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我和書的故事作文短片(篇一)

腹有詩書氣自華！我很小的時候就知道這個道理，我也是書伴著長大的，我和它之間有很多故事，現在我就講給你們聽。

第一個故事：從2歲到4歲，每天爸爸媽媽都會給我講幾個小繪本故事，雖然故事很短，但是爸爸媽媽講的繪聲繪色，我都聽得如醉如癡。比如《卡梅拉2》、《阿羅系列》、《貝貝熊系列》、《你很快就會長高》、《小海貍系列》……很多很多，這些既有趣又有精美圖畫的書，讓我也明白了很多做人的道理。

第二個故事：從5歲到7歲，我開始自己讀“書”了。我開始的時候從看圖入手，看一些繪本，繪本上的圖很吸引我。慢慢地，我可以看一些文字，最后我就能認識繪本中的大多數字了。這些繪本有些讓人捧腹大笑的內容，也有很多精彩的情節。比如《木偶奇遇記》是世界插畫大師英諾森提的作品，匹諾曹的遭遇讓我牽腸掛肚。

我和書的故事作文短片(篇二)

書是知識的海洋，而我天天和書打交道，書自然的成為了我的好朋友。我因為酷愛讀書，經常發生一些令人哭笑不得的事情。

記得那是一個周末的下午，我帶上借書證到省圖書館借書，圖書館里陳列著各類精美的圖書，我精心地挑選了三本故事書。在回家的路上，我就迫不及待地打開一邊走一邊看，我被里面精彩的故事情節深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來是我撞在路邊的一個電線桿上，不一會兒，額頭上就鼓起了一個大包。我休息了一會兒，忍著疼回到家里，又拿出書看了起來。

是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，與睿智而高尚的人對話。

一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。

我和書的故事作文短片(篇三)

記得有位名人說過：生活里沒有書籍就好像世界里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

對于我來說，書是我的長生果。它有著無窮的力量引領我向前走；它是我永遠的朋友，陪伴著我，是不言不語的良師益友。

我每天都會花幾個小時來閱讀課外書。我也讀過了許許多多的好書，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書就給了我深深的啟發，并且讓我迷上了它。

記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家里好好待著，并讓我管好燒著的開水，等開了以后倒進熱水瓶里。她囑咐完就走了，媽媽出去以后，我一看水沒有開，就抓緊時間去看書。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書，看著看著就走進了書的世界，被故事情節感動得眼淚嘩嘩。這里面的主人公太可憐了，他為了找到多年前失散的父親，歷經了千辛萬苦，千磨萬難。他的經歷讓我跟隨著他一起開心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來了，我這才想起媽媽給我的任務——管好開水并倒入熱水瓶。媽媽走進廚房，看見水壺里的水早就開了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評了一頓。可我卻毫不在意，一點不為看書被媽媽批評而后悔。

書，是我的長生果。每天在書的海洋里暢游，讓我感到無限的樂趣。孔子說：活到老，學到老。我也要學無止境，讓書成為我永遠的朋友。

我和書的故事作文短片(篇四)

"書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。書，書，我愛你，就像農民愛土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個非常愛書的孩子。

如果一提起書，有的小朋友就會想：看書，那多么沒有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛看書，因為它給了我無窮的樂趣。每天一放學，只要做完作業，只要有空閑，我就在書的海洋潛游。

高爾基說得沒錯："書籍是人類進步的階梯。"通過讀書，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅，曾國藩……。我愛看書，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師提出一個問題，全班只有我回答出來了，老師夸獎了我，并說這就是讀書的好處。以后我就更愛讀書了。書，我想對你說："我喜歡你！"

我和書的故事作文短片(篇五)

這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。

我慢慢的蹲在書柜旁，看了許久，但免費看書的時間只有1小時，一個小時的閱讀不足以讓我吸收里面的內容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應該可以買，但一翻開借錢那邊，心里頭的想法頓時消失了。這本書要18元，只有12元怎么買啊?我依依不舍地把書放回書架，垂頭喪氣地走了。

周末又來臨了，我這次帶足了足夠的錢去買那本書，一來到書店，我急切地尋找，找了許久都沒找到，我開始著急了。又過了1個多小時，尚未找到，心想：應該是被人買去了吧!我低頭低腦的走回家中，一推門，我大吃一驚，《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過去拿了起來，問媽媽：“媽，這本書誰買的?”媽媽撓了撓后腦勺說：“哎呀!忘記藏起來了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的生日啊!”我興奮地跳了起來。

本以為要和我心愛的書籍說再見了，沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開始讓我有點兒覺得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎?

我和書的故事作文短片(篇六)

我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學書都愛看。

兩三歲的時候，我還不認識字，雖然不會讀，但是也對書愛不釋手，常常看得入迷；到了四五歲，我學會了一些基礎的漢字，看書就更帶勁、入迷了。

我愛看書，勝過吃飯、睡覺！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個事情忘記了！等我感到餓了時，飯菜已經被家人吃光了。頓時，一顆委屈又自責的眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時間后就先去睡覺了，這下不得了，奶奶起夜的時候，發現我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。

我看的書多了、雜了，對書籍上的疑問也越來越多，“為什么”成了我的口頭禪，讓爸爸倍感壓力。看書途中，突然冒出的問題經常使爸爸應接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會敷衍我。

書本讓我學到了豐富的知識，但是無節制的看書，讓我的視力下降明顯。同學們，我們一定要注意用眼衛生，合理安排看書時間。

我和書的故事作文短片(篇七)

都說兔子有三個家，我呢！有三個看漫畫的地點。

第一，桌子底下。有一次，我在寫媽媽給我布置的閱讀練習，我做完了，我進了我的看書地點，我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看，看得正起勁了的時候，媽媽進來說；“寶貝，練習做好了嗎？”媽媽一看房間沒人，嘀咕道：“這熊孩子，又偷跑出去，回來看我怎么收拾他。”果然，在那一晚我被罵了一頓。

第二，廁所里。在一個周六里媽媽說我：“去休息吧。”我就立刻抓起《奇太星》跑到了廁所邊大號變看書，那時我正著急沒有打開通風管。看到奇太星把太上老君一直說成“太傷腦筋。”于是，我就哈哈大笑。笑聲把媽媽引來了，媽媽說：“兒子，你在干什么，好臭呀！你是不是忘開通風管。”媽媽這番話才讓我想起我沒開通風管，連忙打開，我這才媽媽說：“沒事。”媽媽才走開，媽媽一走我就想：“太險了，這完美的地點就媽媽發現我以后就別想看了。”

第三個床上。在期中考的前一個星期，我在被子里看書，手拿著手電筒，舉的時候不小心把手電筒的光照在客廳看電視的爸爸身上。從此，爸爸每到十點都會過來查房。

這就是我與書的故事，然而，故事是講不完的。

我和書的故事作文短片(篇八)

我愛看書，一旦沉浸在書的海洋里，就忘記所有的煩惱與痛苦，能在書海里歡快地遨游，去書海里探索新知識。在家里，在學校，我是一個“小書蟲”，《愛的教育》《我的媽媽是精靈》《四葉草的約定》等等我都愛看。

記得有一天，媽媽給我買了一本書，是《夏天的風》，“太棒了”！我超級開心，我又有一本新的課外書了。白天的時候，我的時間幾乎都是看書的，吃飯的時候看，上廁所的時候看，就連寫作業的時候也不忘翻翻。我讀得很快，如饑似渴，但絕不是那種走馬觀花地讀。就連晚上，我也坐在沙發上看。這時，我的眼淚流了下來，怎么能這么感人？我深深地感受到了余點點的外婆對余點點濃濃的愛。不知不覺中，在感動中，已經10點了，書也看完了。我把書合上，咽了口唾沫，仿佛把全部智慧咽了下去，這才感覺到很想睡覺。

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，記得有一次，老師布置了一篇作文，名為“秋天”，同學們都寫了幾行了，可我卻想不出什么好詞好句，很著急。突然，我想起來一篇描寫秋天的文章，因為經常看這篇文章，所以我都能背下來了。我回憶著這篇文章，想出了很多好詞好句好段，把它們都運用上去了。因此，這篇作文寫得很好。書，真是幫了我的“大忙”呀！

我要感謝書本，它告訴了我人生的大道理；我要感謝書本，它給我創造了一個美麗的世界。我希望，我與書的故事能一直延續下去。

我和書的故事作文短片(篇九)

我喜歡看書，看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的情況下，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長時間的學習習慣要我練成了一副好進行，還我明白了來到很多專業知識。

有一段時間，我的培訓機構非常少，除開工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發上，邊上放著的，是一疊疊書，我很喜歡手機看書，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標著“世界名著”的鐵架子旁，常常看到我的影子。

還記得一次看書的短故事：一天，我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，突然，廣播節目里響起來將要閉店的通告。我那時候想：也有15分鐘看書的時間呢！再看一小一會兒吧！看見看見，書使我忘記了一切，被書里的“xxx”打動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……

“嚓”，書店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢問道。沒有人回應，僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。

回來好長時間，.我被書店老總發現。

嘿嘿，很搞笑吧！我與書的故事也有許多 ！如今不多說了。我喜歡看書，只愿，這一習慣性能維持下來。給油！

我和書的故事作文短片(篇十)

“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界人們的營養品”多么好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書里的知識。書多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長大后會對你很有幫助的。書里的知識不能死記硬背，要心平氣和。

書，是我知心交心的“朋友”，每當我被爸爸媽媽罵哭了，我就會想起我最好的“朋友”，看著看著我就不知不覺地把剛才心里的.憤怒全都拋到九霄云外了。

在暑假里，我把暑假作業三下五除二就做完了，無聊的我不禁想起了書店，書店就在學校過去的那個地方，我邁著輕松的步伐，邊走邊唱著小曲。在書店里我東抄抄，西翻翻，一瞧見好詞好句好段就記下來，這就像老師平時說的“好記性不如爛筆頭”嘛。這時，在看書的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著我，我也不好意思了。

我和書的故事作文短片(篇十一)

小時候，我很喜歡看兒童書，因為，兒童書的插圖多。每本書中的故事情節，我只是粗略地看幾眼，主要是看那一幅幅彩色的圖畫。幾年后，我開始上學了，每次測驗的作文都寫不好。

那一次，父母把我叫到跟前說：“你啊！要多看書，這樣才能寫好作文。”聽完父母的話，我就立刻去看書，可是，幾個星期過去了，還不見好轉。于是媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說：“讀書時不要囫圇吞棗，不要注意力只放在圖畫上。”

于是，我細閱讀汲取營養，學習書中的憂美段落。有時，不知不覺地，進入了第二個世界。自己猶如書中的主人公，體驗一次次的精彩旅途，體驗書中的悲歡離合，有些片段，不禁把我看得熱淚盈眶。有一次看書時，我仿佛和主人公融為一體，不知不覺中，我竟做起主人公的一個動作，結果打到了手，那只手疼了好幾天。

我和書的故事作文短片(篇十二)

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，如同一葉小舟，帶領我們駛向知識的海洋。在我的世界里，書曾經對我有很大的影響，就讓我來和你說說我和書的故事。

記得在小的時候，我住在外婆家，每天無事可干只好天天看電視。當時姨媽看到了，就對外婆說：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點書！”說完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒看過書的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開始津津有味地看了起來。我翻開第一頁，看見老夫子因為滑倒了而被別人笑，我看了也跟著書中的人哈哈大笑起來。從那以后，我就喜歡上了看書，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書，沒想到，這個愿望很快就被實現了。

一年級，開學第一天，老師給每一個同學都發了一本語文書。當書傳到我的座位時，我急忙翻書，想要把書里的內容都“吃”進肚子里。看完書，我把語文書撫平，并把語文書輕輕地放進書包里面。回到家，第一件做的事就是在語文書上寫上名字，當我把歪歪斜斜的名字寫好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書啦！”我那時候才意識到，原來我對書那么重視。

到了現在，我愛看書的性子還是沒有變過，反而比以前更愛看書了。現在的我專挑一些名著來看，什么《《西游記》》，《《三國演義》》，《《水滸記》》我都看過了，不過我最喜歡的還是《《紅樓夢》》。《《紅樓夢》》講述的是古代時人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛情。當林黛玉臨終前的最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛情不被人認可感到憤憤不平，也為他們最終沒能在一起而感到悲傷。

書，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛的書，那么就等同找到了一位與你無話不談的知己。

我和書的故事作文短片(篇十三)

如果我是一只小魚，那么書就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的天空。我愛讀書。

每一次我得到新書，就迫不及待地閱讀起來。每一次我的書壞了，我都會及時補好，就這樣，書成了我的好朋友。

星期六，我和媽媽去書店買書，到了書店，我看見成千上百的書，都好想讀一遍呀！我連忙跑過去，拿了我最喜歡的書。但媽媽說：“只能拿六本。”我只能選了六本。

星期四，我的好朋友帶了四本好書，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說：“我借你兩本吧。”我好高興，因為我借到了兩本名著。

回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書，開始閱讀起來。這本書寫的太有趣了，看著看著，我就忘了時間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒反應，直到我看完這本書，才去吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書。

我和書的故事作文短片(篇十四)

大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于這一點，我不可否認。

自打我兩三歲開始，爸爸媽媽就開始給我買唐詩繪圖本以及兒童《十萬個為什么》、《三字經》?，這些書，讓我經常看得津津有味。隨著年齡長大，我就不再滿足看如此“小兒科”的書籍了。一次偶然的機會，我和爸爸媽媽在酒店的流動攤位里看到有《中國少年兒童百科全書·全集》，于是，爸爸咬了咬牙，給我買下了這套書，我高興得手舞足蹈，高興了好一段時間。《中國少年兒童百科全書·全集》向我介紹了植物王國、動物世界、天文地理、軍事科技……那時，我才剛剛升入小學。之后，我決定要看一部大部頭的書，便買下了金庸的長篇武俠小說《倚天屠龍記》。書的內容既精彩又漫長，我僅有用了不到一個月時間就看完了這套小說。后來，我又購買了金庸的另一部長篇武俠小說《鹿鼎記》以及國學經典全套、《大國崛起》全套。現在，如你所知，我正在猛攻英國女作家.羅琳筆下的《哈利波特》系列……其實，你只要到我們班上來，就能發現，比我更愛看書的同學比比皆是呢!

這，就是我與書的故事，要不，你也來講講你與書的故事吧!

我和書的故事作文短片(篇十五)

一天，我對舒感上了興趣，就去書店看書，我沒看完書店就下班了。我真想買下這本書。我就決定了。我要買很多我感興趣的書。

我向媽媽要了100元錢去買書，我已進書店就感覺到了書的世界，我接著在一本本書里找到了我感興趣的書。一本不差的找完了，我去付錢，付了錢我就回家了。回到了家。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來的書世界。有進去一本本的找著那些書，啊，找到啦！我急忙打開書，繼續觀看那本未看完的書。書店下班了，我只能回家看我買的那些書了。我回到熟悉的家中。繼續看我的那些書，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著又讀下一本書，讀一會兒就會背了，接著一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評價。慢慢的我喜歡上了書。

這些書對我幫助很大，你不要看他是一本無聊的書。但他對我的幫助很大。

我和書的故事作文短片(篇十六)

書，是知識的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態的心靈按摩師——

我愛讀書。

一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時間已經飛快流逝，現在已經將近吃午飯的時候了。

“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發現老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

下午的時候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時，我腦瓜子一轉，想到了一個自認為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個樣子時，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時，我嚇了一跳，一時語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續徜徉在書海里。

書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會了我們許多知識；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財富，是我們精神糧食。

我和書的故事作文短片(篇十七)

我是一個普通的小讀者，因為我有時候愛看，有時候不愛看書。可是我以前，我是一點書都不看的，是個純粹的小孩，只知道玩電腦和手機。可因為一件事讓我喜歡上了書。

那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無聊，我打算下去找我的朋友，發現他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。

我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見書架上的書，我便朝書架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經地看了起來，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經歷各種冒險。

故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點，一刻也沒有離開書。

開飯的時候，哥哥和媽媽都回來了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書的幻境中醒來。

我和書的故事作文短片(篇十八)

我很無聊時，竟無意間發現了一本書，名字叫做《情緒掌控術》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來。

“好厚啊!我要讀好幾個月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發現這是爸爸小時候就想要的書。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術》借給我嗎?”我說。

“當然，但是不能弄臟了，還要記得早點還給我。”爸爸答道。

“好，謝謝爸爸。”我興奮地說。

我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時就已進入了夢鄉。

一覺醒來，咦，我的書怎么沒了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。

“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因為爸爸也要看。”他笑著。

我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?

我和書的故事作文短片(篇十九)

茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因為它豐富多彩，就像雨后的彩虹。

在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。

我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統治了三國；我同意.我的心情會隨著書中的情節波動。讀到開心，我會“咯咯”笑；當我讀到傷心的地方時，我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒時，我握緊了拳頭。

回到家，寫完作業后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天，一點反應都沒有。我媽使勁喊。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。

我也從書中學到了很多，其中一個就是米老鼠是怎么出現的。迪士尼小時候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。

書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。

我和書的故事作文短片(篇二十)

書籍是人類進步的階梯，自古就有很多關于讀書的古詩，如：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”等。很多名人名言都告訴我們要愛讀書，多讀書。

在我上幼兒園的時候，媽媽就給我聽各種各樣的故事，讓我對語言和文字產生了濃厚的興趣。在我剛上小學的時候，媽媽又給我買了《山海經》、《資治通鑒》、《田野里的歷史自然課》、《阿凡提》等圖書，從而激發了我閱讀神話，歷史，科學等各類書的興趣。

老師說：“語言和文字是一切學科的基礎，讀書不光要用眼睛和嘴巴讀，更重要的是用心來讀。每一篇文章就像一個完整的人。我們不能單憑一兩個詞語，一兩句話或者一兩段話，就給這篇文章下結論。只有用心讀整篇文章才能真正明白其中的道理。這樣才能把文章看活了。有的同學為了快速完成老師布置的作業，看起來很認真，但是心不知道跑哪兒去了，這樣的同學不會明白文章中的道理，也不會學好語文和其它功課”。

我們要養成每天認真讀書的好習慣，讓自己大腦變的更有智慧，讓自己的理解能力更強，爭取成為一個有學問的人。

我和書的故事作文短片(篇二十一)

媽媽常說在我襁褓時，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停，所以年輕的媽媽在那時就下定論，說我與書有不解之緣。

還有，在我呀呀學語的時候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環串起來的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達到的知識，這就是讀書的益處。

直到上小學時，我才改掉了這個壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。

現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現在的文明智慧。

我和書的故事作文短片(篇二十二)

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人說書是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書頂。在此之間會有很多路口等著我們，只要你認真細讀這本書你就可以找到最簡單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細細品讀就可以得到無窮的知識寶庫。

我大約在四、五歲左右就與書結交成朋友，并且我每天都會細細品讀它，別看“我對朋友”這么好其實呀，我不會保護它，我常常不經意的一個動作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調皮，告訴你們吧我那時的學習可比現在好好幾倍呢。所以我也在那時被同學們起了一個響亮的綽號“打書成才者”，那時的我既生氣又羞愧，然后我從那時起，發誓不再和我的朋友打架了，不過也巧從那時起，我再也沒有把一本書的角打下來過了。

書不只需要保護，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書的真諦。對書我們要有一種份虔誠的心態才可以，因為它會因為我們的態度而選擇是否應該完成我們的期盼。讀書的過程就像一位虔誠的信xxx去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠和毅力，才能得以實現自己的愿望。

這就是書的力量，書的魅力，書的獨一無二和它的與眾不同。

我和書的故事作文短片(篇二十三)

莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然成了我的好朋友。

我愛看書，如《安徒生童話》，《一千零一夜》等。當看到丑小鴨被動物欺負的時候，我心里很難受；當看到善良的白雪公主時，我會為她流淚。書成了我生活中不可缺少的部分。

隨著我慢慢長大，我愛上了《十萬個為什么》。有一次，我看到貓在吃草，后來，我在《十萬個為什么》里找到了答案，貓有時腸胃不好就會去吃草。我還喜歡看《西游記》，其中孫悟空嫉惡如仇，敢于斗爭，是非分明給我留下了深刻的印象。看作文書時，里面有好詞佳句，我寫作文時都可以派上用場。當我看到感人的文章時，我會情不自禁地掉眼淚；當看到好笑的文章時，我會哈哈大笑。

這就是我和書的故事，書就像一位老師，一位朋友，陪伴我長大。

我和書的故事作文短片(篇二十四)

千家萬戶都有書，人總是離不開書！

我家有很多的書，雖然，全部的書我都喜歡，但是，我最喜歡的書在圖書館里，我在圖書館看我最喜歡的那本書，到了十二點，我依依不舍地放下書，回去吃午飯，我好想買那本書呀！不知道媽媽同不同意買這本書。我回到家，提出買書的建議。媽媽一下子站了起來，把筷子拍到了桌子上：“買書？”媽媽說道：“家里有那么多的書，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書會提高閱讀能力。”“閱讀能力！”媽媽半信半疑。“要是你能在閱讀比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書了！

于是，我每天看兩個小時書，一年一度的閱讀比賽開始了，我有一點兒著急，老師發下閱讀卷，我一看發現是我看過的書，我幾分鐘就做完了。結果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書！

書！謝謝你，是你給我帶來了豐富的收獲。

我和書的故事作文短片(篇二十五)

杜甫有一句關于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書就會有收獲，所以我很愛讀書。

這一天，我從書店里買回了一本名字很好聽的書——《我是學霸我怕誰》，我很想看。可是媽媽說，必須寫完作業才可以看，我很快寫完了，迫不及待地拿起我的寶貝書，認真地看起來，脖子跟眼睛一起動。每當看到好詞好句，我也都會劃下來。哇！這本書這么好看，講了冷漠學霸江冰蟾幫助表哥輔導功課的事，好看極了。

當我聽到老媽在叫我時，便走出房間，她說：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應？”我不好意思地低下了頭，說：“我沒有聽見，可能是剛才看的太入迷了吧。”“沒聽著？”老媽笑瞇瞇地說，“你呀！可真是個小書迷，我說話都沒聽到。”

瞧！書可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的益友，書的好處真多呀，讀書真好！

我和書的故事作文短片(篇二十六)

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”就像花兒不能失去蜂蜜；就像嬰兒不能失去奶水，我也不能失去書。每當我縱身于書的世界，我總會覺得知識和智慧擁著我；當然一種幸福的感覺也油然而生。

小時候，媽媽總會給我講各種各樣的童話故事，像《三只小豬》，《灰姑娘》……長大以后，書依然對我很重要。書是海，我是快活的小魚暢游在知識的海洋。從《格林童話》到《西游記》，從《女生日記》到《笑貓日記》；從《淘氣包馬小跳》到《優秀作文選》。我讀的津津有味，正是書的幫助，我空虛單調的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來》，喜歡雨來的勇敢和機靈。

我很熱愛讀書，也很喜歡讀書，不說了，我要在知識的海洋里暢游了。

我和書的故事作文短片(篇二十七)

小學一年級的時候，書就悄悄的走進了我的生活，每時每刻都陪伴著我。

記得小學二年級的時候，我和朋友一起去書城看書，本來只是想看書，沒打算買書，但我看了一本《查理九世》覺得他的內容非常豐富，它的故事情結深深的吸引了我，我打算把它買下來，可是一看價格，呀，好貴，我把口袋里的零食錢全拿了出來，數了數，不夠，怎么辦，要是回家去拿，再倒回來，可能會沒有（因為我開始看了書架上只剩下幾本），于是我叫我的朋友幫我守著這本書，我飛快地跑回了家，家里沒人，爸爸媽媽還沒下班，急得我抓耳撓腮，面紅耳赤，一下子沒了主意，這時我聽到鄰居家有聲音，咦，可以去找鄰居阿姨借錢呀，但又不敢，想來想去最終決定去鄰居家借錢，鄰居阿姨開門了，我把想借錢的理由給阿姨說了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿著錢飛快地跑向書城，到了書城，我看見朋友焦急的眼神在到處張望，我連忙跑過去，書只剩下一本了，正在這時又有一個人來買這本書，說時遲，那時快，我的朋友一下子撲到書上，不讓那個人買，朋友見我來了，馬上把書給我，我們趕緊朝收銀臺走去。我們倆開開心心的走在回家的路上，還在說，呀！好險呀，要是再慢一點的話，這本書就買不到了。

這就是我與這本書的驚險故事。

我和書的故事作文短片(篇二十八)

我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時常伴隨著我在知識的海洋中遨游，它也曾幫了我一個大忙。

周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進我的房間，輕聲對我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“啊？可是我還想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經不住媽媽的勸說，我極不情愿地答應了。

來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發現一瓶火紅的辣椒擺在桌子上。“咦，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽，一會兒我們也放點吧！我已經饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說：“太辣了吧！”我纏著媽媽說：“放一點兒，放一點嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。

不一會兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點兒辣椒，不辣！又放了一點，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉眼間，我的飯已經變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的叫聲，更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘后，我長長舒了一口氣：“啊！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”

書是人們增長知識、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！

我和書的故事作文短片(篇二十九)

上三年級的時候，我常常羨慕地望著同學們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學的書看。

校園里又辦了一個圖書角，里面有很多書，每節課下課，我都去看。“功夫不負有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少。看到我的作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。

有一天放學回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細一瞧，書包開了個大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細沿著回來的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。

書是我們成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！

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