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蘇炳添消息范文3005篇
蘇炳添消息范文300 第一篇
雖然喜歡四處亂跑,蘇炳添其實一直是個乖寶寶。蘇媽媽回憶,小時候的蘇炳添就很乖,性格很溫和,很少和別的孩子發生什么糾葛。初中進入學校田徑隊,蘇炳添并不像別的體育生那樣張揚,一直都顯得安靜低調。楊永強教練回憶,蘇炳添在學校田徑隊的時候,從來不缺勤,每次訓練都積極參加,而且非常自律。即便剛剛入隊,還沒有成為正式隊員,蘇炳添也從來沒有把參加訓練當做可有可無的隨便試試,對教練布置的任務都是不折不扣地完成。
這種自律的態度一直伴隨著蘇炳添成長。表哥蔡健發回憶,每次家庭聚會,大家都是吃吃喝喝,蘇炳添從來不亂吃東西,不吃豬肉,更從來不喝酒。省隊教練也大贊蘇炳添的自律能力,在省隊、國家隊都是統一的飲食,有嚴格規定,但放假回家,很多運動員都會放松對自己的約束,而蘇炳添回家之后也是嚴格按照飲食要求,滴酒不沾。
除了很自律,蘇炳添即便拿到全國冠軍也沒有絲毫的驕傲自滿。有機會回家,會一如既往地看望家人、啟蒙教練。沒有時間回家,也時常會通過微信、電話和大家聯系,匯報一些訓練、比賽的情況。
現在,蘇炳添不僅是國家隊的中國速度,還是暨南大學的研究生。導師傅教授提及弟子,同樣非常贊賞,“蘇炳添陽光、努力且十分謙虛。雖然因為訓練的原因不常在學校,但是和同學老師的聯系和溝通從不間斷。在學習上,雖然是體育特長生,但卻十分認真。本科論文還是‘優’!平時因為訓練缺課,都會及時補上。是體育生中很努力、很認真的人,愿意學習的一個孩子。”
正賽因為謙遜的性格,在張培萌跑出10秒成績后,蘇炳添和張培萌成為了互相推進的搭檔,兩人攜手奪得亞運會接力冠軍,并刷新了全國紀錄。
他是“最強大腦”導師,專注高效學習方法11年
如果您的孩子記憶力不好、學習靠死記硬背、很努力但成績不理想……
蘇炳添消息范文300 第二篇
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蘇炳添消息范文300 第三篇
今天,我看了“感動中國十大人物”。這里面講了幾個人物,其中我最喜歡的就是蘇炳添。
蘇炳添的成績舉世矚目:2018年8月26日的雅加達亞運會田徑男子100米決賽中,蘇炳添以9秒92的成績打破亞運會紀錄;2019年2月21日凌晨舉行的2019國際田聯室內巡回賽中跑出6秒49的成績奪得冠軍……那賽場上像離弦之箭一樣飛奔向前的他也因此獲得了“亞洲飛人”的稱號。
當我們驚羨蘇炳添這些驚人成績的時候,是否想過:這些成績的背后浸透了蘇炳添奮斗的淚泉,灑遍了蘇炳添犧牲的血雨?
蘇炳添每天都堅持進行訓練。每一次訓練時,他總是先慢跑熱身,接著做小步跑,踢腿等準備活動。一切都準備就緒后,蘇炳添換上了釘鞋,細心地用卷尺進行起跑器的調試,隨后蹦跳了幾下,深吸幾口氣,便來到了起跑器的前方,單膝跪地,做好準備。他兩只手的大拇指與其他四指呈八字,緊緊地壓在起跑的白線后。大約過了幾秒,蘇炳添后腳猛地一蹬,頓時像一支離弦的箭般沖了出去,步頻越來越快,直到沖過終點才慢慢減速,整個跑步過程令人嘆為觀止。跑步結束后,蘇炳添拿出一個小型攝像頭,上面記錄著他跑步時的視頻,只見他在觀看過程中不斷嘆氣,不斷搖頭,嘴巴還不時嘀咕幾句,并且要反反復復看很多遍,訓練才結束。
蘇炳添專注訓練,不受干擾,是一種智慧;努力拼搏,科學追求,是一種能力;永不放棄,是一種寶貴的品質。這幾點,恰好是我沒有的,是我需要的。他永遠是我的榜樣,也是我心中的英雄。
記得奧斯特洛夫斯基說過:“人的生命,似洪水在奔流,不遇到島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花。”這完美地詮釋了蘇炳添的一生,保持專注、努力拼搏,永不放棄,是打開成功之門的三把鑰匙,也是永遠指引著我們前進的動力與信念!
蘇炳添消息范文300 第四篇
中國“飛人”
——短跑健將蘇炳添破亞洲記錄
初二(6)班許海琳
8月1日,東京奧運會的男子百米半決賽上,一個紅色的身影在跑道上飛馳而過,會場閃耀的燈光照在他的身上。這是一場萬眾矚目的賽事。
放松手臂,腳踩起跑器,手撐在地,準備開跑。只聽哨聲一響,蘇炳添風馳電摯,如箭離弦般沖向了終點。那一瞬間,他那瘦小的身軀猶如獵豹在廣闊的草原上奔騰。他拼盡了全身力氣,因為他知道自己背負著重大的使命,有無數雙眼睛正在緊盯著他。
最終,他為了自己和國家的榮譽戰勝了亞洲人類的極限,以9秒83的好成績,成功闖進了百米決賽,刷新了亞洲記錄,他讓黃種人站在百米飛人的決賽賽場上!賽后的蘇炳添跪在地上,用嘶吼來表達贏得比賽后的興奮。
蘇炳添消息范文300 第五篇
堅持才是王道飛人也差點中途放棄
終于開始了正規的短跑訓練,蘇炳添的天賦更是一下子展現出來。有一次蘇炳添家聚會,蘇炳添問表哥蔡健發100米的成績是多少,蔡健發說11秒多。蘇炳添就笑話表哥,“這么慢,我可以跑到11秒以內。”表哥蔡健發根本不信,當即和他打賭,如果蘇炳添能夠跑進11秒,可以答應蘇炳添要求,“要什么就獎勵什么。”結果,他們就到附近一個學校測了一把,蘇炳添跑出了10秒7,這個速度把當時一旁上課的體育老師都震住了。
不過,真正的體育訓練并非那么輕松。蘇炳添在2004年代表古鎮參加了中山市運動會,被當時中山體校的教練發現,并將蘇炳添從鄉下中學帶到了中山市體校。剛到體校的時候,蘇炳添對于每天早上5點多就起床訓練并不適應。而且,由于剛到市體校,又沒有朋友,蘇炳添一個人哭了好多次,甚至一個人3次從體校跑回家。體校教練發現后,就動員楊永強教練再去蘇炳添家里做說客,勸說蘇炳添回去。
之后隨著成績越來越好,蘇炳添在新學校也開始有了新朋友,才慢慢安心下來。2006年,蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學生比賽,暫露頭角。于是,蘇炳添成為了廣東省田徑隊的一員,真正進入了專業運動員的行列。
即便成為了專業運動員,蘇炳添也一度險些放棄。在田徑隊成績中游,蘇炳添一年之后遭遇成績瓶頸,甚至還有些下滑,他也一度想過放棄。后來很多人都勸他留下,幫助他堅持渡過瓶頸期。這才有了后來短跑名將袁國強發掘出蘇炳添,一路成就中國速度的故事。
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面[db:cate]
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