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小學四年級作文(篇一)

人生僅僅數十載，轉瞬即逝，往往在不經意間，時光就從我們的指間溜走，如同我們抓不住水一樣，時光的流逝，任何人都無法阻止，我們總是在蹉跎著光陰，每天都沉浸在麻痹一時的享樂中，匆匆的走完了自己的青春。

每天，現代人起床的第一件事，莫過于拿出自己的手機，也不管是否已經洗漱完畢，亦或是還在半夢半醒中，開機成了他們的第一要務。不論是在何時何地，吃飯也好，上班也好，甚至于在馬桶蓋上艱苦的與腸胃作斗爭時，手機總是萬能的，他仿佛能拯救人類的耶穌，為人們進行著洗禮。時間都去哪了？恐怕時間都進入了喬布斯的蘋果里了吧。在人們都沉浸在虛擬的世界中時，現實世界里的人卻往往被拋棄，那些白發蒼蒼，滿臉皺紋的老人們，那些身殘體弱，難以自理的人們，卻無人關心。時光依舊匆匆，匆匆的帶走了我們的青春，帶走了我們的靈魂。

我們每一個人，都在這個絢麗多彩多彩的世界上匆匆的走著，或是正在走著，或者即將走完，或者即將結束，讓我們的腳步停下來，好好看看這個世界，那些人生中的轉瞬即逝的風景，難倒不值得我們好好留戀嗎？

小學四年級作文(篇二)

時光總不等人，不足兩個月后。我們便要離開小荷，有些人也會離開這個可愛的家長——原平。

離去，總是匆匆，不禁憶起那年，那天，那場雨……

入春的第一場雨，冬日的寒意還不愿離開，一場雨，喚醒了小荷，喚醒了原平……

小荷教室旁邊的一排大樹，若有若無地冒出一些嫩芽。星星點點的雨滴，用自己小小的身體，滋潤著小草，叫醒了花兒一起在這風雨中歡笑。冬日封鎖住了高樓的窗戶，冰冷的寒霜緊緊地貼在窗上，也想去屋里取暖。春風輕撫著它們，春雨一點一點帶著它們去迎接新景——春雨飄動著，從葉上滴下從窗上滑下，一滴一滴掉在地上，給干燥的大地帶來濃濃春意……

那輛永遠不動的拖拉機，身上早已成為野草的聚集地。身上的土灰和未化的雪，布滿全身。在春雨的滋潤下，它醒了，它活了，它重振威風！春雨一滴一滴地淌，淌進了它的身體，淌進了它沉睡的心。那雨，讓它想起了自己過往的輝煌，心中的堅強又重新泛起了漣漪……

這，只是春雨一景，那么多美景，會不會也有如此感受呢？

看！那一滴雨，滴在樹梢，又順著樹葉滑落，滴在草上，滴在地上……

春雨的美麗，永遠不會消散。

小學四年級作文(篇三)

大家好我們的知識是什么東西給我們的呢？{除了老師}是書給我們這些知識的！大家愛讀書嗎？

我喜歡讀書，因為我從書上好多了許多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點都不想讀。可是等我長大了發現自己離不開書本，一有不會的知識就從書上找到答案，我又發現書里的知識如果真的看進去了，就會發現這個知識點掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。

書是我們學習的一節節樓梯，“讀了一本好書就是交到了一個好朋友”這句話說的多好啊！人生要是讀到了一本好書一生都能用到。看！書的作用多大啊！我在書中，有許多感悟。如當我讀小說貓武士時，我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的團結·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集，為朱自清寫的優美的散文而陶醉！就大家來一起讀書吧！書對我們很重要，所以大家一起來‘愛’書吧！

小學四年級作文(篇四)

星期三的一節課，老師讓我們做了一個游戲，游戲是這樣的：老師讓我們把眼睛閉上，然后每桌發一個袋子，等老師一吹哨，我們就睜開眼，用我們所有器官去猜袋子里裝的什么東西，過了一分鐘，老師又一次吹哨，我們就停下來說袋子里是什么，然后打開袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。

游戲還沒開始，我的同桌就去摸了摸袋子，聽見有什么響聲，就對我悄悄的說：“這個東西好像是一個空瓶子。”我也去摸了摸，也聽見了響聲，還模模糊糊的看見了瓶蓋，就說：“這肯定是一個空瓶子。”我們知道了第一件物品，心里有點暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下，知道它是圓的，還有些軟，我心想：會不會是種水果呀！于是我用鼻子去聞了聞，聞到了一股淡淡的香味，香味里還有一些酸味，我聞了后，心里就想起了一種水果——橘子。于是我對同桌說：“第二件物品是橘子。”我們知道兩件物品了，有點得意忘形了，馬上就摸第三件物品，摸著軟軟的，像是一個毛絨玩具，我們又經過了摸、聞、聽、搖才出它果然是一個毛絨玩具。”就在這時，老師吹哨了。

最后，老師叫我們打開袋子，驗證一下我們猜的對不對，就在打開袋子時，我心跳加快，更加激動了，迫不急待的打開了袋子，哈！跟我們猜的一樣，有空瓶子、橘子、毛絨玩具，那時我們很高興，很激動，差點叫出來，因為我們全都猜對了。之后老師叫我們把這有趣的游戲寫成作文，讓我們永遠記住這堂作文課。

有趣的作文課也是難忘的作文課，正如老師所說，寫作文要用心觀察，細心體會，熱心寫作。

小學四年級作文(篇五)

傍晚，我推開窗戶，一股新鮮空氣涌了進來，使人渾身感到舒暢。正當我準備享受新鮮空氣時，一輪欲落的夕陽把我吸引住了。

夕陽真紅，把云也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時，夕陽好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的余暉便透過云層，稀疏地照射在地面上。一陣風把云又推走了，夕陽又完整的顯露出來，像一個調皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！

正當我目不轉睛地盯著夕陽時，它開始下沉，起先很快，然后越來越慢，越來越慢，最后，在幾棵松樹上方停住了。此時，夕陽就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外美麗。

我多么想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀著落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹木也變紅了，仿佛在說：“夕陽呀！你停下來，留在天邊吧！”它似乎聽懂了，又停了幾分鐘。它的光越來越黯淡了。接著，它已經完全消失在地平線上了。

夕陽無限好，只是近黃昏。

小學四年級作文(篇六)

要說動物，我最喜歡的是貓。尤其喜愛貓中貴族——波斯貓。不知道大家聽沒聽過一首叫做《波斯貓》的歌曲?這個很有意思，寫的頗有味道。

波斯貓最常見的顏色是白色，而我最喜歡的顏色也是白色，因為它高貴優雅。我家就有只純種的波斯貓：它身上的毛像一件用雪織出來的衣裳，純的沒有一根雜毛;蓬松的尾巴總愛翹到左邊;尖尖的、毛茸茸的貓耳;精致的臉蛋有時憨憨的。聽起來，與一般的波斯貓沒什么兩樣吧?可是在性格與習性上它可與別的波斯貓大有不同。

一般來說，波斯貓愛吃三文魚、鵝肝醬(魚子醬)、魚肉松之類的東西，它卻不一樣，它愛喝茶，還愛是吃生菜!而且，它不愛睡覺，一天24個小時，沒見過它睡上幾個鐘頭，可仍然精神抖擻。它還愛走貓步，家里的任何地方都是它的展示臺。走起來一扭一扭的，像個天生的模特!

這就是我家的寶貝貓。

小學四年級作文(篇七)

每個人都想展示自我，我也不例外。可有時候，總是有些膽怯錯過了機會。

又是一節體育課，雨后初霽，地上滿是水坑。沒辦法，必須到多功能會議廳去了。

那是一間很大的屋子，今天練的人較少，只有我們一個班。音樂響起，大家隨著音樂跳了起來。快節奏的健美操，許多同學都跟不上節拍。虧我昨天在家里練了許久，努力地思索著動作，跟上了這節奏。

“停一下，最后的五個女生上臺來跳！”體育老師指了指我們這片區域。我有些膽顫，老師不會說我是不專心跳吧？我沒有半點舞蹈基礎啊！要上去也就是被笑。

看著其他四個人上了臺，我也只好硬著頭皮上了，在臺上多尷尬啊！說實話，我真不相信我的耳朵，不相信我的眼睛，更是不相信我的步伐！不過已經上了臺，只好看著前面幾個舞蹈基礎好的同學跳了！

“這些同學都是跳得好才被叫上臺的。看看你們，回家練了嗎？“老師的話讓臺下的同學低下了頭，沉默不語。

剛剛處在地獄的我，仿佛飛上了天堂。

又是那音樂響起，我也不再想著什么尷尬了。只想著每一個動作，只想著如何協調動作。

鈴聲響起，滿頭大汗，該下課了。

這上臺，讓我懂得，付出，終有回報。

小學四年級作文(篇八)

我家天臺上有個美麗的小菜園，我家的小菜園。

小菜園里種的菜可多啦，有木瓜、絲瓜、苦瓜、蕹菜木瓜樹的枝干粗粗壯壯的，那又綠又大的葉子從頂上舒展開來，簡直就是一把天然的雨傘。“大傘”底下，一個個木瓜寶寶親熱地擠在一塊兒，好象正在綠蔭下乘涼呢！一陣風吹來，菜園東邊漾起綠色的波浪。哦，那是絲瓜藤。它的葉子比我爸爸的手掌還要大，密密層層，好像綠色的屏障。藤蔓上掛著的幾條瓜，在風姑娘的幫助下，竟然調皮地蕩起了秋千，多么可愛呀！看，這是絲瓜，它的花可奇怪了。早晨，她還露出了燦爛的笑容，可一到晚上便合攏了。我想，她大概是累了，要睡覺了吧。咦，苦瓜這是怎么了？滿臉皺紋的它就像我奶奶，還整天苦著臉，難道是挨批評了？還有辣辣的姜呢，你摸一摸，聞一聞，會發現連它的葉子都有一股辣味

我家的小菜園，真是迷人的小樂園。它給我的歡樂，說也說不完。

小學四年級作文(篇九)

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。這小草綠油油的，葉片有點像水杉樹的葉子，遠遠望去像就是一塊上等翡翠，漂亮極了。

我好奇的問：“這就是什么草？”

爸爸仔細看了看：“這就是含羞草。”

“聽說含羞草的葉子受到刺激后，葉片就會合起來耶！”我饒有興趣的問道。

“那你試試不就明白了！”爸爸提醒著我。

我留意翼翼地碰了葉子一下，生怕傷著它。果然，含羞草的葉子像就是一對分開著的手掌迅速的合攏起來。

但就是含羞草的葉子為什么在收到刺激后會“害羞”的合上呢？！我的腦海里浮現出一個大大的問號。就問爸爸：“老爹，含羞草為啥會害羞呢？”

“想明白原因啊？自我查資料去！”爸爸顯然就是在賣關子。

“功夫不負有心人”，我最后找到了答案：

原先，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹潛力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1—2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于就是葉片又恢復了原先的樣貌。含羞草“害羞”的動作，也許就是含羞草自我保護的一種生存本能吧。因為，含羞草原產于熱帶地區，那里多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸構成了這一生理現象。親愛的伙伴們，讓我們一齊去探究生物王國的奧秘吧！

小學四年級作文(篇十)

經常聽大人們說，拔牙可疼了，那次卻輪到我拔牙了，這可怎么辦啊？

那是我七歲時候的事了，一天，我的牙開始松動了，奶奶便帶我去中醫院拔牙。

到了醫院，我看見穿著白大褂的醫生從我身邊走來走去，嚇得“哇！”地一聲哭了。奶奶安慰我說：“你牙本來就要掉了，拔也不疼，你哭什么啊？”

我一聽，不哭了，便跟著奶奶上樓。

到了拔牙室，一位和藹可親的阿姨向我走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，別怕！張開嘴。”我一聽讓我張開嘴，便把嘴閉得緊緊的。阿姨見我不敢張嘴，便對我說：“不用擔心，你看阿姨手里什么也沒有，怎么拔啊？”

我一聽，也對，便張開了嘴。說是遲，那是快，只聽“砰”地一聲，我的牙掉了。那位阿姨馬上給我一塊棉花，讓我放到嘴里。

奶奶笑道：“阿姨真壞！也不告訴一聲就把牙給拔了。”我們一聽都樂了。

過了幾天，我又長出了一顆小牙，我高興極了！

小學四年級作文(篇十一)

今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……

可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？

結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！

小學四年級作文(篇十二)

早晨我外出跑步，發現路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態度也不同。

就象生病的人當發現自己得了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。

生活就是這樣，不同的人對待它的態度也不同。

我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學習態度。

李白，唐代著名詩人，在當時被譽為“詩仙”。可是在他小時候也一樣不愛學習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”深受啟發。從此發奮讀書，成為了一代名人。

和李白一樣，我也好玩。但是和他的態度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學習，端正態度，做一個愛學習的好孩子。

小學四年級作文(篇十三)

今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來我家玩。他們特意帶來了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。

表弟以來就急匆匆跑過來說：“和我一起玩吧！”我親切友好地對他說：“我有一個驚喜給你。”“什么驚喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問。“別急，別急。跟我來！”

我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺得我很神秘，便疑惑不解地問：“你在干什么？”我說：“是驚喜嘛。”我悄悄地從柜子里面拿出了幾盒游里面拿出了幾盒游戲卡，說：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問：“你發現現在有什么不同？”

我看了看四面八方奇怪地問：“沒什么變化。”他推開我的手說：“沒有就算了，誰叫你那么笨！”說完一邊把游戲卡拿出來一邊哈哈大笑。

我生氣了便說：“我本來是想把這一臺游戲卡送給你的，可是你把我惹火了。”這時表弟看起來又開心又失望。開心的是拿了我幾張游戲卡。

于是他苦苦地哀求說：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說：“知錯了嗎？我先給一半你，下次再來再拿吧！”

表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說話，在說：“我一定能把那半盒拿回來的。”表弟那好勝的性格我一直沒有發現。

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