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播音的工作計劃 第一篇

播音室工作計劃--安樂溪鄉中心小學 校園廣播站是學校的一個重要陣地,要充分發揮其自我教育，豐富課余生活、提高學生的綜合素養、創設積極的校園文化氛圍。校園廣播在校園文化建設中扮演著重要角色，是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介，校園廣播對促進學校特色形成起著重要的作用。為了擴大學生的視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下： 一、活動目標

1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。 2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播站的特點。3、與時俱進，張揚學習的個性。4、參與實踐活動，展現風采。

二、組織機構：

記者部：小記者（5名）播音部：播音員（10名）三、工作職責及要求 1．站長

（1）對播出的稿件質量、播放效果、準時播音等各項工作全面負責。

（2）記錄各班來稿及用稿情況。

（3）記錄廣播站各部門、廣播站各工作人員工作情況。2．副站長

（1）嚴把稿件思想內容關，選擇主題鮮明，內容充實，思想積極的優秀稿件。

播音的工作計劃 第二篇

電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以又好又快發展為主題，以社會主義核心價值體系為根本，深入學習貫徹科學發展觀，大力加強和諧文化建設，動員全區力量按照黨的精神要求實現全區經濟的跨越式發展，為加快建設社會主義新農村，構建社會主義和諧、民生社會提供強大的精神動力，創造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。

圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標，即“新聞立臺、節目活臺、外宣響臺、活動強臺”。XX人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標唱響主旋律，打好主動仗.使廣播的影響力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。

一、提高新聞宣傳輿論引導水平，為XX區經濟社會發展提供強有力的輿論支持

運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據。總攬全局，針對輿情，及時發表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發展為主導性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解社會矛盾，使輿論導向實現正效應。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創名牌，增強宣傳報道的吸引力。

二、要做好我區各項事業發展的宣傳報道，做好對內宣傳

在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度，對群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導向，把體現黨的意志和反映人民群眾心聲統一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發生農業、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民，切實為“三農”服務，求得最佳社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求，改進節目結構，擴大農村廣播節目的影響力。

在廣播節目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區委、區政府決策，播報最新消息，關注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《新聞》，以短新聞為主，內容全，種類多，既有動態報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態，既有領導活動，也有群眾實踐。

三、切實提高XX區的知名度，做好對外宣傳

1、在現有基礎上，認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發展觀、建設社會主義新農村、加快工業發展、構建和諧社會、推進自主創新等主題，及時宣傳和挖掘我區各單位的先進典型和經驗作法,加強對我區各項工作的報道力度，切實提高XX區的知名度，努力把我區打造成全市、全省乃至全國有影響力的區縣。

2、加強的學習培訓力度。繼續選送優秀到省市電臺學習培訓，進一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。

3、進一步搞好上聯，做好通聯。繼續加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業務聯系XX人民廣播電臺繼續加強與7個鎮街站的通聯工作，及時下發宣傳報道要點，確定節目選題，做好內外宣傳工作。

播音的工作計劃 第三篇

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花;也許只是人面孔上的一滴汗，卻含蘊著辛勤的勞動;也許是雨水中的一丁點，卻洗滌了無數的心靈;也許是大海中的一抹微波，卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程——青青校園廣播站。

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20__年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10—11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩苑漫步(周四);五、校園采風(周五)

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁。同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。(班級安排見附表)

5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論;對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見;“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹;“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料。提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

四、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》

1、美讀一些學生搜集的優秀文章(也可以是某作家的相關資料)，以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養;

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》

1、美文欣賞;

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作;

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;

4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作;

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學征稿;

2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關于學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章(班上同學寫的好的也可以)，多則不限;

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間;

2、稿件寫好以后統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17：15———17：55;

2、星期三下午：17：15———17：55;

3、星期五下午：17：15———17：55;

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量;

2、根據各班文字記者來稿的'數量給以加分，作為每周評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分;

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

播音的工作計劃 第四篇

一、辦站宗旨：

豐富學生精神生活，以促進培養學生興趣特長。

促進學校“三風”(學風、班風、校風)建設，提升學校文化品位。

二、開播寄語：

送走了嚴冬，迎來了暖春。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，我們的新朋友——臨盤中心小學“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊。

三、廣播計劃：

校園廣播站，推出新聞組、文學組、文藝組、科技組、綜合等。

1、以欄目進行分組，共分為5組，一組一天。

2、每天每組2人進行廣播，2人為一組。

3、每天的廣播人員下午大課間下課后先來廣播室報到，拿稿子去準備。第二天廣播的同學同時來辦公室準備第二天廣播的內容。周五準備周一的廣播稿。一定時間后，各欄目組可以互換欄目進行播報。

周一(新聞組)新聞袋袋酷校園風景線

周二(文學組)美文欣賞流文溢彩

周三(文藝組)文化之旅點點溫馨

周四(科技組)少兒百科園人與自然

周五(綜合組)學習園地開心樂園

(一)周一新聞組

《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時間內了解國內外最新的時事新聞

《校園風景線》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學校最新動態，重點報道本周內學校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，。校園衛生情況的播報，通過廣播表揚優秀班級的衛生工作，營造校園追趕比拼的氛圍。

(二)周二文學組

《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，小說連載等。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪

《流文溢彩》欄目：對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟進行播報。

(三)周三文藝組

《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關知識介紹，借以開拓學生視野，知曉各地民俗知識。

《點點溫馨》欄目：。想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎?我們的欄目就如一陣清風，將你的祝福帶給他!通過歌聲，為你的朋友傳送祝福。

(四)周四科技組

《少兒百科園》欄目：奇妙科技，多彩童心，搜索科學小常識，讓我們的視野更加寬廣。

《人與自然》欄目：探索大自然的奧秘，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識。

(五)周五綜合組

《學習樂園》欄目：搜索有價值學習方法推薦給全校同學。《開心樂園》欄目：將快樂和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術欣賞。

4、廣播小組成員安排

四、活動要求

1、廣播站各欄目內容采編，將面向全校師生，希望老師、同學們踴躍投稿。

2、要求同學們要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。

3、來稿請到教學樓一樓政工處廣播站辦公室，稿件上投時間截止于每周四下午離校前。

五、獎勵方法

1、每周評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表揚。并計入班級量化管理檔案。

2、每月評選出三名投稿并被采用最多的學生，給予物質獎勵。六、結束語

親愛的同學們，我們衷心地祝愿：陽光校園廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站——我們大家的.朋友，讓我們一起來關心它吧。

播音的工作計劃 第五篇

新的學期，新的開始。進到廣播臺將近有半年的時間了，辜負了學長學姐們對我的期望，同時我對我自己也很失望，每次播音都是用心的去播每一篇稿子，到最后還是失誤不斷。與此同時，也有向學長學姐們虛心的請教我失誤的問題，也有用心的去改正。但進步不是很大。還有所欠缺，需要繼續努力。

這半年里，讓我 在廣播臺收獲了不少東西，對于我所學的專業，學會與人很好 的交流時我們的必修課。半年里自己成長了不少，漸漸的對廣播臺 產生了濃厚的感情。廣播臺雖然有些簡陋、寒酸了點，但是有了臺 里的兄弟姐妹們的歡聲笑語，體現出家的味道。廣播臺就是我們的 第二個小窩，其實今天上一屆臺長問我們，說有沒有要退出廣播臺 的，現場沒有一個人會愿意中途退出，但同時廣播臺同時也有諸多 問題不可回避，在充滿機遇與挑戰的下半年，我特定工作計劃如下：

1、提高自己的播音質量，實現廣播臺的整體作用，爭取把自己的欄目做好做精;

2、與廣播臺的兄弟姐妹們團結協作、和諧奮進。與各部門打成一片;

3、作為播音部的一份子，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目;

4、嚴格遵守廣播臺的考勤制度、嚴守紀律，按時到崗上班;

5、利用近期空閑時間，對自己的欄目做一個整改及鑒定;

6、明確例會時間，各類大小會議及時做好會議記錄;

7、按時完成廣播臺所分配的任務。

新的開始，廣播臺將繼續曾經的輝煌，并在全校師生面前樹立廣播臺的良好形象。距離開播還有兩天，繼續保持它聲聲動聽的活力!

播音的工作計劃 第六篇

音樂之聲廣播站作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，廣播站在學校學工部、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使廣播站的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強廣播站的宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

一、招新本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的招新情況如下：

1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員。

二、工作職責

1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的范圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

三、日常工作

1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18:00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17:30-18:10改為18:00-18:30。故新學年的播音時間為每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

播音的工作計劃 第七篇

一、辦站宗旨：

豐富學生精神生活，以促進培養學生興趣特長。

促進學校“三風”(學風、班風、校風)建設，提升學校文化品位。

二、開播寄語：

送走了嚴冬，迎來了暖春。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，我們的新朋友——臨盤中心小學“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊。

三、廣播計劃：

校園廣播站，推出新聞組、文學組、文藝組、科技組、綜合等。

1. 以欄目進行分組，共分為5組，一組一天。

2. 每天每組2人進行廣播，2人為一組。

3. 每天的廣播人員下午大課間下課后先來廣播室報到，拿稿子去準備。第二天廣播的同學同時來辦公室準備第二天廣播的內容。周五準備周一的廣播稿。一定時間后，各欄目組可以互換欄目進行播報。

周一(新聞組) 新聞袋袋酷 校園風景線

周二(文學組) 美文欣賞 流文溢彩

周三(文藝組) 文化之旅 點點溫馨

周四(科技組) 少兒百科園 人與自然

周五(綜合組) 學習園地 開心樂園

(一)周一 新聞組

《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時間內了解國內外最新的時事新聞

《校園風景線》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學校最新動態，重點報道本周內學校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，.校園衛生情況的播報，通過廣播表揚優秀班級的衛生工作，營造校園追趕比拼的氛圍。 (二)周二 文學組

《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，小說連載等。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪

《流文溢彩》欄目：對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟進行播報。 (三)周三 文藝組

《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關知識介紹，借以開拓學生視野，知曉各地民俗知識。

《點點溫馨》欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎?我們的欄目就如一陣清風，將你的祝福帶給他!通過歌聲，為你的朋友傳送祝福。 (四)周四 科技組

《少兒百科園》欄目：奇妙科技，多彩童心，搜索科學小常識，讓我們的視野更加寬廣。

《人與自然》欄目：探索大自然的奧秘，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識。 (五)周五 綜合組

《學習樂園》欄目：搜索有價值學習方法推薦給全校同學。 《開心樂園》欄目：將快樂和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術欣賞。 4. 廣播小組成員安排

四、活動要求

1、廣播站各欄目內容采編，將面向全校師生，希望老師、同學們踴躍投稿。

2、要求同學們要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。

3、來稿請到教學樓一樓政工處廣播站辦公室，稿件上投時間截止于每周四下午離校前。

五、獎勵方法

1、每周評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表揚。并計入班級量化管理檔案。

2、每月評選出三名投稿并被采用最多的學生，給予物質獎勵。 六、結束語

親愛的同學們，我們衷心地祝愿：陽光校園廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧。

播音的工作計劃 第八篇

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

(一)校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

(二)青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

(三)文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言;或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。

(四)你點我播：要點歌嗎?有祝福要傳達嗎?在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。(1元一首)

(五)英語沙龍

在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

(六)音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件

(一)稿件來源

1、由各班同學投稿。

播音的工作計劃 第九篇

為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

一、招聘新成員

在新生開學之既，在團委、學生會主席團的指導下。我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員。為我站的發展注入新活力。

二、建立良好的檔案制度

檔案既個人檔案和工作資料擔案，我們要建立站內成員的個人檔案。同時，為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統計，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

三、廣播站成員調整及分工

在站內對全體成員做一項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好，及積累上學期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環境中工作，提高工作效率。

辦公室是我站的核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項重大活動。并建立我站成員的個人檔案。

播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。

記者部成員負責及時采集校園新聞，向站內提供即時新聞，并在訪談欄目中擔任現場采訪工作，及時向節目組反饋收聽信息。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節目。

外務部是我站與外界溝通的橋梁，同時也負責廣播站各項活動的準備工作。

播音的工作計劃 第十篇

播音室工作計劃

——安樂溪鄉中心小學 校園廣播站是學校的一個重要陣地,要充分發揮其自我教育，豐富課余生活、提高學生的綜合素養、創設積極的校園文化氛圍。校園廣播在校園文化建設中扮演著重要角色，是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介，校園廣播對促進學校特色形成起著重要的作用。為了擴大學生的視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下：

一、活動目標

1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播站的特點。

3、與時俱進，張揚學習的個性。

4、參與實踐活動，展現風采。

二、組織機構：

記者部：小記者（5名）播音部：播音員（10名）

三、工作職責及要求 1．站長

（1）對播出的稿件質量、播放效果、準時播音等各項工作全面負責。

（2）記錄各班來稿及用稿情況。

（3）記錄廣播站各部門、廣播站各工作人員工作情況。2．副站長

（1）嚴把稿件思想內容關，選擇主題鮮明，內容充實，思想積極的優秀稿件。

播音的工作計劃 第十一篇

新學期開始了，廣播站作為學校一線的宣傳媒介，承擔著學校的廣播、宣傳任務，活躍和促進校園精神生活、促進校園文化。在新學期開學之際，我們將滿懷信心迎接新學期的工作。立足服務基礎，勇于改革創新。

一、日常工作

本學期我們將繼續保持高度認真負責的態度，以保證良好的播音質量，在各項基本的日常播音中，將對主播進行不定期的播音效果考核和再培訓，對導播的設備操作熟練度和軟件運用能力進行提高。

在早間升旗儀式上，將和國旗班進行良好的溝通以保證完美的升旗儀式和學校形象;午間將繼續提供最及時全面的社會新聞和最新的校園資訊以及同學們喜愛的歌曲;晚間節目會進行相應的調整，減少了娛樂性的特色節目，新增了就業和職場特色廣播節目和榜樣人物特色節目。目的是為了更好的豐富同學們的課余文化生活的同時更好的引導廣大同學保持正確的價值觀和文化價值取向，以及對自己的未來人生和職業的規劃。我們的目標是以廣播站為平臺，進行最大的發揮。

二、內部建設

本學期基礎工作將繼續按照規章制度有序進行，為保證高質量的完成工作任務，加強隊伍建設，我們還將注重站內各成員的思想交流，關注其思想動態，在學習和生活上盡力幫助他們排除困難，取長補短，共同成長。

在基礎的播音和導播工作中，還將繼續加強培訓指導和學習，并進行階段性的考核，以觀工作成效，以此來保證學校第一宣傳窗口的質量。

我們將繼續保持嚴格的管理和良好的團隊紀律，用良好的紀律打造一支有戰斗力的隊伍，以高效性、組織性和紀律性來保證高質量的工作，并樹立作為廣播站一員的責任感和榮譽感。

三、文化活動

廣播站有特色的金話筒主持人大賽，大合唱比賽、演講大賽、音你不同。協助學生會其他部門舉行文化活動，協助學校舉行各種文藝演出，在本學期我們要進一步加強文化活動質量，豐富學校精神生活。

廣播站本學期將會更加努力，全力保障學校的文化宣傳工作，使節目更加豐富，通知更及時，相信在學校老師的領導下，在大家共同努力下，我們將用聲音和行動詮釋青島衛校的宣傳陣地——廣播站。

播音的工作計劃 第十二篇

納省學校“校園之聲”廣播室播音員工作職責

校園廣播室是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務為宗旨，負責宣傳校園、開拓學生視野等工作，作為學校宣傳力量的重要部門，應有嚴格、有序的管理紀律，以便有效地開展各項工作。

（一）組織紀律

1、凡廣播室成員應遵守廣播室的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播室的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向負責教師請假。

3、廣播室成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間.

4、廣播室工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

（二）播音員注意事項

1、播音員必須在每天播音前10分鐘準時到位，并做好準備工作。

2、值日播音員必須熟悉稿件內容，必須用普通話進行廣播，保證節目播出時朗讀順利流暢，對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。

3、廣播員要愛護室內機器，注意安全用電。

4、發生機器故障，應及時向負責電教的老師匯報

5、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

團隊辦

2010年秋季學期

播音的工作計劃 第十三篇

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。同時，我們的校園紅領巾廣播站，從這周三開始開展工作，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。具體安排如下：

一、主要欄目介紹

(一)校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

(二)我們在成長

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣、追尋童年留下的足跡、談談心中的秘密、說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗，開展心理健康教育)。

(三)百花園

廣播一些綜合性的內容。

二、廣播站開播時間：

周三上午：9：30——9：35

三、廣播站機構設置

(一)成員設置及職責共人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

播音的工作計劃 第十四篇

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹

(一)校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

(二)我們在成長

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗，開展心理健康教育)。

(三)音樂盒

播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、廣播站機構設置

廣播站由少先隊輔導員x負責。

成立學校廣播小組

各班成立通訊小組

三、廣播站開播時間：

周一至周五，下午快樂大課間時間

四、廣播站年終考評制度

期末我們將評出：“優秀班級”和“優秀播音員”。

播音的工作計劃 第十五篇

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領巾廣播計劃，具體如下：

一、指導思想：

豐富學生精神生活，培養學生興趣特長。促進學校文化建設，提升學校文化品位。

紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。

二、活動目標：

1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播的特點。

3、參與實踐活動，展現風采，張揚學生的個性。

三、播出時間：

每天中午12點40到1點。

四、播出形式：

本學期紅領巾廣播由7—8年級學生輪流進行，每期播音以年級為單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時間在10——20分之間。播出期間，全校師生在班級收聽。

五、廣播欄目：

1、新聞直通車。關注校園新聞、報道班級最新動態，反饋學校的好人好事、師生活動等或報道國內外時事，生活熱點，世間萬象、生活常識、科技知識

2、文學星空。欣賞自己的創作或優秀的文學作品。

3、七色光點歌臺。為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿!

4、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學生的生活、學習方向。

5、小小保護傘。介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長!

6、才藝展臺。展示學生各方面的才藝，給學生提供展示自我的舞臺。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長。

7、開心溜溜球。快樂的幽默故事、謎語和笑話?

六、廣播制度：

1、在節目播出前，播音員提前5分鐘到位。

播音的工作計劃 第十六篇

2.寫好新聞，帶好師弟師妹，提高新聞稿件質量，學會修改稿件，新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經常開展新聞稿培訓和參加部門會議，在學習和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。

3.熟悉采訪和報道流程，授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細節。

4.搞好部門和站內和諧，搞好編播關系，加強溝通，團結他人。

5.積極參加廣播站的各種活動。

6.掌握訪談和提問的規律，帶好他們寫好訪談特別欄目稿，進一步掌握議方言和節日特別欄目稿，對特別欄目要特別用心，要有創新和突破

7.組織開展部門的納新工作，還有考察期的各類考察。開展有趣的素質拓展，樹立好的榜樣，督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。

8.做好體育新聞的準備，在校運會之前開展體育新聞培訓。

9.利用好部門里的資源和儀器，如報紙和錄音筆。

10.樹立正確的世界觀人生觀價值觀，廣泛涉獵，不斷學習，加強知識儲備和道德修養;

12.積淀文化和積累知識，融通進文章里，嘗試向河源日報、梅州日報或青年作家報，嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報或新芽投稿。

13.加強時間管理，提高學習和工作效率，樹立時間觀念;

14.成熟理智，學會擔當。

播音的工作計劃 第十七篇

最佳答案

中央電視臺新聞播音員語速沒有明文規定，但是都大致有個區間

以下這個列表應該表現的很清晰了

播音員 每分鐘播音字數

邢質斌329

張宏民350

李瑞英265

李修平343

羅京280

徐俐340

從上述調查中可以看出，當今新聞播音速度在每分鐘300字左右。而平常人們的語速是在200字/分鐘左右。

播音員素質的高低已經成為衡量節目水準重要的參照物之一，成為廣播電臺和電視臺形象的重要標志，因此提高播音員的綜合素質是一個重要問題。

一、加強播音業務基本功

1.吐字用聲的基本功。首先就是吐字清晰、聲音圓潤、普通話標準。其次，必須結合播音的特點進行練聲，持之以恒。

2.語言技巧的基本功。語言技巧是表情達意的手段。語言技巧主要包括：重音、停連、語氣、節奏四大基本技巧，必須天天練習，反復琢磨，才能運用自如。比如說播一篇稿件，如果不能準確地運用語言的技巧，就會讓人聽起來感到非常的平淡、枯燥，甚至聽不懂稿件所要表達的意思。

3.快速準備稿件的基本功。分析理解稿件是播音員應具備的一種能力。為了適應新聞時效性強的特點，播音員要能在較短時間迅速地掌握文章主題、播出的目的、內容的重點、播出的基調，這需要平時堅持練習、總結經驗，才能準確表達出稿件的內涵。

二、夯實基礎理論和專業知識

播音員每天播出節目的內容涉及面極其廣泛，絕不是只會念字就可以了，其知識是否廣博將決定播音員表露作品深層內涵的程度。因此，播音員不僅要了解、掌握一些自然科學、社會科學、馬克思主義哲學方面的知識，還要較好地掌握新聞學、邏輯學、語音學、語言學、播音學等方面的知識和技能。只有平日注意學習，用心積累，不斷提高自己的文化水平和擴大知識面，才能適應新聞時效性強、備稿時間短的工作環境。

實踐證明，播音員要走向社會，了解、體察社會，是非常重要的學習和積累，對現時生活的體驗會豐富播音員的閱歷，對各種事物的感受會激起播音員的情感，對科學知識的獲取會充實播音員的頭腦。只有這樣，才能在業務上取得長足的進展。

三、播音員的個性特征

播音個性，就是一個播音員在播音創作活動中和其他播音員相區別的特殊性。俗話說“文

如其人”，在播音創作中，要做到“聲如其人”。

音色和風格是兩個重要環節。在我國目前的播音隊伍中，已涌現出許多播音人才，他們能夠在播音創作中體現出對稿件、對現實的獨特的感受，體現自己的精神風貌和與眾不同的藝術素養，充分顯示出播音員自己的個性。而有些地方臺播音員尤其是新播音員，往往刻意去模仿自己所崇拜的播音員，暴露了某些弊端。這種模仿制約了播音員個性的形成，影響了個性的發揮。當然尋求個性發揮也不能是天馬行空，而是依據稿件以有聲語言創造性地體現自己的播音風格，使播音員的主觀個性特征與稿件要求的客觀條件統一起來。

四、具備良好的職業道德

正確認識播音員是黨和人民的喉舌的職業性質，明確為黨的新聞事業貢獻自己聰明才智的責任和使命，要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的職業名譽。播音員要正確對待由于播音職業本身在社會和人們心目中所處的地位，正確對待播音上取得的成績和贏得的聲譽，不應利用宣傳工具和播音員身份來炫耀自己、擴大自己的影響并從中得到個人的某些好處，這是播音員最基本的也是最重要的職業道德。

播音是一種語言藝術，一個職業播音員應對這一藝術有一種始終不渝的探索和追求的精神。一些播音戰線上的老同志能在話筒前工作幾十年，他們的事業心、進取心和扎實的播音語言功底起著決定的作用。對播音有執著的追求，苦練技藝，這是十分難得的品格。

播音的工作計劃 第十八篇

一、指導思想

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地促進學生全面發展，進一步豐富校園文化生活，特制定本方案。

二、廣播站人員

播音員：四到六年級每班2人，共12人。

小記者：三年級每班1人，四年級每班2人，五、六年級每班3人，共19人。

三、欄目內容

1、校園直通車(1—6年級小記者負責)——報道校園“四獎一模一星”、一日常規情況、好人好事等。

2、小小保護傘(5年級小記者負責)——介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

3、歡樂恰恰恰(3年級小記者負責)——播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

4、歌聲送祝福(各年級)——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂!

5、新聞袋袋褲(4、6年級小記者負責)——為大家播報一周內國內外重要新聞，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

播音的工作計劃 第十九篇

第一屆“魅力貴鐵 校園新聲”選拔活動方案

貴陽鐵路工程學校廣播站伴隨著學校的成長不斷成長，至今為止貴鐵校園廣播站各項制度日趨完善，播音員隊伍也日漸成熟，發展成為十幾人的優秀團隊，為學校文體活動輸送了大量優秀的主持人才。

2011年期末之際，為了展現我校學生的風采，為熱愛播音主持的同學提供一個展示自我的平臺。

于2011年11

選拔大賽。

一、大賽目的：

1、通過本次全校性的選拔，向全校師生宣傳并展示貴鐵技校學員的風采，讓更多老師了解我們的多才多藝，榮的晨光。

2、通過選拔產生一批新的、充滿自信與活力的好聲音，為校園注入新的“血液”

二、宣傳媒介：

1、海報：制作大賽宣傳海報并張貼在醒目宣傳欄處。

2、班級通知：晚自習到各班級進行通知。

3、宣傳內容：

a、“魅力貴鐵

b、主持學校各項活動的機會；經學生科陳部長同意，廣播站定日在貴鐵校區舉辦第一屆“魅力貴鐵 校園新聲” 讓貴鐵校園充滿欣欣向，讓校園不再沉默、從此聲聲入耳。（宣傳部負責）（文體部負責）校園新聲”大賽的意義；月

c、擔任校廣播站播音員的機會；

d、獲得校方榮譽證書和獎金獎勵。

5、宣傳時間段：

暫定11月中旬

6、宣傳標語：

我的聲音最動聽！

三、賽程安排：

比賽時間：11月下旬（待定）

【初賽】

初賽期間利用下午放學時間對所有參賽選手的普通話進行甄選，考察參賽選手的普通話標準，初步篩選出一批普通話較好，較熟練、基本素質良好的選手進入復賽。

比賽內容：

1、自我介紹。讓評委更了解選手，同時也是考驗選手的語言組織能力。

2、自備稿件朗讀（可參考普通話測試材料）的運用。

3、評委提問。通過評委與選手的對話，進一步了解選手的說話習慣，語音、語法是否恰當。

4、給過關選手發

大于評委人數半數或以上，則該選手順利晉級。且由評委發給選手PASS卡，同時記錄下選手的聯系方式。！（待定）PASS卡。評委人數由單數組成，現場投票，票數。本環節考驗選手普通話

【復賽】

本環節將使用多媒體教室試音。在復賽期間將從初賽的人選中選出普通話標準，形象氣質佳，應變能力優秀，綜合素質優秀的選手參加最后的總決賽。

復賽比賽內容：

1、自我介紹。

2、朗讀指定稿件（稿件由廣播站準備，選手抽簽決定稿件內容）。評委再次考核選手的普通話運用能力，選出普通話達標的優秀者。

3、命題說話或邏輯思維考驗。考察選手的反應，應變能力。

4、才藝展示。考察選手的才藝。

5、評委通過打分或投票的形式決定最后進入決賽的選手名單。 材料準備：指定稿件，命題說話題目，評分標準，評分表，選手聯系方式登記表，多媒體教室，話筒等。（廣播站負責）

【總決賽】

賽前由文體部組織復賽勝出選手進行抽簽決定出場順序。

本次比賽將角逐出最佳人氣獎、最佳口才獎、最佳形象獎、最具潛力獎、最佳風采獎、最具特色獎（各獎項人數看現場投票及選手平時表現為準）。

決賽流程：

1、選手亮相。先自我介紹，再等候評委指示。

2、指定稿件朗讀。本次大賽旨在選出優秀播音員，則本環節必須為考驗選手朗讀及播音能力。選手現場抽取所朗讀的文章，現場朗讀。

3、搭檔主持。本環節考驗選手的應變能力和配合能力，溝通協調能力。選手通過現場抽簽，兩人為一組，對指定的題目進行搭檔主持。

4、評委現場提問、點評。本環節考驗選手的現場應變能力，同時也能讓觀眾參與其中。提問點評環節在選手朗讀完指定稿件以后。（每位觀眾只能提問一個，提問和回答限時5分鐘）

材料準備：指定稿件，信封20-50枚左右（比賽題目均在賽前放在信封內，專人看管、嚴禁泄題），選手進場音樂等。

【頒獎環節】

由陳校長、黃校長、李主席等頒獎。（待定）

播音的工作計劃 第二十篇

播音員年度工作總結

廣播員年度工作總結第一學期的廣播工作結束了。與此同時，廣播系迎來了新的學年，新的機遇和挑戰。回顧上學期的工作，我想做如下總結: 1工作表現: 在廣播部，全體員工每天都以極高的工作熱情投入到廣播工作中。工作人員本著認真、認真、負責的原則完成了項目。播音員的普通話水平和控制節目的能力都有了顯著提高。每個人都表現出色，沒有忽視任何事情。幾乎所有部門或學校的主要和次要活動都由廣播部門的工作人員主持。每個人都很積極、熱情、專注。

4:當

播放時，會出現遺忘單詞、吃單詞、打字、噴小麥等錯誤。在某些情況下，手稿不能提前拿到，而且在廣播時也不熟悉。學期結束時，個別人員表現出松懈的態度，整體課程質量停滯不前。

廣播部作為廣播電臺的重要部門之一，其工作表現直接關系到廣播電臺的聲譽，同時也負責建立廣播電臺的形象。為了使未來的廣播工作更加有效和有章可循，工作計劃如下: 播音員塑造自己，從硬件和軟件兩方面入手

硬件是其自身的廣播實力，包括普通話水平和節目控制能力。為了提高廣播質量，要求廣播公司加強對個人問題的培訓和糾正，特別注意以下總結中提到的一些常見問題(遺忘單詞、吃單詞、打孔、噴小麥)一個靈活和自然的駕駛計劃需要充分了解計劃的目的和特點，并能應付常見的緊急情況。特別指出新廣播需要舊廣播的引導和幫助，特別是在提高廣播實力方面。老廣播要有耐心和熱情，在工作中嚴格要求新廣播，及時糾正，提高自己，用新廣播互相鼓勵，共同進步。軟件指意識形態強調和程序意識廣播部門的工作人員必須熱愛廣播電臺。力求程序質量的完美節目的注意力和準備工作暫時沒有在廣播中表現出來。在日常學習和生活中，人們處處關注情感，這可以使節目更新，對觀眾更有吸引力。老廣播員應該以高度的責任感為新廣播員樹立好榜樣，共同建設廣播部門的輝煌。

2，創建品牌節目

在廣播部的5年發展中，節目不斷更新，但具體主要部分的總方向并不混亂。在這七個部分中，每一部分都有自己的特點和手法。既然有市場，就一定有市場。市場的規模如何取決于項目的質量。在新的學期，廣播公司應該掌握自己的節目，展示自己的特色，創造自己的品牌。廣播部門鼓勵大膽而有意義的創新！

3、明確的管理規定

紀律是集團成功的保證在新學期，廣播系仍將強調工作紀律。播音員要求在5點前到達，否則他會遲到。到達后盡快在簽到本上簽名。否則，將不允許代表曠工簽到。廣播員結束廣播后，必須得到組長的批準才能離開，否則將被視為曠工。沒有特殊情況，不準休假。如因特殊情況不能按時上班，需提前請假，并找本部門其他人員親自接手，確保正常工作。每天值日的學生在完成當天的任務后將共同打掃衛生，自覺保持車站的清潔衛生。處罰包括:初犯(1)，一次警告和通知；

(2)違反2次，給予1次嚴重警告和通報，并做了自愿勞動(具體內容暫定)；

(3)違反3次，記一次記過并通報，向其下屬部門頒發證書，并建議 取消獎金。

播音的工作計劃 第二十一篇

1、吐字發聲訓練;(練聲、喊嗓

2、普通話語音訓練;(聲母發音、韻母發音、單韻母、復韻母、鼻韻母)

3、普通話音節訓練;(聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變)

4、準備朗讀稿件作分析;(學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正)

5、聯考與加試的內容和形式分析;

6、新聞稿件播送的方法及注意事項;(20篇新聞稿件練習指導)

7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的'要領與方法;(詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習指導)

8、如何選擇自備稿件;

9、如何使用“總分總”構思即興評述;(通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套，展開即興評述題分析演練)

10、模擬主持欄目;(著名欄目欣賞、如何設計欄目、根據指定材料改編主持小欄目、創編欄目稿件)

11、主持人上鏡的狀態表情;(鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型)

12、主持人的形體、服裝服飾與化妝;

13、綜合把關，沖刺訓練;

14、模擬考試;

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