小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
自己的了不起的作文(精選5篇)
自己的了不起的作文(篇一)
我有個(gè)了不起的爸爸，他濃眉大眼，雖然有點(diǎn)胖，但是長(zhǎng)的又高又帥。
在生活中，我爸是我非常優(yōu)秀的私人教師。他會(huì)變著法地教我各種各樣的知識(shí)。在我很小的時(shí)候，有一次，爸爸看見燕子低飛，就轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“兒子，你看！燕子飛的多低啊！這就說明今天要下雨。對(duì)了，你知道為什么燕子低飛就要下雨嗎？”“不知道”我回答道，爸爸摸摸我的頭，接著對(duì)我說：“那是因?yàn)橄掠昵翱諝獬睗瘢x子的翅膀上沾滿了水珠，無法高飛。燕子為了吃到蟲子，自然飛得很低，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常高興，又學(xué)到了新知識(shí)。
而在我六歲的時(shí)候，我參加了一次計(jì)算機(jī)python語(yǔ)言編程的體驗(yàn)活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我第一個(gè)完成了所有的關(guān)卡，而且是超額完成了，我太高興了，蹦蹦跳跳的跑到爸爸面前炫耀，爸爸微笑著問我：“你很喜歡嗎？”“當(dāng)然，超級(jí)喜歡”說完我就跑開繼續(xù)參與活動(dòng)去了，可是好久以后的一天，爸爸把我叫到面前，對(duì)我說：“兒子，還記得你喜歡的python語(yǔ)言編程嗎？”我疑惑的看著爸爸，他接著說道：“編程是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，既然你喜歡，爸爸就要負(fù)責(zé)任的教你，所以通過這幾個(gè)月的努力，爸爸終于考下了等級(jí)證書，爸爸現(xiàn)在有能力準(zhǔn)確的教你這門知識(shí)了，我們明天就開始并且要一直堅(jiān)持下去好不好？”我感動(dòng)的眼淚都快掉下來了。像這樣的事還有好多好多，每當(dāng)我提出不懂的問題，爸爸都會(huì)耐心的給我解答，遇到他模棱兩可的知識(shí)，他就會(huì)先去自我提升，再來傳授給我。
我爸也是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)我7歲的時(shí)候，得了一次甲流。為了檢查爸爸背著我滿醫(yī)院的跑，不時(shí)還會(huì)用開玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說：“嚯！你這只大“能”貓也真是挺沉啊！”看著爸爸滿頭的大汗，我后悔莫及，心想：唉！我要是減減肥，我爸也不至于這么累了！當(dāng)我們準(zhǔn)備回家剛上車，爸爸又安慰我說：“兒子，再堅(jiān)持一下，等到家了，吃上藥，咱們就立刻睡覺，睡一覺起來所有的病就都好了！”結(jié)果到了家，我爸卻比我先睡著了，因?yàn)樗哿恕?/p>
我有個(gè)了不起的爸爸，他是我的指南針，也是我的守護(hù)神；他給與我光亮，也指引我方向。我也是我爸的pLUS版本，未來也會(huì)成為那樣了不起的人。當(dāng)然了，在這里，我只想說一句：“我的爸爸最了不起！”
自己的了不起的作文(篇二)
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如：唱歌、熱愛幫助別人、團(tuán)結(jié)同學(xué)......而我的閃光點(diǎn)就是拾金不昧。
記得上個(gè)星期二下午，我在放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢包。打開一看，一張張紅彤彤的百元大鈔出現(xiàn)在我眼前。這下，我可樂了，飛快地跑回家坐在書桌前，心里想著：這么多的錢，我應(yīng)該要怎么花呢？20元玩具、20元文具、20元零食......可我又想起了一個(gè)畫面：如果失主為了這個(gè)丟失的錢包很著急呢？不行，我暗暗地在心里告訴自己：要做一個(gè)拾金不昧的人，這個(gè)錢不能據(jù)為己有。一會(huì)，媽媽過來了，問我在干嘛？我便把事情的來龍去脈全部說了出來，并且還把我的想法說了出來，媽媽聽后，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，并夸贊我真棒！
得到媽媽的肯定，我便急急忙忙地跑去了警察局，把這個(gè)錢包交給了警察叔叔，警察叔叔還一直夸我是個(gè)好孩子，還問我的名字叫什么。過了幾天，在學(xué)校里上課的時(shí)候，突然進(jìn)來一個(gè)警察，后面還跟著另一位叔叔，只見老師上前去問警察：“請(qǐng)問這位警察同志，您找誰？”警察叔叔回答道：“我找岳涵昱，請(qǐng)問她在哪？”話音剛落，全班同學(xué)的目光都投向了我的身上，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，我害怕又靦腆地站了起來。另一位叔叔一見到我，高興地說：“小朋友，謝謝你，你那天撿到的是我的錢包，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子......”我瞬間反應(yīng)了過來，心里甜滋滋的。
第二天早晨開大會(huì)，校長(zhǎng)站在國(guó)旗臺(tái)上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，還讓我當(dāng)著全校同學(xué)的面上國(guó)旗臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
我為此感到自己很了不起。
自己的了不起的作文(篇三)
每個(gè)人都有令自己自豪的事，我也不例外，令我自豪的事就是我會(huì)拉二胡。
剛開始學(xué)二胡時(shí)，二胡總是發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，就像鋸木頭似的，難聽極了。就在我要放棄時(shí)，老師給我拉了一首《茉莉花》，真不敢相信如此動(dòng)聽的聲音是從二胡里發(fā)出的，于是我暗下決心，：一定要把二胡學(xué)好，拉出和老師一樣委婉動(dòng)聽的曲子。
于是，我定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，先從基本功開始，真是功夫不負(fù)有心人。在我的努力和老師的諄諄教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的曲子。聽著我自己拉的曲子，我興奮不已。
記得在去年國(guó)際藝術(shù)節(jié)上，幾十位英格蘭友人來到我校與我們師生一起交流各自祖國(guó)的文化，民風(fēng)民俗。我被學(xué)校選拔上臺(tái)表演二胡，我大步流星地走上臺(tái)，全身心地拉起了《賽馬》，樂曲時(shí)而高亢激昂，展現(xiàn)了駿馬奔騰的氣勢(shì)，時(shí)而歡快活潑，展現(xiàn)了牧民們喜悅的心情，時(shí)而委婉悠揚(yáng)，展現(xiàn)了草原遼闊的美麗，當(dāng)豐富多變的旋律從我的指尖不斷劃過時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都向我投來崇拜的目光，連英格蘭友人也情不自禁地手舞足蹈起來。一曲結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，一股自豪感從我的心里油然而生，我感到自己真了不起。
我默默地對(duì)自己說：今天我能上臺(tái)表演，但我不能驕傲，要繼續(xù)努力，拉出更美妙的音樂！
自己的了不起的作文(篇四)
假期到了，我又有時(shí)間滑滑板或輪滑，好好地舒展舒展我的筋骨。小區(qū)里有幾個(gè)與我差不多同齡的孩子，每當(dāng)他們的眼光追隨著我嫻熟流暢的動(dòng)感身影羨慕不已時(shí)，我心里挺興奮，便做些花樣動(dòng)作，再引來他們一片歡呼聲。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)他們騎著各式大大小小的自行車，興高采烈地你追我趕，象陣風(fēng)似的，不禁令我駐足觀望，一個(gè)念頭閃過我的腦際：“如果我也能騎車，和他們一起玩多好啊！”可是，我從來沒有騎過自行車，現(xiàn)在開始學(xué)，不知何時(shí)能學(xué)會(huì)，想象著騎上去會(huì)不會(huì)摔下來？有那么一會(huì)兒，我有點(diǎn)害怕。但我又一想：他們能我怎么不行？
說學(xué)就學(xué)，我向小伙伴借了一輛自行車，小心翼翼嘗試著想坐上去騎一騎。可我感覺腳一離開地面，重心就不穩(wěn)，差點(diǎn)兒要摔跤。我又那么重，伙伴們也幫不了我，正在我不知如何是好時(shí)，一位叔叔走過來幫我扶住車子，說：“呀！你好重，學(xué)車肯定難，當(dāng)然，學(xué)車不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，慢慢來。”
我如碰到了救星，也不在意他說什么，只是抓住機(jī)會(huì)趕緊用腳蹬自行車的踏腳，不料車子往前直沖，我有點(diǎn)把不穩(wěn)方向，霎時(shí)，連車帶人重重地摔在地上。叔叔和小伙伴跑過來，問我有沒有摔疼，當(dāng)時(shí)，我覺得到處都疼，但我克制住不說疼，連連說：“再來！再來！……”
我想把這種疼痛化做繼續(xù)騎車的勇氣，否則，失去這次機(jī)會(huì)，我真不知道下次是否還有勇氣學(xué)。心里便憋足了一股勁，沒有疼痛，只有一心想著騎車。我再次扶好車把手，抬起腿跨了上去，坐在車凳上。有了經(jīng)驗(yàn)，心里默念：車動(dòng)時(shí)要把穩(wěn)車把的方向，人不能太緊張。叔叔看我很勇敢，也成心要幫我了。我扶緊把手，挺直了腰，腳踩踏板，車動(dòng)了，我全身心地感受著，也許是我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還可以，竟然在叔叔的扶持下，搖搖晃晃騎了一圈，兩圈，……我努力控制著身體的平衡，逐漸做到車人合一，數(shù)圈下來，真是難以置信，我竟能獨(dú)自騎了，雖然不是很穩(wěn)，但我已能把住方向，也不會(huì)摔跤了。
叔叔和小伙伴都為我感到驕傲，我心里也特高興，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車，而是從中悟得了一個(gè)道理：凡事不放棄，竭盡全力，全身心投入去做，肯定能成功。體驗(yàn)這種成功的喜悅，已成為我一生成長(zhǎng)的巨大動(dòng)力。
當(dāng)我回家把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽擁抱著我說：“我知道你是一個(gè)了不起的孩子。”這一天，我又長(zhǎng)大了。
自己的了不起的作文(篇五)
我們每個(gè)人都是天空中的一顆星星，雖然不能像星星一樣散發(fā)出照亮夜空的光芒，但是每顆星都有自己的特點(diǎn)，必定會(huì)散發(fā)著屬于自己的溫暖星火。
記得我小時(shí)候，非常地缺乏自信心，而且膽子也很小，不愛說話。進(jìn)入小學(xué)后，我曾經(jīng)有一段時(shí)間非常自卑，感覺在同學(xué)老師面前根本抬不起頭，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下滑。但四年級(jí)時(shí)，一件事情徹底改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到每個(gè)人都有自己了不起的地方。那時(shí)，我們學(xué)校每周一都會(huì)有一名同學(xué)在國(guó)旗臺(tái)下演講，來分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或讀書心得。很快就輪到我們班了。一周前，老師找到了我，想讓我準(zhǔn)備下周一在國(guó)旗臺(tái)下的演講。我知道老師是想借此機(jī)會(huì)鍛煉我一下，可我哪有這個(gè)信心去演講啊，我望著老師鼓勵(lì)的眼神，硬生生地的把那聲“不”咽了下去，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走后，我安慰自己：既然已經(jīng)答應(yīng)了，就好好準(zhǔn)備吧！
那幾天，我經(jīng)過了幾天與燈光為伴的日子，終于把稿子寫出來了。之后的時(shí)間，我一直在艱苦練習(xí)，努力尋找感覺。隨著星期一的逐漸臨近，我的心也越來越不安了。
終于，星期一到來了。一大早，我的心里就像裝了一只小兔子，一直跳個(gè)不停。我早早地來到了學(xué)校，在國(guó)旗臺(tái)旁等待著。全校師生漸漸地都涌到了操場(chǎng)上。升旗儀式開始了，我不停地告訴自己：沒事，別緊張。想再默背一遍稿子，可腦子里一片空白——我竟然一個(gè)字都想不起來了！就在這時(shí)，我聽見了主持人叫我的名字，便邁著仿佛是泥巴做的雙腿走了上去。下面黑壓壓地全是人頭，我的心跳越來越快，但時(shí)間不允許我多想，我深吸一口氣，開始了演講，講到一半時(shí)，我突然忘詞，下面?zhèn)鱽砣粲腥魺o的說話聲，接著，一陣掌聲響起，我非常感動(dòng)，順利地完成了演講。
走下國(guó)旗臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)天是那樣藍(lán)，空氣是那么清新，我不敢相信，我做到了！這次演講讓我找回了那個(gè)原本活潑的自己，也明白了每個(gè)人都有了不起的地方。
這次演講使我明白了很多，讓我受益終生。