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青春作文(篇一)

青春的笑臉似乎還是昨日的記憶，一晃都已消失殆盡了。

校園內(nèi)那條條道徑落滿了梧桐樹葉時，我們風一般的從上面踩過，“沙沙”聲一片，那張張樹葉上留下了你我的足跡。

路的盡頭，回首看時，足跡早已不見蹤影，內(nèi)心一陣慌張，留下了空虛。遠去的道路上，只留稻香，卻不見那些熟知的背影。

時節(jié)進入秋季，天氣也漸漸有了許多涼意，許多樹葉經(jīng)受不住風的猛烈吹刮，忽悠悠的從枝頭上飄落下來，在空中時不時地劃出一道亮麗的弧線，為的是做著最后一次姿態(tài)的展示。

落葉猶如蝴蝶一般謝幕了。我走進了那熟悉的校園。

清晨的陽光散落在朱紅的跑道上，那暖色向操場的四周慢慢的生長，直至邊緣。偶爾一顆小小的露珠滑行在人造草皮上時，周身也一下子被染成紅色，它驚異的神行還未定，那思緒早就游離于操場的軀體之外......

雨季來臨時，我們總在赤紅的操場上狂奔。沒有心事的腳法，沒有像樣的球衣，我們卻有著青春的笑意。風雨中，操場邊總有一個個觀戰(zhàn)的青春身影，那一聲聲喝彩來自青春的呼喚。青春的熱情在這一刻被點燃，隨著吹來的風兒攜去。這是，屬于我們的青春。

每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個人的青春又是一樣的，投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。

等待時就開心，相遇時就歡喜，相處時就盡興，告別時就用力。我們想笑就笑，想自由就自由。這，是我們的青春。

青春作文(篇二)

同桌會陪你度過這六年的小學時光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風給人帶來莫名的溫馨。

六年級最后一個學期，我的同桌是一個轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。

剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說話，之后用點頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現(xiàn)你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你并嚴厲地說：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，說道：“等于27。”老師嚴肅地說：“坐下吧，以后上課別走神了。”你連忙坐下，臉也自然紅了起來。

在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數(shù)學課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的一個壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

最后一起上課時，你偷偷塞給我一個紙條，上面寫著：“祝你前程似錦。”我不經(jīng)意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂的。

世界很小，我們還會遇見，同桌，你說是吧?

青春作文(篇三)

我大學畢業(yè)已經(jīng)十五年了。回想當年在大學的四年里，經(jīng)過的很多大大小小的事情。有的很可笑，有的很可恨，大多都忘了。不過一件事，直到今天我還記得，想起來還覺得很羞愧。

接到大學錄取通知書的那一天，我非常興奮，因為能考上大學的人很少很少。可是我的興奮感很快就消失了。

開學的第一天，我去上課。一大早就到了學校，可惜找不到教室。上課的鈴聲已經(jīng)響過，我才找到。那時老師已經(jīng)開始講課。我發(fā)現(xiàn)我們的英語老師是英國人.看到我們幾個遲到的同學進來，他很生氣，大聲喊叫起來。真倒霉!他說什么?我一點兒也聽不懂。我想給他解釋一下來晚的原因，但我不會說。我嚇得發(fā)抖了，心里想，老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔心，因為這是我的第一位英國老師。一節(jié)課過去了，我什么也沒有學到。

我們每天都有一節(jié)英語課，每次上課都是一樣，老師常常發(fā)脾氣。過了兩三個星期，我們對教師的態(tài)度慢慢地習慣了。我們發(fā)現(xiàn)這是他的性格，如果他對我們的學習不滿意，他就一邊拽頭發(fā)，一邊大聲叫喊，臉都氣白了，其實也沒什么，過一會兒也就好了。有時候我們還覺得好笑。

隨著時間的流逝，老師和學生之間的關系越來越融洽了。為了提高我們的英語水平，老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼，清清楚楚，同學們對英語的興趣越來越濃。

一次小考試，英語老師有事，他委托另一位老師監(jiān)考。當老師把判完的試卷發(fā)下來時，有兩個同學的試卷全作對了，但被減去了三十分。他們吃驚地問老師為什么。老師很痛苦地說:“你們倆作弊了，是不是?”那兩個同學雖有點兒不好意思，但卻矢口否認。老師說:“算了，算了。”看來老師也有點兒不肯定，因為他在時，從來沒發(fā)現(xiàn)過作弊的。作為一個學生，我知道，如果英語老師監(jiān)考，任何一個人也不敢作弊。因為我們怕他，但我們也很尊敬他。

到了期中考試，恰巧英語老師又有事，他又讓那位老師來監(jiān)考。開始時每個人都認真地答卷，教室里非常安靜。當快要結束的時候，坐在我后邊的一個朋友突然問我一個詞的意思，我不得不告訴她，因為我們是要好的朋友。一會兒我右邊的好友也想看看我的試卷，我馬上打開試卷，讓她看了看。真不湊巧，我抬起頭來時，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們。交卷時，我看見老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕，我不是自找麻煩了嗎?不過我們得想個辦法，不讓老師扣分。

青春作文(篇四)

時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大的我們將各奔東西，這時誰又會想起那年少輕狂的青春？

我們每個人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入，也有人功成名就。

時光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)敗的打擊下，放棄了兒時的夢想，無所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善，最后實現(xiàn)夢想。

青春就像一場春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過春雨的滋潤，沖破大地的，散發(fā)無限生機。

青春就像風雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒，也無怨無悔。

這時我不經(jīng)想到：從寒冬到初夏，從夕陽到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛，從安穩(wěn)到情債

我曾許你一生的遠方，卻被時間流放……

誰的青春茫？誰的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫上個無限的句。

青春作文(篇五)

也許走過的路實在太艱辛，也許本不該有過多的情緣，也許擁有的只是曇花一現(xiàn)。曾經(jīng)纏纏綿綿、聊聊我我，但擁有的緣分已漸漸遠去，遠得連說句“再見”都沒有，也許情愫的天空再沒有絢麗的晴空。

春天漸漸離我們遠去，方知生命的季節(jié)也悄悄遠遁，烈日之下，很難再記起春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。人生哪！就像感受春天，在歲月的征程里不可能沒有一種惆悵的遺憾與煩憂的苦惱。那種哀腸的寥落源于何處？我曾孤獨地佇立在黑空下，久久沒有一個完美的答案。時光是永遠行進著，記憶的腳步同樣也沒有停頓。

用真誠的心去真真正正地回想過去的日子，就會品嘗到一種淡淡澀澀的滋味，心中不能不有所感觸與深思。驀然回首，發(fā)現(xiàn)丟失的已經(jīng)太多了，漫漫征程中，我背負行囊與渴望艱辛而行，走過幾十春秋，卻仍然是行囊空空，足跡曲曲。

懷念過去是痛苦的，沉醉于痛苦其實也是一種解脫。面對現(xiàn)實，我無法確定明天的行蹤如何漂泊，人生的驛站很多，走過一段征程，心中便有一番感悟或一點收獲。青春的日子已經(jīng)離我而去，再不是做夢的季節(jié)，夢只是夜的寵兒，在心中只會留下串串遺憾。我在想，自己是不是有勇氣去承擔肩負那個屬于自己的空間，崇尚一個實實在在的平常人。

青春作文(篇六)

郭敬明寫過無數(shù)青春小說，說過無數(shù)青春的話語，每一句里都有我的青春。

一瓶可樂打開后汽味存活期為24小時;一個吻痕需要大約一周的時間來消退;等待下一個日出需要24小時。而我的青春用三年來演繹來落幕。三年，三個月，三天。《小幸運》里的：“你是我最想留住的幸運。”大概就是青春最好的詮釋。

三年前，拿著錄取通知書，來到這一所學校，這一個班級，我們相遇了。在軍訓上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開始。那年我們13歲，那年青春無價。

二年前，我們在了解對方的基礎上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學會了包容對方的小脾氣。那年我們有水果拼盤大賽，每個小組分配好組員各自的任務，各司其所，我們小組還獲得了一等獎呢!每年的迎新晚會我們都會報名參加，這次我們小組苦苦排練了一個月，跳的《Do you love me》，即使最后沒有選上，可是我們每個人都很開心。那年我們14歲，那年青春無價。

一年前，也就是今年，我們跨進初三教室，才意識到，時間太快，離我們分離又近了一步。上學期我們備戰(zhàn)體育中考，通過老師們的精心培訓，同學們的刻苦訓練，最終都取得了好成績。下學期我們在備戰(zhàn)中考，只為了這一天，一個夏天，七張試卷，我在寫著我們分離的筆畫。今年我們15歲，今年青春無價!

青春本就是成長的記號，記錄著我們成長路上的點滴，青春無價。 鳳凰花開時，金榜題名日!

青春作文(篇七)

時光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬千，許多十分美好的回憶便浮現(xiàn)在我的眼前。

我永遠忘不了，那是一個明媚的上午，學校舉行班級團體比賽，全班同學齊心協(xié)力的參加比賽，我是最后一個出場，因為我是中長跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個壓軸，我?guī)е瑢W們的期望和老師的期望上了場，但是比賽結束以后，我并沒有取得他們滿意的成績，我看見同學們眼睛里掩飾不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來，而紛紛過來勸我，并想盡辦法讓我開心，好溫馨的畫面啊，它至今溫暖著我。

我永遠忘不了那次激烈的辯論會，大家就老師出的話題展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，你一言我一語，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀點據(jù)理力爭，那個熱鬧的場面真叫人記憶猶新。

一幕幕生活先動的畫面，每一個畫面都有一個屬于自己的故事，每個畫面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

青春作文(篇八)

過去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿童真的無知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂的童年。

朱自清問聰明的：為什么日子一去不復返了呢？我問所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問是有人偷走了他們罷，我回答是你沒看管好他們。朱自清又問是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時間是自己的，別人是偷不走的。

匆匆那年總是讓我們回憶，這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實，卻依然笑口常開，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個再也記不起的雨天，發(fā)生了小小的事情，

是我們永遠的記憶。

昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過去。不要為過去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時光永不停歇的前行，人們在無法抗拒中長大成熟又老去，這就是人生；過去的，你無法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會繼續(xù)憧憬，這就是人性。

沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。沒有光陰，我們還在。時間就是另一個開始……

讓我們珍惜現(xiàn)在，對待現(xiàn)實。

青春作文(篇九)

青春是火，燃燒我們年輕的歲月。

青春是燈，照亮我們美麗的夢想。

青春是路，指引我們走向期盼已久的未來。

青春，很瘋狂。青春時期的我們，有著滿懷的激情和希望。有著永遠用不完的精力去追逐夢想。有著初生牛犢不怕虎的勇氣去面對困難。我們敢拼，我們贏得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認輸！哪怕我們什么都沒有，但青春就是我們的本錢！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！

青春，很堅強。操場上，我們與時間賽跑，笑著灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書香為伴，‘‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’’。求學之路并非一帆風順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會渡過。為了心中的夢想，我們不斷堅持。總有一天，我們會成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點亮青春的夢想吧！

青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來去匆匆，不應讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著美好的未來堅定前行吧！

不得不說，青春是我們?nèi)松飞献蠲篮玫囊欢螘r光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下足跡，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無悔！

青春作文(篇十)

沒有誰的青春是不朽的，青春就如同一場大雨，來去匆匆，敲響未來，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當閑暇時再回頭，看看曾走過的青春，細數(shù)走過的酸甜苦辣，心頭還會涌起一股暖意，久揮不去……

酸：醉笑賠笑三萬場，不訴離殤。

是誰說過，愛情是個奇怪的東西。當滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風景。青春，終究還是年少輕狂，說愛就肆無忌憚地愛了。可是幸福是一件多么奢侈的事情，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。甜蜜只是剎那，轉(zhuǎn)身便是天涯。當甘甜嘗盡，換來的是頭也不回地遠走。留下的只是滿心酸澀……從此，你是我再也觸不到的純白。

流年，煙火，總有一個人，屬于曾經(jīng)……

甜：有此人，不用想都可以記起。

今生我們都是為了每一場相遇而來。有此人，一次回眸就會溫暖一生，有此人，一句懂得就會讓人感動。不比親情，卻勝似愛情。盛夏時節(jié)的相遇相知，你們不顧一切的進駐我的記憶，有如風一般掠過，充實著我的青春。陪我走過青春，用腳步親吻走過的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。

那次掠過我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長大。

苦：一曲悲歌，一場離殤。

當萬千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別，聆聽漸行漸遠的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長。青春，當我走過你，你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。

當諾言拼湊不回明天，我愿伴時光久遠。

辣：大雨滂沱，寒風蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨?

回過頭看看走過的青春，有眼淚，更多的還是年輕的張狂，如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚，無所畏懼只管向前闖。青春只此一回，何不瀟瀟灑灑，大大方方的走一場。把困難打碎，將挫折踩在腳下，狂風作戰(zhàn)袍，雷鳴作鼓點，大雨滂沱是心的吶喊，閃電劃破長空那是前進的方向。

可以哭，但絕不能認輸。

走過青春，一路走過，一路收獲，所有痛的笑的，都值得回憶。經(jīng)歷過酸甜苦辣，終會在終點處綻放光芒，光芒散盡，入眼處，我的未來，我的路。

我們終將老去，但永遠有人正年輕著，我們走過的青春，是不朽的。

青春作文(篇十一)

陳始終是晨曦的忠實讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會把它的意思換到一個人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的忠實讀者在黎明時分變成了陳來公司上班！

可能是怕被誤會，天明總是急著解釋！

“道恩，說說我們陳總和你的事！”有同事說。

“不，不，我說，我和陳先生真的不是你說的那樣！”天明笑著說。其實黎明從來沒有這么害怕被人誤解。也許是因為他長得像他愛的那個男生，他怕自己一說話就談戀愛，一說話就忘了當初愛過的那個男生！我總是不喜歡在黎明時分和別人解釋感情問題。這一次，我感覺好無助！

“咳咳！”陳走進了天明的辦公室！

“哦！陳先生！”那個同事辭職了！

“進入社會，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話！

辦公室外的人更是對陳總和黎明的關系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！

也許，這是因為不同的地位造成的思想觀念不同吧！一個地位更高的人，哪怕比別人小，總會比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！

青春作文(篇十二)

春天無時無刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛的生命力。青春，人生的春天，擁有青春的我們正是播種希望的時候，珍惜青春，把握青春，讓青春在我們手中放出奪目的光彩。

青春是石，撞擊出奇麗的火花；青春是火，點燃起生命的燈；青春是燈，照亮獨行者的路。

青春是路，引導我們走向明天的太陽；青春是希望，給予我們夢想。挺起青春的脊梁，我們彈奏生命中那激昂的樂章。

青春是給予，用身心；青春是付出，用全部；青春是奉獻，用熱情。

因為青春，我們擁有湛藍的天空；因為青春，我們擁有活躍的大腦；因為青春，我們擁有沖擊的勇敢；因為青春，我們擁有雨后的彩虹。

在青春的路上，我們邁著青春的步伐，為了心中永不磨滅的希望，永無止境地追求著。我們甘愿做夸父，因為我們的心中有一輪初升的太陽。

成長的路上，我們不甘于一次次失敗，也不滿足于一次次成功。面對目標，永不放棄，無論遇到什么困難，只要努力，保持樂觀，青春之路一定會向我們展示美好的前程。

擁有青春的我們，心中總不免有些沖動。朋友，成長中不太成熟的果實請不要去采擷，雖然它表面甜蜜，內(nèi)心卻是難言的苦澀。

“時乎不再來”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，圣賢的勸言應該引起我們的注意：把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時才后悔當初。即使那樣，也只能是秋風孤雁的一聲哀鳴！

珍惜青春！

青春作文(篇十三)

吹一朵蒲公英，那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻，我們的笑聲彌漫在校園的各個角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠里，想過放棄，因疲倦；想過停滯，因為煩躁。但看到那束螢火，我們便不再嘆息，不再彷徨……

此刻，心中升起一層云煙，走出教室，站在斑駁的籬笆旁，看到了那一抹溫柔的陽光，漫步校園就像沉浸在童話里，感受那陽光帶來的片刻微光，感悟那校園里充盈的美妙時光。

一輪明月掛在樹梢，同學們在月光下開啟了晚自習之旅。唰唰唰的翻書聲與春風合成了一曲悠遠的古調(diào)，幾個淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。

在緊張的晚自習課上，我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悅的輕喜劇。有個同學打開桌洞，沒想到一只螢火蟲飛了出來，它身上閃著迷人的綠光。教室里仿佛一下子充滿了活力。

我們在這所溫馨的花園里度過了快樂的青蔥歲月。那春天的風，那夏天的雨都見證著我們怎樣從稚嫩變得堅強。

那些完美和不完美的試卷，依舊滿載著希望，漸漸拼湊成夢想。因為有它們，才有了春去秋來形影不離的伙伴，才會發(fā)現(xiàn)除了爸爸媽媽還有為我們操心的老師。他們用自己的青春書寫著我們的青春。

這一天，陽光不燥，微風正好，校園里螢火之光正向東方的太陽漸漸靠近……

青春作文(篇十四)

小學的生活純凈得如清水一般。快樂，開心，無憂無慮，這大概是我對小學生活最深的印象了。從不為升學而擔憂，從不為將來而煩惱。

到了畢業(yè)的那個學年，才真正感受到，將來離我并不遠。但依然如清水般純凈，沒有些無謂的煩惱，知識努力地為考一個重點中學而奮斗。

我等待著成長，想象著成長；等待著將來，想象著將來。就在即將畢業(yè)的那一段時間，我瘋狂地等待著初中生活的到來，我對未來是那樣的憧憬，我焦急地等待著。

將來真的不遠，很快，攜著我的等待，攜著我的崇敬，攜著我的努力的成果，我走進了初一。

初一的生活想可樂那樣，充滿著激情，但是對自身卻沒有益處。初一的生活就是這樣，我不斷地結交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺原來的我“見識”真是太少了。

我會和朋友整天在大街上逛著，兜里揣著一筆金額不小的錢，到處吃喝玩樂，買衣服和首飾；我會和朋友叛逆地逃出補課現(xiàn)場，并享受一份偷來的自由；甚至，我會對某個優(yōu)秀的女生產(chǎn)生朦朧的好感，甚至我會寫下些風花雪月的詞句。是的，初一的生活充滿激情，充滿神秘，充滿大膽著反叛和大膽。但是，這對我自身卻無益處。

青春作文(篇十五)

褪去了稚氣的歲月，稚氣的語言，同樣也褪去了無邪的笑容。

青春應該是綠色的，像春一樣溫暖，然而，是否因為是初春，所以還余留了寒冷。

中學的青春，的確帶來了許多情感的滿足，但若提出消極情緒的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學校，以至社會，激昂的嘈雜聲都變得擁擠起來。不論是肉體還是心靈，都由純潔變得像裝飾品一樣模擬著自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應付青春萌生的虛榮；世態(tài)圓滑，把人的懦弱的缺憾去打發(fā)某些沒有能力什么的借口；人情冷暖，遠親朋好友送來的祝福也同樣和自己的心產(chǎn)生了距離。

青春總會留下一些遺憾。

從前沒有的現(xiàn)在有了，后來就變得把春天當作了冬天。

回憶，稚氣的人邁入青春期的大門，漸漸走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學習，變成了后悔以前對學習的態(tài)度，然后正視，接著改正，但也有勉強和青春沖破出來的不甘。

青春美好，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。

青春作文(篇十六)

當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點鐘了，處于人生發(fā)展過程中的我們，恰恰也在這個時期，越過童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。

青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝里，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節(jié)，到那時才發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時已晚，青春一去不復返呀！請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時光怎能虛度，應盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。

青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動起來，齒輪帶動輪子，轉(zhuǎn)得飛快，耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風的帆，來回如旗子般擺動起來，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會按鈴，一會捏閘，片刻工夫就到了運動場，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……

“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時代，如果不是這樣那才奇怪……”

青春作文(篇十七)

每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。青春綻放季，何不讓我們執(zhí)起畫筆，描繪出色彩斑斕的未來。

——題記

任歲月悠悠，時光荏苒牽走稚嫩的童年，憑江水淼淼，波濤洶涌，洗卷昨天的記憶……子在川上曰“逝者如斯夫”。別了，我們的童年，別了，我們的花樣年華。匆匆太匆匆，帶走了我們生命中的一抹色彩。

抬頭仰望天空，陰雨朦朧與我們不期而遇。霎時，大地覆蓋上一層灰白，一切都籠罩在一片沉寂之中。視野里沒有了往日的清晰，心中徒增了許多莫名的傷感。古人云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。當青春被涂上一抹灰色，我們會感到無比的失落與惆悵，但溫馨與祥和。當這一抹灰色灑滿青春的每一角落，斯時，麻風細雨便淅淅瀝瀝的飄下來，我撐著小傘獨自徘徊在雨巷。是傷感？還是迷惘？甚至自己也將吞噬所有色彩。此刻，你會深刻體味到“山窮水盡疑無路”的苦惱。

現(xiàn)在的我們站在一片花蔭下，傷感之余，微笑灑滿了整個臉龐。這一刻，徜徉在時間里的是最美的季節(jié)和悄然而至的青春年華，……信步游走在田間，那充斥著春天的顏色傾瀉在小草上，這抹綠使人眼前一亮，心情愉悅。我悄悄掐下草尖掖進口袋，將這抹綠藏入我的青春做最原本的色彩。我要用這抹綠作渲染，讓整個世界處于生命跳動之中。當白晝再一次來臨，陽光嵌出它的身影時，環(huán)顧四周，喚醒那些還在沉睡的精靈，驅(qū)散那些懶惰成性的基因。讓青春充滿活力，賦予朝氣，你將以寬廣的胸懷擁抱世界，走向更加令人心馳神往的地方……在那里，你會感受到“柳暗花明又一村”的喜悅。

當一絲光亮透進我的世界，推開我的心扉，我不顧一切追逐它的腳步，沖出這片陰霾，望見了久違的嫣紅。陽光從云層的縫隙滲透了整個視野。恍惚間姹紫嫣紅、五彩斑斕的色彩鑲嵌在我們周圍，我們的青春被這抹大紅沐浴著，頗有“日出江花紅勝火”之壯美。我們隨風歡騰、呼喊、奔跑。給青春涂上一抹紅，我們以熾熱的情感面對生活，永不言敗。“少年強則國強，少年富則國富”，只要我們奮發(fā)圖強，我們的祖國將會更加興旺發(fā)達，繁榮昌盛，與日月同光。

不知道從什么時候起，灼熱被洗滌得蕩然無存。秋天的黃昏，火紅的彩云接走了太陽，多情的星星捧出了月亮。蔚藍的天空，金黃的圓月，祥云朵朵，藍天白云交相輝映。“春來江水綠如藍”？是的，我們的青春被這一抹祥和的湛藍點綴著。我們心比天高。是啊！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在這青春悸動的美好時光里，讓我們攜起手來來在廣闊的藍天下翱翔。

青春的土壤讓生命有了厚度，不要害怕現(xiàn)實的空曠，只要我們腳踏實地的去播種屬于你的色彩，種下希望。用筆尖勾勒出未來的輪廓，逐漸清晰，直至明朗，那么來年春風捎來的便是萬紫千紅的景色。

青春作文(篇十八)

青春的美麗，就是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當你長大時，就會發(fā)現(xiàn)自己不曾擁有過青春，因為沒有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂，就是揮霍時光的神采飛揚。

所以，我在乎青春。

有人說，青春是清茶，須在斜陽西照、微風拂面時輕啜，那杯盞之間的一縷余香，才最令人回味。有人說，青春是烈酒，須在颯颯寒風卷席塵土時隨風暢飲，折射出閃耀著炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會在暴風雷鳴時悲嘆青春的殘酷無情；好烈酒者會在和風煦日時感嘆青春的索然無味。

我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點綴的五彩斑斕。

正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來。復雜的人際關系，我不想碰，但不能不碰；一摞一摞的課本，我不想學，但不得不學。青春，有太多的無奈。

所以，我在乎青春。

青春的年齡沒有消沉，開始成熟的生命夢想繽紛。打開年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無憂無慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨。

每一次，徘徊了，孤單了，才學會堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個夢都會得到祝福，沒克雷多會變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對天空大聲的呼喊：“icanfly！”

所以，我在乎青春。

每一個人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過絕望。

青春作文(篇十九)

我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉，青春讓多少人做出傻事，如當年初二的我正值人生中最完美的青春期!但是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學期的時候，我突然覺得我的同學都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學躺在操場上望著那一望無際的藍天，說說話，談談天。所以只要一到考試的時候，就拉著自我的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運，老師逮著了就蒙混過關。

就這樣一向混到了初二下學期。到了初二下學期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎樣說怎樣說，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我最后有一天在心里對自我說，別上了，上學真的很無聊，很無趣。當我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個決定后，十分的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：“你此刻還這么小，不上學以后你能干什么?”媽媽一句話問的我是啞口無言呀!是的我能干什么呢?媽媽見我這樣貌又對我說：“此刻明白錯還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就務必為自我所做過的事承擔后果啊!要不然你就永遠也長不大。此刻你覺得學習反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行!只要你肯學習，媽媽支持你再從初一開始。”

那次我哭了，我醒來之后，我開始了第二次初一……

青春作文(篇二十)

我是一個文靜的墨客，但我同樣是一個放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時爽極酷斃的快感，令人愜意。灰蒙蒙的天，銀線般的魚，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點雜質(zhì)，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場，將它沖刷的平靜而又光滑。本來，在這平靜的地方，應該沒有人來攪亂它的雨夢，但正因為它的平靜，才會有人到這平靜中來享受平靜，所以我來了。

樹枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現(xiàn)著春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無法澆滅他，著渾身上下無限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！熱血啊！燃起來吧！讓管束見鬼去吧！放縱不羈的靈魂啊！燃燒起來吧！舞動起來吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動起來吧！天！廣闊而無垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無限搏動的心臟，放蕩著一個不羈的靈魂。

天地！乾坤！讓時空旋轉(zhuǎn)！讓時光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！！天地之間，唯我獨尊！目送那籃球空心入籃，在來一個空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無人的球場，沒有人嘲笑我！沒有人嘲笑我！！速度的快感，動起來來吧！沖吧！讓青春燃燒起來吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬物證明自己，我才是最棒的！

雨，流進我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的快感。讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！加油！加油！！加油吧！！！

青春作文(篇二十一)

激情如火，深似海，有永不放棄的生命；滄桑簡單，淺薄浮華，生命的本質(zhì)在這里濃縮。十六歲青年，出于叛逆，炫風；十六歲的世界，展現(xiàn)個性，活出真實的自己。在青春的雨季，我會用我十六歲的活力，燃燒我的激情，用我十六歲的激情表演青春舞曲。

未來，永不放棄

帶著激情和夢想，我一路跌跌撞撞走進高中的大門。雖然我現(xiàn)在是一只丑小鴨，但是誰知道：只要我堅持，就不會有蛻變？告訴膽怯，我不會放棄，哪怕是遍體鱗傷。

我不再迷戀纏綿的言情小說，只是寫一些總覺得無聊的習題。我不會一遍又一遍地聽充滿激情的流行音樂。我想到讓人想睡覺的英語單詞。我背上行李，扛起擔子，把自己埋在無盡的題海中，只為了試卷上的一張紅色支票。我每天晚上熬夜，就是不想以后后悔。

十六歲的青春，哭過，笑過，失敗過，卻沒有懦弱。

十六歲的女孩，即使傷痕累累，也不會放棄。

仰望藍天，我有我的精彩

通過叛逆期的風雨，才發(fā)現(xiàn)天空并沒有布滿傷痕。原來連陰沉的天空都是藍色的，不可能被烏云遮住。希望一直堅持。作為一個年輕人，我是一個有思想的書呆子，有自己獨立的見解和個人喜好。關注世界新聞，熱衷明星八卦；喜歡17元的卡通t恤，欣賞時尚服裝。我有自己的非主流。

我喜歡看藍天白云，感受天空的空曠與自由，仰望云中圣賢的微笑；喜歡藝術，從蒙娜麗莎的微笑中感受快樂的喜悅，從莫扎特的音樂中聆聽生命的活力；熱愛文學，從阿佛洛狄忒的《神話》中尋找真愛的意義，想象文人騷客的才華。

幸福總會到來，用心去期待就好

有個朋友曾經(jīng)給我留言說：做一個快樂的女孩，因為你不勇敢，沒有人會為你堅強。享受幸福的感覺，卻誤解了幸福的意義。

只是因為一個略顯蒼白的承諾，我絕望地等待著。即使充滿坎坷，只要我有，我也不會選擇放棄。我只想繼續(xù)向前看。即使寒風呼嘯，冰雪刺骨，我相信你能十指緊扣，給我溫柔。突然想走這條路而不回頭，哪怕撕心裂肺，只想歇斯底里的瘋狂。我沒有勇氣承受孤獨，只想被人關心。

迷茫的雨季，朦朧的幸福。在通往青春的路上，我會激情瘋狂。即使被人遺忘，我也會努力掙脫命運的枷鎖，讓自己驕傲的活著。

青春作文(篇二十二)

在幼年時期，青春是一種憧憬；在少年時期，青春是一種追求；在青年時期，青春是一種動力；在壯年時期，青春是一種回味；而在老年時期，青春則是一種懷念。

幼時，看著那些在大街上享受著青春的人們，心里頓生好奇，隨之而來的就是一種憧憬。

少之時，由一種憧憬晉升到了一種追求，一種渴望，看著那些知識和身高都比自己高出許多的人，我是多么地渴望著青春呀！

終于，我步入了那充滿著陽光，充滿著生命，充滿著青春的青年時期，享受著那充滿活力的激情，這青春也逐漸變成了一種動力，催人奮發(fā)向上，催人自強不息，催人蓬勃發(fā)展，而且，青春的翅膀飛得越高，我們的視線越開闊，越能夠看見更多美麗的世界。

當我們步入壯年時期，就應該慢慢回味著陽光青春的余香，回著那些青春事跡。

慢慢地，我們也進入了老年的行列，當我們再看到那些充滿青春活力的年輕人是，就會懷念起自己的當初，在心中默默地蕩起一絲憂傷。

朋友們，青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間！

青春作文(篇二十三)

青春之路，布滿荊棘，卻不乏鮮花；青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功；青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅定喊出：我為我的青春拼搏！

身體殘疾。尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？當黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當響亮的話語在她耳畔消失，當孤獨與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿面，聲嘶力竭，但她沒有放棄。一股清水流過她的手心，有力地叩擊著她的心房。她為她的青春努力拼搏著，汗水與淚水見證了這個奇跡；失聰又失明她，成為一名作家，教育家，她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方為我的青春努力拼搏！

身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？一名騎兵在戰(zhàn)場上馳聘著，他的手緊緊握著一把刀，微微泛著光，另一只手緊緊抓住韁繩，眼神銳利而憤怒，盯著前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲沖入敵方，他胯下的馬高昂著缺了半只耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊著對手，帶著主人橫沖直撞，一個彈片飛來，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他并未被壓垮，二十出頭的他，開創(chuàng)了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見證了他的成功，他的名字享譽全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展；我為我的青春努力拼搏！

身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索著面前屏幕上的字母，他艱難地抽動了一下面部肌肉——這是他唯一能活動的部位了，打出了一個個字母，湊成一個個單詞，成為一個個句子，再由計算機“說”出來，印成一本本著作。全身癱瘓的他，生活都無法自理，卻仍然為自己的青春而拼搏著，一本本證書見證了這個傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑著，在夜燈下學習著，我為我的青春努力拼搏！

我站在青春路口，渴望著未知的奮斗與拼搏，無畏地迎接著它們的到來。為自己的青春拼搏，綻放屬于自己的色彩！

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