉好你蹬掉的被子，在你痛哭時(shí)向你伸出溫暖寬大的雙手……你不會(huì)不理解她的沉默，你能聽懂她所有的無言。因?yàn)樗某聊悄敲吹拿溃?/p>
如今，我的天地充斥了各種各樣的語言：具有諷刺性的，具有侮辱性的，吵嚷的，傷人的，粗劣的……太多太多的人張開嘴巴噴吐著自身的想法，卻從不知道沉默才是最美的語言，就像繁星、秋葉、潭水，用無聲告訴世界它們的情感！
而心如繁星之人，心中必有閃光點(diǎn)；心如秋葉之人，內(nèi)心一定多愁善感；心如潭水之人，內(nèi)心一定當(dāng)如明鏡般清廉。他們都是沉默之人，都用同一種語言——沉默來交談。
沉默是一種最美的語言。因?yàn)槊篮茫瑥膩聿挥谜f出口。
最美的語言作文怎么寫(篇二十三)
俯在床邊，回憶往事，情緒萬千，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地浮現(xiàn)在眼前。朋友，與我相伴了六年的好朋友，這一年的夏天，我們將要走向離別，各自勞燕分飛，離開母校，去那陌生的中學(xué)。
還記得當(dāng)年我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而鬧得面紅耳赤的時(shí)候嗎？還記得那時(shí)放學(xué)后我們一起手拉著手一起走在回家路上的情景嗎？還記得那年我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而搞到彼此的關(guān)系僵局，狠狠地說出“絕交”二字的時(shí)候嗎？那時(shí)在學(xué)校里，我們即使碰了面也互相不理睬，彼此的眼神已經(jīng)變得如此的陌生。以至于身邊的朋友們?yōu)榱宋覀冏笥覟殡y，陸續(xù)前來勸說我們和好如初。而我們卻不領(lǐng)情，將朋友們的好意拒之千里。其實(shí)，我們的心里都很清楚，當(dāng)時(shí)我們都很想跟對(duì)方和好，只是誰也不肯放下面子，先去跟對(duì)方道歉。還好，后來經(jīng)過朋友們的相互幫助，我們終于和好了。
現(xiàn)在想來，當(dāng)年的我們都是如此的幼稚，做出的行為更是讓人感到可笑。如果當(dāng)初我們都懂得友誼的可貴，就不至于這樣了。不管怎樣，過去的就讓它隨著時(shí)間的流逝而灰飛煙滅吧！在剩下來的日子里，我們都應(yīng)該好好地珍惜這份友情，讓這份友情成為我們彼此心目中最美好的回憶。
朋友，不是在一起時(shí)有說不完的話題，而是在一起時(shí)即使沒話可說，也不會(huì)覺得尷尬；朋友，不是一味地去討好對(duì)方，而是即使你狠狠地批評(píng)了他，他卻不生氣，反而感到很溫暖；朋友，并不是和你一起分享東西，而是愿意與你一起受懲罰的人。人的一生，有幾個(gè)知心的好朋友就足夠了。
當(dāng)所有人都問我們飛得高不高的時(shí)候，只有朋友會(huì)問我們飛得累不累；當(dāng)大家都認(rèn)為我們很快樂時(shí)，只有朋友能明白我們微笑后面隱藏著的淚花……如今，縱使有千言萬語也道不盡對(duì)朋友的感激――懂你，不需要任何的語言！
在畢業(yè)來臨之際，讓我們彼此深情地握一握手――朋友，感謝一路有你！在分別之時(shí)，我們六年的情誼并不是寫上圓滿的句號(hào)，而是畫上讓人憧憬的省略號(hào)。
最美的語言作文怎么寫(篇二十四)
在他人失落時(shí)，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時(shí)，一句鼓勵(lì)的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時(shí)，一句激勵(lì)的話，可以使那人重振旗鼓……總而言之，語言恰似甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)……
記得那是上四年級(jí)的一個(gè)早晨，語文老師興奮地來到班上，鄭重其事地說：“同學(xué)們，今天下午我們要進(jìn)行‘三、四’單元的測試，請你們回家認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)哦，考出一個(gè)好成績。”話音剛落，全班都議論起來，有的說：“不知道今天下午的卷子難不難？”有的說：“唉，這次死定了，我只有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。”還有的同學(xué)高興得手舞足蹈，驕傲地說：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)看作文書，一會(huì)看英才教程。就這樣，我度過了一個(gè)漫長的中午。下午一入學(xué)，老師便把卷子分發(fā)下去，讓我們專心審題，并再三叮囑我們不能三心二意。在考試的過程中，我的心里七上八下，雖然做完了，但是不知道是否正確。一直到第二天早上，老師嚴(yán)肅地把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“你這次怎么搞的，考那么差？回家復(fù)習(xí)了嗎？”剛說完，我的眼淚猶如脫韁的野馬似的一下子涌了下來，老師見了，急忙抱住我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么兇。”我也從老師的擁抱中感受到了母
最美的語言作文怎么寫(篇二十五)
一句話有時(shí)是一記重錘，足以毀滅一個(gè)人；但有時(shí)候，一句話也是一個(gè)最好的慰藉，可以戰(zhàn)勝一切困難。
一天，我和幾位好朋友一同去打籃球。我的這群朋友打籃球都很厲害，唯獨(dú)我技藝稍弱，所以經(jīng)常會(huì)拖我們隊(duì)的后腿。小墨和小鄭是我的兩個(gè)隊(duì)友，對(duì)手是小林、小游和小牟。小林是我們這片兒有名的籃球健將，要想贏他們隊(duì)困難不止一點(diǎn)點(diǎn)，我心里不禁打起了退堂鼓。
比賽開始了。籃球在小林的手中就像一個(gè)泥丸，任憑他們指揮。“小游接球。”小林大聲地朝著自己的隊(duì)友吼道。小游如一只憤怒的獅子，氣勢洶洶的接到球就一躍上籃，動(dòng)作行云流水，毫不含糊。太陽火辣辣的，如同一根根鋼針，深深的刺中了我的心。我透過汗水看到了記分板，小林隊(duì)已經(jīng)五分了，而我們才三分。我的臉色有點(diǎn)凝重，周圍的氣流仿佛被擠壓了似的，也變得無比沉重，直接壓在了我的心頭。
小鄭仿佛看出了我的心思，伸出手拍拍我的肩膀，眼神很堅(jiān)定：“別氣餒，你一定行！”聽了小鄭的話，我不知哪來的勇氣，緊盯著目標(biāo)。搶到球后，左沖右突，來到籃板前，小鄭給我作掩護(hù)，我一躍而起，直接上了一個(gè)球。得分的感覺太棒了：原來我也可以做到。借著這良好的感覺，我竟然一路碾壓，陸續(xù)又進(jìn)了兩個(gè)球。
聽到隊(duì)友的歡呼，我頓時(shí)熱血沸騰。幾局征戰(zhàn)下來，比分瞬間就拉開啦！最終在裁判的驚呼之下，18：10。小林有些不敢相信，一陣微風(fēng)吹過，他揮揮手，向我們拱手道別。我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)友擁抱在一起，開心地跳了起來。
“別氣餒，你一定行！”隊(duì)友看似平常的一句話，在我心中卻是最美麗的語言。美麗的語言，果然有它的魔力，一句鼓勵(lì)的話就能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
最美的語言作文怎么寫(篇二十六)
世界上最美麗的語言是別人對(duì)你的贊賞，是在異國他鄉(xiāng)時(shí)聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說的話，是自己身陷囹圄時(shí)別人的一句“我?guī)湍惆?”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于“謝謝”這簡簡單單的兩個(gè)字。
當(dāng)一個(gè)人身陷囹圄、需要幫助時(shí)，一旦得到幫助，第一句話說的肯定是“謝謝”；再感動(dòng)、感慨的瞬間，只有謝謝才能表達(dá)用千言萬語都無法表達(dá)的內(nèi)心情感，也最最能穿透人心。謝謝，看似平淡無奇，卻也因?yàn)檫@兩個(gè)字的最簡單，而最為美麗!
與人交往，要摒棄繁雜，才能獲得真誠、快樂。與人交往，無需華麗的言語，一聲“謝謝’，便能讓兩人之間更加親近。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種力量。
“謝謝”讓人感覺清晰明，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，在你不經(jīng)意間，也許會(huì)改變你一生的命運(yùn)；美麗的“謝謝”可以立馬讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的“謝謝”在不經(jīng)意間中，體現(xiàn)出了你的性格品質(zhì)，“謝謝”是有價(jià)值的；美麗的“謝謝”，可以讓你從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你丟掉自卑；美麗的“謝謝”，是有分量的，也最能滲透人心；美麗的“謝謝”，有時(shí)是一種支持的。
最美的語言作文怎么寫(篇二十七)
自從人類告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語言就成為了傳承文明的載體、交流感情的紐帶和溝通思想的橋梁。
多少年來，我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。
《論語·述而》記載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”意思是說，孔子誦讀《詩經(jīng)》《書經(jīng)》以及司掌禮儀時(shí)，都用“雅言”。用今天的話來講，也就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前，*就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話，而*山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。
今天，傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不僅是*各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一，是外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。
語言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們的國家在*上占有越來越顯著的地位，當(dāng)不同膚*不同種族的人們用我們*的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣！
還記得法國作家都德筆下的《最后一課》嗎？在國土淪陷，*就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)給大家上了最后一節(jié)法語課。他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說，法語是世界上最美的語言。在這里，我也要說：讓我們講好普