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心理服務建設活動簡報范文 第一篇

國企是黨的執(zhí)政基礎，紅是國企發(fā)展的鮮明底色。國有企業(yè)黨委發(fā)揮領導作用，總結方向、管理大局、落實是黨對國有企業(yè)黨組織職能的根本定位，明確寫入十九大黨章，為國有企業(yè)堅持黨的領導、加強黨建設提供了根本遵循。回顧企業(yè)改革的發(fā)展歷史，我們深刻理解黨建工作是生產力，強是競爭力，細是凝聚力，強是大國有企業(yè)，黨建工作是必不可少的法寶。長期以來，在企業(yè)跨越發(fā)展過程中，我們積極傳承紅色基因，堅持從延安精神中汲取營養(yǎng)和力量，探索以紅色領航、四心融合為主題的紅心黨建模式，取得了良好的效果。

一、高舉紅旗，加強核心方向。

高舉紅旗，就是傳承紅基因，堅持黨領導不動搖。近年來，我們通過四明確，不斷加強集團黨委政治核心和領導核心，為企業(yè)發(fā)展帶來好方向。

一是明確國有企業(yè)的政治屬性。充分認識國企政治屬性，自覺在思想政治上行動上與以xxx為核心的xxx保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線政策，引領企業(yè)始終保持改革發(fā)展的正確方向，確保國企姓黨。

二是明確黨委依法進入法人管理結構。近年來，我們始終堅持黨政雙向進入、交叉任職，集團黨委班子☆名成員，有☆名進董事會，☆人進監(jiān)事會，☆人進經營管理層，將黨領導嵌入公司管理結構。通過黨委班組成員與法人管理結構成員交叉工作，進入董事會、監(jiān)事會、社長班組的黨委班組成員通過各種方式反映集團黨委的意見和建議，及時向黨委反饋法人管理結構的決策結果，保證了企業(yè)黨組織參與組織、制度和機制的重大決策。

三是明確黨組織在公司法人管理結構中的法定地位。集中完成集團和部下公司章程的修改，將黨建工作要求寫入公司章程，使黨組織的法定地位更加明確，與其他管理主體的權責界限也更加明確，形成了協(xié)調運行、有效平衡的管理機制。

四是明確黨組織參與決策的程序。參與重大問題決策是企業(yè)黨組織發(fā)揮政治核心作用的基本途徑，黨組織在企業(yè)重大問題上沒有聲音，就沒有核心作用。近年來，我們通過完善黨委會議事規(guī)則、修訂三重一大決策辦法等措施，明確黨組織研究討論是董事會、經理層決策重大問題的前置程序，細化黨委參與重大問題決策的內容和程序，將黨組織參與企業(yè)重大問題決策貫穿決策、執(zhí)行、監(jiān)督的全過程，既不缺席，也不越位，充分發(fā)揮了黨委的把關定向作用。

二、建立紅色發(fā)動機，圍繞中心管理大局。

近年來，我們堅持四融，使黨建工作成為推進國企改革的紅引擎，實現(xiàn)黨建與中心工作深度融合、同頻共振。

一是融入發(fā)展戰(zhàn)略。堅持黨委中心組理論學習制度，不斷在學習中統(tǒng)一思路，形成共識。在產業(yè)規(guī)劃和目標制定過程中，黨委通過征求意見、專題研討、座談交流等形式，積極為企業(yè)發(fā)展建立方向、良策，集中廣泛利益，共謀發(fā)展。目前，集團圍繞延安綜合能源基地規(guī)劃，堅持加強煤炭，加強電力，加大煤氣，加強化學工業(yè)，加強生活金融的發(fā)展途徑，確立了煤立企業(yè)、多元強企業(yè)、創(chuàng)新生活企業(yè)、人才興企業(yè)四大發(fā)展戰(zhàn)略，全力構建煤電、新能源、天然氣、化學工業(yè)、多能源互補、水資源和金融七大產業(yè)板塊，構建新的產業(yè)體系，推進變革升級。

二是融入生產經營。充分發(fā)揮黨員模范的領導作用，圍繞井下生產、運輸提高、原煤洗選等重要環(huán)節(jié)，成立黨員指揮的課題攻擊小組，持續(xù)優(yōu)化和改進生產技術，解決技術問題，提高生產效率。深入開展三亮三比三評活動，引導黨員明亮身份、明亮責任、明亮承諾，通過職場說明、勞動競賽、技能比武等方式比較能力、比較作風、比較業(yè)績。在全系統(tǒng)中創(chuàng)建☆黨員先驅號碼、☆黨員示范崗位，發(fā)揮示范作用，完成生產經營任務。

第三，融入創(chuàng)新效果。與中國礦大合作，在薄煤層挖礦中引進☆工法無煤柱挖礦技術，實現(xiàn)煤炭綠色挖礦，達到國內首個、國際領先水平。構建長期創(chuàng)新機制，設立院士工作站，提高創(chuàng)新能力。與一批高等院校和科研機構建立合作關系，與延安大學共同開展煤礦安全智能決策支持系統(tǒng)研究和應用，推進產學研究一體化建設。廣泛開展小改革，大力鼓勵全體人員創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新，通過黨員創(chuàng)新工作室示范，創(chuàng)造了創(chuàng)造性、創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的創(chuàng)新名人。近年來，☆一個課題攻關小組取得了☆馀項攻關成果，各部門發(fā)生了☆小改革項目，取得了明顯的經濟效益，精煤生產率提高了☆100%，商品煤平均噸煤成本下降了☆%，累計為企業(yè)創(chuàng)造了近億元的利益。

四是融入安全發(fā)展。堅持以黨管安全為黨建工作重要內容，實現(xiàn)安全發(fā)展。通過一線黨員與周圍員工簽訂《安全聯(lián)合保險責任書》，充分發(fā)揮了黨員在安全生產中的模范領導作用。加大黨員安全生產責任區(qū)、黨員安全生產示范崗創(chuàng)建工作管理和運行，完善標準，嚴格評價。支部堅持開展對三違人員的幫助和教育，引導員工遵守安全生產相關法律法規(guī)。注重安全文化建設，豐富宣傳載體，建立文化走廊，努力營造安全生產的良好氛圍，實現(xiàn)員工思想從安全向安全轉變。持續(xù)開展安全主題活動，借鑒黨內組織生活會經驗，創(chuàng)新開展安全生產專題組織生活會，就安全管理開展批評和自我批評，取得良好成效，推動安全生產。

三、激發(fā)紅色動力，凝聚自信落實。

在近年來的黨建實踐中，我們通過四個加強，鞏固黨建責任，筑牢支部堡壘，建立三支隊伍，充分發(fā)揮群體組織作用，激發(fā)紅色動力，凝聚起推動企業(yè)發(fā)展的強大力量。

一是加強黨建評估，鞏固黨建責任。根據黨建統(tǒng)領、組織健全、黨員合格、民主管理、效益提高、特色鮮明的國企黨建標準和要求，將審查細分為☆類☆項，形成了系統(tǒng)的黨建審查體系。同時，加大黨建在綜合業(yè)績評價中的權重，將評價結果與任免、報酬、獎懲聯(lián)系起來，使黨建工作從軟指標變成了鐵棒。建立黨建三張名單，每年開展分部書記述職務評議，進一步鞏固各級黨建責任。

二是加強政治領導，建設三支隊伍。統(tǒng)一抓住三支隊伍建設，為企業(yè)發(fā)展提供政治保證、精神動力和智力支持。一是抓住領導班子和干部隊伍的建設。加強政治標準，按照對黨忠誠，勇于創(chuàng)新，對企業(yè)有方，興企有為，清潔廉潔的二十字標準，選擇各級領導班子。二是抓住黨員隊伍的建設。基于理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論，加強黨員思想教育，建立九位一體學習方式，印發(fā)黨員學習口袋書，切實增強黨員四個意識。堅持每周三確定為支部學習日，每月☆日確定為黨員固定活動日，使黨員在紅色基地和生產線接受黨性鍛煉，加強黨員意識。三是抓住人才隊伍建設。通過校園招聘、社會招聘等多種形式，擴大人才引進渠道的方向性委員會培養(yǎng)、現(xiàn)任教育、就業(yè)訓練等方式，通過提高人才培養(yǎng)能力的實行三個機制，完善人才激勵制約機制。人才引進、培養(yǎng)和使用機制的建立，進一步激發(fā)了人才。

活力，為企業(yè)發(fā)展提供了動力源泉。

三是強化政治功能，建強支部堡壘。堅持企業(yè)發(fā)展到哪里，黨組織就建到哪里，實現(xiàn)組織全覆蓋，使基層組織建設與企業(yè)規(guī)模擴張同步加強。深入開展支部“評星定級”，制定支部標準化建設評定細則，推進支部規(guī)范化建設，☆個支部全部達到三星級以上標準，五星級支部占比達☆%。突出政治功能，嚴格“三會一課”，規(guī)范民主生活會、組織生活會和民主評議黨員制度，扎實開展“黨員固定活動日”，持續(xù)用好“五大載體”。扎實開展“廉潔共建”，嚴格落實“兩個責任”，有效整合紀檢監(jiān)督、審計監(jiān)督、財務監(jiān)督，加強重要崗位和重點領域廉潔風險防控，形成監(jiān)督合力和監(jiān)督體系。通過強化政治功能，真正把支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

心理服務建設活動簡報范文 第二篇

民警談心談話記錄內容遇到以下情況應及時進行談話：

1、半年、年終工作總結時;

2、民警調動、職務升降時;

3、民警遭到批評、處罰時;

4、民警遵照黨紀、政紀、廉政建設和思想風格等方面存在問題和大眾有所反應時;

5、對民警考核和民主評議后，通報情況轉達意見時;

6、出現(xiàn)問題或工作失誤時等。

談話內容：

1是要幫助民警提高理論政策水平，增強民警貫徹履行黨的線路、方針、政策的自覺性;

2是要教育民警正確對待名利，服從組織需要。民警在工作中遭到表揚、嘉獎、提拔時要及時談話，幫助民警及時克服洋洋得意，自豪自滿的思想苗頭。在調劑、職務交換時，通過談話教育自覺服從組織需要，遵照組織紀律。不相互攀比職級待遇，不講條件，不向組織伸手要權;在民警的個人利益與黨的利益矛盾時，要教育民警正確處理2者關系，引導民警自黨服從黨的利益。

3是要增強班子團結，發(fā)現(xiàn)領導班子成員之間出現(xiàn)摩擦時，通過了解緣由，分析是非，指出危害，提出要求，幫助調理好班子成員之間的關系，保護班子團結，使在工作中自覺堅持民主集中制原則，構成團結至上，揚長避短，合作共事的良好風氣;4是要交換思想，調查研究，通守談話了解民警的思想動態(tài)，工作意向和實際工作遇到的困難，為有針對性的教育使用民警提供根據，還可使談話對象開闊視野，拓寬思路，掌握正確解決問題的辦法，同時通過這類同等的思想交換，能夠使上下級之間促進了解，增強友誼，消除隔閡，使民警在工作中充滿自信心。

談話的情勢：

1是正式談話：適用于宣布決定，部署工作，批評教育，安慰勞候等內容;

2是商討式談話：適用于啟發(fā)引導，提示指導，解答疑問內容;

3是征調式談話：適用于調查研究，了解情況，征求意見，交換思想等內容。

談話的原則和紀律：

1是準確、適度的原則。談知要實事求是，增強針見對性和說服力，力戒空談和無原則的夸大和縮小，并允許講述理由和看法;

2是管人與管事相統(tǒng)1，集體談話和個別談話相結合，歸口談話和拜托談話相結合的原則;

3是尊重人格，以誠相見，以理服人的原則，要從團結鼓勵、幫助教育的欲望動身，肯定成績、嚴肅指出問題，懇切地批評毛病;

4是談話對象要端正態(tài)度積極配合，坦露思想，明辨是非，對問題和缺點又不粉飾，不躲避，不推脫責任;5是要堅持黨性原則，禁正談話聯(lián)系和個人情感建立依附關系。

心理服務建設活動簡報范文 第三篇

健康的心理素質是學生全面發(fā)展的基礎，我校的心理健康教育工作以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水*、促進學生健全人格發(fā)展為目標，遵循小學生身心發(fā)育特點和認知規(guī)律，通過多種途徑扎實開展心理健康教育系列活動，幫助學生提高心理素質，促進學生全面發(fā)展。

一、加強組織領導，提升心理健康教育意識

2、適當加大投入。學校現(xiàn)有心理輔導專用室一間，配備了電腦。為了營造心理輔導室舒適、寬松的氛圍，安裝了窗簾，提供溫馨的心理輔導氛圍。

二、加強培訓，提高教師心理健康教育的能力

加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵。學校建立了在校長領導下，以班主任和專、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。

1、培養(yǎng)專、兼職教師。心理健康教育有很強的專業(yè)性，工作中必須遵循原則，應用一些專業(yè)技能，學校本學期選派仲艷老師參加昆山市心理健康教育教師進階培訓，王四鳳老師參加國家二級心理健康教師進階培訓。

2、建立班主任例會學*制度。在班主任例會時，開展心理健康教育專項學*任務，組織班主任討論如小學生常見心理問題，學*心理問題，如何提高小學生學*自我效能，小學生自我意識心理輔導等，提高教師開展心理健康教育的能力。

3、重視課堂教學滲透心理健康知識，課堂教學不僅是傳授科學知識，也是進行心理健康教育的主渠道，通過心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質。

三、開展宣傳教育，普及心理健康知識

2、舉辦心理健康講座和專題班會。我校根據學生的年級、年齡的特點，積極向學生開展心理健康教育。并根據一些班級的實際情況，制定相應的心理健康班會課。

四、有序開展心理健康教育活動，從整體上提高學生心理素質。

1、建立學生心理檔案，記錄每一個學生心理成長的軌跡。發(fā)現(xiàn)學生有心理問題時，就可以積極給予心理輔導和心理咨詢，通過一段時間的調整或矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。

心理服務建設活動簡報范文 第四篇

我校高度重視心理健康教育，并把提高學生心理素質、煥發(fā)師生生命活力放在辦學的重要位置上。為更好地貫徹我校心育理念，進一步推動我校心育工作，結合自身工作實際與特點，在去年“綻放生涯教育七色花”心理活動月的基礎上，特別策劃第八屆心理健康教育活動月系列活動——“尋夢環(huán)游記”。

初中階段的生涯教育側重于生涯探索。主要通過初中生涯教育課程與活動實施，促進學生拓展自我認識，培養(yǎng)合作能力、學*能力和生活適應能力。在個人成長的鏈條中，初中階段是極為關鍵的環(huán)節(jié)，具有承上啟下的重要作用。對初中生而言，他們正處于由社會意識薄弱的未成年人轉化為社會主體的時期，尚處在生涯起步階段。但是，由于缺乏足夠的知識和生活經驗，這一時期他們必須在生理和心理上為走向生活和社會做好準備，為將來的發(fā)展做好準備。生涯發(fā)展教育的目的在于促進學生的生涯發(fā)展，它對青少年的一生將產生深遠影響。

一、主要特色。

結合我校學生實際，針對不同年齡段的學生，關注不同層次學生的心理需求，面向學生、家長、老師，分層開展形式多樣的心理健康教育活動，形成我校心理活動月生涯教育主題特色項目，促進學生健康成長，營造良好心理健康教育氛圍。

1、尋夢啟航。

利用升旗儀式，向全校師生宣講生涯發(fā)展的心理健康知識，呼吁全校學生探索職業(yè)，并介紹心理健康活動月系列活動，號召全校師生積極參與。

邀請優(yōu)秀畢業(yè)生，向學弟學妹們講述自己生涯規(guī)劃的經驗。

2、我手畫我心。

組織全校學生，以班級為單位，充分發(fā)揮學校和師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，讓學生在參與的過程中，全面認識職業(yè)，深入了解個人興趣所在，點燃職業(yè)夢想。

二、心理一條街。

通過生涯能力趣味體驗活動，引導學生關注職業(yè)生涯規(guī)劃，了解自己職業(yè)生涯的定位和特長，創(chuàng)設良好的學校心理教康教育氛圍。本次活動主要分為四大板塊：

1、生涯探索區(qū)——生涯能力趣味體驗活動。

此區(qū)域擺放了各種有趣的心理儀器，通過測試知曉自己適合什么崗位，比如動作穩(wěn)定性測試點，在一個電子圓圈里有一顆小球，參加測試的同學需要用手指牽引一顆小球從起點走到終點，其間不能碰上周圍的邊框，稍有不慎便會犯規(guī)。這其實是一個動作穩(wěn)定性測試，是動作技能的一個重要指標，它受個體自身和外界很多因素的影響，其中，情緒是一個重要的因素。可以考察個體在緊張狀態(tài)下的動作技能水*。

2、生涯許愿區(qū)。

3、生涯展示區(qū)。

4、趣味活動區(qū)。

三、尋愛成長。

親子團體輔導協(xié)助成員了解家庭溝通狀況，幫助家長了解青春期孩子的特點，掌握親子溝通的基本技巧，幫助孩子看到更多父母對他的關愛，主動與父母進行交流溝通，改善親子關系。

1、尋愛第一站——打開心靈。

通過拳頭的碰撞體驗，領悟到親子之間唯有打開心靈，才能更好溝通。

通過“優(yōu)點轟炸”的活動，幫助孩子和家長更了解對方，促進親子之間的溝通與了解。

2、尋愛第二站——青春期孩子知多少。

家長完成親子問卷調查，看看對于孩子是否了解，與家長共同探討青春期孩子叛逆的心理特點，幫助家長更好地與青春期孩子相處。

3、尋愛第三站——讓你看見。

(1)《信任盲行》。

(2)親子互換心理劇體驗。

4、尋愛第四站——讓愛住我家。

四、尋夢之旅。

鼓勵學生參觀自己向往的大學，或是完成一次職業(yè)體驗有關的活動，收集學生活動照片，對優(yōu)秀作品進行表彰及展覽。

五、心靈透視。

利用班級主題班會，擴大心理健康教育的陣地，讓職業(yè)生涯規(guī)劃教育走入班級，明確生涯規(guī)劃的重要性，引導學生探索自己的職業(yè)興趣所在。

六、教師尋夢暖心活動。

關愛教師心靈健康，舒緩工作中的緊張與壓力;尋找初心，看見內心的力量，豐厚自我認同。

各種活動風風火火地相繼開展，讓學生置身于濃郁的心理健康教育氛圍中。以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學理念為主導，圍繞主題廣泛開展內容豐富、形式多樣、針對性強、參與面廣的心理健康教育活動。有表達性藝術輔導——我手畫我心、社團展示——心理情景劇展演、親子心理成長工作坊、學生職業(yè)體驗活動等等，大家都能充分認識生涯發(fā)展的意義，引導學生探索職業(yè)，了解個人職業(yè)興趣所在，嘗試規(guī)劃自己的未來，學會選擇更適合自己發(fā)展的方向，點燃職業(yè)夢想。對于我校校園文化的建設、學生心理健康素質的提升都有著重要的意義。

心理服務建設活動簡報范文 第五篇

2021年，是****大項目建設的重要一年。一年來，在****集團黨委、紀委的正確領導下，公司黨政堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在搞好項目建設和生產經營工作的同時，將落實黨風廉政建設責任制工作擺在十分突出的位臵。通過進一步健全黨風廉政建設工作機制，強化監(jiān)督學習、擴大宣傳教育、推進專項治理工作等一系列行之有效的措施，使黨風廉政建設工作取得了一定的成績。有效促進了各項工作協(xié)調統(tǒng)一發(fā)展，保持了團結和諧穩(wěn)定的大局，為公司項目建設穩(wěn)步推進提供了有力保證。

(一)夯實工作基礎，進一步健全黨風廉政建設領導體制和工作機制

2021年，公司堅持“黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，部門各盡其責”的原則，通過明確分工、強化責任，推動了黨風廉政建設領導體制和工作機制進一步健全。2021年1月14日，公司召開了集團第一次代表大會，投票選舉產生了第一屆委員會和紀律檢查委員會。“兩委會”的成立，實現(xiàn)了主要領導干部交叉任職，為黨風廉政建設工作的有序開展提供了有力的組織保證。1月25日集團公司召開了2021年工作會，公司黨委書記、總經理與各分(子)公司及營銷、采購等部門負責人(共8人)簽訂了《2021年黨風廉政建設責任書》。通過簽訂責任書的形式，將黨風廉政建設同生產經營工作同部署、同檢查、同考核，促進了黨風廉政責任追究機制的落實。

按照年初工作會議的精神和2021年紀檢監(jiān)察工作要點的具體要求，公司紀委針對黨風廉政建設責任制的學習、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展、黨紀制度建設和落實、黨風廉政建設工作規(guī)范化等方面的工作對各單位、各部門進行了檢查考核。通過全面檢查，找出問題，督促解決，促進了各單位年初工作計劃的完成。

(二)強化學習監(jiān)督，進一步增強領導干部廉潔自律意識

在領導干部廉潔自律工作中，公司黨委思想上高度重視，行動上以身作則，堅持做到“四帶頭”：在黨風廉政建設上，黨委書記掛帥帶頭抓，“兩委”成員帶頭學習;在貫徹落實有關廉政規(guī)定方面，主要領導帶頭執(zhí)行;在改進領導作風上，班子成員帶頭踐行。5月中旬，公司組織了《廉政準則》管理人員知識答題測試，副處級以上管理人員全部參加了考試。通過學習《廉政準則》和知識測試，進一步增強了廣大領導干部的廉潔自律意識。8月底，公司首先在領導班子成員之間開展了“領導干部作風建設”專題民主生活會，隨后面向全體黨員開展了基層黨組織民主生活會，各單位按照公司黨委、紀委的要求，認真組織學習，廣泛征求群眾意見，對照檢查了班子及黨員領導干部自身存在的問題與不足，認真開展批評與自我批評，并結合實際問題提出了相應的整改措施。

此外，公司對今年以來新提任的15名處級以上干部全部進行了廉政考察鑒定、任前廉政談話和公示。下一步公司將盡快完善現(xiàn)有130名副科級以上管理人員的廉政檔案信息，進一步強化對領導干部廉潔從政行為的動態(tài)監(jiān)管。

(三)擴大宣傳教育，進一步營造風清氣正的執(zhí)政環(huán)境

今年以來，為了彌補公司黨委剛剛成立、機構設臵不健全、黨員黨性意識不強等問題，公司黨委擴大宣傳教育，加強宣傳力度。及時購買了各類黨務書籍，以“集體學、自主學”的方式，開展了“三會一課”、“供銷運廉潔自律座談會”等學習活動，進一步堅定了黨員理想信念，解決了黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在不足的問題。

公司紀委針對公司全體管理人員認真開展了思想道德教育、廉政教育和黨紀條規(guī)教育。對于物資采購等易發(fā)腐敗問題的部門，公司堅持經常性的廉政理論及案例警示教育，確保廉政教育經常化、形象化、制度化。此外公司通過召開各類專題會議，不斷增強廣大干部的整體素質，不斷增強廣大干部特別是黨員領導干部的廉潔自律意識。2021年公司共召開黨員代表大會1次、民主生活會6次、專題會議2次、黨委學習擴大會議4次、黨委中心組學習會20次。學習內容涉及黨風廉政建設、2021年兩會精神、企業(yè)領導干部作風建設、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、工程建設領域突出問題專項治理內容及十七屆五中全會精神等。通過學習、討論，增強了廣大領導干部的理論水平，提高了廣大黨員干部廉潔從業(yè)的思想素質和拒腐防變能力。

(四)落實工作責任，進一步推進專項治理和效能監(jiān)察工作根據工程建設領域突出問題專項治理工作總體部署和****集團工作要求，今年以來，公司黨政認真負責地抓好工程建設領域專項治理工作，全面完成了專項治理各階段工作任務。年初，公司主要管理人員在認真學習了****集團1月29日召開的工程建設領域突出問題專項治理匯報會精神后，對公司在建項目的項目審批、招投標管理、合同管理、工程質量等進行了全面檢查。針對省xxx工程領域專項治理工作檢查組對公司工程建設領域專項治理工作指出的7項問題，公司領導班子進行了認真的思考和分析，并責令相關單位及時解決糾正。5月底，公司針對各單位工作運行情況、工程調度與銜接、現(xiàn)場管理等方面工作存在問題解決情況進行了調研、檢查。在公司工程建設領域專項治理領導小組的領導下，公司工程建設領域突出問題專項治理檢查出的7項問題全部得到整改。同時針對“小金庫”專項治理工作，公司通過認真檢查未發(fā)現(xiàn)存在此類現(xiàn)象。工程建設領域突出問題專項治理是一項長期的工作，公司將繼續(xù)大力開展專項治理工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決糾正，保證公司生產建設工作有序推進。

此外，為了公司重大決策、各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，增強各級領導干部和管理人員廉潔勤政的自覺性，切實改進作風，規(guī)范行為，提高工作效率和質量，公司進一步加大了效能監(jiān)察工作的宣傳力度。年初，公司各單位分別制定了各自崗位的工作流程，通過科學、規(guī)范的工作流程按章辦事，規(guī)范化操作，使得監(jiān)察工作能夠做到制度化、規(guī)范化。對于效能監(jiān)察這項全局性工作，在相關效能監(jiān)察管理辦法還未頒布前，公司就已經開始從生產經營管理的關鍵領域和容易產生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)、重要部位入手，針對安全生產、經營管理、項目管理、購銷管理、招投標管理、財務管理、勞動人事管理等各項管理工作積極開展監(jiān)察工作。通過調研、座談、實地檢測等形式監(jiān)督檢查各單位各項管理工作的開展情況，通過宣傳教育，大力普及效能監(jiān)察知識，使廣大員工特別是各級管理干部進一步提高了認識，增強了自覺性和責任感，為效能監(jiān)察工作的扎實開展創(chuàng)造了良好的氛圍。

(五)加強制度建設，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展

2021年以來，公司通過建章立制，并積極貫徹落實，確保了黨風廉政建設工作有序進行。一方面，在干部選拔任用工作上，公司先后出臺了《管理人員競聘制度》、《干部管理辦法》、《科處級干部年度考核考評辦法(暫行)》，以科學化、民主化、制度化為目標，積極推廣公開選拔、競爭上崗，預防和治理選人用人上的不正之風和腐敗現(xiàn)象。另一方面，在物資采購及財務管理工作上，繼續(xù)貫徹落實《資金管理辦法》、《產品銷售管理辦法》、《工程管理辦法》、《招標管理辦法》等制度，強化了公開監(jiān)督保障措施，增強了工作的透明度，提高了黨風廉政建設工作的針對性和實效性。截至10月底，公司擴建項目共招標379次，簽訂合同2021份，采購總金額億元。在完成的所有招標工作中，沒有發(fā)生一起干部違紀違法現(xiàn)象。此外，公司還進一步完善了“三重一大”制度，細化了相關配套措施。公司在和各單位建立法人治理結構的同時，制定和規(guī)范了干部管理制度、重大問題磋商協(xié)商制度、企業(yè)經營管理者同獎同罰制度。以此同時，公司還積極制定了《黨風廉政建設責任制》、《財務審批程序及審批權限》等20多項具體的制度措施，使公司決策和監(jiān)督管理有章可循、有法可依。

(六)認真查辦案件，進一步做好信訪接待工作

為了認真做好2021年度信訪舉報工作，進一步增強做好信訪舉報工作的責任意識，建立健全信訪舉報接待、受理、處理工作機制，公司紀委嚴格按照《來信來訪工作流程》進行信訪登記、案件記錄、案件查辦，確保信訪、舉報人的合法權利。2021年以來，共受理自辦件2件，來信來訪處理率100%，辦結率100%。對所受理的來信、來電、來訪信件都能做到認真排查，仔細分析，從中發(fā)現(xiàn)案件線索。對于舉報屬實的問題，及時協(xié)調查處，做到件件有著落，事事有回音。2021年受理的2件信訪案件，公司都成立了調查小組針對信件反映情況展開調查，經過調查未發(fā)現(xiàn)領導干部存在違法亂紀行為。對于****公司CPVC花環(huán)質量問題一案，公司專門委派調查小組前往生產廠家進行了實地考察，并委托上海化工研究院對其所供產品進行了成分分析。經過調查取證，并未發(fā)現(xiàn)舉報中反映的行賄行為。對所供材料質量不合格問題，經研究，進行換貨處理，并對供貨廠家罰款10萬元，對相關負責人給予通報批評及罰款處理。

二、2021年黨風廉政建設工作存在的問題和不足

回顧一年來，我們雖然做了不少工作，取得了一定的成效，但與上級的要求、兄弟單位相比，還有一定差距，主要表現(xiàn)在：

一是學習不夠深入，教育不夠全面。由于項目建設工作繁忙，只能對部分管理人員進行黨風廉政建設教育，達不到對全體干部職工進行學習教育。同時教育的方式有些單一，缺少形式豐富多彩的活動，針對性還不太強。

二是紀檢監(jiān)察隊伍建設還需進一步完善，人員素質亟待提高。目前，紀委沒有單獨設臵辦公機構，而是與黨群合署，致使工作發(fā)展不夠平衡，主體作用發(fā)揮還不到位。公司的紀檢監(jiān)察隊伍大多屬于兼職，紀檢監(jiān)察人員的業(yè)務水平亟待提高。

三是制度建設有待進一步完善。面對公司組織規(guī)模的擴大，相應制度的建設還需緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，公司各項工作雖然能夠有條不紊的推進，但相關制度的建設仍有待進一步完善。

三、下一步工作打算

2021年，我們將把落實黨風廉政建設工作擺上更加重要的位臵，進一步嚴格落實好黨風廉政建設責任制，更好地促進集團各項工作的開展。

(一)進一步強化黨風廉政建設日常工作的開展

公司將進一步明確領導班子及成員的責任范圍、內容，逐級分解責任，確保各單位任務清晰，真正落實“一崗雙責”，同時建立健全責任制配套制度。在認真落實《中國xxx黨員領導干部廉潔從政若干準則》和集團《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《黨風廉政建設責任制考核辦法》等規(guī)定，不斷提高制度執(zhí)行力的基礎上，公司將積極探索責任制工作規(guī)律，圍繞責任分工、檢查考核、責任追究和效果評價四個環(huán)節(jié)，不斷修訂完善責任制考核和責任追究等工作標準，用制度固化各級領導的責任。在責任制考核上，按照嚴謹、細致、量化的原則組織考核，從考核工作的組織領導、考核方式、考核范圍和考核內容等方面逐步規(guī)范。各基層單位結合實際，不斷創(chuàng)新完善考核工作，把考核結果運用到領導干部的任用之中。

(二)進一步加強紀檢監(jiān)察隊伍建設

結合公司實際,在逐步加強紀檢監(jiān)察組織體系建設、適時配臵專業(yè)人員的基礎上，繼續(xù)加?咳嗽彼刂逝嘌Ｍü粘＝逃⒐ぷ韉餮小⒗礪堊刑幀⒃謚芭嘌怠⑼繆暗刃問劍櫓圖旒嗖烊嗽毖?政治理論和紀檢監(jiān)察工作理論，學習黨紀條規(guī)和執(zhí)紀辦案等業(yè)務知識，引導他們增強做好本職工作的事業(yè)心和責任感，進一步開拓工作思路，快速掌握紀檢監(jiān)察各項業(yè)務，推動公司紀檢監(jiān)察工作水平邁向新臺階。

(三)進一步深入開展黨風廉政建設宣傳教育工作

在按要求開展中心組學習會的同時，公司將積極組織基層黨支部、干部職工開展各種學習活動，學習科學發(fā)展觀理論和黨政紀法律法規(guī);進一步落實廉政文化建設“進班子、進機關、進廠區(qū)、進崗位、進家庭”的“五進”工作，結合黨風廉政主題教育等活動，繼續(xù)開展廉政文化征文活動，征集廉政格言警句及詩歌、散文、繪畫、書法等各種文學題材的廉政文化作品，提煉廉政文化理念，形成廉政文化建設的主流導向。

(四)進一步落實黨風廉政建設責任制的要求

心理服務建設活動簡報范文 第六篇

老師們，同學們：

大家早上好！10月8日—11月8日是宣城市中小學心理健康教育月，主題是“快樂學*，幸福生活”。為推進心理健康教育系列活動深入開展，今天利用“學生教育日”講話活動時間，對同學們進行一次主題教育，我講話的題目是“中學生如何做到心理健康”。

隨著獨生子女群體數(shù)量的增大，家庭問題的復雜化，現(xiàn)代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題。如果你問一位中學生“你健康嗎？”他也許會說：“我當然健康，瞧，我壯得象頭小牛犢，從沒生過病。”可是健康不應只指體格健壯與否，還應包括心理在內的健康。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出過一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康！”并解釋：健康不僅是指一個人沒有疾病，而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態(tài)。也就是說，健康與否應從身體和精神以及社會的適應三個方面來評價。那么，怎樣才算心理健康了呢？

首先心理健康的同學，有著正確的人生態(tài)度。正確的人生態(tài)度來源于正確的認識，正確的世界觀。抱有正確人生態(tài)度的人，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，既有遠大的理想，又有實事求是的精神，因而在不同的成長階段，都能夠跟上時代的步伐，頭腦清楚，眼界開闊，立場堅定，既不保守，也不冒進。正確的人生態(tài)度使他們在分析和處理問題時比較客觀、穩(wěn)妥，并能做好本階段應該做好的事情，心態(tài)始終保持健康水*。

其次，心理健康的同學，有著滿意的心境。滿意的心境是健康心理的重要內容，心理健康的人對自己、對他人、對學*、對生活都比較滿意，沒有心理障礙。滿意的心境來源于正確的認識，由于他們能一分為二地論人論事，因而既能接受自己，又能悅納他人。他們有自知之明，對自己的外貌、德才學識有正確的分析。他們在別人的議論包圍中既不會被贊揚、歌頌沖昏頭腦，又不會因批評、責備而煩惱，他們能夠做到從別人的議論中吸取有益的東西。他們不驕傲自大，也不自輕自賤。對自己的優(yōu)點與不足有清醒的認識，對父母、老師、同學也有一種客觀的、全面的評價，因而他們的心境總是滿意的、愉快的。

再次，心理健康的同學有著和諧的人際關系。樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。這是因為他們以同樣的態(tài)度對待別人，因而減少了很多不必要的矛盾。與人為善的人能夠與大家互相理解、彼此感情融洽，協(xié)調一致，相互配合默契。他們能體諒父母的親情，能珍惜同學之間的友情，能尊重老師的恩情，因此他們總是受人喜愛而不是令人厭惡的。人際關系和諧了，心情當然就比較舒暢，心理就會處于健康的狀態(tài)中。

第四，心理健康的同學，有良好的個性，統(tǒng)一的人格。所謂的個性，不是追求怪異的發(fā)型，另類的打扮，出格的言談舉止，魔鬼詞典里給“另類”下的注解是：成績差，腦子笨，搞怪出洋相。而良好的個性是健康心理的重要標志，無論在什么情況下都應保持統(tǒng)一的人格，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，幽默而不油滑，勇敢而不魯莽，既有堅持到底的精神，又不頑固執(zhí)拗，始終保持堅強的意志，誠實、正直的作風，謙虛、開朗的性格。

同學們，通過剛才的分析，看來，要做一個心理健康的人，既難，也不難。如果你已經具備了正確的人生態(tài)度，滿意的心境，和諧的人際關系，良好的個性，恭喜你，你是個心理健康的中學生了，如果在以上四個方面中還有些小問題，不要擔憂，陽光每天都會灑進打開門窗的房間內。那就讓我們面帶微笑，敞開心扉，迎接她的光臨吧！祝老師、同學們健康快樂地過好每一天！我的講話結束了，謝謝大家！

心理服務建設活動簡報范文 第七篇

為促使家庭困難學生健康成長，xx小學多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。

一是經濟上幫扶。在困難學生享受低保的基礎上，學校創(chuàng)造機會讓孩子優(yōu)先享受各種補助，通過實行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務團隊幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學，保障孩子健康成長。

二是精神上關懷。學校要求班主任為困難學生心理輔導教師，擔任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學校生活與學習中予以指導與關心，優(yōu)先給與孩子各種成長機會。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機會，讓孩子到舞臺上展示自己的才華，并獲得成功的體驗。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問題的機會，讓孩子獲得學習進步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛學習、愛交流的好習慣。定期給與孩子心理輔導，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵孩子跟同學交流，促使孩子快樂成長。

三是社會上聯(lián)動。學校及時聯(lián)系社區(qū)為困難學生建立社區(qū)關愛檔案，積極為困難學生獻出愛心，給予關愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報社會。

心理服務建設活動簡報范文 第八篇

為促進學生身心健康發(fā)展，提高學生的基本素質，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質。近日，xx市第二實驗小學圍繞學校心理健康教育目標，開展了心理健康教育系列活動。

活動前，學校組織開展了學生成長困惑調查，通過“我對老師說說悄悄話”“我的成長煩惱”等形式，了解了學生的困惑和需求，老師分別組織男女生開展了“做快樂男生”、“做快樂女生”團體心理輔導。活動中，老師講解幽默風趣，學生認真聆聽，師生話題討論、互動分享快樂進行。在老師的引領下，學生了解了身心發(fā)展的變化，懂得了心理情緒的自我調整方法，樹立了對待學習、生活、健康成長的正確認識。

學校時刻關注學生的心理健康成長。學校圍繞“心靈沐浴陽光健康點亮未來”主題開展了多種形式的心理健康教育活動。通過活動，校園呈現(xiàn)出學生快樂綻放、教師幸福工作、家長智慧育子的良好氛圍。促進了學生的成長，推動了學校各項工作的順利開展。

心理服務建設活動簡報范文 第九篇

一、活動背景

“”大學生心理健康活動為引導大中學生關注自身的心理健康20xx年，全國大中學生心理健康節(jié)”在北京師范大學拉開帷幕健康節(jié)取“”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動主題是大中學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、xxx、全國學聯(lián)辦公室向全國大學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國大學生心理健康日。“”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛自己才能。

更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，選擇“”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康隨后，“——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。

二、活動的目的及意義

為加強校園文化建設，宣傳心理健康知識，增強學生相互關懷與合作的意識，并陶冶情操，為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質而設的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調適的平臺。讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

三、活動對象

大連工業(yè)大學全體在校學生

四、活動時間

五月二十四號到二十六號

五、活動宣傳

事前宣傳形式:海報、條幅宣傳、廣播站宣傳、官方微信宣傳

第一天（）

本日活動內容:

1、與自然對話，與自我交流——同學心理交流活動

玉山植樹——玉蘭花開，種植玉蘭樹苗。承載希望與夢想，還原自然。

2、千人簽名活動

3、心理測試活動

4、心理學藝術工作坊lab實驗心理互動活動

本日時間及地點:

1、與自然對話，與自我交流——24號8點玉山

心理服務建設活動簡報范文 第十篇

在上級領導的重視，大力支持下，為使學校的心理教學能夠適應基礎教育改革的發(fā)展需要，提高全體學生共性的心理品質，開發(fā)學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施，通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當?shù)男睦砀深A，為學生的心理發(fā)展提供必要的服務，指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作。在培養(yǎng)良好的個性品質形成過程中，心理健康教育以發(fā)展學生個性為目的，有計劃，有目的地對學生心理施加直接或間接的影響，通過學科教育，班主任工作，德育工作及心理咨詢，講座與輔導等優(yōu)化學生良好的心理素質，從而提高學生：

1、心理能力教育：如自理能力，應試能力，自學能力，自我教育能力，適應環(huán)境能力，實際能力，耐挫能力，競爭能力等；

2、智力教育：如觀察力，注意力，記憶力，思維力，創(chuàng)造力等；

3、心理輔導：包括對學生生活，學*，升學，自我認識，修身養(yǎng)性等；

4、非智力因素教育：如動機，興趣，情感，意識，性格等；

5、心理衛(wèi)生教育：如青少年青春期，性別，差異等。

心理健康教育以積極向上的人生觀為指導，樹立正確的學生心理發(fā)展觀。通過學校少先隊各項活動的開展及第二課堂活動，以學生的成長發(fā)展為中心；以他助，互助，自助為機制，幫助學生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。通過大型心理教育活動的開展，為學生創(chuàng)設一定的心理教育情境，營造一定氛圍，使學生懂得人是要受紀律約束的，不能隨心所欲；人是離不開集體的，團結就是力量；人是有潛力的，只有在集體中才能發(fā)揮其應有的作用。同時，培養(yǎng)學生的自理能力，自我認識能力，自信心以及耐力體驗，抗挫感悟力等一系列的發(fā)展心態(tài)，在社會心理環(huán)境作用下，對學生個性心理特征是一種良好的磨礪訓練。一路路風情陶冶了情操，一楨楨彩照融洽了情感，一陣陣歡歌笑語伴著心靈的小河延伸……學生們在娛樂觀賞中，潛移默化地成長著，它遠遠超過任何言語說教！，師生在互動中，共同欣慰地感悟著人類發(fā)明創(chuàng)造的快樂和智慧是勞動結晶的情感體驗，這不正是最好的心理素質教育嗎？

通過參觀大，中名校，聽老師講解，讓學生感觸中學生活和大學生活的氣息培養(yǎng)他們求知的情趣，鼓勵他們向往高等教育，發(fā)展各方面的能力，讓他們隨著知識的水*的提高，自然而然地發(fā)展內在力量，增加認知度的成熟。

在人性開拓的主旋中，校內外活動的積極開展，不斷為學生引導著正確的認識因素，準確地把握學生品德發(fā)展階段的水*。它勝于學生呆板地坐在板凳上聽那些枯燥的言談，逆反心理的壓制和強制的服從辦法，更勝于講解兒童難以接受的大道理。那么針對少年兒童活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的活動，為他們創(chuàng)造良好的教育情境，培養(yǎng)健康向上的班風，學風；積極推進班級管理和教育方式的民主化，是充分發(fā)揮學生自主管理的有效途徑。

為解決畢業(yè)班學生對考試的緊張，焦慮和恐懼等情緒障礙，心理教師積極配合畢業(yè)班教師對學生進行考試考慮心理的調適，包括深呼吸松弛法，聯(lián)想放松法，積極暗示法，轉移刺激法，模仿學*法，系統(tǒng)脫敏法，等一些心理輔導，堅定學生的信念和決心，增強臨考心理素質。

適時的心理咨詢?yōu)閷W生解決了考試心理膽怯，時間緊迫，思想壓抑，食欲不振，厭倦學*，情緒低落和如何調節(jié)不良情緒，怎樣追求遠大目標，人的基本情緒、心情，心境，等一些實際學*，生活中的問題，并針對個別學生的心理失衡，心理挫折和心理障礙，及時給予心理支援和心理疏導，切實關注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他們……在心理咨詢過程中，由于他們年齡小，經驗少，有些問題只能感受不能提出，如果被動地遵循心理咨詢的自愿求助原則，許多學生就會永遠徘徊在心理咨詢室外，失去許多成長的契機。心理教師必須帶著職業(yè)的敏感度和高度的責任心，主動接*學生，及時地給學生們以恰當?shù)闹笇Ш蛶椭顾麄兊玫竭m宜的心理援助，就象種子發(fā)芽，小草破土一樣地撫慰中成長。心理咨詢就像一個避風的港灣；一條呵護心靈的小溪；一段真情溫馨的記憶……心理教師一個關切的眼神，一首輕柔的樂曲，一*恬情的話語，都能驛動學生們的心扉。使他們敞開心靈的竺牛，心理健康教育更多的時候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見影的，也不是心理教師一個人所能支撐的保護傘。要使心理健康教育朝著健康，科學，有效的方向發(fā)展，是每一名專業(yè)教師義不容辭的責任。在上級領導關懷和正確指引下，學校，家庭，社會緊密結合起來，齊心協(xié)力為孩子們架起通向未來的橋梁；尋找智慧的金鑰匙；去尋找心靈的家園“。

——學校開展心理健康教育主題活動方案3篇

心理服務建設活動簡報范文 第十一篇

為了進一步加強小學生心理健康教育工作，全面提高全體學生的心理素質和心理健康水平，營造積極向上的健康和諧的校園文化氛圍，招遠市xx鎮(zhèn)xx學校多舉措加強學生心理健康教育。

一是開展團體心理健康輔導課與“知心屋”相結合,解決學生心理問題。xx學校結合本校教育教學實際情況，開設心理健康教育課，加強專題教育，向小學生普及各種心理健康知識，引導他們自測、自控、自我調節(jié)。

二是積極加強與家長的溝通聯(lián)系，防患于未然。學校及時與學生、與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)合社會各方力量積極預防和解決學生心理行為問題。

三是積極開展各項心理活動，強化學生的心理素質。通過召開主題班會、舉辦校園心理劇展演、開通校園心理咨詢室等形式對學生開展心理健康教育，提升環(huán)境育人功能。四是做好對心理輔導室的管理和使用，引導學生正確認識自我，提高心理自愈能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。

活動開展以來，促進了學生心理的健康成長，讓全體同學在這個團結友愛的大家庭中更健康、快樂地成長！

心理服務建設活動簡報范文 第十二篇

經過一個月大學生心理健康月緊鑼密鼓地進行后，精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中，一系列新穎、獨特的教育工作不僅吸引了眾多大學生的眼球，更讓他們認識到大學生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞。現(xiàn)將計算機科學與技術學院關于開展咸寧學院首屆“大學生心理健康月“活動總結如下：

一、心理健康月活動題材多樣且各具特色

計算機學院參與了有其他院系和部門承辦的“大學生心理健康月”活動。此次心理健康月中，題材多種多樣，有話劇展演，有電影展播，有征文比賽，有心理咨詢，有表彰大會，還包括各自院系內部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動。

在眾多的題材中，由于采取的自由式報名參加，加上本次大部分活動廣泛性和易參與性，絕大部分同學都積極響應和參與，使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。

雖然活動形式多樣，但各個活動主題突出，思想明確。分別從各個方面增強學生對心理健康知識和心理素質培養(yǎng)的了解。

二、我院學生積極響應，主動參與

我院學生在觀看心理話劇展演時，看到了同學們爽朗的笑容，笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。與其愁眉，我們?yōu)槭颤N不展現(xiàn)笑顏？在觀看電影展播時，反思電影的主題，找準自己的心理調適能力

與主人公的差距；在征文比賽中去書寫校園，書寫自己的內心世界，去記錄自己美好的青春時光和如詩的年紀；在心理咨詢中，聽到老師們妙語連珠的闡述，以及對愛，對就業(yè)，對人際交往的思考，引起我院學生的共鳴。學生大膽說出心中所想，讓老師去剖析，去指點迷津，讓我們迷途的羔羊知曉返回之路。

三、大學生心理健康月活動的效果和影響

由于本次大學生心理活動的新穎性和獨特性，不僅贏得了老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚。主題深刻，意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現(xiàn)象，增強了同學對心理素質的完善提供了正確的指導，也懂得了體驗和感受生活的美好，將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。

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