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與教師談心談話簡報(bào)范文 第一篇

4月17日下午，在南校區(qū)行政樓9樓視頻會(huì)議室，校黨委書記葛世倫、校長葉美蘭主持召開中青年骨干教師代表座談會(huì)，專題座談學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題。來自學(xué)校基層教學(xué)、科研單位的22位骨干教師代表以及黨辦校辦、組織部、宣傳部、人事處、科技處負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

與會(huì)教師踴躍發(fā)言，分別從所在部門單位學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀出發(fā)，暢談了對(duì)于學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理解，并就如何加快學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出了意見與建議。大家一致認(rèn)為，學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要保障，以學(xué)科團(tuán)隊(duì)融合模式協(xié)同攻關(guān)是今后學(xué)校開展高質(zhì)量科研工作的必然趨勢(shì)和選擇。

在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后，葉美蘭充分肯定了中青年教師在學(xué)校學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所作出的積極貢獻(xiàn)。她指出，師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)離不開廣大教師的奮斗和努力。她鼓勵(lì)廣大教師要將優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣，要以“內(nèi)培”為己任，以更大的情懷來建設(shè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，并將學(xué)科團(tuán)隊(duì)帶頭人作為個(gè)人長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

葛世倫就如何做好學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出了具體要求。他指出，鹽工是具有鮮明行業(yè)特色的地方本科院校，學(xué)校的學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)有明確的目標(biāo)定位，堅(jiān)持走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展的道路，圍繞區(qū)域、行業(yè)和社會(huì)需求，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。他認(rèn)為，學(xué)科團(tuán)隊(duì)不是“表格團(tuán)隊(duì)”，要有明確的研究方向，團(tuán)隊(duì)的形成應(yīng)是自發(fā)性行為。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將進(jìn)一步制定政策，引導(dǎo)教師自覺主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)建設(shè);教師群體要將崇尚學(xué)術(shù)作為個(gè)人的終身價(jià)值追求，要有激情，保持好奇心與想象力，潛心做學(xué)問;教師個(gè)人要積極融入團(tuán)隊(duì)，以寬大的胸懷、高貴的品格、精湛的業(yè)績引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展留下青春的烙印。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第二篇

單位：xx黨支部

時(shí)刻地址斗塘新村會(huì)議室

說話人xx職務(wù)黨小組長

說話方針xx職務(wù)一般黨員

說話內(nèi)容（關(guān)鍵）

A：依據(jù)黨支部的安排，咱們兩個(gè)談?wù)勑模归_批判與自我批判。

怎么樣，您先談一談？

B：這次活動(dòng)對(duì)我來講是十分可貴的學(xué)習(xí)和行進(jìn)的時(shí)機(jī)，這給我

的黨內(nèi)日子開了個(gè)好頭。

經(jīng)過參與學(xué)習(xí)教育，也真的感到行進(jìn)很快，

收成很大。

這樣體系地學(xué)習(xí)總感到自己體現(xiàn)仍是挺優(yōu)異的，經(jīng)過黨性

剖析，查擺問題，才真實(shí)找到了缺乏，看清了盡力的方向。

比方說：

做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型黨員啦，增強(qiáng)立異知道、進(jìn)取精神啦，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)

要求啦，安身崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦等等。

距離還大的很哩，

真是不學(xué)不知道，不學(xué)不得了。

A：從你的說話中，能逼真地感受到。

你的學(xué)習(xí)態(tài)度很仔細(xì)、提

高很明顯，收成也很大。

你雖是一位只要兩年黨齡的黨員，我感覺

學(xué)習(xí)方面不如你深入。

這次教育盡管我也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容，但仍是不

深不透。再一方面，我往常與安排內(nèi)的黨員談心較少，對(duì)他們?cè)谌兆?/p>

上關(guān)懷不行。別的，我還得按你上面說的那幾個(gè)方面去盡力，咱做黨

員的要讓人家看到處處比他人先進(jìn)才行。

B：您說的對(duì)，我還想借此時(shí)機(jī)給您主張。

我感到我校黨員開展

和安排建造腳步太慢。

A：關(guān)于這個(gè)問題，支部已引起高度重視，咱們要活躍做好黨員

開展作業(yè)，使在冊(cè)黨員的人數(shù)不斷添加。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第三篇

單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)黨支部

時(shí)間談話人談話對(duì)象8月12日郭高地點(diǎn)職務(wù)職務(wù)

談話記錄

黨支部副校長組委退休教師

談話內(nèi)容(要點(diǎn))

郭:高老師，最近身體恢復(fù)地怎么樣了?。高:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家人的關(guān)心下，我的身體比以前好多了，在這里表示感謝!郭:別客氣，大家一直關(guān)心高老師病情，由于信息不暢，近段一直沒有聯(lián)系上你，在生活上只要你對(duì)學(xué)校和黨組織有什么要求盡管提，別客氣!高:這就夠麻煩大家了，領(lǐng)導(dǎo)老師都忒好，現(xiàn)在我也回來了，能經(jīng)常見到大家了，我的心情也好多了。郭:我們雖在一起工作，但談心活動(dòng)卻不太多，今后有啥事別客氣，能幫忙的一定幫，都是老同志了。我感覺高老師的先進(jìn)性在您身上表現(xiàn)的還不錯(cuò)，工作肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，心直口快，和大家相處的很和諧。一直以來工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng)，也有奉獻(xiàn)精神，是我們晚輩的學(xué)習(xí)榜樣。高:我也有不足之處，比如這段時(shí)間因?yàn)樯眢w原因一直在沈陽、天津就醫(yī)，沒有很好地和組織聯(lián)系，給組織添了不少麻煩，還希望你們諒解，另外，由于治療，家里的積蓄也基本都花得差不多了，確實(shí)有個(gè)人困難，希望能理解。郭:嗯，沒有過不去的火焰山，只要有組織在，高老師你一定能克服困難的。關(guān)于退休期間所欠黨費(fèi)，如果家里沒有支付能力，我們大家會(huì)伸出援手的。高:黨費(fèi)我會(huì)盡快籌集，開學(xué)初會(huì)如數(shù)上交的。郭:好的，再次感謝高老師，希望你好好休養(yǎng)，祝你健康!高:謝謝校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝黨組織!

與教師談心談話簡報(bào)范文 第四篇

繼我校舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)之后，9月11日下午，我校又趁熱打鐵，組織部分青年教師召開座談會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)工作。

詹校長在發(fā)言中指出，這次坐談會(huì)的目的，是為學(xué)校發(fā)展的未來著想，大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，促進(jìn)教師自身成長，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。要求老師們以德為先，為人師表，樹立良好的教師形象。鼓勵(lì)青年老師充分利用好學(xué)校配備的資源，虛心求教，提高教學(xué)能力和班級(jí)管理能力，盡快適應(yīng)新的工作崗位，努力成長起來，成為優(yōu)秀的青年教師。李書記給老師們作了專題發(fā)言，介紹了學(xué)校對(duì)青年老師的管理制度和培養(yǎng)方案。希望老師們?nèi)键c(diǎn)激情，維護(hù)學(xué)校的良好形象，虛心學(xué)習(xí)，積極思考，加強(qiáng)溝通與合作，提高工作效率，提高自身的素養(yǎng)，盡快有質(zhì)的飛躍。之后，教務(wù)處、科研處兩位主任給與會(huì)的青年教師們分享了經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)了在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)后的對(duì)青年老師工作的檢查情況，并對(duì)他們提出了今后的工作要求和希望。

這次坐談會(huì)，對(duì)學(xué)校青年教師培養(yǎng)起到了促進(jìn)作用，讓青年教師在新起點(diǎn)之上，朝勝任新工作的方向發(fā)展，力爭盡快成為學(xué)校的棟梁甚至桂林市的教育教學(xué)骨干。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第五篇

時(shí)間：20XX年X月X日。

地點(diǎn)：辦公室。

談心人：a、b、c、d、e、f。

談話內(nèi)容：

a：開展黨員談心活動(dòng)是做好先教活動(dòng)第二階段的重要一環(huán)，我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學(xué)習(xí)、生活各方面都可以談，也可以說說自己對(duì)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)以及自己的缺點(diǎn)和不足等等。

b：通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情況。今后我要堅(jiān)決加以改正。

a：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

c：我也存在著一些問題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

d：我存在的突出問題就是：責(zé)任意識(shí)差，有時(shí)滿足于管好自己，對(duì)見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

e：我也存在工作主動(dòng)性差等問題，沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

f：我存在的突出問題對(duì)是業(yè)務(wù)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠、水平不高，工作的主動(dòng)性差等，都要在今后加以改正。

a：今天和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識(shí)，說明我局的先進(jìn)性教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊(duì)伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點(diǎn)和不足，其實(shí)同志們平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為物價(jià)事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點(diǎn)不足的同時(shí)，也不能忘記同志們的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第六篇

時(shí)間：

地點(diǎn)：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

資料：討論學(xué)校班子建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個(gè)“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。”的確，從數(shù)學(xué)的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿熒哿Φ脑慈獊碜杂陬I(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。

二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)，將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練，個(gè)個(gè)成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨(dú)擋一面，又能團(tuán)結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng)潛力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師僅有職責(zé)與義務(wù)的分工不一樣，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價(jià)值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實(shí)事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實(shí)惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實(shí)效上，而不

放在攀比口號(hào)上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)。

如果把一個(gè)人已有的知識(shí)比作一個(gè)圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐，學(xué)以致用，要勇于實(shí)踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思，做勇于實(shí)踐的思索者，做勤于反思的實(shí)踐者。

五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力

凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對(duì)實(shí)際狀況尋找新的增長點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識(shí)。

六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力

每個(gè)學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都務(wù)必經(jīng)歷從起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力，能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃，小到年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策潛力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到“五個(gè)一點(diǎn)”，即立足點(diǎn)要高一點(diǎn);思想要敏銳一點(diǎn);方法要講究一點(diǎn);工作力度要大一點(diǎn);思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點(diǎn)子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn)小慎微，患得患失;要抓好落實(shí)，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實(shí)。

四是落實(shí)“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規(guī)范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動(dòng)說服教師，以實(shí)績贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的信賴。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第七篇

地點(diǎn)：辦公室。

學(xué)生姓名：

教師姓名：

談心事由：課堂不注意聽課。

談話內(nèi)容：

師：最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎？

生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可能被里面的情節(jié)所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。

師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時(shí)間絕不能看，會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)；另外看小說一定要有選擇，要多看一些經(jīng)典名著或關(guān)于勵(lì)志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：

一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看；

二、絕不能在上課時(shí)看，要合理安排時(shí)間，在作業(yè)完成好、文化課復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)上可適當(dāng)看看，可以嗎？

生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝！

與教師談心談話簡報(bào)范文 第八篇

甲：請(qǐng)談一下你對(duì)我國xxx性質(zhì)的知道。

乙：我國xxx是我國工人階層的先鋒隊(duì)，一同是我國公民和中

華民族的先鋒隊(duì)，是我國特色社會(huì)主義作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表我國先

進(jìn)生產(chǎn)力的開展要求，代表我國先進(jìn)文明的行進(jìn)方向，代表我國最廣

大公民的根本利益。

甲：談下你對(duì)黨員應(yīng)盡職責(zé)的了解，作為入黨活躍分子的你是怎

樣想的呢？

乙：我國xxx員是具有共產(chǎn)主義醒悟的先進(jìn)分子，一同又是勞

動(dòng)公民的一般一員。

每個(gè)xxx人人都要而且有必要確保黨部隊(duì)的純真

性，實(shí)施八條職責(zé)，行進(jìn)自身科學(xué)本質(zhì)和理論水平，嚴(yán)于律己，牢

固建立一心一意為公民服務(wù)、當(dāng)好公民公仆的觀念。

作為一個(gè)我國共

產(chǎn)黨人，應(yīng)該這樣要求自己，而作為入黨活躍分子的我，相同應(yīng)該

以黨員的要求從嚴(yán)要求自我。

盡管咱們現(xiàn)在不是xxx員，但咱們是

入黨活躍分子，往后很大程度上要成為黨員，黨員對(duì)自己的嚴(yán)格要求

和自身本質(zhì)不是一蹴即至的，咱們要從現(xiàn)在開端以黨的嚴(yán)格要求來約

束自己，在日常日子頂用黨的規(guī)章來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，逐步行進(jìn)自己

的思維醒悟和為公民服務(wù)的知道，做合格的優(yōu)異的入黨活躍分子。

甲：請(qǐng)談?wù)勀銥樘崆皡⒓游覈鴛xx而要做哪些方面的盡力。

乙：總的來說，我以為做好入黨活躍分子要從一下幾個(gè)方面盡力。

首要，咱們既然是入黨活躍分子，就決議了咱們與其他同學(xué)有一點(diǎn)不

同，那便是咱們要盡量去把握黨的理論，用黨的先進(jìn)思維和理論充分

自己腦筋，行進(jìn)自身理論水平緩對(duì)黨的知道，并在日子中把這些先進(jìn)

的理論帶到身邊的人們當(dāng)中去，讓周圍更多的人也能夠更好的知道黨、

了解黨、支持黨，讓越來越多的人去學(xué)習(xí)黨的理論，給更多的人帶去

思維的輔導(dǎo)和方向。

其次，作為入黨活躍分子，咱們要培養(yǎng)出崇高

的道德，樂于服務(wù)他人的質(zhì)量以及勤勤懇懇的貢獻(xiàn)精神。

入黨活躍分

子代表了一種職責(zé)，一種在同學(xué)之中遇到困難以身作則的知道，一種

在他人需求協(xié)助時(shí)義不容辭的大方，一種他人不肯干的深重使命而你

知難而進(jìn)的氣勢(shì)。

再次，咱們應(yīng)該活躍參與實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛

煉自己，讓自己的著手才干得到進(jìn)一步加強(qiáng)，經(jīng)歷得到不斷堆集。

甲：你覺得怎樣才干做一名優(yōu)異的學(xué)生xxx員？

乙：大學(xué)生具有較高的知識(shí)水平緩較強(qiáng)作業(yè)才干，往后將成為社

會(huì)的中堅(jiān)力氣。

作為黨員的大學(xué)生能夠在肄業(yè)期間被黨安排接收，更

闡明其自身具有優(yōu)于其他大學(xué)生的本質(zhì)。

首要是堅(jiān)決的共產(chǎn)主義崇奉

和崇高的志向。

作為一名黨員，無論是學(xué)生仍是某個(gè)職業(yè)的作業(yè)者，

要求其具有堅(jiān)決的共產(chǎn)主義崇奉無疑是最根本的要求。

只要具有堅(jiān)決

共產(chǎn)主義崇奉的黨員才會(huì)為祖國為公民一心一意貢獻(xiàn)，才干堅(jiān)持黨的純真和性質(zhì)。而且現(xiàn)在咱們的本職作業(yè)便是學(xué)習(xí)，所以首要便是吃苦

盡力學(xué)習(xí)，打好厚實(shí)的專業(yè)根底，具有較強(qiáng)的理論知識(shí)，這樣才有

或許在將來有所開展，真實(shí)做到又紅又專。

再次便是做好模范帶頭作

用，往常活躍聯(lián)合身邊同學(xué)，熱心協(xié)助身邊有困難的同學(xué)，實(shí)在做到

為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

甲：你怎么看待現(xiàn)在黨內(nèi)呈現(xiàn)的糜爛現(xiàn)象？

乙：絕大多數(shù)黨員能夠堅(jiān)持黨的紀(jì)律，堅(jiān)決同糜爛分子做奮斗；

只要單個(gè)黨員忽視了黨員的道德修養(yǎng)，毅力闌珊，發(fā)生了貪圖享受、

懼怕艱苦的心情，不能正確的對(duì)待和運(yùn)用手中的權(quán)利，經(jīng)不住引誘而

腐化墮落。

我覺得要處理這個(gè)問題得從多方面下手。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)

對(duì)黨員的教育，行進(jìn)黨員的思維道德修養(yǎng)，行進(jìn)黨性；二是從些詳細(xì)

視點(diǎn)下手處理這些問題，例如：討論高薪養(yǎng)廉可不可行等等。

不斷完善法律法規(guī)建造，糾正黨內(nèi)的一些不正之風(fēng)；運(yùn)用批判和自我

批判、運(yùn)用公民群眾的監(jiān)督，打敗黨內(nèi)的糜爛。

我深信，我國共產(chǎn)

黨完全有才干運(yùn)用自己的力氣打敗糜爛，鏟除完成社會(huì)主義現(xiàn)代化道

路上的攔路虎。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第九篇

時(shí)間:2005年4月8日午時(shí)

地點(diǎn):物價(jià)檢查所

談?dòng)浫?A、b、c、d、e、f

談話資料:

A:開展黨員談心活動(dòng)是做好先教活動(dòng)第二階段的重要一環(huán)，我們必須從思想上重視。今日我以一名普通黨員的身份和大家一齊交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學(xué)習(xí)、生活各方面都能夠談，也能夠說說自我對(duì)這次先進(jìn)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)以及自我缺點(diǎn)和不足等等。

b:經(jīng)過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點(diǎn)和不足:以前在學(xué)習(xí)上我存在著就會(huì)思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退的現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情景。今后我要堅(jiān)決加以改正。

A：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自我負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高。

C：我也存在著一些問題。我在夢(mèng)想信念上對(duì)自我沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。

D:我在的突出問題是:職責(zé)意識(shí)差，有時(shí)滿足于管好自我，對(duì)見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。

E:我也存在工作主動(dòng)性差等問題，沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。

F:所我存在的突出問題是業(yè)務(wù)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠、水平不高，工作的主動(dòng)性差等，都要在今后加以改正。

A：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識(shí)，說明我們的先進(jìn)性教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊(duì)全建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點(diǎn)和不足，其實(shí)同志們平時(shí)的思想和工作到現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為物價(jià)事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點(diǎn)不足的同時(shí)，也不能忘記同志們的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十篇

B：通過開展“三句話”教育活動(dòng)，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情況。今后我要堅(jiān)決加以改。A：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗，增強(qiáng)黨性的鍛煉。A：我存在的突出問題就是：責(zé)任意識(shí)差，有時(shí)滿足于管好自己，對(duì)見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。B：我也存在工作主動(dòng)性差等問題，沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識(shí)，說明我三句話教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊(duì)伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點(diǎn)和不足，其實(shí)同志們平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點(diǎn)不足的同時(shí)，也不能忘記同志們的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十一篇

師：老師找你是想找你聊聊，你認(rèn)為自己平時(shí)的表現(xiàn)怎樣？

生：低頭不語。

師：不管你以前的表現(xiàn)好與壞，老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來，認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實(shí)你很聰明，現(xiàn)在來校快一年了，還有一年多時(shí)間就實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)還不晚，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了，將來才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)不好，前途在哪里？男孩子應(yīng)該有責(zé)任心，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為1個(gè)男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

生：這時(shí)雖然沒有說什么話，但是已經(jīng)在認(rèn)真聽并在思考。

（我知道我的話對(duì)他有所觸動(dòng)）

師：那我們現(xiàn)在不要定太高的目標(biāo)，第1步我們先爭取進(jìn)步，有什么困難可以找我，不要管別人學(xué)習(xí)怎樣，只要我們比自己進(jìn)步了就行，可不可以？

生：沒說什么，但是行為上我感覺出來他好像接受了。

效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什么話，但是從細(xì)節(jié)上我感覺出他有細(xì)微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認(rèn)真了很多。我布置的任務(wù)他能動(dòng)手操作，作業(yè)能及時(shí)交上，這證明只要耐心一點(diǎn)還是可以起到作用的。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十二篇

單位：xx黨支部

時(shí)間?? 地點(diǎn)?斗塘新村會(huì)議室

談話人?xx?職務(wù)?黨小組長

談話對(duì)象?xx?職務(wù)?普通黨員

談話內(nèi)容(要點(diǎn))

A：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個(gè)談?wù)勑模_展批評(píng)與自我批評(píng)。怎么樣，您先談一談?

B：這次活動(dòng)對(duì)我來講是非常難得的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，這給我的黨內(nèi)生活開了個(gè)好頭。通過參加學(xué)習(xí)教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說：做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型黨員啦，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神啦，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求啦，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學(xué)不知道，不學(xué)不得了。

A：從你的談話中，能真切地感受到。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學(xué)習(xí)方面不如你深刻。這次教育雖然我也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容，但還是不深不透。再一方面，我平時(shí)與組織內(nèi)的黨員談心較少，對(duì)他們?cè)谏钌详P(guān)心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個(gè)方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進(jìn)才行。

B：您說的對(duì)，我還想借此機(jī)會(huì)給您建議。我感到我校黨員發(fā)展和組織建設(shè)步子太慢。

A：對(duì)于這個(gè)問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發(fā)展工作，使在冊(cè)黨員的人數(shù)不斷增加。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十三篇

干部談心談話制度是干部工作的重要方法，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。昌寧縣采取“走出去”的方式，對(duì)全縣607名鄉(xiāng)實(shí)職科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和371名非實(shí)職鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全面開展了談心談話，綜合分析研判，形成長效機(jī)制，充分發(fā)揮了談心談話作用。

知人識(shí)人，發(fā)揮用人導(dǎo)航作用。把談心談話作為了解、識(shí)別干部一種基本方法，通過談心談話重點(diǎn)掌握班子運(yùn)行情況，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部思想動(dòng)態(tài)，了解適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)突出特點(diǎn)，為知人善任打基礎(chǔ)。注重班子一直以來的情況和領(lǐng)導(dǎo)干部一貫表現(xiàn)，結(jié)合日常了解到的情況，召開專題會(huì)議，逐一進(jìn)行分析。對(duì)反映“相對(duì)成熟”和“相對(duì)較弱”的班子及個(gè)人重點(diǎn)研究，對(duì)推薦票數(shù)相對(duì)集中的領(lǐng)導(dǎo)干部納入后備干部考慮范圍。同時(shí)，關(guān)注埋頭苦干的干部，避免老實(shí)人游離于視線之外。認(rèn)真撰寫研判報(bào)告，72個(gè)班子和607名領(lǐng)導(dǎo)干部均對(duì)號(hào)入座，建立起監(jiān)督管理卡，把班子和干部主要不足和不良反映記錄在案，跟蹤教育，動(dòng)態(tài)評(píng)估，對(duì)單管理。建立起“單位自析、督查評(píng)析、組織定析”的分析研判機(jī)制，為干部使用培養(yǎng)提供有效依據(jù)。

傾聽心聲，發(fā)揮組織關(guān)懷作用。把談心談話作為做好干部思想政治工作的一條有效路徑，打破組織工作神秘感，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各機(jī)關(guān)單位個(gè)別逐一座談，采取“拉家常”的方式，面對(duì)面促膝交流，讓干部在輕松氛圍中敞開心扉，圍繞談話內(nèi)容，打開“話閘子”，掏出“真心話”。關(guān)注干部思想動(dòng)態(tài)，耐心細(xì)致做好疏導(dǎo)，對(duì)談話中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的干部及時(shí)進(jìn)行提醒，幫助其分析原因，提出改正措施，防微杜漸，防患于未然。鼓勵(lì)年輕干部樹立信心，增強(qiáng)韌性，安心工作，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。了解干部家庭和工作情況、個(gè)人身心健康狀況，幫助他們解除困擾。暢通向組織表達(dá)訴求渠道，每位談話對(duì)象有個(gè)人訴求都可以向組織提出，共收集到訴求317件，對(duì)能夠滿足的爭取辦理，不能夠滿足的給予解釋回復(fù)，體現(xiàn)對(duì)干部的人文關(guān)懷。

查擺問題，發(fā)揮監(jiān)督管理作用。把談心談話作為管理干部、教育干部的一種有效形式，在談心談話中了解班子在團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)履職、廉潔自律等方面存在的不足，了解領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、適應(yīng)崗位、道德作風(fēng)、遵章守紀(jì)等方面的差距，根據(jù)了解到的情況，向黨組織主要負(fù)責(zé)人指出問題和不足，提出建議和要求，督促進(jìn)一步查找原因，認(rèn)真進(jìn)行整改。共收集到班子意見建議354條;干部意見建議1879條。根據(jù)查擺到的問題，認(rèn)真逐一分析，分清客觀性和主觀性，做出客觀公正的判斷和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)存在問題整改的跟蹤問效，對(duì)存在結(jié)構(gòu)明顯不合理和不團(tuán)結(jié)問題突出的考慮調(diào)整;對(duì)工作方式方法、工作作風(fēng)等方面存在問題的，進(jìn)行提醒談話，幫助其糾正和改進(jìn)。

開門納諫，發(fā)揮尋策問計(jì)作用。把談心談話作為提升組工干部實(shí)踐能力，尋求組織工作“金點(diǎn)子”的一個(gè)有效機(jī)遇。在談話中了解干部對(duì)全縣黨建工作和組織部門工作的意見建議，共收集到了涉及干部公開選拔、干部教育培訓(xùn)、干部輪崗交流、加強(qiáng)村干部管理、組工干部隊(duì)伍建設(shè)等方面好的意見建議75條。通過認(rèn)真梳理匯總，發(fā)現(xiàn)存在差距，全面、準(zhǔn)確地把握干部關(guān)注熱點(diǎn)問題，形成推動(dòng)工作開展的決策參考。在此基礎(chǔ)上，研究制定《昌寧縣鄉(xiāng)科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理辦法(試行)》、《昌寧縣村(社區(qū))干部管理辦法》、《昌寧縣進(jìn)一步從嚴(yán)從實(shí)管理干部相關(guān)規(guī)定》，形成縣委組織部全員下基層抓黨建制度、黨建過程考評(píng)制度，完善了署名推薦干部制度，有效拓展了組織工作的智力來源。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十四篇

地點(diǎn):辦公室談心人:A談心對(duì)象:BB:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性，平時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。

A:這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

B:現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力才會(huì)提高。

A:不錯(cuò)。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能保證xxx員的先進(jìn)性和純潔性。說到工作上，我要批評(píng)你了:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B:這主要是我的工作主動(dòng)性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

A:你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，你能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著積極性和主動(dòng)性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動(dòng)性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

B:多謝你的批評(píng)指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進(jìn)步，把工作做好。

教師黨員間談心談話記錄2020干部談心談話制度是干部工作的重要方法，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。昌寧縣采取“走出去”的方式，對(duì)全縣607名鄉(xiāng)實(shí)職科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和371名非實(shí)職鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全面開展了談心談話，綜合分析研判，形成長效機(jī)制，充分發(fā)揮了談心談話作用。

知人識(shí)人，發(fā)揮用人導(dǎo)航作用。把談心談話作為了解、識(shí)別干部一種基本方法，通過談心談話重點(diǎn)掌握班子運(yùn)行情況，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部思想動(dòng)態(tài)，了解適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)突出特點(diǎn)，為知人善任打基礎(chǔ)。注重班子一直以來的情況和領(lǐng)導(dǎo)干部一貫表現(xiàn)，結(jié)合日常了解到的情況，召開專題會(huì)議，逐一進(jìn)行分析。對(duì)反映“相對(duì)成熟”和“相對(duì)較弱”的班子及個(gè)人重點(diǎn)研究，對(duì)推薦票數(shù)相對(duì)集中的領(lǐng)導(dǎo)干部納入后備干部考慮范圍。同時(shí)，關(guān)注埋頭苦干的干部，避免老實(shí)人游離于視線之外。認(rèn)真撰寫研判報(bào)告，72個(gè)班子和607名領(lǐng)導(dǎo)干部均對(duì)號(hào)入座，建立起監(jiān)督管理卡，把班子和干部主要不足和不良反映記錄在案，跟蹤教育，動(dòng)態(tài)評(píng)估，對(duì)單管理。建立起“單位自析、督查評(píng)析、組織定析”的分析研判機(jī)制，為干部使用培養(yǎng)提供有效依據(jù)。

傾聽心聲，發(fā)揮組織關(guān)懷作用。把談心談話作為做好干部思想政治工作的一條有效路徑，打破組織工作神秘感，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各機(jī)關(guān)單位個(gè)別逐一座談，采取“拉家常”的方式，面對(duì)面促膝交流，讓干部在輕松氛圍中敞開心扉，圍繞談話內(nèi)容，打開“話閘子”，掏出“真心話”。關(guān)注干部思想動(dòng)態(tài)，耐心細(xì)致做好疏導(dǎo)，對(duì)談話中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的干部及時(shí)進(jìn)行提醒，幫助其分析原因，提出改正措施，防微杜漸，防患于未然。鼓勵(lì)年輕干部樹立信心，增強(qiáng)韌性，安心工作，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。了解干部家庭和工作情況、個(gè)人身心健康狀況，幫助他們解除困擾。暢通向組織表達(dá)訴求渠道，每位談話對(duì)象有個(gè)人訴求都可以向組織提出，共收集到訴求317件，對(duì)能夠滿足的爭取辦理，不能夠滿足的給予解釋回復(fù)，體現(xiàn)對(duì)干部的人文關(guān)懷。

查擺問題，發(fā)揮監(jiān)督管理作用。把談心談話作為管理干部、教育干部的一種有效形式，在談心談話中了解班子在團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)履職、廉潔自律等方面存在的不足，了解領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、適應(yīng)崗位、道德作風(fēng)、遵章守紀(jì)等方面的差距，根據(jù)了解到的情況，向黨組織主要負(fù)責(zé)人指出問題和不足，提出建議和要求，督促進(jìn)一步查找原因，認(rèn)真進(jìn)行整改。共收集到班子意見建議354條;干部意見建議1879條。根據(jù)查擺到的問題，認(rèn)真逐一分析，分清客觀性和主觀性，做出客觀公正的判斷和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)存在問題整改的跟蹤問效，對(duì)存在結(jié)構(gòu)明顯不合理和不團(tuán)結(jié)問題突出的考慮調(diào)整;對(duì)工作方式方法、工作作風(fēng)等方面存在問題的，進(jìn)行提醒談話，幫助其糾正和改進(jìn)。

開門納諫，發(fā)揮尋策問計(jì)作用。把談心談話作為提升組工干部實(shí)踐能力，尋求組織工作“金點(diǎn)子”的一個(gè)有效機(jī)遇。在談話中了解干部對(duì)全縣黨建工作和組織部門工作的意見建議，共收集到了涉及干部公開選拔、干部教育培訓(xùn)、干部輪崗交流、加強(qiáng)村干部管理、組工干部隊(duì)伍建設(shè)等方面好的意見建議75條。通過認(rèn)真梳理匯總，發(fā)現(xiàn)存在差距，全面、準(zhǔn)確地把握干部關(guān)注熱點(diǎn)問題，形成推動(dòng)工作開展的決策參考。在此基礎(chǔ)上，研究制定《昌寧縣鄉(xiāng)科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理辦法(試行)》、《昌寧縣村(社區(qū))干部管理辦法》、《昌寧縣進(jìn)一步從嚴(yán)從實(shí)管理干部相關(guān)規(guī)定》，形成縣委組織部全員下基層抓黨建制度、黨建過程考評(píng)制度，完善了署名推薦干部制度，有效拓展了組織工作的智力來源。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十五篇

3月31日下午，渤海大學(xué)召開青年教師代表座談會(huì)，校長楊延?xùn)|與來自全校各學(xué)院的36位青年教師進(jìn)行了座談，深入了解他們?cè)诠ぷ髦腥〉玫某煽円约霸诮虒W(xué)、科研和生活中遇到的困難和問題。

座談會(huì)氣氛熱烈，與會(huì)青年教師積極發(fā)言，暢談了他們?cè)趯W(xué)校工作、成長的體會(huì)，表達(dá)了他們愛生、愛校的情懷，也表達(dá)了他們?yōu)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。他們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和自身從教的體會(huì)，就教學(xué)改革、科學(xué)研究、職稱評(píng)聘、目標(biāo)任務(wù)考核、人才引進(jìn)與培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備建設(shè)與管理、實(shí)踐基地建設(shè)等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。

楊延?xùn)|同志與青年教師代表互動(dòng)交流，在認(rèn)真聽取了大家的意見和建議后，對(duì)青年教師們提出的問題，給予詳細(xì)解答。他在講話中對(duì)青年教師在學(xué)校發(fā)展過程中作出的重要貢獻(xiàn)給予充分肯定，他指出，近年來，學(xué)校改革發(fā)展取得了成效，綜合實(shí)力顯著提升，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。對(duì)于一些具體問題，學(xué)校會(huì)逐一認(rèn)真研究解決，努力為青年教師創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性和創(chuàng)新精神，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十六篇

時(shí)間:20XX年8月25日

地點(diǎn):辦公室

談心人:A

談心對(duì)象:B

B:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性，平時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。

A:這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

B:現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力才會(huì)提高。

A:不錯(cuò)。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能保證xxx員的先進(jìn)性和純潔性。說到工作上，我要批評(píng)你了:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B:這主要是我的工作主動(dòng)性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

A:你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，你能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著積極性和主動(dòng)性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動(dòng)性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

B:多謝你的批評(píng)指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進(jìn)步，把工作做好。

與教師談心談話簡報(bào)范文 第十七篇

q：根據(jù)活動(dòng)的安排，今天我們兩個(gè)談?wù)勑摹Ｇ捌谖覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了省委《關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續(xù)建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的意見》精神，今天我們對(duì)照查找存在的差距和不足。z：好的。我覺得開展這次活動(dòng)，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。q：你說得對(duì)，xxx從提高黨員的理論水平，思想覺悟入手，進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立黨的形象。，因?yàn)槲覀兘處燑h員都參加了這次活動(dòng)，所以每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，思想覺悟都有了不同程度的提高。z：是的，開展這樣的活動(dòng)太有必要了。q：嗯，非常有必要。我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎谝粋€(gè)辦公室，但平時(shí)我們對(duì)教學(xué)知識(shí)本身討論的比較多，談心活動(dòng)卻不太多，今天我們聊聊。z：我覺得在工作中我們表現(xiàn)的都還不錯(cuò)，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng)，也有奉獻(xiàn)精神。但我們?nèi)狈?chuàng)新意識(shí)，缺少進(jìn)取精神。q：的確如此。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好。教學(xué)是教師的天職。但我們作為一名黨員教師，我們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用。祝瑜：對(duì)的，讓我們互相幫助，互相監(jiān)督，共同努力，一同進(jìn)步。z：共同努力，一同進(jìn)步。

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