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小區垃圾分類培訓簡報范文23篇
小區垃圾分類培訓簡報范文 第一篇
為進一步有序推進垃圾分類工作，提高轄區志愿者、居民群眾對垃圾分類的知曉率。5月17日下午，昆明市五華區華山街道水晶宮社區組織轄區垃圾分類志愿者、督導員、居民代表共29人開展以“開展垃圾分類 締造幸福生活”為主題的垃圾分類知識培訓會。
培訓中，工作人員分別對廚余垃圾、其他垃圾、可回收物以及有害垃圾進行講解，內容涵蓋了垃圾分類的重要意義，分類的基本標準，以及具體操作流程。對不熟悉的專有名詞，工作人員逐一解釋，并結合貼近日常生活的實例進行說明，讓大家更直觀地了解“垃圾分類”。
通過開展垃圾分類知識講座，增強了志愿者、居民群眾對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使全民積極參與到實踐垃圾分類的行動中去，進而不斷提高群眾自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第二篇
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
二、聽取反饋，居民滿意
本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持！
我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力！
小區垃圾分類培訓簡報范文 第三篇
“低碳、綠色、環保”是單位垃圾分類工作的目標，科學合理正確客觀的處理好垃圾分類工作有利于創造優美、舒適的工作和生活環境。為進一步創造良好舒適的工作環境，促進干部職工養成良好的垃圾分類習慣，4月6日上午，六枝特區xxx利用局干部職工會議開展垃圾分類業務知識培訓。
會上，鄭廷鵬主任從垃圾的危害、垃圾分類的意義、垃圾分類的標準等方面開展培訓，通過列舉現實生活所產生垃圾的種類及利用廢棄物品制作簡易花盆、小手工藝品等實例引導全體干部職工主動進行垃圾回收利用、分類，讓全體干部職工深刻體會到生活垃圾分類的現實意義。
通過本次垃圾分類業務知識培訓，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入到每一個干部職工工作、生活的始末，促使廣大干部職工能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，從而不斷提高干部職工自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類投放的良好習慣。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第四篇
為了增強社區居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。金華里社區于7月31日，與大興區市政市容管理委員會聯合開展了垃圾分類宣傳進社區活動。
活動現場，拉起了“參與垃圾分類，共建綠色家園”的橫幅，并展出了生活垃圾分類物流圖解的展板，同時，向居民發放了《致居民的一封信》。大興區市政市容管理委員會宣講員就如何進行垃圾分類以及怎么分類？分類后如何處理？的相關問題一一和前來咨詢的居民做了詳細的講解，同時還向社區居民發放了環保購物袋。
通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區居民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，將垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第五篇
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類 保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環保意識，為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第六篇
環保志愿者協會垃圾分類宣傳活動在大東區萊茵河畔社區舉行。協會理事長張志勇及協會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區。
活動開始后，沈陽市環保志愿者協會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環保出一點力”。
本次活動，環保志愿者們共發放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調動社區居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續努力將活動開展下去，將宣傳環保進行到底！
小區垃圾分類培訓簡報范文 第七篇
地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環境卻隨著經濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……
保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20XX年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、培養環保意識，普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
2、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。
4、制定措施，落實到位。
學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第八篇
為進一步推進閔行區江川路街道垃圾分類工作，日前，閔行區江川路街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份，服務群眾100余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第九篇
通過前不久展開的社區垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著干凈的街道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良的作風傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類活動進行相應的總結。
老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由于社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對于社區環境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以后才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實有著許多較為臟亂的區域。
孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。
后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的成員不斷努力才行。
總結完這次社區垃圾分類活動以后讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以后進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個小區都變得干凈整潔許多。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十篇
為進一步強化圾分類督導員業務素質水平，提升服務質量，8月8日下午，涇上社區召開垃圾分類督導員培訓會，深入推進生活垃圾分類和減量工作，提高居民群眾生活垃圾分類投放質量，讓垃圾分類融入居民的生活。
培訓會上，志愿者講師針對涇上社區近期的垃圾分類扣分情況進行細致的分析，包括垃圾桶標識磨損后及時保修更換等細節，并提醒督導員在今后的工作中，不僅要做好垃圾分類投放、分類收集等環節的督導分揀工作，更要積極向居民宣傳垃圾分類知識，強化居民垃圾分類意識，從源頭提升垃圾分類質量。
此次培訓會，為督導員解答了社區垃圾分類工作過程中遇到的相關問題，讓大家學到了垃圾分類的新知識，加深了對垃圾分類的了解，為進一步向居民宣傳垃圾分類提供了知識儲備。下一步，涇上社區將結合實際情況，根據培訓多方面提升垃圾分類工作人員工作效能，加強巡查督導力度，管理精細化，做到發現問題立行立改，為深化社區垃圾分類工作打下堅實基礎。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十一篇
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十二篇
為進一步提高川空社區志愿者垃圾分類知識，更好地向社區居民進行垃圾分類知識宣傳。20xx年4月1日上午，川空社區組織社區志愿者、社區兩委在社區會議室開展“垃圾分類志愿者培訓”。
此次志愿者培訓由社區蔡主任給大家講解垃圾分類相關知識，蔡主任告訴大家，垃圾分類從我做起，生活垃圾分類進社區、進各個小區院落，隨后分別講解不同顏色的垃圾桶。藍色桶是“可回收垃圾”，綠色桶是“廚于垃圾”紅色桶是“有害垃圾”，灰色桶是“其他垃圾”每種顏色垃圾桶都詳細進行了講解。
生動形象地將垃圾分類知識、分類理念傳播給在場志愿者。通過此次垃圾分類志愿者培訓，增強了社區志愿者對垃圾分類知識了解，讓志愿者在以后志愿活動宣傳中更積極向社區居民進行垃圾分類宣傳，使社區居民都參與到垃圾分類行動中來。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十三篇
為提高轄區居民群眾對垃圾分類的認識及正確掌握垃圾分類的方法，主動參與其中，通過自我認知認真做好垃圾分類宣傳工作，11月8日上午，陽光社區組織社區居民開展垃圾分類培訓會。
社區志愿者為居民們詳細講解了垃圾分類法以及垃圾的正確投放；垃圾袋的使用，垃圾桶的投放以及日常生活中的分類小知識；通過細致講解，使居民們對垃圾分類的方法及處理流程得到了更深一層的了解。
陽光社區通過不定期開展的關于垃圾分類的講座和小活動，真正地讓居民明白垃圾分類不是口號，是現在、將來每個人都應該真正去投入參與的一件事情。社區將繼續做好生活垃圾分類工作的宣傳、引導、管理工作，力求把生活垃圾分類工作做得更好，造福社區居民。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十四篇
為認真落實_號文件，全面提高_生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。
? ? ? 一、總體要求_小區作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和_區生態文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《_方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
? ? ?二、開展市容環境整治，夯實垃圾分類基礎_重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。
? ? ?三、生活垃圾分類工作推進基本情況(一)前期準備1、建立_個垃圾分類試點小區，_、_和_小區。2、在試點小區中開展大型宣傳活動_次，發放宣傳品_余份。使居民知曉率達到100%。(二)制訂方案，健全機構_社區作為先行試點社區，按照要求對垃圾分類工作做統一部署，結合小區的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。(三)著力宣傳，營造氛圍垃圾分類工作的開展，離不開社區居民的支持，為了營造試點，社區開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。(四)注重實效，有序實施按照實施方案，_廣場計劃發放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組;_發放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組;_發放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組。_月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至_，預計_月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十五篇
為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！
本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十六篇
為進一步推進社區垃圾分類工作有效開展，引導轄區居民養成垃圾分類的良好習慣，近日，柳影街道新興路社區組織轄區企業、個體工商戶、轄區居民開展了垃圾分類宣傳培訓活動。
活動過程中，社區書記首先向所有參會人員傳達了垃圾分類工作的必要性和緊迫性，呼吁大家積極主動地配合社區完成此項工作。隨后以發放宣傳資料的形式，讓大家手握宣傳冊聽社區工作人員講解關于垃圾分類的相關知識和常識，以更直觀的方式讓垃圾分類政策入腦入心。詳細講解了如何進行垃圾分類，如何識別各種垃圾的類型，分類后的垃圾歸宿和用途等相關問題，并舉例說明了在家中如何對生活垃圾進行簡單分類，幫助居民區分容易混淆的垃圾，引導居民正確投放生活垃圾，積極響應垃圾分類工作。“垃圾分類是利國利民的好事，做好垃圾分類，有助于共建綠色和諧的新家園。”居民張大爺說道。
通過此次垃圾分類宣傳活動，大大增強了企業、居民對垃圾分類知識的了解，同時，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓大家從思想上意識到了垃圾分類與自身的生活息息相關，促使大家能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，養成垃圾分類的好習慣。下一步，社區黨委將深層次地開展垃圾分類宣傳活動，扎實推進社區垃圾分類工作的全面開展，共同營造整潔宜居的社區環境。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十七篇
社區開展垃圾分類的工作，在此次的工作里頭也是積極的去宣傳，去做好監督的一個工作，也是讓我在開展工作里頭更加的了解了垃圾分類的重要性，同時也是鍛煉了自己的一個能力，在此也是就此次垃圾分類的活動來總結下。
在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社區的居民都是了解垃圾分類的重要性，清楚環保對于我們生活的好處，同時也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的住戶，或者習慣上沒有做好的，但是經過反復的勸導以及對于他們工作的開展也是取得了不錯的成績，特別是又有學校的一個配合，更是讓大家都是了解到垃圾分類的一個重要性，去認真的來做好，和之前相比，也是對于環衛工人來說，方便了很多，同時通過此次的一個活動，也是讓我更加的明白環境保護是我們每一個人都是要去做好的，雖然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同時自己也是積極的去學習垃圾分類的規范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們去溝通去做好交流，社區的工作并不是那么的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時也是讓我明白的確很多的.事情，只有下了功夫，那么還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是愿意來配合，愿意來做好。通過此次的工作，我對于社區的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時在此次的活動里面我也是發現了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以后的工作里頭是要做的更好才行，通過此次的活動，有了能力上的一個鍛煉，對于以后的工作也是要去開展更好。
活動雖然已經結束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會在以后工作里頭去多去監督抽查，去做好相關的社區工作，我也是相信自己以后的一個社區工作會是做得更好的，同時也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十八篇
一、活動意圖：垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。
? ? ? 二、活動目標:1、能區分垃圾，并學習正確分類。2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。
? ? ? 三、活動準備:1、4類垃圾桶2、各類垃圾3、垃圾分類小知識視頻、圖片
? ? ? 四、人員分配：
? ? ? 五、活動時間：10月24日早上10點～11點(多功能室)
? 六、活動流程:(一)主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上>
? ? ?(二)主持人利用視頻、圖片、講解等方式,對垃圾分類進行普及。
? ? ?(三)游戲“垃圾分類小能手” 。
? ? ?1、主持人介紹游戲玩法。規則:幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶!2、Yana 進行示范一次。3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。4、音樂聲響起，游戲開始。(四)主持人總結。(五)活動延伸。(六)活動結束,各回各班。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第十九篇
黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是開展垃圾分類工作的第一戰場。為發揮引領作用，11月11日，左岸環境聯合石濱路社區開展了11月“黨建引領”基層垃圾分類培訓活動，邀請社區工作人員、物業代表、志愿者以及黨員代表參加。
此次培訓分為“垃圾分類我報到”、“源頭分類我示范”、“桶前值守我先行”行動中，更好的推進社區垃圾分類工作出實效。為進一步發揮黨員先鋒模范作用，由黨員家庭帶頭開展垃圾分類，并對周邊鄰里進行指導，達到“一人帶一戶，一戶帶一樓，一樓帶一片”的良好效果。加強協作，讓垃圾分類滲透到每一個角落。居委會與物業公司要加強溝通、緊密協作，形成推進工作的強大合力。
黨員在推行生活垃圾分類工作中的先鋒模范作用，使宣傳力度和深度進一步加強，提高了居民垃圾分類知曉深度和正確實踐操作能力。宣傳互動性、持續性的增強，促使更多居民親身參與到垃圾分類中來。讓垃圾分類觀念深入人心，讓垃圾分類走進千家萬戶，形成保護環境人人有責、家家參與的新時尚。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第二十篇
河東區向陽樓街東二社區10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社區工作人員普及了什么是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少水、土壤、大氣污染風險。
居民們聽后都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善。以后再處理垃圾的時候，會先將垃圾進行分類，環保正是從點滴小事開始。”
宣傳活動增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民積極參與到實踐垃圾分類的`行動中來，不斷提高自覺保護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類意識漸漸走進千家萬戶，走進居民的心里。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第二十一篇
為進一步推進生活垃圾分類工作，倡導生活垃圾分類理念，提高生活垃圾分類意識，營造人人皆知、廣泛參與的環保氛圍。2022年5月18日上午，龍泉街道接龍社區組織志愿者，在轄區驛都城小區開展了“垃圾分類新時尚，文明表率星力量”垃圾分類知識主題宣傳志愿服務活動。
活動中，志愿者們向來往的.居民宣傳垃圾分類的重要性，還現場引導各位居民的垃圾按照垃圾分類的要求投入相應垃圾箱，詳細地向居民普及生活垃圾的具體分類，引導小區居民形成分類投放習慣，號召廣大居民從自身做起，積極參與垃圾分類，養成良好習慣，同時向垃圾分類優秀物業單位頒發了榮譽證書，鼓勵物業單位持續有效推進垃圾分類開展。
此次活動中，志愿者們利用可回收物，如廢棄衣服、褲子等進行二次利用，變廢為寶，更加形象地宣傳了垃圾分類的理念，進一步引導合龍社區居民群眾共同參與到垃圾分類中來，打造更加美麗的文明家園。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第二十二篇
社區在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了游戲、作畫、問答等環節。
活動開始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。
小區垃圾分類培訓簡報范文 第二十三篇
為擴大垃圾分類宣傳力度，了解小區分類知識認知度，近日，寧波職業技術學院的幾名志愿者來到學苑社區開展垃圾分類知識宣傳活動。
本次宣傳活動在社區廣場進行，活動一開始，四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與，個個圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個個表現優越，對答不出的難題也不甘心，仔細研讀宣傳手冊再做回答。活動中，學生志愿者還向來往行人分發垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關知識。活動結束后不少人說，垃圾分類知識答題不難，而主要需要每個人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。
垃圾分類工作是我們每個人的責任，發揚主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動身邊的每個人參與進來，提升生活品質，建設美麗大碶。