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新婚公公講話稿范文(精選17篇)
新婚公公講話稿范文 第一篇
美術(shù)特色教案：
給太陽公公做頭發(fā)
設(shè)計意圖：在平時的繪畫中發(fā)現(xiàn)我班幼兒在畫太陽時都是畫上直直的線，樣子也是大同小異，為了激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力，讓幼兒能夠大膽運用不同的線或形來設(shè)計太陽的光芒，而且可以給太陽穿上不一樣顏色的衣服，不一定就要大紅色的，因此特別設(shè)計了本節(jié)課，通過本次活動讓幼兒知道太陽的光芒有很多種，沒有什么不可能，只要你想得出，激發(fā)幼兒無限創(chuàng)造力。活動目標：
1、能大膽運用不同的線或形設(shè)計太陽的光芒，并涂上相應(yīng)的顏色。
2、體驗給太陽公公設(shè)計發(fā)型的樂趣。
活動準備：畫有圓形的鉛畫紙、蠟筆、記號筆、PPT圖片等。關(guān)鍵點：運用不同的線或形設(shè)計太陽的光芒。活動過程：
一、出示圖片，導(dǎo)入活動。 T：看看誰來了啊？（太陽公公）
T：太陽公公要去參加一個舞會，想給自己設(shè)計一個漂亮的發(fā)型，于是它來到了病態(tài)發(fā)師，請美發(fā)師為自己設(shè)計一款非常漂亮的發(fā)型。你們想不想做美發(fā)師為太陽公公設(shè)計一款發(fā)型讓它滿意地去參加舞會呢？
T：你去過美發(fā)廳嗎？在那里你見過什么樣的發(fā)型呢？（彎彎的，直直的，卷卷的….）T：現(xiàn)在我們看看一些漂亮的太陽梳著什么樣的發(fā)型？是什么顏色的？（卷發(fā)，黃色的…..）小結(jié)：原來有許多漂亮的發(fā)型，有的是彎彎的，有的是直直的，有的是卷卷的，還有許多不同的顏色，有的染成了金黃色，有的染成了粉紅色，有的是桔黃色…..各種各樣的發(fā)型和不同顏色的頭發(fā)真漂亮啊！
二、幼兒集體范畫，激發(fā)興趣。
T：那現(xiàn)在請小朋友們和老師一起幫助太陽公公設(shè)計發(fā)型好嗎？ T：先給太陽公公穿上一件漂亮顏色的衣服吧！
T：你想給太陽公公設(shè)計卷發(fā)、彎彎的發(fā)型還是直發(fā)呢？或者是又有卷發(fā)又有直發(fā)的發(fā)型呢？（卷發(fā)，直發(fā)，彎彎的）請一個小朋友來給它畫一畫好嗎？
T：恩，這個小朋友給太陽公公做了個卷發(fā)，很漂亮，但是這個卷發(fā)是不是太稀了點呢，這樣看起來太陽公公的頭發(fā)太少了，是不是有點不好看呢，那請一個小朋友來把它的頭發(fā)變多一點好嗎？
T：真棒，現(xiàn)在太陽公公的發(fā)型弄好了，那是不是給它染上漂亮的顏色更好看呢？你想給它染什么顏色呢？（黃色，紅色…..）小結(jié)：太陽公公有各種不同形狀不同顏色的發(fā)型，不管什么樣的發(fā)型，只要好看，太陽公公都會很喜歡的。
三、幼兒操作，提升經(jīng)驗。
T：現(xiàn)在請小朋友們當發(fā)型師吧，先想想自己要給太陽公公設(shè)計什么樣的發(fā)型？想給它的發(fā)型染什么顏色？
T：想好之后請你把小椅子轉(zhuǎn)過去開始給太陽公公做發(fā)型吧！做的時候要注意嘍，把太陽公公的頭發(fā)變多一點哦，它不喜歡自己的頭發(fā)太少了，那樣不好看哦！設(shè)計好之后把筆套好放在筆筒里面，蠟筆放好，在你畫好的上面寫上你的學(xué)號，然后掛在老師這張展示板上，我們一起來看看哪個發(fā)型師設(shè)計的最漂亮哦？
T：現(xiàn)在小朋友們都給太陽公公設(shè)計了漂亮的發(fā)型，一起來看看，你覺得哪個發(fā)型師設(shè)計的最漂亮？為什么？（他設(shè)計的又有卷發(fā)又有直發(fā)，而且顏色很漂亮……）
小結(jié)：小朋友們設(shè)計的都很棒，有些小朋友給太陽公公設(shè)計了與眾不同的發(fā)型，又有卷發(fā)又有直發(fā)，很整齊，還給頭發(fā)染上了亮亮的金黃色，真漂亮。
活動反思： 亮點：
1、通過不同發(fā)型的太陽公公圖片導(dǎo)入，讓幼兒觀察不同的發(fā)型特征，有的是直直的，有的是大小不一的三角形，有的是波浪型的，加深幼兒對發(fā)型的認知。
2、不是老師提供范畫，而是由幼兒一起來畫，充分調(diào)動了幼兒的主動性和想象力。 不足：
對各種發(fā)型講解時有點過于簡單，導(dǎo)致幼兒對一些組合型發(fā)型還是不知道怎么畫，還有一種花瓣型發(fā)型，有一個小朋友上來畫時一直以一個角度畫，導(dǎo)致花瓣就朝一個方向，而且大小不一，這時候老師沒有很好地引導(dǎo)，讓幼兒明白畫花瓣時應(yīng)該沿著圓形的邊畫，而不是都朝上畫。
改進：在講解各種發(fā)型時先讓幼兒說說這種發(fā)型像什么，由哪些圖形和線條構(gòu)成的，這樣幼兒就明白怎么畫出這些發(fā)型了，還有在畫花瓣時，老師可以稍微做個范畫，讓幼兒知道畫花瓣的技巧。
新婚公公講話稿范文 第二篇
教學(xué)內(nèi)容：
1、新學(xué)期要求。
2、綜合訓(xùn)練：發(fā)聲練習。
3、歌曲：《太陽公公和月亮婆婆》學(xué)唱。
教學(xué)目標：
鞏固一個升號的調(diào)的識譜；指導(dǎo)學(xué)生運用不同音色和力度，表現(xiàn)歌曲中不同角色是性格和形象。
教學(xué)重點：歌曲：《太陽公公和月亮婆婆》學(xué)唱。
教學(xué)難點：歌曲：《太陽公公和月亮婆婆》學(xué)唱。
教學(xué)手段：錄音機、磁帶
教學(xué)過程：
一、新學(xué)期序言
１、教師介紹自己。提出新學(xué)期要求。
２、請同學(xué)講講新學(xué)期有什么想法？對上好音樂課有什么好的意見。 ３、復(fù)習練唱上學(xué)期所學(xué)習的樂曲。
二、發(fā)聲練習曲（綜合訓(xùn)練一）
1、提問：G調(diào)的do在什么位置。
兩人一組識譜，教師帶領(lǐng)學(xué)生唱譜。
2、跟琴有感情的唱一唱。
注意：要運用氣息的控制來做力度的變化，表現(xiàn)夕陽西沉時色彩和明暗變化的景象。
切分節(jié)奏要唱足時值。末尾的“啰”要唱的短促，要輕收聲。
三、學(xué)唱歌曲：
1、導(dǎo)入：剛剛我們唱的發(fā)聲練習曲表達了一個什么意思？
（太陽照耀了大地一天后，慢慢西沉的情景）
同學(xué)們說得很好，太陽給了我們一整天的光和熱，月亮晚上給我們輕柔的月光，其實啊，太陽和月亮年紀很大了呢？不信，你們來聽。
2、聽錄音范唱。請同學(xué)說說這首歌曲唱了些什么？
這首歌曲有什么特點？你聽了以后有什么感受？
3、兩人一組識譜，教師帶領(lǐng)一起讀譜。
跟琴視唱曲譜。
4、有感情的朗讀歌詞。跟琴練唱歌詞。
兩段歌詞分別講了什么？
在教師指導(dǎo)下練唱。
板書設(shè)計：綜合訓(xùn)練
（一）
（譜例略）
課后小記：
課題：太陽公公和月亮婆婆
總課時數(shù)：第2節(jié)
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲處理。
2、欣賞：光明行（二胡獨奏曲）
民族樂器介紹
（一）拉弦樂器
教學(xué)目標：
1、鞏固一個升號的調(diào)的識譜；指導(dǎo)學(xué)生運用不同音色和力度，表現(xiàn)歌曲中不同角色是性格和形象。
2、初步認識和了解中華民族樂器中的拉弦樂器（二胡、高胡、中胡、低胡、板胡）的形狀、音色和演奏方法。
3、欣賞《光明行》。結(jié)合作品創(chuàng)作的時代背景及音樂家劉天華的生平介紹，向?qū)W生進行近、現(xiàn)代史教育。指導(dǎo)學(xué)生感受二胡的音色及表現(xiàn)效果，分辨樂曲各段落及其所表達的情緒。
教學(xué)重點：欣賞：光明行（二胡獨奏曲）
民族樂器介紹
（一）拉弦樂器
教學(xué)難點：感受二胡的音色及表現(xiàn)效果，分辨樂曲各段落及其所表達的情緒。
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習：
同前節(jié)
二、歌曲處理：
1、集體有感情的齊唱歌曲《太陽公公和月亮婆婆》。
2、討論：怎樣唱好這首歌曲，利用以前的學(xué)過的知識分析，應(yīng)該注意哪幾點？
（速度：中速
力度：根據(jù)形象變化）
在教師的指導(dǎo)下練唱
3、重點指導(dǎo)：
演唱歌曲時要注意咬字吐字要清晰。
討論：怎樣通過演唱來表現(xiàn)出太陽公公和月亮婆婆兩種角色。
（男同學(xué)演唱太陽公公，女同學(xué)演唱月亮婆婆）
在教師的指導(dǎo)下練唱。
4、有感情地演唱整首歌曲。
請兩位同學(xué)分別扮演太陽公公和月亮婆婆，邊聽音樂邊表演。
三、欣賞
1、導(dǎo)入：四年級時，同學(xué)們認識了西洋樂器中的弓弦樂器和木管樂器，誰能說說是哪幾種？
很好，今天老師再帶大家來認識中華民族樂器中的拉弦樂器。
2、教師出示樂器掛圖，結(jié)合音樂，邊聽邊介紹各種樂器。
教師介紹樂器：
二胡（胡琴、南胡）－音色柔和，表現(xiàn)力豐富，擅長于表現(xiàn)細膩的抒情樂段。
高胡（粵胡）
――音質(zhì)清亮、透明、華美、飄逸，聲音穿透力強。
中胡（中音二胡）
－音色豐滿、寬厚。
低胡（低音二胡）
－定弦比中胡低四度或五度。
板胡（秦胡、大弦）－發(fā)音清脆、嘹亮、高亢、剛健、熱情而豪放。
3、完整復(fù)聽，請同學(xué)聽到什么樂器就說出來，并做出該樂器的演奏姿勢，看誰聽的準。
4、下面我們來聽一首樂曲，聽完以后請你告訴我，這是哪種拉弦樂器。
（對了，這是一首二胡獨奏曲，名字叫做《光明行》。）
教師介紹：
《光明行》是劉天華于1931年寫成的二胡獨奏曲。介紹劉天華。
5、逐段細聽，請同學(xué)邊聽邊比較各段在情緒上的變化和聯(lián)系。再聽一聽哪幾段類似。
完成聽聽想想。
6、完整復(fù)聽全曲。
請同學(xué)們隨音樂做一做動作，隨音樂下課。
板書設(shè)計：
中華民族樂器介紹：拉弦樂器
二胡（胡琴、南胡）－音色柔和，表現(xiàn)力豐富，擅長于表現(xiàn)細膩的抒情樂段。高胡（粵胡）
――音質(zhì)清亮、透明、華美、飄逸，聲音穿透力強。中胡（中音二胡）
－音色豐滿、寬厚。
低胡（低音二胡）
－定弦比中胡低四度或五度。
板胡（秦胡、大弦）－發(fā)音清脆、嘹亮、高亢、剛健、熱情而豪放。
新婚公公講話稿范文 第三篇
太陽公公過生日
太陽公公要過生日了，天空中的星星們奔走相告。
太陽公公生日前幾天，所有的衛(wèi)星都來商量怎樣給太陽公公慶祝生日。他們商量來商量去，最后決定給太陽公公舉行一場晚會。
計劃好后，他們分頭行動。
太陽公公的生日終于到了。星星們牽著手，月亮戴著睡帽，空中飄著彩色的氣球，彩虹、葉子、花朵也都來湊熱鬧。
月亮與星星們拿著禮物來看太陽公公，太陽公公高興極了，又是準備瓊漿玉液，又是準備茶水與蟠桃。
月亮和幾顆星星搭了一個黑色舞臺，衛(wèi)星們關(guān)了燈，幾顆衛(wèi)星裝好音響：氣球和葉子用自己的身體做好了裙子和衣服：彩虹用自己的身體做了一對耳環(huán)：花朵與柳條用自己的身體編織了一個王冠。
晚會開始了。月亮在舞臺上發(fā)著光，衛(wèi)星們打開音響和舞臺上的燈光，星星們拍著手，跳著舞，唱著歌慶祝太陽公公的生日。燈光正好照到了太陽公公身上，太陽公公瞇縫著眼睛。葉子穿戴完畢，準備隨時降落：彩虹跳到了太陽公公的耳朵上，衛(wèi)星們給太陽公公戴上柳條花朵王冠，氣球把自己肚子里的蝴蝶放出來，讓它們在王冠邊翩翩起舞。
一陣仙樂響起，祥云飄來。金星、水星、土星奏著仙樂，火星、木星抬著一個大生日蛋糕飛來了，場面沸騰起來，太陽公公開心得醉了。
[指導(dǎo)并置評：王向春]
新婚公公講話稿范文 第四篇
各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
這天，xx先生與xx小姐將步入婚姻的殿堂，成為牽手一生的伴侶。
我十分榮幸受主婚人和新郎新娘的重托做他們的證婚人。
借用一句詩人的話，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找完美的感情，如今，新郎、新娘都找到了他們各自的摯愛。
新郎新娘，都是品學(xué)兼優(yōu)，年輕有為的好青年。
他們相識兩年之久，彼此十分了解，有著深厚的感情基礎(chǔ)。
我深信他們今后在建設(shè)家庭和貢獻社會方面務(wù)必會取得理想的效果。
我衷心的祝愿新婚夫婦生活幸福美滿，感情天長地久。
我想：對于感情，也許只要兩顆心就夠了，但婚姻，等于感情加職責。
所以，它需要證明，我手中這紅紅的結(jié)婚證就是證明之一，它是婚姻的鑒證，也是幸福生活的敲門磚。
這天，它即將敲開新郎、新娘的幸福殿堂。
當然，我們也能夠說，婚姻并不需要證明，它存在于新郎、新娘的心里。
所以，讓我們熱切的目光再凝視一下這塊幸福的敲門磚吧，讓新郎、新娘把它永久珍藏在心里。
古人常說：心有靈犀一點通。作為證婚人，我要說：是緣是情是愛，
在冥冥之中把他們結(jié)合在了一齊，使他們從相識、相知、相愛直到今后的永久相守。
上帝創(chuàng)造了這對新人，新人將創(chuàng)造他們的后代，他們的未來！
謝謝大家！
新婚公公講話稿范文 第五篇
中班美術(shù)：太陽公公穿新衣
活動目標：
1、對同一物體選擇用不同的相似色表現(xiàn)。
2、體驗在寒冬中太陽的作用。
活動準備：蠟筆、彩色水筆。選用各色蠟筆畫太陽并涂得濃厚——選擇與太陽對比的顏色畫光芒，并裝飾圖案——用彩色水筆涂畫喜歡太陽的人和物。
活動過程：
一、欣賞與討論
清晨，太陽公公升起來了，它放出美麗的光芒。太陽公公紅色送給的小紅花和紅蘋果；把綠色送給了大樹和小草；把藍色送給了大海，又把五顏六色送給了小雨。太陽公公來到了小拇指幼兒園，看到了高樓、玩具和小朋友，他想：我要把最最美的顏色送給他們。
（1）你們喜歡太陽公公送顏色給你們嘛？你平時看見太陽有些什么顏色呢？（2）它的光芒就像太陽公公的衣服，該給太陽公公穿件怎么樣的新衣服呢？（3）觀察比較不同顏色的太陽公公和不同圖案裝飾的光芒。
太陽公公：“謝謝小朋友，讓我穿上這么美麗的衣服。”它就慢慢地下山了，明天清晨它又要在東方升起，把美麗的光芒帶給大地。
二、創(chuàng)作要求：今天一早，太陽又升起來了……
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點
（1）有目的地思考選色，然后用蠟筆涂色，要求涂滿、涂濃、涂均勻，并可用同種顏色涂出深淺變化。（2）變化各種線條做裝飾畫光芒，并考慮與太陽配色。（3）太陽在那里呢？——涂畫背景
四、引導(dǎo)評價
（1）不同顏色：太陽光：赤橙黃綠青藍紫。
（2）不同背景——把不同顏色的光芒送給不同的朋友。
（3）太陽不僅把美麗的顏色送給大家，還給我們帶來溫暖，我們經(jīng)常在戶外活動和曬太陽，身體就更健康。
中班美術(shù)教案：主題畫-會變的樹
活動目標
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫連環(huán)畫。活動準備
1．實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶。
2．每位幼兒一本繪畫練習本，上有第一天、第二天、第三天等字樣。活動過程
1．講述故事，用提問幫助幼兒記憶故事內(nèi)容。
老師富有表情生動地講述故事：“離我們很遠，有一個奇妙的花果山，那里長著一種奇妙的樹，會變的樹。這種樹種下去第一天，就會長成一棵大樹，樹上只有一片葉子。第二天的時候，這種樹就開始變了，它會一下子長出各種形狀的樹葉：有的葉子像圓圓的蘋果，有的像彎彎的月亮，有的像圓圓的輪子，有的像芭蕉扇，有的像葫蘆，有的像小朋友張開的手……顏色也變得豐富多彩，紅的像火，黃的像金子，綠的像青草，藍的像天空……真是美極了。到了第三天，你猜，這種會變的樹上會發(fā)生什么事呢？”（停頓一下后繼續(xù)講述）“每片樹葉上都有一個樹葉精靈，有的像在哭，有的像在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹葉精靈手拉手好像在做游戲……到了第四天，這種樹還會變下去，每天都會變出新模樣。”
提問：這種樹叫什么樹它第一天是怎樣的？第二天、第三天是怎樣的？ 2．師幼一起討論繪畫方法。
組織幼兒討論：現(xiàn)在請你們把這個故事畫下來，你認為該怎么畫？ 幼兒個別講述。
師幼一起小結(jié)：可以把第一天樹的樣子畫在寫有第一天字樣的那頁紙上，依此類推。3．教師交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。教師提醒幼兒畫自己想出來的樹，涂色要均勻。4．利用投影儀展示幼兒作業(yè)，并讓幼兒相互評價。
孩子的講述能幫助教師發(fā)現(xiàn)、理解他們的創(chuàng)作意圖及創(chuàng)造性表現(xiàn)，也使其他小朋友學(xué)到同伴的優(yōu)點。活動延伸
在美工區(qū)畫自己聽過的故事或創(chuàng)編的故事。
新婚公公講話稿范文 第六篇
各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、新郎新娘的各位長輩：
大家上午好！
今天，我受新郎新娘以及他們雙方家庭的重托，擔任xxx先生與xxx小姐結(jié)婚的證婚人,感到十分榮幸，在和大家一起共同見證這對新人神圣而又隆重的婚禮之際，我謹代表今天出席婚禮的所有來賓和親友，共祝這對新人新婚愉快，恩恩愛愛，幸福美滿，地久天長！
各位來賓，新郎xxx先生，現(xiàn)在xxx工作，新娘xxx小姐，現(xiàn)在xxx任職，正如大家所見，新郎長得英俊瀟灑，而且忠厚誠實；工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。新娘不僅長得漂亮可愛，工作上勤奮好學(xué)，而且心地善良，心靈手巧。
婚姻是由緣分注定的，緣分使你們倆相知相守在一起，而且你們還將創(chuàng)造你們的生活，創(chuàng)造你們的后代，創(chuàng)造你們的未來。
此時此刻，面對這對恩愛的夫妻，作為證婚人，也作為長輩、作為過來人，我衷心地希望你們從今以后，無論是貧窮或富貴，無論是順境或逆境，無論是悲傷或快樂，你們一生都要一心一意忠貞不渝地愛護對方，在人生的.旅途上永遠心心相印、白頭偕老；結(jié)婚后要孝敬雙方父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩，用仁愛、善良、純正的心，用團結(jié)、勇敢、智慧的手共同創(chuàng)造美好的未來！
最后，讓我們再一次祝愿這對恩愛夫妻幸福美滿、早生貴子，萬事順心！
謝謝大家！
新婚公公講話稿范文 第七篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親朋好友們： 大家晚上好！
今天是我兒子王冬，兒媳裴冰冰結(jié)婚的大喜日子，在此，我代表全家對各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
此時此刻，當我看到一對新人幸福相依攜手步入神圣的婚禮殿堂，并舉行這樣隆重的婚禮，我無比激動，也無比喜悅。
我要對兒子、兒媳說：從此以后，你們將建立自己的小家庭,在今后漫長的人生路途中，你們要同心同德，同甘共苦，同舟共濟，相互理解，相互信任，相互支持。
同時,借今天這個好日子，我想對在兩位孩子成長、學(xué)習、立業(yè)期間給予無私關(guān)懷、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、長輩和親朋表示衷心的感謝。
今天是個喜氣洋洋的好日子，希望各位來賓與我們?nèi)乙黄鸱窒磉@份快樂和喜慶。祝各位來賓家家喜事連連，工作生活愉快。
最后，希望大家吃好喝好玩好！
謝謝大家！
新婚公公講話稿范文 第八篇
各位來賓、各位女士、先生們、朋友們：
晚上好！
這天，是xx先生和xx女士喜結(jié)良緣的大好日子。首先我代表各位來賓祝新郎新娘新婚快樂、萬事如意！
我受新郎、新娘之托，擔任他們的結(jié)婚證人，感到十分榮幸，同時也萬分欣喜。新郎、新娘透過相識、相知、相愛，直至成為夫妻，走過了難忘的時光，對此讓我們表示熱烈的祝賀！
此刻，我宣布：xx先生和xx小姐的感情是真摯的，他們對共創(chuàng)未來已有了充分的心理和物質(zhì)準備，他們的婚姻是合乎邏輯的，程序是合法有效的！青山為你們作證！秀水為你們作證！在座的親朋好友們?yōu)槟銈冏髯C！
期望你們在今后的日子中，要互敬、互愛、互諒、互助，無論今后是順暢或是坎坷，你們的心總是連在一齊，把對方作為自己畢生的依靠，相依走向燦爛的明天。
值此完美的夜晚，你們不能忘卻了給予你們無限呵護的父母親，要把對父母的感念之情化為實際的行動，孝敬和侍奉雙方的父母怡養(yǎng)天年。
讓我們祈禱！讓我們祝福！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿這一對玉人新婚愉快、永結(jié)同心、白頭偕老，攜手共創(chuàng)更完美的明天！
新婚公公講話稿范文 第九篇
感謝今天百忙之中能來參加我們婚禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事，并且還帶來了祝福與歡樂，我也代表我們家對所有嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這一刻，回憶我們從相識、相知、相戀的過程，我心里明白，想要擁有福美滿的婚姻生活，只是有甜蜜是不夠的，更需要的是責任與寬容。
這一刻，讓在座的所有嘉賓，給我們見證，，我們承諾：無論健康與疾病，無論富有與貧窮，我們將永遠相敬相愛，攜手共伴一生!
這一刻，對父母我要特別的感謝，感謝你們的含辛茹苦，把我們我們養(yǎng)育成人，也是您們用絲絲白發(fā)換來了兒女今日的成家立業(yè)，相信我們，今后一定會盡我們最大的努力讓您們的晚年更加幸福!
新婚公公講話稿范文 第十篇
《字典公公家里的爭吵》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容
人教版三年級上冊選讀課第6課《字典公公家里的爭吵》。
學(xué)習目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解課文內(nèi)容，知道每個標點符號的作用。
3、明白每個標點符號都有自己的作用，都很重要，團結(jié)起來力量大。
學(xué)情分析
《字典公公家里的爭吵》雖然是選讀課文，卻瑯瑯上口，深受孩子們的喜愛。三年級的孩子們進入第二學(xué)段，要逐步體會句號、逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。而在平時寫作文的過程中經(jīng)常出現(xiàn)不加標點，對話時有前引號不寫后引號等現(xiàn)象。這一課很實用，可以幫助學(xué)生學(xué)習標點符號的用法。
重點難點
重點：了解課文內(nèi)容，知道每個標點符號的作用。
難點：明白每個標點符號都有自己的作用，都很重要，團結(jié)起來力量大。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1、孩子們，今天老師帶來一位朋友，你瞧！（拿出字典）我們和它打聲招呼吧！字典就像一位慈祥的老人，如果你在學(xué)習中遇到不認識的字，不理解的詞，只要是它知道的就會毫無保留地告訴你，因此大家都親切地叫它字典公公。可是有一天，字典公公家里發(fā)生了爭吵，吵得可熱鬧了。同學(xué)們，你們想不想去字典公公家了解一下這場爭吵？（想）
這節(jié)課就讓我們來學(xué)習金逸銘爺爺寫的兒童詩《字典公公家里的爭吵》。板書課題，齊讀課題。
2、出示學(xué)習目標，自讀。
二、初讀課文
1、選擇自己喜歡的方式朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀好后標出這首兒童詩有幾個小節(jié)。
2、認讀文中詞語：吵吵鬧鬧、標點符號、嗓門、哼、瞪眼睛、拄著拐杖、反駁、深奧、主角、嘲笑、省略號、頂不服氣、沒完沒了、不可開交
3、指名分小節(jié)朗讀，及時糾正錯音。
三、學(xué)習課文
1、字典公公的家很大，里面的家族成員可多了。（出示課件）仔細觀察，能否叫出它們的名字？（指名說，誰說對了請誰在黑板上寫出來）它們有一個共同的名字叫——標點符號。板書。
這些標點符號在字典公公家里吵吵鬧鬧，它們可生氣了！全班齊讀
1、2小節(jié)。
2、自由讀文。
課件出示自學(xué)指導(dǎo)1：（1）用橫線標出哪些標點符號參與了爭吵？（2）用曲線標出它們說的話，思考應(yīng)該帶著什么語氣讀呢？
自學(xué)后同桌之間交流，最后展示。
3、小組合作朗讀。
課件出示自學(xué)指導(dǎo)2：小組合作分角色、有感情地朗讀3——7小節(jié)。（溫馨提示：小組內(nèi)快速分好角色，一人也可以擔當多個角色，抓住重點詞語體會語氣，相信你們會讀出感情！）
找一個小組朗讀，其他同學(xué)評價。
師生合作讀。
4、正在它們爭得不可開交時，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙。”
字典公公說它們都很重要，那它們各自有什么作用呢？（生自由發(fā)言）
孩子們，謙虛的冒號引號還有破折號沒有參與爭吵，它們就不重要了吧？誰來說說它們有多重要？
課件出示：女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”
透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！
5、我們了解了不同的標點符號有不同的作用，我這兒有幾道練習題，你敢挑戰(zhàn)嗎？ 課件出示：
你怎么能搞惡作劇呢？
爸爸媽媽帶我到鄭州綠博園玩了一天。
蝴蝶蘭花的顏色真多呀！有粉紅的、潔白的、紫色的?? 她對我說：“我們要學(xué)會寬容。”
你愿意接受更大的挑戰(zhàn)嗎？這段話不是把標點丟了，就是把標點弄錯了，請你仔細找找吧！
課件出示：下課鈴響了同學(xué)們像飛出籠子的小鳥跑出教室操場上有的同學(xué)玩丟沙包，有的同學(xué)玩卡片。我們幾個正在比賽跳繩，邵飛揚一口氣跳了一百二十個。你真是太厲害啦我不由地說。
四、拓展延伸
1、孩子們當你提筆寫作時，可要動動腦筋，幫標點符號把位置找好。你們學(xué)了這首兒童詩，心里想的啥？能不能讓我知道？
學(xué)生寫老師巡視，提醒孩子們正確運用書寫標點符號，最后找?guī)讉€同學(xué)與大家分享自己的感受，評價引導(dǎo)過程中板書（缺一不可、團結(jié)合作）。
2、總結(jié)推薦：孩子們，這節(jié)課我們知道正確運用標點符號，才會讓我們的作文更美妙。希望大家在生活中既能看到自己的長處，也能看到別人的長處，做個人見人愛的好孩子！最后為大家推薦一個書目，里面有非常精彩的兒童詩作品，課后找來看看，相信你們的童年有兒童詩的陪伴會更加美好！
板書設(shè)計：
字典公公家里的爭吵
！？，、缺一不可。
“ ”
團結(jié)合作
新婚公公講話稿范文 第十一篇
【成語】：土地公公
【拼音】：tǔ dì gōng gōng
【簡拼】：tdgg
【解釋】：土地神。明 湯顯祖 《牡丹亭·回生》：“土地公公，今日開山，專為請起 杜麗娘，不要你死的，要個活的。” 周立波 《山鄉(xiāng)巨變》上一：“在小小的神龕子里，一對泥塑的菩薩，還端端正正，站在那里。他們就是土地公公和他的夫人。”
土地公公 成語接龍
【順接】：公不離婆 公之于世 公之于眾 公之同好 公買公賣 公事公辦 公儀之操 公余之暇
【順接】：城北徐公 登明選公 砥節(jié)奉公 砥節(jié)守公 點滴歸公 廢私立公 割臂盟公 公門有公
【逆接】：半截入土 本鄉(xiāng)本土 不習地土 不習水土 不伏水土 不便水土 不服水土 不習水土
【逆接】：土偶蒙金 土地公公 土地改革 土地菩薩 土地革命 土埋半截 土壤細流 土頭土腦
新婚公公講話稿范文 第十二篇
山羊公公過生日
“明天就是山羊公公的生日了！”公雞迪迪對大家說。
動物們紛紛回家去給山羊公公做生日禮物，小猴歡歡特地給山羊公公做了一個非常漂亮的大蛋糕。
山羊公公的生日到了，動物們紛紛給他祝賀：小貓花花帶來了一個小鈴鐺；小雞嘰嘰送來了一段彩帶；小豬胖胖親手扎了幾個紅燈籠；小狗汪汪也拿來了一把五顏六色的蠟燭。
小動物們都到齊了，可歡歡還沒來，大家都很著急，不時地對著門前小路張望，可就是不見歡歡的影子。生日會就要開始了，才見歡歡氣喘吁吁地跑來，手里只拎著一個小小的蛋糕，褲子上還有點泥巴。大家一看愣住了。歡歡眼淚汪汪的，他紅著臉把小小的蛋糕遞給了山羊公公。大家問他為什么現(xiàn)在才到，他把事情的經(jīng)過告訴了大家。
原來，歡歡早上邊走邊吃香蕉，走到半路才發(fā)現(xiàn)忘了拿蛋糕，他趕緊回家拿了蛋糕，就急急忙忙往山羊公公家跑，跑著走跑著，一不小心踩到香蕉皮滑到了，蛋糕掉在地上摔了個稀爛。歡歡顧不上疼痛，他趕緊跑回家，用剩下的材料做了一個小小的蛋糕。在急匆匆趕來的路上，他還把自己原先扔的香蕉皮撿起來，丟在垃圾箱里。
山羊公公心疼得把他摟在懷里，為他擦掉眼淚，夸他是個好孩子；小伙伴們趕緊給他擦掉褲子上的泥巴。小猴歡歡破涕為笑了。
生日party正式開始！歡歡拆開蛋糕，旺旺插上蠟燭，胖胖掛上了燈籠，嘰嘰拿著彩帶跳起了舞，花花用鈴鐺奏起了音樂。山羊公公度過了一個快樂的生日！
黃山甘棠小學(xué)四年級 杜欣宇
新婚公公講話稿范文 第十三篇
公公婆婆想盡孝
老人的老人病倒了
當初我看上老公，是因為他家崇尚孝道，和睦美滿，是街坊鄰居羨慕的“五好”家庭。
我們結(jié)婚后住在自己的房子里。我生大寶的時候，老公的外公外婆來幫了我們?nèi)辍Ｒ呀?jīng)退休的公公婆婆，住在離我們不遠的另一個小區(qū)，照顧著老公年邁的奶奶。
前年，我生了二寶，我們又按揭了一套新房，經(jīng)濟壓力陡增。為了幫我們減輕負擔，公公決定再創(chuàng)業(yè)，跟別人合伙開了一個五金店。
我父母來照顧我和孩子半年后，要回老家照顧我外婆。所以，我婆婆只能兩頭跑，一邊顧著小孫子一邊給她婆婆做飯，十分辛苦。由于我公公婆婆經(jīng)常不在家，我老公年逾九旬的奶奶在小區(qū)散步時摔了一跤，經(jīng)搶救后雖然性命無憂，但因骨折導(dǎo)致行動不便。按醫(yī)生囑咐，她需要經(jīng)常按摩以促進下肢血液循環(huán)，最好能找專人護理。
公公婆婆主持召開了家庭會議，商量對策，想把老人、孩子都照顧周全。
我提議：“爸、媽，你倆實在太辛苦了。奶奶這種情況，需要有專業(yè)的人照顧，我閨蜜的爺爺奶奶住在一家養(yǎng)老院，要不??”我話還沒說完，就被婆婆打斷了：“不要動不動就把老人推給養(yǎng)老院。養(yǎng)老院有我和你爸照顧得好嗎？我們這么辛苦也都是為了一家人能夠在一起??”說到后來，婆婆明顯有些傷感，對我的不滿也脫口而出：“要是你嫌奶奶在家里礙事，干脆找三張床位把我們都送去算了！”我無言以對。
公公隨即也表示，不同意送奶奶去養(yǎng)老院。公公還特意對我老公說：“強子，你奶奶以前多疼你，人不能忘本啊！現(xiàn)在我們已經(jīng)退休了，還在拼命幫你們減輕負擔，你們怎么可以隨隨便便就把老人丟給別人照顧呢？”
老公一邊跟我們開會，一邊對付在iPad上玩游戲不肯睡覺的大寶。我則一邊給哼哼唧唧的二寶喂奶，一邊閱讀一大堆從公司帶回來的文件資料。
我老公無奈地說：“誰不想盡孝照顧老人呢？實在不行，咱請個全職保姆，再雇個鐘點工。一家人住在一起吧！”
我忍不住算起了經(jīng)濟賬：“這樣，每個月至少多開支5000元，去養(yǎng)老院3000元就足夠了。”老公當即瞪了我一眼。
我心里不禁窩火，我也愛奶奶，可不能不考慮現(xiàn)實啊！公公婆婆都年逾六旬，精力大不如前；我和老公要忙工作，要照顧孩子，又沒長三頭六臂；再說，養(yǎng)兩個孩子，供兩套房子，明明面臨著“忠孝不能兩全”的困境嘛！可公婆都覺得，送奶奶去養(yǎng)老院就是不孝，我只能閉嘴。
手心手背都是肉，老的小的卻只能顧一頭！
討論會最終決定，全家人住在一起，家庭成員進行分工：公公婆婆繼續(xù)幫我們還房貸，我們兩口子額外出錢請鐘點工，婆婆一邊帶二寶一邊監(jiān)管鐘點工照顧奶奶，公公仍舊忙五金店的生意兼每天買菜做晚飯。
幾天后，公公婆婆就感覺到了疲憊。正逢炎夏，奶奶不能下床，洗不了澡，必須每天給她翻身擦背，一天兩次，否則會捂汗、生瘡。自從生了病，奶奶活脫脫就是個孩子，擦背時力道輕了擦不干凈，力道稍重她就疼得直叫。明明穿著紙尿褲，她小便時卻總把紙尿褲脫掉，弄得床上總是濕漉漉的一股尿騷味。而且，老人特?e固執(zhí)，怎么跟她講她都不聽，還振振有詞地為自己辯解。
老人不能吹空調(diào)，家里閑置了好幾年的電風扇重新派上了用場。可電扇吹久了，奶奶就喊頭疼，讓關(guān)掉，婆婆只好跟鐘點工輪流給她搖扇子。沒幾天，婆婆的胳膊就腫了一圈。
等奶奶的骨頭養(yǎng)好一點，醫(yī)生又叮囑要給她做康復(fù)訓(xùn)練，讓她扶著墻走路。可一貫不怕苦不怕累的奶奶，如今卻性情大變，走個三四步就喊腿痛，不愿再動。吃藥也是麻煩事，她有各種借口逃避吃藥：胃不舒服、剛吃了飯、水太燙、藥片太大吞不下??婆婆好幾次被她的各種借口氣得差點犯心臟病。
公公的日子也不好過。年過花甲的人在外面奔波掙錢，回家后還要面對雞飛狗跳的環(huán)境。奶奶從沒如此依賴過自己的兒子，只要視線里看不到我公公，就會大聲喊他的名字。公公是大孝子，起初有喚必應(yīng)，不管手里的事多急都要先顧著老娘，可每次進屋，卻只看到老娘對他笑：“沒什么事兒，我就是看不到你們，怕你們不在家。”
我心里也非常不爽：原本就局促的家里更加擁擠、凌亂。每天下班回到家，又是孩子鬧，又是老人叫，心頭就有股莫名其妙的怒火。老公明顯地越來越不愿回家，經(jīng)常找理由加班，回到家則倒頭就睡。雙休日，我倆經(jīng)常鬧別扭。礙于跟老人在一起，我倆又不敢明目張膽地吵，只能壓抑自己，夫妻關(guān)系急轉(zhuǎn)直下。
聽著公婆在客廳小聲抱怨，我表面上對他們表達同情，心里卻恨恨地說：“讓把奶奶送養(yǎng)老院你們不聽，受罪活該！”
兩個月后，老公堅定的“孝心”動搖了，公公婆婆也對我最初的建議動了心，讓我查查本地養(yǎng)老院的資料。他們對照顧老人已經(jīng)感到心力交瘁，卻邁不過“不孝”和自責這道坎。我努力給他們寬心：“等二寶大一點，公公的生意步入正軌，就接奶奶回來！”
婆婆一邊研究我?guī)Щ貋淼酿B(yǎng)老院的資料，一邊嘆著氣說：“老了都怕自己不中用，怕自己被子女拋棄，我們也有像奶奶一樣的那一天。人老了咋就這么為難呢？手心手背都是肉，老的小的卻只能顧一頭！” 逃離養(yǎng)老院的真實原因
紙包不住火，奶奶很快覺察到我們要送她去養(yǎng)老院，她用力拍打床沿，眼睛死盯著我尷尬的公公婆婆，翻來覆去只說一句話：“我不走，我不離開自己的家！”
當天夜里，奶奶在夢中心臟病發(fā)作，一家人手忙腳亂把她送進了醫(yī)院。醫(yī)生直接建議家屬：“像你們家老人這種情況，最好還是去專業(yè)的養(yǎng)老院，那里配備醫(yī)生護士和醫(yī)療器具，也有康復(fù)訓(xùn)練師幫她訓(xùn)練。否則她受傷的這條腿肌肉會萎縮，等于偏癱了。再說，養(yǎng)老院有人24小時陪護，床頭有應(yīng)急醫(yī)療設(shè)備，對她有利。”
醫(yī)生的話給我們四個人都吃了一顆定心丸，打消了我們身為家人最后的糾結(jié)――不是我們偷懶、不孝，而是老人確實需要去專業(yè)的養(yǎng)老院。
送奶奶去養(yǎng)老院那天，公公沒有去。奶奶接受了自己要被送走的事實，非常平靜，不停地向我婆婆囑咐著家里的各項事務(wù)，提醒她哪里容易出問題。
我們從養(yǎng)老院臨走時，奶奶把兩個重孫抱在懷里看了又看，多次囑咐他們要聽話。我看著那場面真是難過，老公眼圈也紅了。婆婆也看出了奶奶的無奈、失落與不舍。也許公公早預(yù)料到了這種離別，才沒有跟著來，而是留在家里獨自品嘗送走老母親的愧疚與自責。
奶奶住進養(yǎng)老院后，家里的藥味漸漸散去，大家也開始習慣每周末去看奶奶，向她匯報一周的工作、生活情況，轉(zhuǎn)達老鄰居們對她的問候和想念，也聽她說養(yǎng)老院的趣事、傷心事。
也許是得到了更專業(yè)護理的緣故，也許是在養(yǎng)老院有人一起聊天分散了憂思，奶奶的氣色比在家時好多了，這讓我們都很高興。
養(yǎng)老院的生活安排很充實，每天上午看1小時電視，院方組織一些簡單的活動；下午睡覺、打牌或做自己喜歡的事；星期天有學(xué)生來做義工，給老人們讀報，跟他們做一些互動游戲。了解到這些情況后，公公婆婆的自責與內(nèi)疚消了大半。
可是，就在我們放下心來沒多久，養(yǎng)老院有一天突然給我打來電話：“你們家的宋慧芳老人偷偷跑出去了??”一家人當時都蒙了。婆婆第一個哭了起來：“她要是不喜歡那里，為什么不給我說呢？”一家人迅速行動，報警、聯(lián)系親友，發(fā)動所有的人幫忙四處尋找。幾小時后，我們在火車站候車大廳找到了奶奶。
白發(fā)蒼蒼的奶奶見到我們，抱住公公委屈地大哭：“我不回去，我要和你??在一起！”公公當即拍板，以后再也不送她去養(yǎng)老院了。就這樣，奶奶“暫時”回了家。
當晚，等奶奶上床睡下后，公公半是埋怨半是慶幸地問起她“逃跑”的原因，奶奶緊緊握住我老公的手咧著嘴笑了：“我孫子生日，我想給他買新書包，要坐火車去城里買??”
奶奶所說的“坐火車去城里給孫子買新書包”，是一個早已被我們遺忘的生活片段――
20年前，我公公婆婆在城里上班，奶奶獨自帶著我老公在鎮(zhèn)上生活。那時我老公最希望生日時得到一個新書包，但鎮(zhèn)上沒有賣的，奶奶就帶他坐火車去城里，用一大籃子雞蛋換回一個新書包。我查看了手機上的日歷，那天是農(nóng)歷十月初八，真的是我老公的生日。我不禁潸然落淚。阻止他們盡孝比啃老更可恥
那天，我們一家人開家庭會議到半夜。
奶奶睡熟后，我們都像看著寶貝一樣看著她。婆婆說：“我當年懷孕的時候，害喜很厲害，吐得天昏地暗，連我媽都沒辦法，你奶奶幫我按摩，恰到好處地為我緩解了癥狀。”公公說：“在奶奶身上，我看到了自己對未來的擔憂，擔心自己老無所依，老而無用，戀著家，卻怕拖累孩子??”
聽著二老吐露心聲，我跟老公如坐針氈。是啊，我們這代獨生子女從來都是全家人愛的對象，都在心安理得地享受著他們的遷就與犧牲。但是，已經(jīng)有兩個孩子的我們，終究到了要長大起來、承擔責任的時候。
最終，我老公拍板了。他給奶奶辦了出院手續(xù)，并愿意承擔更多的費用，請一位住家保姆，幫助分擔我婆婆照顧老人的壓力。我也在年后換了一個離家更近的工作，以便騰出更多時間帶二寶。
我的生活又回到了從前，而且比從前經(jīng)濟壓力更大了。不過，當我們真正邁出那一步之后，上天也在為我們開路：老公在年底獲得職務(wù)晉升與加薪，公公的生意也步入了正軌。
雖然家里還是亂糟糟、臭烘烘的，但我卻不像從前那么挑剔了，因為我越來越理解奶奶和婆婆。當我抓著二寶的小手，想象著有一天他會長大、結(jié)婚，如果有一天為著子女考慮的他也要把我送進養(yǎng)老院，我又會是什么感受？“老吾老以及人之老”，這句話不妨可以理解為：以己之老以及人之老。
公婆對我的態(tài)度也大為改善。他們欣賞我對老年人的理解，更賣力地幫助我們承擔家務(wù)。老公也表揚我在這件事情上的理解與配合。我倆經(jīng)常一起一個用嬰兒車推著二寶，一個用輪椅推著奶奶在小區(qū)散步。偶爾握緊奶奶的手，感受著她那瘦骨嶙峋的手傳遞給我的溫暖，我心里感覺特別踏實。
新婚公公講話稿范文 第十四篇
今天元宵節(jié)，孩子們都比較忙，只好讓他們自己解決午餐，我和先生匆匆回老家陪公公、婆婆過節(jié)。
我買了買蔬菜，水果，元宵，還帶了女兒和兒子給爺爺奶奶帶的好吃的。當我們兩個回到家，他們已經(jīng)在家等候，一看只有我們兩個，多少有些失落，我趕緊拿出來兒子給爺爺?shù)亩Y物，同時也送上女兒給奶奶禮物，他們兩個才開心了很多。
也許時間真的讓人改變很多，如他們對待孩子們的態(tài)度，如我對待他們的態(tài)度，雖然很是糾結(jié)，還是忍不住對他們好。
爹澆地時捉了很多小魚，因為我們不在家，他把魚收拾干凈，用鐵絲穿了曬成魚干，非讓我?guī)Щ貋斫o他們孫子、孫女吃。
婆婆也把好吃的拿出來，讓我挑選，廣告一下這個，告知一下那個，總想讓我?guī)ё咭恍〇|西，作為自己的心意。
我怕他們失落，選擇一些東西帶回來，一類是他們不喜歡的，一類是他們吃了不好的，一類他們吃不完的，先生總是說我，總是拿著沒用的，我告訴先生，因為我拿了東西讓老人有成就感，我怎么處理，又不讓他們知道，他們開心就好。
我們拿了婆婆地里撿的山藥豆，爹挖的山藥，還有婆婆不知名的菜，不知道怎么吃，怕扔了可惜，我也一并拿了，開心的放到車里，他們很是喜悅。
我和爹聊天之時，婆婆和先生在做飯，這個難得的機會，爹是不會錯過的，神秘的問我，看看他還能不能做些事。我裝著很嚴肅的樣子，想了一會，告訴爹:“還行，從他的運勢看，他一生的事業(yè)都是晚年做的，如今正好:鴻運當頭。只要他好好的善待自己，善待婆婆，知足常樂，就是最大的成功，也是最好的事業(yè)。”
爹半信半疑，問我他能不能做些別的事，我問他為何，他說總是覺得不夠踏實，好像欠了我們的一樣，我問他怎么有這樣的想法，他就是覺得原來浪費了太多的光陰，總是覺得虧欠，我告訴爹:“大可不必有如此想法，老天很是公平，為何讓他荒廢那么多時光呢？就是他干活時候總是不知道累，總是不知道休息，所以老天才讓他有些荒唐的想法，讓他浪費一些歲月，這樣才能保持平衡，否則像他一樣干活，別人怎么活……”
我如今每年都要做這樣的功課，讓他安心，也讓他少些想法，讓他坦然面對所有的歲月，我給爹定位“失敗的英雄”，雖然年輕時候，荒唐了很多歲月，只是初心是好的，最后還是可以被原諒的，如我對他的態(tài)度，從吃驚、不解、震驚、好笑、理解、感動、感慨！
其實，父母不必想給孩子太多，這樣往往會讓自己太累，也會讓孩子太累。有時候，父母給的，未必是孩子們想要的。誠如爹，總想給孩子們更多，總是被別人騙，結(jié)果，反而沒有能力給孩子們他想給的。
一起生活了十九年，我已經(jīng)了解了爹，也知道如何他相處，雖然他不是一個合格的家長，他卻給了我們獨立的機會。
給爹做完思想工作，飯好了，吃完期間，我又給他們講了一些飲食健康的知識，愉快的吃完飯，先生午休了，我先幫著收拾東西，然后我們?nèi)齻€開始包餃子，我知道，我的耳朵要借給婆婆了。
我們?nèi)齻€包餃子，婆婆搟皮，我和爹包餃子，婆婆的眼淚很容易來，笑也很容易，她一會說著掉淚了，一會又笑了，看來老舍先生說的不錯，生活就是有笑有淚。
婆婆說爹是如何氣人又笑人，因為婆婆的身體，需要不吃一些東西，而不讓婆婆吃的，都是婆婆愛吃的，爹不會勸人，說婆婆吃的東西，會吃死人，婆婆非要吃吃看，賭氣就吃了，爹更是可笑，第二天非要試試婆婆是否還呼吸正常，把手放到人家鼻孔上面，婆婆又氣又笑，我被他們的鬧劇雷到了，不知道如何斷官司了。總之，讓婆婆開心，讓爹有理，他們都是對的，只是表達方式不對。
快樂的時光總是比較快，他們說還不覺得累，可是已經(jīng)包了很多餃子，爹一個勁說，包的真快！時間怎么這么快！先生已經(jīng)睡了兩個多小時，我想去叫他起床，婆婆不讓，說讓他睡個夠。
我只好繼續(xù)評理，都是一個論調(diào)，都有一些道理，都需要加強進步，肯定他們正確的地方，指出不足之處，終于，先生醒了，我得以解放了。
先生醒來就要回市里，他們趕緊慌著拿自己覺得好東西給我們往車上裝，我很快布置好作業(yè)，以便下次回來驗收。
元宵佳節(jié)，公公、婆婆、我，三個人，一起說笑，一起干活，一起度過，覺得很開心。
新婚公公講話稿范文 第十五篇
春天到了，細雨綿綿。這雨一直下了好幾天，到處濕漉漉的，大家的心情也很低落。連出門都變得不方便了，更不用說在外面做游戲了。大家都悶在家里，難受死了。伙伴們都想著雨趕緊停，大家好到外面玩耍了。
小白兔莉莉看著窗外蒙蒙的雨霧，回過頭來擔憂地問媽媽：“媽媽，好幾天不見太陽公公了，他是不是丟了啊?”兔媽媽拉著莉莉的手，說道：“小乖乖，太陽公公一直都在啊!”“太陽公公既然在家，為什么不出來呢?他不想我們嗎?”小白兔莉莉又問道。兔媽媽說：“外面下著雨呢，他出來會被雨淋濕啊!”小白兔莉莉“哦”了一聲，又抬頭望著迷茫的天空。
雨還在下著，似乎沒有要停的意思。小白兔莉莉?qū)嵲谑翘胩柟耍耄何以撛趺磶吞柟?冥思苦想了一晚上，她終于想到了一個絕妙的辦法。
第二天剛吃過早飯，小白兔莉莉就撐著一把小花傘出門了。不一會兒，她便帶著一群小伙伴回到了家，而且每個小伙伴手里也都撐著一把美麗的小花傘。
“媽媽，您幫我們一個忙好嗎?”小白兔莉莉?qū)ν脣寢屨f。兔媽媽慈祥地問道：“小乖乖，你要媽媽幫你們什么忙啊?”“我和小伙伴們想做一把大花傘，給太陽公公送去，他出門就不會淋雨了。這樣我們就能見到太陽公公，也能出去玩了。”兔媽媽高興地答應(yīng)了。
于是，兔媽媽領(lǐng)著小白兔莉莉和她的小伙伴們，用牢固的線將所有的小花傘縫在了一起。哇!一把巨大的花傘就這樣“誕生”了。
“可是，我們該怎么給太陽公公送去呢?”小熊嘟嘟疑惑地看著小白兔莉莉。
其實小白兔莉莉早就胸有成竹了，“我們都鉆到大傘底下，撐著各自的傘，然后保持一致的步伐，一起朝著老鷹峰頂走去吧!”
“可是，去老鷹峰頂干嗎啊?”小狗花花還是不明白。
小白兔莉莉說：“老鷹峰是森林里最高的山峰，那兒離太陽公公最近。我們對太陽公公齊聲大喊，他肯定能聽見，等他出來我們就把傘送給他。”小白兔莉莉剛說完，小伙伴們都為她這個好主意鼓起掌來，兔媽媽也向小白兔莉莉豎起了大拇指。
大伙兒撐著那把大花傘，小心翼翼地向老鷹峰頂走去。可是剛到山頂，就刮起了大風。因為大家都沒有防備，大花傘被大風卷了起來，一轉(zhuǎn)眼就飛到半空中了。小白兔莉莉和小伙伴們急得大哭了起來，兔媽媽見狀，連忙安慰道：“小朋友們，風阿姨是在幫咱們呢!她要替咱們?nèi)ソo太陽公公送大花傘啊!”
聽了兔媽媽的話，大伙兒破涕為笑。
小朋友們，你覺得太陽公公能收到那把大花傘嗎?
新婚公公講話稿范文 第十六篇
喜事公公講話
尊敬的O府大親翁、O府列列高親、各位來賓、各位女士、各位先生：
今天是我的 兒子——與——小姐 禧結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來祝賀，在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝！感謝O府姻親，不嫌我處貧寒，不懼山高路遠，許女聯(lián)姻，送來紅妝百輛；感謝我的內(nèi)兄弟們，不遠千里，送來祝福；感謝所有親朋戚友、領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持和幫助。
祝愿我的孩子們，從今以后，你們要互敬、互愛、互諒、互幫，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造美好的未來。不僅如此，還要孝敬父母、為人誠實、工作勤懇、遵規(guī)守法。祝你們倆新婚愉快、早生貴子、相愛相親、幸福美滿。
最后，祝各位來賓老者身康體健、壽比南山；壯者威猛如虎、宏圖大展；少者學(xué)業(yè)有成、名題金榜；當官的步步高升、青云直上；經(jīng)商的日進斗金、一本萬利；種田的遍地生財、錢糧滿屋；做工的一帆風順、萬事如意。謝謝大家！
新婚公公講話稿范文 第十七篇
各位朋友、各位來賓:
大家好!
這天，在這樣的一個吉祥喜慶的日子里，我有幸能夠擔任xx先生和xx小姐的證婚人，感到十分的榮幸，我的內(nèi)心也是很激動。此刻請允許我代表新人的父母親向來到現(xiàn)場的所有來賓朋友表示熱烈歡迎和衷心地感謝!
這天我們的新郎精神抖擻，新娘美麗動人，他們將在你們共同的見證之下結(jié)為夫妻!新郎不僅僅外貌英俊，內(nèi)心的善良和工作的盡心盡責，是一個不可多得的用心好青年。新娘不僅僅漂亮，內(nèi)心純美，勤勞善良，是一位不可多得美貌與智慧并存的好姑娘!這天，新郎新娘洋溢著他們幸福甜美的笑容，讓我們能夠感受到新郎新娘的興奮和激動，讓我們?yōu)檫@對新人祝福!
我作為這對新人的證婚人，期望你們能夠在婚后孝敬孝順你們的父母，夫妻之間要和睦相處，經(jīng)營好你們的小家庭，在生活和事業(yè)上都能夠更上一層樓!
最后祝愿這對新人白頭偕老，共同進步!祝愿各位嘉賓事業(yè)有成，前程輝煌!
謝謝大家!