小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文贈與玫瑰手留余香(精選27篇)
作文贈與玫瑰手留余香(篇一)
學校組織這次黃花鎮體驗生活之旅，意義非凡，有創意。給學生上了一堂生動的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子，未接觸過農村的生活與學習壞境，當然對農村學生的生活與學習不了解。這次讓他們親身體驗一下別人的生活，對他們學習和禮貌待人等應該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識和渴望美好生活的那種強烈而又無奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現，內心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學習與生活壞境，作為祖國未來和花朵，應該開得燦爛驕人。
“贈人玫瑰，手留余香。”善待別人亦是善待自己，多點關心別人的同時，自己的人生道路越寬闊。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二)
小時候上幼兒園時，老師說：“對人一定要有禮貌。”就在中午上學時，我見到阿姨開始喊“阿姨好！”見到叔叔就喊：“叔叔好！”阿姨、叔叔們夸我是個懂事的孩子，我也初次感受到了“贈人玫瑰”的快樂。
十三歲時，我和二位朋友一起出去玩。玩夠了，在回家的路上看見一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問道：“老奶奶，您怎么了？天這么晚了怎么不回家呀？”老奶奶哭著說：“你們是好孩子，別管我了！”我說：“老奶奶，我們怎么能不管呢？”于是我們就商量著尋求他人幫助。老奶奶說：“你們趕緊回家吧！我稀里糊涂的，經常迷路，你們不要為我費心了。”我們說：“我們一定會幫您找到家的”。
我們跑向鄉鎮府尋求他們的幫助。他們那里關門了。然后我們跑了回來，卻發現老奶奶不見了。我們想應該好心人把老奶奶送回家了吧？但愿如此！
我們雖然沒有完成任務，但我們奉獻了愛心，心里覺得暖暖的！
好人有好報，贈人玫瑰，手有余香。讓我們共同攜手，為創建美好家園而努力！
太陽奉獻溫暖，驅走寒冷，迎來陽春。我們奉獻愛心會感動社會，幸福自己，因為我們時刻不忘：贈人玫瑰，手有余香！
作文贈與玫瑰手留余香(篇三)
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時時暖人心。
生活中，你可能接受過別人的幫助，也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時，班里有一個小朋友得了白血病，因為那個小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元，每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢，爸爸說明天我帶你去捐吧。第二天，爸爸拿出1080元錢交給班主任，班主任問爸爸："怎么這么多呀？真的這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點錢是為了救孩子一命，而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來，園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫院看望那個小朋友，媽媽又買了一個很大的蛋糕，化了一天的時間陪伴，祝愿那個小朋友早日康復。
這件事我印象很深刻，那時還不懂事，只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了，要把錢拿回來。爸爸跟我說："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛，沒有愛的生活是不快樂的。'
我忘了爸爸當時還說了些什么，長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂，這應該就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。
作文贈與玫瑰手留余香(篇四)
在我的記憶中，我幫助過許多人，其中，有一件事情，令我印象深刻。記得那是一個周日，奶奶陪著我和高靖坤一起去輔導班上課，我們三個坐在公交車緊貼窗戶的椅子上，趴在那干凈明亮的窗戶上欣賞著外面的風景——一片片美麗的鵝毛雪花從天空中飄落，整座城市都換上了純潔優雅的白紗裙，樹木在大雪中銀裝素裹，一切都顯得那么和諧。
突然，車停了。“呼——”車門打開了。兩位上了年紀的老奶奶吃力地扶著把手上車了，她們投入兩枚硬幣后準備順著車廂過道往后走，我看見她們都喘著粗氣，站也站不穩了，于是我連忙起身，對其中一個老奶奶說：“老奶奶，您坐到這里吧!”老奶奶高興地坐下了。我朝高靖坤使了一個眼色，高靖坤立刻明白了我的意思，起身說：“老奶奶，這個位給您坐!”
兩個老奶奶開心地坐在座位上，感激地說：“謝謝你們!”我們非常有禮貌地說：“老奶奶，不客氣!”
這件事讓我深深感受到了：“人間處處有真情，真情時時暖人心”與“贈人玫瑰，手有余香”的深刻含義。耳邊也仿佛又聽見了那首熟悉的歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
作文贈與玫瑰手留余香(篇五)
什么是快樂？答案很多。有人說，收獲是一種快樂，它讓你領悟到收獲后的喜悅和激動。有人說，給予是一種快樂，它給人溫暖和感謝。而我認為看，幫助別人才是一種快樂，它是最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。
我樂于助人，記得有一次放學時候，我的同桌馮寅誠因為作業拖拖拉拉沒有完成，只能留在學校里，做完了作業才能回家。可今天馮寅誠是值日生，老師總是教導我們要先為班級服務，自己的事是其次。于是他無可奈何地向衛生角走去，剛想回家看見了，想：“馮寅誠又要做值日，又要做自己沒寫完的作業，作為同桌，而且老師說過要樂于助人，讓我來幫幫他吧！”想到這里，我放下剛背起來的書包，走過去對他說：“我來幫你做值日吧，你快點去做作業吧！”馮寅誠聽了像見到了救星一樣點點頭，把手里的掃帚遞給我，就飛奔到課桌旁拿起鉛筆就開始奮筆疾書，過了一會兒，他好像碰到了難題，把一本本子遞給我，指了指一道圖形題撓了撓腦袋，慢慢地問我：“鄭雨萱，這道題怎么做？”于是我放下掃帚，拿起鉛筆，耐心地為他講解，可他還是似懂非懂搖了搖頭，于是我找來一張草稿紙，一邊折，一邊講解，他緊皺的眉頭松開了，臉上又露出了久違的笑容，他又連忙完成他的作業了，時間一分一秒過去了，我認真地掃著地，一下，兩下，再把垃圾掃進畚斗里……我終于完成一、二組的掃地工作，看著一塵不染的地我欣慰地笑了。這時，馮寅誠也做完了作業，我們倆手拉手走出了學校。雖然在校門外等了許多時間的奶奶責備了我，但我卻收獲了快樂和友誼！
今天我更加肯定幫助別人是一種快樂，同學們之間應該互幫互助。“ 贈人玫瑰，手留余香！”
作文贈與玫瑰手留余香(篇六)
“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應該做一個給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學都帶上了自己的禮物。一進教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學們互送禮物的時間了！同學們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋，此時，我感覺我的心也是暖暖的。
還有一次科學課，許多同學都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學必須在科學課之前借到鹽，否則他們甭想再科學課上做“過濾實驗”了。正當他們束手無策之時，我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽，說﹕“科學課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學簇擁著我歡呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實驗了！”雖然下午放學回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！
作文贈與玫瑰手留余香(篇七)
假期里我們去麗水玩，我聽爸爸說那里的許多小朋友都沒有好看的課外書和漂亮的鉛筆盒。所以我想我正好可以幫助他們。出發前我就用自己的零花錢到文具店買了一袋漂亮的小橡皮，又在書柜里挑了幾本我最愛看的課外書，最后把自己最喜歡的新鉛筆盒也放入背包里，我們出發了。
到了那里，我和爸爸一起到了一個小妹妹家。小妹妹見到我有點害羞，我從背包里拿出帶來的禮物送給她，她用雙手高興地接過我送給她的文具，開心地笑了，一直拿在手上翻來翻去不肯放下。我又給翻開故事書給她講了一個精彩的故事，她一直安靜地看著我，看她聽得入了迷我又繼續給她講了好幾個故事。我把故事書放到她手上，跟她說：“你慢慢看吧，下次我再給你帶。”她開心地拿著書跑向她媽媽，想讓媽媽繼續給她講。
我看著她高興的樣子，我也開心地笑了。我也能幫助別人了。
作文贈與玫瑰手留余香(篇八)
今天是星期六，天氣真好，蔚藍的天空上飄著朵朵白云，燦爛的陽光普照大地，令人心情十分舒暢。
我到師大車站等公交車，準備去少年宮上課。
等了好一會兒，車終于來了，我飛快地沖上公交車，慶幸慶幸，公交車的后排還有一個座位，我兔子般地竄過去，趕緊坐下，車開了，我看著天花板，心里默背著今天要學的歌的歌詞。
正當我口中念念有詞的時候，車到站了，上來了一位老奶奶。我仔細看那位老奶奶，只見她滿頭白發，臉色蒼白，精神很不好。再一看，她右手拄著拐杖，左手背在身后，蹣跚地挪著。看來她歲數不小啦。
車上的叔叔阿姨們都當那位老奶奶是空氣，有的埋頭看手機、有的側身看窗外、有的沒事做，索性閉眼休息，不知是真睡還是假睡，總之就是沒一個動身讓座。車開動了，老奶奶站在車過道上，抓著扶手搖搖晃晃的，我感覺自己的心也跟著一緊一松的。就在這時，司機叔叔按了一下廣播按鈕：“贈人玫瑰手留余香！各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕的乘客，請您給他們讓個座，謝謝您的合作！”廣播播了三遍，還是沒人讓座。
我想：爸爸、媽媽、老師從小就教導我，要做個樂于助人的好孩子，我應該把位子讓給她。可是我應該怎樣才能讓老奶奶知道我要給她讓座呢？車上那么多人，我可不好意思叫呀！我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣走到老奶奶面前，悄悄地對她說：”我的座位讓你坐。”并用手指了指座位的方向。老奶奶激動地握住我的手，用顫抖的聲音說：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”
我笑了笑，說：“我的名字叫“少先隊員”，這是我應該做的，不用謝，你小心走好啊！”
說完這句話，一種自豪感油然而生。“贈人玫瑰手留余香！”這句話說的真對！
作文贈與玫瑰手留余香(篇九)
在幾年前，我們村開了一家醫院，醫院旁邊還有一家敬老院。有時候我在村里散步時，經常看見許多老人進進出出，還有那些有愛心的青年人，每周總會來看望這些老人。
耳濡目染，我也被身邊的人感動了。寒假里的一天，我鼓起勇氣與一個朋友一起來到了敬老院。走進敬老院，就像走進了一個大家庭。我來到一位盲人老婆婆身邊，說：“老奶奶，您好。快過年了，我來看看你們。”老奶奶一臉笑容：“小朋友好。你叫什么名字？”“徐鎮濤。”“哦，小朋友，你們真懂事。”“老奶奶，我來幫你捶捶背。”老奶奶連連點頭稱好。接著，我又推著老奶奶來到了陽光下散步，讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。
我從老奶奶口中知道，像她這樣的人還有很多。他們有的是因為殘疾，有的是因為老了，沒有能力干活賺錢。他們只能靠著政府發下來的養老費生活。他們失去了親人的照顧，多么需要大家的關愛。只有社會大家庭的關心，他們的晚年生活才會安逸呀。
我想，我們只要付出一點點愛，幸福的陽光就會溫暖每一個人。常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。這是我本次經歷的最大的感受。
作文贈與玫瑰手留余香(篇十)
三年級的時候，每個周五下午放學以后，我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。
那一天，我到了公交車站，一掏褲兜，沒摸到錢，心里便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會忘帶錢了吧？
但我還是讓自己冷靜下來，把書包、衣兜都掏了一個遍，依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心仿佛掉進了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽好像也在嘲笑著我的粗心。
“怎么辦啊？怎么辦啊？”我一邊自言自語，一邊急得原地轉圈圈，活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學什么呀？要不……找個人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”于是，我決定向陌生人借錢。
我先走到一位老奶奶的面前，小聲說：“老奶奶，我……沒帶錢，您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎？”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說：“現在小孩都這樣啊！開始騙人了？”我如同被當頭打了一棒，連忙忙說了聲“對不起”，就趕緊離開了那里。
我繼續鼓足勇氣又問了一位穿著時尚的阿姨，阿姨口氣生硬地說：“我沒有。”我又試著問了幾個人，他們要么裝作和朋友聊天兒，要么裝作去一旁打電話……我有點無助，感覺天上布滿了烏云。
正在這時，我等的七路車徐徐從我眼前開過去了，我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲說道：“姐姐，你……能……”話還沒有說完，姐姐從小包里抽出兩塊錢：“快點坐車回家吧！”說完，還摸了一下我的頭，笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢，有點不可思議，感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”
下一趟七路車很快就來了，我跳上了車對那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看著我。
我上了車，找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學校……
“贈人玫瑰，手留余香”，美德可以傳承，付出也是快樂。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點愛，人間處處有真情；在別人有困難的時候，獻出自己的微薄之力，相信世界將會變得更加美好。
作文贈與玫瑰手留余香(篇十一)
2月21日，為了完成老師布置的作業，我來到了三樂亭當起了義工。
“這一定非常累！”我不情愿地邁出了腳步，朝著三樂亭的方向挪動。到了三樂亭，我系上圍裙，便開工了。我的任務是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯，給過路的叔叔阿姨送茶水。
漸漸的，圍攏來的清潔工越來越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們，他們也連連朝我點頭道謝，露出感激的笑容。我望著他們的笑容，厭倦感竟消失了，內心也涌起了一股力量。這時，一位騎自行車的叔叔朝這邊來了。看到他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我急忙遞上了茶水。他接過了茶水，仿佛感受到了我送去的溫暖，本來緊鎖的眉頭舒展了，臉上也露出了花兒般的笑容。
我端茶送水，辛苦地忙前忙后，天氣雖然不熱，但是我的額前已冒出了一層細細的汗珠，手也有些發酸了。可每當我想休息時，腦海里總會浮現出叔叔阿姨們感激地笑容，耳朵里也仿佛傳來了那句句親切的感謝聲。此時，我的腦海里浮現了三個字“繼續干！”
不知不覺，晚霞已映紅了半邊天。現在的三樂亭，是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶，傳遞給別人的卻是溫暖和快樂，一想到這，我的心中就有一種難以言表的愉悅。
贈人玫瑰，手留余香，如果我們都學會無私的奉獻，給予的越來越多，而索取越來越少，那我們的社會必將因這些人和這些事，而變得更加美好、幸福！
作文贈與玫瑰手留余香(篇十二)
我今年九歲，我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，我有一個特點——樂于助人。
這天放學回家的路上，太陽下山了，我飛快地跑著，忽然看見一位年邁的白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個看起來非常重的袋子，手拄著拐杖走著。我心里想：到底該不該幫老奶奶？幫吧，她是陌生人會不會騙小孩子呢？不幫吧，老師說過我們要尊老愛幼。我就走過去，對她說：“老奶奶，我幫您吧！”老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”然后，我就扶著老奶奶說：“老奶奶，您的家在哪里，我送您回去。”老奶奶說了地址，我這才知道，她家就在我們家對面的一個小屋子里。于是，我向前走兩步，把袋子拿過來，一步一步地扶著老奶奶向她家的方向走去。
等我送完老奶奶回家，差不多天已經快黑了，我正要走，老奶奶叮囑我說：“天色暗了，快點回家吧，要不然你媽媽該擔心了。”我說：“謝謝您，奶奶。”老奶奶笑呵呵地對我說：“傻孩子，奶奶才應該謝謝你。要不是你，我不知道什么時候能回到家呢！”
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽直夸我說：“你真棒！”我心里甜滋滋的，覺得幫助別人我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，真是“贈人玫瑰，手有余香”啊！
作文贈與玫瑰手留余香(篇十三)
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著，我要做點什么幫助別人！這時，來了一只飛了成千上萬里的小鳥，喉嚨像冒煙的大鍋，這時他看見一顆晶瑩剔透的水珠，就過去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥，小水珠眉開眼笑。
過了一會兒，來了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見了小水珠，喜出望外，那嘟著的小嘴巴不自覺地上揚了起來。她趕快飛了過去，用拎著的小水桶盛了一點水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時，來了一只面如土色的小螞蟻，因為要趕往自己的家鄉，所以日夜兼程，現在也沒有干糧，看見了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路。看著螞蟻走遠，小水珠又露出了笑容。
一個有一個的小動物來喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開心，為什么呢？因為這小小的舉動卻幫助了別人。
“贈人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人，自己也會很快樂！
作文贈與玫瑰手留余香(篇十四)
每當想起這件事，我就感到自豪，這是為什么呢？那就讓我來給你講一講吧！上個星期天，我和媽媽在外面購物，超市門口有一群人在看什么，我和媽媽竄進人群中，看看究竟是怎么回事。原來，一個老奶奶的親人得了重病，家里的積蓄以全花光，還沒治好，所以，讓她來要點錢，繼續給病人治病。這個老奶奶衣服特別破爛，身上特別臟，而且特別臭，你看就讓別人煩。
旁邊的叔叔阿姨看到后，議論到：“這是真的么？現在那些犯罪嫌疑人，說自己家里怎么樣，來奪得別人的同情心，進而來獲得一些錢。”一個阿姨沒好氣地說。“對！大家千萬別上了這個老太婆的當了！還是趕緊走吧！”一個叔叔勸大家。而我，卻給他們的觀點不同，我認為：看這個老太太穿的那么破爛，可能不是假的，再說，你捐一塊錢也行啊！難道你們一塊錢都付不起么？
這時，一個大鼻子，大耳朵，大胡子的叔叔，對大家說：“別相信這個老太婆，她在騙你們，別上她的當，大家都趕緊回家吧！”我的怒氣空前高漲，仿佛一個10米的墻也能穿破：“你們這么能這樣說老奶奶呢？如果你們落到如此地步，別人這樣說你，你心里好受么？你們都不會換位思考你一下么？”
“怎么？小朋友你想捐錢？你上了她的當可不管啊！”旁邊的人也勸我：“是啊！小朋友，你可別把錢捐給他，她是騙你的。”這時，連媽媽也對我說：“騁騁！別捐錢給她啊！她是騙你的！”“媽媽~他穿的這么破爛，一定是真的，你就給我一塊錢，好不好？”我求媽媽。“不管你！自己辦去吧！”媽媽翻著白眼，不心甘情愿的把錢包給了我。我二話不說，跑到老奶奶跟前，拿出一塊錢來給了老奶奶，“小朋友你心真好！這么多人都不信任我，就你還給我捐錢，我保佑你們一生平安。”老奶奶感謝我說。“這是舉手之勞，不足掛齒！以后我看到這樣的事，我還捐錢！”
我真誠老奶奶說。接著我們就去逛商場了。是啊！如果我們每個人都能像我一樣，幫助別人，那我們的世界該多么美好！正所謂“花要葉扶人要人幫，贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義；幫助別人的人，也會得到別人的幫助，誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。幫助別人確實是一件快樂的事！
作文贈與玫瑰手留余香(篇十五)
一枝玫瑰，你輕輕地摘取，嗅一嗅，芳香四溢。你將它送給了哭鬧的孩子，孩子純真的臉上綻開了笑容；遞給了破碎的情侶，二人重歸于好，向你揮手致謝；你還將它傳給了因人生失意而跌倒的人們，他們堅強地站了起來……贈人玫瑰，手有余香。
100多年前的一個陽光明媚的上午，一個貧苦的鄉下人，救起了一個險些沒了命的貴族少年，他的父母沒有答救命之恩，而是將鄉下人的兒子帶往倫敦深造。后來鄉下人的兒子從圣瑪麗醫學院畢業了——他就是榮獲1945年諾貝爾醫學獎的xxx、弗萊明，拯救了世界千百萬人性命的抗生素就是他發明的。二戰期間，那些曾經助他一臂之力的貴族兒子，在患嚴重肺炎期間，就是用抗生素醫好的。這個人就是英國首相丘吉爾。
鄉下人救了貴族的兒子，貴族成就了鄉下人兒子的學業，鄉下人兒子學成后用他發現的藥品，又一次拯救貴族兒子的性命，出于善良的回報總會收到意想不到的效果。好人終有好報。
明星加入到慈善活動中，近年來也頗為引人注目，用明星的力量匯聚社會的愛心來幫助需要幫助的人。
中國大陸上有功夫皇帝之稱的李連杰。于80年代的《少林寺》一舉成名，隨后又頻頻出現在90年代的各類電影中，以其深厚的武術功底為大家所熟識。近一年里，李連杰一直在做慈善，從參加不同形式的活動到壹基金的成立，他始終是倡導者。在面對面專訪中，他這樣說：“常被別人說是世上最厲害的武功，我說是愛，大愛無疆，每人獻出一份愛，也能匯聚所有人的力量。”李連杰參加了多交次義演和拍賣，呼吁演藝圈的明星支持慈善，用明星的力量得到社會的支持，為慈善盡自己的微薄之力。
2005年感動中國人物“叢飛”，在長達十多年間，先后捐助了近200名貧困兒童，捐資累積達400萬元。然而，就在他做慈善捐助樂此不疲之時，被檢查出癌癥，癌細胞已經擴散，世上所給他的時間已經不多了。但在他病危之際，他心里還想著孩子們；在他住院醫療費拮據之時，他毅然拿出醫藥費繼續著他的承諾。英雄叢飛走了，他走得有些倉促，也有許多遺憾。他遺憾沒能對父母妻兒盡到責任，遺憾自己帶給家庭巨大的經濟負擔，更讓他遺憾的是他又看到了孩子們成千上萬的期待的目光——他沒能幫助更多的失學者完成學業。
我相信，給予別人幫助，也許只是一盞燈。燈光亮些，再亮一些，身邊的黑暗就少了一些。并且我還相信，每個人的心靈都是一扇窗，窗戶打開了，光線就進來，生活了就有了希望。有時一聲問侯，對別人來說就是一份體諒；多一些關心，對別人來說就是一份溫暖；還有時，多一點分享，對別人來說就是一種欣慰。
在幫助別人時，自己也收獲了一份快樂，而更多的是人生的感悟：贈人玫瑰，手有余香。
作文贈與玫瑰手留余香(篇十六)
我原想擁有一縷陽光，你卻給了我整個太陽；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白云，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。
飄零的生命，常常如風吹柳絮，或雨打浮萍。因為變故，因為災難，往往孤單而無助，當被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留；總有愛，領我們回家。
在震驚全世界的汶川地震后，世界的每個角落都紛紛為災區人民獻出愛心，讓災區人民知道，英雄的中國人民不會撇下他們，知道世界上的人不會拋棄他們。魯迅說：“無窮的地方，無數的人們，都和我有關。”災難當頭，我們用行動詮釋了這句話的意義！全中國乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，在我們憂傷的時候希望別人可以傾聽自己的訴說；成功的時候，希望別人可以贊揚自己的成就；困難的時候，希望別人可以幫我度過難關。漫漫人生長路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當。但若是你只是想得到別人的關愛而不愿付出自己的真心，你就會發現身邊的人漸漸離你而去，最后陪伴你的，只有那無窮無盡的孤單和寂寞。心，若失去了愛的滋潤便不再是心！
生活教會我們，用愛心、善心、責任心面對現實的世界，只有奉獻自己的關愛，才會獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。
贈人玫瑰，手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。
作文贈與玫瑰手留余香(篇十七)
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬里無云，太陽公公也溫暖地笑著，北風奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車去上學。不一會兒，上來了一個年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了，就在公交車上站著，看起來非常勞累。可是周圍的人沒有一個讓座的，他們有的拿起手機在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的拿東西擋住自己。人們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，可現在別人有了困難，沒有一個人愿意幫助別人。
于是我對老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“這怎么好意思。”我說：“您年紀大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會兒，老爺爺到站了。老爺爺對我說：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個有愛心的好孩子。”我頓時羞紅了臉，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”，因為今天我把一支艷麗的玫瑰送給了一個人，所以我非常開心，非常自豪。
作文贈與玫瑰手留余香(篇十八)
從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰，手有余香》的含義，要不要我跟你講一講呢？
奶奶總是把別人的困難當成自己的困難，只要別人有困難，奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就說有一次，小區的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦，需要幾天時間。可是，吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧，怎么辦？于是，吳奶奶很是發愁。后來，我奶奶知道了這件事，便二話不說，主動的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家，替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。
中午奶奶燒了許許多多可口的菜，有紅燒豬肉，雞爪，土豆絲，還有酸菜豆腐魚湯呢！……都是吳玄義喜歡吃的，我們倆吃得津津有味、回味無窮呢，互相夾菜。
下午我帶吳玄義一起出去玩，教他打羽毛球、扔實心球、跳繩，我們在大廳里玩的可開心了，有說有笑。結下了十分深刻的友誼，晚上，我們還講了許許多多悄悄話呢，幾乎有講不盡的話，直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。
當吳奶奶回來時，吳奶奶給我們帶來了上海的特產，看到我們倆相處的如此融洽，還表楊我呢！我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發現做好人好事，不僅能幫助別人，自己還能從中得到快樂。
我終于懂得了“贈人玫瑰，手有余香。‘’的含義了。奶奶就是我學習的好榜樣，學習助人為樂的精神發揚中華人民的良好美德！
作文贈與玫瑰手留余香(篇十九)
在生活中，如果你經常幫助別人，你就會很快樂，并且會得到別人的回報。我就親身經歷了那么一件事。
有一次，我看見同桌皺著眉頭在想一道題，可是老師已經講到了后面的內容，這段內容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題，根本沒有聽老師在講什么。我小聲的提醒她：“先別想了，老師這個時候講的東西可是要背的，等下課了我再把這道題告訴你。”
下課了，我說：“你等一下，我告訴你這道題如何解答。”她說：“還好你提醒了我，否則老師講的內容我一句都不知道。”接著，我開始一步一步的跟她講解，她聽得非常認真，也饒有興趣地與我談論著，周圍嘈雜的環境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說道：“謝謝你啊！把你下課休息的時間都耽誤了。”我毫不猶豫地說道：“沒事，誰讓我是你的好朋友兼大組長呢！”我們倆一起笑了起來。此時，我想：雖然下課休息的時間沒了，但是和好朋友一起討論題目，也是個不錯的選擇，幫助別人的感覺真好啊！這時，上課的鈴聲打斷了我的思緒，讓我回過神來。
上課鈴聲剛停，老師便進來了，說道：“同學們，昨天我要求你們帶量角器，你們帶了沒有？”我連忙翻看書包，糟了，忘帶了！我頓時慌了起來。她看到我著急的樣子，問：“你怎么了？是忘帶量角器了嗎？不要緊，我剛好有兩個。”說完，便把量角器遞給了我。“謝謝！謝謝！”我忙說。她笑著說：“不用謝！你剛才不也幫了我嗎？我們是好朋友，互相幫助是應該的。”
通過這件事，讓我真正懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的含義，原來，幫助別人，就是幫助自己。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十)
在大涼山區，有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶，她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛幫助別人的人。
有一次，小女孩走進苗族老奶奶的家里，看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。
她悄悄地走進苗族老奶奶的臥室，看到苗族老奶奶正在睡覺，便悄悄地將衣服抱了出來。她拿著刷子和那一堆衣服，還有一床沉甸甸的大床單，這些東西可真重呀！她一個人慢慢地把這些東西搬到溪邊，然后用刷子在上面洗刷起來，那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。
小姑娘感覺沾濕水的床單更加沉了，額頭上滿是汗水，她心里默默地想到：我一個年輕人，洗起來都這么費力，何況老奶奶是位上了年紀的老人，以后我可要經常來為她做一些力所能及的事情啊！
不知過了多久，小姑娘終于洗完了衣服和床單，她收拾好東西，一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經醒來，看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了，頓時，激動地熱淚盈眶，老奶奶俯下身貼著小姑娘的臉，連聲說道：“謝謝你，謝謝你，你真是個樂于助人的好孩子啊！”小姑娘聽到后有些害羞，臉紅撲撲的，手還在裙子上擦著水，兩腿緊倚著墻，呆在原地不知所措，她被老奶奶夸得可不好意思了。
一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著，看著這些衣服，小姑娘心里美美的，原來幫助別人，自己也可以收獲快樂啊！
小姑娘用自己的勤勞，收獲了別人的贊賞，自己也感覺無比開心，真是“贈人玫瑰，手留余香”！
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十一)
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關愛就是茫茫大海中的一盞明燈，關愛他人是一種高尚美好的品德，被人關愛是一種美好的享受。
星期六的早上，老師在班里舉行為隆林縣豬場鄉那紹村山王小學“送溫暖 獻愛心”捐助活動的簡短動員會。聽老師說那里的條件非常艱苦，大多數小學生家徒四壁，缺衣少藥。他們沒有干凈的衣服，沒有整齊的發型，沒有課桌椅，更別提統一的制式校服，寬敞的教室了。老師還說：“現在很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永‘無出頭之日’，卻又不舍得丟掉。而現在，山區里同樣有這樣一群孩子們，隆冬已至，可他們依舊身著單薄破爛的衣衫。寒風中凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落里默默忍受著殘酷的冬日。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。所以我們把家里多余的衣服、褲子都拿出來，把這些衣服都捐給了窮困山區的人們，因為那里太需要我們的援助啦！”
初冬季節，瑟瑟的寒風侵入大地，而校園里卻洋溢出一片濃濃的愛意。這不僅是一個收藏的季節，也是一個溫暖的季節。我們的愛心捐贈活動只籌備兩天，同學們都為這次活動做出自己的努力，將不穿的舊棉衣棉褲收集起來，確認捐贈衣物的完整度，確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損。捐贈前將衣物清洗干凈并疊放整齊，捐給偏遠的山區的同齡人。或許我們不要的舊衣服在他們那里是一件很好的新衣服，我們捐出一件衣服就能為貧困的孩子增添一份溫暖。11月20日，注定是一個不平凡的一天，我們班全體同學在本班教室進行現場捐贈，同學們齊聲呼喊“獻出你的愛心，關愛山區的孩子”的口號后，就你一件我一袋地把自己心愛的舊衣物捐助，看見堆積在教室后面滿滿的衣物時，我們心里面是滿滿的感動。
我看了看我們捐出的衣物，有的是嶄新的棉衣，連標簽頁沒有撕掉，有的羽絨服我還認得是他們去年穿的，有的干脆帶來了幾雙鞋……有的實在沒有衣物了，直接問老師：“老師，可不可以捐錢？”老師看見我們踴躍捐衣捐物，感到非常地欣慰。短短兩分鐘的現場捐贈活動在我們共同的努力下取得了很好的成效。我們班收到同學及老師捐助的舊衣服229件，鞋子15雙 ，襪子2對......這是我們的愛心結晶，我們為之感到自豪，我們應該不斷把這種愛心傳遞下去。
捐贈舊衣服是一個起點，是我們了解周圍的世界、關心周圍的世界的起點。“贈人玫瑰 手有余香”，讓我們將愛心傳遞下去、擴散開來，讓更多的人受益吧！
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十二)
關愛是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關愛是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進的道路；關愛是冬天里的一縷陽光，能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。
前段時間，我們樓道的線路出了故障，每到晚上整個樓道一片漆黑，伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發毛，尤其一陣微風吹來，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說一不小心會摔倒，萬一遇上個歹徒怎么辦？我又想起常看的那些鬼片，心想：不會有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家啊！還有一大堆作業等著我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點點，突然“砰”的一聲，一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來，嚇得我魂飛魄散。“啊！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了，還嚇了一身冷汗。
就在這時，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來是潘奶奶，她怕左鄰右舍進出不方便，于是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個煤球做底托，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心啊！我問奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說：“孩子，如果不這樣做，那么這里的鄰居上下樓就會看不見啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了啊！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著，腿疼就只好慢一點做。”我聽了，有些自慚形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著想，真是我們學習的榜樣啊！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著護欄走回了家里。
贈人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十三)
暑假的前一段時間，我在電視上看到有個殘疾人，他叫丁轉成，從小被親生父母遺棄，是養父把他撫養長大的。
爸爸對我說：“你看人家雖然是殘疾人，但他還是用微笑面對這個世界，我們要向他學習。”爸爸還告訴我要在自己的能力范圍內做好事，所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天，就要去看望丁哥哥了，我把壓歲錢拿出來，小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村，路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農家門口，雞鴨成群；門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口，發現大門緊閉。詢問過后才知道，他出遠門了。丁哥哥的養父丁伯伯在家，和丁伯伯交談過后，我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他，丁哥哥是我學習的榜樣，希望哥哥能繼續積極地對待生活，不向生活中的艱難低頭！
歸途中，我心里美滋滋的，幫助別人，自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義，他不僅希望我能幫助丁哥哥，更希望我在以后的成長道路上，奮勇前進，永不退縮！
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十四)
在2010年暑假的一個晚上，我當了一次助人為樂的臨時小義工……
那一天，媽媽帶我去鴻德百貨買東西，剛來到鴻德的停車場，就發現對面有一個牌子上寫著：為靳崗孤兒院的兒童募捐。我拿著媽媽給的幾元錢放入紅色的募捐箱。突然，媽媽悄悄地在我耳旁說：“你也做一次小義工吧。”我驚愕地問：“我？……”
大家知道我膽子特別小，一看見生人就默默無聞。我十分想去幫忙，可又不敢去問，就在一旁轉來轉去，可媽媽一直鼓勵我。突然，我心中有一種說不出口的勇氣，就邁開步子，走到姐姐面前低著頭小聲地問：“我能參加募捐嗎？”你猜，怎么了？哦，大哥哥、大姐姐不僅答應，還摸著我的頭夸我十分有愛心。一位姐姐把紅色的募捐箱交給我捧著，而媽媽在一旁介紹，邀請了好幾位叔叔阿姨來捐錢。活動進行到8點30分，我們依依不舍地離開了。聽哥哥、姐姐說明天還有活動，就約好明天再來。
第二天晚上，我們又來到原先約好的地方，這次任務又艱巨了許多，是讓我來介紹。功夫不負有心人，最后的時間里，我勇敢地勸說一位阿姨買下最后一枝玫瑰，我心里樂滋滋的。最后，大家在橫幅上寫上自己的名字和對孤殘兒童深深的祝福。
俗話說：贈人玫瑰手有余香。關愛別人，快樂自己。雖然我們自己的力量很微小，但每人都獻出一份愛，愛就會變得很強大，可以讓更多的人得到幫助，世界就會變得更加美好、快樂。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十五)
今天下午2點整時，爸爸帶我去做義工了，我問爸爸什么是義工？起先，爸爸沒有直接回答我，而是帶我去了集合點，指著一塊宣傳畫對我說，這就是義工，只見上面寫著“予人玫瑰，手留余香”，原來義工就是幫助別人，快樂自己啊。這時候，一位阿姨走過來請我爸爸和我幫她搬東西，有：大米、油、肉和一大袋魚蝦，過一會兒，我們出發了，一路上說說笑笑，可熱鬧了。
2點30分，我們到達指定地點，一進門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子，卻沒有孩子爸爸，一打聽，原來這孩子在四歲時，他爸爸就去世了，一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個生病的孩子后，我把帶在身上的10元也給了那個孩子。
回來路上，我感覺心里甜滋滋的，像吃了糖似的，原來做好事真得可以快樂自己，后來，我們送走了阿姨，回到家，媽媽問：“今天都做了什么呀？”我把今天的事情一五一十告訴媽媽，媽媽又問：“開心嗎？”我和爸爸異口同聲地回答：開心。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十六)
一年一度的圣誕節快到了，英語補習班的老師對我們說：“請同學們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學送禮物，記住，一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮，因為又可以收到禮物了。
下課后，我去商場買了兩件小禮物，準備一個給我的朋友，一個給我自己。“撕，撕，撕”以我嫻熟的手法，兩個精美絕倫的禮物盒就做好了。我想：禮物準備好了，現在就是靜靜的等待了。
圣誕節終于到了，同學們都把禮物放到圣誕樹下，然后去找屬于送給自己的禮物，我也不例外。“這個是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當我找到禮物要回教室時，一瞬間，凄涼的哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問她：“你為什么哭呀？”“我……沒有……收到禮物。”女孩帶著哭腔說。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物，心想：反正我已經收到禮物了，這份可以給他。我說：“誰說你沒有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫名字了。”“真的嗎？你真的要送給我嗎？”女孩驚訝地說。“當然了，快收起來吧。”我說。“謝謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。
作文贈與玫瑰手留余香(篇二十七)
贈人玫瑰，手留余香，這個題目意思就是：幫助別人，自己也會很快樂，當然在生活中，有人也會幫助我。
其中有一天，我去杭州游玩，在乘坐地鐵的時候，可是地鐵上太擠了，我好不容易找到了一個座位坐下，可是到了下一站時，那些上車的人早早地等在了地鐵站的門口，約2分鐘后，地鐵的兩扇門同時打開，一大群人擠了進來。用一個詞來形容就是“人山人海”，地鐵上人多得踩到了我的腳，人多得屁股拼命往座位上擠，人多得連樣東西掉了都找不到。
忽然，有個人一屁股坐在了我的腿上，我拗不過他，我要再這樣拗下去，我這小小的身板會受苦的！所以我心不甘情不愿的站了起來走到旁邊，我看不到他那趾高氣昂的神情就氣不過，真想上去狠狠揍他一頓。算了算了，得饒人處且饒人，讓他好了。唉，可憐的我啊！只能在一旁眼巴巴的看著。可就在這時，一位阿姨站了出來摟著我對那個人說：“你這么大個人了，還欺負小孩子，你還好不好意思啊！有沒有公德心！”這句話說完，在車上的其他人都朝他看，這時他恨不得地上有個洞鉆進去，剛好又到了下一站，他灰溜溜地擠出了地鐵，我高興的叫起來：“一級警報解除！萬歲！”“嘿，別動，車上還有些人鬼著呢！想占你的座位！”那位阿姨提醒我。我抬頭看了一下阿姨，她長著一副慈祥的臉，大眼睛，又黑又長的頭發，脖子上掛著一串項鏈，說話聲音很溫柔，輕輕地，讓人聽了很舒服。
最后，我們還是分別了，這位阿姨我會永遠記住她的，吃一塹，長一智，通過這件事我懂得了時時刻刻要保護好自己再幫助別人，要做到害人之心不可有，防人之心不可無，當然我們青少年要學會將心比心，照顧他人，孝順父母。
冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
河邊那一排排碧綠的柳樹被風吹動著細長的葉子，就像一位亭亭玉立的姑娘，在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈。
田野里金黃色的油菜花中有一群小蜜蜂和幾只蝴蝶在玩耍。漂亮極了。
春天是個播種的季節，農民伯伯在播種子。春天是個快樂的季節，小朋友在快樂地放風箏。
啊，春天，多么美麗的季節啊！