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校園大使承諾書范文 第一篇

Leaphy：首先可以跟校級或院級就業中心聯系，舉辦線下宣講會。其次跟校園內較大的公眾號聯系，跟學校官方公眾號如就業指導中心進行聯合推送，跟非官方但學生滲透率較高的公眾號進行溝通，借助平臺投放我們自己的推送。最后還可以通過學校內較大的社群如新生群等，進行相關信息的投放。

X：我會跟學校社團進行深入合作，比如跟校學生會運營學校官方B站賬號的同學要到統計數據，了解校園內UP主的情況，直接對接校園UP主進行交流。此外就是學生社群、公眾號運營。

詞詞：第一是通過由上一屆校園大使建立的微信群，在群內轉發HR需要我們轉發的消息，有疑問的同學我們幫助答疑、傳達。第二可以在秋招時聯系老師，通過官方渠道轉發相關訊息。第三可以跟學校較大流量的公眾號合作。

校園大使承諾書范文 第二篇

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾:

1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。

3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼(雙卡的兩個號碼都需上報)，號碼變更及時向班主任報告。

4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規范使用。

5、在教學區任何時候不得使用手機;在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其余時間均將手機處于關機狀態(周六下午除外)。

7、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。

校園大使承諾書范文 第三篇

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。個人承諾書格式。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下:

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

校園大使承諾書范文 第四篇

Leaphy：除了實現個人價值外，還幫助我積累同齡人以及企業前輩的人脈，幫助我跳出本校去了解其他人的狀態，不論是創業還是商賽都能找到優秀的同行人。

X：在成為B站校園大使前就很想通過Vlog記錄自己的生活，但因為拖延等問題一直沒能如愿。成為校園大使之后給了自己一個契機，就真的成為了一名UP主。通過視頻記錄自己的生活、學習，讓我的熱情更加高漲。

詞詞：成為校園大使前后都有一些收獲。我在普華面試前積極向上一屆校園大使請教面試經驗，大量搜集相關資料，彌補了自己的短板；成為校園大使后，有幸擁有了更多的與前輩、同齡人交流的機會，讓我能夠從不同的人身上汲取了自身成長的養分。

校園大使承諾書范文 第五篇

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的健康成長，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

常德師范學校

學習部

20__年12月

學生簽名：

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