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好書伴我成長作文(篇一)

在我的臥室里有一個漂亮的書架，上面放著許多許多的故事書。這些書就像我的小伙伴一樣，每天陪伴著我。每當我有空的時候，我就會把它們捧在手里，認真的閱讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學習還是生活中，當我們遇到難題時，要多聽聽別人的意見，要多動動腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。

更令我感動的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實際行動為社會建設做出了巨大貢獻。他們發(fā)出的電使工作的機器不停地轉，使千家萬戶的電燈發(fā)光，把一座座城市的夜晚裝點得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的內心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，才會讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？

當然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。

……

總之，我想，天天有書的陪伴，我會成長的更快，我的生活也會變得更加多彩。

好書伴我成長作文(篇二)

小時候，每當我來到書店，我都會被那一本本五顏六色、圖文并茂的故事書或識字卡給吸引住了，媽媽叫我走我也不走，只是呆呆地站在那兒，媽媽看見我這副模樣，就知道我又想買書了。

在家里，爸爸媽媽也給我訂了《幼兒畫報》，那時，一到晚上，我就一手拿起畫報，一手拉著媽媽去我的小房間，鉆進被窩，舒舒服服地聽媽媽講故事。

慢慢地，《幼兒畫報》一類的已經不能滿足我的需求了，我又開始熱衷于一些童話，例如：《格林童話》、《安徒生童話》等。

有一次，我在博覽書店看中一本書，名叫《擁抱幸福的小熊》，

一頁，兩頁，我如饑似渴地看著。我真是太喜歡這本書了，這本書主要講了主人公小念從小就是單親家庭的孩子，而媽媽病死在了醫(yī)院，在醫(yī)院里，小念對生活失去了信心，但一位姓林的醫(yī)生送給小念許多泰迪熊，還鼓勵小念讓她對生活充滿信心……看完這本書，我被小念那堅強的精神感動了，可我一看表，糟糕，六點多了，我趕緊回家去，雖然被媽媽說了一頓，可我還是很開心，因為我今天又看了一本好書。

書，既是我的良師，也是我的益友，我一生都需要書的陪伴。

好書伴我成長作文(篇三)

書，從小就進入了我的生活，是全人類進步的臺階。

那時我還在上幼兒園，家里的書架上堆滿了很多書。我很好奇，就站在書柜前，想看看里面有什么書。我不知道那里有什么書。當我看到它時，我很震驚。書柜里有很多好看的書，比如拼音版《格林童話》、《紅貓藍兔》連環(huán)畫，于是我就拿起了一本格林童話。因為當時我還在上幼兒園，所以沒有書里的大部分人物都不認識，只好讓媽媽和我一起看書，一個字一個字。等我幼兒園畢業(yè)的時候，我可以自己看格林童話了，但是我不能讀的不是很流暢。我二年級的時候就能流利地讀格林童話了。

隨著年齡的增長，家里的書對我不再感興趣了。所以我讓媽媽帶我去書店吃大餐，偶爾會買幾套大餐吃回去，先去洗手，然后打開包裝，一開始是狼吞虎咽，后來嘗了嘗用心了，收獲頗豐。

我三四年級的時候，開始讀一些中外名著，我們學校一在學校還有20分鐘的閱讀時間，這讓我很開心。四年級的時候，何老師給我們推薦了一些名著，讓我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著，我們還背誦古詩詞。是一本讓我獲得更多知識的書，一本好書陪伴我快樂成長。

好書伴我成長作文(篇四)

一本好書猶如一塊面包，能在饑餓時填充肚子;一本好書猶如一艘船，可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈，可以照亮我們前行的路。

在我小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時我不認識字，只會從圖中分辨出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分也會禁不住的鼓掌。漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園里又學會了拼音，就喜歡看一些注音版的書籍，看的津津有味，但是我畢竟太小，不能理解其中的意思，看書的時候囫圇吞棗，不求甚解。上了小學以后，我就對拼音版的書籍充滿了好奇心，就會看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇會讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。

《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊，奇妙無窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈;《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢，忠誠 ;沙僧的忠厚，老實;《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。

后來兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作無暇照顧他，不得不把他送回奶奶家暫住，奶奶忙于自己的生活，他在一個閣樓上發(fā)現(xiàn)了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄托在小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的兔子。這個故事生動有趣，也很感人。

書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，是它帶給我無盡的知識，美好的遐想，讓我快樂地成長!

好書伴我成長作文(篇五)

書，是人類進步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的來源；書能帶領我們來到古老的歷史，書能帶領我們通向遙遠的未來，書能帶領我們飛向神秘的宇宙，書能帶領我們駛向無垠的大海。

冰心奶奶說的好“好讀書，讀書好，讀好書”，一本富含真理且不枯燥的書才是好書，它能改變人的一生的走向。書伴隨著我成長，在我小時候，整天追著媽媽讓她講《童話故事》給我聽：我不時為努力的丑小鴨最終變成白天鵝而慶幸；為國王做衣服的裁縫欺騙行為感到可恥；為一步步走向成功的烏龜感受到了堅持的力量；為金烏鴉中貪心的母女感到悲哀。這一個個故事令我感慨萬千。

隨著年齡的增長，我慢慢愛上了文學類的書籍，那薄薄的故事書變成一本本厚厚的名著。吳承恩的《西游記》讓我知道了師徒千辛萬苦與永不退縮的精神；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我明白了要學會生存學會堅強，成為一個像魯濱遜那樣百折不撓。勇往直前。不怕困難的人；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我了解到海倫對知識的渴求和永不放棄。堅持不懈的精神；司馬遷的《史記》體現(xiàn)了中華民族的高尚情操，對丑惡現(xiàn)象的揭露，突出了中華民族嫉惡如仇的品質，更贊頌了許多為人造福的事件，它也深受魯迅的喜愛“史家之絕唱無韻之離騷”。

書，是我的朋友，像我的親人，似一個精神伴侶，更是我的老師，它讓我枯燥的學習變得豐富多彩，讓我的大腦充滿智慧，讓我心胸開闊，讓我增長眼界，好，讓好書伴我成長。

好書伴我成長作文(篇六)

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”媽媽也常常督促我看書，因此我與書成為了好朋友，《格林童話》讓我感受到了《淘氣包馬小跳》中的一個個故事更讓我記憶猶新……

那是一個風和日麗的星期天，馬小跳的爸爸、馬天笑、河馬大叔相約去吃烤全羊，他們幾經周轉到達了目的地，他們選中了烏黑的羊，羊不大，但身上的毛十分有光澤，一看就是健康吃天然草料長大的。小羊立刻被貼上了“9”號吊牌，小羊“咩咩”地對著我們歡叫著，像是在歡迎我們的到來，小羊哪里知道它將要杯宰殺并成為我們的美食呢？

馬小跳看著這只小羊很可愛，于是央求主人與小羊玩一會，管養(yǎng)的主人答應了，小羊跳出羊圈，大搖大擺地向馬小跳靠近，與馬小跳自由地玩耍起來，馬小跳撫摸著小羊順滑的毛，小羊就一動不動；不一會兒一個男子拿著銀光閃閃的刀準備宰小羊了，馬小跳見狀，心里有些發(fā)慌，他趕緊帶著小羊向山上跑去，宰羊的男子不解地追喊著，馬小跳想救小羊，對小羊說：“你趕緊走，不然他們會殺你的。”小羊似乎聽懂了馬小跳的話，往前走去，走了幾步，有停了下來，馬小跳救羊心切，于是，撿起一塊小石頭朝小羊扔去，小羊嘶吼了幾聲，轉頭飛跑起來，不一會，小羊就消失在了草叢中……馬小跳這才松了口氣。

河馬大叔趕過來問道：“你不吃烤全羊了嗎？”馬小跳堅決地說：“不吃了，我發(fā)現(xiàn)世界上最狠毒的不是獅子和老虎，而是人。”河馬大叔聽了，有些慚愧。

馬小跳的善良，勇敢，天真時刻影響著我，在書中我們可以認識很多朋友，收獲很多知識，我喜歡讀書。我要讓好書一直伴我成長。

好書伴我成長作文(篇七)

最近我看了一本漫畫文字書，這本書由韓國漫畫大師崔大成根據法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭，但胸懷大志的他，憑著自己堅強的意志和堅持不懈的精神，靠自學取得了數學、物理學、博物學等多個學科的學士學位。在一個偶然的機會，他讀了一本有關昆蟲的著作，從此對昆蟲的研究產生了極大的興趣。之后，他便潛心于昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的標本，做了很多的實驗，還經常到森林里去仔細觀察各種昆蟲的生活習性。他和一些可愛的孩子們一起挖開糞金龜的巢穴，通過仔細的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的，食用的糞球才是圓形的，而且繁殖用的糞球是用羊糞做的，食用的糞球是用牛糞做的。這個發(fā)現(xiàn)證明之前權威學者認為的糞金龜的糞球都是圓形的這個觀點是錯誤的，法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對生物學的發(fā)展有著極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字，至今廣為流傳。

讀了這本書，我被法布爾這種不迷信權威，全身心投入科學研究的精神而深深打動。我想，在我平時的學習中，如果也能像法布爾那樣全身心投入，尋找科學的真諦，我一定也會獲得成功的!

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