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讀書(shū)真好800作文(精選13篇)
讀書(shū)真好800作文(篇一)
每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會(huì)抽出大約一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀它們。
我在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚；在讀到《皇帝的新裝》時(shí)，愛(ài)虛榮的大人們說(shuō)著假話奉承皇帝，只有人群中的一個(gè)小孩說(shuō)出了“他什么也沒(méi)穿”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)；在讀到《辛巴達(dá)航海記》時(shí)，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅(jiān)持到底、不服輸?shù)木穸駣^。
淘氣的小豆豆在巴學(xué)園里與校長(zhǎng)面對(duì)面交流，開(kāi)心成長(zhǎng)；《愛(ài)的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛(ài)心，令人如沐春風(fēng)；儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領(lǐng)我去經(jīng)歷一次次的探險(xiǎn)，如同身臨其境。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多從未謀面的朋友。鼻子會(huì)變長(zhǎng)的匹諾曹，神通廣大的孫悟空，淘氣頑皮的馬小跳，機(jī)智勇敢的皮皮魯，勤奮好學(xué)的馬燕我時(shí)常伴隨他們一起歷險(xiǎn)，一起歡笑。
讀書(shū)讓我了解了許多歷史故事。負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗和沉穩(wěn)低調(diào)的藺相如上演了將相和；巾幗不讓須眉的梁紅玉擂鼓助威大破金兵，蕩氣回腸；民族英雄林則徐虎門(mén)銷煙；維新變法失敗的譚嗣同慷慨就義歷史的車輪滾滾向前，各種權(quán)謀斗智紛紛上演，常給人驚心動(dòng)魄的感受。
所有熱愛(ài)讀書(shū)的人都重視心靈感觸。開(kāi)卷有益，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我才剛剛起步，就被它的魅力深深吸引，以書(shū)為鏡，我看到了自己身上的許多不足和缺點(diǎn)。
讀書(shū)真好！我愿意繼續(xù)探尋哲人的腳步，學(xué)習(xí)他們的真、善、美的精神，不斷快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書(shū)真好800作文(篇二)
今天是星期六，又一個(gè)周末開(kāi)始了。小鳥(niǎo)在窗外叫喳喳，美麗的蝴蝶花綻放在枝頭。
清晨，我站在窗邊，不禁回味起這些天看的幾本書(shū)來(lái)。在書(shū)的故事里我發(fā)現(xiàn)，主人公是勇敢的、是善良的、是美麗的；書(shū)本是知識(shí)的源泉，書(shū)會(huì)讓你開(kāi)心快樂(lè)，讓你傷心難過(guò)，有時(shí)候我們會(huì)為書(shū)里的犧牲而流淚，也會(huì)為書(shū)里的美好事情快樂(lè)的跳起來(lái)，書(shū)有時(shí)是一個(gè)開(kāi)心果，有時(shí)又像是一個(gè)大壞蛋！
“現(xiàn)在可真是讀書(shū)的好時(shí)間啊！”
于是，我毫不猶豫的沖到書(shū)房，找出媽媽剛剛給我買的書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。這本書(shū)的名字叫《古堡密語(yǔ)大追蹤》，書(shū)的主人公仍然是大家所熟悉的貝爾公主，說(shuō)的是她在野獸的書(shū)房里發(fā)現(xiàn)了一本殘破的夾著一張神秘紙條的書(shū)，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被埋藏多年的秘密，貝爾公主和大家展開(kāi)了一場(chǎng)大搜尋，終于一步步揭開(kāi)了真相的故事。
今天我看的就是這樣一本漫畫(huà)故事書(shū)，我被書(shū)里的故事深深吸引了。
書(shū)——謝謝你，讀書(shū)真好
讀書(shū)真好800作文(篇三)
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯是人類精神的食糧。書(shū)就好像知識(shí)的海洋，我最愿做一只無(wú)帆的小船，在海洋中遨游；書(shū)就好像一棵茂盛的大樹(shù)，我最向往能在大樹(shù)下乘涼；書(shū)就好像上等的藥品，而我正是呻吟中的病人。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
清楚地記得一次買書(shū)的經(jīng)歷。由同學(xué)介紹，我對(duì)大仲馬著的一本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，徘徊在書(shū)店的柜臺(tái)前，幾乎想直接把它拿走，但是卻總也攢不起30元錢。由于當(dāng)時(shí)我快要期末考試了，家長(zhǎng)怎么也不肯給我錢去買書(shū)，可我一想到它，心里就像有一只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，使我心頭癢癢的。我便開(kāi)始攢錢，終于攢夠了30元錢，買下了這本書(shū)。
我對(duì)書(shū)在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時(shí)間，我十分消極，認(rèn)為生活單調(diào)無(wú)味。但高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個(gè)火槍手》等等這類書(shū)，好像營(yíng)養(yǎng)品，滋養(yǎng)了我的心靈，使我感到了生活的多姿多彩與無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)我思想上懈怠的時(shí)候，我總會(huì)想起池田大作在《青春寄語(yǔ)》中的那句話 “為了明天的成就，今天就磨練自己吧！”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言“現(xiàn)在我要享受快樂(lè)，那些事明天再去想吧。”
書(shū)對(duì)我的影響是非常大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實(shí)，它既是我的榜樣，又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng)，去吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，去吸取書(shū)中的真理，從而更加地完善，創(chuàng)新自我。我想說(shuō)：“書(shū)是我永恒的好朋友！ ”讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好800作文(篇四)
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建，直到我愛(ài)不釋手地合，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)出各種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好。
漸漸的，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的，書(shū)變厚了，變了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我的脊梁，沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)了一代又一代，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好800作文(篇五)
“噓，別打擾我！”你可能會(huì)問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種動(dòng)如脫兔的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好。”“那我生病又沒(méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)死了呢？”“這”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)的歡樂(lè)，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會(huì)問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種動(dòng)如脫兔的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。 (作文大全 )
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好。”“那我生病又沒(méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)死了呢？”“這”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)的歡樂(lè)，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大喊：“讀書(shū)真好！”！
讀書(shū)真好800作文(篇六)
有人說(shuō)：“讀書(shū)有何樂(lè)？即使有，也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲，苦中作樂(lè)罷了。”更有人說(shuō)：“讀書(shū)太苦”，然而，在我眼中，讀書(shū)，真好。
一早起來(lái)，踏著清晨的曙光，來(lái)到籠罩在陰影中的圖書(shū)大廈，它恬靜的酣睡著，我就坐在它前方的大石頭上，隨著它呼吸的一起一落幻想著今天的安排。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)“咔噠”一聲，門(mén)開(kāi)了，如潮水般的人群一擁而入，我自然是這群“魚(yú)”里的第一條，我們就似擱淺許久的魚(yú)兒突然見(jiàn)到了水，帶著重生的喜悅，游向?qū)儆谧约旱乃颉?/p>
我在人群中飛速穿梭，同時(shí)不忘用手取下一本本書(shū)，得手后，我立刻閃出來(lái)，在書(shū)架旁七拐八拐，終于來(lái)到了我此行的目的地一個(gè)與世隔絕的小角落。剛坐下沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)周圍漸漸安靜，哦，人們都選完書(shū)了，正在向?qū)儆谧约旱慕锹渥呷ァ?/p>
現(xiàn)在，一切都靜了，書(shū)中世界的旅程也正式開(kāi)始。
我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是縷縷墨香，耳朵早已超凡世俗，監(jiān)聽(tīng)器似的藏匿在主人公身上。《紅樓夢(mèng)》中自命清高的林黛玉，天真單純的賈寶玉兩人之間的交流十分復(fù)雜，林黛玉說(shuō)話尖酸刻薄，好像每個(gè)人都是壞人，像一朵帶刺的玫瑰將自己層層武裝，用尖銳的刺讓別人與她越離越遠(yuǎn)。但她的寶哥哥卻總是包容她，護(hù)著她，因?yàn)橹挥兴私庠趲Т痰耐獗硐码[藏著一顆脆弱的心。這兩個(gè)人的愛(ài)情最終以悲劇告終，讓我感到心中苦澀，但悲劇往往能給人們留下更深的記憶，我想寶哥哥和林妹妹雖然沒(méi)有迎來(lái)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的時(shí)刻，沒(méi)有攜手走過(guò)一生，他們的相愛(ài)的愛(ài)情故事也是美好的。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了毅力是成功之本；在《老人與海》中明白了一個(gè)人并不是天生就要被打敗的；在《霧都孤兒》中明白了要時(shí)刻保留一顆圣潔的心，善良和博愛(ài)的精神。
此時(shí)，我對(duì)書(shū)中意思大致明了，再次反復(fù)研讀時(shí)又有了更深的理解。讀書(shū)如品茗一般，是藝術(shù)的享受，第一次品，你可以感到書(shū)的苦澀，但那只是表面，當(dāng)你開(kāi)始深入其中，你其實(shí)就在品第二次茶，當(dāng)品的次數(shù)多了，書(shū)會(huì)褪去它的苦，散發(fā)出淡淡的幽香，這時(shí)，你就領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)的美妙。就這樣，我深陷于讀書(shū)之中，沉醉不知?dú)w路。
熟悉的閉館鈴聲猛然響起，合書(shū)掩卷之時(shí)，我浮想聯(lián)翩回味無(wú)窮，出了大廈，抬頭望向深藍(lán)色的天幕，想到一天沒(méi)有為學(xué)習(xí)而煩心，只是在書(shū)海中自由遨游，我不禁感慨道“讀書(shū)，真好”。
讀書(shū)真好800作文(篇七)
一本有益的書(shū)，令我們學(xué)會(huì)許許多多人生的道理，它，教育我們應(yīng)當(dāng)如何做人。它只是一本小小的書(shū)，可是它發(fā)揮出來(lái)的光芒，將會(huì)照亮我們的漫漫長(zhǎng)路。雖然在以后的人生中會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的障礙物阻擋著我們，我們還有一位老朋友——書(shū)，我們會(huì)解決這千千萬(wàn)萬(wàn)“結(jié)”。
在假期里，我們可以將大量的時(shí)間擺在讀書(shū)方面，要讓全世界人時(shí)間和精力放在讀書(shū)上面。 假期中，我獨(dú)自一人千里迢迢地去書(shū)店看書(shū)。正所為：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我拿了一本關(guān)于生活方面的書(shū)，把這本價(jià)值營(yíng)養(yǎng)高的“食品”一氣呵成讀完。我在書(shū)店站著，大概都有兩個(gè)多小時(shí)了吧，顯然，我的腳有些麻木，然后，就蹲了下來(lái)，津津有味地接著讀。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，讀書(shū)，就像在交朋友，在談心事。
過(guò)了兩個(gè)多鐘頭吧，我的眼睛不聽(tīng)使喚了，它疲倦了，想休息了。但是，經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，它終于答應(yīng)我了。我又繼續(xù)讀下去，疲倦的時(shí)候，就合上眼睛一會(huì)兒，又繼續(xù)讀下去。
“鈴鈴鈴……”書(shū)店就要關(guān)門(mén)了，我看著心愛(ài)的書(shū)，和它告別，就依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，打開(kāi)門(mén)，一種味道撲鼻而來(lái)。喲！原來(lái)是煤氣瓶漏氣了！如何是好呢？爸爸媽媽不在家。我急中生智，急忙用手帕捂住下邊臉，把煤氣瓶擰緊，然后過(guò)去打開(kāi)所有的窗戶，讓氣體流走，……急忙中，已經(jīng)搞定了，家里又恢復(fù)原狀了。這都是從書(shū)上看來(lái)的知識(shí)。是“書(shū)”救了我們的家。
書(shū)，既是我的好友；也是我的老師；更是我們家的“ 救命恩人”。
啊！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好800作文(篇八)
閱讀的興趣和習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。我最喜歡的英語(yǔ)老師告訴我讀我最喜歡的書(shū)，學(xué)習(xí)你應(yīng)該從中學(xué)到的好東西。她的兒子喜歡漫畫(huà)書(shū)，所以她給兒子買了全套漫畫(huà)書(shū)，但是她漫畫(huà)書(shū)里的中文被英文代替了！她兒子非常喜歡那本漫畫(huà)書(shū)，他能理解并閱讀里面所有的英語(yǔ)！老師拍了他兒子讀英語(yǔ)的照片，我們?nèi)喽颊痼@的看了！更丟人。我們可以看到興趣的重要性！
不過(guò)看名著對(duì)高考也很有幫助！對(duì)于高考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這個(gè)幫助很大。閱讀可以提高你的閱讀速度、理解能力和寫(xiě)作能力。至于語(yǔ)文，閱讀和寫(xiě)作是重點(diǎn)，可以說(shuō)，你要閱讀和書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文成績(jī)！
書(shū)籍是心靈的窗戶。知識(shí)來(lái)源于書(shū)本。學(xué)校舉辦的經(jīng)典閱讀活動(dòng)是正確的。學(xué)生沒(méi)有理由不讀不讀！“書(shū)是成功的關(guān)鍵”、“書(shū)是知識(shí)的海洋”、“書(shū)有自己的金屋”這句名言告訴我們，讀書(shū)比你想象的更重要！一個(gè)人可以少交朋友，少吃飯，但是少讀一本好書(shū)，失去的知識(shí)會(huì)比朋友多。
讀書(shū)真好800作文(篇九)
如果說(shuō)我與世界間隔了一道厚厚的墻，那么讀書(shū)就為我開(kāi)了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足，可我卻可以通過(guò)讀書(shū)去欣賞各式各樣的景色，去感受各種不同的情感，去認(rèn)識(shí)形形色色的人物。
在書(shū)中，我可以看到安靜祥和民風(fēng)淳樸的桃花源；我可以觀賞堅(jiān)韌不拔寧折不彎的翠竹；我可以欣賞朱自清筆下靜謐優(yōu)美的月下荷塘；我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國(guó)的雪；我可以看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的盎然春色；我可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的充滿活力的夏景；我可以看到枯藤老樹(shù)昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的銀裝素裹的冬景。讀書(shū)真好，它讓我欣賞到各時(shí)各處的美景。
在書(shū)中，我可以感受到游子身上一針一線的真切母愛(ài)；我可以感受到桃花潭水難及的深厚友誼；我可以感受到重陽(yáng)佳節(jié)不能同家人遍插茱萸的思鄉(xiāng)之苦；我可以感受到夢(mèng)中為祖國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的報(bào)國(guó)心切；我可以感受到物是人非欲語(yǔ)淚先流的悲涼愁緒。讀書(shū)真好，它讓我感受到人間豐富的情感。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的孫悟空；我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮；我認(rèn)識(shí)了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚；我認(rèn)識(shí)了身世坎坷、命運(yùn)悲慘的林黛玉；我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、臨危不懼的尼摩船長(zhǎng)；我認(rèn)識(shí)了不懼孤獨(dú)、不畏艱難的魯濱孫。讀書(shū)真好，它讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。
書(shū)籍像一葉小舟，它載我在人生的海洋上遨游；讀書(shū)真好，我愿意一直讓我的心靈隨著書(shū)中的文字去周游世界，感受人生百味。
讀書(shū)真好800作文(篇十)
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。
書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠(chéng)實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；《流浪*和流浪貓》中的流浪*、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè)觀地生活著；第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕，人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū)，可以明智，可以慧心；好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶
讀書(shū)真好800作文(篇十一)
有許多聞名于世的人，他們的生活都離不開(kāi)書(shū)，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”
我酷愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)中的每一篇文章,愛(ài)書(shū)中的每一頁(yè),愛(ài)書(shū)中的每一句話。有一次，我正著迷于《三國(guó)演義》這本書(shū)，媽媽叫我去吃飯， 我叫了聲：“笨蛋!”媽媽一聽(tīng)，跑進(jìn)我的房間，擰緊眉頭，破口大罵：“你罵誰(shuí)呢？竟然敢對(duì)母親不敬！”我恍然大悟，剛才看《三國(guó)演義》時(shí)太入迷了，故事講關(guān)羽已經(jīng)身陷在危險(xiǎn)之中，還奮勇殺敵，不顧自己的生命安危，我才罵了關(guān)羽聲笨蛋，結(jié)果那次我可沒(méi)被少罵。
書(shū)是我們的朋友，有一次，我一人在家看電視。突然電視機(jī)不亮 ，我一看，原來(lái)是停電了。我不由得害怕起來(lái)，忽然，我在書(shū)架上看到一本書(shū)，叫《神秘的女老師》，我好奇起來(lái)：老師就老師，怎么會(huì)神秘呢？不管了，看了才知道。我翻開(kāi)書(shū)，剛看了幾行，就喜歡上了這本書(shū)，甚至有點(diǎn)愛(ài)不釋手。我越讀越興奮，忘記了身邊的一切，仿佛我就是里面的人物，聽(tīng)蜜兒老師講課，和他們一起玩游戲……
讀書(shū)的人，他的心情是快樂(lè)的，書(shū)就像是一只帆船，帶著你駛向遠(yuǎn)方，讓你得到更多知識(shí)，讓你快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓你天天向上。
讀書(shū)真好，既豐富了我們的詞匯量，又讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)。書(shū)，我愛(ài)你。
讀書(shū)真好800作文(篇十二)
小朋友們，書(shū)是世界上最好的東西，讀書(shū)可以讓我們變聰明！你們喜歡讀書(shū)嗎？以前，我不喜歡讀書(shū)，但后來(lái)，媽媽想了一個(gè)好辦法，讓我一下子就喜歡上了書(shū)。你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
寒假已經(jīng)過(guò)了十天，我天天都出去玩，從來(lái)不看書(shū)。又過(guò)了三天，爸爸出差回來(lái)了，手里拿著一個(gè)盒子。爸爸神秘地說(shuō)：“你猜猜這個(gè)盒子里是什么？”我說(shuō)：“是玩具。”爸爸說(shuō)：“你打開(kāi)盒子就知道了。”我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到盒子里的東西，我嘆了一口氣，無(wú)精打彩地說(shuō)：“原來(lái)是一本書(shū)。”爸爸說(shuō)：“你一定要好好看，知道嗎？”我苦著臉說(shuō)：“知道了！”可是說(shuō)得倒好聽(tīng)，我天天都沒(méi)看。爸爸天天好心勸我看書(shū)，可我就是不聽(tīng)，就是不看書(shū)。爸爸只好去找媽媽，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么這么笨,還是讓我來(lái)吧！”
媽媽走到我的面前說(shuō)：“你是不是很愛(ài)看喜羊羊和灰太狼。”“對(duì)啊！”我開(kāi)心地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你知道，為什么喜羊羊聰明，灰太狼很笨嗎？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽又說(shuō)：“那是因?yàn)橄惭笱髳?ài)看書(shū)，灰太狼只會(huì)抓羊，所以喜洋洋很聰明，你想和喜洋洋一樣聰明的話，就要多讀書(shū)。”我聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，就馬上拿起書(shū)，開(kāi)始看。然后，媽媽就心滿意足地出去了。
接下來(lái)的日子，我都在讀書(shū)，再也沒(méi)有出去玩。從書(shū)中，我已經(jīng)學(xué)到了很多的知識(shí)！我知道了很多故事和做人的道理。
開(kāi)始上學(xué)了，我天天都積極舉手發(fā)言。過(guò)了五天，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，老師要給我頒發(fā)讀書(shū)獎(jiǎng)，我高興地走上講臺(tái)，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀舉得高高的，開(kāi)心極了。
回到家，我把獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽看了，笑著說(shuō)：“你真棒！”
書(shū)籍，你是我的天使！你每時(shí)每刻都陪伴著我，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好800作文(篇十三)
《羅馬假日》中寫(xiě)道：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。
小時(shí)候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語(yǔ)氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我，不禁會(huì)為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人的善良而擁有無(wú)限的感慨……初嘗讀書(shū)的滋味，感覺(jué)甜蜜滿滿！
剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音后，媽媽給天真的我開(kāi)了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時(shí)讀的內(nèi)容連故事都稱不上，不時(shí)還有錯(cuò)字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì)為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個(gè)章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無(wú)論遇到什么事，就開(kāi)始哭哭啼啼……有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì)莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)。也許是身有同感，也許是覺(jué)得某個(gè)人的行為太過(guò)古怪。再嘗讀書(shū)的滋味真是其樂(lè)無(wú)窮！
11月中旬，我們班開(kāi)展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。我利用周末時(shí)間，去書(shū)店、圖書(shū)館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫(xiě)的演講稿。那時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)好的用處真大，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的'方向，更如忠實(shí)的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊。讀書(shū)的感覺(jué)真好！