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北京新高考數學作文范文 第一篇

鑿壁偷光、囊螢映雪的故事仍在流傳，翻山赴學、秉燭夜讀的事例依舊可聞。中國人自古便與書墨相伴，奔在向學路上，不論出生如何，皆要經歷書讀萬卷，磨平筆尖的寒窗十余年。那么古今無數學子日夜學習的目的究竟是什么呢？

“學也，祿在其中矣。”古人讀書的主要目的是求仕。在社會生產力不夠發達，社會貧富差距較大，階級流動性差的古代，戰亂、沉重的賦稅與徭役、時不時降臨的饑荒，是最廣大底層人民必須面對的苦難，而在宗法制度下龐大的家族，常常使家中的零星幾個男丁必須承擔起養活五六人甚至十幾人的責任。要想謀求溫飽，為自己、為家人帶來更加優渥的生活，進入上層社會，唯一的方法就是學習，然后參加科舉，通過證明自己的學習能力而證明自己的價值。同時，權貴大族的子弟面對底層人民進入上層分享權力的威脅，也需要不斷地學習精進自己的才能，以鞏固、保證地位穩固。

“愚昧從來沒有給人帶來幸福，幸福的根源在于知識。”現代社會，隨著生產力的發展和福利制度的不斷完善，溫飽已不成問題，職業選擇的多元化也使學習不再成為謀求更好生活的必要途徑。但教育更深更廣的普及活動從未停止，人們依舊需要學習，依舊依賴于學習。當完成了物質上的滿足，人們開始更多地需要精神上的富饒。人的精神像一片荒野、一張白紙，只有不斷地學習，不斷地植樹造林、潑墨點彩，才能使其豐富起來。精神的豐富預示著人的豐富，代表著人生價值的出現。

陸游曾言：“讀書本意在元元。”古今學子學習還有著同樣的一個目的：為百姓謀幸福，為萬世開太平。古人學以求仕，并非只謀自己生計，還謀百姓生計，謀國之生計；今人學而自足，并非只求豐富自己的精神，還為將知識與精神傳遞給天下人，為用知識裝點新的社會，用精神推動新的發展。司馬遷游歷四方，讀遍文獻學史，將百年歷史的興衰規律講述給世人；王小云經歷幾百個方程，孤身學習MD5算法，將密碼安全的保障呈送給國家。哲思與詩文在紙張上代代流傳，讀書學習為天地立心，為生民立命的價值觀也由此傳遞，貫穿歷史古今，成為每個中國人向學愛學的目的。

今日之時代，是中華民族偉大復興征程的重要節點；今日之青年，是民族復興歷史重任的承擔者與奮斗者。在學習中豐富自己，塑造自己，提升自己，不斷增強自己的精神內涵，不斷提高自身的科學文化素質，為時代引新潮，為國家創新篇，是我們今日學習的重要目的，是我們談及學習時需大寫加粗的主題。

學習今說，今需學習，重視學習的傳統在中華民族的歷史中傳承，在中國人民的血液中流淌，學習的目的很多，但最終都指向社會人民，學習的方式很多，但重要的是永不停止學習。

北京新高考數學作文范文 第二篇

古人云:“學不可以已。”正如現代人常說:“活到老，學到老。”學習，是自古以來中國人生命里的重點內容，從牙牙學語，到垂暮之年，我們從未停止學習的腳步。時光流轉，今天的學習和古時也大不相同，當代青年，要堅持以完善自己，報效國家為目的，用最認真的態度，盡己所能地去汲取知識、經驗、能力，讓自己的青春年華在酣暢淋漓的奮斗中綻出它最閃亮的光芒。

回望過去，人們生活在學習資源匱乏的時代，知識掌握在少數人手中，部分人辛苦一輩子，只能換來無數次的落榜，更多的人甚至連接觸科舉考試和學習的機會都沒有，只能在無知中度過一生。立足當下，我們生活在信息大爆炸的時代，眼花繚亂的資訊讓我們迷失了自我，找不到學習的方向，面對“內卷”和“躺平”，不知如何選擇。學習，不限于知識的學習，更是能力和眼界提高的過程。正因我們處于這樣的時代，才更需要我們認清自己，把握時代的資源和機會，用自己的方式去學習，創造更好的人生和國家更好的未來。

“少年智，則國智，少年強，則國強。”梁啟超在《少年中國說》中如是說道。生在中國，長在中國，享受著國家給予我們安逸的生活條件和優秀的教育資源，我們心中應有一個目標，一個方向，我們的學習是為了自己，為了完善自我，成為一個“大寫的人”，更是為了中國，為了報效祖國，建設更強大的中國，實現中國夢。只有抱著這樣的態度去學習，不驕不躁，才能學出一定成效。在當下的學習生活中，我們要做到的是堅定自己心中目標，一點一滴地朝著心之所向之地奮力向前。

“我撲在書上，就像饑餓的人中撲在面包上。”這是我們從小就熟知的一句名言。正如高爾基先生所說，我們對待學習的態度，就要像一個饑餓的人對待面包，一個口渴的人碰見甘泉，要拿出百分之一百的真心，把自我投入到學習中去。論語中論道:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有學習變成我們所愛好的，我們才更有可能學下去，用“咬定青山不放松”的態度面對學習中遇到的痛苦和困難，并以“任爾東西南北風”的態度將它們擊敗。在如今的學習生活中，保持對學習的熱情和堅持，是我們應該做的。

今天的時代，一切都在變化，讓我們做時代的一條河流，川流不息，汲取新知，永無止境，將學習變成自己的武器，為新中國打下更好的明天！

北京新高考數學作文范文 第三篇

樸素的生活似乎不會有平沙落雁的這般寂寞，但也不能缺少寂寞漁歌；平凡的日子似乎不會像曉風殘月的這般落魄，但也不能忘記刀光劍影。換一下立場吧，用靈動擦亮我們平凡的日子。

生活需要色彩，用畫筆描繪，浮想聯翩的音符演奏著不平凡的崢嶸歲月。生活的靈動，靈動的生活，重演著那一幕幕動人心弦的春花秋月。

永遠不會忘記那段經歷……

我深深地感受到了自己的無知，以及生活給我帶來的無限困窘。真的無法用言語形容自己的心境，是羨慕，還是渴望？是悲傷，還是困窘？一切的一切都源于我步入城市的第一步。

和玩伴一起嬉戲在草場，這已成一種習慣，從小養成的習慣。在集體宿舍的大院里“躲貓貓”在當時，那可是一種流行的時尚，自己從小生活在這大院，擁有那么多玩伴，自然是快樂的，但更大的幸福莫過于跟隨著父母到市中心去玩，不過，這在當時是不可能的，所以出去便是孩子們心中最完美的想象。

終于有了機會。幾年后，爸爸所在的公司倒閉，幸好那時經濟條件好了些，爸爸就自己做了生意，雖然離開了兒時的玩伴，但我更欣喜的是實現了自己以及大院那群孩子共同的夢想：城市之旅！

唉！我終于認識到了自己的無知。昂首挺胸，穿著大院里流行色的我，走在繁華的街上，自以為很是陽光帥氣，可行人拋來了驚奇甚至鄙視的眼光；這孩子是從哪旮旯兒出來的？我也終于痛感沮喪，在這樣的大街上丟臉，豈能安穩？立刻跑回家，訴說原因后媽媽帶我去買衣服，那些絢麗的衣服更使我眼花繚亂。

我們的生活不能一成不變，那樣會使人落后，但更不要千變萬化，那樣會使人墮落。

有時，用靈動擦亮我平凡的日子，或許，那樣會更好！

北京新高考數學作文范文 第四篇

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當這熟悉的旋律在我耳邊想起時，總能想起那些“平凡的日子”

大榕樹下，小河邊旁，總有孩子們的樂趣。

風輕輕，我聽見蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛趴在榕樹里，那幾十只知了一起發出的叫聲可真夠大的。每在烈日當空時，便是叫聲最大時。從農田地里回來的人啊！總是得不好午休。“這個蟬啊！一天都在叫，等會還要去挖土哩！”看，西家的阿婆又在念叨呢。不過啊！這還真是奇怪。聽不到這蟬聲時，還怪想念的；聽到時吧！又覺得莫名煩躁。這可真是矛盾。

最讓人期待的還是傍晚的火燒云。太陽公公發脾氣了，把天空燒的通紅。時而又夾帶著粉紅，像極了惱羞嗔怒的少女。這時候我總會爬上那棵榕樹去看火燒云。奶奶也從農田里回來了。拿出那收音機，坐在樹下，放一首小曲兒。人自然而然就來了，談論這平凡日子中的“不平凡。”

紅色逐漸退出幕布，隨之即來的是黑幕！粗茶淡飯后，百無聊賴的坐在床頭上望著天空幻想未來。時而被偌大的月亮吸引眼球，粗魯的我居然吟起詩來了。“床前明月光，疑是地上霜……”后面是什么來著？忘了……我就努力的想啊想啊！結果就睡著了。夢里，我想起后面的詩句了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”思故鄉……

平凡日子里，平凡的一天。但它好像也沒有很無趣很平凡……所以，平凡的一天里也有“不平凡。”那只是你沒有發現罷了。

北京新高考數學作文范文 第五篇

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”多么美好的童年，多么美妙的時光，古人勞逸結合的學習方式真的很讓人羨慕，而我們的童年，不是被囚禁在書桌前學習，就是被手機關在了游戲當中，我們應該從古人的學習方式中得到借鑒。

我們在幼兒園就學過“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但對勞作之苦的理解只在書本上。據統計，中國人每頓飯浪費糧食93克，就相當于每人每頓飯扔掉一個二兩重的大白饅頭，更讓人擔心的是，中小學生的浪費量遠超于成年人。年齡越小，浪費越大。“中國用百分之七的耕地，養活了百分之二十二的人口，我們的人均耕地面積只有世界的四分之一，”這是我們從書本中學到的知識，但我們連韭菜和麥苗都分不清楚，哪里知道“汗滴禾下土”的艱辛。

“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。”稻子還會開花?你見過嗎?小小的稻花是白色的，一株30多公分的稻穗要開二三百朵小花，多漂亮呀!稻花飄香時節，你走進田野，全是白色的稻花，你數數稻花，聽聽蛙聲蟬鳴，才回味書中所讀：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，才會覺得詩中意境的高妙。

“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”，“大漠孤煙直，長河落日圓”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如籃”，“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”。古人如果沒有行萬里路的經歷，胸中哪有這無邊的錦秀，無盡的才情。胸中的萬卷書和腳下的萬里路結合起來，我們才能把死知識，變成活智慧，變成豐富多彩的人生。”秋分那天，帶爸爸媽媽去郊游，我們可以告訴他們，哪個是灰菜，哪個是狗尾草，哪個是馬齒莧。哪個能吃，哪個有毒，告訴他們稻田里為什么要樹稻草人，告訴在田中勞作的鄉親們，每年的秋分是中國農民豐收節。我們去葛洲壩、都江堰旅游，我們可以給游客講講堰和壩有什么區別。壩就是攔住水不能讓水流走，而堰呢?水滿了就可了順著空當淌出來。我們滔滔不絕講這些的時候，現場的人一定會我們贊不絕口美：真有學問，書真沒白讀!

我們的中華文明是世界上最悠久的農耕文明，“四體不勤，五谷不分”絕對不是中國讀書郎的形象，那中國的讀書郎應該怎樣呢?我們是神農的后代，要有嘗百草救蒼生的胸懷;我們是大禹的傳承人，要有人定勝天的信念;我們是愚公的子孫，要有挖山不止的決心;我們是孔子的學生，要有”仁者樂山，智者樂水“的智慧;我們是李白的知音，要有”輕舟已過萬重山“的瀟灑;我們是徐霞客的接班人，要有用雙腳丈量祖國山河的氣魄。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。這才是中國新一代讀書郎應有的格局。

北京新高考數學作文范文 第六篇

生逢其時，生者，運也，逢者，適也，其時，時代也。所謂生逢其時，即為生于合適的時代。每個人都可以在自己所處時代中綻放光彩，每個人都可以生逢其時，只要將每一個獨立的個體融于時代運轉的漩渦里。

晚唐詩人羅隱曾于《籌筆驛》中落墨：“時來天地皆同力，運去英雄不自由。”他將“時”與“運”聯系在一起，感嘆個人在時代浪潮中的無力感與渺小。然而，“運”只是個人難以預測的生命歷程，而“時”則為時代大背景下的機遇與可能，二者并不等同，自然也就在一定程度上否認了生不逢時的想法。翻開歷史文獻，回憶漢文帝文景之治時，雖于百姓為安居樂業、廣納善言的時代，卻仍存屈賈誼于長沙的情形;東漢初年光武帝時期百廢待興，適逢才學志士以懷青云之志之時，然仍存梁鴻于海曲;漢武帝盛世時期，然仍存“李廣難封”……每個人都處于不同的時代背景之下，不論是百廢待興，抑或繁華盛世，人人都可以將個人命運寓于時代浪潮中，創造出屬于自己的“生逢其時”。

飲冰室主人曾寫道：“紅日初升，其道大光。”縱覽古今，生逢其時，是蘇秦在戰國時期苦練游說，連橫諸國，佩六國相印，實現鴻鵠之志;是陸游在南宋動蕩時期，不茍且偷安，抗擊外敵保家衛國;是大唐玄奘在交通不便時期仍乘危遠邁，杖策孤征最終到達印度，取得真經……回首過往，感懷今昔，生逢其時，是科學家顏寧在科學領域的不斷探索，對科研的充分熱愛;是聶魯達深切體味人民所受的壓迫，把對全人類的同情寫進詩歌中;也是蔣勛以詩意的眼光觀照一草一木，將自然之美訴諸筆端……他們，用自己的一份綿薄之力匯成磅礴偉力，將個人搭乘到時代列車上，都是生逢其時的充分體現。

“節物風光不相待，桑田碧海須臾改。”四十年篳路藍縷，七十載長歌未央，百年風光，山河巨變。有人慨嘆生不逢時，競爭激烈，難以取得自己想要的成績;有人只愿安分隨時，在自己的舒適圈里混日子。然而，我們需要這個最好的時代，時代也需要最好的我們，我們應抱有生逢其時、時不我待的心態去融入時代潮流，借發展東風實現個人理想，回報社會期望，實現祖國愿望，在百年未有之大變局中實現鴻鵠之志。

崔衛平曾說：“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”愿吾輩青年生逢其時，時不我待，寓于時代變局中，發光發熱，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

北京新高考數學作文范文 第七篇

古往今來，關于學習的格言警句數不勝數，仿若璀璨的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我非常欣賞荀子《勸學》中的一句話：學不可以已。

學不可以已，字面意思很容易理解，而這或許可以用一副常見的對聯來解釋——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯大聲說不：學習未必一定意味著是一樁“苦差事”。

以實用主義的眼光去看待，學習無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮發苦讀，只為將來不再為學習“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當回報不盡如人意時，轉而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的誤解啊——學，不可以功利心待之以已。

培根說，知識就是力量。這種力量首先就體現在強壯我們的精神，培養我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

從某種意義上說，學習的回報不在于結果，而在于學習過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學習帶給我們的不只是知識的積累，同時更是興趣的培養與能力的提升，只有超越了實用主義的束縛，我們才能在枯燥的學習中享受到精神的愉悅。

身處知識經濟時代，最寶貴的資源是人才，最重要的能力是學習。自2014年開始，“全民閱讀”連續第九年被寫入政府工作報告。學習已經不僅僅是學生的“專利”，而是關乎國家文化軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個尊重知識、崇尚知識的社會里，終身學習是一種能力，更是一種態度——學，不可以年齡區分以已。

漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激動人心的歲月，最寶貴的財富不是我們取得了怎樣驕人的成績，而在于我們用學習的熱情點亮了無悔的青春，由此所培養的情趣與能力，足以使我們獲益終生。繼續在學習中放飛靈魂吧，年輕的朋友們，離開朝夕相處的中學校園，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學無止境，不可以已。

北京新高考數學作文范文 第八篇

古人說，學而優則仕。我想說，歲月不居，青春易逝，唯學習可以讓人不老。

然而，也許是得來太容易的，往往會不被珍惜。我們似乎很難看到“如饑似渴”的讀書學習，公交車上，地鐵站里，所有的人都在頷首垂目刷著手機，各種游戲、各類視頻，幾乎占領了人們所有的碎片化時間。也許你會說，工作太累了，學習太苦了，人需要放松，需要娛樂。確實如此，人非機器，需要休息。再加如今生活節奏超快，人們的心房里，哪還有一隅安靜的讀書所在。人不可能超越時代，只能順應時代。可你有無發現，自己在忙碌之余，會有悵然若失;在經歷生活的蹉跎之后，會有難愈的心傷。

還是讀書學習吧，能讓自己精神充盈，能治愈莫名的惆悵，能讓自己心態年輕。

手機，在這個時代，是每個人的標配，它本應屬于消耗品，但在有些人的生活里，不是人在消耗手機的壽命，而是手機在消耗人的壽命。我們何不充分利用，把手機變成讀書學習的工具呢?如果我們不得不應對忙碌的工作，那就偶爾讀一讀“屏幕”，如果自己有相對空閑的時間，那就拿起氤氳著墨香的紙書。忙時讀屏，閑時讀書，是這個時代最好的學習方式了。

以前讀書學習是奢侈的，因為太多人沒有條件讀書學習;如今讀書學習還是奢侈的，因為有些人無法自控去學習。誘惑太多了，游戲、視頻、美食、娛樂等等，無不各顯神通刺激著我們的各種感官，讓我們欲罷不能。人，一定是需要享受的，但享受又有低級和高級之分，而讀書學習就是最高級的享受。

在校園時，可以讀書學習;走向社會，仍然可以讀書學習。在圖書館中，可以讀書學習;在公交車上，還可以讀書學習。要知道：有心的地方，都是道場。

我們的雙手，抓不住時光的衣袂，但我們一定能拿住承載知識的物體。就讓我們在靜靜的時光中，慢慢老去;在讀書學習中，永遠年輕吧。

北京新高考數學作文范文 第九篇

夜深人靜的午夜，或許那時你已沉沉的睡去，抱懷著對明天的期望走入那甜蜜的夢中。但在那一夜不熄燈的醫院——空檔走廊的盡頭，在痛苦的患者身旁，跟那些致力于抗疫，投身于廣大患者之中的醫生護士們。

中國是一個大國，歷史悠久，沉淀了深厚的知識文化，財富珠寶。久經磨難而又都化險為夷，如此眾多的災禍無情的將它的烈火帶向中華的兒女們，可是他們并沒有倒下，他們堅持著。或許些許國家抵抗不住波濤洶涌的潮水，沉沒在了大海之中，但中國不一樣，即使它一時的倒下了，它也會竭盡全力的去站起來，它有這種精神，也有這種毅力，這使它始終屹立在這片兇險的“大海”中。

新型冠狀病毒危害著人們的生命健康，很多人巴不得它徹底消失，也有人抱怨著它的出現，但這是必然的——在那未知而值得探索的未來中，這種危害是必不可少的，沒有任何一個國家能永遠的生活在安逸之中，它們總得經歷些大大小小的“考驗”，新型冠狀病毒就是如此。有些人詛咒著它的存在，但有些人反而覺得新型冠狀病毒的出現是一件好事——大大小小的國家有些可能會因為這次疫情而漸漸衰退，但是我相信中國不一樣，它能挺過這次疫情，然后通過新型冠狀病毒這個考驗變得更加強大，在眾多國家之中展現著他的雄雄威風。

為何我能如此肯定？因為我相信中國是一個最團結的群體，它不是一個普普通通的國家，它有文化的積淀，長久的歷史，但最為重要的它的團結，它的精神，它不屈的氣質！中國人民的心永遠是相連的，他們永遠是最團結的，他們總能在危難的時機沉著的思考，共同的面對這些危機，沒有人會退縮，他們都會勇敢的站出來，共同面對這次疫情，自古以來這么多的磨難，哪一次中國不是化險為夷？我相信著，這一次中國也能挺過去。

此次的疫情，最關鍵的人物就是那些醫生護士們，他們致力于一線，徹夜不眠，積極樂觀的為中國而奮斗，中國如此的富強，這樣的人起到了很關鍵的作用，一次次的磨難，便是這樣的人將中國帶向勝利，有著這樣的英雄，中國又怎么會失敗？

只要有這樣的人，中國的未來只有成功！

加油，武漢！加油，中國！

北京新高考數學作文范文 第十篇

在漢朝以前，“六藝”是男子必學的課程;漢朝以后，人們則說熟讀“四書五經”，方可有金榜題名的可能;民國時期，英語、數學等被納入了中國的課程范圍;而現在，人們學習的內容更是多種多樣。我認為，不管在什么時候，學習什么東西，中國讀書人人學習的目的始終沒有太大改變。

在古代，讀書人被稱為“士”。從“身先士卒”，“仁人志士”等詞語中，我們不難看出，在古人眼里，讀書就是為了報效國家。范仲淹就是古代“學為報國”的典型例子。自幼熟、讀孔孟之道的他深深記住了孔子的“立志行仁”。在《岳陽樓記》中，他寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。這句話也是范仲淹一生的寫照：他曾拋棄家室，與韓琦一起鎮守陜西，也曾為了天下蒼生而得罪權勢，范仲淹用自己的一生踐行了他“學為報國”的報負。

古有范仲淹為國而學，現在又何嘗不是如此呢?哪怕是初入學堂的小朋友，有的都會說出“努力學習，報效祖國”等話語，更何況是那些通達事理的大人呢?

從古到今，不管什么時候，中國人學習的目的從未改變過——學為報國，這四個字不論在過去，在現在，還是在未來，都還會是無數華夏學子追求一生的夢想，也是中國人一代代傳下來的學習精神。

北京新高考數學作文范文 第十一篇

終于在我時刻的擔驚受怕中，期中試卷發下來了。它無情的指責了我那顆不思進取的心，剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。

誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著，恨自己笨的可以;學習，學習，只有通常學、通常用才能取得較為穩定且優異的成績，怎么可能因為平時不加努力，到考前才匆忙的去應考呢!那樣會取得理想的結果嗎!

面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的生疏;想起同學們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學生和班長的目標不能如此短淺。對于，美好的未來，我應該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺布，我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。

一次失敗，一個教訓，這次的失敗讓我認識到：現實的競爭是殘酷的，努力的學習是永恒。

北京新高考數學作文范文 第十二篇

一開始我覺得特別有新鮮感，這可是我前所未有的一次經歷。我每天8：30分開始上課，上到中午就可以休息吃午飯了。每天上的第一節課永遠都是語文課，這讓我感到有些枯燥。我面對著電腦上課，與老師隔著一個屏幕，感到挺放松的。因為我上的是錄播課，所以我可以稍稍離位喝口水，餓了就去洗個蘋果吃，真是太爽了!

如果有事，沒有及時做課堂筆記，也不用那么著急了，PPT過了那一頁，我就可以按暫停鍵，繼續寫。多么輕松啊!

到了下午2點就要去上直播課，一開始我還打起了十二分的精神，打開攝像頭，全程開麥。后來，越發無聊，感到枯燥，特別是上數學課。我干脆直接就不打開攝像頭，麥也關了。百分之九十的概率不是發呆，就是做自己的事情。只有那百分之十的概念還算認真聽課。

北京新高考數學作文范文 第十三篇

學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學習。

學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂xxx勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!

在我們獲得成功之后，還應記得：勝不驕，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。

后記：

因為沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功。加油吧!

北京新高考數學作文范文 第十四篇

春節，本該是家家戶戶都貼著大紅春聯，路邊掛著紅燈籠和中國結，闔家團圓，喜氣洋洋的日子，可是，今年這個春節過的可不太平。

新型冠狀病毒肺炎疫情以強勁的勢頭迅速遍布全國，牽動著國人的心。還好，我們一家人都身體健康，團團圓圓。雖然不能回老家問候遠方的親戚，但是，一家人幸福的在一起，就足夠了。大年初一的晚上，我們一家人聚在電視機前，其樂融融的看著春晚。奶奶坐在沙發的最中間，我則坐在她旁邊，父親和母親坐在另一邊。春晚中的小品惹得人捧腹大笑，奶奶的臉上爬滿了皺紋，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴，露出了為數不多的牙齒，像小孩子一樣“哈哈哈”的笑起來，平時不茍言笑的父親，此時也露出了微笑。當父親提到新型病毒時，奶奶像突然想起什么似的說：“我今天早上去買菜的時候聽隔壁王大媽說這病毒可厲害了，染上了人可不得了，”隨即奶奶轉過身，一臉惶恐地面對著我說：“妞啊，你這幾天就不要出去玩了，保命重要！”我笑著對奶奶說：“好。”這時，父親又說道：“最重要的還是要戴口罩，勤洗手，讓病毒沒有可乘之機。”我的心被照得透亮，洋溢著溫暖與幸福。

幸福，就是危難中的一聲問候；幸福，就是發自內心的一抹微笑；幸福，還是絕望中的一次挽救。

現在在全國各地的醫院里，還住著數以千計被感染新型冠狀病毒的病人們。他們或是失落的，是痛苦的，是絕望的，無法完成陪伴家人的心愿，是不幸福的。但是，他們是幸運的，他們有著抗擊疫情一線的白衣天使治療和陪伴，讓他們絕望的心房撒進了一縷太陽的光輝，明白幸福就在身邊。“隔離病毒，但絕不會隔離愛。”讓愛跨越山河大海來到每個國人身邊，讓幸福伴隨著每個國人的心靈。

我為國家有千千萬萬個白衣天使而驕傲，我為身處危難之際，有億萬民眾齊心合力，在黨的領導下，攻克難關，我是一名中國人，這就是我幸福的源泉。

北京新高考數學作文范文 第十五篇

曾經有幾位名人說道過如莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：xxx書籍是人類進步的階梯。

“杜甫說：xxx讀書破萬卷，下筆如有神。”我曾經想，書，有那么重要嗎?在我小學的時候我從1年紀的語文就不好到了后來成績一落千丈，也是是不愛講話，或是不太愛看書。

老師說回去多看看書就好了老師說的話，而我卻沒有聽，反而把這些話當耳邊風。因為我覺得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態讀了半個學期。

結果沒有進步反而退步了。后來我想到有人說的名言“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我想這可能是我太驕傲了也許謙虛點會考的好點。

通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學、不恥下問之心才能學好、學會。我們要向學習好的同學學習學習態度;要向機靈的同學學習磨練大腦;要向樸素的同學學習吃苦耐勞;向遵守紀侓的同學學習遵守紀律。

學習首先是為個人，但如何學好它呢，我覺得是要有一個目標一個學習的方向和方法最后就是堅持。如果你能做到以上你就可以學得好。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像xxx總理說的：”為中華人民之崛起而讀書。“但現在時代不同了，我們要為自己而讀書，為社會發展而讀書，為全世界而讀書，祖國的建設需要我們，同學們，讓我們好好學習來報答社會、報答祖國吧!

北京新高考數學作文范文 第十六篇

人有先天性和后天努力兩種類型。人從娘胎里出生的那一刻開始，人就在學習，學習說話，學習走路，然后學習越來越多的東西。有些人，天生智商高，不用通過刻苦努力學習，就可以獲得成功，但我想說，不是人人都是天才，后天的努力同樣重要。

正所謂，“知識改變命運”和“知識是人類進步的階梯”，不就是強調學習的重要性嗎?孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，也是如此。我們每天都在學習，學習知識，學習經驗，學習技能，學習世界上的所有的智慧。學習不僅僅是學生的事情，也不是某一個人事情，因為它是全人類的事情。國家不是號召全民學習，老有所學，老有所養，老有所樂，這些也是學習。

中國五千多年的歷史文化，需要我們學習它，傳承、繼承和發揚好。魯迅先生說過，“知史可以明鑒”，它需要我們學習它，不要重蹈覆轍，彌補過去的不足，去借鑒。中國近現代史上的恥傉，需要我們反思，弱國無外交，需要努力發展壯大自己，不要再被列強欺負，這都是學習。“世上無難事，只要肯攀登”，需要我們學習它的勇氣和事在人為。“君子愛財，取之有道”，需要我們學習它愛錢沒錯，要用正確的方法得到。“學習貴在堅持”，也要我們學習做任何事都不是一朝一夕，這么容易。學習的東西，非常之多。正如別人所說：“學海無涯苦作舟”。比如強調讀書重要性的還有，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，還有，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

學習從具體的來講，可以是幼兒園老師口中教導學生，“一加一等于二”;也可以是老師經常教導學生，“知錯能改，善莫大焉”;也可以是學會做一道菜，學會種樹，學會修電腦，學會駕駛汽車……學習從難易程度來說，可以是學會了寫數字，0，1，2，3……也可以通過學習讓你考上清華北大;也可以通過學習讓你成為一名政治家，思想家，科學家，甚至是一位了不起的偉人。

不管你在什么地方，什么地點，什么時候，只要你活著，一直不斷學習充電，學習這把利劍，只會越磨越鋒利。學習會讓你變得更加聰明，更加出彩，更加有魅力，也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何，從現在開始，趕快加入學習的行列吧，夢想的翅膀將會助你騰飛。

北京新高考數學作文范文 第十七篇

一學期下來，我對學習感悟了許多。

學習是給自己學，不是表現給別人的。有成就的人不張揚，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。

這些都是有依據的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的學生。可簡單的考試總是分數低，而一有難度的題，我就不會錯，大家都因題難而失敗，可我卻因計算錯而降了分數。“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。

再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因為他們一成功就張揚，一張揚大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。

這就是學習，學習就是為了自己享受自己的成功。

北京新高考數學作文范文 第十八篇

有人問臺灣作家林清玄，這個社會最缺的是什么東西？他認為，一是“從容”，一是“有情”。這兩樣珍貴的東西，貴州盲人女教師劉芳都有。

整整十年，她從光明走向黑暗，卻迸發出奪目的光彩。她教書，課堂充滿歡聲笑語；她做心理輔導，多次成功挽救自殺者，解開了成百上千農村孩子的青春期“心結”；她寫書，先后完成兩部幾十萬字的長篇小說。

人們好奇，她是一個什么樣的人，她如何做到這一切。在散文《我是誰》里，劉芳說，我看不見別人的表情，但是大家看得到我的行動，這就夠了。她說，當然，總還有難受的時候，我就會找一個沒人的地方，號啕大哭一場。哭過，問自己：“你還好吧？”然后自答：“還好，走，干活去！”

這就是“中國大山里的海倫·凱勒”。她堅強、平和、快樂，感動了許多人。一位素不相識的退休職工甚至寫信表示：“我愿意捐一只眼睛給你。”作家沈從文說，生命都是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經得住年月風雨。但有時，生命在困頓絕望處的堅韌，令人驚嘆。

18歲的江蘇女孩謝芳麗遭遇嚴重車禍，四肢僅剩右臂，當時她覺得，人生、希望、夢想“全毀了”。但在治療過程中、在與“鐵老大”對簿公堂過程中，她漸漸堅強起來。從學會坐，到學會單手打字，到創辦文印店、經營水晶淘寶店，她成為“輪椅上的創業玫瑰”，有了疼惜自己的丈夫和漂亮的女兒。

和她交流，很多時候會忘卻她身體上的殘缺，而為她心靈的充盈感動。經歷過那么多苦和痛，謝芳麗只愿記住那些給她鼓勵和溫暖的人，并且努力把愛心傳遞給其他人：那些大街上的討飯老人、那個云南山區的貧困學生、那個從湖南打來電話說要聽到她聲音的自殺者、那個從安徽趕來的失去一條腿的女孩……

北京新高考數學作文范文 第十九篇

俗話說：“活到老，學到老。”在我們一生中，學習是何等重要。在班級里，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧!

學習是一盞明燈，照亮了我前面的路;學習是一種樂趣，讓我受益匪淺……學習是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學只在喊口號，不認真對待每一件事，所以學什么都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂，就去報一些輔導班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學，如果你在學習是靜下心來，看看你還會學不好嗎?

你可以把學習看做是一種游戲:數學是益智游戲;語文是閱讀游戲;英語是口語游戲……這樣一分，你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?

在課堂上，我們要認真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養成不懂就要問的好習慣。按時完成老師布置的作業，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧!

要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進的步伐。我們肩負著建設祖國的重任，“好好學習，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰，最終登上學習的巔峰!

北京新高考數學作文范文 第二十篇

對于愛學習的人來說，學習是一種樂趣，從中能夠得到美的享受。

心思高遠的時候，我喜歡學習數學——靈活的思緒定能讓我突飛猛進，拓寬我廣闊的思維空間；靜謐之時，我喜歡學習語文——一門心思咬文嚼字，沉浸到文字的世界里，感覺思想的風箏越飛越高；喧鬧之時，我喜歡學習英語——簡單，朗朗上口，讓我的學習之路變得輕松而愉快。

面對學習，憑著自己的努力，辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學習方法，這定會得到心靈的滿足；面對學習，憑著自己的努力，不斷認識并完善自我，以越來越多的熱情投入學習之中，感受著學習的美妙，生活的充實，這定會得到心靈的滿足；面對學習，憑著自己的努力，鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態，面對困難披荊斬棘、勇往直前，同樣會得到心靈的無比滿足。

這些擁有了，自然而然的，就有了好的成績。這又是一種動力，源源不斷地補充到自己生活的各個方面，自尊、自信、自立、自強……動力化為習慣，習慣生出動力，當你努力學習、拼搏多年后，回過頭來看看，仍是一番難得的享受。

學習，包括讀書。書是美好的，儲藏著從古至今的天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長者交談，那么，學習是與前人的智慧交流，繼而讓自己的心靈更加豐富而充實。

同樣的，學習并不單單指坐在教室里上課、寫作業，亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學習，別有一番風味，在書本上學到的，運用到這里的實踐之中，因實踐而升華，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個理。所以，在大自然中能學到許多課本以外的知識。

拋開“學習知識”不說，單單是令廣大朋友熱愛的“學習足球”、“學習籃球”、“學習畫畫”、“學習唱歌”等，僅看字面，就包含著豐富的趣味。換言之，學習是有趣味的，關鍵要看自己的心是否在“學”上，在“習”中。

學習是令人享受的，它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純，是其他任何事物都無可比擬的。學習，有著美的享受——關鍵看，你有沒有發現美的眼光，享受美的行動。

北京新高考數學作文范文 第二十一篇

“學海無涯”這是我們小學生經常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學習就像一片大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。

學習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這是著名科學家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學習不很優秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。

在學習的路途中還要有遠大的理想，樹立學習的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的'挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實現目標。

學習是我們的責任，是我們掌握本領的基礎，也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國學習雖然很苦，但是我們也能在學習中得到快樂，從學習中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這里。

北京新高考數學作文范文 第二十二篇

語文作為一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文不是隨便就可以學好的，非下苦功夫不可。我們在學習語文時，要把握好四個字，即“趣、積、記、練”。

一、趣——培養濃厚的學習興趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味。那奧妙無比的表意文字、形象生動的修辭方法、躍然紙上的人物形象、扣人心弦的故事情節，都能引起我學習語文的濃厚興趣。只要大家用心去學，興趣便會自然產生，隨著興趣的增加，相信大家的知識也會逐漸的豐富起來。

二、積——養成良好的積累習慣

荀子日：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”語文知識浩好煙海，學習語文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要學好語文，關鍵是在平日里一點一滴地去積累，日積十，月積百，年積千千萬。“駑馬十駕，功在不舍”，只要你堅持下去，日積月累，你的語文水平一定會有大幅度的提高。

三、記——掌握適用的記憶方法

有人說：“要想出口成章，須得成章入心”。這話很有道理。識記是學習語文的重要途徑。只有不斷的記憶，方能積累，方能豐富。漢字詞語的音形義，流傳千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟記于心，只有這樣，才能答卷如行云，下筆如有神。

四、練——提高能力的基本途徑

鄭燮云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。聽、說、讀、寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。一口流利標準的普通話，一手美觀漂亮的硬筆字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心靈的演講，都要通過堅持不懈的刻苦訓練才能實現。考場百分鐘，場外十年功。只要你平日勤學苦練，一定會在語文這方面取得不俗的成績。

但是僅僅掌握了這四個字的要領還不夠，上課的時候還要認真聽講，要努力消化老師所講的知識，有時候老師的一句點撥，勝過我們課后想半天。所以要珍惜課堂上的每一分鐘時間。

努力吧，同學們!有付出就會有回報，只要我們認真去學，我們就一定會有收獲。愿大家在旭日東升時奮斗，而不是到了夕陽西下時才去追悔。

北京新高考數學作文范文 第二十三篇

《學習今說》

古人曾說學習有三個境界。這三個境界層層遞進，最后“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。個人理解，學習的最高境界，便是學貫古今、融會貫通，尋找到天下大同的學問和真理。

而尋找真理、求學致知的道路，古今皆同，充滿了荊棘與挑戰。我認為都要經歷這樣幾個過程。

第一個過程是“問”——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“問”是中國詩人屈原《離騷》中的精華。一連串的問題，從小到一顆塵埃，大到星球宇宙，都有可問，有可思，有可學。提出問題，是獲取學問、靠近真理的第一步。有人說，回答好一個問題，不如提出一個好的問題。當你有所思，卻思而不得，于是便會從心中發問，努力找尋答案。然后，答案便逐漸在思辨中愈發得清晰明白。沒有對蘋果落地的問，也就沒有對萬有引力的回答。無論古今、中外，所有的學問，都要從“問”開始。

第二個過程是“格”——“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。當王陽明對著竹子反復思忖宇宙真理的時候，當佛家頓悟“一花一世界”的時候，當人們把生活提煉成一句句詩，眼前、手邊、腳下的一切事物，都脫離了物質的常態，顯露出它們形而上的色彩，智慧也由此而來。古今中外的求學之路，離不開格物窮理，離不開對表象問題進行挖掘提煉的實踐，離不開科學的實驗，和對理論的探討。“問”而后“格”，“格”而后“知”。

第三個過程是“用”——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。古往今來，人們追求學問的出發點，莫不在于指導具體的實踐，讓人類生活更加理性、更加卓越。而古今中外最值得推崇的大學問家，便是最早把先進的知識理念傳播出去，并身體力行地告訴人們學問和真理好處的那些先知。追求“知行合一”，追求實踐與理論的結合，追求將靈感和智慧的火花，轉變為推動歷史車輪前進的巨大動力。實用、有用、真用……“用”，才是古今學者做學問的終點。

學不可以已，在于不斷地“問”、不停地“格”、不懈地“用”。既學且思，既格且用，宜古與今。

《在線》

三年前，新冠疫情發生，不幸的是，我恰好經歷艱難的中考后，進入了高中階段。這三年，疫情不穩，時常會停課居家，甚至有的同學和老師還會被突然隔離，而我親身的體驗的是，線上課程幾乎伴隨了三年，而線下的課堂和學習反而顯得異常稀罕和珍貴。

開始，我有些彷徨，有些慌張，甚至有些害怕。這些線上課程，到底我學懂、悟透了沒有。爸爸媽媽看出了我的焦慮，他們鼓勵我認真學習，扎實應對每一次測試，做好每一份試卷。爸爸說：“以前沒遇到疫情時，是線上無我，線下有我；現在是線上有我，線下無我。在有我和無我之境中，你要切換好角色。相信你，一定不會因為疫情影響我掉隊！”

線上有我，有真實面對困難和挑戰的我；線下無我，無松懈和恐懼的我。三年的高中學習，對我是一次難忘的歷程，也是我們這一代人特殊的經驗。

北京新高考數學作文范文 第二十四篇

?逢其時

都說??如逆旅，每個?都是??者，每個?都是展望者，每個?都是去砥礪攀登的?。在?活中所有碰到的事情，都需要胸懷去接納，都需要思考去辨析，都需要內?去安頓，也都需要重新去尋找內?的那份明亮。

?努?去實現?我的價值，?勤奮去改變?活暫時的困頓，?美好去代??活的積極信念，?嶄新去解讀??在這個時代的美好未來。

?逢其時，?逢盛世，是主動去融?，主動去奉獻，主動去付出，主動去分享的?種利他情懷。???的智慧、??、能?，更多的參與、分享和建設，???的體?、??，盡責盡?。

?活是歷練?種膽量，歷練?種風?，歷練?種情懷和歷練?種堅韌。這世間所有，唯有??那份堅韌不拔的志?，那份內?謙卑、?懷?遠的?命堅實，才是??這個時代最可以依靠的?量。

總是在歲?中成長，去思考??內?的?量，內?何以強?，腳下何以堅定，??在把握著??命運的?量，??在拓寬著???命的風景，??在聆聽著??內?的聲?，??在欣賞著這?巒之間、??之間、風景之間的發現和感知。

迎接著向前的??，也迎接著??長?，從困惑到清澈，從迷茫到灑脫，從?苦到超然，從?煩到釋然。?活就應該去具?那些能量、見識、擔當和勇敢，去突圍，去見證，去解讀和重新詮釋時代賦予?活的美好、積極、向往和樂觀。

有句話說“時時是好?，??是好?”，所經過的事是?種共同的完成，眾?眾?相，蕓蕓眾?相。為?處世，在于?體??，在于去融?時代，去溝通?眾，去分享美好，去呈現?個繁華似錦的煙??間。

能夠更多的去奉獻、付出、參與和見證，需要?種?胸懷、?格局、??度。不要在?度上輸了?度，不要在胸懷上輸了寬度，不要在眼光上輸了距離，?量要很?，?我要渺?。

融?嶄新的時代，呈現時代的精彩，融?嶄新的?活，讓?活更活潑。不管怎么樣，更好的去融??活，推動?活，呈現?活，去適應?活，過好??經過的所有??。

為了更好的服務于美好的?活，去提升?我的價值，歷練?我的情懷，為這個時代、為?活、為社會做出更多的奉獻。

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