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關(guān)注普通人作文600字(篇一)

我身邊有形形色色的人。高矮胖瘦，時尚的，保守的，勤奮努力的，游手好閑的，但印象最深的永遠(yuǎn)是那個她。

我們簡稱她為L同學(xué)。她相貌平平，面色略黑，腦門前永遠(yuǎn)留著劉海兒，用粉發(fā)卡別著。她是舞團(tuán)的，站時兩腳略開90度，挺胸抬頭，目視前方，站姿標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績不突出，話也不多，比較內(nèi)向?？偸前察o的，手是拿著本書。

我第一次見到她是在舞團(tuán)。

一進(jìn)門撞入眼簾的是個陌生的背影，站在門口，不知所措。她是舞團(tuán)新生。初來乍到，便來了一精彩的亮相，按舞團(tuán)慣例，她要表演獨舞。她擅長藏族舞，用的是水袖。音樂起，她那張平靜淡漠的臉上頓時煥發(fā)光彩。什么初來的小心翼翼，自我拘束，通通消失不見。水袖飛揚，像天女散花，牽動一縷縷暗香；水袖輕擺，潔白似雪山的常年積雪，不染塵世的美，令人向往。藏族人對雪山的崇敬，在她的舞蹈中顯現(xiàn)。她在舞蹈中是陶醉的，忘我的。老師的評價很高。

我很好奇，她在哪兒學(xué)的舞蹈。細(xì)細(xì)打聽，她剛學(xué)四年，多半是自學(xué)。我一笑了之，也不以為然。有一次，我相信了。

那次我心血來潮，頭次提前來到舞蹈教室，我沾沾自喜，認(rèn)為我是第一個到的。但卻不知L同學(xué)早趕在我之前做完了熱身活動?；竟υ鷮嵉乃?，跳轉(zhuǎn)翻更是小菜一碟。轉(zhuǎn)得飛速，似腳踏風(fēng)火輪。跳似仙鶴騰飛，蜻蜓點水。翻跟頭似雜技演員般完美無瑕。一切做完后，她擦了擦汗。她背后全被汗水浸濕了。明明是冬日，練功房里卻似蒸桑拿，熱氣騰騰。

臺上的一顰一笑，每一步背后都是汗水，是她對舞蹈的熱愛。

我十分敬佩她。她的速成源于她對舞蹈的熱愛，對熱愛事物的堅持不懈。每當(dāng)想放棄時，我總是想起她，那個被汗水浸濕的背影，那個舞起水袖的背影。

關(guān)注普通人作文600字(篇二)

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

——題記

母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。它是文學(xué)和音樂的永恒旋律，文學(xué)以母愛為題，其文章便滋潤蘊藉；音樂以母愛為題，其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美，余韻綿綿。

六年級的一天里，我感冒了，導(dǎo)致喉嚨很痛，醫(yī)生說我有炎癥，拿了點藥回家吃?；丶液?，媽媽專門為我煮了一碗小米粥，因為我嗓子疼，只能吃清淡的。媽媽擔(dān)心的說：“把這碗小米粥喝了，喝完吃一次藥。”我乖乖喝完粥，味道雖然清淡卻十分溫暖。該喝藥了，媽媽倒了一杯熱水，打開藥，發(fā)現(xiàn)有一顆比較大點的藥，媽直接用手把它掰成兩半。我拿一顆藥放嘴里，喝了好多水才吞下去，就這樣一顆一顆的把藥吃完，然后睡一覺。

把藥喝完了。嗓子沒有好轉(zhuǎn)，反到更疼了，走路的時候都不能走快了，快了會喘不過氣，還會一直咳嗽，媽媽更加焦急，可是今天星期一，只好給老師請假，媽媽牽著我慢慢的來到醫(yī)院，：“醫(yī)生這孩兒怎么嗓子疼得更加厲害了！”醫(yī)生說：“這種情況要輸液?！贬t(yī)生拿起燈和棉簽，讓我張開嘴看看喉嚨?！皩?，要輸液！”醫(yī)生重復(fù)著。媽媽皺眉說：“孩兒要上學(xué)。”“那就貼草藥吧！”醫(yī)生給我背后貼了一個，肚子貼了一個，繳好費用，送我回學(xué)校上學(xué)，并再三囑咐：“我已經(jīng)給老師說明情況，上課你不要回答問題，你現(xiàn)在說不了話，中午我給你送飯來，我在這里等你?！眿寢尳o我送飯，一定是我吃不了干飯。中午，我下樓，媽媽已經(jīng)做好飯等我，煮了粥，還是溫的，我喝完，媽...

關(guān)注普通人作文600字(篇三)

我們身邊有許多人，大多數(shù)都很平凡。但他們都用不同的方式，為這個社會默默奉獻(xiàn)。他們往往有很多令人感動的真善美。

我們都知道，老師的職業(yè)很辛苦，因為老師不但要備課、上課，還要批改一個班甚至幾個班的作業(yè)，但是老師又是最偉大的。我們的班主任葉老師正是如此。他和藹可親，教課時總是談笑風(fēng)生，并且賞罰分明。只要我們的表現(xiàn)好，他就會表揚我們，有一次還讓我們看電影呢！而表現(xiàn)不好則會受到懲罰。當(dāng)然一次兩次老師不會介意，但多次犯錯后，老師也會發(fā)怒。這也是老師希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，以后不再重犯。

比如盧君澤同學(xué)，他在五年級的時候?qū)W習(xí)成績不好。可老師并不生氣，而是耐心為他講解錯的地方，并要求改正。果然，盧君澤在六年級時成績有所提高了，作業(yè)會做得很好了。

孔子說過“有教無類”、“因材施教”等，我們?nèi)~老師就是這樣的。我覺得葉老師和藹可親，而且還在學(xué)習(xí)上循循善誘。他教會我們知識，也教我們做人。如果將來成為有用之才，我一定不會忘記葉老師的。

其實我們生活中還有許多像葉老師這樣的普通人。比如自己生病，卻還要賺錢，為了贍養(yǎng)老母親的貧困山區(qū)的孩子；比如路上遇見老人，馬上停下，讓老人先行；又比如我們敬愛的爸爸媽媽……

我們每天在身邊都會遇見許多平凡的普通人，做著許多平凡的事。但只要我們細(xì)心觀察、用心體會，就能發(fā)現(xiàn)他們閃光的一面！

關(guān)注普通人作文600字(篇四)

愛，一個多么簡單的字眼。

愛，幾筆多么簡單的筆畫。

愛，給予我們溫暖；愛，賜予我們力量；愛，讓我們茁壯成長。

離開父母溫暖的懷抱，置身于華茂大家庭的我們卻無時無刻不在感受來自老師的愛。

生活老師的每一天是從“起床了！”這三個字開始的。

每當(dāng)清晨，我依然沉浸在香甜的美夢中時，就會有一個“討厭”的聲音響起。

“咚咚。”兩聲輕輕的敲門聲。“起床了?！笔桥死蠋熐瞄T，來叫我們起床了，見我們沒什么反應(yīng)，便又叫了一聲。

我很不耐煩，翻了個身。

“怎么還睡啊，再睡早鍛煉要遲到了。”潘老師又開始啰嗦。

我為了打發(fā)這位啰嗦的老師，坐起身，應(yīng)了句“知道了”。

我微微睜開眼，瞟了眼窗外，還是晨光熹微。再看手表，?。苛c還不到，我便倒身又睡下了。

她是幾點起床的？至少需要20分鐘時間洗漱吧，那么5點40分？或者更早？她只睡了幾個小時??？晚上還要來查房，那么多寢室，那么多學(xué)生。她一天工作的結(jié)束，便是“睡覺了”吧。而第二天早晨，她又是那么神采奕奕的投入繁瑣的工作。

這時，隔壁傳來一聲大叫“煩死了”，我不是也曾這樣吼過嗎？

連忙起身，穿好衣服，動作比以往快了不知多少倍。

關(guān)注普通人作文600字(篇五)

我們都是凡間人，但并非都是平凡人。我的爸爸，他就是一個平凡人。

爸爸沒有什么引人注目的特點，他是一個非常平凡的人。他對我有著慈父般的愛，對我的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。雖然爸爸爸爸是個平凡的人，但他在我眼里是那么崇高，那么偉大。

爸爸是個多么平凡的人呀！然而他卻有著巨大的力量，維持著整個家。他像萬丈高樓的根基一樣，支撐著一切困難。

爸爸既不是什么干部，也不是什么經(jīng)理，而是一個平凡的農(nóng)民。他靠自己的雙手養(yǎng)活我們?nèi)?，他靠做苦工掙錢使衣食無憂。爸爸穿的是舊衣服、補丁褲，生活儉樸，是個真正的平凡人。

爸爸每天不是挖地就是照料果樹，工作十分平凡，他能吃苦耐勞，不怕困難，珍惜糧食，具有平凡人的真正本色。記得今年暑假的一天，天氣熱極了，我和媽媽早早的就從地里回家，在家搖著扇子休養(yǎng)生息。爸爸卻頂著烈日，直到中午吃飯時才收工。吃飯時，我不小心掉了幾粒飯，爸爸就嚴(yán)肅起來，語重心長地對我說：“你應(yīng)該學(xué)過《鋤禾》這首詩吧？為什么還不懂得糧食來之不易？你卻浪費它，真不應(yīng)該……”作為一個平凡人，爸爸只能對我說這些了。

爸爸是個多么平凡的人呀！我要學(xué)習(xí)他那種吃苦耐勞、不怕困難、珍惜勞動成果的具有平凡人本色的精神。做一個雖然是平凡人，但卻很有用，對別人有益的人。

關(guān)注普通人作文600字(篇六)

住在我家隔壁的鄰居搬走了。我們?nèi)?直到了新鄰居遷入才知道這件事。

說來也怪，這家人搬來的第1天，我出門時恰好碰到了男主人，他很友好地向我打了招呼。我很尷尬地笑了笑——畢竟，從小住單元房的我對這種方式很陌生。

不過，外婆馬上就喜歡上了這家人。她家住的是新村，雖說是單元房，但因為住的大多是老人，鄰里之間的關(guān)系都很好。外婆來我家時，就常在陽臺上與這家人聊天。

沒過多久，樓道里多了1個老太婆的異鄉(xiāng)口音，與以往寂靜的樓道形成了強烈的對比。我們這才知道，原來隔壁家的男主人把他的母親也接來了。這下，樓道里熱鬧起來了，但只有老太婆1個人的聲音。她的嗓子尖，不會說普通話，1旦遇到樓里的鄰居總會咿咿呀呀地打招呼。鄰居們大多是年輕人，對這樣的老太婆多多少少產(chǎn)生了1點反感。但還好，她慢慢找到了1個交流對象——我的外婆。也許是因為兩人都喜歡熱鬧又相對熱情，她們聊得很投機。值得1說的是，她們之間的交流主要靠肢體語言——因為有語言障礙。

有1天，樓道里出了很大的動靜，我好奇地透過貓眼看，發(fā)現(xiàn)這位老太婆正獨自往頂樓挑土。我大驚，1問才知道這位老太婆剛告別了農(nóng)村生活，覺得很是無聊，征求了兒子的意見后便決定在頂樓的天臺上種些蔬菜。于是，原來空曠的天臺儼然成為了她的蔬菜園。

也不知道過了多久，正當(dāng)我們1家人納悶著如此多的菜他們1家怎么吃得完時，我們在家門口發(fā)現(xiàn)了1個菜籃子，里面盡是綠油油的菜，有的還帶著點點露珠。正奇怪著，隔壁的門開了，老太婆探出頭來。經(jīng)過1番我們聽不懂的話和夸張的肢體語言后，我們才明白，這些菜都是她1大早上天臺去收的，怕我們1家還未起床便放在門口。我們感激地收下了。晚些時候，聽到樓道里的吵鬧聲，好像是這位老太婆給另1家人送菜，被那家的男主人拒絕，還罵她“惡心”之類的話。

我很是氣憤，但我沒有膽量去指責(zé)那家的男主人?，F(xiàn)在的人不都是這樣嗎？向別人關(guān)上了1扇門，卻不知道自己把美好的人情味也關(guān)在了門外。

從這以后，她幾乎天天都會給我家送菜，與市場上那些噴過農(nóng)藥的菜的味道就是不1樣，似乎是多了1份甜美。這種甜美，是很多人已經(jīng)體味不到的鄰里之情。

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