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藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文(精選6篇)
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第一篇
一、壓實(shí)責(zé)任，成立機(jī)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保潔消毒等專責(zé)小組，明確職責(zé)并做好培訓(xùn)演練。
二、建立健全機(jī)構(gòu)與醫(yī)療等衛(wèi)生健康機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)與教育行政部門、機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)及機(jī)構(gòu)內(nèi)有關(guān)部門和人員的聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，**信息暢通。
三、建立員工招聘和學(xué)員招收健康監(jiān)測(cè)制度。
建立員工假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，掌握假期中本機(jī)構(gòu)人員（含新招聘員工）的行蹤和健康狀況，了解患病人員發(fā)病情況；清查所招學(xué)員（包括新舊學(xué)員）的健康狀況及疫情重點(diǎn)地區(qū)的旅行史。
在復(fù)課前做好全員特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)返穗師生員工登記，開展復(fù)課前14天的健康、可疑接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷的摸查。
如發(fā)現(xiàn)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅行史且返穗不足14天者，要引導(dǎo)其向所在地社區(qū)報(bào)告，按照要求進(jìn)行隔離觀察。所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后，健康者方可返校。
四、劃定相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的場(chǎng)所，設(shè)置機(jī)構(gòu)內(nèi)臨時(shí)隔離室，用以發(fā)熱人員轉(zhuǎn)送前的臨時(shí)隔離。場(chǎng)所設(shè)置和隔離要求、轉(zhuǎn)送方法參照本指引中的《學(xué)校設(shè)置新冠肺炎隔離場(chǎng)所工作指引》《各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員出現(xiàn)疑似新冠肺炎癥狀處置工作指引》，由所在地疾控中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
五、立即啟動(dòng)進(jìn)入機(jī)構(gòu)體溫檢測(cè)制度和人員手部消毒，嚴(yán)控人員進(jìn)出機(jī)構(gòu)管理。
六、設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠洗手液。
七、全面做好機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生與保潔消毒。
（一）對(duì)機(jī)構(gòu)全覆蓋做好清潔衛(wèi)生，整治衛(wèi)生死角，進(jìn)行鼠害監(jiān)測(cè)和滅鼠。加大每天巡查清掃消毒力度和頻率，及時(shí)清理垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。
（二）加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)物體表面和室內(nèi)空氣消毒。
八、每天做好各類教學(xué)和生活以及各類工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣。
（一）保持自然通風(fēng)，每天至少開窗2次，確保排氣扇運(yùn)轉(zhuǎn)正常，保持室內(nèi)空氣流通。無法采用自然通風(fēng)的，必須采用機(jī)械通風(fēng)。
（二）做好機(jī)械通風(fēng)相關(guān)維護(hù)（集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)）。
九、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工健康監(jiān)護(hù)。若有員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)戴口罩并及時(shí)就醫(yī)，避免帶病上班、上課。
十、做好機(jī)構(gòu)員工防病知識(shí)培訓(xùn)工作，組織機(jī)構(gòu)全體員工學(xué)習(xí)新冠肺炎等傳染病防控知識(shí)和技能。
十一、做好機(jī)構(gòu)防護(hù)物資儲(chǔ)備。
十二、加強(qiáng)食品安全管理，完善學(xué)校食品安全管理制度，做好集體食堂、廚房、餐具等衛(wèi)生消毒工作。
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第二篇
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
本人于X年X月入學(xué)，于X年X月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級(jí)院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會(huì)，設(shè)身處地的為我考慮與我長(zhǎng)談，當(dāng)時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯(cuò)誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會(huì)老師、班主任對(duì)我的關(guān)懷與憂心，和對(duì)其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對(duì)，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì)我們做事的同時(shí)更教會(huì)了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。班主任總是對(duì)我們很信任，很寬容，對(duì)待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的'時(shí)候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問題所在并與我析心長(zhǎng)談，那時(shí)無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現(xiàn)在想來著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對(duì)學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對(duì)其他受到我錯(cuò)誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機(jī)會(huì)真的讓我十分感動(dòng)，我本沒想過老師會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。問我還會(huì)以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識(shí)，積極參與班級(jí)及學(xué)校事務(wù)，請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機(jī)會(huì)，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：
X年X月X日
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第三篇
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年xx月XX日入學(xué)，于20xx年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員X老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無法來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。X老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的`比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
20xx年XX月XX日
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第四篇
1．全員摸底調(diào)查。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工和學(xué)員健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2．場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
3．防控物資準(zhǔn)備。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視復(fù)課前后防疫物資**工作，建立健全防疫物資**工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀等疫情防控用品；做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時(shí)隔離室”；要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
4．實(shí)施“封閉式”管理。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員（含保安、保潔等）均須落實(shí)“身份核實(shí)→掃碼或亮碼+測(cè)溫→登記→放行”等工作流程。
5．做好復(fù)課提示。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長(zhǎng)書”等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第五篇
健全和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件安全預(yù)案，成立突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
要全面掌握教職員工信息，建立“一人一表”檔案。對(duì)返回寧波前14天內(nèi)離開湖北、溫州等省內(nèi)外疫情較重地市或有與湖北、溫州等省內(nèi)外疫情較重地市人員接觸史的教職員工在醫(yī)學(xué)觀察期滿前，或教職員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，一律不得返崗。教職員工需申報(bào)“寧波全域一碼通”，并填寫健康狀況登記表。
按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備一定用量的消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、體溫檢測(cè)用品（如紅外線額溫槍）、防護(hù)用品（口罩）、噴灑工具等物資。對(duì)機(jī)構(gòu)所有場(chǎng)所實(shí)施全面消殺，徹底消除衛(wèi)生死角。同時(shí)，做好消毒紀(jì)錄，以備檢查。
注重宣傳引導(dǎo)，在場(chǎng)所顯要位置、醒目區(qū)域設(shè)置疫情防控辦法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示，增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的疫情防控意識(shí)。
05 嚴(yán)格遵守復(fù)工復(fù)課時(shí)間
1．復(fù)工時(shí)間。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員線下復(fù)課。
營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過“企業(yè)嚴(yán)格防控有序復(fù)工數(shù)字平臺(tái)”復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，同時(shí)須第一時(shí)間向?qū)俚刂鞴芙逃姓块T報(bào)備；非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工申請(qǐng)由屬地主管教育行政部門核準(zhǔn)，復(fù)工時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
2．復(fù)課時(shí)間。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)范文 第六篇
尊敬的教科局領(lǐng)導(dǎo)：
我中心于2020年9月初接到教科局有關(guān)復(fù)課準(zhǔn)備的通知后，在教科局相關(guān)負(fù)責(zé)科室和人員的悉心指導(dǎo)和我中心全體人員的共同努力下，將復(fù)課前準(zhǔn)備工作已準(zhǔn)備就緒。我中心現(xiàn)申請(qǐng)正式復(fù)課。具體準(zhǔn)備工作如下：
1.根據(jù)目前疫情防控工作的要求，已配備好防疫物資，嚴(yán)格要求準(zhǔn)備消毒室的同時(shí)，按要求配備消毒消殺工具，并開始進(jìn)行消毒工作、同步填寫各類消毒臺(tái)賬。
2.根據(jù)教科局的工作要求，已上報(bào)任課教師的相關(guān)資料并審核通過。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測(cè)。
3.已對(duì)我中心進(jìn)行安全隱患大排查，根據(jù)查出來的問題對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行維修和修補(bǔ)。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監(jiān)控設(shè)備也已進(jìn)行全面排查，從2021年1月12日開始全部進(jìn)入使用。
4.已對(duì)我中心的教材資料進(jìn)行再次檢查并做到不該有的一張都沒有。
5.已對(duì)我中心和員工的電子設(shè)備進(jìn)行檢查和清理。同時(shí)按保密工作的要求已對(duì)紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫(yī)療廢物垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類處理。
以上是我中心復(fù)課前已做到的準(zhǔn)備工作。復(fù)課后我中心將全力配合教科局的工作安排，嚴(yán)格按相關(guān)工作要求做好每一項(xiàng)工作，如有不足之處望教科局相關(guān)科室和人員進(jìn)行指導(dǎo)，我中心將虛心接受并及時(shí)整改。望教科局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我中心復(fù)課申請(qǐng)為盼！