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二十年后的我400字老師作文(精選25篇)
二十年后的我400字老師作文(篇一)
二十年后的我時間如流水，一去不復返,一眨眼過了二十年。我懷著無比激動的心情回到了永別的家鄉。如今家鄉已完全沒有以前的面貌了，讓我感到有點陌生。但是心中那份思鄉的情懷，卻永遠不會變，特別是當我看到故鄉時，更是無比欣慰。昔日矮小的平房已經變成高樓。空氣也清新了，天空不再陰霾，湛藍的天空好象被水洗過似的。天幕上鑲著幾朵白云，空氣中還彌漫著青草的芳香。二十年后的我，已是一個亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的菜都是機器人廚師做的，我們有全世界的菜譜，可以寫上菜名放入機器人的大腦保存。客人只要投入二十元錢，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機器人唱歌，只要投入一元硬幣。所以我們的回頭客越來越多，生意越來越好。來過我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年后的我。 指導老師：鄭力維
二十年后的我400字老師作文(篇二)
20年后，我將成為一名優秀的教師。
20年后，我將培育一批未來祖國的花朵。同時，他們也是祖國未來的棟梁。
20年后，我一定會變得又高又瘦，每天都梳著馬尾辮。她喜歡穿淺色外套和淺藍色牛仔褲。
20年后，由于我天生的傲慢，我將不愿在一個小山村過普通的生活。由于他天生的叛逆態度，他會為自己想要的生活而奮斗。
二十年后，雖然我沒有像小時候希望的那樣成為一家大公司的老板，帶著父母環游世界，但我也通過自己的努力帶著父母去了很多地方。
二十年后，我還是個孩子的時候坐在一個角落里。宏偉的理想當我笑的時候，我找到了另一個理想:成為一名歌手，站在一個充滿光彩的舞臺上為我愛的人歌唱。
20年后，通過自己的努力，我終于成為最受歡迎的女歌手之一。當我面對許多記者時，我說了一句話:我想有一個夢想，因為我的夢想。
六年級:陳子元
二十年后的我400字老師作文(篇三)
我的名字叫梁文杰，今年十四歲了。在九歲的時候，我有個夢想就是成為一名歌唱家，我也為這個夢想一直努力著。
放學回家，我堅持練習葫蘆絲，會不少曲子，但最拿手的還是名曲《月光下的鳳尾竹》。
這天晚上，我照例吹了幾個曲子，然后就進入了夢鄉……
音樂學校畢業后，經過不懈努力，我雖然還是個自由職業者，但是畢竟還是在歌唱的道路上不斷前行，也還是比較滿足的。開得雖不是什么勞斯萊斯，也不是什么布加迪威龍，只是一款普普通通的紅旗轎車，手里拿的不是Apple，也不是Samsung，而是國產華為。
這天，我正開車回家，手機鈴聲響了。
“您好！”
“您好！請問是梁文杰先生嗎？”
“是啊！您是哪位？”
“我是經紀人公司的，想約您來公司談談簽約的事情！”
“啊！”我吃了一驚，然后就是高興地幾乎跳了起來
結果夢醒了，我揉了揉眼睛，看到的是媽媽關切的眼睛。
我真希望夢里的情景能夠實現！
二十年后的我400字老師作文(篇四)
科技發展得很快，現在的電話機上多了“過去”和“未來”兩個鍵。增添了穿越時空的神奇功能。
星期天，我本想進入“時空隧道”的，去和去世的祖宗聊聊天，沒想到，我把“過去”按成了“未來”，就進入了未來時空。我播完號碼：1234567＋20，電話里就響起了“嘟——”的聲音，通了，我連忙喊了聲：“祖宗好！”誰知，可視電話中出現了一位身穿白色衣服的護士，她一臉不高興地說：“你是誰呀？我叫李明澤，才32歲，還沒死，就成祖宗了！”嘿，好奇怪，這是誰呀，怎么和我同名同姓呀？我連忙說：“對不起，可能是我撥錯電話號碼了！你說你叫李明澤，可我也叫李明澤呀！”“對啊，你幾歲了？”“十二歲。”“別忘了，今年是2030年。我就是20年后的你呀！”我望望電話上的屏幕，才知道是按了“未來”鍵，還按了20，所以電話里的人就是20年后的我。
我急忙地問：“你現在在做什么工作？”她說：“在當護士。”“真的？”“騙你干嘛，我要去工作了，改日再聊！”
哇塞，我知道我20年后是一位護士，太好了！可就因此，我的學習就不再努力了，從90多分直線滑到了70多分。一眨眼的功夫，我又給20年后的我通電話，她說：“因為你學習的緣故，我可干不了護士了。”又問道：“你怎么學習的呀！”
看到她屏幕中那張惆悵無奈的臉，我的臉火辣辣的，一句話也說不出來。
二十年后的我400字老師作文(篇五)
二十年后，我成為了一名軍事科學家。2035年4月1日，我和我的助手發出了一種名為“警鷹安全HYA5176 ”這支步槍裝備有“HYA。這種子彈，是一種非致命的槍，一槍下來，功能是警察自衛，對敵人昏迷5到6個小時或者打成平手；HYA。蘇醒的針在5分鐘內醒來，10小時內沒有力氣。
步槍于8月35日正式發明。9月，它正式進入國內市場，并在全球以高價銷售了36年。此后，我發明了許多種武器，包括“970特種狼鷹坦克。“貓眼夜視暴力。等等，等等，等等，等等。有很多武器。
隨著我越來越出名，許多國家都來邀請我。看，就是說，C國的人邀請了我。我登機的地方的人們熱情地歡迎我。結果是出了點問題。有一個重要的囚犯逃跑了。這個囚犯有10個同伙，他們都是隱藏的專家。我想了想，半小時之內，我就可以用我萬能的探索者找到所有的囚犯。C國的領導人一直在稱贊我發明的東西。它真的很有用！
啊，未來，你能快點來嗎？
二十年后的我400字老師作文(篇六)
今天，我正在思考一個問題，二十年后的我將會是怎么樣的呢？是科學家？是教師？是醫生？還是碩士生、演員…？我真想看一下二十年后的我到底是怎么樣的。
突然，一個穿著一身雪白的衣服的姑娘出現在我眼前，她頭上留著一頭美麗的頭發，手上拿著一個像錄音機的東西，她沖我笑了一下，就說：“我是王母娘娘派來的仙女，我知道你很想看一下自己二十年后是怎么樣的，我這里有一個時光倒流器，你可以倒流到二十年后！”說著，就把這個時光倒流器給了我，然后說：“祝你好運！”就不翼而飛了。接到時光倒流器，當然很高興，我按了一下按扭，就覺得身子慢慢飄了起來，不到一分鐘，我就來到一個寬敞的辦公室，我旁邊還坐著一個秘書呢！我往鏡子一看，哈！我已經是一個美貌的女人啦！我這才知道，我原來是一個市長，桌子上還放著幾份文件，正當看得津津有味的時候，一個身穿西裝、瀟灑的男人來了，這不是我們班上的差生某某同學么? 他經常不交作業, 甚至有時候還罵老師, 只見他恭敬的對我說：“市長小姐，請問我可以請一天假么？”我說："為什么呢? " :“因為我要看往我的啟蒙老師馮老師,以前,她對我很好,可我卻不珍惜！”他說，我說： “那好吧！我也和你一起去，我是張子丹啊！你不記得了么？”是你呀！我們變成了老朋友。
到了第二天，我們就帶了一大簇鮮花，來到馮老師家，哇！好多人呀！屋子里熱鬧極了原來，他（她）們都是老師的學生，老師呢，正坐在沙發上，了解我們的情況，臉上還不時的露出微笑。
“丹！你怎么趴在桌子上睡了。”我這才轉過神來，原來是一個夢啊！
二十年后的我400字老師作文(篇七)
二十年后的我變成了一位偉大的發明家，我發明了各種各樣的機器，為人們忙碌的生活帶來了很多便捷。
我發明了一個多功能電飯煲，它可以滿足我們生活的大多需求。它的第一個功能是你說出“吃飯”，電飯煲就會打印出一張菜單，你將菜單上的菜名說出來，電飯煲就可以很快將菜做好，送到你面前。第二個功能是它可以變成洗衣機，你只需要按下洗衣機鍵，電飯煲就立馬變身成洗衣機，這樣既節約了空間，用起來也很方便。第三個功能是電飯煲還可以幫助我們做家務。當你需要收拾家務，電飯煲就會變成一個能干的小機器人，幫你擦桌子，收拾房間……第四個功能是無論你在什么地方，都可以用手機來操控電飯煲，這樣就算你不在家，也能讓電飯煲做飯、洗衣服、收拾房間了。
我一定要發明很多對人類有用的東西，但我現在最重要的是要多讀書，學習新知識，這樣我才能早日成為一名發明家。
二十年后的我400字老師作文(篇八)
二十年后的我，已經是-名光榮的教師了，我多么自豪呀！
我要當一名好老師，把我全部的知識都教給學生，讓他們到知識的海洋中去遨游。
兒童節那天，我會拉著學生的小手走出教室，帶他們來到航天場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。
國慶節那天，我會帶著學生去登長城。我們來到長城山腳，啊，萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓，讓孩子們去感受古人創造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織這些城市里的孩子去農村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的喜悅。有空，我還會帶他們去大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領略祖國的無限風光。
二十年后，我成為了一位受學生們歡迎的好老師。
二十年后的我400字老師作文(篇九)
二十年后，我是一名家喻戶曉的天文學家。我工作的主要內容就是通過“天眼”接受來自外太空的聲音來進行研究。
在一個清朗的夜晚，我正觀察著太空，并做著記錄。突然，電話鈴急促地響了：“請立即到西觀測臺，有新發現！”“好！”我立即穿上當時最先進的速鞋，不到一分鐘就到達西觀測臺。“教授，您快看！這是剛接收到的聲波和衛星拍攝的圖像”我趕緊把這些新資料放到最先進的計算機里進行數據分析和對比？
我們所有工作人員都懷著謹慎又激動的心情進行著一次次的對比，分析，數據追蹤。結果，我們這次又發現了一顆恒星，擁有著和地球類似的環境，并且可能有地外生物居住在上面？我們又投入了更進一步的觀測研究中。
你看，二十年后的我厲害吧！
二十年后的我400字老師作文(篇十)
時光飛逝，二十年夢一般就過去了。我由一個淘氣可愛的小男孩長成了一個英俊瀟灑的帥小伙。
二十年后，我各方面都發生了巨大的變化。我長得佷瘦，但頭發黑黑的，眼睛像一顆黑寶石有神，還有一張能說會道的嘴。
我有一份當教師的工作。每當上課時，我會認真的交他們知識。對考試成績差的學生，我會鼓勵他們，爭取下次考好。我的學生犯了錯誤，我不會打他們。因為我想讓他們做到知錯就改。下課時，我會 成為他們的好朋友，跟他們做游戲，說心里話。所以，我很受他們喜歡，我也喜歡他們。放學后，他們都會跟我說再見。
通過與孩子們的相處，我越來越覺得當老師很有意義，但要當一個好老師可真不容易啊!
二十年后的我400字老師作文(篇十一)
光陰似箭，日月如梭，一轉眼間過去了二十年，我成為了一名特級教師。
每天早晨，我走到學校門口時，大門的人臉識別系統會說：“劉老師已到校。”我走進班級，同學們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對同學們說：“今天我們上科幻堂。”同學們面前自動出現了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現了今天的學習內容。當我講到外星人時，教室就會出現十幾個外星人影像，他們還能和同學們聊天，談外星生活；當我講到海洋世界，教室就會變成了一片虛擬海洋，同學們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草；當我講到過年時，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時的場景……這樣的課堂可真趣味盎然啊！
在學校里，我經常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學們也在那里讀書和我講一些書目里的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的位置就會以平面圖的形式出現在你面前，你直接走到相應的位置拿就行。
放學時，我坐上太陽能汽車回到家中。機器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。
這就是二十年后的我和我的生活。二十年后的科學技術已相當發達。同學們一定要認真學習，才不會被時代拋棄。
二十年后的我400字老師作文(篇十二)
二十年后的我也許是工程師、大老板、發明家……如果我是發明家的話，我會發明出世界上最好玩的、最好看的、最實用的、最便宜的東西。
我會帶著這些東西走遍世界，把這些東西帶到每一個國家，讓他們也用一用我發明的東西。
如果我是大老板的話，我會投資很多貧困的地方，讓他們變了變得繁榮昌勝，不再貧窮。家家戶戶都過著幸福美滿的生活。
如果我是一個工程師的話，我會將我們的學校，我們的住處，建設的像仙境一樣美，把每一條泥濘小路，都鋪成一條條高速公路，還會把每一個小村莊變成一個個很大的城市，蓋滿了無數的房子，修起了無數的商店。
也許我只是一個普普通通的農民，但是我還是會為大家做出很大的貢獻，我會把一塊塊荒地變成一片片菜地和果園，等到豐收時，我們用車子把這些菜，糧食，水果送到每一個人的家里，讓他們吃到可口的飯菜，水果。
我真希望二十年后我是一個大老板、發明家、工程師，因為他們都是人類不可缺少的人。只要有了他們，國家才會強大！
二十年后的我400字老師作文(篇十三)
20年后的我一定充滿童趣，并且像現在一樣漂亮。最重要的是，我的工作也會快樂。
我沒準兒是一名環衛工人。不管烈日炎炎還是雪花飛舞，我都會把街道打掃得干干凈凈，打掃得沒有一點灰塵。我會讓垃圾無處藏身，讓落葉不見蹤影。從此以后，道路就像一面鏡子，亮得都能看見你自己。人們從這兒走過，會高興欣喜地稱贊：‘’啊，這路面可真干凈呀！‘’而我則報以一個善良的眼神和一個激動人心的微笑。
我沒準是一名白衣護士。穿梭在愁容滿面的病人之間，給他們帶去新的希望。我為他們治療，看奄奄一息的兒童起死回生。看病入垂危的病人活蹦亂跳。那么多的病人在我手中逐漸康復，臉色逐漸好轉，每次我都一陣狂喜。我為自己的妙手回春之手，感到高興。我也準備醫治更多的病人，通過自己的.努力讓他們喜笑顏開。
我還可能是消防員、警察、服務員，但無疑，我的工作可以給人帶來幸福。20年后的我啊，請你一定要把快樂帶給別人！
二十年后的我400字老師作文(篇十四)
老師，這是一個多么神圣的職業。盡管現在有些人不重視老師這個職業，可我仍然要挺起胸膛大聲說：“我要做一名老師！”
假如我是一名老師，我要致力于教學改革，拋開老一套不適應現實的教學方法。我要開設朗讀課、演講課，我要召開信息傳遞會、知識討論會……我要引導孩子們在課堂各抒已見，暢所欲言。訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開知識寶庫的大門。
假如我是一名老師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里，我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名老師，我要讓學生們體會到“吃得苦中苦，方為人上人”中蘊含的人生哲理。把腦力與體力勞動結合到一起，有益身心，勝于吃*，決不讓他們驕生慣養。
假如我是一名老師，我會像慈母一樣無微不至地照顧我的學生，讓他們度過金*而又快樂的童年。
看，我培養出來的學生有的是市長，有的是*官，有的是醫生，有的是工人當他們走出校園，一批批投入建設祖國的隊伍時，我感到欣慰萬分。
但是這些“假如”畢竟是今天的遐想，明天正在向我呼喚。為了實現自己美好的理想，我要去奮斗，去追求。
二十年后的我400字老師作文(篇十五)
二十年后的我是做什么工作呢?會不會是醫生?會不會是老師?又會不會是上班族，我想……這誰也不知道?
二十年后的我是一位聞名全球、家喻戶曉、大家都知道、認識的服裝設計師。正在巴黎這個流行之都，舉辦我-陳沛蓁的個人時尚服裝秀。許多模特兒，穿上我設計的衣服，在伸展臺上顯得更光鮮亮麗了。所有臺下的觀眾，都沉醉于我設計的衣服，有人目不轉睛的看著，有人忍不住為之驚嘆著:奇妙!美麗的衣服。凡是我設計的衣服，一定會馬上被搶購一空，我成為最厲害，「無人可比，無人可及」頂尖的-「服裝設計師」。
二十年后的我應該就是這樣了，我會努力的往這條路前進，在人生路上，遇到石頭，你可以選擇停留在塬地，你也可以換條路行走，只要有恆心，有毅力，一定能成功。二十年后的我，一定可以成為一位服裝設計師。
二十年后的我400字老師作文(篇十六)
時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。
二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作，實現了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開科學寶庫的大門……
那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。
“校長”，這個神圣的職業，帶給我無數的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
二十年后的我400字老師作文(篇十七)
二十年后，我已經成為了一名國際知名記者。
你看我正背著記者包，戴著記者證，拿著采訪筆、采訪夾，準備去參加xxx一個重要的新聞發布會，與xxx零距離接觸呢。
我來到新聞發布會的現場，那里可真是人山人海啊！我好不容易找了個座位坐了下來，手里捧著采訪夾，心情真是無比激動。這時，新聞發布會的主角兒xxx發話了：“好了，新聞發布會現在開始！大家有誰要先發話？”大家爭先恐后地舉起了手，哈哈，我又是第一個被選中的，我問了許多深奧的問題，得到總理回答的次數也是最多的。總理還和我合影了呢，別的記者都很嫉妒。
后來，我又來到了抗震救災的第一線，了解了災民的生活情況，并把當時的信息傳給大家，讓大家了解當時的情況。那邊的志愿者吳大媽可真是個好心腸的人吶，她把自己帶的醫藥物品、食物、水等物資全部捐獻給了災民，還收養了一名孤兒呢，我在采訪她的過程中，她只是靦腆地笑笑，說：“哎呀，不就是幫人嘛，有什么好上報紙的呀，再說了，我也是志愿者啊……”真是做好事不留名的活雷鋒啊！
成為一名優秀的記者是我的夢想，也是我努力的方向。我相信，精誠所至金石為開，我一定會把“假如”變成“現實”的。
二十年后的我400字老師作文(篇十八)
時光匆匆，日月如梭。眨眼間已過去20余載，我以從一個稚嫩的少年成長為一位赫赫有名的科學家，這是我從小的夢想，為祖國做出貢獻，為人類做出貢獻是我們的這兒。
我剛一下車便被一大堆人們圍堵著，有記者，商人……我不禁有些汗顏這種場面我真心不太喜歡但此時心中也有些自豪因為今天我就要展示我研究多年時光機。它的原理是以穿越光的速度引發時空蟲洞從而達到穿越時空的效果。
此時我心潮澎湃，急忙啟動時光機，這時人們的心都提到了嗓子眼，我卻胸有成竹和助手站在時光機前方，按下啟動按鈕一個清脆悅耳的聲音傳出：你好，請輸入想到達的時間，地點。我沉思一會說：1860年的北京。這是圓明園被英法聯軍燒毀的時間，是祖國的恥辱，如今我就要重現這個歷史奇跡，也要抹去這段恥辱。
沙一聲，我和助手在眾目睽睽之下消失，人們議論紛紛，而我們以來到了1860年的北京。此時看到八國聯軍到處胡作非為，我和助手憤怒極了。拿出輻射離子槍，對著他們一攻擊，只見xxx們身上閃過一道白光，全都不能動了，好像一堆木偶。我們到處救濟，最后阻止了一次悲劇和文明的覆滅。
這就是我的偉大發明，你覺得怎么樣。
二十年后的我400字老師作文(篇十九)
一輛銀白色小轎車停在文明中外的實驗大學門前。從小轎車上下來的是一位穿著白色衣服，白色褲子粉色鞋子的老師，她是誰?她是鄧雅楠!
雖然我是一個學習不太好的學生，但是我也有一個偉大的理想。
我的理想是能當上一名最優秀的老師，二十年后我真的當上了一名老師，此時非常認真加細心的教我的學生，把他們一個個培養成對國家有用的人才。
開學的第一天我回在第一節課上自我介紹，第二節課我會說以后要做到以下幾點要求：
1、每天上課要人真聽課：
2、積極發言，有問題及時向老師提問，自覺掌握知識成為自覺的能力強的學生。這是我上完課坐在辦公室里美滋滋的批改作業，忽然聽見有人喊我小名，我勃然大怒：“叫我鄧老師，再敲門進來!”“敲什么敲。”一個熟悉得勝因從我耳邊響起!我睜眼一看，原來是我媽媽，她正在床邊喊我起床呢!噢!原來是一場夢。
我會努力把夢想實現!
二十年后的我400字老師作文(篇二十)
“嗖”的一聲20年就過去了，今天的我已是奔四十兒的人了，所以呢事業有成！怎樣？慶賀一下吧！
我現在從事英文翻譯的職業，講著一口流利的英文，為詹姆斯。托維做翻譯，年薪一萬美元！
在一個明媚的清晨，“叮鈴鈴”電話鈴響了，詹姆斯。托維說要出門談一筆大生意，我連忙收拾打扮，過了半小時與詹姆斯。托維會合了。我們來到了咖啡館，剛坐下就驚呆了，怎么長得這么像我的小學六年級同桌周某小姐，通過她的自我介紹，我確定她的確是我的老同桌，我把以前與她是同桌的事說了出來，沒想到她比我還高興，直握我的手。我們三個談了起來，原來周某現在是一家燈具裝飾企業公司的董事長，我幫詹姆斯。托維先生一句句地翻譯著。1個小時過去了，生意談成功了，老板與老同桌對我的英文贊嘆不已，現在正是中午時光我們便出門去餐館吃飯去了，今天心情好，我狂點食物，什么雙椒牛排，蔬菜沙拉……都夠我吃得走不動路的了，但不用擔心這里有消化飲料，只要你喝完一杯就能消化。吃完午餐我和詹姆斯。托維也應該走了，我記住了老同桌的聯系方式準備改天再來狂Hing！就這樣我依依不舍地走了。
20年后的我事業有成，還有緣遇見了老同桌與她玩
二十年后的我400字老師作文(篇二十一)
二十年后的我，是一位世界著名的藥物學家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話鈴響起。原來是我的同事打來的電話，她急匆匆地說：“侯教授，你趕快來吧，這兒有一個癌癥患者，快不行了！”我一聽立刻穿上衣服，坐上我的無人駕駛車，駛向研究所。
一路上，我一直在想著昨天剛剛試驗成功的治癌藥，到達研究所，我讓機器人助手先安撫那位癌癥患者，我用了幾分鐘時間，配好了治癌藥，立刻喂給了患者，不到十分鐘，患者的病就有所好轉。又過了幾分鐘，我們給癌癥患者做了一個全身檢查，癌細胞消失了，一個垂危病人成了一個健康人，病人的家屬立刻跑來向我道謝，我說：“不客氣，作為藥物學家，這是我應該做的！”
我還研究出了一種藥，是全世界的人都夢寐以求的藥——永葆青春不老藥。這個藥吃了可以永葆青春，長生不老。這樣的藥當然人人都想得到，但我知道，科學是一把雙刃劍，這種藥不可以大量生產，因為人本來就有生老病死，循環著食物鏈，不能違背大自然的規律。如果人長生不老，并一直在繁衍，人類肯定會自取滅亡。所以，我不會把這個藥方公布于眾，研究出來只是為了用在該用的地方。
這就是二十年后的我，一個在藥學研究領域做出了突出成就的女性。
二十年后的我400字老師作文(篇二十二)
呼—呼—，一輛自行車從超市那邊飛馳而來，在一家小獨院中停了下來。一位穿著粉色的輕便連衣裙，腰間系著一條白色圍裙的漂亮的媽媽，提著一個菜籃子，走進了廚房。
二十年后，我是一名全職媽媽了，那時的我，已經結婚生子，是一位家庭主婦，一位漂亮的好媽媽。我早早起床，為老公和孩子們開始搭配好美味營養的早餐，讓他們吃好喝好，安心上班上學。等他們走后，我便開始清洗地板了。掃把一揮，拖把一蕩，干干凈凈的地板便呈現在眼前了。然后去衛生間，洗那一堆骯臟的衣服。洗衣機“嘩嘩嘩”地響，幾分鐘后，臟衣服亮麗整潔，跟新的一樣。
開始做午飯了，等孩子們一回到家里，香噴噴的午餐便可以完成了。看他們吃得那么香甜可口，我也是很開心。
等他們晚上放學回家，我就要耐心地輔導他們的家庭作業，他們有什么不會的，我就一直給他們講，直到他們完全聽懂為止。等他們寫完，我會一個個地給他們檢查作業，并幫他們糾正作業中的錯誤在哪里，怎么改才對，這樣有助于提高他們的學習成績。
二十年后的我，是一名優秀的媽媽，我要盡好一位媽媽的責任，讓我的孩子飛的更高，飛的更遠。
二十年后的我400字老師作文(篇二十三)
時間過得真快呀，時針“滴答、滴答”的響，帶我來到了2029年。這時的我，實現了夢寐以求的愿望，成為了一位有名的發明家，我有了很多發明。
我發明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時候，就不用帶雨傘了。
我發明了一雙能調溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來跟我要吧，因為我有一個很大的鞋子制造工廠。
我還發明了能計算的圓珠筆，它的外表結構和現在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復雜的加減乘除運算，還可以解算應用題；它還可以回答很多“為什么”，是學習的好幫手。
我還有很多發明，這些發明能給大家帶來很多方便……
“妞妞，起床了，太陽曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來我是在做夢，我又回到了現實。我看到一個名人說過的一句話：“只要有夢，就會有希望！”我想只要努力，我的夢想一定能實現。我要好好學習，成為一個發明家！
二十年后的我400字老師作文(篇二十四)
有一天夜里，吃完晚飯之后，我躺在床上，想，二十年后的我會是什么樣子呢？
我幻想二十年后我的外貌是這個樣子：頭上扎著一個馬尾辮，一張瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，還有一張愛說話的嘴巴，我穿著一件白色的襯衣，下面穿著一條漂亮的牛仔褲，腳上穿著一雙白色的運動鞋。
我又想到了二十年后我的性格，我的性格可能還會有些沖動。比如我在逛街時，有位女士不小心碰到了我，我就責備她不小心，并且讓她給我道歉。不過我想我的性格大多時候還是很溫柔的。比如在我朋友傷心的時候，我會安慰她。
我的夢想是當一名美容師，是因為我可以為別人畫出漂漂亮亮的妝容，能為別人服務我也是很開心的。
想著想著我就睡著了，在夢中我發現已經到了那一天。
二十年后的我400字老師作文(篇二十五)
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學生們從312教室里走了出來，而我就是這個班的老師。我是一位全能的高素質教師，我能教數學、語文、英語、體育、科學等所有的課程。
我的教授內容豐富多彩，趣味多多。在語文課上，我會把干巴巴的修辭講的有滋有味；在數學課上，我會讓同學們親手制作教具從而體會圖形的含義；在英語課上，我會把課文編成小品和話劇，讓同學們用英語來表演；在科學課上，我能把化學元素編成順口溜，讓同學們在玩中背誦……
當然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因為在2030年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學生們都慕名而來。在泳館中，我教會了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去，我感覺無比的幸福。
除了注重孩子培養學生的良好習慣養成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學生的心理健康教育。我經常帶他們去孤兒院、敬老院獻愛心，由于我的良苦用心，同學們個個都成為了全面發展的陽光少年。
這就是20年后的我，一個深受學生喜愛的老師。