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關于生命的作文(篇一)

時光飛逝，白駒過隙。夏，徐徐消退；秋，姍姍行至，四季更替，人間的大地，又是楓葉的舞臺。

楓葉之色，光鮮奪目，如夢幻的橙色油畫，不似孟春“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”之翠綠；未及仲夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之碧綠；略遜暮秋菊葉的濃濃之墨綠。每當第一道晨輝撒進大地，楓葉便開始在陣陣秋風中鬧著。嘩啦嘩啦，互相嬉戲，如同玩捉迷藏的小孩在背后偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了氣吵架的小孩，耍孩子氣；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落后的兩個孩童在比賽爬秋千。

秋日，午后，燦陽下，楓樹前，金光閃閃的葉在此刻最為喧鬧，朦朧之中閉目，一樹歡快的小人浮在眼前。金的，俏皮地扮著鬼臉；橙的，好奇地，左顧右盼；霞的，興奮地蕩起秋千；紅的，欣喜地唱起歌謠……

陽光遲遲，時間匆匆從悠閑的午后中，猛然一驚，卻望見滿地的霞光，夕陽西下，楓葉悄降；飛翻在赤霞之中，與晚霞融為一體，化作金色的光輝落下，為來年春天的新生奉獻自己。俯看地面之塵，唯有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一句為楓葉歌頌。

關于生命的作文(篇二)

有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多么堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。

關于生命的作文(篇三)

夕陽西下，抹不掉的一縷情絲灑在校園小路上。

沿著光滑的白石甬道，自己竟不知不覺的進入了清香林中。坐在木椅上的同學正捧著書安靜的看著，星星點點的陽光透過碧綠的密葉投射在一旁的報紙上。想著剛才做完的一疊試卷，那些合力，集合，音標，文言文都張牙舞爪朝我叫囂著，我又一陣暈眩，搖搖頭，繼續向前，只想甩掉那煩人的學習。來到林中深處，卻見一個小小的孩子正躺在母親懷中睡著，興許是累了，母親也低著頭，垂著眼簾休憩著。我坐在離她們不遠的石凳上，望著孩子玫瑰般的臉龐，不覺想到了過去爛漫幸福的時光。

過去是多么美好呀！回憶原來總有大段大段空閑的時間讓我坐在溫暖的陽光下發呆，現在這個念頭又會倏兒一閃，淹沒在白花花的試卷中了。生活總是走過了，回頭看才能感悟出珍貴的美好，但生活總是在朝前走，決不后退抑或是放松一絲一毫，我們也便迫于無奈，恍恍忽忽，渺渺茫茫的被生拉硬拽，東倒西歪的前進，在生活中接踵摩肩。

那么對于過去的苦難呢？昨日的傷痛也許需要慢慢愈合的時間，昨日驚心動魄的戰爭也許需要記住不曾忘卻，但昨日所付出的艱辛與努力換來的等價成功卻著實不可一再回味。它只是過去成績的見證，用不著生活在現在的我們終日炫耀沉醉，不要妄想過去的成就會一如既往的伴你直至永遠，不曾注意，它便好象一陣狂風在擊倒你時留有余悸，便永遠消失。過去的奮斗換不來現在的輝煌，整理行囊，我們仍需堅持在漫漫征路上奮斗直至轟然倒下的剎那。

生活如水，平淡無奇，但卻是人必不可少的甘露，不要總面對著過去倒退向未來，學會向前看，并珍惜眼前所擁有的，即使不盡如人意也不要放棄。真實的高貴不是優于別人，而是優于過去的自己，不要幻想，行動才能證明你存在的價值。

兩旁的花草似蝶如繁星，于蔚藍的天底伸出，剪碎了殘陽如羽。路一直向前延伸，我帶著滿心的恬靜闊然，邁步向前走去。

關于生命的作文(篇四)

人生如一杯美酒，如果你存久了，酒會更香更醇，人生也像是釀造一壇美酒，而挫折則是一個很好的存酒的容器，當歲月流走，你的人生這美酒也將隨著流逝的時光一起越變越醇。海倫凱勒的人生就是一杯美酒，雖然一開始異苦無比，但當你喝下去之后，回味無窮，尤其是用知識重塑“生命”以及靠著頑強的毅力拼搏走向成功的精神讓我感到喉嚨口甜甜的，但心頭感到澀澀的

海倫·凱勒1880年出身在美國，可不幸的小海倫在一場大病之后雙目失明，雙耳失聰，但她不被命運所屈服，在沙利文老師和其他社會人士的幫助下，憑著自己的毅力畢業于“德克力夫學院”。盡管海倫的眼前只有永無止境的黑暗，但她的心中有火紅的太陽，有波光粼粼的湖水，有青翠欲滴的綠葉；盡管海倫的耳朵永遠都是死一般的寂靜，但她的心中有清脆的鳴叫，有浪擊沙灘的聲音，有花開花落的聲響；盡管她無法開口說話，但她樂觀，她積極向上，她有心中的理想；盡管父母給予了海倫殘缺的第一次“生命”，但她用愛來充實生活，用毅力來面對挫折，用知識來重塑自己的第二次“生命”。也許有時她也會迷茫，但經過努力，她打破了重重阻礙。上帝往往就是青睞于那些“為生活喝彩，為失敗干杯”的人，因為惟有愛生活的人才會敢于拼搏，惟有敢于拼搏的人才會珍惜那份來之不易的成功。

我原來是一個不敢肯定自我的人，從來都在抱怨，從來都在放棄，自從了解了海倫，我就喜歡對自己說：“我能行”。那是一次做《思維訓練》，有一道題目我真的不懂，我確實想放棄了，可是一想到海倫·凱勒，我又心百倍。海倫能用知識重塑自己的第二次“生命”，我為何又不能換一種方法演算。通過無數次的嘗試，我終于打破常規算出了這道題。生活也是這樣，需要你一次次去嘗試，每一條路都可能會通向成功，請你永遠記住：成功是在不斷的失敗中獲得的。

朋友們，你遇到挫折了嗎？對自己說一聲“我能行”，讓自己成為一個“為生活喝彩，為失敗杯”的人。與此同時，當一條路不通時，走另一條路，也許它重塑你的第二次“生命”。

關于生命的作文(篇五)

自然是美好的，她總是孕育出千千萬萬個頑強的生命。

花園里，春天，紫藤如期開放；夏天，枇杷總能引來可愛的鳥兒；秋天，紅楓獨秀；冬天，松樹在潔白的雪的覆蓋下更顯美麗……

一株嫩芽，在時間的指引下悄然來到了花園。

它是不幸的。雖然誕生在陽光明媚的春天，但它的一邊是堅硬的石板，另一邊是早已成形的映山紅，我對它是否能活下來有著深深地懷疑。

但它很堅強。它在密密的映山紅的陰影中找到了細微的陽光，它，在成長！它擁有美麗的顏色，深紫色的，在陽光的映襯下顯得神秘又美好。它長得很快，一段時間后，就與映山紅差不多高了。

但大自然總是要對萬物進行考驗。正當它頑強地成長時，一場大雨伴著雷聲與閃電如期而至。雨點無情地擊打著花花草草——映山紅的花兒只剩零星幾朵了；紫藤花在風雨中飄落，好似地毯覆蓋在大地上；只有枇杷樹上的朵朵白花在碩大的葉子保護下才幸免于難。

然而，在雨停之后，嬌小的，毫無保護傘的它卻仍然站立著，在朦朧的水霧中，那抹紫色似乎更顯妖艷動人。

這，就是生命的禮贊！

關于生命的作文(篇六)

生命比金錢更重要，為什么人們卻不珍惜生命呢？

2010年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、2010年11月29日，新疆阿克蘇小學發生事件已至41人死亡、2009年12月8日湖南發生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？

為什么會發生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。

在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。

生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！

關于生命的作文(篇七)

生命是什么呢？它雖是一個人靈魂的基石，潛能的豐碑，卻沒有人明白這個簡單而又復雜的詞的真正含義。擁有生命自然是一件幸福而又快樂的事情，但失去生命的痛苦與無助是無法體會的。就在那一天，我親眼目睹了一條鯽魚在面臨死亡時的所作所為……

周六的早晨，我和媽媽一同去市場買魚。鯉魚、鯽魚、黃花魚、鲇魚、鱔魚、草魚……真是種類齊全，到底吃什么呢？我和媽媽心中都沒了主意。唉，還是吃鯽魚吧。“師傅，鯽魚多少錢一斤？”媽媽看中了一家，問了起來。“哦，五塊五一斤，你買幾條回去嘗嘗！”“行，你就給我稱兩條吧！”沒想到，那個叔叔的手腳那么利索，一會兒就從水里撈了兩條上來。不過一只小草魚也跟著湊熱鬧，跟著鯽魚們一起落到了叔叔的手中，說時遲，那時快，那個叔叔沒經過大腦的思考，就當機立斷把草魚重重的摔到了地上。

但是那個叔叔在做這件殘忍的事時，臉上卻沒帶有任何的感情色彩，就把一條活生生的生命給扼殺了。而草魚卻不想死，它不愿就這樣白白的死掉，它使勁地騰空而起，試圖重新回到和它朝夕相處的水面中。我有一股沖動，試圖想 挽救這條努力求生的生命，可是我沒有勇氣，一股膽怯的力量使我無法堅持正義，不知是那“兇神惡煞”叔叔的眼神，還是心中莫名其妙的作祟心，讓我只能眼巴巴地望著那只可憐的小草魚一步一步地走向死亡。漸漸的，漸漸的，草魚已沒有了剛才那強烈的求生欲望，它越來越軟弱，越來越無助，難道它就只能這樣向命運投降嗎？不，不是的，它是那么的勇敢，它再次使出自己渾身的力量，從死亡的起點之中向生一步步地逼近，仿佛生命的前方有了一絲光明，但這畢竟是短暫的，黑暗立刻使它透不過氣來，它的鰭慢慢的不動了，尾巴也不再搖晃，此時的它奄奄一息，沒有任何力量使它再去重獲生。最后，它只能在這冰冷的地面上靜靜的永遠睡下了，沒有人在意，留下的只有行人們濺起的一朵朵水花……

是啊，生命來之不易，我們有什么資格和權利來輕言放棄它呢？不錯，在人的生命之中必定會遇到一些挫折和困難，但如果想一想這為了求生而努力奮斗的草魚，我們又有什么資格說不，說退縮呢？看看吧，那水中暢游的魚兒，空中飛翔的鳥兒，草原上奔騰的馬兒，一定會讓你對生命燃起新的希望！

關于生命的作文(篇八)

夏日的夜晚。微風送來一天難得的清涼。父親、兒子和女兒坐在院中的梧桐樹下，靜靜地欣賞著夜景。四周一片寂靜，只有不知名的蟲兒在低聲吟唱。天空中繁星點點，引起人們無限遐思。梧桐斑駁的樹影在風中婆姿。

啪!一聲細徽而清晰的爆裂聲打破了寂靜。三人抬頭，看見梧桐樹蒼老的樹干上一片老皮剝落了，露出了鮮嫩的新皮。

女兒不由得對拱落在地上的老樹皮感慨萬千：“你們看，這塊老樹皮在自己的使命完成后，毫不猶豫地離開自己的崗位。讓位給新樹皮。這是多么可貴啊!它的斑斑傷痕告訴我們，它曾被風吹過，被雷劈過，它在自己的崗位上忠心耿耿、無怨無悔地奉獻著。可它并不留戀這世界，在它生命將要結束時，還是離開了，沒有一絲遺憾、一點奢求。”女兒說著，俯身捧起那塊歷盡滄桑的老樹皮，靜靜地凝視著。

兒子卻說：“新老交替是萬物不可抗拒的規律。老樹皮固然值得贊嘆，這充滿生命活力的新樹皮不更值得謳歌嗎?它的出現給這棵梧桐樹帶來了新的希望，預示肴生命的重新開始。那一聲細微而清晰的爆裂，不正是一首生命的贊歌嗎?爸爸，你看呢?”兒子激動地漲紅了臉。

一直無言地坐在一旁的父親愛撫地摸了摸兩人的頭，深情地說：“你們說得都對。我希望人世間的一切都能像你們所說的那樣，有蓬勃的生機和無私的奉獻，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”而父親卻以其多年的閱歷品評著生命，品味著自己的一生。

又是一陣寂靜。三人在梧桐樹下諦聽著蟲兒那為生命而唱的贊歌。

關于生命的作文(篇九)

每個人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡。現在我來給大家講講兔子的故事。

在一個森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無情的爪子下，但它沒有在最后一刻放棄生命。

讓我們再看看植物！

一只鳥不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發芽了。幾周后，種子長出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。

動植物有如此大的求生欲，那么人類為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學習的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點小壓力嗎？

人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！

關于生命的作文(篇十)

五月一日，勞動節，在這歡慶的日子里，可誰會注意到，一個生命就在這特殊的日子里悄然凋謝......梓晗，一個乖巧的男孩，今年十歲。

在學校里成績特別好，常常排在年級的前三名，老師說，如果他能夠繼續讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰提議要去水庫那兒釣魚，其他人的興致來了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個小孩一組。

突然，一個小孩的魚桿掉進水庫里，他想去撈，沒想到自己卻掉進去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水里的小孩拉下去了。而救上來的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的是，那個小孩在外面把衣服曬干了，回家對大人們說梓晗自己先回來了。直到吃晚飯的時候，梓晗還沒回來......夜里十一點左右，尸體被打撈上來，我驚奇地發現，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......

關于生命的作文(篇十一)

在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。

自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。

又是一個涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子里的一盆花吸引了我的注意，當我走近時，才發現，這并不是什么花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什么你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這并不是草，而是蘭花，因為長時間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點了點頭。她走開了。

下午，我去玩時，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當我想放回去時，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋里跑了出來，當看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家里的東西打破，可是都沒有這一次嚴重，我變得著急慌張起來。

她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，并告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個孫子，只不過都去了城里，只有她一個人在這院子里生活，這株蘭花是她孫子在走時送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當作唯一的念想。我心里愧疚極了，把蘭花拿過來，并答應她，一定會好好照顧它的。

接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當她看到我手中的蘭花時，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應該笑啊，難道你不開心嗎？”

“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。

蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……

關于生命的作文(篇十二)

樹，砍斷枝條還能在生，草，燒了還能再長；人，犯了錯可以改正。但生命一旦丟失了就不會再來了。誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限的延長自己的生命。

有一次，我吃完了一個桃，我把桃核放在我家的大花盆里了，過了很久我也沒去看它，過了3個月我才想起去看它，沒想到那個桃核沖破堅硬的外殼，長成一棵差不多30厘米的小樹苗了，它竟然在沒有陽光，沒有水的泥土里不屈向上、茁壯生長，生命是公平的，只要想活的出色，活的精彩，就能更加的顯出自己的獨特人生。

有一次，我從學校往回家的路上走著，看見一只螳螂在倒著走，于是，我蹲下來仔細觀察，原來只大螳螂已經死了，下面有一排排小螞蟻在下面抬著，我把螳螂 踢倒了下邊，我原本以為它們會放棄這只螳螂。但是最出乎意料的是它們排著整齊的隊伍抬著那螳螂往上爬，轉眼間，它們已經又把那只螳螂抬到了我面前，我有踢到下邊，它們又抬上來，經過無數次的反復，它們還是要把這只螳螂抬上來。它們可真有毅力呀！一只只小螞蟻可以永不放棄的抬起一只大螳螂。

哦！我知道了，生命的意義在于不懈的努力！誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限的延長自己的生命！我們的生命是一塊金光閃閃的金子，在哪都能發出耀眼的光芒。

關于生命的作文(篇十三)

聽新聞媒體報告，在山西永濟市，6個孩子溺水身亡。因為6個孩童的溺水身亡，孩子們的家長也是悲痛萬分，痛哭流涕。

根據兩名未下水兒童回憶7月7日下午4：00，他們8名兒童來到黃河邊，因為他倆一位年齡尚小，一位身體不適，所以他倆就在岸上看衣服，其它的6位同學向深水區游去，他們全然不知死神就在身邊，因為黃河中有黃沙，而且水流湍急，一旦陷進去就很難出來。六名兒童在黃沙中奮力掙扎，有兩名兒童當時是脫險了的，可是看見剩下的4名兒童還在河中掙扎，他們倆奮不顧身的又去救自己的伙伴，而那黃沙一旦陷進去，就連專業人員也未必可以逃脫，最終6名兒童全部被吞沒，失蹤了。因為這失蹤的6名兒童，當地公安局派出了1500名人員搜救，一架直升機，一臺水下聲納，一個水下機器人，既耗費了財力、物力，也耗費了人力，給國家添了很大的麻煩。

經過這次事件我感觸頗深，當時我想對那兩位孩子說：“孩子我寧愿你沒有那么善良…”現在我國每年有5一7萬人死于溺水，其中95%都是未成年兒童，因此溺水問題成了為正常死亡的第一殺手。

而我們的中小學生守則也改了，其中有一條變成了：會自護，懂求救。

最后我想說生命至上，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，不做那些危險的事，不要讓家人為我們傷心。擔憂。痛苦，不讓我們美好的家庭留下巨大的創傷。

關于生命的作文(篇十四)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……“嘰——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因為這是一聲痛苦的哀嚎，我睜開了眼睛，只見一只家燕流著鮮紅的血液，無力地掙扎。

這時，另一只家燕飛了過來看看它，有些迷惑，“嘰嘰”地叫，好像在說：“你怎么了，怎么睡在這兒了？”還不時啄著那種家燕。這只家燕努力地抽動著身體，他是多么渴望在和同伴玩會兒啊！我含著淚，想：他真可憐啊！可惡的大貨車剝奪了家燕的快樂，還即將使它……家燕的同伴開始有些急躁，不停地閃動著翅膀，還不斷的大聲叫喚。一聲，兩聲，三聲……這只家燕還是紋絲不動，他的身體已經僵硬，血液已經凝固，羽毛也失去了往日的光澤……后來它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也許是他已經知道了同伴的厄運。他靜靜地守在那僵硬的身體旁，可能在回想他們以前共同度過的美好時光。終于，這只家燕絕望了，一步三回頭地走了。

他依依不舍，但不管怎樣都沒用了，因為它已經不能察覺到了……雨還在飄著，像我的淚一樣灑落……

關于生命的作文(篇十五)

在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發上，看著電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。

我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關機了。鉆進被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發現過下大雨時外面有那么壯觀。

雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰，雨停后我發現本來被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的，經過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認為無法戰勝，就這樣退縮了可是在與困難進行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠也不會知道困難其實很容易戰勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進行搏斗，也有一下勝利的機會，如果就在那等命運的安排那么命運永遠不會站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個列子，

他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學習么？

逃避現實，想要命運守護的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那么你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那么你將會收到命運的庇護。

讓我們學習小草的堅忍韌不拔，學習貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！

關于生命的作文(篇十六)

人來了這個世界，最重要的是先保護好自己的生命。

最近看新聞，電視上報道了共享單車這樣的新鮮事物。在我們當代，科技的創新，時代的進步，是必不可少的。共享單車也在這個時候出現，給我們很多的方便，但是同時，事物總是有雙面性的。

共享單車一推行，人們上班下班，以及出門的短途旅行，都變得十分的簡單了。大部分是好事，但是最近發生了很多起因為騎共享單車，而發生的交通事故。想象著，一些孩子的生命正在從我們周圍蒸發，我的心不禁顫抖起來……

而這些離我們而去的孩子，基本上都是未滿十二歲的孩子。這個問題說明了什么？國家一早就規定，嚴禁未滿十二周歲的孩子騎自行車，目的就在于他們身體未發育好，四肢還不夠長與靈活。這類交通事故的發生，歸根到底就是他們未遵守國家的規定啊！

想起我們小時候，爸爸媽媽沒有能力給我買自行車，我也不會鬧著讓他們給我買。看著別人小孩子騎自行車的時候，身體搖搖晃晃的，明明自己還騎不穩，可是單車的后面卻還載著人吶！媽媽總是在家里跟我說，叫我不要去找別人一起去坐自行車，那時候的我未滿十二歲。如今我要謝謝我的母親，是他從小教育我，要遵守規則，不違反紀律，要聽大人的話，做什么事要三思而后行，才有了如今這樣的我。

我想告訴我大家的事，無論我們世界怎樣改變，科技水平再發達，我們也不能違反相應的規章制度。這些規章制度之所以被制定出來，肯定是有原因的。為了保護我們的安全，我們要珍愛自己的生命，不做傷害生命的事，我們離開這個世界，這個世界沒有這個世界美好，所以珍惜這個世界吧！

人來到這個世界，就要感謝這個世界賦予我們生命，保護生命，是我們義不容辭的責任！

關于生命的作文(篇十七)

生命是一個奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！和人類共享生命的和平。

回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……

南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……

六十年后，戰火紛飛的巴格達，伴隨著夜以繼日的大規模空襲，一片片的城市設施和民宅被夷為平地，無數個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……

和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲劇；和人類共享生命的和平，就不會有國家主權的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍天下！和大自然共享生命的和諧。

黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現代大都市的繁華與輝煌，好一個美麗的大上海啊！

黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？

動物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動物的游客呵！

和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環境，善待和我們一樣擁有生命的動物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！和自己共享生命的愛與希望。

前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人，又怎么會和他人、他物去共享生命呢？

霍金，嚴重截癱，全身只有幾個手指頭還能勉強活動，在他年富力強時，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅忍不拔。《時間簡史》是他和自己共享生命的希望的結晶和成果，也是他對自己生命的一個交待。

房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個書包送到失學兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現。

愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。

共享生命，簡簡單單的四個字，卻有豐富而深刻的內涵。它需要我們去發現和捕捉生活中每一點每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動，這樣，生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！

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