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統計學的報告范文 第一篇

小組成員：劉少成 09602222

齊靈元 09602223 郭成泉 09602224 陳宇星 09602225 査燕飛 09602226 楊鑫 09602137 董超 08602236

東華理工高職院

2010年12月

一、實習目的

本學期我們專業開設了統計學課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型喝基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導實踐，把我們學習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學習的目的也是教育改革的方向。為此，在本學期即將結束之時，我們教研室特安排了一周的試驗時間。通過實踐提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也通過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。 實習時間：大二上學期第十六周一周時間 實習地點：東華理工高職院

二、實習要求

統計是處理數據的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，統計方法是適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。隨著人們對定量研究的日益重視，統計方法已被應用到自然科學和社會科學的眾多領域。幾乎所有的的研究領域都要用到統計方法，比如政府部門、學術研究領、日常生活中、公司和企業的生產經營管理中都要統計。因此學好統計學對我們以后的工作和生活都有好處，通過時間加深對統計學理論的掌握和應用顯得更為重要。

主要通過運用EXCEL軟件對數據進行處理、分析、解釋。

三、實習內容

1、數據的搜集

統計學的報告范文 第二篇

按照市局轉發省局《關于開展糧食統計數據質量專項檢查工作的通知》要求，我局及時安排、認真組織，開展了對轄區內所有納入統計日常管理的涉糧企業的統計數據質量大檢查。現就檢查有關情況報告如下：

一、基本情況

截至目前，我縣申請取得糧食收購資格的涉糧經營及轉化用糧企業共20家，其中：國有糧食購銷企業1家，民營糧食加工經營企業3家，飼料轉化用糧企業1家，其他企業15家(其中，由原各基層國有糧食購銷企業改制后注冊成立的民營性質的企業14家、由原國有的縣種子公司改制后注冊成立的民營性質的種子經營企業1家)。以上企業全部納入了我局統計日常管理。

我局設有專職統計機構和統計人員，歸屬在局監督檢查股。按照《糧食流通管理條例》和《國家糧食流通統計制度》等的要求開展全社會統計及統計監督檢查等工作。

二、檢查工作組織開展情況

為了順利開展好檢查工作，我局成立了由主抓副局長任組長的統計執法檢查領導小組，制訂下發了《關于開展糧食統計數據質量專項檢查的通知》，重點就各單位如何開展好統計數據質量自查工作作了明確安排，并要求各單位要以此次檢查為契機，認真夯實統計工作基礎、提高統計工作質量。

在各單位開展自查的同時，我局組織人員對x糧公司、xx公司等5家重點單位開展了檢查(復查)。檢查中，我們從統計從業人員是否有統計職業資格，統計原始單據是否整理規范、保存完整，統計臺賬是否建立、記載是否完整，統計報表上報是否及時、保存是否完整，原始單據、臺賬、報表之間數據是否一致等方面開展了認真的檢查、核實。

三、檢查結果

從整體檢查情況來看，在統計制度執行和統計管理工作中，我局領導重視，明確有主抓領導，有專門的工作機構和專職工作人員，工作責任制度明確具體。工作開展中，認真履行職責，積極開展對社會各類涉糧企業的法規政策宣傳、業務培訓指導和統計監督檢查，全社會統計覆蓋面逐步提高。

從各單位自查和我局抽查情況來看，經過幾年來我局糧食流通統計管理有關工作的開展，我縣涉糧企業的統計法規政策意識和統計實際工作有了較大提升，絕大部分單位統計從業人員都持有統計職業資格證和《糧食流通統計制度》學習證，統計相關基礎工作逐步扎實，統計數據質量逐步提高。

四、存在的主要問題及整改情況

一是個別企業(指xx公司)人員流動性較大，統計人員不穩定。新上崗人員無統計職業資格證、業務生疏；甚至因業務手續交接不嚴格，造成統計檔案資料缺失、不完整，業務銜接不上。

二是部分企業(主要指由原各基層國有糧食購銷企業改制后注冊成立的民營性質的14家企業)因故未能正常開展經營，雖有企業之名、但無經營之實，經營業績空白，所以，未能正常報送相關統計(月)報表。

三是非國有企業的統計工作有待進一步規范。限于企業負責人的管理決策意識、統計人員的業務水平及其他一些原因，相對來說非國有糧食經營企業的統計工作有待進一步規范。主要表現在：一是部分單位有關糧食收購、銷售等碼單制作不科學、填寫不規范、傳遞不合理、歸集整理不及時、不完整，或因其他人為原因，造成查對核實困難。其統計數據的全面性、準確性無法核定；二是對有關企業從糧食交易市場競買的臨儲小麥或不完善粒超標小麥等政策性糧食，《交易細則》中雖有諸多明確的監管要求，但實無有效的監管手段；何況有關的競價交易信息不能及時準確全面地通報給基層糧食行政管理部門，掌握不到企業的“底細”，這部分糧食究竟有多少真正落實了政策要求很難下結論。

四是由于糧食流通環節多，難免出現諸如甲從農戶收購了糧食已作了(從生產者直接收購)統計上報，爾后銷給了某糧食經營或加工企業乙，乙再作(從生產者直接收購)統計上報這樣的重復統計等問題。

五是目前沿用的最低收購價糧食(數量包干)管理制度過于死板，有關損耗不能正常核銷，出現了事實上的“賬實不符”。

對以上個別企業存在的統計人員無職業資格(指xx公司、xx公司)的問題，已責成企業限期送學取證；對部分單位統計臺賬記載中出現的不規范等問題，當場作了指導糾正；對因搬遷不慎(指xx公司)、業務交接不嚴格(指xx公司)等導致檔案資料丟失不全的，要求企業加強管理，避免類似事件的再次發生。同時，要求所有企業的統計人員要積極加強統計法規政策和統計業務及電腦應用等知識的學習，努力提高統計工作水平。

統計學的報告范文 第三篇

通過這次現場檢查，及時的發現了我行在金融統計方面存在的問題，并提出了寶貴的整改意見和對今后統計工作的要求，這對規范、完善我行金融統計業務有十分積極的意義。根據《執法檢查意見書》((平)銀檢20xx13號)要求，我行對現場檢查中發現的問題進行了嚴肅整改，現將整改情況匯報如下：

一、加強統計管理工作

1. 加強統計制度建設，為金融統計提供制度保障

我行制定了統一的內部填報制度和實施細則,特別是強化建立數據來源和報表項目之間的對應規則,進一步明確內部報表各科目與金融統計報表項目之間的對應關系,全面梳理統計人員所采用統計方法的正確性,并設置相關核查復合機制。另外,對于我行統計人員自行整理的《統計崗操作流程手冊》進行核實和更新,確保統計工作有規則制度可依,有細則說明可核,確保能夠具備對報表質量進行整體評估和復核的操作依據,從制度上對統計人員和統計工作進行約束和指導,為統計工作的規范性和準確性奠定基礎。

2.注重金融統計制度的學習培訓

在加強統計人員業務學習方面，由于我行報表大部分需要手工進行填報、處理,統計人員任務重、工作量大,資料統計報送時間又集中在月初,因此為了確保數據統計報送質量,我行加大對統計人員的崗前培訓和繼續教育,加強對金融統計制度的學習,全面提升統計人員的素質,讓統計崗位工作人員對報表填報程序和方法有正確理解和掌握,確保統計報表能按時保質保量完成。

我行逐步加強金融統計制度的培訓學習，加深對報表填報說明的理解，使每一位統計人員都能按要求同口徑統計數據，保證報送數據口徑統一、準確完整。我行制定了詳細的統計培訓制度，一是積極參加人行相關部門組織的培訓，形成培訓筆記及時與相關未參加培訓人員交流學習，掌握好金融統計制度變化的重點、細節等，積極應用到報表的填制中;二是不斷學習我行制定的相關統計制度、統計工作流程，做到嚴格按照制度開展統計工作;三是仔細研究學習報表填報說明，明確每一個指標的具體含義，掌握每一個數字的統計口徑，做到統計取數的連續性和一貫性，減少填報漏洞提高統計技能和統計數據質量。

二、注重細節，提升統計數據質量

由于我行中間業務比較單一，只有銀行卡業務，且上線時間較短，收入金額較少，所以在統計報表的填制過程中容易被忽視。“中間業務季報表”是金融統計報表中今年新增的一張表單，填報人員對報表結構不夠熟悉，誤把我行代收代付業務合計金額填入“其他銀行卡業務收入”。為此我行采取措施，加強統計人員業務培訓和統計復核制度建設，要求金融統計人員仔細研究重新學習報表填報說明，明確每一個項目、指標的具體含義、統計口徑，保持統計取數的連續性，徹底消除錯報、漏報等錯誤，提高金融統計數據質量。

三、加強科技支持力度，從根本上提高整體統計工作質量

我行已經與中國金融電子公司簽訂合作協議，由其為我行建設新一代核心業務系統、信貸管理系統、報表管理系統及相關附屬系統。新一代信貸管理系統包括常規信貸管理、微小企業信貸管理、企業(個人)征信管理功能，并可實現對客戶信息、貸款業務、存款記錄、微小貸款等各種信息的整合，自動對這些數據進行匯總、分析。報表管理系統包括非現場金融信息系統、人民銀行金融機構統計信息系統及其他輔助報表，能夠及時、完整的提取統計報表，提升統計工作效率，加強風險控制和數據管理，以適應金融統計和金融統計發展的需要。

統計學的報告范文 第四篇

大學生暑期社會調查

學院名稱:財經學院

班級:統計110

1姓名:許中麗

1調查時間:2012年8月15號到8月16號

2調查地點: 鹽城市某社區

3調查目的:了解統計在生活中的應用

1問卷調查的結果與分析

“統計”一詞用在不同的場合，可以替代的涵義往往有三個：統計工作、統計資料和統計學。

一: 統計工作

統計工作是為了管理或認識的需要，對社會經濟現象和自然現象進行數量收集的活動。例如，為了了解國家的家底，我們進行人口、自然資源和財富的統計;為了讓我們仍可以擁有藍天白云，我們進行環境質量的統計。統計工作從人類產生、勞動開始，也就開始了，“結繩記日”就是最早的統計工作。統計工作的延續與發展使得其范圍越來越大、經驗積累得越來越多，客觀上為統計學的產生和發展奠定了基礎。

二: 統計資料

三:統計的作用

首先,統計是了解國情國力，指導國民經濟和社會發展的一個非常重要的手段，是實行科學決策和管理的一項不可或缺的基礎性工作，是國家宏觀調控體系的一個組成部分。統計對判斷經濟的走向、經濟的發展和經濟管理決策都是非常重要的。統計工作搞好了，才能編制出符合實際的經濟和社會發展計劃，并監督計劃的報告;國家對經濟的干預以及經濟理論的研究工作，才能有可行的依據。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和改革開放的繼續深入，尤其是在我國加入世界貿易組織的新形勢下，各級領導機關、社會各界、國際社會對統計信息的需求越來越多，對統計工作時效性和質量的要求也越來越高。統計工作的任務越來越艱巨，統計部門的地位和作用也越來越重要。同時，統計工作的難度會越來越大，面臨著新的挑戰。統計工作最重要的任務就是準確、及時地提供統計數據，不能失真，不能有水分。力求準確是最重要的，是統計的宗旨。

其次,由統計的特性所決定，如果一個企業建立或完善了一套既科學合理又行之有效的統計工作制度，那么，這套制度對企業而言，將具有以下作用：

（一）既可以反映企業在某一時點上的現狀，也可以反映企業在一個特定時期內的動態。

（二）既可以反映企業的規模，也可以反映企業的結構。

（三）既可以反映企業的速度，也可以反映企業的效益與效率。

（四）既可以反映企業的諸多數量特征，也可以反映企業的一些質量特性。

（五）既可以反映本企業的情況，又可以反映與本企業生產經營活動有關的方方面面。概括起來，主要有以下幾個方面：一是與本企業有聯營、合資或者協作、配套關系的企業的情況；二是與本企業生產同類產品或提供同類服務的競爭對手的情況；三是本企業產品或服務的使用者、消費者的基本情況及信息反饋；四是本企業產品或服務已經占領或將要開拓的市場的各種信息；五是對本企業經營將產生直接或間接影響的有關社會經濟發展的綜合信息。

如此，統計的作用絕非財會或其他管理、核算活動所能替代。而統計的這種作用，同樣體現在農業生產、科學研究、醫療衛生、文藝體育等各個領域。不管你意識不意識、重視不重視，統計都是客觀存在的，問題只在于你是否注意去發揮其作用，發揮的程度如何。

統計不僅僅對管理才有意義。一個工人、農民、售貨員、服務員、醫生、教師??同樣能通過統計數據了解自己的能力和成果、通過相對數據的分析了解自己的水平和效率、通過平均數對比了解自己與他人的區別和差異。特別是在家庭理財方面認真統計自己及家庭的月收入、年收入及每年、每月的開支狀況，就能很好地進行理財規劃，把一部分收入用于住房還貸、一部分用于基金定投、一部分用于養老保險、一部分用于平時消費，從而實現資金的有效利用。統計面向公眾是統計工作的性質所決定的。統計用數字描述、反映事物的發展變化及其規律；任何事物都有其數量特征。統計數字覆蓋經濟和社會生活的各個領域；對統計數字的需求自然也來自社會的方方面面，而絕不僅限于政府部門或有關領導。如果無視或輕視更為龐大的社會需求群體，統計工作就是不全面、也是不完整的。

四:統計是面向公眾的

統計面向公眾是發展市場經濟、轉變政府職能的要求所決定的。一方面，隨著市場對資源配置的基礎作用愈來愈強，社會對統計信息的需求也必然愈來愈多。另一方面，所謂政府職能，從本質上說，就是運用法律賦予的管理手段為社會公眾服務。隨著市場經濟的發展，政府應該逐步變管理為服務，政府統計部門自然也要轉變觀念和職能。

統計面向公眾是與國際接軌的需要所決定的。定期、經常通過各種媒體向社會公眾發布統計信息，是一種國際慣例。在許多國家，各級政府部門及其首腦也是通過媒體或其它載體的發布來獲取非機密的統計信息，而很少提出特殊的“領導需要”。擴大對外開放， “迎接入世”挑戰，中國的統計信息從計算方法、采集渠道到公布形式，無疑應該更加詳細、公開和透明。更好地為百姓服務

首先,統計具有的三大職能：信息職能、咨詢職能、監督職能。是相互作

用、相互促進、相輔相成和密切聯系的。信息職能是統計最基本的職能，是保證咨詢和監督職能得以有效發揮的前提。

統計的基本任務有：

1）對國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析；

2）各級統計機構應當提供統計資料和統計咨詢意見；

3）各級統計機構對國民經濟和社會發展的運行狀況實行統計監督有三大

其次,統計教育是管理類高等職業技術教育中一種專業基礎教育，它是一種以現象總體數量方面為研究對象的理論與方法教育，它不僅具有提高高職學生統計特有技能的功能，而且通過統計思維的培養還具有提高高職學生“以能力為中心”的綜合素質的特有作用。

一、統計教育有利于培養學生的數量分析思想和思維能力

數量分析思想是人類思維高度發展的產物。數量分析思想的產生，使人類的思維、判斷、決策和社會實踐由粗略上升到精細，由定性上升到定量，由經驗上升為科學。數量分析能力使人類思維能力達到了一個新的高度。xxx曾指出，一門學科只有學會應用數學，才標志著這門學科的成熟。我國歷代政治家、思想家都非常注重數量分析。在春秋戰國時期，齊國的魯仲指出：“不明于計數而欲舉大事，猶無舟楫而經于水險也。”秦國的商秧則總結出“欲強國知十三數”的經驗。xxx同志也十分重視數量分析，他指出“胸中有‘數’，這就是說，對情況和問題一定要注意它們的數量方面，要有基本的數量分析。”針對一些同志不注重事物數量方面的現象，xxx同志批評說，“我們有許多同志至今不懂得注意事物的數量方面，不懂得注意基本的統計、主要的百分比，不懂得注意決定事物質量的數量界限，一切都是胸中無‘數’，結果就不能不犯錯誤。”

統計是研究現象總體數量方面的，它不僅應用了數學，而且以數學理論為基礎，創造了許多特有的統計數量分析方法。統計論述了從數量方面研究事物的方式方法，以數量揭示事物的本質特征和發展規律，用數量來描述哲學、經濟學、天文學、生物學等許多社會科學和自然科學所揭示的客觀現象的狀態、特點、本質以及現象之間的內在聯系，使許多高深莫測的科學范疇變得通俗易懂。因此，通過對事物量的描述和分析來認識事物質的統計思維，是一種重要的數量分析思想和思維方式。所以，通過統計教育，必將使高職學生養成數量分析意識，形成數量分析思想，提高數量分析的思維能力。

二、統計教育有利于學生確立正確的思想路線和認識觀

認識來源于實踐，我們說話、辦事，一切都應從實際出發，實事求是，根據實際情況決定路線、方針和政策，制定解決問題的措施和辦法。這是xxx、xxx等幾代領導人一貫倡導的我們黨的思想路線和認識觀。統計以數量反映事物的面貌，研究事物的本質特征和發展規律，無論是認識過程，還是研究方法都嚴格遵循客觀、真實和可靠的實事求是原則。例如，統計在確定研究對象的范圍時，堅持客觀實在性原則，堅決反對脫離實際的虛構和違背對象性質的拼湊；統計在搜集研究對象的信息資料時，強調準確、及時、全面，竭力克服重復、遺漏和遲報；統計在對信息資料進行加工整理時，強調加工整理的方法要符合研究對象的結構特征，堅決反對歪曲客觀實際的技術游戲；統計在分析和描述研究對象的狀

態、變化趨勢和發展規律時，強調用反映客觀實際情況的統計數據說話，堅決反對沒有事實根據的空洞說教。由此可見，整個統計研究過程和研究方法，自始至終貫穿著實事求是的思想路線，貫穿著馬克思主義的認識觀。正因為如此，開展統計教育，必將有利于高職學生確立正確的思想路線和認識觀。

三、統計教育有利于培養學生的動手能力和勤奮精神

統計的認識過程是“質→量→質”，即先是區分事物的質(事物的一般規定性)，在一定質的范圍內去研究事物的量，把握了事物的量再進一步去認識事物的質(事物的狀態、特征、發展變化規律、事物間的內在聯系)。這樣的認識過程要求學生，首先要學會對事物的分類，要能夠在紛繁復雜的大千世界中，按照科學的方法，區分出不同質的事物。其次，要能夠依據各種事物質的規定性，在事物眾多的特征中，分析各種特征之間的內在聯系，尋找規律性、本質性的東西，去觀察登記實現研究目的的事物特征。再次，要能夠對調查登記得到的大量的事物特征的信息資料依照研究目的進行科學的加工整理，從而揭示事物的本質特征和發展變化規律。最后，還要采取適當方法進行分析研究并把結果明確地顯示出來。

統計的認識過程和工作步驟，既要求學生有扎實的基礎理論知識，又要求學生善于深入實際，善于動手，能夠依據基本理論設計調查、整理和分析方案，并依據方案深入實際進行社會調查，從社會實踐中取得第一手資料，特別是在現代技術條件下，能夠充分利用高科技手段，進行社會經濟信息的搜集、整理、分析和運用，這就是說，統計活動必須善于動手、勤于動手，統計教育也就培養了高職學生的動手能力和勤奮精神。

四、統計教育有利于培養學生深入實踐的作風和提高調查研究技能

統計理論研究和實踐活動主要有確定研究對象的定義和范圍，搜集和整理研究對象的信息資料(主要是數據資料)，對加工整理后的信息資料進行分析研究，提供研究對象基本狀況的數量分析報告及相關工作決策意見和建議等。其中，調查和研究是核心，它既是一項實踐性很強的工作，又是統計研究的基礎工作，做好統計，必須搞好調查研究。從認識論的角度來看，調查研究技術也是其他各項工作的基本功，是從事各項社會工作必備的技能，哪個人調查研究搞得好，他的事業就會成功。哪項工作調查研究搞得好，該項工作就有了取得良好社會效益和經濟效益的基礎。xxx同志曾經指出，沒有調查研究，就沒有發言權。

高等職業技術教育，就是為社會生產、建設、管理、服務第一線培養技術應用型人才。其中，調查研究能力可以說是素質中的素質，沒有調查研究能力，就沒有成為優秀勞動者和管理者的基本條件。加強統計教育，是培養調查研究能力的基本措施。在統計教育中，高職學生首先要學習統計研究必備的理論知識，但是，更重要的是通過實踐，強化訓練調查研究技能。通過統計實踐活動，確定研究題目，搜集研究資料，根據研究目的對信息資料進行分類匯總，根據加工整理后的資料對研究對象的基本面貌、本質特征和發展趨勢進行描述，并提出研究報告等。因此，通過統計教育將培養學生深入實踐的工作作風和提高調查研究的技

五、統計教育有利于學生了解社會、認識社會，增強社會工作能力

首先，統計教育教給了高職學生一個十分重要的道理，這就是要做好社會工作，必須首先調查了解社會，深刻認識社會。不管做什么工作，都要對與該項工作相關的政治、經濟、文化等社會問題有基本的了解和認識。不管做什么工作，一開始就要培養敢于深入社會、善于深入社會的精神和作風。當前，我國高校的各類畢業生仍不同程度地存在著“高分低能”現象，尤其是新興的高等職業技術教育尚沒有從普通高等教育中脫胎換骨，高職的“應用”特色尚不突顯。從根本上說，是我們的高職教育接觸社會少，沒有深入社會實踐中，不能很好地把理論知識與社會實踐相結合，沒有用理論指導實踐。而統計教育的重要任務之一就是培養和訓練學生深入社會，對社會進行調查研究，認識社會發展的基本規律。因此，開展統計教育可以使高職學生增強社會工作能力。

其次，統計教育中統計分組案例教學和專業統計教育可引導學生了解和認識社會的基本結構、社會結構中各部分之間的關系、社會各部門的工作特點和規律、各部門在社會中的地位和作用。從而使高職學生能夠正確認識自己與社會的關系，認識自己對社會的責任和義務，很好地融入社會，服務社會，不斷提高社會工作能力。

總結:

統計在生活中的應用是十分廣泛的,我們要好好學習統計知識,繼續了解統計的應用,為社會服務.

統計學的報告范文 第五篇

根據施統發[]18號《關于聯合開展統計法和統計違法違紀行為處分規定貫徹執行情況大檢查的通知》，我鄉及時成立了老麥鄉統計執法檢查領導小組。我鄉的統計工作多年來在歷屆鄉黨委、政府高度重視和幫助下，得到了巨大發展和進步。回顧多年以來的統計工作，我鄉的統計工作一直以“高標準”、“高要求”、“高質量”為目標，順利完成上級部門和國家統計任務。為國家乃至我鄉的經濟、社會發展提供精準的數據支持。伴隨統計發展和完善，我鄉逐步建立以《統計法》作為基本統計工作行為準則，進一步完善了鄉、村、組三級統計體系。統計數據精準、可靠;統計檔案完整、詳實;統計過程高效、負責。近年來，伴隨我鄉各方面的快速發展和進步，統計工作所面臨的形式和挑戰漸漸發生變化，這要求我們進一步轉變思路、樹立意識、加大工作力度，積極應對統計工作出現的新形勢、新面貌。結合此次統計檢查，針對我鄉的統計現實，現從以下幾方面開展自檢自查：

一、統計工作是否規范、合理、合法

我鄉的統計工作嚴格依照《統計法》和上級相關文件精神，結合本鄉的客觀實際，在實施統計調查的時候，做到規范、合理、合法統計。嚴格規范統計行為和態度，以《統計法》作為實施統計行為的基本規范準則、以老麥鄉具體實際作為實施統計行為基本依據、以統計客觀要求作為實施統計行為的具體表現。

二、統計執行情況

嚴格執行國家相關統計制度和條例，認真組織、落實統計任務。按照上級統計部門的要求認真開展統計工作。無未經批準擅自組織實施統計調查或者變更統計制度的行為發生。

根據區黨務公開領導小組辦公室《關于對黨務公開工作開展專項檢查的通知》精神，我局對照《關于推進黨務公開工作的實施意見》進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、加強組織領導，建立工作機制

(一)加強黨務公開領導組織。為切實加強對黨務公開工作的領導，確保黨務公開工作順利開展，我局成立了以黨組書記、局長任組長，黨組成員任副組長的黨務公開工作領導小組，領導小組下設黨務公開工作辦公室，具體負責本單位的黨務公開工作。建立了領導分工負責制，實行組長負總責，副組長具體抓，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保該項工作的有序開展。

二、立足工作實際，增強公開實效

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。

二、自查自糾情況。

對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

我通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。按照“照鏡子、正衣冠”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

一、自我對照與剖析

1、形式主義方面

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;四深入教師、學生、課堂少。

2、官僚主義方面

一是與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時對教職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經常下課堂調研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。

【保密工作自查報告一】

為做好涉密文件信息資料保密管理工作，我局結合實際工作，對照檢查目錄表，逐條自查，現將自查情況報告如下：

一、保密工作落實情況

我局所收到文件，指定專人進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，未出現過失、泄密問題。

二、主要做法

(一)高度重視，強化組織領導。我局領導剛度重視，并成立了保密領導小組，嚴格落實保密工作。領導班子成員以身作則，自覺學習、掌握保密制度，做到懂法、知法、執法，在廣大干部職工中，真正樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風。

統計學的報告范文 第六篇

1、在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學（使用熱度：8926人次）

2、在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學依據。（使用熱度：8514人次）

5、c)品牌方面，由于產品日趨細分，沙發品牌呈兩極化發展，知名品牌更加注重其品牌的建設和推廣，某些中檔品牌則在競爭中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優勢，占據中下層消費區域。（使用熱度：3832人次）

7、調研報告范文（使用熱度：1092人次）

8、提出了三條建議來解決人情消費的嚴重問題，其中不乏切實可行的措施。（使用熱度：955人次）

9、調查研究是我們黨的優良傳統，長期以來一直是黨開展工作、解決問題的基本方法，必須堅持實事求是的好作風，才能寫出好的調查報告，真正做到問計于民、問需于民、問困于民、解困于民。（使用熱度：745人次）

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