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一年級(jí)摸鼻子的作文(精選9篇)
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇一)
下午,劃著小船，帶、阿姨、姨姐、姨一起去外婆家屋后面的河摸河蚌。把小船系在那里的橋柱上，阿姨和下河去摸河蚌了，姨姐也下去了，下去了。我太矮了,腳夠不河底，站在靠岸的邊上，不過河底太刺腳了，我又了，坐在小船上看她們摸。
和阿姨摸了河蚌。有的河蚌,有的是珍珠蚌，它有三斤多重，可以用來養(yǎng)珍珠。我真想把它割開，里面到底有珍珠。正當(dāng)我亂想的她們又摸了三個(gè)珍珠蚌，我和高興的手舞足蹈。就在要回家的外婆家的鄰居又送珍珠蚌和小河蚌，非常開心。把小船繩索解開，劃著小船開開心心的回去了。外婆家，裝了滿滿的兩只水桶才把河蚌運(yùn)上岸。
有人會(huì)問?“外婆家的河里哪有多的河蚌??？”你吧，那里的水被污染，要保護(hù)環(huán)境噢
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇二)
今天下午，楊老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)了教室。她在黑板上畫了一個(gè)小洋娃娃，但她沒有畫她的鼻子。學(xué)生們很奇怪:為什么娃娃沒有鼻子？楊老師說:“今天我們要玩一個(gè)叫‘粘鼻子’的游戲。
楊老師宣布游戲規(guī)則:“老師會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)小朋友上來，幫他蒙上眼睛，然后讓他在娃娃身上插個(gè)鼻子。誰堅(jiān)持得好，誰就贏？”突然間，教室變得熱鬧起來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手。
游戲開始了，老師先點(diǎn)了我。我高興極了，大步走向講臺(tái)。老師用白毛巾蒙住我的眼睛，我的眼睛完全黑了。于是，我手里拿著一個(gè)紅色的小鼻子，小心翼翼地走到講臺(tái)前，來到黑板前。正要貼的時(shí)候，有同學(xué)說:“再來一點(diǎn)?！庇型瑢W(xué)說:“偏左一點(diǎn)?！蔽业亩浔辉胍粽鹈@了，我被它們弄得不知所措。我緊張的時(shí)候會(huì)豎起鼻子。我迫不及待地想把毛巾拿下來，但我真的有點(diǎn)失望，因?yàn)槲野驯亲油崃?。學(xué)生們看著那個(gè)歪鼻子的洋娃娃開心地笑了。
這種粘鼻子的游戲真好玩！這不僅讓我感到快樂，也讓我明白了合作的重要性！
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇三)
“貼對(duì)了”，“錯(cuò)了，左邊”……教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲，叫喊聲，不知道的還以為我們班正在大鬧天宮，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
今天，老師一進(jìn)教室，什么也沒說，就在黑板上畫了一個(gè)笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，就是缺了一個(gè)鼻子，老師拿了一塊磁鐵當(dāng)做鼻子，讓我們?cè)诤诎迳腺N，大家一聽要做游戲，都把手舉得高高的，第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是尹昕，老師用一條紅領(lǐng)巾，蒙住了他的眼睛，尹昕開始貼了，只見他摸索著，同學(xué)們看著他左摸摸，右涂涂，就是不下手貼，就忍不住提醒他，有些同學(xué)還故意嚇指揮，“左邊”、“不對(duì)，要往右邊”，尹昕更加著急了，不知道該聽誰的，只見他猶豫片刻，對(duì)準(zhǔn)黑板，“*”的一下，貼了上去，頓時(shí)，教室里像炸了鍋的開水一樣，沸騰起來，原來，他把“鼻子”貼到了眼睛的上面，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)捧腹大笑，教室里一下成了笑聲的海洋，后來，老師叫我上去，我揣著一顆怦怦的心，小心翼翼的走上臺(tái)，因?yàn)橛辛艘康慕?jīng)驗(yàn)，我再也不敢相信同學(xué)們的話了，我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置，又在心里記了幾下，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我頓覺眼前一片漆黑，我拿著磁鐵，一下不知道到底往哪貼，此時(shí)又有同學(xué)們?cè)谙旅鎺兔α?，大家的叫聲讓我心中更加慌亂，“不管了，貼了再說”我把磁鐵使勁的往黑板上貼去，“哈哈哈……
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇四)
“哇”，窗外下著大雨，我們上不了體育課，但并沒有影響我們對(duì)畫鼻子游戲的熱情。
學(xué)生們一大群一大群上去畫畫，老師讓我們用布把眼睛包起來，很公平。
一個(gè)同學(xué)上去了。他摸索著摸黑板。他畫了一個(gè)漂亮的鼻子。突然，全班開始大笑，有的甚至躺在地上開始打滾。原來是那個(gè)同學(xué)把鼻子畫到了頭外，像割下鼻子扔到九霄云外。
另一個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn)。他摸著黑板，走了一會(huì)兒，開始畫畫。他剛畫了一半，學(xué)生們就哄堂大笑:這位同學(xué)把鼻子湊到了耳朵上。他嚇壞了，脫下衣服。起初，他沉默不語。后來，他忍不住笑了。
終于輪到我了。穿著布，我像一只無助的小企鵝，總是摸著桌子，最后摸著黑板，走了好幾步，胡亂畫著鼻子。一開始，全班鴉雀無聲。我心想:怎么回事？我畫的是對(duì)是錯(cuò)？漸漸地有了嗡嗡聲。最后一個(gè)人“撲哧”笑了，然后全班都笑了。我慢慢脫下了布。原來我把人的鼻子畫成了豬鼻。我心想:我再也不穿了。
下課后，我們班繼續(xù)玩鼻子畫...
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇五)
我們的語文老師周老師很幽默。
有一次，語文課上，周老師正在講解容易寫錯(cuò)的字。突然發(fā)現(xiàn)坐在最后一個(gè)位置上的徐同學(xué)低著頭，手在課桌洞里擺弄著什么。周老師突然大喊一聲，“徐同學(xué)，請(qǐng)你站起來！”徐同學(xué)慢悠悠地站起來?！罢?qǐng)你伸出兩根手指！”老師接著說。徐同學(xué)一臉疑惑地望著老師。“請(qǐng)把你的手指*你的鼻孔！”徐同學(xué)愣了一下，但還是照著做了。同學(xué)們有的捂著嘴巴偷偷地笑，有的丈二和尚摸不著頭腦，心里想：老師葫蘆里賣的是什么*？周老師頓了頓，又說，“什么感受？”“喘不過氣來了。”同學(xué)們終于都憋不住了，哄堂大笑。
“感覺不好受吧！”周老師轉(zhuǎn)過身，面向大家說，“同學(xué)們請(qǐng)你們記住，在寫‘鼻’字的時(shí)候不要把下邊的兩個(gè)筆畫寫出頭，不然要出人命的！”周老師邊說邊在黑板上寫了一個(gè)漂亮的“鼻”字。同學(xué)們?cè)谝黄瑲g笑中記住了“鼻”的寫法。相信大家以后都不會(huì)再寫錯(cuò)這個(gè)字了
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇六)
一天，我坐在教室里。老師帶著神秘的眼神走進(jìn)教室，對(duì)我們說:"同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)€游戲，好嗎？"學(xué)生們驚訝地問:“這是什么游戲？”老師回答:“畫鼻子。”突然，教室里爆發(fā)出歡呼聲。老師說:“我畫個(gè)頭，你給他畫個(gè)鼻子好不好？”“好！”主席臺(tái)上傳來一聲響亮的回答。老師說:“好吧，我畫三個(gè)頭?！敝罄蠋熢诤诎迳袭嬃巳齻€(gè)頭像。老師轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)個(gè)舉起雙手。老師在這個(gè)“手海”里選了三個(gè)人，包括我。我們?nèi)齻€(gè)一起上講臺(tái)畫畫。畫完后，教室里一片笑聲。不知道哪個(gè)說的快:“第一個(gè)人在對(duì)著耳朵竊竊私語！”教室里頓時(shí)哄堂大笑。
一個(gè)男人又插了句:“第二個(gè)男人的鼻子在眼睛上，他在和眼睛競爭看世界！”是一片笑聲。然后我回頭看了看我的“作品”。我的鼻子長在嘴上。按他們的話說“我的鼻子在用嘴爭食！”我忍不住笑了。
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇七)
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑牧宋乙幌拢瑢?duì)我說：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇八)
鼻子畫游戲的構(gòu)成
上課的時(shí)候，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說:“今天我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，叫畫鼻子?！蓖蝗?，教室里爆發(fā)出歡呼聲。
老師很快在黑板上畫了一張圓臉，彎彎的眼睛，上翹的嘴巴，三毛，美中不足的是缺了一個(gè)鼻子。老師和藹地說:“我會(huì)叫一個(gè)同學(xué)給三毛畫個(gè)鼻子?！痹捯粢宦?，學(xué)生們趕緊舉手，嘴里大聲喊著:“老師！我來！讓我來！”老師讓孫瀟畫他的鼻子。而且先用圍巾蒙住眼睛，打個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。比賽開始了，后排的同學(xué)都伸長了脖子，前排的同學(xué)睜大了眼睛盯著他。小孫剛開始歪歪扭扭，就把鼻子拉到三毛眼睛旁邊。突然，學(xué)生們哄堂大笑，輪到周曉了。他讓三毛的鼻子在頭上安了下來，學(xué)生們又笑了。舞臺(tái)上的三個(gè)學(xué)生離開了講臺(tái)。
該我上場(chǎng)了。我平靜地走上講臺(tái)。我轉(zhuǎn)了三圈之后就暈了。哦！一切都結(jié)束了。分不清東西南北。這時(shí)，我聽到學(xué)生們大喊:“加油，小王！小王干杯！”我在屋頂上大喊，心想:我一定不辜負(fù)期望。于是，我摸索著向黑板走去。我第一次摸黑板擦。我事先看得很清楚。三毛的頭在黑板擦的右上方，我就順著黑板慢慢摸，同學(xué)們一邊喊:“左！對(duì)！在上面！下面！”我被他們罵暈了。我估計(jì)是這個(gè)位置，就隨便畫了?！肮鳖D時(shí)哄堂大笑。我趕緊打開圍巾，忍不住笑得前仰后合。原來畫在三毛下巴下面。
鈴聲一響，比賽就結(jié)束了。大家都說，這個(gè)游戲真有意思。我玩得不夠。下次我會(huì)玩這個(gè)游戲。
一年級(jí)摸鼻子的作文(篇九)
你知道我們今天玩了什么游戲嗎？當(dāng)然，盲人摸人。這個(gè)游戲很有趣。我相信成千上萬的孩子喜歡玩這個(gè)游戲。
我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡單。先找人，蒙上眼睛，再去摸。而且，你必須設(shè)置一個(gè)面積，不能超過這個(gè)面積。不然很抱歉，你被淘汰了，選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對(duì)象。
倒霉的不是我，是劉子玉。哈哈，我心想:這是上天給我的機(jī)會(huì)，我不會(huì)“瞎”，也不會(huì)倒霉。但結(jié)果還是讓我們沮喪。只有劉子玉會(huì)興高采烈。為什么？因?yàn)椤跋埂钡娜擞歇?jiǎng)品，我們也后悔。
游戲開始了。劉子玉戴上眼罩，小心翼翼地走著，摸著桌子。我覺得他肯定是怕撞到桌子，不然不會(huì)走得慢，進(jìn)了我們區(qū)才有信心。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快，因?yàn)樗任浵伩煲稽c(diǎn)，所以對(duì)付他是小菜一碟。過了一會(huì)兒，劉子玉贏了，但沒有人被抓住。為什么？因?yàn)橛腥齻€(gè)人出了區(qū)。
劉子玉肯定會(huì)幸災(zāi)樂禍，因?yàn)樗A了，并且贏得了獎(jiǎng)品。我們的運(yùn)氣太差了。我們什么也沒得到。太悲劇了。
最后一盤時(shí)間到了。我很緊張，因?yàn)橄乱粋€(gè)可能是高手。過了一會(huì)，趙澤義舉起手說:“我要瞎了?！壁w澤義也問，有獎(jiǎng)嗎？馮老師說“沒有”，趙澤義聽了這句話，風(fēng)一樣的回去了。他真的很喜歡獎(jiǎng)品！沒辦法。就是那個(gè)人。
馮先生說他得了獎(jiǎng)才回來。他真是個(gè)大師。他抓了兩個(gè)人，我們又輸了。