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我迷上什么作文五年級(精選25篇)
我迷上什么作文五年級(篇一)
說的時候不要笑。直到最近我才知道“來”是我父親的姓。我以前從來不知道。他們認為這很簡單，不用解釋就知道了。
《千瀨梅志》:聽到看到這個名字的人都以為我是日本人，或者我父母有日本人的陰謀。其實我是純“華人血統”。
很多人在他們出生前就給他們取了名字，我沒有。我爸媽那時候太忙了，在醫院給我刮胡子之前都要停工。后來醫生催我的名字去辦出生證明，我媽開始想我的名字。她說名字要簡單明了，讀起來要朗朗上口，不含糊。“千”(千里馬)、“美”(美)
《千》是我媽最喜歡的，摘自《千里之行始于足下》《沒有臺階的堆積，甚至沒有千里》
“美”就是“完美”
“智慧”就是“智慧”
后來我媽說，其實這三個字是想讓我學習:要有“計劃好的目標”、“行動”和“結果”，也就是“腳踏實地目標到千里，盡全力做出完美的行動，才能收獲智慧的果實。”在生活中:“做一個寬容、美麗、聰明的人”
名字簡單，意思可能一輩子都要理解和練習。
我迷上什么作文五年級(篇二)
蘇霍姆林斯基曾經說過：“在人類的一生，書是最重要的。”在我成長的過程中，書給予了我豐富的知識，書伴隨著我長大。
生活里如果沒有了書，人類的文明會消失嗎？雖然我也不知道問題的答案，但是我十分喜歡讀書。
用媽媽的話來說，我就是一個“小書蟲”。只要一到書店，我就會迫不及待地扎進書堆里，像是饑餓的人撲在面包上，它們是我的精神食糧。我喜歡看歷史、地理、天文和建筑工程書，尤其是地理和天文讓我手不釋卷。我在書里知道了：荷蘭是世界上最低的國家；北極星的真正名字叫勺陳一；人類最早的房子是泥土做的；樹屋該如何制作……書滿足了我所有的求知欲和對世界的好奇心，它引導著我，啟迪著我，給我智慧。
對于我來說，每一本書都是個神奇的世界，我在里面暢游、飛翔。它們有的教會知識，有的告訴我故事，有的啟迪做人的道理。它們爭先恐后地撲向我，好像害怕我不看它們一樣，把我淹沒在知識的海洋里。
書就是一本本有生命的小人，它們是我的良師益友，它們教會知識，教導我成長，讓我受益匪淺。我現在有三千多本書，這意味著我有三千多位好朋友，以后我還會閱讀更多的書，結識更多朋友，學習到更多的知識。
我喜歡書。就像xxx說的“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”，我會把閱讀的習慣一直堅持下去，做一個“腹有詩書氣自華”的人。
我迷上什么作文五年級(篇三)
《我迷上了看作文書》自從三年級開始寫作文以來，我的作文一直是“一鍋粥”媽媽為此整天愁眉苦臉，我還遭到幾次“雷劈”，最后，媽媽給我買了幾本作文書。那時我對寫作文常常唉聲嘆氣，因此作文書也常常當“裝飾品”。可是不知怎么的，有一次，我寫的作文莫名其妙的得了高分，從那以后我開始把“裝飾品”從書架上移到眼前，津津有味地“下載”著一篇篇文章到大腦里，一聲不響地看著、看著，從此以后，我越來越愛看作文書了。有一次，我閑著無聊，便雙手捧著“珍寶”在如饑似渴的閱覽著，神不知鬼不覺地已到了晚上，我以為是下午三四點鐘呢！媽媽叫我吃飯了，我也沒聽到，還在“喝”密密麻麻的字詞句段，不知什么時候，媽媽“溜”到我的身邊，對我的耳朵大喊；“吃飯了！”這時，我嚇了一大跳，才回過神來，依依不舍地放下書，吃飯去了。我肚子里的“墨汁”越來越多，媽媽也無可奈何的.幫自己的錢包“減肥”，但媽媽的錢也沒白花，我的作文還常常拿高分呢！
我迷上什么作文五年級(篇四)
你曾經迷上了什么？歌手？美食？書法？還是看書？不過我迷上了一種游戲：華容道。
記得我第一次接觸華容道，還是在去年夏天。那天晚上，我正在玩電腦，爸爸推門而入，走過來說：你一直打電腦，對眼睛不好，過來玩華容道吧，總比玩電腦強。說完爸爸就拉著我走到客廳。我們兩個坐下，爸爸把那盤華容道推給我說：兒子，你先來弄。我心里想：哼！玩華容道還不容易，爸爸也真是太小看我了！我看著華容道，開始擺弄它，一開始并不放在心上，只是漫不經心地移動了幾下，一看出不去，我又移動了幾下，還是出不去。我抓耳撓腮，非常急躁。我又對著華容道，左看看，右看看，還是找不到出去的門道。爸爸見狀對我說：出不去了？我煩躁地回答了一句對，出不去了。我來教你。只見爸爸幾下擺成原樣，左移，右移，上移，下移不一會兒就出來了。我驚訝的說：爸爸，你是怎么擺出來的？爸爸耐心地對我說：你太過于急躁，沒有仔細看而已。我又仔細看了看，啊！原來問題在這，我只是想擺出一條暢通無阻的路，卻沒想過把劉備移動。
在練華容道的時候，我也有過不少趣事呢！有一次，在下課期間，我拿出了華容道，擺出橫刀立馬的布局，津津有味地玩起來。這時，上課鈴響了，我一點都沒聽見，當同桌提醒我的時候，我卻大聲說：別吵我！我還沒完成呢！誰知被老師發現了，走過去沖我說：玩什么呢！這時，我迅速地把華容道放進抽屜里，心虛地說：沒，沒干嘛啊！
經過我的不斷練習，現在我對橫刀立馬、巧過五關已經能很快地完成了。這個游戲拓寬了我的視野，比如有華容道的由來：三國時期劉備打敗了曹操，曹操逃到一個路叫作華容道，這時關云把曹操困在華容道這條路里。更讓我受益匪淺的是，它讓我明白了：不管做什么事都不能急躁，要細心，要從多方面考慮，才能解決問題。
華容道讓我獲得了無限歡樂，獲得無窮的知識，還讓我的記憶力增加了許多。
我迷上什么作文五年級(篇五)
時間如劍一般不停的穿梭，一眨眼我已經上五年級了，但還是不喜歡讀課外書。
寒假的時候，媽媽迷上了看盜墓小說。媽媽可真是個“讀書迷”，只要跟著她我就“倒霉”，總是提心吊膽。那本書可真是她的寶貝，隨身攜帶，走到哪里都捧著那本書津津有味的看著。
媽媽下班回到家，我懸著的心終于歸位，本以為媽媽該做飯了，可令我意想不到的是她還在那里入神的看書。天哪！真是要命……特別是晚上，本想臥在床上悠閑地看電視、吃零食，可沒想到媽媽還在看書，我快“掛了”！我最討厭讀書，這不是讓我“自討苦吃”嗎？
漸漸，在媽媽的引導下，我迷上了讀書。有一次，我邊吃飯邊看書，總是把菜往鼻子里送。“媽媽，飯怎么不進我嘴啊？”家人被我逗得哄堂大笑。晚上，我如醉如癡的沉浸在書的海洋中，隨著故事情節一會高興，一會嘆息，忘記了時間的存在。“媽媽…媽媽…”我叫了起來，半天也沒有人理我，回頭一看父母已經酣然入睡了。啊！已經十一點了，明天還要上學，我如火燎般急忙睡覺。
我感悟，一本書就是一杯茶，只要我們細細品，才能享受到其中無限的樂趣……
我迷上什么作文五年級(篇六)
書的海洋是沒有盡頭的，書的知識是無限的，只有書才能讓你展翅翱翔。
每一本書都有不同的內容，也帶給你不同的感受。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而對我來說：書，可以是我打仗的機槍；書，可以是保護我的城墻；書，也可以是我的王宮。
只要一有時間，我便“潛”入了書的海洋。因為書可以讓我找到快樂，書可以讓我忘卻煩惱，書還可以讓我探究未來。總而言之，書是我生活中最親密、也是最懂我的朋友。
漸漸地，我已被書本所吸引，常常看到廢寢忘食，忘了時間，忘了自我，投入到了另一個世界。每一個學期，我都會讓爸爸、媽媽給我訂一些科學雜志。我感到每一天都活在書的城堡里。有些時候，我的情緒也隨著故事情節，跌宕起伏。
從歷史故事到武俠小說，從風景雜志到科幻報刊，從校園漫畫到文學書報，每一本書都有不同的故事情節。看歷史書，我仿佛穿越了時代；看風景雜志，我仿佛跨越了國界；看武俠小說，我仿佛看到了另一個自己……書中自有黃金屋，這句話一點兒不假。讀的書越多，那個存在、也不存在的“黃金屋”已經被我找到了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；讀書破萬卷，下筆如有神；問渠那得清如許，為有源頭活水來。這些詩句說的沒錯，只有多讀書，才能保證寫好文章。
我愛讀書，書是我最好的伙伴！
我迷上什么作文五年級(篇七)
【我迷上了圍棋】
我迷上了圍棋，因為我之前對圍棋感到十分好奇，所以我就去學圍棋。
直到我練了十幾天，感到非常輕松，下圍棋只需動腦子，就像學數學一樣，一步步計算能否吃掉那顆粒。只要把對方的一個退位破了，感到快樂，就像打仗一樣，把地盤占了的就是我的，不露一點兒破綻，十分刺激，對手犯了錯誤，我也不能跟著犯，不僅這樣，還能提高數學成績。
那時候，譚老師帶著我們到岳陽比賽，那時我緊張極了，岳陽的孩子都很厲害。尤其是我看見的那位大人，我緊張極了，都快尿褲子了。心想：如果這盤輸了，我就還是無極。于是，我勇敢地跟他一戰。竟然沒想到是位數學老師，我更緊張了。下了一會兒他說：“下棋是要經過數學計算，多動腦子哦!”這句是提醒了我，我勇氣倍增。后來我發現這棋是可以破眼的，我果斷出去，來了個回手掏，把他給打悶了。那位教師說：“好棋”。經過我千辛萬苦，把那位教師給打敗了。
那位教師說對了一些，但還是需要圍棋的基本法則，圍棋使我快樂，讓我玩得出味道。
我迷上什么作文五年級(篇八)
我迷上了閱讀，我參加閱讀打卡一個月啦，每天都堅持看書30分鐘，從此迷上了閱讀，我慢慢的迷戀上了看書，因為看書可以讓我的心靜下來，我還常常被書中的好詞好句所吸引，時不時會忍不住把它們劃記下來，最近一段時間我讀了好多書，如成語故事《愛的教育》《一千零一夜》，《假如給我三天光明》，但是我最喜歡的還是《愛的教育》啊，因為這本書，講了一個四年級孩子安利不可的故事，使我受益匪淺，每天只要一寫完作業，我就匆匆忙忙地從書包里拿出這本書輕輕打開找到上次看的地方，用手指慢慢的指著大聲朗讀，目不轉睛地看著書中的文字，越看越有勁兒呢，書是人類的好朋友，也是人類進步的階梯，當你多讀了一本好書，就相當于交了一個朋友，讓我的生活變得更加充實。
我喜歡看書，今后我要多讀課外書，豐富我的知識，開闊我的眼界，提高我的寫作水平，把閱讀這個良好的習慣持續下去。
我迷上什么作文五年級(篇九)
我是一個小書迷，很喜歡看書，經常被書迷住。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》等書，都不知被我看過多少遍了，但我依然看得津津有味，都不愿意離開這些伴隨我成長的良師益友。
記得有一次，我們準備吃上香噴噴的晚餐的時候，我正在專心致志地看著《安徒生童話》時，忽然聽見媽媽的吶喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我慢吞吞地回答媽媽：“知道啦！OK！”我雖然滿口答應，但是我的整個人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒離開過《安徒生童話》，自己好像被仙女施了法術似的，成為了童話中的一員。一會兒變成了善良的灰姑娘，穿著禮服翩翩起舞；一會兒又變成了心靈純潔的白雪公主，和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等各種各樣的小動物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲，在清澈、湛藍的池塘邊戲水；一會兒又變成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐著魔毯到處游玩——————“你吃飯嗎？孩子。”媽媽大聲地問我。我這才回過神來，對媽媽說：“哦，來了！”可是，我才看了一眼書，想記住第幾頁，剛站起來，又坐下了。我又開始看書，看了一個又一個故事，時間也一分一秒地過去了。真是光陰似箭呀！媽媽見我還沒出來，便火冒三丈，非常生氣地說：“飯涼了！你再不出來，就別吃飯了！”這下子可不得了了，如果我再不出去吃飯的話，不但沒有飯吃，而且還要挨“藤條燜豬肉”，我最怕了。我只好戀戀不舍地放下手中的書，去吃飯了。
書與我形影不離，是我最好、最忠誠的伙伴。它能告訴我淵博的
知識，讓我懂得更多的道理。
我迷上什么作文五年級(篇十)
綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色的森林，綠色的世界...
我抓起春姑娘的綠色連衣裙，在綠色的地面上輕輕地走著。啊！孫神父把他的金胡子扔到地上。一只漂亮的小白兔拿著一個籃子走過來。一只小熊揉著惺忪的眼睛摘春天的果實。它從冬眠中醒來。
滿山的杜鵑花盛開，一群美麗的蜜蜂在花心扇動透明的小翅膀。他們在干什么？是在玩嗎？哦，不，他們在采集蜂蜜！
正在這時，我聽到“唧唧喳喳……”，兩只黑色的燕子飛過我的頭頂，只看到她的剪刀尾巴抖了兩下，迅速落在電線桿上。你看，多像是等待演奏的樂譜啊！
“哇，洗……”我競然不知不覺來到河邊。河水清澈見底，可以清楚地看到一些大小不一的奇怪鵝卵石。
這時，一陣牛叫聲吸引了我。抬頭一看，只見一只小牛在河邊的田里犁地，地上有歪歪扭扭的腳印。我看到這一幕，就問它:“哎，可愛的小牛犢，你這么小，怎么不趁著這美好的春天呢？”小牛像撥浪鼓一樣搖著頭說:“不，我的朋友。我想趁著這段大好時光，趁著年輕力壯的時候，學習一下自己的技能。”
我繼續向前走，在大自然的懷抱中漫無目的地走著。當我走到田野時，我看到一片綠色的麥田，春風種著小麥幼苗。我問:“朋友，你為什么要這樣長大？”麥苗用不同的聲音回答:“親愛的朋友們，我們應該利用春天好好生長。到了夏天，它會結出果實，不辜負農民叔叔們的期望！“我被麥苗的話感動了。是的，我就像麥苗一樣，不是嗎？年輕的時候要珍惜時間，好好學習，像他們一樣成長，最終會收獲豐碩的果實。
我迷上什么作文五年級(篇十一)
【我迷上了打籃球】
我最近迷上了打籃球，我之所以迷上打籃球，是因為我看到NBA里的“大胡子”哈登打籃球很帥，總能得到別人的羨慕。記得那一次看NBA時，看到哈登把球用力一射。“球進了”坐在現場的觀眾們大叫著。當時我非常想向籃球運動員一樣得到觀眾的贊揚。所以我現在很愛打籃球。
我迷上了打籃球之后，一有時間都會去打籃球，不管是暑假還是寒假，我最起碼有一半的時間在打籃球，除了吃飯、睡覺、看書，我幾乎都在打籃球，甚至下小雨我都在練習投籃和搶斷。在練習中，我有時被彈到“板”上的球把牙齒磕出血;有時下雨練習時滑倒，膝蓋摔出血;還有時候被別人傳球把手指弄抽筋等等。但我一直沒有放棄打籃球，傷一好，立馬奔向“戰場”，毫不怠慢。
我自從迷上籃球，我的體質越來越好了，也越來越壯了，我參加了班級籃球隊，可以為班級奪得榮譽了。
我迷上什么作文五年級(篇十二)
自從我加入了班上的籃球隊后，就迷上了打籃球。
每次第二節下課，就有人喊我：“走，打籃球去。”聽到這句話，我放下手中的筆，不由自主地去打籃球了。來到球場，上課時的瞌睡就不翼而飛了，像滿血復活似的，非常有力氣。我們分好了組，開始比賽，我把球給了黃琥，黃琥帶著球沖向對面，我也跑到了對方二分線內，他把球給了我，我對著球框，用力把球投了出去，球進了，我高興得跳了起來。
上課了，我回來了，可心卻在籃球場上，想著：剛才那球真帥，我們隊全都是因為我和黃琥才勝利的。突然，老師叫了我一聲，我沒聽見，到了第三聲，我才回過神來，可是，我不知道怎么回答老師。我看了看籃球，小聲地說了聲：“好兄弟，下課繼續。”
我迷上了打籃球，雖然我身體越來越結實，可是我也知道打籃球也不要太癡迷，會影響學習。可我還是喜歡打籃球。
我迷上什么作文五年級(篇十三)
我有一個形影不離的朋友——書。書，它在凱勒眼里是“一條小船，把我們從狹隘的地方駛進遼闊的海洋。”在高爾基眼里“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書既是一條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識和做人的“老師”。
通過讀書，能讓我們了解中華民族悠久璀璨的歷史文明；通過讀書，能讓我們知道當今世界科學技術的迅速發展。中華上下五千年，縱橫上萬里，我透過書的咫尺之窗，看到了一個五彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能幫我樹立遠大的理想。柯察金為了革命舍棄了個人利益；魯迅為了革命一直與日本人奮斗；劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等一個個英雄為了解放全中國人民而犧牲生命。這些書中的英雄人物幫我樹立了遠大的理想：為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國之繁榮富昌而讀書。
我徜徉在書的世界里，我時而化為一名旅客，在這個世界里流連忘返；我時而化成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
讀書使我明白：沒有一本書的家庭，就猶如一片沒有星星的夜空；沒有讀過書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼。
從古至今，沒有哪一位名人不熱愛讀書。因為讀書能讓我們吸取更多經驗和知識，能讓我們快樂無憂。我喜歡讀書，讀書使我快樂！
我迷上什么作文五年級(篇十四)
我長大后一定要當數學老師。
首先，我非常喜歡數學，因為數學很有趣，可以幫助我們解決數學問題。比如，告訴我們50元能買多少本書。其次，我也喜歡當老師，因為老師可以把知識傳授給學生，就像園丁澆花一樣，關心學生。
我現在準備成為一名優秀的數學老師。首先，我想把字寫好。我會注意握筆的姿勢，這樣可以一個一個的拉伸練習單詞。然后，想學好數學，練好口算，主動思考問題，自己解決問題。遇到困難自己想，不要退縮，永遠不要放棄。如果解決不了，就找老師咨詢。最后，要有教學經驗，通過幫助學生和伙伴回答問題來提高教學經驗。
我會努力學習，努力成為一名優秀的數學老師。如果我成為一名數學老師，我希望你來我的班級，我將帶領你探索數學的奧秘。加油！
我迷上什么作文五年級(篇十五)
俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。”最近我迷上了讀書，書籍把我帶入了知識的海洋。
在我一年級的時候，我還是一個十足的小歌迷，每天只要有一點空閑的時間，就抱著手機放歌聽。每天從早聽到晚，就連吃飯也在那里聽。
直到四年級的暑假時，我去了哥哥家的書房，看見了一大堆書。好奇心驅使著我拿出了其中一本瀏覽了起來。我坐在書房里津津有味地看了起來。突然，我被書里面的情節感動得哭了，哥哥以為我出了什么事，緊張地說：“你怎么了？”我輕聲地說：“沒什么，我只是被書里面的人物感動得哭了。”從此我喜歡上了讀書。
記得有一次，我在樓上看《十萬個為什么》，領略到了太多的神奇，揭開了太多的奧秘，不知不覺就入了迷。看了一會兒，奶奶喊我下樓吃飯。我說：“等一下，等我看完這兩頁。”可是過了十幾分鐘，我都沒有下樓，而且奶奶將近喊了我十多遍。媽媽也生氣了，說：“你奶奶都叫你那么多聲了，你怎么不下樓呢？趕快下樓吃飯去！”我戀戀不舍地放下書，只好下樓吃飯了。
你們覺得我是一個小書迷嗎？書籍給我帶來了無窮的樂趣，豐富的知識，讓我怎么不愛它？
我迷上什么作文五年級(篇十六)
書籍是人類進步的階梯——我太愛看書了。書，是我的堡壘，也是我的王國。
我經常沉浸在書的海洋之中。因為在書中我可以找到快樂，忘卻悲痛。遇到什么不順心的事，我也會讓書來安撫我。總之，看書是我人生中的一大樂趣。
慢慢地，我已經沉迷在書間，無法自拔了。只要到周末或有閑暇時間的時候，我都會去圖書館，翻一翻帶有墨香味的書。我通常是看得廢寢忘食，忘了時間，也忘了自己。然而，我的情緒也常常被書中的主人公的悲歡離合。生老病死所牽動著。我也常用自己的零花錢去訂一些書報雜志。每日我都生活在書的王國中，其樂無窮。
記得有一次，我正在看一本《愛麗絲夢游仙境》。我如饑似渴地看著，仿佛自己也跟著愛麗絲墜入了無底的兔子洞，遇到了“紅桃皇后”和她一起打棒球……那一個個詞，一句句話都好像有股魔力，緊緊地抓住了我的心，然我不得不繼續看下去。時間也在飛快的流逝，不一會便到了晚上。我這才慢慢合上書，依依不舍得放進書架中。
看書己經成為我生活中必不可少的一部分，息息相關。看書，也是對我一種心靈享受。
我迷上什么作文五年級(篇十七)
《我迷上了看作文書》自從三年級開始寫作文以來，我的作文一直是“一鍋粥”媽媽為此整天愁眉苦臉，我還遭到幾次“雷劈”，最后，媽媽給我買了幾本作文書。那時我對寫作文常常唉聲嘆氣，因此作文書也常常當“裝飾品”。可是不知怎么的，有一次，我寫的作文莫名其妙的得了高分，從那以后我開始把“裝飾品”從書架上移到眼前，津津有味地“下載”著一篇篇文章到大腦里，一聲不響地看著、看著，從此以后，我越來越愛看作文書了。有一次，我閑著無聊，便雙手捧著“珍寶”在如饑似渴的閱覽著，神不知鬼不覺地已到了晚上，我以為是下午三四點鐘呢！媽媽叫我吃飯了，我也沒聽到，還在“喝”密密麻麻的字詞句段，不知什么時候，媽媽“溜”到我的身邊，對我的耳朵大喊；“吃飯了！”這時，我嚇了一大跳，才回過神來，依依不舍地放下書，吃飯去了。我肚子里的“墨汁”越來越多，媽媽也無可奈何的幫自己的錢包“減肥”，但媽媽的錢也沒白花，我的作文還常常拿高分呢！
我迷上什么作文五年級(篇十八)
我以前是電視迷、電腦迷，但我現在卻變成了在十足的讀書迷。
俗話說，書非借不能讀也，我家附近有一個借閱的好地方，那就是新華書店。每每到了周末，我都會去這里找一個安靜的角落看書。每當我看一本本情節曲折動人的故事書時，別提多開心了。
在一個風和日麗、陽光明媚的星期日早上，媽媽叫我去買水果。路過新華書店時，我毫不猶豫地沖進去，用眼睛掃射了一下書架，你們猜我看見了什么書？是我上次想看卻沒看成的《洋蔥頭歷險記》！我開心極了，迅速地拿了起來，翻開了第一章，就被這寫得這么生動的書本深深的吸引住了。我看得津津有味，完全忘記買水果的事情了。經過一兩個小時的時間，我終于仔仔細細地讀完了，發現肚子咕嚕嚕地唱歌，提醒我該回家吃飯了。
我伸了一個懶腰后，活蹦亂跳地回家了。一進家門，媽媽第一句話便是：水果怎么買那么久？買回來了嗎？我一拍腦門兒，結結巴巴地說：要買水果？我忘了！我只好誠實地告訴媽媽剛才在書店里發生的一切。媽媽聽了后哭笑不得，但她不但沒有批評我，還表揚我說：陶陶，看來你讀書真的很認真！我真為你感到高興！
這就是我，一個小小讀書迷。你和我一樣喜歡看書嗎？
我迷上什么作文五年級(篇十九)
我以前是個電視迷，是電腦迷，但是，我現在卻是個讀書迷。
記得有一次，媽媽讓我去新華書店買書，我一進書店，擺放在門口的一本書名叫《洋蔥頭歷險記》吸引著我的眼球。我伸手就拿起這本書，津津有味的讀起來。
可是。這一讀就是一個半小時，我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當我讀到悲傷的時候，淚水便會不由自主的流淌下來；當我讀到歡樂的地方，臉上就會浮現出一絲絲微笑。
回到家后，媽媽向我索要書，這時，我才想起來，因為我看書時忘記了一切，所以就忘了買回來，我小聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，我只顧著看書，忘記給你買書了。”媽媽非但沒有批評我，還笑著對我說：“子璇，你終于能靜下心來認真的讀一本書了，我真為你感到高興！”
每得到一本書，我都會像一匹餓狼，貪婪的讀著。放學的路上，我手上捧著書；吃飯時，桌子上放著書；晚上，媽媽一再催我，我才愛不釋手得放下書。
我迷上什么作文五年級(篇二十)
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“書籍是讓我變成‘書蟲’的面包。”
暑假里，爸爸給我買了一本《三國演義》，我喜愛極了，天天抱著它看，里面的內容真豐富，故事、人物描寫的真精彩。有單騎救主的趙云，有足智多謀的曹操，有神機妙算的諸葛亮，還有英勇神武、重義氣的關羽，更有勇猛無比的猛張飛。從此我愛上了讀書，只要我一天不讀書，就感覺腦子里空蕩蕩的，一見到沒讀過的書，就像打了***似的，大家因此給我取了個外號“書蟲”。
記得有一次，我放學回家，路過一家書店，向里面望了一下，里面琳瑯滿目的圖書好像在向我招手了，我跑進書了店，放下書包，從書架上選了一本《魯濱遜漂流記》。我好似一匹餓狼，貪婪地讀著每一頁書，書中的故事真精彩，深深的吸引了我，魯濱遜那種不屈不撓的精神也深深打動了我。
在不知不覺中看了一下午，到了夕陽西下的時間，書店要關門了，書店阿姨提醒我該回家了，我才極不情愿地走出店門，站在書店門前，腳有些麻木，我卻渾身輕松，抬頭向書店望去，心里真有些依依不舍。
xxx曾說過：“人可一日無食，但不可一日無書”。同學們你們也一定要像我現在這樣，多讀書，讀好書，讓我們在書的世界里翱翔，在書的海洋里潛泳，努力讀書，努力學習，將來為社會做出應有的貢獻。
我迷上什么作文五年級(篇二十一)
我媽說我是“小貓”。為什么我會有這樣的外號？
因為我的鼻子很聰明，我可以用鼻子檢測家里吃的是什么。你看，今天放學回家，我媽打開冰箱，我知道今天家里有榴蓮，就帶著愛貓的哥哥去“破壞”榴蓮。我還可以每天用鼻子檢測家里的菜譜。魚好吃嗎？還是好吃的排骨？是爺爺看電視時學的新創新菜嗎？或者...
還有一個原因是我很貪心。只要是好吃的，我就愛吃。甚至，我想嘗試一些出現在課本上的美食，比如北京烤鴨，雞肉燉蘑菇，油炸豆腐，大蔥炒羊肉。有些爺爺可以在家做這些食物，有些爺爺需要出去買回來。他們都覺得我小的時候肯定是怕辣的。因此，我可以不擇手段地吃東西。享受美食是最重要的。
我想長大后，我不僅會自己品嘗美食，還會帶著家人享受美食，這也是我表達愛意的方式。
我迷上什么作文五年級(篇二十二)
本來我以前不看電視的，害怕近視，可是還是近視了，我還是不看電視，不知怎么的，最近我越來越喜歡看電視了，媽媽說過我幾回我都不聽。
看，我還是在看著電視劇，寫著博文。
黑你講一個搞笑的事件：媽媽去上班了，我自己在家做飯，飯做好以后，我就拿著飯到屋里看著電視吃著，電視里的圖圖太搞笑了，沒想到我笑的太狠了，把米飯弄到了鼻孔里也不知道，剛好這時媽媽回來了，我跟媽媽說：“我剛才正吃飯呢，突然有一點米不見了，你說奇不奇怪。”媽媽嗯了一聲，這是我剛好打了個噴嚏，把本來吞進肚子里的米飯從鼻孔里噴了出來，媽媽愣了一會，突然大笑起來過了一會兒，我才明白，原來是電視劇惹的禍。
我就是個不折不扣的電視迷。
以后我要少看電視了，以免我的近視度數再高。再說電腦的輻射是人的智商變低、頭暈，腿部血液不流通以至腿困，對身體有直接的傷害，我建議大家以后不要像我這樣迷上看電視，要少看電視。
我迷上什么作文五年級(篇二十三)
“叭、叭、叭”打字機清脆的聲音有節奏地響著。打字紙上跳出了一個個、一排排排列整齊的英文字母。你瞧：字母“W”翻一個跟頭就變成了“M”，字母“b”滾一下就變成了、”，多有意思呀!臺燈下，我正在熟練地打前幾天《電視英語》里的課文。這時，我不禁想起了我剛剛迷上打字，努力學習打字技術的日子。
前年我生日那天晚飯的時候，我忍不住問媽媽：“媽!您和爸爸到底給我什么禮物哇?”媽媽和爸爸笑著相視了一下，神秘地說：“好乖乖，你一會兒就知道啦!”我只好耐心等著。晚飯過后，媽媽讓我把眼睛閉上，我偷偷睜開-條小縫，可媽媽發現了.干脆用手捂住了我的眼睛，一會兒，爸爸說：“凌凌，你睜開眼吧!”我一看，歡喜得不知怎么好，原來，這是我日思夜想的東西—打字機!自從我看到鄰居阿姨家買了以后，我就特別想自己打一打，現在，我的愿望終于實現了!我興奮得一個晚上都沒睡好。
從此，我就像著了魔一樣地迷上了打字，只要一有空，我小小的寫字臺上就響起了那清跪而有節奏的聲音，我想：爸媽肯花三百多元錢為我買打字機，我可不能讓他們失望啊!
我每個星期只有星期六才能看電視，最喜歡的節目要算是《正大綜藝》了。一個周末的晚上，我又坐在寫字臺前練習打字。因為我一打字就很入迷，把時間全忘了，所以就讓媽媽七點半來叫我看電視。媽媽說：“凌凌，你先好好學習，媽媽一會兒一定來叫你!”唉，時間過得真慢，一篇課文已經打了許多遍了，媽媽怎么不釆叫我呢?我真有點兒納悶。于是，我跑到大屋一看，大吃一驚：好嘛，就連《正大劇場》也“關門”了。我生氣地問媽媽：“您為什么不叫我看電視?”“誰說的?”媽媽抬起頭，“我一連去叫你兩三回，你頭也不抬，就‘嗯’了一聲，怎么怪媽媽?傻丫頭!干什么還挺入神!媽媽批準你明天下午看!”我這時才轉過彎：“好!君子一言，駟馬難追呀!”我想：可是，再入神也應該聽見媽媽叫我呀……
想到這里，我不禁笑起來，這些有趣的往事真令人難忘呀!“叭、叭、叭”的打字聲又響起來了。打字不僅能幫助我學好英語這門課程，而且還可以練習手指的靈活性。打字是我生活中不可缺少的一部分，它就是我生活中的“精神維生素”!
我迷上什么作文五年級(篇二十四)
“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領我打開知識的寶藏。我愛閱讀。
從前，我只愛讀字少圖多的書，甚至一閱而過，再也不理會。有時竟然找借口說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時間呀!”哎，我那時真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫生》全集，雖然它得過美國獎杯，可由于是黑白，我連看都不看。
暑假很快過去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強地看。
剛看時，只是覺得沒有什么，可后來，越看越有勁，甚至覺得知覺都跑進書中。在書中，我仿佛吃調料，有酸、甜、苦、辣。我走進書中，就仿佛走進另一個世界。這里有時歡聲笑語，有時動人肺腑。
雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美。可是我錯了。
有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫生的馬戲團》這本書，這里面講了杜特利醫生會用鳥語和鳥交談。因為沒錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時跟他的一只雙頭異獸，后來，醫生用它加入馬戲團。醫生很厭倦這個馬戲團，動物們天天受罪。后來，他經歷千辛萬難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團。
讀完這本書，我知道了，真正的書應該細細品味它的樂趣。讀書也是真正的珍惜時間。很多人覺得找到快樂很難，難道它不蘊含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?
我迷上什么作文五年級(篇二十五)
【我迷上了畫畫】
法國羅曼·羅蘭說：“藝術是一種享受，一切享受中最迷人的享受。”我說：“藝術從變成‘畫蟲’開始嗎?”
中午，我做完作業，閑得無聊，就去找我的好朋友林妙渴，進了她家，我人未見到聲先到：“妙渴，你在做什么?”見她沒回話，我進門瞧了一眼，不禁叫到：“好可愛的獅子呀!”只見畫板上簡簡單單的幾筆線條，就把一只小獅子勾勒得栩栩如生，“天哪，這只獅子已經躍上紙了，畫得真像，我也好想學呀!”
“那你可以學這張畫。”她把那一幅剛畫好的獅子遞給了我。我滿心歡喜，像服了一帖清涼劑，一中午的煩悶都消逝了。我連忙坐下來，拿起筆和紙“依葫蘆畫瓢”，不一會兒，一幅“新鮮出爐的畫”就完工了，“嗯，獅子的頭和身子挺協調的，只是線條還不流暢，看起來蠻像的。”我一臉興奮，自我安慰道，“初次學畫，我有七分像，這就很不錯了!”我情不自禁又多練了幾張，漸漸地，“小獅子”似乎黏上我了，我心里樂洋洋的，如同路旁盛開的蒲公英和貓眼花。
下午，我去上書法課，最后的10分鐘，老師讓我們休息。我突然靈光一閃，腦海中又出現了那只“小獅子”，于是，我拿起了畫筆，就在書法紙上一陣涂涂畫畫，可惜，一張紙不夠畫，我又拿來練完的書法紙東拼西湊，繼續作畫。由于我畫得太入迷，老師叫了我好幾聲，我才回過神來，剛一站起來，就傳來了一陣哄然大笑，那笑聲在空氣中互相撞擊，一浪推著一浪，我只覺得臉上熱辣辣的。“老師，錦諾畫畫……”“老師，她把自己的書法作品畫得亂七八糟的!”“這下，她死定了……”，在同學們的“七嘴八舌”聲中，老師走了過來，拿起我的“畫稿”，仔細一端詳，和顏悅色地說：“你的畫工不錯，雖然看得出你是初學者，但你可以嘗試和書法一起并肩學習，說不定，將來的你就是一位書畫藝術家呀!”
老師肯定的話語在我平靜的心湖上激起了一圈圈漣漪，不斷地，不斷地蕩漾開去……
從此，無論走到哪里，我都停不下畫畫的腳步，課桌畫，雜紙畫，土堆畫，沙灘畫……生活就是畫，畫就是我的生活，我就這樣迷戀上了畫畫……
畫畫，它已在我的心底深深地扎下了根，但愿它能在我努力的畫筆下盛開出藝術的花兒!