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干部工作日志范文簡短(精選7篇)
干部工作日志范文簡短 第一篇
一睜開眼兩點了，到了工作時間，由于南牛村的道路硬化已經按期交工，我們來到施工路段的北頭，看到幾位大媽正在清理硬化路面邊上的土，我們上前打招呼，四位大媽高興地圍了過來說話：“今年的工作組下鄉為我們村辦了好多實事”，一位老大娘拉著工作組長的手感動地說，自己上歲數了，腿腳不好，以前這條路高低不平，下雨全是泥，自己連做夢都想把此路硬化了，現在夢想在今年的建設年下鄉中變成了現實，自己高興地合不攏嘴，還說出門走路方便多了，以后再下雨也不會弄一屋子泥巴了，也不用擔心下雨滑倒了，還說道路硬化了，這條街上的村民每家每年會省下兩把笤帚，同時還有一位大媽說明天她們就在路邊栽路沿磚，弄好了還要種花草進行美化，邀請我們工作組過去參觀。一位大娘說：“以后我們這條街的小伙子們娶媳婦要挑著撿著了!”看到村民高興地樣子，我們全體隊員也十分高興，感覺到了在國家政策的扶持下，建設年活動給村民帶來的實實在在的實惠暖人心，我們心里有一種為村民辦實事的成功感和收獲感。
下午五點多工作組長和村書記商量明天早上利用村內廣播，宣傳發動村民自覺維護硬化路面，自覺將家門前路面進行美化亮化，提高全體村民的自覺性，為南牛村的環境改善做貢獻。
忙忙碌碌的一天，想起村民們的喜悅，我們忘記了工作的疲勞。
干部工作日志范文簡短 第二篇
今天是個好日子，天氣晴好、春光融融。
一大早，我叫醒與我一同派駐的市委政策研究室的李思維和臨滄財校的張元翠，一起搞我們村的大掃除。正當我們3人干得起勁的時候，只聽有人喊“大石四在嗎?”我抬頭一看，一位40多歲的中年婦女在問我。我回答說：“大嫂，你有什么事嗎?石副主任到外面辦事去了。”大嫂告訴我，她要找石興良副主任拿她家的戶口冊和身份證到信用社辦事，我立刻和石副主任聯系，并到辦公室取出戶口冊和身份證交給她。花了整整2小時我們才打掃完畢。此時，一輛白色越野三菱車駛入村部的院場，他們是玉臨高速公路項目部的，來村里找陶先明支書協商項目部選址相關事宜。我一邊招呼他們，一邊向陶支書報告了此事。過了一會，陶支書便及時趕來與他們協商。
14時許，幾輛越野車駛入我們駐村的衛平村忙東易地扶貧搬遷點。這時，陶支書、李思維和我已早早等候在事先準備好的展板前。區委副書記龔文軍招呼考察團成員圍攏到展板前，聽取了邦東鄉主要領導介紹項目點的規劃設計方案、易地搬遷工作推進情況和項目點建成將達到的效果，參觀結束后我們隨同車隊返回村委會。15時30分，龔副書記在衛平村脫貧攻堅大會戰辦公室召開了臨翔區脫貧攻堅推進工作現場考察團會議。
短短的一天，緊張而忙碌，各級領導的關心鼓勵使我們駐村隊員倍感溫馨，工作的有序推進增進了我們與群眾的感情，增強了我們參與脫貧攻堅的使命感。我想，這次派駐到這里開展脫貧攻堅工作，除了要完成上級交辦的任務，還要珍惜自我鍛煉磨礪的機會，更真實地感受農村、了解農業、理解農民。
干部工作日志范文簡短 第三篇
這天我的收獲很大，我意識到提高教師運用現代教育技術的意識與潛力勢在必行。
現代教育技術與各學科課程整合的效果，取決于教師運用現代教育技術的意識與潛力。對現代教育技術理論、媒體、手段、方法的認識及情感態度，決定教師是否愿意、會不會、善不善于運用現代教育技術與各學科課程進行整合。只有教師擁有了現代教育技術的意識，才有進行課程整合的意愿，才可能用心主動的進行課程整合。
增強教師的現代教育技術意識，首先就應是倡導，透過現代教育技術與課程整合后所產生的與傳統教學效果的巨大反差，引導教師逐步轉變教育教學觀念，以全新的視野審視當前教育技術與課程整合的大趨勢，同時反思和認識傳統教學方法的陳舊、教學手段的落后，以及教學模式的局限，用全新的認識拓寬視野。其次，使教師充分認識到提高自身現代教育技術的重要性和緊迫性，引導他們自覺地學習教育技術理論和方法，學習并掌握現代化教學媒體的使用和操作技能，學會根據教學資料和學生的'認知水平、心理特點，選取和設計各種教學軟件，不斷探索和創造新的教學模式。再次，各學校要為現代教育技術與課程整合的實踐帶給指導和支持，選送熱衷于課程整合的骨干教師去學習和進修，然后以他們在課程整合實踐中的示范、榜樣和言傳身教，去帶動全校的課程整合活動。
干部工作日志范文簡短 第四篇
今天，我在興業銀行有新的任務了，那就是把我之前編好的憑證，在給行長、客戶經理簽字后封簽，入庫。我們實習生不能上崗，所有做好的憑證，最后要編號封簽，入庫，憑證又分為永久保管憑證和有限期保管憑證。掛失類憑證屬于永久保管，而每日憑證屬于十五年期保管。在經辦柜員那呆久了，對主板的工作很好奇，研究下，主辦有兩名，她們笑說自己是打雜的，什么都做，其實然亦不然。
負責記帳的主辦每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的主辦會計工作也就告一段落了。
干部工作日志范文簡短 第五篇
這是一個春天的下午，陽光明媚，學生們都在操場上打球，歡聲笑語灑落一地，他們青春的身影閃動在校園的每個角落。
這是自從去年的九月，我帶這個數控班的班主任以來，寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學生相處的每個時刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。
今天是月初，應該是學生們繳每個月生活費的時候。我們學校實行包伙制，每天的生活費元，伙食質量很不錯的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經歷來看，這樣的餐點應該是上乘的。我們班上有43名學生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候，有三個學生跟我講，他們不在學校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問其原因，有一名女生說，餐點單調，想改善一下;另外2名說學校生活費太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長聯系了，三位家長都不太同意，有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下：
1.我們是全封閉式管理，進進出出不方便學校管理。
2.來回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛生不合格，容易引起食物中毒。
但三名學生堅持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫出申請。
也許外面的世界比較精彩吧!
當時我跟這三名學生在溝通時，我們班級的孟林同學說，我們都是農民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學說，他們沒在外面吃過，外面吃肯定沒學校好，還會更費錢，再講我們是一個集體，全校就我們班有同學搞特殊!
我想，有時候教育雖然不是萬能的，但很明顯，在我實行素質教育的時候，很多學生已經在漸漸長大，考慮比較周全，我感到很欣慰。可有時候，很多學生真的不知道跟他們如何溝通，因此我還加強這方面的努力，多掌握學生的真實想法，對癥下藥因材施教，更好的教育學生。
干部工作日志范文簡短 第六篇
王xx，名字聽起來就不俗，他的人生經歷也確實不俗。“人家是行行出狀元，他是行行也精通，行行也就是個第二狀元”他老婆這樣評價。我們再次來訪，了解他的生活情況。
他年輕的時候很苦，四處流浪，學過畫畫、做過木匠、工匠，給柜子、鏡子漆畫，最后以糊夢胡養家。夢胡是類似于撲克的一種娛樂工具，陜北的老年人經常會玩。制作夢胡牌工藝復雜，拓模、糊紙、晾曬、描紅、剪切全部手工完成，一套牌老兩口要做大幾天，然而收益并不高，一副牌從3元賣到5元，后來玩的人越來越少，夢胡也賣不出去幾副，這項手藝也快失傳了。“還好有政府補助，我們老了，也干不動了，做完剩下的這點紙，也就不做了”他說。
“您現在需要什么?”包扶干部問。
“現在政府給我的夠吃了，我喜歡畫畫，如果能給我弄些毛筆、宣紙等，我就太高興了。”老人提到畫畫神采奕奕，把畫好的臨摹畫拿出來供大家觀賞，他告訴大家這些都是他根據電視上畫的。
“我們一定會把你們制作夢胡這一門手藝全程拍攝下來，這是快絕世的手藝，應該保護。”一名工作人員說。
一個什么也不缺，只希望給晚年的愛好提供一些方便的老人，讓我們開始思考，精準扶貧究竟應該怎么扶貧?
物質的扶貧不一定解決所有人的貧困，精神的扶貧也非常重要。
干部工作日志范文簡短 第七篇
服裝店的成功三分貨，七分賣，亙古不變的理!當然，七分賣當中的七分包括的不只是銷售技巧，還有服裝店的裝修，商品陳列等也占了一些分!今天我給我最大的體會的一個服裝店的銷售禮節的重要性，直接關系到銷售額的多少。
當有客人進店，現在很多店員，店主都喜歡用“請隨便看看”來代替“歡迎光臨”，殊不知這句“請隨便看看”的歡迎語正好給顧客灌輸了一種“看看就走”潛意識。而我們店的內招呼用于卻不同。常用的是“您好!我們剛回來很多新款式，請慢慢看，會有您喜歡的款式”，讓顧客不知不覺地往尋找自已喜歡的那一款。不管顧客是不是喜歡，會不會找到她喜歡的款式，都會留意歡迎辭的使用。我們導購的做法是面帶微笑對進店的顧客行注目禮，并在間隔顧客1米遠時向顧客問好，告訴顧客“買不買沒有關系，請放心選購，我隨時為您提供滿足的服務”。然后禮貌地與顧客保持一定的間隔，讓顧客自己隨便挑選。若顧客主動詢問，則為其做具體先容，否則就不要貿然打攏顧客挑選衣服的興致。 當然，我們的招呼用語不僅僅是那么幾句，會根據來人的不同或者時間的不同進行改變。比如，假如說今天是節假日，如端午，我們會說：“美女，您好，端午節快樂。我們有剛到的新款，請您慢慢看看，會有您喜歡的款式的，望您購物愉快”。假如是幾人通行，導購們會說：“各位美女，下午好，我們在進行促銷活動，很實惠的，看看有沒有合適您的，很樂意為您服務”等等等等。讓顧客一進門就有一種被尊敬，被當做上帝的感覺。在顧客消費結束離開店面時，導購們還會熱情的進行送客。