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關于戰勝困難的作文三年級(篇一)

智慧的力量是無限的，智慧也可以戰勝困難。我從一本書中看到，做一件事的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，有一次碰到困難我就是憑借著智慧解決的。

記得在一個星期天早上，爸爸早早地出門上班，我和媽媽也吃完早餐。這時，媽媽接了一通電話后，著急地告訴我說“俊杰，媽媽現在有急事要出去一下，你自己在家里學習。”話音剛落，媽媽就已出了門。

哎！現在就我一個人了，屋子里靜悄悄的，只聽見秒鐘“滴答滴答”的走動聲。我認真地把作業做完，無聊地看了會電視，又玩了一會電腦。

臨近中午，媽媽發來電話說：“事情還沒辦完，讓我自己解決午餐。”我放下電話飛快地跑到廚房打開冰箱一看，冰箱里除了生的肉、蔬菜、蛋之類，什么都沒有，我失望極了。突然，我想起我珍藏在柜子里的一盒泡面，頓時我感覺希望的曙光就在眼前了。我打開一看，泡面已經消失的無影無蹤了，肯定被老爸吃了，哎！關鍵時刻又掉鏈子。我又想著去外面吃吧！可是，我沒有鑰匙，出得去進不來了。我左思右想，還是行不通。正當我陷入困境的時候，我聽見門外有腳步聲以為媽媽回來，我激動的跑過去一看，原來是鄰居回來了，我又白高興一場。

就在這時，我突發奇想靈機一動，從柜子里拿出了電熨斗和錫紙，又從冰箱里拿出培根和肥牛用錫紙包住，電熨斗插上電后再從錫紙上熨過去，這樣肉就熟了。我的午飯就這樣簡單輕易解決了。從這件事更讓我懂的了“辦法總比困難多”的含義。

似水流年，在成長的道路上，我一路體驗智慧的美麗，它在學習中、在勞動中、在生活中，為我的青春譜寫出動人的樂章。

關于戰勝困難的作文三年級(篇二)

在學習和生活中，我克服了許多困難。其中有一件事，更讓我記憶猶新。

記得在我六歲的時候，有一天，我和媽媽到花園里去玩，看到許多騎自行車的孩子，只見他們兩只手緊緊握住車把，抬頭挺胸，幾人一組，正在比賽。他們騎得飛快，從我身邊一閃而過。我非常羨慕他們。回家后，我要求媽媽幫我拆掉自行車的兩個小車輪，媽媽一口答應。

第二天，我推著自行車朝花園走去。我一坐上自行車，心中又興奮又緊張。我緊握車把，抬頭挺胸，小心翼翼地朝前騎去。突然，我腳一扭，車子一晃，只聽“嘭”的一聲，車子和我一下子倒在地上，這一摔，把我的自信摔飛了，把我的勇氣摔飛了，更把我的笑臉摔成了哭臉。我哭著說：“不學了，這么難！我怎么可能學得會？”媽媽鼓勵我說：“孩子，世上無難事，只要肯登攀！只要你有信心，有勇氣，就一定能學會。”我聽了媽媽的話，擦干眼淚，又小心地騎了起來。這回，我騎了好幾圈都沒有摔下來。我一邊騎一邊對媽媽喊：“偶會騎了！偶會騎了！”媽媽聽了，向我豎起了大拇指。

媽媽告訴我：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。

世上無難事，只要肯登攀！我終于克服了困難——學會了騎自行車。

關于戰勝困難的作文三年級(篇三)

這是一個炎熱的下午，操場上熱氣騰騰，一絲風也沒有，我們像熱鍋上的螞蟻，還要筆挺地站在那里上體育課。

這節課的內容聽了讓人有點恐懼感，那就是跑1000米。天哪，這簡直是不可能完成的任務。第一隊先開始，我在第二隊，就先在大榕樹底下休息。我坐立不安，心中的恐懼感越來越強烈。平常不熱的時候，跑1000米都是個巨大的挑戰，更別說在這悶熱的天氣了。

我緊張得腳有點顫抖。忽然，我的視線停在了地上的一粒黑點上，它在慢慢地挪動著。我貼近這粒小黑點一看，原來是一只螞蟻！它全身伏在地上，除了前后的兩只腿以外，其它的腿都不能動了，顯出極其疲憊的樣子，大概是被熱懵了的。良久，螞蟻又艱難地挪動了，每動一下就要歇一次。也許它想快點逃離這被太陽炙烤的這塊地，想進入陰涼的地方吧，可是它的路程還很遠。我用手指觸碰了一下地，真的好燙啊，連我都受不了，更何況是一只弱小的螞蟻！我靜靜地看著它，打從心里要為它喊加油，因為我感覺到了螞蟻頑強不息的精神與力量也深深地鼓動著我：只要堅持不懈地努力，就一定會成功。

“第二隊，上道！”老師吹響了口哨，我心情已不像原來那么恐懼、沉重。“嘟”地一聲，哨令響了，大家一起沖出了跑道。我努力地跑著，第一圈，第二圈，第三圈，到了第四圈，我的體力已經透支了。太陽依然在頭頂上直射而下，還有一圈。望著漫長的跑道，我有一種想放棄不跑的欲望。此時，腦海中又浮現出了螞蟻為了希望而拼搏的情景，我也應不甘落后，我又開始沖刺。終點離我越來越近了，一個個同學被我丟在后面，終于我沖過了終點！我成功了，我戰勝了困難，戰勝了自我。

我回到榕樹下，已經不見螞蟻的蹤影，我想它也一定已到達了它要到達的地方吧。

關于戰勝困難的作文三年級(篇四)

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題，我們總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正坐在考場前，思考著一個數學題。這道是我用原價÷現價＝折。我想：奇怪怎么，打折，打的越責。我繼續寫下面的題，下面要寫70打折后多錢。我一算，哇，這什么黑錢商店，一個原價70元的東西，打折后，變成了80多塊，要是是我，我肯定去砸了他的店。我越想越不對勁。我想起老師的話：先把會做的寫完，后面再來想，按我以前教你們的方法。

我把題全部做完，回過頭來看這一題。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶過去以前做過的題目。我一會兒咬著筆頭，一會撐著腦袋，一會兒含著手，突然靈機一動，想：對了，工式是“原價×折扣＝現價，”那“現價÷原價”就等于“折扣”啦。我霎時茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，算出了，是8折。

我滿意地點點頭，呵呵，這店主很識相改邪規正啦！

窗外，雨停了，風頓了，太陽破云而出。

我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈放棄，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅。

關于戰勝困難的作文三年級(篇五)

如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝困難，我就有切身的體會。

那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達B地，乙到達A地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點一點地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

奶奶見了，跑過來疏導我：“孩子啊，你遇到這么一點小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現在你就應該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經過一番計算，終于求出了這題的答案。

我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰勝了困難。

從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強，讓我們勇敢面對困難，并戰勝困難！

關于戰勝困難的作文三年級(篇六)

每個人的一生中，不可能總是平坦大道，總會遇到一些困難和挫折。當你面對困難和挫折時，千萬不要膽怯，不能退縮，一定要勇敢地去面對它們，想辦法去戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。

我也有過這樣的經歷。

有一次，老師讓我們做一張卷子，前幾題我輕輕松松地做完了，可是唯獨最后一道題把我給難住了。我左想右想，絞盡腦汁，想了半天也沒想出來解題方法。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……眼看只有五分鐘就要交卷了，怎么辦呢？在最關鍵的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，想到了解題方法。方法不就在眼前嗎？我怎么就想不出來呢？看來，我剛才沒有認真審題呀，所以，做什么事萬萬不能丟掉＂認真＂二字。

同學們，請相信雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真貫串始終，就沒有你做不好的事。只要你擁有“認真”二字，那么你就可以戰勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的人生更加有意義！

關于戰勝困難的作文三年級(篇七)

人的一生中，難免會遇到挫折與失敗，但我們不能因為無法克服困難而自我放棄，挫折能夠使我們成長;挫折可以讓我們更有勇氣去面對難關。

發明大王愛迪生小時候家境貧困，所以他沒有辦法接受教育，雖然如此，他仍然努力不懈、刻苦自學，常在家里與工作場合中做許多小的實驗，“百折不撓、勇于嘗試”可以說是愛迪生成功的兩大關鍵，他為了找出適合做燈泡的材料，耐心的做一千多次實驗，并且不斷改良制造，才終于成功。雖然在實驗過程中有許多失敗和挫折，但是就因為有這些挫折，才能讓他慢慢拉近與成功之間的距離，俗話說“失敗為成功之母”，這種永不放棄的精神，就是我在這位名人身上所的到的啟示。這也提醒了我，不要被挫折打敗，累積失敗、學習經驗能為你打開成功的大門。

還記得我一年級在學“時鐘”這個單元時，非常緊張、害怕，因為我分不清楚長針、短針和小時、分鐘之間的關系，我還曾經因為看不懂時鐘，數學科考了六十幾分，讓我難過不已，回家之后抱頭痛哭。這也使我知道我的得失心很重，從此以后我很努力的改善這個缺點，也繼續加強“時間”的觀念，并且認真學會如何看懂時鐘。之后每年都遇到“時間”的數學題目，我再也不害怕了，反而成為拿手項目之一，數學成績也打敗了許多人!

接下來又有許多難關在等著我，我中年級時又遇到一個問題。從一年級開始我就去上鋼琴課，為了培養耐性，我練了很多古典樂，但若遇到很困難的樂曲，我就會耐不住性子而不想再練，因此在這段音樂路上我停頓了下來，一直想放棄，但在老師的鼓勵下，加入流行爵士樂曲的練習，我還是撐下去了，我還是克服困難，繼續完成這趟學習歷程。

看過愛迪生的挫折經歷，讓我不再畏懼面對失敗;回顧我自己記憶中的挫折故事，讓我更加成長茁壯。人生中總會遇到許多挑戰，無論如何都要勇往直前、達到目標。一旦突破失敗便能為自己鋪好成功的道路，總有一天一定能輕松的踏上這夢幻的道路。

關于戰勝困難的作文三年級(篇八)

困難，就是一條“死胡同”。只要你堅持，有方法，最終，總能找到出路。那時的你，就能體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了。

我也遇到過一條“死胡同”，那就是學騎自行車。

剛開始學車時，我自信滿滿。我認為，騎車不就是坐在車上，兩只腳踩著腳踏板嗎，沒什么難的。我還堅決不讓爸爸教我。他只好無奈地說：“俗話說，師傅領進門，修行在個人，那就讓我把你領進門吧。”我勉強同意了。

真的開始學車時，我卻發現學車其實很難！光是把腳放在踏板上再蹬出第一下就費了我半個月的時間。我把腳放在踏板上時通常就會失去平衡，我就趕緊把腳放在地面上，讓自己和車子穩住。

爸爸看了半個月我的狼狽樣，有一天他突然笑了：“閨女啊，騎第一步時，應該先上右腳，右腳出去半圈，左腳不要停，跟上來順勢就可以騎走了。不過還有幾點需要注意：一、右腳沒蹬完那半圈左腳在下面要一直做支撐；二、你剛開始學車，可以適當慢一點，但太慢就不容易保持平衡了……”

爸爸說的話，我都一一記在了心里。我還要求爸爸扶著我，他也答應了。

有了爸爸的幫助，我只過了三天就有了明顯的進步。我可以騎一整圈了！以前，我還連腳都放不穩呢！但光騎一圈還不夠，于是我按照爸爸教的，不斷地練習，一星期下來我可以騎五圈了！終于，到了這個月的月底，我就已經學會自行車啦！

現在，每當我和朋友像小鹿

關于戰勝困難的作文三年級(篇九)

困難，對于強的人來說是成功之路，對弱的人來說卻是萬丈深淵，那我呢？也突破過困難。

在我一年級的時候，個子非常矮，經常被同學們叫我“小矮子”、“小螞蟻”，高個子同學說：“那小矮子，還真矮”。還說了一句“高個子看個戲，矮個子聞個屁”。我聽了非常傷心，所以我不跟那些高個子玩，放學了，夕陽讓我心情略好一些。

回到家后，家里來了一位素不相識的阿姨，媽媽對我說：“瑋軒，這是媽媽的老同學，快叫阿姨。”我對阿姨說了一句：“阿姨好”。阿姨說：“你家孩子有是有禮貌，只是個子有點矮……“我聽了心里雖然很不高興，但還是裝著一副高興樣趕緊離開。然后，我躲進房間里哇哇大哭：“為什么，為什么我就是個子矮，我為什么會被別人嘲笑……”。哭了一會，我想：個子矮有什么了不起的，我身體健康就很好啊，更何況我還這么小讓個子變高應該很容易啊，是不是我以前太不愛運動了？還是因為我一直太偏食？

自從那以后，我報了足球班，天天堅持吃雞蛋、喝牛奶，而且我不再挑食。到二年級的時候，我個子終于變成高個兒了，于是我明白了：人是要運動和均衡營養才能長高的。

今后，我不知道還有哪些困難等著我，但我有信心戰勝它。因為困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

關于戰勝困難的作文三年級(篇十)

人的一生當中常會遇到許多困難，我相信這是讓每個人感到最困擾的。我的媽媽常常告訴我要“心靜”，讀書才能專心。要做個有智慧的人，不要盲目跟從別人的腳步。

從小到大，我也遇過許多困難，當中如果是我喜歡的項目，我很快就能迎刃而解，例如：搖呼拉圈、溜直排輪、騎自行車。愈挫愈勇的精神，是爸媽覺得我最厲害的地方。雖然我已經五年級，在功課方面沒有很突出，但是我有一個不斷鼓勵我的媽媽，這是我信心的來源。她說：“沒有巖石的阻礙，激不起美麗的浪花。”

最近媽媽身體不好，所以領悟更多，也教導我們更多。她和別人不一樣的地方是比較重視“禮貌”，不曾因為考試成績不理想而打過我們，這樣的方式讓我欽佩，覺得自己要更加用功讀書，希望升上六年級，我的功課可以突飛猛進。

xxx雖經過十次失敗，但他仍不屈不撓，毫不灰心，終于在第十一次推翻滿清，建立了xxx。由此可知，只要有信心，所有困難都能一一克服。希望大家遇到困難不要灰心，總有一天會成功的。

關于戰勝困難的作文三年級(篇十一)

今天，我開開心心地去上學，平平安安地回家。

回到家，我拿出數學作業做了起來，做著做著，碰到了一道難題，不會做了，我想：如果我不做的話，100分就變成90分了，不行，我一定要做到100分來。如果問姐姐，考試又出道這樣的題型，我又不會做，那該怎么辦呢？我拿出數學書，看一下有沒有一樣的題型，可是我怎么也沒找著。然后，我回想一下老師上課是怎樣講的，想著想著，突然，我想到了，我先試一下是不是，哦，不是，我又繼續回想上課老師講的內容，我又想到了，老師讓我們抄了公式，我想從書包里找出公式，可是怎么也沒找著，又要自己想了。我一步一步的理解每一句話，看有沒有可以運用的公式，我看著看著，腦子里突然想起了怎樣做了。然后，我邊想邊做，結果得出來了。我心里美滋滋的。

從這里我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”也讓我知道了，遇到什么事都要靜下心來思考。今天我很開心，因為我戰勝了困難。

關于戰勝困難的作文三年級(篇十二)

只有經歷風雨，才能看見彩虹；只有經歷過山谷，才能到達山頂；只能經歷過困難，才能獲得成功。困難如影隨行但非不可戰勝，只有在人生最低谷時，在挫折之中，才能收獲成長與快樂。

記得有一天，老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我所，普策，下周一的升旗講話就交給你了！起初，我是拒絕的，可是常勝在一旁一直說，多好的機會啊，要抓住，于是我就答應了。

到家后我便認真練習演講稿，生怕升旗講話中讀錯。到了周一，我望著臺下一群黑壓壓的腦袋，我不由得有些緊張，一顆顆豆大的汗水從我的額頭上流下，臉也熱的發燙，眼似乎也有一些發抖，但望著張老師那堅定的眼神，我下定決心一定要讀好。我的話音剛落，臺下響起稀疏的掌聲，在我心中卻猶如通往勝利的大門，心中的自豪油然而生，那一刻我戰勝了困難。

記得在那夏日炎炎的夏天，我們去爬山，我望著那直插云天的山峰，不由得有些畏懼，但一想到xxx的世上無難事，只有肯登攀，于是我便努力的向山頂爬去，終于爬上山峰，我坐在大石頭上大口的喘氣，那一刻我戰勝了困難。

在一生中，總是會歷經各種苦難，也許在現在看來不算什么，但當時的困難困擾著我。面對困難，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，每當我回首往昔，自己一次次爬起，就知道，我最終戰勝了困難。

關于戰勝困難的作文三年級(篇十三)

每當老師留了作文，我總是發感慨:哎！我不想寫作文！誰來救救我啊！每次我不知道怎么往下寫的時候，我總是鬧情緒，有時媽媽還為了我的作文生氣。

我一定要克服寫作文的困難，聽媽媽平時教導我說：“寫好作文，就要靠你平時來體驗生活，積累一些好詞、好句、好名言、好諺語······所以平時要做一個有心人，來認真的觀察生活，只有這樣，你的作文水平才會提高。”我下定決心，每天積累三個詞語、五個好句子、五個好名言、五個好諺語，我專門買了一個本子來記錄每一天懂得的知識，我每天見縫*針，一有時間就積累一些知識，我日復一日，用心體會，多練筆，多觀察。媽媽說過：“你積累了詞語，寫作文的時候也能正確使用它了。”我沒事就寫作文，舉個例子吧：中秋節的時候，媽媽帶我回到了姥姥家，中午，一直老貓和一只小*打起來了。我回來后，媽媽讓我把它們在打架時的神態、動作著重描寫，我運用了很多我平常積累的成語，媽媽看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。

從那以后，我的作文水平提高的很快，老師也夸獎我，我明白了：寫作文要靠平時的觀察、積累，只有付出努力，才會有進步

關于戰勝困難的作文三年級(篇十四)

在人生的道路上，擺放著許許多多的困難，等待著我們去克服它。當你戰勝了困難，你就獲得了成長。

去年的九月底，在英語課上，老師說：“明天考一張卷子。”這時的我心里想：完了，我1模塊的單詞和課文本來就沒背下來，這還要考試，我要是成績達不到90分，媽媽一定會收拾我的，此時的我有些絕望。

當晚上我到達家里時，我的心情十分忐忑。這時媽媽看見了我臉上的神情，關切地問道：“怎么了？”我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著說：“孩子，只要努力耕耘，就會有收獲。”

聽到媽媽對我的鼓勵，我內心翻涌，下定決心開始認真學習。奮發圖強，專心致志地背起了單詞和課文，背不下來繼續背。經過一頓“猛如虎”的操作后，我終于把單詞和課文熟練地背誦下來了。這時的我仿佛充滿了信心，充滿了力量，準備迎接第二天的考試了。

第二天，我接過考試卷，本以為這次的題會特別難，結果出乎了我的意料，因為題都很簡單，昨晚的努力復習更加讓我胸有成竹。每一道題都認真地做，認真地去思考。第二天出成績的時候，我的成績還算理想，打了98分。媽媽看到我的成績露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀說：“就知道兒子最棒了！不能驕傲，繼續加油！”我開心地點了點頭。

我們在遇到困難時，不應該退縮，而是要勇敢地去面對它，要相信自己：我能行。我們就這樣滿懷信心，逐漸地走向成功的大門。

關于戰勝困難的作文三年級(篇十五)

困難就像人生路上的一塊絆腳石，我們必須把它踢到遠遠的，讓它不能阻礙我們。我們遇到它時，不能屈服，而要學會如何戰勝它。

我從小就非常怕黑，只要關了燈就必須跟著媽媽一起回到房間，媽媽為了讓我克服恐懼就想出了一個辦法：

有一天媽媽回來時，帶回了一個小盒子，還特地把客廳的燈關了，只開了我的房間的燈，然后走到房間對我說：“小寶，去客廳拿一卷紙，順便把客廳桌上給你的小禮物給拿回來。”我探出頭望了望客廳，只見一片漆黑，什么也看不見，我害怕地對媽媽說：“是什么禮物？”“是我給你準備的禮物，去吧，去拿回來，拿回來就送給你。”

在好奇心的驅使下，我向前邁了一步，又立即縮了回來。媽媽見狀，便給我打氣：“不瞞著你了，是你一直想要的多米諾骨牌。”這時，我立馬心花怒放，艱難地向前走去，過了好久，我到達了桌子前，離桌子就只有一步之遙。“還有最后一步，你怎么又停了呢？”“多米諾骨牌，我來了！”說完，我便立馬沖過去開了燈，只見桌上擺著一個大東西，是我夢寐以求的多米諾骨牌！我立馬抱著它跑進了房間，對媽媽說“媽媽我不怕黑了，謝謝你！”

困難就像一個絆腳石，只要你勇敢地克服它，就能將這塊絆腳石拋得遠遠的。

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