小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我希望沒有貧窮作文(精選22篇)
我希望沒有貧窮作文(篇一)
已經是12月份了呢！想去年這時候，特冷，風也很大，大家早就穿上了大棉襖。走在路上的每個人都蜷縮著，加快腳步，想要快點坐上公交車去上班。
我吃完早飯，背上書包，披了條厚厚的大圍巾，打開門，嗖地便躥了出去。“媽媽再見”的回聲還在空氣中傳播，我早已跑下了樓梯。
一陣風吹來，我不由地將圍巾又裹得緊了點，迎風而行，刺骨的寒風讓人真想停下腳步，跑回家中那還有余溫的被窩中，但我知道那不可能。我踉蹌的走到了等校車的地方，找個避風的角落。我看見和我同校車的一個小朋友，將喝完的豆奶瓶順手給了她的奶奶，而她的奶奶卻不知羞恥地將它扔在附過的一棵小樹下。還表現也一副若無其事的樣子。我鄙視地看了看她們，雖然很討厭這種行為，卻也不愿意將空瓶丟進對馬路的垃圾筒，心想：“很快掃馬路的人就會來了吧！”我向四處張望著。發現在那個轉彎角坐著一對老人，很明顯他們是乞丐。對于這種人，我是最討厭的了，他們既沒有公德心，身份又低賤。他們的手中端著一盒不冒熱氣的炒飯，想必是從哪個垃圾箱中翻出來的吧！他們吃得津津有味，細嚼著每一粒飯，遲遲不舍得將它們吞咽。這時，其中一位乞丐站起身來，拿起身邊的空餐盒。我原以為他會把它扔在附近的一棵樹下，可是他撿起樹下剛剛路過的一人順手扔掉的豆奶瓶，走向對面的垃圾桶，這時我才發現——他沒穿鞋。
其實他本可以將空紙盒一并扔到樹下，因為他是個乞丐，一個乞丐已經沒有尊嚴了。可是，他的這一舉動，讓我從此改變了對乞丐的看法。現在那么多公司白領、金領，或許并不會在意這么一件小事，因為他們還有比這更重要的事情，所以常常會忘記道德。而這身份卑賤的乞丐卻從那么一個舉動中，讓我看到了道德的可貴。
他們并不窮，他們缺少的只是物質食糧。可那些并不缺衣少食的人們，還能時刻記得道德嗎？
社會公德心其實是應該人人都具備的，可是我們往往會忽視它，從他們的身上使人看到了道德的可貴。
我希望沒有貧窮作文(篇二)
不能站立成一株繁茂的大樹，但我還可以蔥蘢為一株小草，迎風招搖，為大地增添些許的綠色。
不能浩蕩成一方大海，但我還可以流淌為一條小溪，潺潺而歌，為世界調和最清純的音樂。
不能巍峨成一座大山，但我還可以磨礪為一顆沙礫。誠心祈禱，為他人提供最簡單最實在的方便。
是的，對于世界，我很貧窮；對于別人，我很渺小。但我有我自己的不屈的靈魂，堅定的信念，我可嘆但并不可憐。
你不可以用你的標準來衡量非你的世界，你不可以用你的觀點來否認我的價值。我認為，只要自己內心平和，就不可憐。
當你登山時，你發現了那位負重而上、艱難跋涉的挑山工，你認為他可憐嗎？他并不可憐，因為他以自食其力為最大的榮光。
當你乘車時，你看見了汽車司機那熬紅的雙眼，你認為他可憐嗎？不，不是的。他正為籌集了兒子下月的學費、為自己是一個頂天立地的男子漢而驕傲呢！
人們往往會把“可憐”這個詞，用在那些從世俗的角度看來是“貧窮”的人身上，其實，有時候，那些聲名煊赫、盡得榮耀的人才真正擁有這個詞的使用權。
看過《孝莊秘史》，忘不了多爾袞的那一句“空空如也”。你也許會問：一人之下，萬人之上的皇父攝政王，英雄蓋世、驍勇善戰的八旗統領，怎會可憐？因為他放逐一顆不滿足的心，終其一生沒有的得到自己想要的東西，內心空虛，所以他才是精神上真正的可憐人。
一言以蔽之，在心靈的天平上，可憐并不與貧窮挫折等值，幸福也不與功名利祿同價。一個人只要心靈充實、精神強大就永遠不會成為可憐的人。相反一個聲名煊赫但內心空虛、麻木、貪婪的人，即使貴為帝王，也依舊是可憐的人。
所以貧窮、渺小的我，依舊可以對著群山，呼喊：“我很幸福！”。愿這個聲音響徹蒼穹，灌滿宇宙，飛在每一個平凡而幸福的人心間。
我希望沒有貧窮作文(篇三)
當我看完那令人震撼的窮苦老百姓的圖片時，我立刻被感動了，而最另我感動的就是那農村的太太了。
老人以近高齡，一頭的白發，顯的她非常的憔悴，但是由于家庭的貧困她不的不流落到自己背材上山下山這種勞累辦法，老人兩眼流這幾滴微小的眼淚，左手用力的握這一根用竹子做的暗黃色的拐杖，右手按在肩膀邊上手里卻是那一根根不知有多重的材，他身上穿的那深藍色的衣服，衣服顯的非常的破舊，她彎著腰，臉上冒這汗，老太太已經非常的疲勞了，但她仍然是吃力的扛這材繼續前進，她的腳在漸漸的發抖，腳上穿著那已經破爛很久的鞋子，在一旁她的兒子也吃力的背著一扛材，兒子的臉已經被樹枝刮的受傷，穿著一件單薄的衣服，他面色十分的勞累，他以微落的聲音對自己的母親說：“媽媽，您太累了，還是休息一會兒把，材我來扛，母親搖了搖哭著說，說："不用了……這為老太太想說的是："有哪一個好心人能幫幫我們這些窮人啊……
在這個時候，我的心砰然碎了，我也想起了我們城市的生活，有些人啊種是嫌他的零花錢啊，玩具啊，游戲啊不夠多，還有人為不能買到游戲片而煩惱，可是你們為什么不想想，農村的孩子是多么渴望向你們這樣在學校學習啊，城市的小孩沒有多少人是貧困的，所以他們也沒有想到農村的想法。
讀了這篇文章我非常感動，一個白發蒼蒼的老人，以近高齡，由于家庭的貧窮，也只能這樣來維持生計了。
我希望沒有貧窮作文(篇四)
人人都不喜歡貧窮。因為貧窮，可能會失去很多。但有一個人，她不僅不討厭貧窮，還要感謝貧窮。那個人就是河北高考狀元王心儀。
因為貧窮，使得她更勤儉節約，努力學習。雖然經常會面對同學來自衣著的嘲笑以及家庭生活的壓力，她還是用自己稚嫩的雙肩扛起了命運的重擔。
因為貧窮，她少了很多同齡孩子的樂趣。但也正是因為這樣，她的身邊少了許多分散她注意力讓她不專心的東西。可以說，貧窮，促使她高考考出707分的好成績。
在“窮得揭不開鍋”的情況下，一般只會有兩種人：精神極度缺乏的人與精神極度富裕的人。王心儀選擇了后者。
只有精神極度富裕的人，才有可能在“貧窮”這個巨大的重壓下勇敢地站起來，然后徹底擊敗“它”！在逆境中成長，才有可能走得更遠。
現在的城市家庭，就算經濟再緊張，也不會窮到只能穿親戚不要的衣服。就算生活再怎么困難，父母都會把重擔扛到自己肩上，不會讓孩子受罪。所以，城里家境不是很好的孩子，不要再抱怨貧窮的種種了。因為，你要是精神富裕的話，它帶給你的好處遠遠大于壞處。
富裕家庭中長大的孩子，不要被富裕這“蜜罐”淹得迷迷糊糊，不要被手機、電腦游戲這些東西弄得玩物喪志。如果這樣的話，富裕豈不是成了件壞事？
有時，貧窮也是挺好的一件事。貧窮中造就的品質多么可貴！
我希望沒有貧窮作文(篇五)
【陳樹菊】陳樹菊在就讀臺東鎮（今臺東市）仁愛國民小學畢業后因為家貧，一家八口都賴父親賣菜為生，母親難產沒有錢繳新臺幣5,000元保證金，無法獲得醫治，于是陳樹菊開始賣菜，三弟1969年間，患流行性感冒，亦經仁愛國小發起樂捐得以住進醫院，但仍病故。陳樹菊一肩挑起養家責任，讓哥哥讀完大學，將弟妹拉拔長大，本人卻至今未婚。二弟后來因車禍死亡。回首坎坷往事，她滿腹心酸，將時間全部投入工作。她曾經非常痛恨社會的現實，后來她皈依臺東市海山寺，借著信仰的力量放下煩惱。多年賣菜，陳樹菊已經買了房子，但本人生活卻仍非常刻苦，每天生活費不到100元。身為佛xxx的她吃素，平時省吃儉用，卻很樂意捐款，曾被父親質疑。父親在1993年病逝后，陳樹菊曾捐100萬元給佛光學院。1997年間又捐款新臺幣100萬元給母校仁愛國小成立急難救助獎學金，回饋多年前受到的幫助。 她自幼失學，又在2005年又捐了新臺幣450萬元給仁愛國小蓋圖書館。十年來，陳樹菊還在基督教“阿尼色弗兒童之家”認養三名孤兒院童，每年捐新臺幣三萬六千元，另外又曾捐給阿尼色弗100萬元。她目前的目標是存1,000萬元成立基金會，讓窮人吃飯、看醫生。【沈芯菱】沈芯菱（xxx年11月－），臺灣云林縣人，出身貧困攤販，半工半讀，現就讀于臺灣大學碩士，。投入公益十三年，獨力支出500多萬元，未接受捐款和贊助。【項炳陽】20年來，他把省吃儉用“摳”出來的錢，以“雷鋒、董存瑞、黃繼光”的名義，一次次地捐給災區，資助那些更需要幫助的貧困學子、困難群眾，用一顆無私的心詮釋著人間的真善美，被廣大群眾譽為“來自最美鄉村的最美打工人”“貧窮的慈善家”。他，就是婺源縣許村鎮朗湖村村民項炳陽，一個常年在外打工的普通農民工。1993年，只讀過小學四年級的項炳陽迫于生計踏上了外出務工的旅程。在上海打工的項炳陽，每次領到工資后除了留下點生活費和寄給父母補貼家用外，其他的都10元、20元地資助給身邊的貧困學子、殘疾人。2004年，項炳陽看到當地報紙上登載了幾名貧困學子的求助信，立即撥通了當地慈善基金會電話。接電話的工作人員得知他是名普通農民工，好心地婉言謝絕。“捐款不在乎多少，表達的是我們農民工的一份愛心。”他執拗地回答道。從此，項炳陽和一名姓方的高中貧困學子結成了對子，每學期資助他500元，連續捐助了5個學期。直到現在，盡管他不在上海務工，但幾乎每年都會向這個基金會捐贈1000元。汶川地震發生后，項炳陽主動向老板倡議捐款支援災區，并帶頭一次性捐助1000元。年底結完工資賬，他又跑到當地慈善基金會，表示要再次捐助災區。2010年，玉樹發生地震，項炳陽幾經周轉終于借到500元捐給了災區。有人疑惑不解地問他：“你家里過得那么清苦，為啥還要給災區捐款呢?”項炳陽笑答：“我有一個完整的家，有田、有地、有房，很滿足了。而災區群眾失去了親人，失去了家園，我比他們幸福多了，他們更需要得到社會的幫助。”70余平方米的土坯房里，家具陳設非常簡陋，電器也只有幾盞白熾燈和一臺用了十來年的電視機，這就是項炳陽的家。可當看到村里一條8公里的簡易公路長時間沒有人護理，變得越來越坎坷難行時，項炳陽毫不猶豫地把多年的積蓄用在了維修鄉村公路上。每天，項炳陽起早摸黑，僅買沙石料和車輛運費，就花去了近5000元錢。在他的感染下，家家戶戶都積極集資，路終于暢通了。項炳陽在日記中寫下了自己的心跡：“我修路沒有別的目的，就是為了讓鄉親們有平坦的路可走。盡管花掉了幾年的積蓄，但我覺得值。錢是身外物，花完了可以再賺。這也算是給養育我的父老鄉親的一點回報吧!”
我希望沒有貧窮作文(篇六)
人生路上，往往會遇到一些困難，常常會遇到的一個困難就是貧窮。
我出生在一個農村的貧窮家里。然而不幸的是，在我三歲的時候，我父母離異，母親離開了，再也沒有回來過。父親因為受不了母親的離開，外出工作很少回來，家中只留下年幼的我和年邁的奶奶。我也因為這件事情，從小就不喜歡跟別的小朋友玩。
隨著時間的流逝，我到了上學的年紀。剛步入學校的我有所不適應，我不敢去跟別的小朋友玩，因為我害怕被他們知道我家是個貧窮的家庭，更害怕被他們知道我父母離異，我的母親離開我。因此我總是獨來獨往，不跟別的小朋友交流，在學習上即使遇到困難，也不會去找別人幫忙。時而久之，我積累的問題越來越多。時間飛逝，一轉眼一個學期將要結束。期末考試的來臨，讓我感到十分焦慮。但我不得不去應對考試，在考試中，我總是遇到難題，大部分都不會做……
不久后成績出來了，我拿著自己的成績冊，看著上面的分數，我感到十分的悲傷，那加起來還不到一百分的成績。看著同學個個站在領獎臺上領獎，笑容滿面。我的眼眶不禁濕潤起來，因此我下定決心好好學習……
在假期中，我不斷學習，將以前落下的問題，一個個去請教學習成績好的同學，當時的我只想著好好學習。一個假期過去了，我學會了很多知識。新學期開學，每一天我都是第一個到達教室，最后一個離開教室。早出晚歸的學習，使我的成績不斷進步。期末的時候，我像別的小朋友一樣，站在領獎臺上，看著校長為我們頒獎，我感到很開心。
頒獎結束后，班主任把我叫到她的辦公室，她笑著對我說：“恭喜你，富有的小朋友。”我疑惑地問道：“老師，你剛才說我富有？”老師依然笑著說：“對呀，我是說你富有，但你富有的不是知識，而是你擁有一顆善良的心。你還記得嗎？每一次我遇到困難的時候，你都會幫助我。你就是老師的小助手。”我尷尬的笑了笑。老師接著說：“我知道你家境困難，可是家境困難只是暫時的，只要你努力學習，就可以改變你的家境，使你的家庭富裕起來。你這學期很努力，我對你的學習成績感到很滿意。但你更令我滿意的是你那顆善良的心，希望你一直保持下去。上帝為你關上一扇窗的同時，也為你打開了另一扇窗。”
貧窮、富有，這兩個看似相聚遙遠，實際近在咫尺的詞語，居然要一睹無形的墻分割開來，而這道墻其實就是人們的心境。
我希望沒有貧窮作文(篇七)
一直以為自己很窮,極窮,非常窮。因為窮,我有了與別人不同的人生。
我窮于理解。耳畔常是父母無盡的嘮叨。即使父母說了千言萬語,指出我千萬條錯誤,我也沒聽出一句理解的話語。
我窮于金錢。我的手頭一直很緊。我也不知道自己都用錢買了什么,反正到急于用錢的時候,我的口袋總是空空如也。
我窮于時間。我一直在尋找屬于自己休閑的時間。我找到不少學習的時間,不少寫作業的時間,但就是找不到自己*的時間,找不到倒杯果汁悠閑地靠在沙發上聽聽音樂或翻翻小說的時間。
我很好奇自己為什么這樣的貧窮。是別人的原因嗎看來不是。是一些看不到的客觀存在的原因嗎看來更不是了。
我將自己關了整整八八六十四個小時。在這些時間里,我除了吃喝拉撒睡之外,其余的時間都是在分析自己。中雨,在第六十四個小時零一秒時,我沖出了房門。
從此以后,每天晚飯后我都與父母溝通半小時以上。慢慢的,雖然他們依舊嘮叨不斷,可我明顯感到了話語之中對我的理解。我不再窮于理解了!我又制定了一套合理的"花錢計劃"。我努力地改掉了自己亂花錢的壞習慣。后來,我還有了屬于自己的積蓄呢!大家都夸獎我是個理財能手。我不再窮于金錢了!最后,我又不斷克制自己,強迫自己改掉干事不節省時間的壞習慣。我硬是擠出了屬于自己的時間。我不再窮于時間了!
我不再貧窮!
評語:文章的構思很新穎,篇幅短
我希望沒有貧窮作文(篇八)
貧窮可分為兩種，一種是知識上的貧窮，這當然是可悲的。另一種，是物質上的貧窮，而在我看來，這種貧窮是人最大的財富。
貧窮造就人才
古往今來，有許許多多有作為的人都生活在貧窮而又艱難的環境中。高爾基是前蘇聯最偉大的作家。小時候，他的家里非常貧窮，所以他10歲便出來打工養活自己。有一次，他到一個財主家幫工，向財主借了幾本書看，當他看書入迷時，被財主婆發現了。這讓財主婆很生氣，便設法阻撓他。于是，當別人都睡去時，高爾基便悄悄起來苦讀。因為財主婆不給他蠟，他就把蠟盤上的蠟油偷刮下來，裝在罐頭里，用線做燈芯，做成一盞燈，他就是借助這微弱的力量，飽讀詩書；最終成就了一個舉世聞名的大作家。看，貧窮就是人最大的財富。
在沒有條件的環境中創造條件
在社會中，有些人一出生就具備非常好的條件，比如說，家庭富有啊、先天聰明等。但是這些人往往沒有較大的作為，而那些貧窮，沒有好條件的人，許多都會成功，因為他們懂得刻苦，懂得在沒有條件中創造條件。猶太人在一開始是十分貧窮的，那時，他們的地位十分卑微。可是他們沒有放棄創造條件的機會，他們遍布世界各地，不斷地演講、宣傳，使得世界上下都布滿了猶太xxx。這使我更加相信，貧窮是人最大的財富！
沒錯，貧窮就是人最大的財富。正所謂逆境造就人才，因為貧窮，所以他們努力在沒有條件中給自己創造條件，用自己的努力獲得成功。所以說，貧窮是人最大的財富！
我希望沒有貧窮作文(篇九)
饑餓、貧窮、希望！
21世紀，是科技、經濟飛速發展的時代，但這里，卻顯得與這個世紀十分不協調——
看，他們的衣著，樸素而破舊；看，他們的食物，簡單又無味；看，他們的房屋，搖晃且破舊；再看，他們的求學路，坎坷又崎嶇！
這，就是祖國的西部山區。
每天，當太陽還未來得及跳出地平面時，大山里的孩子們卻早已踏上了求學之路。一路上，他們從不吃早餐。即使這樣，也會頂著寒風，冒著酷雪，穿著單薄而破舊的衣衫，踏著崎嶇不平的山路，毫無怨言，年復一年地去上學。學校里，他們沒有課桌，有的只是幾塊凹凸不平的木板。搭在凳子上，這就是他們眼中的課桌，那昏暗狹小的泥土屋也正是他們眼中的教室。他們心中的又何嘗不是呢？
他們的生活，遠遠不及我們，但他們那一顆顆求知的心，卻震撼著我們，燒灼著我們！
從他們的身上，我們看到了民族的希望！
爸爸說，大山的孩子是沒有童年的。小時候，他們沒有小汽車，玩具拼圖，洋娃娃……但對他們來說，似乎也不是什么太大的遺憾，因為在他們小小的年紀里，早已打下了生活的烙印，他們將比誰都更早地參與家務勞動中……
那里，學習條件差，生活負擔重！那貧瘠土地上的生存環境，是一片令人心酸的風景！
也許，在有的人看來，學習是一種負擔，但這對于大山里的孩子來講，是快樂，是樂趣，更是一種享受！
他們，又一次讓我們看到了民族的希望！
中華民族，將生生不息！中華精神，將永遠發揚光大！
我希望沒有貧窮作文(篇十)
衣不遮體，食不裹腹，是我們通常對于貧困的定義，但是現在一些人對貧困有了新的定義。
那個“最美麗的鄉村校長”，告訴我貧困就是：不能給孩子們上課，不能滿足他們求學的夢想。
本應該在開花的季節，卻在此時甘做孩子們的泥土，滋養更多的花開，他以一個小女子的擔當為我們詮釋了什么是富有？什么是貧困？即使是在學校最艱難的時刻，她也過得很充實，騎著三輪車回收那些廢棄的教科書，來緩解學校孩子們短缺課本的焦慮，但此時她并不貧困，反而很富裕，因為她承載著孩子們金子般的夢想。
陳玉蓉告訴我貧困就是：看到兒子日益衰弱下去，再也看不到他快樂的笑了。
是的，這位“暴走媽媽”將兒子作為衡量快樂的標準，并且她以她實際行動擁有了“富裕”，在兒子急需要肝移植，而自己又患有重度脂肪肝時，她做出讓世人都為之動容的決定：每天走十里山路，七個月讓肝順利移植，這是上帝在考驗人類的親情，讓她舍去血汗，付出艱辛，進行了這一場命運的馬拉松。
終于，兒子順利進行了肝移植手術，而她獲得了“最富裕、幸福的那一剎那”—兒子笑了。而卓琳告訴我貧困就是：不能與小平長相廝守，不能再為他捶捶酸痛的背。
這是對貧困的定義，對愛情的宣示，一位時代偉人背后的女子，攜手五十八載，硝煙中轉戰南北，沉浮中同起同落，“執子之手，與子偕老”的多么美的愛情啊！卓琳擁有了，這位彩云之南的才女子，黃土高原的瓊英，她在民族崛起中注入了女性的堅貞與扶持。不動搖，一聲不動搖，歷經滄桑絕對不動搖，這是對愛情的堅守，也是對精神富裕的追求。
一位西哲說過“一個人物質上可以貧窮，但是精神上一定不可以貧窮”，在對貧窮的定義上的李靈，陳玉蓉，卓琳這三位中國女性，無疑將“愛”作為貧困與富裕的界限，有愛則富，無愛則窮。全然不同于我們通常看到的那一種。這是一種超越物質層面對貧窮的理解。
愛，讓我們擁有！
我希望沒有貧窮作文(篇十一)
佛家有“一步一世界，一葉一菩提”的說法，或許那黃土高原上的某一塵粒中便裝載著我的一個平凡的世界吧。
一個個嶄新的生命在這兒呱呱墜地，在貧瘠的土地上成長為可愛的精靈，他們的喜怒哀樂裝扮著整個村莊。一群身著臟得黑黝黝的破棉襖的小子們的池塘里結得厚厚的*上嬉耍，這兒便是他們童年唯一的樂園。喧鬧聲中釋放著童年的歡樂，在村莊里蕩滌著。一只只凍得紅腫的手緊緊相牽扯成一條鏈，在*上跌跌撞撞，好不快活，每人都會摔上幾個跟頭，或笑，或哭，只會讓他們更開心。有時，被父母發現，他們有的會束手就擒乖乖地回家，也有聞風拔腿而跑的，他們總是先到家，找爺爺奶奶避難。在過大年的時候，他們便成了脫籠的鳥兒，他們可以自由自在地在這兒盡灑他們童年的歡樂了。不管多臟，多破，多凍，多委屈，在這兒他們滑了十幾年，也在這兒樂了十幾年，其實真正的樂趣在于他們無所顧忌，忘乎所以的酣暢。即使沒有精美的影集收藏這**的樂，我想它已在這兒長大的游子們的記憶中留下了深深的烙印，他們每個人都將會永遠地珍葳這份溫馨的甜蜜。
小得讓人生憐的個頭，挎一只破舊的布袋便裝扮成了一名預備班的學生。三五個一伙兒，來來回回地踏著四五里的公路。有時他們會趴在路邊的一塊水泥板上寫會兒家庭作業，有時他們會且走且說地探討一些幼稚得可笑的問題，而往往得到的是充滿想像的答
我希望沒有貧窮作文(篇十二)
一對窮困潦倒的夫婦，在別人最需要幫助時，不約而同，果斷地伸出援手。善良超越了至高無上的親情，水濃于血，他們撐起寬大豐滿的雙翼，擔起兩個孤兒的藍天。他們用行動詮釋了真善美，用愛心溫暖了這個信仰迷惘，冷酷無情的世界。
十指輕合上書本，我也陷入了良久的沉思。我深信在這個富足的社會上，貧窮和富裕是虛無飄渺的存在，她們是一對孿生姐妹，始終是相伴相生的。窮與富這個繁瑣的問題，不能只是片面的認識，而要透徹地理解。正如為人所說：“生活中并不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”桑娜一家不正是不言而喻的事實嗎？
在我們身邊，總有些“富人”排斥“窮人”，將他們視為不堪入目的骯臟。在他們窮困潦倒的同時，非但沒有雪中送炭，反倒雪上加霜。更有甚者，為贏取他人的贊嘆，身披偽善的羊皮，給予“窮人”吃穿行住。在這些萬丈光芒背后，連他們自己都未曾發覺，自己的心痙攣了，那顆樂于助人的心早已飛到九霄云外。
人們口口相傳的仁愛，卻在桑娜、漁夫，這些“窮人”身上表現得淋漓盡致。仁愛，是他們心靈深處的港灣。似水，淡得只有用心去品，才發覺蘊藏的甘甜；似烈酒，一旦觸到，讓人長久醉熏。
此刻，我亦懂得了“窮人”才擔當的起“富裕”這二字，而那些所謂的富人，不過是茫茫人海中無比渺小的存在罷了。此時，讓我們與仁愛、善良攜手，維系和諧的社會風光。
我希望沒有貧窮作文(篇十三)
我出生在農村，因此離不開貧窮的折磨。但我并不憎恨貧窮，相反，我感激貧窮。
我從小就下地干活，上坡放羊，每天重復著這一切的艱苦勞動，我痛恨父母，為什么把我生在這貧窮的農村。
終于到了入學年齡，我被送進村辦的小學。可憐的是，我每天穿著同一身打了補丁但在父母眼中已是“貴族”的衣服去上學，我常常只能躲在角落里，甚至不敢與同學交流，害怕他們潮笑我們家的貧窮。
我的貧窮，我的自尊，塑造了一個吃苦耐勞、勤奮好學的我。因此，我開始從班里的中等生，一步一個腳印地克服了許多困難，成績穩步上升，成為班內的小狀元。有一次考試，我的成績名列前茅，我漸漸有些飄飄然了，開始驕傲了，以至于在一次大考中，我竟成了倒數第十名。回到家，看到因為終日勞作而日漸詢倦的父親，整天忙里忙外兩鬢染霜的母親，還有我們那個家徒四壁的小院，我后悔了。這一天，我把自己關在屋里，仔細分析了成績下滑的原因，振作精神，不斷激勵自己。
現在，我認識到，貧窮本身不是罪過，因為窮而失掉了自己的人生尊嚴和人生目標，那才是真正的罪過。“自古雄才多磨難”，只要能夠正視，敢于克服，人們才會對你另眼相看。物質的貧窮并不可怕，重要的是努力做精神的“富翁”，要有自己的人生原則，去做好自己想做的一切。
我感謝貧窮，是它成就了現在的我，是它讓我的生活豐富多彩。我感謝你，擁抱你，貧窮！
我希望沒有貧窮作文(篇十四)
很久很久以前，有一個富有的母親，她有一個孩子，母親非常地疼愛自己的孩子，不管孩子向母親提出什么樣的要求，母親都會滿足……
小男孩天天在母親的園子里跟小動物們做游戲，每天都玩的很開心，他的母親看到了，也很開心。這樣的時光持續了很多年，直到有一天……
一天，母親看到自己的孩子坐在草地上悶悶不樂。母親問男孩："你去跟小動物們做游戲啊，你不是很喜歡跟它們玩嗎？"小男孩說："我現在已經是一個大男孩了，我不再是小男孩兒了，我現在需要玩具，可是我沒有錢。"母親說："你可以把蘋果樹上的果子都摘下來，拿去賣錢。"小男孩一聽非常高興，就去把所有的果子都摘了，跑到集市上去賣。
一轉眼，小男孩便長成了男人。他對母親說："我現在需要好吃的，好看的衣服，家和工廠。"母親說："孩子，你可以把家里的雞給殺了，做成好吃的；把家里的羊身上的毛都剪下來，做成好看的衣服；把樹木上的枝條都砍光來建造你的房子和工廠。"男人聽了很高興，便殺光了雞，剪光了羊身上的毛，砍光了所有的樹枝。母親看完后很傷心，現在家里沒有雞，樹只剩下了一根根光禿禿的樹干，小河也被污水弄得不再清澈。
又過了幾年，男人又向他的`母親要礦資源，于是母親又把礦資源給了自己的孩子。男人開的工廠，整天冒著黑煙，男人心滿意足地看著自己的工廠。又有一天，孩子找到母親說："母親，現在采的礦太多了，過不了幾天礦資源就會沒有了，所以我想開一家水廠，您能把水資源給我嗎？"母親說："沒問題。"孩子高興地離開了。
她的孩子老了，他又回到了母親的面前，對母親說："我們家的園子為什么會變得滿目瘡痍？"母親說："孩子，是你，把她變成這樣子的。"孩子聽了后，后悔萬分。
這位偉大的母親叫地球。
孩子的名字，就是母親最愛的——人類。
我希望沒有貧窮作文(篇十五)
朋友，如果我說貧窮也是一種財富，你會相信嗎?請你不要驚訝，因為對我來說，貧窮確實是一筆無法估量的精神財富。
我出生在一個貧窮的小山村里，那里除了碧水青山，就是云霧繚繞。沒有平坦寬闊的公路，也沒有來來往往、絡繹不絕的車輛，沒有城市里馬路邊一閃一閃的霓虹燈，更沒有聳入云霄的高樓大廈窮，可以說是家鄉最顯著的特征，但正是這塊貧窮的土地，鑄造了我堅強的性格，幫我養成了許多富家子弟沒有的習慣。
我不會遇到一點困難就哭泣，也不會因為別人不了解我而煩惱，更不會因為別人無端的嘲笑而傷心。也許你會說我沒有自尊，但我要告訴你，我確實非常快樂。因為我有一顆上進的心，他人的輕視與責備不僅不會磨滅我的理想，反而讓我找到了前進的動力。這一切的一切，都是貧窮賜給我的。是它告訴了我人生的坎坷，是它提醒著我生活需要奮斗。現在，我真想大聲說，貧窮真是一種財富!
我不會因為學習繁重而發脾氣，也不會因為生活辛苦而抱怨，更不會因為穿得破舊而自卑。也許你會說我假堅強，但我不介意。因為吃苦的習慣早已扎進了我心里的那方土地。只要根埋在土地下，我就不用在乎別人怎么說我。因此，我不會因承受不了學習的重壓而中途逃學，也不會因生活的艱苦而在父母面前訴苦。學習本來就是苦的，唯有能吃苦耐勞，才會有梅香撲鼻，才會有寶刀出鞘，才會有鋼鐵的煉成。這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理，也是它啟示我一定要 牢記“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的結論。現在，我真想高聲大喊，貧窮絕對是一種財富!
泡一泡苦水，方知萬物的來之不易。經歷了貧困，我才長得如此健壯。感謝你，貧困的生活!
我希望沒有貧窮作文(篇十六)
世間乞丐無非兩種，一乃工作固定者，佟日固守一方，各有領域，癡癡仰視過往行人，拋乞憐之目光，伸僵凍之手，久而久之，便學起打坐，在喧囂中清靜以修。另一，乃云游四方，居無定所之士。他們沿街托缽，一旦發現目標，即尾隨追蹤，不達目的不罷休。他們終日心碌，追逐不憩，何曾安閑？似乎非不勞而獲，可既非身殘，何為自力更生。
乞丐的乞討妙決大略有三種：一是引人憐憫。這側隱之心人皆有之，當他聲淚俱下，講其遭遇，訴其慘境時，令鐵石心腸之人萌生憐意，雪中送炭。二是引人膩煩。如日繞地球，你走到哪兒。你入飯店，落座進餐，他亦入內，佇立汝旁，廳中食者側目而視，無不驚疑，自在與否，不言而喻。這看你定力如何，如遠勝于他，我行我素，他也知難而退。他若是*急，沒有兩三回合，則必躓，乖乖交錢。三是近年涌現出的“丐幫”。他們拉幫結盟，統一思想，統一行動，神出鬼沒，往往干地下通到方能觀其風采。若入地道，面對面向你靠攏而來，對手手無寸“鐵”之人，宜破財免災為上策。要實稱之為“劫道”比“乞討”似乎更恰當。
當然，社會在發展，乞丐的口味也發生著變化。其中一些早已看不上“殘羹剩飯”。一臥地行乞者，竟題曰：“起價之元，否則拒收。眾人啼笑皆非之余，慨嘆”殊不知當今乞丐有如此‘氣派’。”在梁老看來：當代社會，已養不起這近于奢靡的職業。
一個人即便
我希望沒有貧窮作文(篇十七)
貧窮分兩種，一種是物質貧窮，另一種是精力貧窮。相同是貧窮，一種表現為物質缺少，日子無著落；另一種表現為精力匱乏，日子無動力。
上個月，咱們以“幫助”的名義去了國家級貧窮縣，昆明市鄰近的尋甸縣塘子鄉塘子中學。這是一所建在山上的中學，一所滿院菊香的中學。
咱們給他們帶去了書和文具，他們用山里人特有的質樸來歡迎咱們。他們烏黑的臉上充滿了笑臉，那笑臉比滿院怒放的菊花還絢爛。
在他們的帶領下，咱們觀賞了他們的日子、學習環境。他們的教室沒有皎白如雪的墻面，也沒有亮堂的電燈，有的僅僅布滿裂縫、年久月深、發白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪而咱們的教室是多么的寬闊亮堂，咱們也用不著十幾個人同宿一間二十來平方米的屋子。終究是什么力氣讓他們在如此困難的條件下還能安心堅持學習？不像咱們，日子、學習條件那么好，還滿心雜念、渾身銅臭，不好好學習，早已迷失了自我。相比之下，距離何其明顯，有大相徑庭。
咱們在與他們的往來中，盡管一直在下意識地粉飾城里人與生俱來的優越感，但仍是流露出一些自以為是。咱們憑什么自豪？咱們花的每一分錢，穿的每一根絲，沒有一件是自己的勤勞所得。而相同年幼的他們，卻過早地挑起了日子的重擔，學習之余還要勤勞勞動，添補家用。
我無語。卻在置疑咱們此行的意圖，所為何來？這終究是誰在幫助誰，誰更應該承受幫助？咱們的精力世界如此瘠薄，莫非不應該成為幫扶目標，也承受一點精力幫助嗎？
總歸，咱們是比他們殷實，但沒有他們日子得那么充分。
我希望沒有貧窮作文(篇十八)
如果說每一個人都得有一張名片，那我只能在上面寫上兩個字“貧窮”。
我沒有地位高貴的爸爸，我也沒有舉止文雅的媽媽。我們家里沒有富麗堂皇的樓房，也沒有高檔華貴的汽車。兩間破舊的平房，幾件破舊的家具，便成了全部家當。“哎，又沒錢啦！”口袋里那可憐的兩枚硬*，無奈地搖得叮叮作響，仿佛在向我宣告破產。我已由“資產階級”轉向“無產階級”——我窮啦！
說實話，我很窮！每月少得可憐的零花錢，在現今高檔次、高消費理念的沖擊下，就像物理老師說的：蒸發，一下子就化為灰燼了。有時，我好羨慕別人，一身上下，全“套”武裝。我呢，既沒有“蘋果”，也沒有“耐克”，更別提什么“阿迪達斯”了。終日伴隨我的只有那套校服。偶爾心血來潮，也會穿上一件時髦的衣服，可大家都不知道，這些是我表姐送我的她穿不下的“老古董”。我有時會莫名其妙地嘆道：“我，真窮！”因此，我只得告訴您，我的名片上真的只能寫下“貧窮”兩個字。
奇怪的是，我的這張名片雖然顯得有些寒*，可我一點也不自卑。正是由于貧窮，它讓我從一個低谷走到另一個頂端，它讓我看到了自己的富有。我雖然沒有金錢，但是我卻支配著時間，不是說“時間就是金錢嗎”，我是名副其實的時間的主人。一天的二十四小時．我安排得井然有序。我每天都很充實、很實在，每一分鐘我都在利用，獲取的知識就像財寶，如數地
我希望沒有貧窮作文(篇十九)
樂觀是一筆真正的財富
樂觀是沙漠的一片綠州，帶給你希望；樂觀是漫漫長夜的燈，給你送來安慰；樂觀是茫茫大海的一塊島嶼，給你送來前行的動力。
擁有樂觀，擁有生命中快樂的一切。雷瓊瑤作為一位失去雙臂的女孩，并沒有灰心喪氣，而是用《隱形的翅膀》來詮釋自己。她說：“鳥兒為什么能飛，因為它們沒有手，這樣就不會有什么羈絆。”面對如此處境卻能如此樂觀，難道不能說樂觀是一筆真正的財富嗎？
樂觀讓你不再失意，讓你重新回到春天的世界，重新欣賞新的樂章。
哈莉·貝瑞面對“金酸莓”獎時沒有回避，而是主動去接受，以一顆如當初去領奧斯卡金獎時一樣沒有半點的傷心。面對演藝事業的這次失敗，能夠坦然面對，難道不是樂觀所帶來的嗎？
樂觀，催你上進，讓你前行，讓你于困難苦惑中永遠駐立，似一塊面帶微笑的豐碑，永不退色。樂觀，讓大雁找到冬日的棲息地。悲觀，讓蟬蟲只能與黃土為伴，沒有了樂觀又怎能突破那蟲繭的束縛。只能讓你自己想幼蟲一樣永遠困在自己的地牢里。
樂觀讓李白吟出：天生我材必有用，千金散盡還復來的豪情。讓蘇武于北海牧羊心卻依舊忠于家，忠于國。讓譚嗣同仰天長嘯，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的為變法獻身的豪杰壯舉……
沒有了樂觀與你相伴，你又如何去乘風破萬里浪呢？杞人憂天就是你的寫照，南唐后主就可能是下一個你。如今面對金融危機，多少人因為沒有樂觀而選擇自殺，你愿意與他們一樣嗎？項羽自刎烏江不就是太悲觀了嗎？你愿做下一個項羽嗎？
擁有樂觀，可以讓你改變一切。即使你家涂四壁也不會輕生，它會讓你像富人一樣活著。
擁有樂觀，擁有了受益一生的財富，它比金錢更重要。
擁有樂觀，可以享受生命中的種種樂趣，讓你明白它是你一生的財富。
我希望沒有貧窮作文(篇二十)
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我的心在默默流淚，雖然表面上我默不作聲，但我的心像海浪一樣久久不能平靜，被憤怒的火焰燃燒著。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，原為清代一座大型皇家御院，占地約5200畝。圓明園有圓明園、萬春園和長春園組成，總面積達350公頃。圓明園內，濃縮了全中國最具代表性的名勝和古代詩人的詩情畫意。圓明園還是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、奇珍異寶等稀世文物，有些人還稱它為“萬園之王”。
的確，如果今天還和140年前一樣，這座巨型園林就是當之無愧的“萬園之王”。遺憾的是，1860年，圓明園比誒英法聯軍搶劫一空后放火焚燒，毀于一旦。這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。無能的清政府竟由他們放肆、破壞。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，還破壞了璀璨的文明，燒毀了中華民族多少代人智慧的結晶。我仿佛聽到了，圓明園麗，荒野的風，嗚咽的講述著那個古老的故事；我仿佛看到了，圓明園里，殘留的柱，痛苦地書寫著——一個國家的恥辱！圓明園的毀滅帶給我們的不僅是恥辱，還是慘痛的教訓。我們要牢記：貧窮就有挨打，落后就會被人欺負！為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習。少年智則國智；少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄地球則國雄于地球！讓我們一起奮發圖強，學好各項本領，讓我們的祖國更加強大！
我希望沒有貧窮作文(篇二十一)
有一個堅強的女孩，她是我們的鄰居，她叫張佳樂，張佳樂今年9歲了，她的眼睛總是炯炯有神，她還有頭烏黑發亮的長發，走起路來，總是一動一動的，她的面容長得特別像她的媽媽。她雖然只有9歲，但量干起活來像一個十三歲擴小伙子，力氣非常大。
張佳樂有一個生病的媽媽，媽媽病的很厲害，連床也下不來了。她總是撿上一大堆的破爛騎著爛了的自行車去很遠的地方去賣了，才能吃上飯。這幾天房東又催她們家交這個月的房租了，她媽媽苦苦的懇求房東才同意遲幾天收房費。
我每天都和她一走玩，她沒有上過學，我給她教課文、認生字，她高興的眼睛瞇成了一條線，連聲說：“謝謝你，謝謝！”
有一次，我在放學的路上，看見一大群人圍在一起，我好奇的過去看了看，原來是一個小孩子找不到媽媽了，那個小孩看上去才五歲多，孩子哭的成了一個淚人，邊哭邊喊：“媽媽你在哪呀。”在旁邊看的都就視無睹。
正在這時，張佳樂過來了，她扶起在馬路上坐的小妹妹，二話不說就把那個小孩背了起來，背到家里，媽媽問她：“佳樂，這是誰呀！”張佳樂生怕媽媽打她，她說：“這是一個比我們還可憐的人，她找不見媽媽了。”張佳樂的媽媽說：“我知道她很可憐，我們已經夠窮的了，怎么撫養她呀！”張佳樂說：“我少吃一口，也要她留下來，我會幫她找媽媽的。”
時間過的真快，終于找到了她媽媽，那小孩的媽媽很感謝她，還給了張佳樂十年的生活費，張佳樂不收，小孩的媽媽硬讓收。臨走時小孩還哭的非常傷心，每顆淚珠都含著對張佳樂的感謝。
張佳樂竟然是這樣的人呀！她有著高尚的品質，有著為了幫助別人而讓自己餓肚子的精神。
我應該像張佳樂學習那種高尚的品質，真摯的情懷，這高尚的品質令我十分敬佩，也十分感動。
這是一個感人肺腑的故事！
我希望沒有貧窮作文(篇二十二)
世人都曉富人好，唯有金錢忘不了！世人都曉富人好，唯有豪宅忘不了！富人看起來好像能擁有一切想有的東西，殊不知，他們也是窮光蛋。
富人除了金錢之外，其他的一無所有。
他們只知，金錢可以買來美麗的燈具，卻不知，金錢買不到農舍上的燦爛星空。“天階夜色涼如水，臥看牛郎織女星”是那些被鎂光燈包圍的富人所永遠
欣賞不到的。他們眼中只有霓虹燈機械變幻的色彩，卻無鄉下星空俏皮眨眼的靈動；他們所花重金購買的一只名犬，其實遠比不上村落中的一聲遙遠的犬吠。
富人的悲哀在于，他們以為自己擁有了一切，而真正富有的人，從來都屬于那些精神的巨擘。
富者當如陶朱公。雖然許多商人在起家的時候都會祭拜陶朱公，他們的本意也許并非如此，但是這點想法很快會被金錢的漩渦吞沒，有哪個富人能夠將所賺的錢財像陶朱公一樣盡分親友？有哪個富人能像陶朱公一樣保持一顆“盛名之下難以久居”的清泊之心？
居天下之要沖，收四方之財，改名換姓，三散其財移家于北海之上。富人至此，極矣！
還有一種真正的富人，雖不像陶朱公一樣能夠腰纏萬貫，卻能立于污濁之中，在精神上富賈一方。
歷史能給東晉豪富石崇留下的是一紙罵名，而給清高的五柳先生一塊世外桃源。縱然陶潛沒有石崇那樣豪闊，但他的一句“不為五斗米折腰”足以讓他成為一個擁有清高的富人。
大唐的富不在于它有多強大，有多少兵力，而在于它擁有一座渭城，一片竹林，一葉扁舟，一輪明月。一句“渭城朝雨浥輕塵”是大唐的景象充滿和諧，這句詩所描繪的景色是用軍隊搶不到的，是用金錢買不來的。一個人可以不知道唐有多少倉庫，卻不能不知唐有多少首唐詩；一個人可以不知楊國舅的富可敵國，卻不能不知李白的金樽繡口。
古人云：“為富不仁。”我想指的是那些用金錢來評判一切的富人。在精神上，他們是可憐的窮光蛋。
愿為唐朝之富，做一個精神富人！