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在別人眼里的自己作文(精選16篇)
在別人眼里的自己作文(篇一)
我經常認為自己是一個勇敢、聰明、幽默的好孩子，有時候自己都很佩服我自己。可是，在別人眼里，我就不一定這么棒了。
媽媽：他可真是一個名副其實的烏鴉嘴呀！
有一次我正在手機上玩斗地主游戲。一開局，他笑著對我說：“媽媽我想你這盤一定會輸10個豆子，下盤輸18個豆子。”結果，沒玩幾輪輸了90多個豆子。我對他說：“你看豆子都到別人的口袋里去了，你這個烏鴉嘴呀，真是氣死人了！”
爺爺：他是一個愛看電視的小家伙。
一次他坐在床上一邊寫作業，一邊看電視。我看見了就說：“你怎么三心二意呀？”他居然一臉神氣地對我說：“爺爺，我已經做好萬全準備了，我把電視的聲音消除了，這樣我聽不見聲兒，只用看，一點也不影響學習呢！”把我氣得，狠狠揪起他的耳朵，轉了三圈兒。批評他：做任何事情都要一心一意才能把事情做到最好。
奶奶：他對學習還是比較熱愛的。
一次他生病了，怏怏地躺在床上。我對他說：“要不今天就在家里休息，不去學校了好嗎？”他居然斬釘截鐵地對我說：“不行，不去就學不到今天所學的知識了。”看來啊，在學習上，我的寶貝還是挺有積極性的。
老師：他很聰明，就是經常管不住自己。
一次我早上布置的作業，叮囑他們在放學之前一定要完成。到了放學的時候，我開始登記作業，卻怎么也找不到他作業。我問他怎么回事，他居然說：“對不起老師，我今天和同伴在踢球，玩得太開心了，忘了……”我頓時火冒三丈，嚴厲地批評他：“你不是不會做，就是貪玩不去做，希望以后不要在沒有寫完作業的情況下就去玩，要珍惜分秒時光，也爭取做一個自我約束的好孩子。”
呵呵，這就是我，在別人眼中，我可真沒有自己想的那么優秀。總體來說，尚算是一個既有缺點又有優點的陽光男孩，以后我會加倍努力追求完美，讓大家提起我都能贊不絕口。
在別人眼里的自己作文(篇二)
特點：好吃
見證人：媽媽
我是個好吃鬼，每當見到好吃的，我都會像一匹餓狼一樣第一個沖向前去。有一次，我和媽媽去超市買東西，最激動人心的莫過于買了許多零食，像薯片、蜜制雞翅、可樂等等一大堆。
剛進家門，我就馬上脫掉鞋子，拿著零食沖進房間，美滋滋地吃了起來，媽媽見了，無奈地說：“唉，你這個好吃鬼，整天吃吃吃，還吃不胖，真是的，吃完記得多喝點水啊！”我裝作不耐煩地說：“好好好，你快走吧，我只吃一點點……”過了幾分鐘，我突然發現，東西已經被我吃光了，我搖搖頭，心里嘀咕著怎么買這么少啊，于是又去找還有什么東西可以吃。
特點：臭美
見證人：爸爸
是啊，我天生就愛臭美，無論在什么場合，我都會尋找和鏡子有關的東西來照一照。有一次，我家來了幾位叔叔，爸爸叫我給叔叔們倒杯茶，我在廚房里泡茶時，發現消毒碗柜里出現了一個美麗的影子。哦，原來這是我的影子，俊不俊呀？我在那逗留了半天，爸爸見我還沒出來，就走了進來，問：“怎么還沒好？”見我在照鏡子，說：“你這臭美的家伙，我叫你泡茶，你在這照鏡子。”我聽了，不好意思地笑了。
看，這就是別人眼中的我。如果你想認識我，就來和我做朋友吧！
在別人眼里的自己作文(篇三)
大家好!你知道我是一個怎么樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好伙伴來告訴你們吧。
鏡子說：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭發，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”
鬧鐘說：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人后來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶里，我自己很傷心。”
書包說：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子里塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這么胖，這也使我很傷心。”
這就是別人眼中的我。
在別人眼里的自己作文(篇四)
我原本以為我是一個愛思考、樂于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在說我壞話。”有時，我眼睛一瞄，發現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好，很郁悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
在別人眼里的自己作文(篇五)
我是細高挑兒，活潑好動的女孩。下面由我朝夕相處的“好朋友”來說說我是什么樣的人吧！
書桌說
我的主人是一個認真、好學的女孩。每天，她坐得端端正正，認認真真地寫作業，完成當日作業后還會拿一本書來看。從不在我身上亂寫亂畫、不亂貼貼紙、不踢我，我的主人真好呀！
作業本說
我的主人是一個非常仔細、有愛心的女孩。每天在我身上一字不漏地將作業寫完，還寫得非常工整。常常能聽到老師稱贊小主人寫得非常好呢！小主人將我身上能寫的都寫完了后，也不會把我隨意扔掉，而是把我收集好作紀念。我想對主人說：“謝謝你，我親愛的小主人。”
筆說
我的主人很溫柔，寫完作業后，先給我戴上“帽子”，然后放回筆盒里休息。從不亂放不亂扔，我的“水”用完后，會重新加“水”給我。我非常非常喜歡我的好主人！
聽了“好朋友”們對我的介紹，你們有沒有了解我多一點呢？想和我做朋友嗎？
在別人眼里的自己作文(篇六)
戶口本說：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生。”
爸爸說：“表現挺不錯，可是與我有代溝。”
媽媽說：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動。”
書桌快樂地喊著：“我的小主人對我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來清清爽爽。”
螞蟻用洪亮的聲音吼著：“馬上搬家！王書涵那個家伙很少吃零食，平時吃面包餅干也不留下一點兒渣，這叫我們怎么活啊！？”
同學說：“她像只變色龍似的，有時是個樂天派，有時是個悲觀者。不過總體來說還不錯。”
一只拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的同伴在哪兒？一個上午沒見到它了！”因為我經常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音說：“她有點調皮，所以有時會搞惡作劇。還好她沒學炒菜，否則我非得被捅幾個大洞不可！”
哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？
在別人眼里的自己作文(篇七)
我是康力文，來源于長沙。我是一位樂觀向上、助人為樂的人，但如果是他人眼里的我，那又會是如何呢？
門懷著抱怨地說：“你每日一不開心就剛開始一件事腳踩打打的，我身上都快有裂開了。”
寫字臺也然后前邊門得話說：“每天文稿沒有紙上打，卻一直刻在我的臉部！”
紙也更為不滿意：“說要給我畫花衣服，殊不知沒兩下，就把我丟垃圾箱了。可伶我想和爛掉的香蕉蘋果也有……在一起生活！”
筆邊拿紙擦著淚，邊說：“常常把我摔在地面上，自身又沒見到，我也只有躺在床下邊，積滿灰塵！”
書聽她們述說，自身也剛開始講到：“你瞧我是否可以使愛護一點兒？并不是把我亂折，便是把我亂涂亂畫。你要不把我放回家了，我還在遠在他鄉，有時在所難免有一些傷心。”
中央空調對有人說的都很認可，然后也述說起自身的遭受來：“有時候你不再房間里也把我開啟，有時候你又把我合上。沒有房間里的時間比在房間里的時間長多了，我心必須被你掏空了！”
聽著她們得話，我滿臉通紅，原來我也有這么多的缺陷，原來我還必須糾正這么多的地區。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真實的我，要我的人生活得更為真正，將來因為我擁有勤奮的方位。
從他人眼里認識自己，會讓自身得到 更高的獲得。因為她們的客觀性，我們可以了解自身的身上真正的狀況。
因此 對每一個贊揚自身，或指責自身的人都應當心存感恩。
在別人眼里的自己作文(篇八)
我有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長著一雙明亮的眼睛。
在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子里擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地說：“你真是個懂事的好孩子。”
在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝著我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。
在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的同學都出去玩了，只有我一個人在教室里看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我說：“你真是個愛學習的好孩子。”
我以后更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。
在別人眼里的自己作文(篇九)
在主人的臥室中，悄悄地舉行了一場傾訴會。
書架抱怨著說：“哎喲我的腰哦，這已經是這一天第五次疼了。我這個主人呀，往我的肚中添了數不清的書本，添滿了，主人還覺得我肚子中的書本不夠，又開始想方設法地往我肚中塞書，這不，最近主人又將我肚中的書拿出來，進行分類，再放回我的肚中，讓我傷了筋動了骨，幾天都好不了。哎喲，疼死我了……你聽!小主人又要買書了，我的老腰又要受累了，嗚嗚嗚——”
書本趕緊為主人喊冤：“書架，你不能這樣說，看，主人把我們保護得多好，一點兒劃痕都沒有，要怪就怪你自己，肚兒不大，裝不下我們，害得我們被擠得難受死了。”
鏡子忙說：“我也有苦衷啊，我在小主人的房間中待著就是一個擺設!我多么想將自己的優點展現出來啊，我要告訴主人：‘把頭發梳一梳，不要把頭埋到飯碗里了，看，你有著一雙大眼睛，高鼻梁，大耳朵，秀氣的臉龐，怎能做出如此不雅的事呢?還有——”
“我想起來了，我也有苦衷，”書本插嘴道：“主人太愛我了，可我卻因此而‘因福得禍’。吃飯時，主人也會捧著我看。一次，一不小心，我的身上出現了幾塊油漬，小主人心疼得直咧嘴，趕緊掏出紙巾，小心翼翼地幫我擦拭身上的油漬。可這一切，不都是他弄出來的嗎?更糟的是，女主人發怒了，然后，我就飛上了天，無奈地唱起：‘我要飛得更高……”被引力拉回地面是不可能不發生的事了，唉，為什么受傷的總是我……”
墻壁搶著說：“我才叫可憐呢!一寫完作業，小主人就掄起球拍，向我的身上發射出一顆又一顆‘子彈’，直打得我‘傷痕累累’才肯罷休，這樣的皮肉之苦，你們是承受不了的!”
“話不能這么說!”球拍跳了起來，“看看我身上!到處都是不光滑的，還脫了皮!唉，我真想念我嶄新的時候啊。”“就是就是!”乒乓球也嚷著，“瞧!昨天晚上我被我的主人打破了!痛死我也!不過也好，估計主人今天晚上打不了球了，我終于能清閑一會兒了!萬歲!”
鏡子忽地叫道：“主人來了!”大家一哄而散，屏息凝神等待主人的到來。不一會兒，小主人——我走了進來。
原來，我就是那位小主人。怎么樣?這就是我最真實的一面哦!
在別人眼里的自己作文(篇十)
我總覺得我是一個一絲絲優點也沒有的孩子，沒想到在別人眼里卻不是這樣的。
媽媽眼中———貪吃鬼
媽媽說我是個很貪吃的小孩子。因為我一去超市總會第一時候想買各種各樣的好吃的，小熊餅干、百事可樂、青豌豆……這些都是我喜歡吃的，也不會去想家里有沒有要買生活用品什么的。一回到家，我立刻抱起那袋吃的跑到我的臥室，打開袋子拿出吃的津津有味地吃起來，過了一會兒東西吃完了，就在家里嘀咕著早知道多買點的現在不夠我吃了。
爸爸眼中—書蟲
爸爸眼中的我是一個小小書蟲，爸爸說我的臥室，已經不是臥室了，完全是個書房，比他小時候讀的書還要多，一本五六厘米的書我一兩天就看完了，買書一般一買就是十幾本，每次看到喜歡的書我都會愛不釋手，恨不得24小時都抱著這本書，爸爸對我說：“唉！當初真是應該給你一個書房。”在爸爸眼里我是一個讀書都能讀出夢的孩子。
這就是爸爸媽媽眼中的我，如果想看我是個什么樣的孩子，就快來和我交朋友吧！
在別人眼里的自己作文(篇十一)
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩只撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本說：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我說：“你怎么還不睡覺，都已經晚上十點鐘了。”說完一手把小主人手中的我拿走了。可小主人還不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，說完，起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機小主人把我拿了進去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本說：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子里全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
在別人眼里的自己作文(篇十二)
我是康力文，來自長沙市。我是一位樂觀向上、樂于助人的人，但如果是別人眼中的我，那又會是怎樣呢？
門滿懷抱怨地說：“你每天一不高興就開始對我腳踏手打的，我身上都快有裂口了。”
書桌也接著前面門的話說：“天天草稿不在紙上打，卻一直刻在我的臉上！”
紙也更加不滿：“說要幫我畫花衣服，誰知沒幾下，就把我丟垃圾桶了。可憐我要和腐爛的香蕉還有在一起生活！”
筆邊用紙擦著淚，邊說：“經常把我摔在地上，自己又沒看到，我就只能躺在床底下，積滿灰塵！”
書聽他們訴說，自己也開始說道：“你看我能不能愛惜點兒？不是把我亂折，就是把我亂畫。你還不把我放回家，我在異國他鄉，有時候難免會有一些難過。”
空調對他們說的都很認同，接著也訴說起自己的遭遇來：“有時你不在房間里也把我打開，有時你又把我關上。不在房間里的時間比在房間里的時間長多了，我的心都要被你掏空了！”
聽著他們的話，我滿臉通紅，原來我還有這么多的缺點，原來我還需要改正這么多的地方。不過也正好是從別人眼中的自己看到了真實的我，讓我的人生活得更加真實，未來我也有了努力的方向。
從別人眼中了解自己，會讓自己獲得更大的收獲。由于他們的客觀，我們可以知道自己身上真實的情況。
所以對每一個贊美自己，或批評自己的人都應該心存感激。
在別人眼里的自己作文(篇十三)
每個人在別人眼中都不一樣，那我在別人眼中是什么樣呢？
媽媽眼中的我是一個吃貨。每當去超市買零食的時候，都要買好幾包，一到家，鞋子都來不及脫，飛似的跑進了房間。一邊把零食打開一邊看電視，這簡直太舒服了呀。（此處的動作描寫表現“我”的貪吃。）不一會兒，一大包的零食就已經被我吃光了。
同學眼中的我是一個小書蟲。每次下課，我都會趕緊拿起我最喜歡看的書，埋頭看起來，同學們叫我出去玩，這時候的我沉浸在書海中，總會擺擺手說：“今天我不想去玩了，我想在教室里看我的《淘氣包馬小跳》。”上課鈴響了，我還在埋頭看書，沉浸在書海之中，我的同學無奈地說：“你真是一天不看書你還真不睡覺呀！”
在我弟弟的眼中，我是一個細心會照顧人的人。有一次我的小弟弟跑的太快了，跌了個跟頭，我飛快地跑去把他扶起來，再幫他看看有沒有受傷，而且我還問：“你感覺好點了沒有啊？”小弟弟嘟起嘴，對我說：“好點了，謝謝你哥哥，我有你這個樣子的哥哥真是太幸福了。”我聽了他這句話心里別提有多高興了。
這就是我，這樣不一樣的我，你們喜歡嗎？
在別人眼里的自己作文(篇十四)
我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭發總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的嘴巴，顯得十分機靈。
在家人眼中，我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動地說：“你真是一個孝順的好孩子。”
在鄰居眼中，我是一個愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結婚，我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮，我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說：“快點，真煩人啊！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚，我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。
在老師眼中，我是一個勤學好問的好學生。有一次下課后，別人去玩了，我在看《十萬個為什么》。可是其中的幾個字實在不認識，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛夸我，老師也笑瞇瞇地看著我。因此，我成了老師辦公室的常客和小幫手。
這就是別人眼中的我，你怎么看我呢？
在別人眼里的自己作文(篇十五)
我對自己的餓評價還算不錯：心地善良，樂善好施......我絕得，在別人的眼中，我的形象也應該不錯.為了知道我在別人眼中是怎樣的，我進行一次訪問.
訪問對象1：媽媽
“媽媽，在你的眼中，我是一個怎樣的女孩？“媽媽放下手中的毛線說：“你是一個活潑可愛，聰明伶俐，做事認真的女孩.“謝謝您的回答!聽完了媽媽對我的稱贊，哈哈，在媽媽的眼中我都這么好，何況在別人眼中呢？我有一點沾沾自喜了!
訪問對象2：爸爸
“爸爸，請問一下，在您看來，我怎么樣啊？““你啊，你有時候不禮貌，比如說上一次吧：一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯，你知道了，纏著我不放，非要我帶你去.我把你沒有辦法，就只好帶你去了.在出門之前我對你說過要有禮貌，吃飯要細嚼慢咽.到了那里，上了菜.你看見你最喜歡吃的蝦經不住誘惑，把我之前跟你說的話都拋出九霄云外了，就自己先拿起筷子狼吞虎咽吃了起來.我當時還對你說了慢點吃，可你卻當我的話是耳邊風，越吃越快.最后，一只蝦也沒有了.“我聽完了，臉都紅了，多想找個洞鉆進去.
訪問對象3：表姐
“親愛的表姐，請問，在您的眼中，我怎么樣？‘‘“你？“快一點嘛，急死人了.““你嘛，就是不太負責任.那一次，桌子上放著瓜子，水果等.你邊吃邊看電視，把瓜子殼丟得滿地都是.婆婆知道了，不但沒有罵你，反而叫我給你收拾，還責
怪我.真偏心!“什么，還有這樣的事？我怎么不記得了？“
看來，別人眼中的我，并沒有我想象的那么完美呀.
在別人眼里的自己作文(篇十六)
瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短發和圓圓的臉，他是誰呢，當然是我啦！想知道我是怎么樣的人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。
我的科學實驗用具說：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端著水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好后主人蔡發現水灑了。主人可真是一個科學狂。
鞋子說：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達人啊！
這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？
點評：文章采用側面描寫法，以科學用具和鞋子的角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運動的性格特點，想法新穎，別致。