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小學環(huán)保班會主題簡報范文 第一篇

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

二、活動目的`

1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。

2、知道在學習、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

三、活動過程：

（一）、增強環(huán)保意識

1、播放雅安地震宣傳片

2、出示圖片

師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。

師：下面讓我們走進班會的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔

3、學生展示

（1）朗誦《環(huán)保，我們的責任》

（2）朗誦《我愿》

（二）倡導(dǎo)低碳生活

師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。下面老師給大家?guī)硪恍?shù)據(jù)，請看：（課件出示）

如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少的碳排放

少開冷氣1小時，就減少的碳排放

少吹電扇1小時，就減少的碳排放

少看電視1小時，就減少的碳排放

少用燈泡1小時，就減少的碳排放

師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數(shù)字啊！

師：為了保護地球，我們也應(yīng)該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔

我倡議，四年三班全體同學立下誓言：

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。

（三）、師總結(jié)

師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

小學環(huán)保班會主題簡報范文 第二篇

一、活動主題：

提高環(huán)保意識，愛護生活的家園。

二、活動目標：

1、通過這次主題班會，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。

2、使學生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。

三：活動形式：

以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。

四、學生準備：

1.查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

五、班會過程

1、激情導(dǎo)入

主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

情景一：小品《地球媽媽生病了》

小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類的活動。地球媽媽向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。

地球媽媽(咳嗽)：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過氣來啦。宇宙醫(yī)生，快救救我吧!

宇宙醫(yī)生：是誰找我呀?(看一眼地球媽媽，吃驚地)唉呀，怎么是你呀?以前你不是這樣的，那時你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在……(搖頭，嘆氣)

地球媽媽(著急)：我到底得了什么病?

宇宙醫(yī)生：讓我仔細瞧瞧。(圍著地球媽媽仔細看，邊看邊搖頭)你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……

地球媽媽(越聽越害怕)：這可怎么辦啊?宇宙醫(yī)生，快救救我吧!快救救我吧!

宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的!

地球媽媽(詫異)：啊?

宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。只有他們能救你，你只能請他們不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

地球媽媽：(面對大家，作哀求狀)孩子們，請你們保護環(huán)境，救救你們的地球母親吧!

(1)、學生談感受。

(2)、闡明活動意義與主題。

主持人：同學們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧——(學生讀：“愛護家園?從我做起”。)

情景二：情景劇《這樣浪費可不行》

[A生蹲地上作睡覺狀，B生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。]

A(起立，伸懶腰)：難得周末可以休息，(推窗戶狀)讓我看看窗外美麗的春光。(欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽狀)咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音?(側(cè)頭望向B)哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。

[電話鈴響]

A(接起電話)哦，你好，請問找哪位?(稍停)好，請您稍等。(跑向B)爸爸，張叔叔來電話了，快去接。

B(一邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動作，一邊說)好勒!(匆匆跑去接電話，不時點頭、動嘴、笑等作接電話狀)

A：瞧我這爸爸，又不關(guān)水龍頭，這得浪費多少水啊!(邊說邊做關(guān)水龍頭的動作)

B：好，好，再見。(掛電話)

A(走到B身邊，拉著B的手往洗衣服的地方走去)爸爸，我有一件十分重要的事情要對你說。

B：哦?是什么?

A(指著水龍頭)您總是忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費水呀!您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過日子，那些莊稼、草木也不能正常生長，而您卻如此浪費，所以，我不得不警告您：這樣浪費可不行!

B(摸A的頭)我的乖女兒懂大道理啦!行，我以后一定改!

家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗(家長可由學生來扮演)

2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動

主持人：看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。

小學環(huán)保班會主題簡報范文 第三篇

為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功!

環(huán)境保護，功在當代，利在千秋!環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物......看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。

同學們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標志，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。保護美好的家園，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光!

小學環(huán)保班會主題簡報范文 第四篇

在世界環(huán)境日將要到來之際，xx月xx日，xx市xx實驗小學三年1班開展“護河愛水，清潔家園”主題公益活動，學生志愿者們戴上鮮亮的紅領(lǐng)巾，擼起袖子，“益”起行動組成護河隊伍，前往江濱開展沿河保潔工作。

活動伊始，帶隊家長們?yōu)樾≈驹刚邆冏屑氈v解了閩江水生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識及保護意義，科普了日常生活中護河愛水的行為方式，并號召同學們積極參與活動，為保護閩江水域環(huán)境貢獻一份力量。

科普互動環(huán)節(jié)中，小志愿者們紛紛搶答河流生態(tài)環(huán)境保護的相關(guān)問題，熱烈地互動讓江濱的雨都熱切了起來。

宣講結(jié)束后，志愿者們手拿垃圾鉗、掃把等工具對江邊進行清理。他們彎腰俯身清理散落在河岸附近的煙頭、塑料袋、果皮紙屑等垃圾，充分發(fā)揚了不怕臟、不怕累的志愿精神。在大家的努力下，很快河道的面貌便煥然一新。

清理工作后，為加深大家對護河愛水工作的認識，志愿者們紛紛在活動橫幅上留下了自己的簽名和保護水生態(tài)環(huán)境的決心，并向周邊居民宣傳了本次活動的意義，希望借此機會形成“一傳十、十傳百”的正向效應(yīng)，帶動全民參與、保護、監(jiān)督河湖管護的良好氛圍。

“小志愿者們沾滿塵土的樣子是最美的，盡管鏡頭無法捕捉到所有活動瞬間，但他們熱情的笑容和善意的舉動已經(jīng)深深印刻在過往路人的腦海里，留在江邊的微風中。”家長們表示，接下來同學們在生活中將繼續(xù)銘記護河愛水的理念，時刻行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。

小學環(huán)保班會主題簡報范文 第五篇

6月xx日，在世界環(huán)境日即將來臨之際，xx區(qū)xx小學師生開展了形式多樣的系列主題教育活動，以提高小學生環(huán)保意識，使關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境、保護環(huán)境化作孩子們發(fā)自內(nèi)心的情感和自覺行動，營造出濃厚的綠色環(huán)保氛圍。

升旗儀式上，學校圍繞今年世界環(huán)境日主題，向全校師生發(fā)出環(huán)保倡議，倡導(dǎo)綠色出行、變廢為寶等生活習慣，用實際行動節(jié)約每一滴水，保護每一棵樹。同時，在課間利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講世界環(huán)境日的由來及環(huán)保知識。

為了進一步開展環(huán)保實踐活動，少先隊員們還走進愛國教育基地xx宮，開展了系列實踐活動。他們認真聆聽了斗拱小課堂，感受中國木架建筑結(jié)構(gòu)的魅力。在梨園博物館前席地而坐，用環(huán)保材料在T恤上繪畫，用畫筆描繪藍天白云、綠水青山，寄語綠色家園。作為陜西省優(yōu)秀志愿服務(wù)項目的紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游們手拿導(dǎo)游旗，身披綬帶，為游客熱情提供紅色講解服務(wù)，宣傳文明古城、大美xx，贏得游客的陣陣掌聲。

在九龍湖畔，孩子們用一曲改編版的《半生雪》，表達中華兒女不懼風雪，信念如磐的精神。“綠水青山就是金山銀山，作為少先隊員的我們，應(yīng)當從身邊的小事做起，愛我秦嶺，護我驪山，美我家園。”參與活動的少先隊員郭美昀說。

小學環(huán)保班會主題簡報范文 第六篇

6月5日為“世界環(huán)境日”，為了給學生牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，加大生態(tài)環(huán)保社會宣傳力度，普及環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保行為。6月4日，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學校上寨小學舉行了《人與自然和諧共生》為主題的“世界環(huán)境日”主題教育系列活動。

學校利用校園廣播、升旗儀式、主題隊會和手抄報的制作等方式對學生進行了教育。倡導(dǎo)學生樹立保護綠色生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責任，尊重自然，順應(yīng)自然，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成健康環(huán)保的生活習慣，為改善空氣質(zhì)量，實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。

通過這次活動使學生知道保護環(huán)境，從我做起、從小事做起，讓空氣清新成為我們共同的目標，讓我們?yōu)樯畹沫h(huán)境負責，用自己的雙手保護我們賴以生存的地球，讓我們的生活更美好。

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