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道德信息教育活動簡報范文 第一篇

一、指導(dǎo)思想

為了認真落實縣局工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學(xué)校德育工作，促進學(xué)生全面成長。

二、目標(biāo)與任務(wù)

開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確保活動扎實有效。

三、活動內(nèi)容及目的

1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀(jì)守法公民。

2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。

3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。

4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認識自我，塑造自我。

6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

四、具體措施和實施辦法：

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。

（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。

1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。

2、充分利用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。

4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。

道德信息教育活動簡報范文 第二篇

信息素養(yǎng)教育是一種以培養(yǎng)學(xué)生信息意識和信息處理能力為目標(biāo)的教育.其具體是指人們所具有的對信息進行識別、加工、利用、創(chuàng)新和管理的知識、能力與情意等各方面基本品質(zhì)的總和.它主要包括信息意識、信息能力、信息道德、信息知識、信息觀念、信息心理等方面.它是人的整體素質(zhì)的一部分,與讀、寫、算一樣重要,是未來信息社會必備且終生有用的新的基本能力之一.在當(dāng)今技術(shù)變化迅速、信息數(shù)量劇增的全球信息環(huán)境中,教育要迎接信息化社會的挑戰(zhàn),只有通過信息素養(yǎng)教育才能教會人們?nèi)绾尾粩嗟剡M行知識更新與學(xué)習(xí),不斷地提高自身文化水平與素養(yǎng),適應(yīng)當(dāng)今競爭激烈的信息社會.

為了了解我校小學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀,更好地推進我校小學(xué)生信息素養(yǎng)教育,我們對本校11個班級的696名學(xué)生進行了信息素養(yǎng)調(diào)查,其中,對《信息技術(shù)與課程整合的實踐和理論研究》課題實驗班在兩年內(nèi)進行了實驗前期和中期兩次信息素養(yǎng)調(diào)查.

一、調(diào)查的內(nèi)容及方法

調(diào)查的內(nèi)容主要集中在小學(xué)生的信息意識、信息能力、信息道德、信息知識、信息觀念、信息心理等方面,同時對小學(xué)生閑暇時間的支配與家庭信息教育的設(shè)備也進行了一些了解.

調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法,輔之以談話法和訪問法.調(diào)查問卷由23道選擇題組成,每道選擇題提供28個不同的選項,讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況進行單選或多選,調(diào)查對象為我校一至五年級11個班的學(xué)生,除一年級抽三個班外,其他每個年級各抽兩個班參加調(diào)查.此次調(diào)查共發(fā)放問卷696份,回收問卷696份.

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）小學(xué)生信息工具的擁有及使用情況

道德信息教育活動簡報范文 第三篇

我校召開了黨的群眾路線教育實踐活動衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)動員大會。

3月3日下午四點，我校在新發(fā)小學(xué)遠程教育教室召開了動員大會會議。會議由工會主席王友貴同志主持，校長陸永志、教務(wù)主任鄭治等同志出席會議并講話。

學(xué)校教務(wù)主任鄭治同志首先傳達了清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動會議的精神和有關(guān)要求，并說明了此次動員大會召開的意義及背景，鼓勵全片區(qū)教師隊伍就中心學(xué)校及點校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面以及學(xué)校辦學(xué)方面存在的問題暢談個人的意見和看法，并明確要求，要真實大膽，實事求是。

與會的教師代表首先對學(xué)校近年來所取得的成績和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體作風(fēng)給以了高度的評價和充分的肯定，同時也對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在的問題提出了寶貴的意見和建議。

在認真聽取了教師代表的發(fā)言后，校長陸永志同志對教師代表提出的意見做了詳細的記錄，對會議的部分意見和建議作出了剖析和講解，并借動員大會召開機會向全片區(qū)教師隊伍提出要求。他要求，所有教師要抓住衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動開展的大好契機，認真分析，對照整改，然后貫徹落實到教育教學(xué)的工作中去。

在會議的尾聲，工會主席王友貴同志還廣泛征詢了關(guān)于片區(qū)教師隊伍黨的群眾路線教育實踐活動開展方式的意見得到了眾多教師的積極響應(yīng)。

道德信息教育活動簡報范文 第四篇

貓營鎮(zhèn)普龍小學(xué)德育講堂活動

四月二十六日，普龍小學(xué)開啟道德講堂活動，全體師生齊聚一堂，認真學(xué)習(xí)，讓自己的心靈得到高尚的洗禮。這次道德講堂由德育主任吳順國舉行。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開帷幕。隨后，所有的師生都聽了校長帶來的教書育人的故事，深深地感受到教師是愛與奉獻的代名詞。周俊老師分享了五首《林則徐詩》，為大家深入分析了道德的力量。接下來的三分鐘默思自省活動，讓每一個老師學(xué)生都能靜下心來，靜靜思考自己的行為，反思自己，給自己的心靈一個道德洗禮。師生在道德感言環(huán)節(jié)表達了自己內(nèi)心的感受。有的老師說老師的奉獻在于甘為人梯，有的老師說也許在老師的崗位上，我注定是平凡的一生，所以讓我做一個小鋪路石。在接下來的福澤相傳環(huán)節(jié)，學(xué)校給每一位師生發(fā)了一本精美的小冊子，希望師生能反思自己，把自己的感受寫在小冊子上，不斷鞭策自己，提升自己。最終，道德講堂為每一位師生安排了作業(yè)——課后行善，用自己的實際行動做一個愛崗敬業(yè)，愛集體，尊老愛幼，樂于奉獻的人。道德講堂是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們學(xué)校通過道德講堂向教師和學(xué)生宣講道德，讓教師在教育工作中堅守道德底線，提升道德境界，真正實現(xiàn)以德育人，以德育人的工作目標(biāo)!

道德信息教育活動簡報范文 第五篇

以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民

2014年4月28日上午，東華中學(xué)道德講堂正式拉開帷幕。第一，趙飛主任是活動員。動員報告指出，本次活動以提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人道德建設(shè)為重點，以以道德為導(dǎo)向，以誠信為導(dǎo)向，以文明公民為導(dǎo)向的形式，廣泛傳播中國傳統(tǒng)美德和凡人善舉，生動地推進全體師生道德建設(shè)，不斷提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導(dǎo)全體師生省身修德，自我提升，從而形成積小德為大德，積小善為大善，從而大大提高全體師生的道德素質(zhì)，為文明東華奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。隨后，團委邵書記倡導(dǎo)2014年4月28日下午開展全體師生掃街活動，讓全體師生無私地展現(xiàn)人性的光輝，用美好的生活造福社會，塑造自己。

道德信息教育活動簡報范文 第六篇

一、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

主要安排

8月份：開學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會議，制定學(xué)校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓(xùn)例會，總結(jié)暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學(xué)典禮;

2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動;

3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會;

4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6.開展“行為規(guī)范月”活動;

7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級文化建設(shè)評比活動;

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學(xué)校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2.組織好20--年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4.召開班主任會議;

5.初二年級組籌備社會實踐活動;

6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結(jié)性工作;

7.開展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會議，舉辦本學(xué)期家長委員會暨家長學(xué)校工作年會，選舉新一屆學(xué)校家長委員會;

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加--市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設(shè)團校，開展團委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團員)的推選、培訓(xùn)工作;

5.開展初二心理講座;

6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報評比工作;

20--年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好--市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會議，完成20--年工作總結(jié)，編制20--年德育工作計劃。

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道德信息教育活動簡報范文 第七篇

一、指導(dǎo)思想

本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)，切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：--(校長)——全面負責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作，主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。

組員：

--——負責(zé)學(xué)校總的德育工作。

--——具體負責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;

--——具體負責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作;

--——具體負責(zé)德育教科研方面的工作;

--——具體負責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;

--——具體負責(zé)少先隊方面的工作，如開展各種少先隊活動，召開主題隊會，民主選舉少先隊干部等;

--——具體負責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。

三、工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

四、重點工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

道德信息教育活動簡報范文 第八篇

以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民

20xx年4月28日上午，東華中學(xué)道德講堂正式拉開帷幕。

第一，趙飛主任是活動員。動員報告指出，本次活動以提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人道德建設(shè)為重點，以以道德為導(dǎo)向，以誠信為導(dǎo)向，以文明公民為導(dǎo)向的形式，廣泛傳播中國傳統(tǒng)美德和凡人善舉，生動地推進全體師生道德建設(shè)，不斷提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導(dǎo)全體師生省身修德，自我提升，從而形成積小德為大德，積小善為大善，從而大大提高全體師生的道德素質(zhì)，為文明東華奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

隨后，團委邵書記倡導(dǎo)2xx年4月28日下午開展全體師生掃街活動，讓全體師生無私地展現(xiàn)人性的光輝，用美好的生活造福社會，塑造自己。

道德信息教育活動簡報范文 第九篇

一、什么是信息道德

信息道德是指在信息的采集、加工、存貯、傳播和利用等信息活動各個環(huán)節(jié)中，用來規(guī)范其間產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的道德意識、道德規(guī)范和道德行為的總和。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗等，使人們形成一定的信念、價值觀和習(xí)慣，從而使人們自覺地通過自己的判斷規(guī)范自己的信息行為。

通俗地來說，信息道德是人們在使用計算機處理信息的過程中約束自己行為的道德規(guī)范，它沒有強制性，通過人們的自覺性表現(xiàn)出來，形成習(xí)慣，隨著人們綜合素質(zhì)的提高而逐漸提高。

信息道德是信息素養(yǎng)的要素之一，是人們擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

二、中學(xué)生信息道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

三、提高中學(xué)生信息道德素養(yǎng)探究

1.信息技術(shù)課堂與德育教育相結(jié)合。

信息道德教育是中學(xué)生德育的一部分。中小學(xué)信息技術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，而信息道德則是擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)，把握著學(xué)生個體信息素養(yǎng)的發(fā)展方向。所以，作為信息技術(shù)教師，要完成在信息技術(shù)課程教學(xué)中貫徹思想道德教育的基本職責(zé)就必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)、切實提高自身修養(yǎng)，既要傳授知識、技能，還要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。針對學(xué)生年齡特點、結(jié)合課程特點，進行適當(dāng)?shù)牡赖陆逃?/p>

針對這種現(xiàn)象，我設(shè)計了一次信息道德教育的活動：上課之前，我布置了一個很簡單的小作業(yè)，學(xué)生大部分很快就完成了，然后我公布了所有同學(xué)的作業(yè)管理密碼，由于好奇心的驅(qū)使，同學(xué)們開始使用這些密碼瀏覽別人的作業(yè)，甚至修改或刪除了別人的作業(yè)。十多分鐘后，我開始檢查作業(yè)，并宣布作業(yè)得分加入期末成績，這時學(xué)生就開始申訴，并且引起了很多同學(xué)的憤怒，就此問題展開了激烈的爭論，我等待學(xué)生平息后，要求學(xué)生以小組為單位，提出建議，在以后的教學(xué)中如何避免本節(jié)課現(xiàn)象的發(fā)生。

經(jīng)討論匯總，建議如下：

1.未經(jīng)允許，不能隨便瀏覽、甚至修改、刪除別人的作業(yè)。

2.每個同學(xué)要保管好自己的密碼，不隨意透漏給別人。

3.老師作為管理者要為同學(xué)們的信息保密。

4.獨立或小組合作完成作業(yè)，不抄襲。

其后的一個學(xué)期里，學(xué)生在信息技術(shù)課堂上的自覺性和規(guī)范性有所提高，小組成員之間互相幫助，逐步開始形成相互尊重，相互信任的良好風(fēng)氣。

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