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新聞特寫朗誦比賽范文大全(精選19篇)
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第一篇
11月7日至8日,我院20xx級以班級為單位開展了以“誦讀經典、涵養文化”為主題的普通話競賽活動,20xx級兼職輔導員王曼曼及20xx級全體同學參與了此次活動。
比賽將選手們分成若干個小組,設置“牛刀小試”、“巧舌如簧”、“聲情并茂”和“當仁不讓”等四個環節。選手們首先在規定的時間內朗讀25個詞語,隨后又準又快地進行繞口令比賽,真可謂口齒伶俐、巧舌如簧;緊接著,選手們聲情并茂地誦讀了經典名著選段,朗朗上口、令人回味;即興演講環節,選手們“當仁不讓”,表達流暢、感情充沛。選手們的精彩表現不時博得場下陣陣掌聲。最后,評委評選出了冠、亞、季軍,并對選手們的表現進行了點評。
據悉,我院高度重視學生人文修養的提升,于20xx年11月成立了大學生理論學習中心,定期組織學生進行政治理論學習;20xx年開辦中華傳統文化系列講座,對大學生開展理想信念、文明有禮、忠信孝仁義等方面的教育;20xx年啟動“悅享經典”工程,倡導廣大學生閱讀經典著作,提高文化修養。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第二篇
在這個秋高氣爽的季節,航空制造工程系為展現系部學生的青春活力,為提高同學們共同競爭的意識、培養相互合作的團隊精神,20xx航空制造工程系第二屆“凌云杯”籃球比賽于10月x日在籃球場正式拉開了序幕。本屆比賽在11月x日圓滿的落下帷幕。
比賽期間,各隊隊員積極準備著,隊員們都為賽出水平、賽出風格而努力著。各班同學熱情高漲,使得參賽隊員們士氣大增。來自友系航空維修系的裁判也鄭重宣誓,表示會嚴格秉承“公平、公正、公開”的體育原則。認真對待每一場比賽。
在場上比賽的球員,在場下為球員們吶喊助威的啦啦隊員,都充分展示成航航空制造系“壯志凌云”的精神理念。
xx班這支連續奪冠的隊伍在總決賽中,充分發揮了他們的默契與組織能力,他們一路走來的經驗是他們最有力的籌碼,使得在
第四節比分還在落后的情況得到歷史性的轉變,最終,以59:52的比分贏得最后的勝利,連續奪冠本屆“凌云杯”的冠軍。xx班,唯一一只挺進前四強的大一班級,這是一群黑馬,在籃球場上奔跑著,他們缺少的不是實力與激情,而是團隊間的默契和穩定的心性。畢竟他們剛剛進校兩個月。以幾分之差,榮獲了比賽第二名,但是明年,褪去青澀變得成熟后,這群黑馬必將大放光芒。
xx班以70:64的比分爭到了第三名的榮譽,xx班獲得體育道德風尚獎。
此次第二屆“凌云杯”籃球賽不僅向全院師生展現了我們制造工程系同學積極向上的青春風采,同時也增進了我們的凝聚力和戰斗力,培養了大家的集體榮譽感,增進了各班的友誼,展示了制造工程系團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。再次祝賀航空制造工程系第二屆“凌云杯”籃球比賽取得圓滿成功。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第三篇
日前,塔什庫爾干縣教科局在縣城鄉寄宿制小學多媒體會議廳組織開展了塔什庫爾干縣“小手拉大手”共學普通話暨中華經典誦讀系列大賽活動。縣委組織部、縣委宣傳部、縣人社局、縣文旅局、團縣委、縣融媒體中心等單位代表應邀參加活動。
本次比賽活動緊扣“推廣普及普通話、傳承弘揚中華經典文化”的主題,有誦讀、演講、講故事、唱紅歌等形式,其中深塔中學集體朗誦節目《我親愛的祖國》、縣城鄉寄宿制小學演講節目《少年中國說》和講故事節目《黃繼光》、縣第二中心幼兒園講故事節目《云端上守邊護邊的帕米爾雄鷹-拉齊尼·巴依卡的故事》、班迪爾鄉幼兒園的紅歌《我愛北京天安門》等節目精彩紛呈,獲得了與會人員的高度贊賞。
通過此次活動,旨在全社會的共同努力下,持續讓共學普通話、讀經典、背經典、唱經典、演經典,成為廣大師生乃至全社會各族群眾的日常學習活動內容,不斷筑牢中華民族共同體意識。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第四篇
沖刺!中國飛人的成神之路
驕陽似火,烘烤著這個運動場的橡膠跑道,他鎮定自若得走上起點,同那些牛高馬大的黑人運動員一樣,他正在做著準備運動。
對于那些身材高大的黑人選手而言,他——蘇炳添,就顯得很矮,就跟個小矮子一樣;但是,被他隱藏的真正的實力卻并不“矮”;隨著裁判發出了開始的指令,他猶如一支離弦之箭,“嗖”的一聲他“飛了出去”,而這支箭已經瞄準了百米外的終點線。在眨眼的一瞬間,他的身影從左邊閃到了右邊,就在最后的四十米。隨著一聲咆哮,他開啟沖刺模式,這支箭即將射中目標。就在他快被其他選手追上的一瞬間,他沖線了!9秒83,他創造了奇跡!而他,成為了世界上第一個站在奧運百米賽跑的中國人,中國飛人蘇炳添這個名字將會被國人記住;在那一刻,他成了神。被群眾吶喊,歡呼。
蘇神憑什么成神?憑他的實力,憑他創下的奇跡,更憑他數年來勤奮刻苦的訓練。這就是為什么要把這稱為蘇炳添的成神之路的原因。
范梓豪
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第五篇
在夏日耀陽的照耀下,鉛球選手鞏立姣,在同伴們加油喝彩聲中走到了比賽為置。
她雖然胖了點,但體現出了她以往訓練的艱辛。她用抹上石灰的右手拿起了鉛球,用盡了全身力氣,將鉛球投向空中。只見鉛球在空中劃過一道美麗的弧線后重重的落地。可惜,沒有過二十。再來,第二次投球。她的心中以充滿了斗志。再次拿起球,球貼在右臉,轉體,左腳抬高,然后迅速轉體投球,用盡渾身的力量使勁一擲,將球投向遠空。左腳和右腳飛速交替,站穩身體。伴隨她興奮而快活的吼叫聲,鉛球投出了二十米開外。鞏立姣因投出了二十多米的成績獲得了金牌。
第三次,試投,這時她完全放松了自我的扔球,她放下了心中的包袱。因為,她成功了——完成了心中堅持了二十一年而不放棄、不感到后悔的夢想!
鐘治亨
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第六篇
時值五四青年節之際,為歌頌黨的偉大成就,增強同學們愛黨愛國之情,提高當代大學生的政治覺悟,豐富學生的課余文化生活,5月4日晚,內蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席,文化藝術管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。
到場的特邀嘉賓有:文化藝術管理系團總支雷蒙老師,以及評委老師:文化藝術管理系2010級班主任劉筠梅老師,影視戲劇系播音主持專業輔導員孫健,文化藝術管理系學生會主席艾易斯,影視戲劇系播音主持專業韓慶華,影視戲劇系播音主持專業xxx飛。
比賽現場氣氛熱烈,同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合,以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現自己的實力,把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致,此次活動的成功舉辦,為同學們搭建了一個展示自我和才華的平臺,展現了當代大學生的青春風采,提升了大學生的綜合文化素質和精神風貌;對大學生進行了良好的愛國主義教育,加深了對黨和祖國的感情,增強了同學們對黨的認識和擁護;同時也展現了祖國的繁榮和昌盛,活躍了校園氣氛,極大地豐富了同學們的課余文化生活。
此次詩文朗誦比賽意義深刻,對到場的師生都有很大的啟迪。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第七篇
中國速度,沒有極限。
他踏上了夢想編織的跑道,赤紅的塑膠跑道被驕陽烘焙出一股淡淡的焦味,一個個蓄勢待發的身影,驕健的雙腿是他賽場上的寶劍。鐘也不走了,風停止了呼吸。“預備”槍聲劃破蒼穹。他就像一根會挽雕弓如滿月的利劍,大步流星的往前追逐,你追我趕,頸部頸動三角吹響呼吸,吐故納新,堅挺的身姿依然在紅色跑道上馳騁,終點將至,像箭矢一樣飛射出去,他的心跟著打著強勁有力的節拍,舒展身軀,自在翱翔。像沖出閘口的水流涌入渠道,與裁判手的秒表賽跑。急促的呼吸聲低沉而有力。霎時間,四周的歡呼聲,即紛紛揚揚地響成了一片。
0。08秒,連眨一次眼的時間都不夠,但就為了縮短這一點時間,他用了整整三年。
我們不是到了一定年紀就跑不動了,只是看你想不想跑。
夕陽西下,橘紅的光芒映在他腳底下,一直鋪到他背影消失的地方。
陳佳悅
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第八篇
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新聞特寫朗誦比賽范文大全 第九篇
近日,溫州市洞頭區元覺義校開展了第四屆校園經典誦讀暨漢聽大賽。
在經典誦讀環節,孩子們個個精神飽滿、舉止大方、激情高昂,以誦唱、表演等各種形式詮釋《中華少年》《三字經》《游子吟》等經典詩文,學生們或吟或誦,聲情并茂,或慷慨激昂,或舒緩婉轉,富有情感的朗誦讓大家深深陶醉。整個活動現場彌漫著濃重的國學氛圍,經典的思想精髓猶如潤物細無聲的春雨,蕩滌著師生的心靈。
在漢字聽寫大賽環節,開展了“書寫規范、漢字聽寫、成語聽寫”等三個比賽項目。根據年齡階段的識字水平,共分為5個小組。比賽中,選手們屏息凝神、一筆一畫小心翼翼的書寫著,通過層層PK、激烈角逐,最終分別角逐出個人總冠軍、團隊冠軍等各類獎項。
此次比賽,旨在傳承中華民族傳統文化,培養學生主動識字、正確書寫漢字的興趣,同時也提高學生學習漢字的積極性,培養學生對祖國語言文字的感情,豐富校園文化生活,增進學生學習漢字的興趣。
據了解,元覺義校為進一步弘揚傳統文化,加強校園文化建設,打造“和諧校園”“書香校園”,還專門成立了經典誦讀活動領導小組,制定了詳細的元覺義校“第四屆經典誦讀比賽暨漢聽大賽”活動方案,已將經典誦讀納入學校課程體系,將堅持不懈地引導師生吟誦中國傳統經典文化典籍。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十篇
中華歷史悠久,文化燦爛。眾多美文是文明河中的寶貴晶石,字字珠玉,有著永久的文化魅力。
20xx年10月14日,我校開展了小學高年級段中華美文普通話朗誦比賽。師生們一起享受了一場文化盛宴,感受了中華美文的不朽氣息。
下午2點30分,全校20名選手齊聚五年級教室,進行激烈角逐。比賽由校語文教研組發起,得到了校領導的高度重視和全力支持。語文教研組長李寧主持,學校5位語文教師擔任評委。
小選手們精心選文,題材豐富,內容精彩感人。伴隨著同學們此起彼伏的掌聲,朗誦者們把聲音和感情高度融合,一篇篇經典美文在優美的誦讀聲中流淌。有的溫文爾雅,有的聲情并茂,有的`深情款款,有的慷慨激昂。一篇篇美文講述著中華千年文化,一種種智慧思想在教室激蕩。臺上是激情的誦讀,臺下是認真的聆聽。最后,12位同學脫穎而出,分別獲得由李寧老師提供的獎品。
本次活動不僅豐富了校園文化,還豐富了學生語文學習與校園生活。使學生心靈情感得到陶冶,更激發了學生對祖國傳統文化的熱愛,激起了民族自豪感,更加勇于追求自我的夢想。我們將努力開展相似的教學活動,讓學生在誦讀的樂園中成長。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十一篇
20xx年5月8日下午15:00分,永州職業技術學院農學部信息大樓一樓報告廳召開了新一屆詩歌朗誦比賽決賽,并完美落幕。一二三等獎的獲得者為一等獎:17級計應6班黃力峰;二等獎:17級計應6班胡博文;三等獎:17級計應5班向茂林。
春風十里,書墨飄香。繼“三七女生節”系列活動后,本院計算機系為了進一步活躍校園文化氛圍,加強學風建設,陶冶思想情操,并培養學生們對詩歌的興趣與欣賞水平特舉辦詩歌朗誦比賽,在決賽中的8組選手在領導們的殷切關懷下在今日的比賽中進行了激烈的角逐。在比賽開始前,李嘉誠、黃力峰合唱了《成都》為自己拉分;比賽中不甘落后的廖夢丹、王璞瑋組合則采用了書法與笛子相結合給大家帶來了古香陳韻的節目《月光下的鳳尾竹》;第三位上場的選手是來自計應1706班的黃力峰,這位選手用他獨特的嗓音,飽含感情的演出了一段賈平凹先生《寫給母親》;而同樣來自計應1706班的胡博文與他的助演鄧佳蘭給大家帶來的是的《雨巷》,服裝、朗誦、舞蹈這三者的結合,似乎在訴說一段民國時期極富詩意的陳韻往事;最后一位上場的則是來自計應1705班的向茂林,他用那蒼茫渾厚的嗓音演奏出了一首氣勢磅礴的《黃河頌》。
而在本次異常精彩朗誦活動中,除了詩歌、散文等多樣化的朗誦,亦有同學們聲情并茂感人至深的演講,評委們交頭稱贊,會場上時常響起雷鳴般的掌聲;同學們也仿佛置身仙境,忘卻了凡塵雜事。
計算機信息管理系周政華書記、計算機校企共建招生辦張中福主任,唐明珠、鄧虹、唐婷等老師,及廣播站站長李俊、計算機系學生會主席周志鵬作為評委蒞臨。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十二篇
“95后”小女生林安娜是石角鎮新考進的公務員,其所在的城南社區3號檢測點位于“烤得住”自助餐樓下。烈日炎炎,她身穿紅馬甲負責維持秩序、宣傳引導、運送物資,用爽心的話語提醒來做核酸的群眾戴好口罩、按秩序排隊、保持一米距離,幫助老人及有需要的群眾申領采樣碼、開辟綠色采樣通道。“天氣很熱,但大家沒有任何怨言,所以我也要經得起考驗,做到 ‘烤得住’”林安娜打趣說。
“帶病上崗的村干部”李小紅
李小紅是岡田村黨總支成員,這次全員核酸檢測,她被分派到了岡田村委德星里檢測點。從檢測第一天起,李小紅就承擔起維持現場秩序、負責掃碼錄入、協助上門檢測等任務。其實,忙前忙后的她剛做完手術還不到一個月,但李小紅并沒有因此而退縮,相反,每天最早到達點位的是她、每天收工最晚的也是她。工作間隙,她還要用電話完成大數據推送人員核查和二維碼報備任務。“既然在這個職位上,就要做好職位相關的工作”李小紅很淡然的說道。
一名黨員就是一面旗幟,在這場大考中,石角鎮各級黨員干部勇擔使命,堅守一線,在關鍵時刻站得出來,以實際行動踐行著黨員的責任和擔當!(石角鎮 王偉)
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十三篇
為貫徹落實全國語言文字會議精神,9月22日下午,茶園中學開展普通話推廣誦讀比賽。
比賽現場,在優美的配樂中,參賽的教師和學生代表以其鏗鏘有力的氣勢,充沛飽滿的感情,自信大方的形象贏得評委和觀眾們的陣陣掌聲。
茶園中學相關負責人表示,這次紅色經典誦讀活動不僅陶冶了在場師生的愛國情操,也使全體師生變被動學習使用為主動學習使用,并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進入了一個新的境界。參賽的教師代表表示,在以后的教育教學中,將要求學生在校園中日常用語都用普通話,并將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會,使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十四篇
他屹立在百米跑道上,夕陽的光輝映襯著他的矯姿,湛藍的跑道支撐他永恒的理想。他憑借著心中的執念、心中唯一的目標,讓百米短跑的決賽場上看到了黃種人的身影,他向全世界證明了中國人也是可以和黑人一起沖進奧運百米短跑決賽的!在各國強勁的選手中,短小的中國服是顯得多么矮小無助,面對基因這道不可跨越的鴻溝,中國在短跑項目中從未進入過決賽,而今天的100米決賽,能有一個黃色人種站在那兒,無疑是個偉大的勝利。
準備起跑了。裁判開始將發令槍舉起,蘇炳添也做好了準備,只見他兩指緊貼著起跑線一側,蓄勢待發的左下肢也繃踩著地面,雙眼篤定前方,在觀眾看來多么短的一條跑道,不知對于他來說是何等得長。
嘭!發令槍的子彈從天空劃過,各國選手紛紛飛奔向前,他也不例外。他的雙腿先是來四晃動,蓄力完加速后,他的下肢完全化為了一道幻影來回閃爍,手也拼盡全力與腳持平,飛速運轉。中途他與其它選手都排成一道近似的直線,待到快沖線時,一具格外魁梧的身影從中間破出,逐漸形成了一個下未封閉的三角形,頂端則是幾屆短跑冠軍博爾特。很快比賽結果已定,蘇炳添得了第六名,雖未斬獲金牌,但他在國人眼里就是冠軍。
尹藝燃
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十五篇
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺--神經--情感--思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵*場面。
(2)場面特寫:新聞事件中精*場面的再現。
(3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪*,有強烈動感。
(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現。
(6)雜記*特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點。
第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態、動勢。
第四,要抓有感**的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十六篇
腳微微往后一步,雙手穩穩握住氣步槍,收起了活潑開朗,展現出冷靜沉穩。堅定的眼神望向自己最終目標,仿佛勝利在望,胸有成竹。她,楊倩,00后新秀,站在臺上發出一種堅若磐石的氣場。
微微閉上眼,仿佛在思考,思考著如xxx奪冠軍。中國人民屏息斂作文吧聲,注視著她的細微變化,寂靜!忽然,楊倩睜開雙目,尖銳的眼神開始對準,身體輕輕一側,不急不躁,牢牢鎖定前方。只聽砰的一響,楊倩,開搶啦!
這一槍,仿佛按照原本設定好的路線,如流星般飛向靶子,楊倩的雙眸中有著無盡的喜悅,明亮動人,是的,她贏了,她以251。8環傲人的驕績奪得桂冠,獲得中國首金!國旗緩緩升起,國歌高聲唱響!“中國必勝!”響徹體育館,響徹日本高空。
到了鏡頭最后,楊倩緩緩抬起手臂,向中國人民比了個大大的愛心,眼神再無尖銳有的只是獲勝的興奮和激動,雙眉彎彎帶著俏皮和可愛,站在高高的領獎臺上。加油!楊倩!加油,00后!從楊倩奪得首金開始,已經已預示著屬于00后的時代來了!
王嘉熙
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十七篇
一跳定乾坤
十米高臺之上,年方十四的她略顯緊張,但不失鎮定。美眸微閉,長舒一口氣,首次登臺的緊張被送致遠方,在她矗立于高臺前沿那一剎那,整個游泳場變得鴉雀無聲,數千名觀眾不約而同地翹首而望。
她慢慢俯身,雙手置于跟前,腿部發力,整個人呈倒立之勢。全紅嬋選擇別樣的起跳的姿勢,雙手微曲、發力,整個人“跳”離高臺,但未高高躍起。
緊接著,一套優美嫻熟的動作映入眼簾。在離開跳板那瞬間,開始旋轉,如旋風般急速地跳躍,時間格外慷慨,技術之精湛以及她完美的身形。跳水好似跳舞,她好似成了名舞者,動作之優雅而美麗,非我等拙劣的文字可描繪。
“哧”的一聲,從天而降的全紅嬋如鯉魚般跳如水中,幾串氣泡禁緊擁抱她,幾圈波紋若無其事地蕩漾著,水花則消聲匿跡。
“10”“10”“10”裁判員不約而同地舉起令人心喜的“10”,滿分!全場炸鍋,滿分!又是滿分!全紅嬋第一跳滿分、如今,第二跳滿分,可謂是奠定了她奪冠的基礎。正可謂是一跳定乾坤!
魯項宇
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十八篇
為大力推進學校語言文字工作,增強師生的語言文字規范意識,提高語言文字應用水平。根據隨州市語委、隨州市教育局《關于組織開展“誦讀中國”隨州市中小學師生經典誦讀比賽的通知》(隨語字[2022]2號)、《2022年曾都區語言文字工作要點》精神,5月16日下午,曾都區文峰學校在校階梯教室組織開展了“誦讀中國”普通話比賽活動。
伴隨著唯美的背景旋律,孩子們激昂高亢,或深情款款,或抑揚頓挫,用真摯的情感誦讀出了文章的內涵,展示了學校積極向上的精神面貌。經過激烈角逐,評委們分別評選出此次“誦讀中國”普通話比賽活動的一、二、三等獎,并為獲獎同學頒發榮譽證書和獎品。
此次“誦讀中國”普通話比賽不僅豐富了同學們的課余文化生活,陶冶了情操,還讓同學們感受到了國學的魅力,對傳統文化有了更進一步的認識。愿經典文化的博大精深滋潤學生心田,愿五千年文化的血脈永久傳承!
新聞特寫朗誦比賽范文大全 第十九篇
調整呼吸,邁開步子,只見鞏立姣右手緊緊握著鉛球,第1步緊接著旋轉一周,那攢滿夢想的最后一球,在這一瞬間被他奮力的拋去這顆球,頓時像脫韁的野馬“飛”了出去。
鉛球迎風向前,像是找到了助手,在空中飛速旋轉著,像是天空中的流星,自如地向前去,不久便開始疲憊慢慢往下落,不經意間它又向前飛去,直到再飛不動后落到了地上。
短短的幾秒這顆承載著鞏立姣,幾十年夢想的鉛球落地了,還沒等周圍的人們反應過來,她就已經完成了這一套再熟悉不過的動作,鉛球砸在地上,濺起點點泥土。
“你做到了!太棒了!”站在一旁的教練興奮的跳起來,這時場上標志著比賽結束的聲音響起,掌聲、尖叫聲響徹整個足球場。
潘驪佳
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