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一張小紙片作文(篇一)

紙?jiān)谌藗兊膶W(xué)習(xí)和生活中是不可少的，然而在人們眼中卻極其渺小，但它卻是人類的好幫手。因此，我常?；孟肽茏兂梢粡埣垼谏詈蛯W(xué)習(xí)中，為人們服務(wù)。

假如我是一張紙，一張印試卷的紙。我會在考場上聆聽到“沙沙沙”寫字的聲音。當(dāng)我從老師手里掙脫出來，回到小主人的手里時(shí)，可能會聽到一陣歡喜的聲音，也有可能聽到一陣痛苦的哭聲，他們可能在想：為什么我的分?jǐn)?shù)最少……

假如我是一張紙，一張畫圖畫的紙。我可以在幼兒園看到歡喜的小朋友在紙上畫上美麗的鮮花、嫩綠的小草、還有那高高飄揚(yáng)的國旗……我可以看到小朋友們那一張張帶著燦爛的笑容。

假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機(jī)的紙。我會載著小朋友的歡歌笑語，飛向東升的太陽，讓小朋友們在童年里健康成長，也許幾十年后，他們會再次記起這次游戲，也許會忘記，但我相信他們永遠(yuǎn)忘不掉卻是自己美好的金色童年。

假好我是一張紙，一張住在繁華酒樓的餐巾紙。我會看到人們用我們擦鼻子，雖然會把我們弄的很骯臟，但我們并不生氣，因?yàn)槲覀兲焐褪墙o人們利用的。

假如我是一張紙，可能你會笑話我很傻。在生活中，不要看它很平凡，但它卻能幫助人們完成一項(xiàng)項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們一輩子都不能離開它！

一張小紙片作文(篇二)

我是一張小紙片。有一天老師故意把我放在地上。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把我吹進(jìn)了三年級一班。一位女生看見了我說：“瞧，瞧這張紙片！我才不會為了揀起一張小小的紙片而弄臟了我的一雙美麗清潔又嫩的小手呢！”說完就把我踢到了另一個(gè)女生的腳下。另一個(gè)女生生氣地說：“你有病??！干嗎把這張?bào)a臟的小紙片踢給我？”說完，又把我踢到了第一個(gè)女生的腳下。“你才有病呢！”第一個(gè)女生大聲嚷道。就這樣她們把我踢來踢去，吵來吵去。

這時(shí)一位男生走過來看見了我說：“這張紙片檫干凈一定能折成一架很好的紙飛機(jī)?！闭f著把我揀起來折成了一架飛機(jī)，又把我扔向空中，見我飛得太差，就對著我罵道：“這是什么臭紙，折成的飛機(jī)飛得那么差”。說完在我身上踩了一腳，又用腳把我攆得粉碎。

這時(shí)候，走過來一個(gè)大隊(duì)長，見了我馬上把我撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。不知什么時(shí)候那位扔紙片的老師走來說：“剛才的事，我都看見了，那兩位女生為了美，拒絕撿起紙片，而她們其實(shí)不美反而很丑。那位男生則那么殘忍，把紙片撕得粉碎。而那位大隊(duì)長作對了，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖頁P(yáng)。說完，他們臉紅了。

一張小紙片作文(篇三)

愛，是清晨的晨光絢爛；愛，是正午的烈陽熾熱；愛，是午夜的月光似水。在我看來，父愛就是一張寫滿注意事項(xiàng)的紙箋。

春風(fēng)滿面，陽光如荻絮似的，籠罩著大地。我們即將遠(yuǎn)行，度過沒有父母的五天四晚。我從父親手上接過行李箱，他笑著看著我。父親不善言語，只是一個(gè)勁兒傻笑。我心里明白，他很不舍，因?yàn)槲覐臎]有單獨(dú)出來旅行?！吧宪嚢桑　崩蠋煷舐暤睾暗馈４蟀途従忨傋?，我在車上與同學(xué)說笑，不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)，父親那高大的身影，還在原地。

下午五點(diǎn)，抵達(dá)目的地——曲阜。窗外紅霞奔涌上天，染紅半邊天。這里的建筑雕梁畫棟，仿佛穿越了古代。亭臺樓閣，都散發(fā)出古代的味道。

空調(diào)溫度有些高，我脫下外套，打開行李箱，把外套放進(jìn)一個(gè)夾層里。突然，一張粉紅色的紙箋像花瓣落下，飄了出來。

咦？這是什么？我心生疑惑。父親那剛勁有力的大字映入眼簾：“1、不離開隊(duì)伍；2、遠(yuǎn)離陌生人；3、一切行動聽指揮……”這里父親為我準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)！父親可能有時(shí)不善言語，但他卻一直想念我。紙短情長啊，寫不完一個(gè)父親對女兒的牽掛。我們可以走得很遠(yuǎn)，可永遠(yuǎn)走不出父愛的包圍圈。我的眼前仿佛看到父親在燈下一項(xiàng)一項(xiàng)地為我奮筆疾書，細(xì)心整理“注意事項(xiàng)”。

看著流動的云彩，看著光明的天空，看著滿天清朗的金橙色霞光，我的視線徹底模糊了。發(fā)現(xiàn)眼眶里飽孕將落未落的淚水，心底如晨曦照耀的露水，充滿了感恩的喜悅。

父愛無言，父愛就是那張寫滿注意事項(xiàng)的紙箋。

一張小紙片作文(篇四)

我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運(yùn)進(jìn)加工場，加工成了一張紙，我被運(yùn)進(jìn)了商店，一個(gè)叫吳銘洋的小男孩買下了我。

放學(xué)了，淘氣的他拿出我，畫了個(gè)孫悟空，畫了個(gè)奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我，左撕撕，右折折，折了個(gè)紙飛機(jī)，一把甩飛了我：“我的飛機(jī)起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結(jié)束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個(gè)圓形團(tuán)，被吳銘洋當(dāng)足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當(dāng)成了籃球投進(jìn)了垃圾箱。“我怎么那么倒霉，碰上了你這個(gè)主人！”

我又被運(yùn)進(jìn)了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個(gè)小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個(gè)小女孩手中?！巴郏『闷痢闭谖腋吲d里，她一把撕下了我，“哇！就是個(gè)布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進(jìn)了垃圾箱!痛苦！

我又被加工成了一張報(bào)紙，以五角錢的價(jià)格落入一個(gè)大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個(gè)人說：“嗯，不錯！”我認(rèn)為他是在夸我，可還是那熟悉的動作—將我塞進(jìn)垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進(jìn)了那最熟悉的地方—加工場。

接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的結(jié)果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀??！

一個(gè)人只要一天節(jié)約一張紙，一個(gè)月就能節(jié)約30左右張紙，一年就可以節(jié)約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節(jié)約一張紙，那世界上每一所可以節(jié)約多少張紙，少砍多少樹呀……

一張小紙片作文(篇五)

紙是我國古時(shí)候的四大發(fā)明之一。在古代，紙是一項(xiàng)重大發(fā)明，但是，在現(xiàn)代人的眼中，一張紙卻是微乎其微的。盡管它是那樣的不起眼，但是它的用處卻非常的廣泛和重要。

假如我是一張紙，在作家的筆下，他們用想象力和文學(xué)功夫創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)感人的故事或者一篇篇優(yōu)美的好文章。在作家的創(chuàng)作下，一張一張的我們組成了一本本書籍，豐富著人類的文化生活。

假如我是一張紙，畫家會把一年四季的絢麗多彩畫在我的身上，讓春夏秋冬變得更加美麗、更加永久。畫家也會帶我周游列國，游覽名勝古跡，在我身上畫出一幅幅美麗的畫兒。

假如我是一張紙，我會把遠(yuǎn)古時(shí)期的書法文化傳承到現(xiàn)代，古代的名家們在我的身上寫下書法，我就成為現(xiàn)代人的臨摹作品和學(xué)習(xí)書法技巧的重要文獻(xiàn)。

假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁紙。這也許會讓我被人所忘卻，也許會讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。寫滿了字的整張紙，不正代表了我見證了他們的成長嗎?

假如我是一張紙……

一張小紙片作文(篇六)

這么快就步入了初中生活，不由感嘆時(shí)光的匆匆，歲月的無情。軍訓(xùn)一周，離開了父母，離開了姥姥，沒有了他們的呵護(hù)，沒有了他們的陪伴，在學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境中摸索著，前進(jìn)著。

每到夜晚，白天壓抑著的情緒就沒完沒了的釋放出來，望著黑漆漆的天花板，一股莫名傷感的情愫纏繞著我的心頭，久久無法入眠，一珠眼淚就這樣順著眼角流下。想家了，真的好想。想著，眼前又浮現(xiàn)出姥姥慈祥的面孔，淚水使腦海中的影像模糊了，淡淡傷感的情愫彌漫著四周。真是離得多遠(yuǎn)，想得多深呀！就這么默聲哭著入眠了。

和往常一樣，回到寢室，“你的電話。”同寢室的同學(xué)把電話遞給我，我心中暗暗閃過一絲小小的興奮，連忙接過電話：“媽......”說著淚水就在眼眶中打起轉(zhuǎn)，嘩嘩流下?！叭惆?，你姥姥說明兒給你送些水果來，你想吃點(diǎn)什么就快說，她好去買?！甭犞娫捴惺煜さ穆曇?，我一時(shí)間有些微微出神，“喂?！薄斑恚裁矗俊薄澳阆氤孕┦裁此?，你姥姥給你帶?！甭牭搅藡寢尵眠`的大嗓門，我反而有些欣喜：“有什么就帶什么吧?！薄澳呛?，你到時(shí)可別說沒給你帶你想吃的啊。”好久沒聽媽媽的嘮叨，真的有些理解“一日不見，如隔三秋”了。吃得對我來說現(xiàn)下已不太重要，只想多聽聽媽媽的聲音，多握一會兒手中的電話。“你明天到門房來拿，要記得啊，拜拜！滴，滴，滴.....”

次日，我從門房提了水果，到了寢室，打開袋子，把水果一樣一樣拿出來，剝好的石榴，切好的哈密瓜，火龍果，香蕉，柑子.....都是我愛吃的，從中掉落出一張紙條，寫著：茹，先把剝好的石榴吃了，在吃哈密瓜，火龍果和柑子可以放幾天，香蕉你一天吃一根。袋子里面裝了牙簽吃哈密瓜，吃之前要洗手啊?？吹竭@，一股暖流涌上我的心頭。

一張小紙片作文(篇七)

紙，大都用來讓人寫字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過在垃圾筒中度過；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。

假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書端正有力，行書行云流水。若我有幸為他所寫，我也許無法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫滿，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂。

假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁紙。我會踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險(xiǎn)狡詐。我會與主人公一同探索魔法，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

假如我是一張紙，我愿做《論語》之中的一頁。那時(shí)，我也許有機(jī)會親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬萬的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無間。我會記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫滿，我將品行端正，學(xué)識淵博。

假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁紙。這也許會讓我被人所忘卻，也許會讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫滿，我見證了他們的成長，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！

我的一生，即使于“黑暗”中度過，又或許于“輝煌”中享受，但無論若何，我是一張紙，我的一生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而散發(fā)無限光芒！

一張小紙片作文(篇八)

我是一張剛從工廠運(yùn)到商店的白紙，由于初來乍到，對朋友們不熟悉。他們個(gè)個(gè)比我好看，有生字格、筆記本、作文本等等，花花綠綠，高貴大方，這使我很自卑。

“老板，我要這張白紙！”一個(gè)小女孩走進(jìn)商店，第一眼就中意了我。

我到了她的家，我從沒見過世面，對此感到驚嘆。小女孩把我放在那干凈如新的書桌上。她用那五彩繽紛的筆在我身上涂來涂去。我聽百科書哥說，那叫彩色筆，好高級的模樣！想著想著，沒一會兒我就睡著了。

當(dāng)我醒來時(shí)，我看著自己換上了如此華麗的衣裳。如果我是人，下巴都驚掉了吧！

小女孩把我高舉頭頂，和我對視，貌似也在欣賞我的“新衣”，我心里突然有一絲自豪感。

小主人走了，她要去哪？她不會喜新厭舊吧？他是不是不要我了啊，我該怎么辦……我的心里得如一匹奔騰的野馬。突然門被打開，是小主人！哦，不是她，進(jìn)來的是一個(gè)和小主人模樣相像的小弟弟。他向我走來，怎么？也想看看我的“新衣”？他一上來就拿起我，“咔嚓！”我被殘忍地撕成兩半，接著又四塊，八塊，十六塊……

我忍著劇烈的疼痛，等待著小主人來救我，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個(gè)小時(shí)，可她沒來。

我被五馬分尸，弄得四分五裂，骨肉相連，散落在了地上。那一瞬間，我像極了一片一片漂落的白櫻花。我有氣無力，欲哭無淚。

“嘭！”小主人沖進(jìn)來，她盯著躺在地上奄奄一息的我，眼淚“唰”的一聲落下來。還沒等我和小主人告別，我的眼睛開始發(fā)黑，最后沒了氣息。

我在離開了這個(gè)世界前，無聲哀嘆：“我這一生，好短暫呀……”

一張小紙片作文(篇九)

我在和小侄子玩得正開心，突然！媽媽走過來，說：東東，快點(diǎn)寫作業(yè)，別玩了。

我玩得好好的，一點(diǎn)兒也不想要寫作業(yè)，我想：要是我變成了一張紙，就不用寫作業(yè)了。我這樣想著，就感覺有一些困了，我就馬上躺在沙發(fā)上，咕嚕咕嚕地睡著了。

我一醒來，就發(fā)現(xiàn)我不在沙發(fā)上了，我在一個(gè)黑漆漆的地方了，過了一會兒，我看見了一雙熟悉地小手打開了那個(gè)黑漆漆的東西。啊！原來是小侄子，在那個(gè)時(shí)候，小侄子望了我一眼，又望了一眼我旁邊的一張紙。

他拿了一盒畫筆，在我旁邊的白紙上畫來畫去。一會兒畫一座房子，一會兒畫了一只小鳥，一會兒又畫了一條五顏六色的彩虹，真漂亮！

可他卻覺得一點(diǎn)兒也不好看，就把那張紙撕掉了。我覺得好恐怖，又覺得好殘忍，更恐怖的還在后面呢！小侄子把紙揉成一團(tuán)，順手扔進(jìn)了臭臭的垃圾桶。

我想：下一個(gè)會不會是我了呢？我正想著，小侄子拿起一支畫筆，在我的臉上亂涂亂畫，在那一瞬間，我才意識到我變成一張紙。我想：他會不會也把我扔進(jìn)垃圾桶呢？我正想著，小侄子就把我撕掉，正當(dāng)他想把我扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，說：你在干嘛呢？小侄子說：我要把這張紙扔掉。媽媽說：你不用把紙扔掉，你可以用這張紙做很多東西呀！比如說折紙呀，做手工呀，做房子呀。我想：還是媽媽最好，沒把我扔掉。

叮叮叮，鬧鐘響起來了，我醒來才知道，我是在做夢！

一張小紙片作文(篇十)

上作文課了！王老師笑瞇瞇地對我們說：“你們知道怎么觀察嗎？”同學(xué)們思考了一陣子，然后齊刷刷地舉起了手，像一片小森林。老師叫了吳楠同學(xué)，只聽她小聲地說道：“用眼睛看?！边@回答像一把鑰匙開啟了同學(xué)們智慧的大門。陳晨迫不及待地要回答，王老師微笑地叫了他。他用洪亮的聲音說道：“要用耳朵聽！”啊哈！看來同學(xué)們的靈感來了。這個(gè)說用嘴嘗，那個(gè)說用手摸，還有人說用鼻子聞，用腳踢……

老師仍然微笑著說：“你們愿不愿意和老師一起觀察這張紙呀？”說罷便從桌上拿起了一張沒有寫字的稿紙。我心想：“一張紙有什么好觀察的？”同學(xué)們也在底下竊竊私語。不一會兒，就有同學(xué)舉起了手，說：“紙是長方形的。”“紙很薄，也很滑?！薄凹垙椘饋砺曇艉艽唷！薄凹埳线€有點(diǎn)香味……”教室里的聲音越來越大，就像大雜燴一樣。

不一會兒底下沒聲了，同學(xué)們再也想不出紙還有什么特點(diǎn)了。看到這種情景，老師不斷地催促著：“快再想想，還有什么好的辦法觀察這張紙？”有個(gè)淘氣的同學(xué)說：“我們總不能把紙吃了吧！”老師微笑著說：“紙雖然不能吃，但是可以……”真是一語驚醒夢中人，大家不約而同地舔了一下這張紙，又異口同聲地說：“濕了?！贝蠹矣珠_始議論紛紛了，可不到兩分鐘又鴉雀無聲了，甚至連呼吸聲都聽得見。

老師見此情景，走到窗前，猛地一下拉開窗簾，耀眼的陽光一下子射了進(jìn)來。老師拿著稿紙?jiān)陉柟庀伦鲋痉叮瑢W(xué)們一看便蜂擁而上，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，紛紛拿著自己的稿紙對著陽光仔細(xì)觀察，靈感大發(fā)，舉起手來。陳晨不等老師叫就著急地說：“紙很白。”我舉起手大聲說：“它很透?！边€有人說：“可以在紙上做手影?！薄斑@張紙上有小黑點(diǎn)……”這時(shí)烏云一下子遮住了太陽，同學(xué)們都惋惜地嘆了口氣。

噢——原來紙也有這么多奧妙！看來生活中一定有很多東西，等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗，讓我們加油吧！

一張小紙片作文(篇十一)

給我一張紙，我可以把紙折成一只信鴿，在信鴿身上寫著：我一直記著你，以后我一定會去你那里玩的！我期待讓信鴿飛到新疆烏魯木齊的徐導(dǎo)手上。因?yàn)樯洗稳ネ鏁r(shí)只玩了新疆的五分之一，而徐導(dǎo)又很好，我想再去一次新疆，把上次沒玩的地方補(bǔ)上，導(dǎo)游仍然是徐導(dǎo)。

給我一張紙，我可以把紙剪成愛心，在紙上剪出一個(gè)洞，把一個(gè)氣球綁在上面。在愛心紙上寫上最溫暖的祝福語。在陽臺把氣球飄向空中，讓氣球飄到山區(qū)那兒，給留守兒童一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)快樂。

給我一張紙，我可以把紙折成小船，在船上寫：姐姐，這周五你會回家嗎？如果回家，跟我說一聲，我會給你準(zhǔn)備酸奶的。然后把小船放在小溪上，它會漂游到瑞安，到達(dá)姐姐的手上。

給我一張紙，我可以在這張紙上寫著我的夢想，也寫著我的目標(biāo)。把這張紙折成一個(gè)信封，然后，貼在我的筆袋上。只要一學(xué)習(xí)，我就可以看到自己的目標(biāo)和夢想，我就會努力沖向我的目標(biāo)，我也會努力實(shí)現(xiàn)我的夢想。

一張小紙片作文(篇十二)

朋友，不知你是否用心地發(fā)現(xiàn)過美就在我們身邊，其實(shí)，有許許多多的人和事都值得我們?nèi)ジ袆印⑷ジ兄x。也許，此時(shí)此刻你身邊就有一個(gè)人正在彎腰拾起地上的一個(gè)紙團(tuán)；也許，此時(shí)此刻你身邊正有一個(gè)人扶著年邁的老太太走過車來車往的十字路口；也許，此時(shí)此刻你身邊……

記得有一天早晨，我去院子里玩，我無意地向花壇一瞄，看見一個(gè)小妹妹正彎腰去拾掉在花壇邊的.一張廢紙，一張小小的紙片，如此地不起眼，也許你稍不留意，就不能發(fā)現(xiàn)；也許已經(jīng)有很多人從此路過，看見了也當(dāng)沒有看見。然而這位小妹妹，不僅看見了，而且還主動彎腰把它拾起來，扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的一剎那，我看清楚了：她大大的眼睛，特別有神；一臉的微笑，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，晨光中是那么燦爛。就在看清的那一刻，我呆住了，內(nèi)心涌出一種莫名的情感，是感動？是感謝？還是敬佩？我不能分辨，但我看到今天的城市更美了，今天的陽光更燦爛了，今天的天空更明朗了！

是啊，只要我們彎腰拾起一張小紙片，我們的家園就會變得更加美麗。

一張小紙片作文(篇十三)

人們都說“母愛似水，父愛如山”，是啊，母愛就如纏綿的流水，無微不至地呵護(hù)著我們，而父愛就如挺拔的高山，永遠(yuǎn)都是我們的依靠。生活中有許許多的事都無不體現(xiàn)父母對我們的愛。不管是大事小事，一句話或是一個(gè)行為都可能成為我們終身難忘的記憶。

父母的單位離家遠(yuǎn)些，中午也回不來，那段日子都是我自己做飯吃，剛開始還好，可那段時(shí)間正要期中考試，時(shí)間很緊，有時(shí)回家晚些，做完飯后還要手忙腳毛地盛飯吃飯，收拾灶臺，另外我還要背課文……幾首沒有休息的時(shí)間，有幾次還差點(diǎn)兒遲到了，那時(shí)的我比較任性，還不耐煩的對父母說做飯?zhí)?，太麻煩，現(xiàn)在想想，我做幾頓飯就不耐煩，嫌累，父母為我們做了十多年的飯都沒叫苦嫌累，我這點(diǎn)兒苦又算什么呢？母親讓我買飯吃，我雖知道買飯快，可我明白外面的飯不衛(wèi)生，所以決定堅(jiān)持下來自己動手做飯。第二天，中午，我像往常一樣回到家中，開展門，坐下來換鞋——今天鞋擺放的地方稍有不同，我拿起拖鞋，準(zhǔn)備穿時(shí)，突然看見上面的紙條，紙條上寫著：“用熱水和電飯鍋?zhàn)鲲?，別燙著了?！?/p>

看完我頓時(shí)淚如泉涌，心中如一股熱氣徘徊，感到非常溫暖。我沒有想到母親和父親會記得我說的話，還怕我忘記，寫在紙條上放在顯眼的位置，時(shí)刻都在為我操心，我感到父母好偉大，他們會包容你、呵護(hù)你、關(guān)心你、疼你、愛你，會永遠(yuǎn)都原諒你，所有好事先想到人就是你。同時(shí)，我們也會學(xué)會去包容、體諒父母，懂得感恩。小小的紙條，是父母對我滿滿的愛意；短短的話語，是父母對我真實(shí)的情感；微微的舉動，是父母對我最誠摯的關(guān)心。不論何時(shí)，不論何地，我都會守護(hù)您、孝敬您，像您照顧我一樣照顧您。

一張小紙片作文(篇十四)

提起紙，大家可能覺得沒有什么好提的?？墒俏覅s不那樣認(rèn)為：盡管它是那樣不起眼，但是我愿意做一張紙，一張?jiān)趧e人眼里一文不值、微乎其微的紙。如果我是一張紙，一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)圖紙，我會在設(shè)計(jì)師的筆下展現(xiàn)出一件件新穎別致、華麗尊貴，誰穿了都好看的衣服。

讓設(shè)計(jì)師那不可思議，永無止境的想象力充分表達(dá)在我身上。然后，讓設(shè)計(jì)師按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上漂亮的新時(shí)裝時(shí)，走在舞臺上，哇！好美！

當(dāng)我感到我也為這份工作出了一點(diǎn)微薄之力時(shí)，我心里也美滋滋的。如果我是一張紙，一張老師的備課紙，我要細(xì)細(xì)閱讀老師用辛勤的汗水換來的教案。我要伴隨著勤勞的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節(jié)奏。老師會把一些新的東西記錄在我的身上，我會非常驕傲地對大家說：“你們看，我的身上有多么多的學(xué)問呀！”有時(shí)老師的資料也會在我身上，我和大家一起學(xué)習(xí)了解祖國有名的山山水水；一起議論犧牲的戰(zhàn)士們；一起看看原來的中國歷史是多么偉大！如果我是一張紙，一張畫家畫板上的圖畫紙，畫家就會帶著我瀏覽祖國的千山萬水：到桂林的漓江去看看水；到杭州西湖去體驗(yàn)美；到雄偉壯觀的黃果樹瀑布去見識一下?？茨侵︻^的鳥兒，在雪山上臭美一下，我都會很開心，這樣畫家就找到了靈感。一揮筆，我便不再是白是色的，而是全身染滿了色彩。當(dāng)人們豎起大拇指來評點(diǎn)這副畫時(shí)，我也為畫家感到高心。

如果我是一張紙，一張普通的紙，我也會創(chuàng)造出美麗的世界，偉大的工程……

一張小紙片作文(篇十五)

很多時(shí)候，我很想忘記自己是誰。我在陰暗的角落里注視著來往的行人，就連蒼蠅也不愿和我說話，只因?yàn)槲抑皇恰粡埣?，一張被人拋棄的紙，一張污跡斑斑、很臟的紙。

有時(shí)候，我抱怨命運(yùn)的不公，為什么同是一棵樹造出來的，命運(yùn)卻相差那么大？不過更多時(shí)候，我只是氣餒、傷心、自卑，我盡量地把自己藏在角落的更深處，“哎！紙，你不要太自卑嘛，活著就是要有意義，要快樂，堅(jiān)強(qiáng)地面對一生?！币恢荒昀系牧骼斯饭膭钗摇！班福x謝你?！蔽乙廊粺o精打采。

這種情況直到一個(gè)男孩的出現(xiàn)而改變，這個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我捧在手上說：“哎！可憐的紙啊，你也是被人遺棄的嗎？你跟我走吧。”

我楞楞地看著他。

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩的腿有殘疾。

來到男孩的家里，這只不過是一個(gè)破爛的小屋。男孩對我很好，把我的身體擦干凈，然后還在的身體上圖上明亮的顏色，他看著我笑了，他的笑容就像太陽一樣能給人溫暖。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩很樂觀，很堅(jiān)強(qiáng)，這讓我很感動，我也一天一天變得開朗起來。

后來，這個(gè)男孩跟我說他希望自己能像小鳥一樣在天空中飛翔，可是他不可能辦到這件事，于是，我說：“我可以 幫你完成心愿?！彼中α?，笑得很燦爛，很開心。

他把我折成一只飛鳥，在一個(gè)天高云淡的下午將我從窗口放了出去。我一直看著他的笑臉直到看不見為止?？墒遣痪?，我遇見了一場暴風(fēng)雨，我使勁地?fù)浯蛑岚颍K于飛出了那一片陰云。

?。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)，我可以將暴風(fēng)雨甩在身后，我還是那張污跡斑斑、很臟的紙嗎？是的，是的，我還是那張紙，只是我更加開朗、自信而已！

一張小紙片作文(篇十六)

從前，有個(gè)巫婆對一張潔白如雪的紙施了個(gè)魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但沒有手和腳。因?yàn)槲灼艦榱瞬蛔屗优埽矠榱朔乐菇o她添亂，所以那張紙就沒有四肢。

一天，巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里，出門了?？诖锏募堃徊恍⌒牡舻搅瞬莸厣?。風(fēng)一吹，紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。

過了一會兒，一位清潔工阿姨來掃地。發(fā)現(xiàn)了她。紙大聲地說：“我不要被掃掉。快把我撿起來?！鼻鍧嵐ご蟪砸惑@，沉思片刻后，決定占己為有，把她拿回家。

清潔工的老公是位畫家，他在這張紙上畫了一只小貓，小貓畫得栩栩如生，人見人愛。清潔工家的小狗看見了，十分喜歡。就趁清潔工他們不注意，把畫拿走了。小狗走到公園里，正準(zhǔn)備欣賞時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一只“美女”貓，就把畫放在一邊，自己去看“美女”貓了。

這張畫又碰到一個(gè)粉雕玉琢的女孩，就說：“你好，女孩?！迸h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，就驚奇地問：“你是誰？是鬼？”“不是，我是一張畫。”噢，原來是虛驚一場。女孩把畫撿起來，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞起來，越看越喜歡。就帶回了家，貼在客廳里。

客人來她家做客，看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛。

這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。

一張小紙片作文(篇十七)

大家好，我是一張廢紙。我的故事很曲折，很悲慘，下面我就把我的故事從頭說起：

我剛開始是一張又白有好看的紙。有一天，有一位同學(xué)把我從書包里抽出來，準(zhǔn)備用我畫畫。我本來感到非常開心，因?yàn)槲乙缓侠砝昧?，可是那位小同學(xué)沒在我身上上畫幾筆，就把我揉成一個(gè)團(tuán)扔到了桌洞里。到了下課時(shí)，他把我扔到垃圾桶旁邊，就走了。于是我就孤零零地躺在了地上。好多同學(xué)從我身旁走過，但都沒有把我扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)竟然還往我身邊扔其他垃圾?，F(xiàn)在，我身旁又多了好多垃圾：香蕉皮哥哥、橘子皮姐姐、餐巾紙弟弟，還有被踩爛的番茄妹妹……

我們就這么一直躺著，無人問津。在臭烘烘的垃圾堆里，蒼蠅飛來了，對我嗡嗡叫，蟑螂圍著我，對我張牙舞爪……我拼命地想滾啊、蹦啊、跳啊，可是寸步難行。突然天上下起了傾盆大雨，把我們都淋濕了。我們越來越失望，因?yàn)榱苡旰蟮奈覀儠懊煨　薄Ｍ蝗?，一群舉著隊(duì)旗的少先隊(duì)員們向我們走來了。他們輕輕地將我們撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，對其它的垃圾也這樣。把我們?nèi)紦爝M(jìn)垃圾桶后，他們又向遠(yuǎn)處的其它垃圾走去，我望著他們離去的身影，心想：真的謝謝你們，把我們撿進(jìn)了垃圾桶……工廠里的叔叔把我們帶進(jìn)工廠，讓我們可以回收利用。

聽完了紙的故事，大家一定會很有感觸吧。生活中，學(xué)校里……處處可以見到垃圾桶旁邊的垃圾堆。試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔阿姨們增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。亂扔垃圾，不可容忍，然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！敝灰覀兇蠹引R心協(xié)力，不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，有環(huán)境保護(hù)意識的話，那我們的生活中、校園里、大街上……都會少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)快樂的！

一張小紙片作文(篇十八)

一張平凡的制，潔白，干凈，他被放在商店的貨架上，心里充滿了自豪。中雨，一位年輕的女士提著她那精致的包走進(jìn)了這家商店，買下了這張紙，頓時(shí)，紙開懷大笑起來，他有一位主人，以為高貴的主人。主人會拿我做什么呢？寫文章，還是干別的，紙胡思亂想起來。女主人帶著之走進(jìn)了她布置精巧的家，把紙放在一張嶄新的，油亮光滑的書桌上。紙目不轉(zhuǎn)睛地望著女主人的家，“啊，真漂亮呀！這是我出生以來最幸福的事情了，我終于有家了，以后有機(jī)會一定要向我的伙伴們好好介紹介紹呢！太好了……”紙的臉上露出了燦爛的笑容，比那金色的太陽還要多幾分明媚。正在紙悠閑自得，為自己有了新家而高興時(shí)，一陣叫喊聲打破了寧靜。“媽媽，聽說你今天買了紙？”“是呀！有什么事情嗎？”“我想用他當(dāng)我的草稿紙！”“好吧！”也許紙萬萬沒有想到，女主人的一聲好吧，竟讓噩運(yùn)悄悄走進(jìn)紙的心靈。

小主人帶著紙走進(jìn)了自己布置整齊的房間，但是小主人是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子。他拿著紙，在他潔白的外套上亂畫，還拿著鋒利的小刀，把他裁成兩半，用他擦桌子，最后丟進(jìn)了自家的垃圾桶。紙哭了，他在痛苦地呼喚，但小主人再也不會要他了。淚珠一滴一滴的掉落下來，濕透了自己不再潔白的外套。紙很后悔，甚至絕望。清潔工人來了，把知道進(jìn)了垃圾車，紙眼睜睜地看著離開了原本屬于自己的家。但是紙的心里中有一把永不熄滅的火，他相信自己一定能重新活到屬于自己的家。果然，紙苦盡甘來。清潔工人把它運(yùn)到垃圾場，有工人叔叔們進(jìn)行分類，紙被分到重新利用的那一類，經(jīng)過工人叔叔們的努力，只有重新潔白起來，重新回到了貨架上，一位年邁的老母親買下了他，把紙上寫滿了對出國兒子的祝福，然后放進(jìn)信封，寄向遙遠(yuǎn)的地方……

一張小紙片作文(篇十九)

“?。课铱哿朔郑俊毙∨⒖迒手槪劬飳憹M了不相信?！皩Π。褪悄悖瑒偛艔V播里播報(bào)，難道你沒聽見？”一個(gè)男孩子橫眉豎眼。他在班里最調(diào)皮，被老師批評是家常便飯，“唉，真沒想到，你雖然學(xué)習(xí)好，但一點(diǎn)也不講究衛(wèi)生！”

小女孩聽了，臉更紅，就像熟透的`蘋果。她沒再爭辯，而是埋起頭，鉆進(jìn)抽屜里，直抽咽。

我看不下去，作為一張小紙片，作為始作俑者的小紙片。我清楚地知道事情的經(jīng)過。正是男孩將我撕得粉碎，故意扔在小女孩的座位底下，害得她被扣了分，害得她成了冤大頭，害怕她哭成了淚人。

我心中帶慚愧，明知如此，可，可是我卻不能站出來作證，怎么辦？我必須想辦法，讓善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

我在風(fēng)的幫助下，也來到了男孩的座位底下?？上攵?，男孩也被扣了分。老師生氣了，他找到男孩，狠狠地批評了他。

男孩后悔極了，他終于明白被人冤枉的滋味。

他找到了小女孩，勇敢地伸出了手。

看到這，我笑了。

一張小紙片作文(篇二十)

下午第三節(jié)課的鈴聲響了，畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進(jìn)教室。張老師緊跟著跨上了講臺，正準(zhǔn)備補(bǔ)課，忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字，而且手里還舉著一張紙條。我正準(zhǔn)備出去，可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰呢？我想著，只見張老師把紙條捏在手里，看都沒看一眼。但他的臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情；隨后，又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑，更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我，半天不說話。此時(shí)，我才意識到這張紙條的不尋常。我害怕極了，不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動都在刺我的心。老師終于開口了：“六年級畢業(yè)考試馬上就到了，可有的學(xué)生實(shí)在不像話，男同學(xué)竟找上門了！”果然不假，老師在說我呢！此時(shí)，我的臉一下覺得火辣辣的，我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。這一節(jié)課真是度日如年，什么內(nèi)容也沒聽進(jìn)去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰給我寫的……好不容易才等到了下課。

下課后，張老師走了，可這些討厭的同學(xué)卻來了。他們不提名不話字，七嘴八舌地議論起來?！肮植坏迷蹅儼嗟囊恍┩瑢W(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說是在學(xué)習(xí)，原來是在談情說愛呢！”另一個(gè)同學(xué)的話更損：“也不足道人家發(fā)展到什么地步了，再過幾天會不會更深刻呢？”語音剛落，同學(xué)們便陰陽怪氣地大笑起來。我的心更加煩惱了，我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā)，使勁地抱著自己的頭，我哭了……

不知什么時(shí)候，張老師走進(jìn)了教室，他拍了一下我的頭；“老師忘了給你這張紙條了?！闭f完便轉(zhuǎn)身走了。

我慌忙抓起紙條，抖抖地打開一看，我大吃一驚，上面寫著：

“妹妹：爸媽出門了，我先回去了，下了課別等我。我讓好朋友給你送去?！?/p>

老師，我好委屈啊……！

一張小紙片作文(篇二十一)

有時(shí)候，一個(gè)微笑，就能化解緊張的心情；一聲鼓勵，會信心大增。我們都會遭遇失敗，但總會有人關(guān)懷著我們，使我們越走越遠(yuǎn)。

那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個(gè)上午，我因?yàn)橛惺拢銓ν勒f：“等會兒發(fā)分?jǐn)?shù)時(shí)，記得幫我看一下啊，寫我本子上吧。”她爽快地答應(yīng)了：“好！等會兒我會幫你記上的?！蔽液傲艘宦暋爸x謝”后，便走了。

當(dāng)我再次來到教室時(shí)，拿出本子一看，呵！不錯呀，語文95，數(shù)學(xué)全班第二，英語全班第一，總體還行?？僧?dāng)我看到科學(xué)成績時(shí)，一愣，整個(gè)人都蒙了：“記錯了吧？”同桌湊過來，苦笑了一聲：“沒有，還特地幫你問過老師呢，真的，不會有錯的?！?/p>

“什么？不會吧！”我只覺得腦袋一片空白，宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖，使勁忍著，淚水沒有流下來。天哪！這可是全區(qū)統(tǒng)考，科學(xué)考這么差，在整個(gè)越城區(qū)恐怕也寥寥無幾吧。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，如刀割一般刺入我的心中。

她看見了，下課后悄悄在我的書本里塞了一張紙條：不要再傷心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我們都是同學(xué)，一次考試不代表永遠(yuǎn)，下次你會考得更好的，加油，你一定行的。

我的心一暖，是啊，就算這次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，卻還沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？

那一張紙條，如春風(fēng)化雨，滋潤我的心田，帶給我慰籍；那一張紙條，有她的鼓勵與關(guān)懷。正因?yàn)槟且粡埰掌胀ㄍ?，卻又意義非凡的紙條，才使我看見前方的路，而我們之間的友誼，也因它而更加牢固，更加絢爛。

那真是一份特殊的禮物，雖然只是一張紙條。

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