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高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文(精選5篇)
高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文 第一篇
為了加強(qiáng)和創(chuàng)新公司管理模式，根據(jù)公司賈董事長(zhǎng)提出的“創(chuàng)造民企一流的煤業(yè)管理團(tuán)隊(duì)”的工作目標(biāo)，結(jié)合晉大礦字[20xx]3號(hào)《關(guān)于導(dǎo)入積分制管理的通知》文件精神，經(jīng)經(jīng)理辦公會(huì)議研究決定，從5月26日開(kāi)始在公司、下屬礦井實(shí)施積分制管理工作，現(xiàn)制定具體方案如下：
一、工作目標(biāo)
1、徹底改變目前工作中庸、懶、散、等、靠、要的不良狀況，做到工作職責(zé)中無(wú)法具體明確的事和眼前突發(fā)的事事事有人管、人人爭(zhēng)著干，創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。
2、為企業(yè)年、季、月獎(jiǎng)金、福利的發(fā)放，選人、用人、留人機(jī)制的建立，期權(quán)、股權(quán)長(zhǎng)效激勵(lì)的使用，以及名譽(yù)的排名、待遇的落實(shí)，提供重要的參考依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)組
礦 井
組 長(zhǎng)： 馮云旺 礦長(zhǎng)
工作職責(zé)：對(duì)積分制管理的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，對(duì)積分制管理進(jìn)行解疑答惑。
常務(wù)副組長(zhǎng)：李亞平 人力資源部負(fù)責(zé)人
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)積分制管理的具體貫徹、落實(shí)、運(yùn)行。 副 組 長(zhǎng)：
馮虎明 生產(chǎn)副礦長(zhǎng)
雷進(jìn)海 安全副礦長(zhǎng)
謝振東 機(jī)電副礦長(zhǎng)
馬金平 礦長(zhǎng)助理
高 智 總工程師
宋佶和 總工程師
何英太 機(jī)電副總工程師
田質(zhì)群 地質(zhì)副總工程師
韓 勇 通風(fēng)副總工程師
任云祥 礦建副總工程師
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)積分制管理的具體操作，并定期進(jìn)行反饋、匯總、建議。
組 員：
段曉珍 科員
楊梅梅 科員
崔 梁 科員
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)積分制管理的具體承辦。
三、實(shí)施辦法
1、用積分（獎(jiǎng)分和扣分）的辦法對(duì)員工的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核。
2、以礦、部室為單位，實(shí)行分層分級(jí)授權(quán)獎(jiǎng)扣分的辦法。
3、建立個(gè)人積分檔案，該積分終身有效（只要在企業(yè)內(nèi)持續(xù)就職），可無(wú)限次重復(fù)使用。
四、適用范圍
礦井：區(qū)隊(duì)、部科級(jí)及以下所有人員
五、分值確定：
1、固定積分
固定積分包括員工的學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)、技能、工齡、特長(zhǎng)。該分值將根據(jù)個(gè)人的月度出勤自動(dòng)錄入個(gè)人的積分賬戶(hù)。
2、平時(shí)積分
平時(shí)積分將與個(gè)人日常做人、做事掛鉤。一是對(duì)所有崗位職責(zé)規(guī)定以外的所有言、行給予相應(yīng)的獎(jiǎng)、扣分，二是對(duì)所有法律、道德范疇認(rèn)可的好人好事或壞人壞事給予相應(yīng)的獎(jiǎng)、扣分。該分值是一事一議并將及時(shí)錄入個(gè)人的積分賬戶(hù)。
六、積分使用
1、與年、季、月度獎(jiǎng)金掛鉤；
2、與年、季、月度福利掛鉤；
3、與內(nèi)、外素質(zhì)、技能提升培訓(xùn)掛鉤；
4、與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。個(gè)人積分為零或負(fù)分時(shí)，個(gè)人應(yīng)申請(qǐng)自動(dòng)離職，或申請(qǐng)一次不離職的機(jī)會(huì)。
七、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想
實(shí)施積分制管理是為了加強(qiáng)和創(chuàng)新公司管理模式，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要積極引導(dǎo)員工參與到積分制管理工作中，所有員工也要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施積分制管理的重要意義，重視積分，以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中。
（二）堅(jiān)持原則，精心組織
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要懷揣一種公開(kāi)、公平、公正的做事原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，關(guān)心下屬、認(rèn)可下屬、激勵(lì)下屬。
（三）明確職責(zé)，強(qiáng)化保障
人力資源部要做好組織、貫徹、落實(shí)、運(yùn)行工作；各級(jí)各部門(mén)要執(zhí)行好獎(jiǎng)扣分制度；各單位一把手要做好支持保障工作。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
積分制是我公司創(chuàng)新管理的新舉措、新思路、新途徑。各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入第一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、組織討論、修訂匯總各項(xiàng)獎(jiǎng)扣分標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則。堅(jiān)決杜絕惡意破壞行為。
高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文 第二篇
一、培訓(xùn)時(shí)間：
20XX年4月7日----20XX年4月11日（4月7日下午出發(fā)、4月11下午返回酒店）
二、培訓(xùn)目的：
1、進(jìn)一步提升酒店管理水平和各店長(zhǎng)的管理能力，使嘉立酒店能夠更好的適應(yīng)市場(chǎng)，贏得更大的效益。
2、培養(yǎng)各基層店長(zhǎng)的管理意識(shí)，排解存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
三、培訓(xùn)對(duì)象：
各分店店長(zhǎng)和總部各部門(mén)管理人員
四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、結(jié)合酒店實(shí)際，各職能部門(mén)的管理人員針對(duì)有關(guān)規(guī)章制度和酒店行業(yè)基本素質(zhì)進(jìn)行講解；外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師與指定部門(mén)的總監(jiān)作為授課老師；（主要內(nèi)容包括：行政方面、人事方面、財(cái)務(wù)方面、安保方面）
2、針對(duì)公司的相關(guān)管理制度、管理模式中存在熱點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)；（主要內(nèi)容包括：酒店的工程問(wèn)題如何解決、新質(zhì)檢手冊(cè)內(nèi)容的討論）
3、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；酒店有關(guān)政策與福利，酒店有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。)
六、培訓(xùn)形式：
集中培訓(xùn)3天，每天上午培訓(xùn)2節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上1節(jié)課。
七、培訓(xùn)紀(jì)律：
1、各負(fù)責(zé)人根據(jù)培訓(xùn)需要做好管理和落實(shí)
2、授課人員需提前做好課題的準(zhǔn)備
3、參加培訓(xùn)人員必須穿工裝，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，講做好記錄。
4、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)請(qǐng)假；
5、培訓(xùn)課堂上將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，嚴(yán)禁在課堂上喧嘩。
八、作息時(shí)間：
起床7:00
晨練 7:10-7:40
早飯7:50-8:20
第一節(jié)課 08:30-10:00
第二節(jié)課 10:20-11:50
午 飯12:00-13:00
第三節(jié)課 13:30-14:40
第四節(jié)課 14:55-16:05
第五節(jié)課16:20-17:30
晚 飯 17:40-18:40
第六節(jié)課 20:00-21:30
九、培訓(xùn)反饋與考核
1、各部門(mén)培訓(xùn)授課內(nèi)容必須報(bào)人力資源部審核，并存檔。
2、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善。
3、培訓(xùn)結(jié)束后，由人力資源部對(duì)其進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)考評(píng)。
十、物資準(zhǔn)備：
需要投影機(jī)一臺(tái)、白板一架、小禮品若干、礦泉水等。
高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文 第三篇
促進(jìn)文化融合、強(qiáng)化歸屬感，既需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)日常體驗(yàn)。為此，項(xiàng)目推出“行醫(yī)行俠行天下”活動(dòng)——行醫(yī)，在醫(yī)療工作中多付出、多承擔(dān)；行俠，在生活中幫助他人；行天下，每天步行10000步或跑步3公里，強(qiáng)健體魄。
活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)員在線(xiàn)下踐行這一理念，并發(fā)朋友圈記錄事跡、相互點(diǎn)贊勉勵(lì)，在集中培訓(xùn)時(shí)分享交流。這些行動(dòng)與分享，讓學(xué)員們感受到了北大醫(yī)療滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。同時(shí)，由于這些學(xué)員的高管身份，一個(gè)人的改變往往能夠帶動(dòng)一家醫(yī)院的改變，這在更大程度上推動(dòng)了整個(gè)集團(tuán)的文化融合。
■ “行醫(yī)行俠行天下”活動(dòng)
期間，有個(gè)案例讓學(xué)員們觸動(dòng)尤深：一家醫(yī)院消化科收治了一名40來(lái)歲的患者，因動(dòng)脈出血需一次性提供大量血液才能做手術(shù)，然而市區(qū)血庫(kù)緊張無(wú)法調(diào)配。保守治療對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非，但病人必將在短期內(nèi)走向死亡。醫(yī)院冒著醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)溝通希望做手術(shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力，醫(yī)院把所有同血型手術(shù)調(diào)到了同一天，通過(guò)內(nèi)部調(diào)配，靠其他手術(shù)余血勉強(qiáng)湊齊了這位患者的手術(shù)用血，成功挽救了一個(gè)妻子的丈夫、一個(gè)初中女兒的父親。
在六個(gè)模塊課程結(jié)束后，項(xiàng)目還會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行持續(xù)追蹤和賦能。受疫情波及，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展普遍受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，醫(yī)院管理者面臨極大壓力。為此，EDP對(duì)往期學(xué)員適時(shí)推出進(jìn)階培訓(xùn)——醫(yī)管大講堂在線(xiàn)系列直播。直播包含“醫(yī)院在后疫情時(shí)代快速按下業(yè)務(wù)重啟鍵”“擁抱DRG·醫(yī)療思與變”“學(xué)科發(fā)展e沙龍”“市場(chǎng)放大鏡下的全員營(yíng)銷(xiāo)”等專(zhuān)題，指導(dǎo)學(xué)員化危為機(jī)，推進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略布局的重塑、有序引導(dǎo)患者回流、迅速切入發(fā)展上升通道。
高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文 第四篇
激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)?員工。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線(xiàn)戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。
本培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)班組的重要地位和班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn)，著重提升班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，解答班組長(zhǎng)工作中的種種困惑，提供具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作思路和方法。通過(guò)管理前沿專(zhuān)題講座為班組長(zhǎng)發(fā)展提供知識(shí)基礎(chǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)培訓(xùn)工作方案怎么寫(xiě)歡迎閱讀培訓(xùn)工作方案范文為深入實(shí)施新一輪ldquo5Xrdquo公務(wù)員能力培訓(xùn)工程開(kāi)展好全縣公務(wù)員基本能力提升主題培訓(xùn)活動(dòng)特制訂如下實(shí)施方案一指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八大關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部教...
培訓(xùn)方案模板員工培訓(xùn)方案模板一金淼內(nèi)衣服飾有限公司銷(xiāo)售新員工培訓(xùn)小組會(huì)議討論重點(diǎn)1新員工培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作2確定培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目的1使員工盡快的了解公司的基本狀況2使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心3使員工在以后的工...
企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)培訓(xùn)的直接目的是提高員工的知識(shí)提高員工的技能改變員工的態(tài)度企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持...
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腎臟內(nèi)科出科小結(jié)護(hù)士
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計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)
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求職信怎么寫(xiě)
文獻(xiàn)綜述
地圖地圖CC
高管培訓(xùn)項(xiàng)目介紹范文 第五篇
為提升學(xué)員的管理應(yīng)對(duì)能力，項(xiàng)目模擬工作中的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和問(wèn)題，如新聞發(fā)布會(huì)、3分鐘營(yíng)銷(xiāo)等，讓學(xué)員研討或練習(xí)在該場(chǎng)景下的處理方式，并給予即時(shí)反饋與指導(dǎo)。
例如，“品質(zhì)”課程模塊安排了“臨床藥物實(shí)驗(yàn)基地新聞發(fā)布會(huì)”。活動(dòng)邀請(qǐng)了一家醫(yī)院的學(xué)員作為新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言人，介紹其“臨床藥物實(shí)驗(yàn)基地”項(xiàng)目，其他小組學(xué)員作為記者提問(wèn)。在培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)對(duì)能力的同時(shí)，活動(dòng)也讓他們認(rèn)識(shí)到這類(lèi)項(xiàng)目對(duì)于醫(yī)院內(nèi)驅(qū)發(fā)展的價(jià)值。
在“領(lǐng)導(dǎo)力”課程環(huán)節(jié)，項(xiàng)目舉辦了“醫(yī)院危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)新聞發(fā)布會(huì)”。活動(dòng)挑選了六個(gè)真實(shí)的醫(yī)療糾紛案例，請(qǐng)各組輪流上臺(tái)，就本組所選情境答記者（其他小組學(xué)員）問(wèn)，練習(xí)危機(jī)處理。導(dǎo)師會(huì)一一點(diǎn)評(píng)各組的觀點(diǎn)、措辭、肢體語(yǔ)言等內(nèi)容，提出改進(jìn)建議。
學(xué)習(xí)“運(yùn)營(yíng)績(jī)效”時(shí)，項(xiàng)目邀請(qǐng)北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團(tuán)市場(chǎng)品牌部負(fù)責(zé)人主持了一場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景模擬活動(dòng)。項(xiàng)目所涉及醫(yī)療機(jī)構(gòu)各選派1人，用3分鐘營(yíng)銷(xiāo)本單位的某個(gè)科室或某項(xiàng)技術(shù)。學(xué)員需從患者需求視角出發(fā)，以具象化、患者聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，講清楚自身擅長(zhǎng)什么，以及能為患者解決什么問(wèn)題。在聽(tīng)取主持人和其他學(xué)員點(diǎn)評(píng)后，學(xué)員再次上臺(tái)演練，能夠明顯感受到應(yīng)用銷(xiāo)售技巧的效果。