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返鄉志愿活動日志范文 第一篇

“以愛己之心愛人，則盡仁”。懷著這樣的想法，我參加了2022年寒假大學生志愿服務活動。我始終為我是大學生志愿者中的一員而自豪，通過參加這項活動，我對志愿服務的意義也有了新的理解。

在活動開始的前一天，我們組織了一場觀影活動，通過觀看愛國題材的電影來增強我們的愛國情懷。愛國精神不可失，要始終懷有一顆愛國之心，只有把祖國時刻放在心中，才會真正落實到一言一行中。

在此次的志愿活動中，我們看望了貧困地區的婦女和兒童。我們提前準備好了米、面、油和一些書籍去到了這些婦女的家里。當我們把帶來的米、面、油等物品搬到她們的家中時，她們滿眼笑意，不斷地向我們道謝，并不斷的邀請我們來參觀她們的家。盡管她們的家中可能有著無法訴說的困難和壓力，但她們依舊熱情、淳樸、善良，我也被她們的樂觀所感動。我深刻認識到了奉獻帶給我的快樂，讓我感受到了我的存在以及存在的意義，盡管我們做的都是一些瑣碎的甚至是微不足道的小事，但就是這些微不足道的小事，像一束微光，照亮了那些身處陰影的人，也吸引了更多的微光，只有將這些微光匯集，才能將整個世界照亮。

當我把書遞給這些兒童時，我在他們的眼中看到了渴望，對知識的渴望，對外面更廣闊世界的渴望，他們的開心溢于言表，也帶給我無限的感動。原來，被需要是一種幸福，對服務的對象而言，它是感受到社會關懷，獲得社會認同的一種方式，對社會而言，它是提升社會禮貌風氣，促進社會和諧的一塊基石。

在志愿服務的過程中，我深刻的體會到了堅持和奉獻的意義，在他們的眼中我看到了最純真的笑容，最純凈的眼神。在志愿服務的過程中，我們也從來不是孤身一人，因為有千千萬萬的人正與我們同行，從未停下。希望在以后回想起這段時光時，我們都可以說一句：我曾努力，我曾熱淚盈眶。

返鄉志愿活動日志范文 第二篇

返鄉大學生積極投身基層工作

返鄉后的葉縣籍大學生們，第一時間報名參加了政務實踐和志愿服務，在黨政辦、鄉村振興辦公室、村兩委辦公室都能看到他們忙碌的身影。協助鎮村兩級進行信息錄入、檔案整理等工作，同學們用雙手觸摸社會、將雙腳扎入鄉土、用知識助力基層、以磨礪鑄就成長。

悠悠天宇曠，切切故鄉情

不管走得多遠

家鄉永遠是最眷戀的歸宿

當背起行囊返回家鄉

背著的不只是行李

還有對家鄉的熱愛和鄉村振興的期望

在這個返鄉的季節

快來和“返家鄉”大學生來一場志愿之旅吧~返回搜狐，查看更多

返鄉志愿活動日志范文 第三篇

為讓大學生們切實感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊、三大產業的發展、工業基地的建設，激發大學生心系家鄉、熱愛家鄉、報效家鄉、為家鄉建設貢獻力量的熱情。7月26日至27日，衡水市景縣縣委宣傳部、團縣委、景縣廣播電視xxx合舉辦了“我看家鄉新變化”暑期返鄉大學生觀摩活動。來自北京大學、中國石油大學、中央財經大學、中國地質大學等眾多名校的近120余名景縣籍大學生參加了此次活動。

在為期兩天的活動中，大學生們先后來到衡水市景縣文化景點、城市建設、四大工業園區、重點企業、重點項目建設進行了實地參觀，參觀過程中，大學生們詳細了解了景縣的人文、歷史、發展現狀及各企業的發展情況。同時，還舉行了“青春晨飛揚”活動，徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區拆遷改造現場。

各企業負責同志也對大學生們的到來表現出了極高的熱情，他們向學生們詳細介紹了自身企業的發展歷程及基本情況，并對大學生未來發展寄予厚望，廣大企業還向大學生們伸出了橄欖枝，熱忱歡迎大學生回鄉發展，用自己所學為家鄉建設添磚加瓦，共建美好家園。

參加此次活動的同學們說道：“近年來景縣發展確實很快，形成了自己的特色產業，企業的發展和生活水平的提高對大學生就業擇業與創業提供了很大的幫助，并且相信將來不久會有很多大學生會回到家鄉，為家鄉的發展做出很大貢獻。”

參觀期間，大學生們親身感受了家鄉日新月異的變化，增強了大學生們對家鄉未來發展的信心，并且希望以后用自己的所學來回報家鄉，為共建美好家園做出貢獻。

返鄉志愿活動日志范文 第四篇

這次的社會實踐讓我有了上班族朝九晚五的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情。真的希望接下來的一段時間中，能讓我從實踐中得到鍛煉和成長，同時也能為社會和國家貢獻自己一份力量。我們在防疫中不斷成長，我們的祖國在防疫中也會越來越強！

在xx市靈壽縣編辦部門這次社會實踐中，我可謂受益匪淺。這一次的實踐雖然接觸到的工作很簡單，但是讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。實踐是學生接觸社會，提升自身能力的有效途徑，我們應當把理論知識轉化為實際操作能力，靈活運用自身知識儲備，力求做到理論實踐兩不誤，成為當代社會主義建設需要的有用人才。

此次的返家鄉社會實踐不僅給了我鍛煉的機會，更讓我的內心泛起了前所未有的波瀾。作為新時代的大學生，我們應該常常懷著一顆奉獻之心去為人民，為百姓，為祖國，肩負起我們的責任與擔當，肩負起我們的使命，讓整個社會因為擁有我們這一代青年而變得美好，繁榮起來。

返鄉志愿活動日志范文 第五篇

為豐富返鄉大學生參與社會實踐活動、了解家鄉發展變化。7月13日，木壘鎮組織返鄉大學生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導我為家鄉做貢獻”文明勸導活動，以實際行動參與到家鄉“生態城、文化城、旅游城”建設中來，成為今日美麗山城一道靚麗的風景線。

活動中，志愿者們戴上印有文明勸導標志的小紅帽、袖標，在人流、車流量密集的路段維持秩序，全鎮六個社區60余名志愿者在主街道同步進行文明勸導。在烈日的炙烤下，熱浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們全身貫注，熱心提醒非機動車、機動車各行其道，遵守交通秩序;倡導居民不跨越隔離設施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊上車；遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女，主動上前攙扶送到安全地點……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽取勸導后都表示理解并給予肯定和贊揚。

木壘鎮明珠社區居民何亞杰說：“看到路上汗流浹背卻依然堅守崗位進行文明勸導的大哥哥、大姐姐們，他很是敬佩，作為中學生我們應該自覺遵守交通規則，做文明事，說文明話，為城市文明出一份力。”

返鄉大學生祖拜染說：“近年來，家鄉變化日新月異，趁著我縣大力發展全域旅游的良好勢頭，參加這樣的公益日活動不僅豐富了我的假期生活，還讓我為家鄉的發展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。

通過此次活動，為進一步助力文明城市創建，共同營造文明、安全出行的良好氛圍，同時也使返鄉大學生志愿者們切身感受到自覺維護交通秩序的重要性，以實際行動為建設和諧美麗家鄉貢獻自己的力量。

返鄉志愿活動日志范文 第六篇

時光飛逝，轉眼間我在鹽南高新技術產業發展服務中心的寒假社會實踐已經結束。在這里，我學到了很多，視野得到了開闊，能力得到了提高，進一步豐富了自己的知識、增長了自己的閱歷。此次實習也讓我有了更多機會接觸社會、了解社會，積累社會工作經驗，對政府單位的工作體系也有了一定的了解。

我實習的部門主要負責科創項目招引、特色品牌創建、服務體系升級等工作，對科技創新高地建設的設計，以及發揮統籌協調科技、人才、招商、知識產權、基金等創新資源的作用。我因此也了解了高新技術產業對一個城市發展的重要性，科技創新對國家發展的重要性，這些都為我以后的學習指明了方向。

在實習的期間，我跟著部門前輩和在這里工作的名校優生后面學習了很多，同時參加了“青春留鹽——萬名學子看家鄉”鹽城大市區大學生社會實踐動員部署暨青年代表座談會，認識了很多和我一樣的實習大學生。我還去了科創產業園，認識到鹽城鹽南科創孵化器無窮的潛力。

在這里我獲得了巨大提升，無論是對于工作的態度，還是對為人處世的方法我都有了一定的提升。董書記總結儀式上的傾心交談，更是讓我學會了為人要謙虛，要對生活工作充滿激情，要有一腔熱血勇敢的面對困難。讓我對未來規劃有了更清晰的認識，對未來生活有了更美好的憧憬。

返鄉志愿活動日志范文 第七篇

2022年大學生返家鄉實踐志愿活動總結范文【一】

在“返家鄉”暑期實踐活動期間，我在當地政府切身的體驗到了作為一名合格的基層工作人員的幸苦，他們每天要為老百姓排憂解難，為勞動人民服務，解決他們的各種疑惑。在實踐期間，我同黨政辦領導以及其他工作人員一起為源村鎮xxx以及黨員代表大會做準備，做好領導安排的每一件事情；在x月2日至3日，我們還一起組織了全鎮未接種的人們進行了新冠疫苗的接種，我們主要負責組織前來接種的人們進行測溫，領取號碼牌，身份信息登記；x月6日，我們一起前往源村鎮普惠社區進行了鄉村振興的再一次大規模衛生檢查，同時也幫忙打掃了街道衛生。

2022年大學生返家鄉實踐志愿活動總結范文【二】

暑期我參加了“返家鄉”社會實踐志愿活動，在這次活動中我主要在村委會從事疫情防控宣傳、鄉村振興群眾動員、協調基層組織工作，幫助記錄疫情期間返鄉人員名單登記，以及統計家鄉各個年齡階段接種新冠疫苗人數，宣傳出門戴口罩，勤洗手，防控疫情人人有責。在本次志愿工作中，我深刻地體驗到了全心全意為人民服務是一件特別幸福的事情，只有人民幸福安康，社會和諧，國家才會更強大。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們不怕挫折、敢于吃苦、服務社會，我們的人生就會是有收獲、有意義的。

2022年大學生返家鄉實踐志愿活動總結范文【三】

“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。”如今，處于社會主義新時代的我們更應，，以奮斗的姿態肩負起時代的重任，將青春之我融入到國家建設、民族復興中去。

2022年大學生返家鄉實踐志愿活動總結范文【四】

2022年大學生返家鄉實踐志愿活動總結范文【五】

為了在暑假期間得到更多的鍛煉機會，學習更多的社會知識，我積極地參與到“返家鄉”社會實踐的大軍之中。

在街道辦事處黨政辦實踐的這一個月，我所參與的工作內容有微信公眾號運營、會場布置、撰寫約稿函和報告說明、轉接街道團員關系、文印工作、接待訪客……以前我一直認為朝九晚五的公職生活是輕松的，直到此次實踐我才意識到，看似容易的朝九晚五實則最磨人心志，最耐人尋味，最能讓人認識到自身的不足。會場座簽的擺放，公文的格式，協同的每一份文件，接待來訪居民等一系列事項讓我明白了知識積累、虛心學習、人際溝通的重要性。這一次的社會實踐讓我明白，大學生只有通過自身的不斷努力、不斷提高自身的綜合素質，在與社會磨合接觸的過程中找出自身的不足之處并加以改進，才能為正式步入工作、步入社會打下良好的基礎。

返鄉志愿活動日志范文 第八篇

轉眼間，大學半年結束了，我的志愿者生活也告一段落。回想這半年的志愿活動，心中有很多感受，有快樂，也有些不愉快的事情，但總的來說，這半年給我很多經經歷，也增加了我的閱歷。

每一次星期三下午上完課，我都以最快的速度到自修室值班，因為我知道按時到自修室值班是一個志愿者最基本的責任。值班的時候，更是盡心盡責，不僅按照那些將那些占位置的書收了，而且在同學們有困難的時候主動幫助他們。有一次，有一位同學對我說“希望你明天還值班”，我知道我的工作還是得到了同學們的贊許，我對自己說“雖然累一點，但是為同學們服務，看到同學們高興，我也從心底里高興”。有時得不到同學們的理解，會發生一些矛盾，我并沒有去怨別人，我知道這一定是我們在哪一方面做的還不到位，我們還要繼續進一步將我們的工作做的更好。

每一個志愿者都要在實施自己權利的同時履行自己的職責，這樣我們的志愿活動才會得到同學們的認可。志愿活動從根本上來講，是志愿者們的奉獻精神，只要有奉獻精神，一切都會做的很好。在我們所有志愿者的共同努力下，我相信我們的志愿活動會越來越好的！

返鄉志愿活動日志范文 第九篇

團結、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。

為響應xxx、xxx和廣東省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天，主題為師生共話兩會志愿民眾齊樹服務精神的暑期社會實踐活動。在這只優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待著：我們的到來能為當地做些實事和好事。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個僑居在群山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的'，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。

領導重視精心準備

作為一支充滿激情的志愿者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師范班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。

于是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們為人師表，期待我們站上講臺，期待在繼續。

真心付出收獲真情

翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們三下鄉的實踐基地英德市大灣中學。盡管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的三下鄉終于近在咫尺了。

很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!

群體生活彰顯友愛

短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時在學校，很難見面，所以有機會可以一起下鄉，一起生活，一起工作，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊員之間已在無形之中產生了某種默契，友誼一定是這次下鄉的一大收獲，我肯定。

校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常常互串寢室，討論教案，商量對策，玩UNO，練小品，學唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當時的條件不好，每天都很累，應該也沒有人去計較吧，因為我們得到的匯報已經夠多了。還有那群可愛的學生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，因為匯演結束我們就要離開了，我希望留個小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。

實踐歸來有所感悟

這次下鄉，我收獲頗多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊的陳潔敏老師身上學會了很多，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩重。她時而嚴格，眼里不揉一粒沙，在關鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進跑出;紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細心地關心每一位隊員，課程那么多，還要擔任副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去，短暫而美好，是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友誼?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉種下的希望的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。

返鄉志愿活動日志范文 第十篇

這次小長假跟著學校組織一起進行了一次志愿者活動，這次活動是自愿活動，也在學校進行了擺臺，作為學生會組織部的一員，我對這次活動格外的上心。一是因為這是我進入大學以來第一次和大家一起參與活動，其次是這場志愿者活動是學院志愿者活動中最大的一場。老師們在這次活動展開前，也對我們交代了很多的事情和注意事項，因此我也把老師講的通通放進了心里。在這次擺臺的時候我便發現，有很多同學們對這樣的活動很感興趣，也有一些同學看了一眼之后就直接離開了。其實我覺得，這樣的活動對于我們大學生來說，是非常有意義的。我們在大學這種優渥的狀態中停留太久的話，就會逐漸的忘失自我，也可能會找不到最初的方向。而這樣的活動，更是讓我們在實踐中清醒過來，同時也會有很大的收獲。

活動如期的舉行了，我們前往市里最大的一個社區。我們已經提前和社區的工作人員打好了招呼，因此此次前去我們不僅是讓自己從中收獲，也要真正的為社區做一些貢獻。我們每個人都非常清楚，這次不是出去玩玩，是真的要做事情的。雖然做好了辛苦的準備，但大家在去的路上仍然是止不住的興奮。這種氛圍讓我也不禁的興奮起來，這是我和集體第一次行動，第一次做一件非常有意義的事情。我想這段記憶我會永遠收藏。

到了社區之后我們再次和工作人員打了招呼，便開始行動了，我們這些分為了好幾個組，一個是清掃衛生組、義診組、宣傳垃圾分類組等等，其中義診和清掃衛生組是非常重要的兩個組，一是要把社區的公共衛生清掃干凈，讓居民們感受到我們的熱情，也為大家的居住環境奉獻一份力氣，其次義診是由我校醫學專業打造的一只強悍的隊伍，其中我們還邀請了一名醫院的醫生，跟隨我們一同前行，在義診的過程中，醫學院的同學們勇于實踐，有做的不對的地方，醫生也會加以指正。這不僅豐富了大家的生活體驗，也在專業上加以實踐、突破。有了老師和醫生的指教，醫學專業的同學們更是收獲滿滿，不僅讓社區居民可以免費就診，也讓同學們收獲了實踐的成果。

忙碌快樂的時光一會兒就逝去了，一天在不知不覺中就溜走了。我們滿懷期待的來，也裝滿收獲的離去。雖然每個人在最后都非常疲憊，我們感受到了實踐的辛苦，也感受到了作為一名志愿者的快樂。時光易逝，而今后學習的時光我們也應該更加珍惜，課余時間也可多參與一些志愿活動，這會助長我們的閱歷，也讓我們體會滿足和快樂。

返鄉志愿活動日志范文 第十一篇

短短的一個月區團委組織實踐“青春留鹽”大學生寒假“返家鄉”活動即將結束，我很快將重新回歸到大學學習生活中去。這次的社會實踐活動中我學到了知識，拓寬了眼界，豐富了閱歷，體會到了組織的關愛，領導的關心，和政府為民服務情懷，同時也增加了我要學好知識，建設好家鄉，回報政府的信心。

在實踐期間我積極參與了科室的外勤春節前的各大餐飲場所防控疫情與食品安全的檢查活動，以及內勤裝訂年終案件卷宗等各項工作任務。在工作中我時刻懷著踏實的學習心態去工作學習。通過此次機會，我領悟到科室的領導傳幫帶的孺子牛的精神，同時也學到了食品安全的專業業務知識，也更加深刻體會到政府公務人員為民服務的情懷。更重要的是學會了在工作的時候敬畏法律法規，依法辦事，從而才能實現《食品安全法》提出的“四個最嚴”的要求來保障老百姓舌尖上的安全。

這次寒假社會實踐，我在科室前輩們的精心傳授下，認真學習了食品安全監管的相關知識。在工作中，了解到了為人民服務，是要沉下身子，親歷親為，加班加點，不計得失。尤其是在我們真心服務后換來行政相對人的真心對待，這更警醒我要認真學習、報效祖國和人民。同時，也讓我感受到人民群眾的熱情，尤其是在我們真心服務后換來行政相對人的真心對待，這更增加了我立志要認真學習、建設家鄉、報效祖國的熱情與意識。

返鄉志愿活動日志范文 第十二篇

在現在的學生當中，有很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

那么什么是實踐？所謂實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

我還記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

說起來在3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

返鄉志愿活動日志范文 第十三篇

暑期的時間說長不長，說短不短，但是在不知不覺中匆匆而逝，很快暑期社會實踐就結束了。雖然是短短幾周的活動，但讓我覺得很充足，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過幾周的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會，也使我更新了觀念，吸收了新的思想與知識，增強了為家鄉、為國家做貢獻的意識和決心。

舉旗亮劍，表決心。作為一名大學生，作為一名預備黨員，我應該為維護祖國的團結工作奉獻一份力量。所以在周一升國旗儀式上主動發聲亮劍，旗幟鮮明地反對xxx主義，堅決抵御宗教極端思想滲透，并努力在今后的學習和生活中爭做維護民族團結的表率。

耳濡目染，提修養。為了進一步加強我們返鄉學生的“三個離不開”、“五個認同”意識，我還參加了由天山路社區舉辦的《道德講堂》。通過“唱歌曲、講故事、觀短片、誦經典、談感悟、表決心”六個環節，令我感悟很深，深知在今后的學習、生活中我要加強自己的道德修養，養成良好的行為與習慣，為社會進步作出自己應有的貢獻。

牢記使命，勇擔當。我還有幸參加了社區組織的“主題黨日”活動。活動在重溫入黨誓詞中拉開序幕，全體黨員在支部書記的領誓下重溫了入黨誓詞，所有人面對鮮紅的黨旗舉起右手鄭重宣誓，鏗鏘的誓詞，堅定的承諾，讓我們每一個人的心靈再次受到震撼和洗禮。大家紛紛表示要從自身做起，發揮帶頭作用，從一件件小事做起，互相監督，防止不良風氣的滋長，時刻自重自省自警自勵，以實際行動踐行黨的宗旨，不忘初心，牢記使命。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經不是現代社會所需要的人才，甚至可以說他們已經不適合這個社會，他們已經不知道該如何去適應這個千變萬化、不斷發展、不斷進步的社會。要想把知識轉化成真正的能力，那就要依靠實踐的經驗和鍛煉。

感謝滋泥泉子鎮天山路社區在暑期給我提供了一個良好的平臺。步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，凸顯大學生的自身價值。

返鄉志愿活動日志范文 第十四篇

7月13日至7月20日，我以創業協會暑期“三下鄉”社會服務隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。

我參與的服務項目是興趣班。由于我們初到服務目的地——邕寧六中時，學校已經放假，招來興趣班的學生便成為首要的任務，起初，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮的鎮中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮的大街小巷宣傳我們所開設的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長業對我們的勞動投來了贊許的目光。

有了學生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。當天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全為重要點，特別強調學生的協作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的知識，達到提高學生的綜合能力。

在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學會合理的`運用。

在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的使用，包括聽說讀寫的能力。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現，使之能流利地說出簡單的句子。

在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增強體質的活動。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。

在開設興趣半的過程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑、可愛，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學生家長負責的原則。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑，以防事故的發生。

在此次“三下鄉”活動，我主要的參加興趣班的教學工作。但為了更深入的了解農村，也參加一天下鄉調查的活動。

18號那天，我們隊員重新進行了工作調整，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組，我們的目的地是大塘鎮的壇浴村，離鎮中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長家，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經濟來源，農作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。

主要有幾點：

一、種植的經濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經濟價值不太高的品種；

二、該地區比較缺水；

三、通信、信息傳播手段比較落后。

拜訪了村長之后，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過，四個人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡陋。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優秀學生、學生干部和學習成績優異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。

這一天的調查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責任與壓力。

一個星期的“三下鄉”活動，有歡樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任。那種關心他人，服務社會的責任，將指引我們以后的人生道路。

返鄉志愿活動日志范文 第十五篇

寒假期間看到了XXX發布的大學生“返家鄉”社會實踐活動，于是報名來到科城街道的綜合事務崗實習。我主要的工作內容是協助街道工作人員一起檢查科城街道所屬范圍內商場內的商鋪、小區極其周圍商鋪的疫情防控檢查，檢查他們的疫情物資儲備情況，84消毒水、酒精等有沒有儲備齊全，查看外來人員登記、疫苗、核酸接種情況是否齊全。

通過這一個月的志愿服務，我深刻體會到工作的辛苦，也深深的感受到由付出而收獲的快樂，最重要的是這次志愿服務工作讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人，為社會做貢獻的快樂，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，也更加明白了服務社會是我們每個人的義務。疫情無情人有情，作為當代青年大學生，我始終堅持奉獻自我、敢想敢拼，只爭朝夕、不負韶華的精神與擔當，踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言！

也很榮幸在此次社會實踐中有機會貢獻自己的力量，學到很多，感動很多。經過我當志愿者這段時間，我深深體會到奔赴前線工作人員以及各個疫情防控工作的不易，原來在我們的身邊，有那么一批又一批的黨員、群眾，醫護人員以自身力量，參與、支援著防控疫情一線的工作。

返鄉志愿活動日志范文 第十六篇

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第一個學期，也是我第一次進行社會實踐。

社會實踐在于培養學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過暑假的社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

這個暑假我回到了家鄉，我選擇的是一個餐廳的服務員的職務，因為在高中時我就已經有過做服務員的經歷了，但我還是小看了在經歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個人都在做著保潔人員的工作，而且因為剛剛解封的原因，來的客人很少，所以我們每個人都在打掃衛生，我也是切實體會到了保潔人員的工作任務量與艱辛的程度。雖然服務員的任務也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。

這次的機會也讓我徹底認識了這個職業的勞累程度，也讓我更深刻的認識到了要尊重任何職業的人，每個職業都是偉大的，都需要得到應有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話：那有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業或許渺小，或許平凡，但這就是社會的重要基石，造福這社會中的所有人，每個人都受到了它們的影響，每個人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實踐雖然因為我的家鄉這里疫情又一次短暫的出現而被迫結束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會的風氣。

這些在以后我步入社會會有很重要的作用，也為將來打下了基礎。

返鄉志愿活動日志范文 第十七篇

我非常榮幸在今年寒假獲得了鹽南高新區組織人事部的實習機會，去體驗機關部門工作人員的日常工作。時光如梭，轉眼間在鹽南高新區組織人事部的實習生活也已經畫上句號。短暫的實習生活除了讓我在工作經驗和知識上有所增長，最大的收獲莫過于”轉變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉變，從”紙上談兵”到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的轉變，為我今后盡快適應社會、融入社會生活奠定了基礎。

在很多人眼中，政府機關是神圣而又神秘的。實習第一天我也是抱著十分好奇的心態走進了組織人事部組織科的辦公室。我在組織科的第一份工作便是校對民主生活會的發言稿。這也是我人生中第一次看見裝訂成冊的發言稿，將近100頁。校對完成后只感覺頭暈腦脹，眼前一片模糊。不過值得慶幸的是我順利的找出兩處錯誤之處，讓其得以修改，確保了民主生活會順利召開。這次的經歷也讓我體會到政府機關的嚴謹與高效，對我之后的學習生活起到了促進的作用。最讓我開心的便是每日中午食堂干飯時光，機關食堂品類豐富，物美價廉，多種酸奶，水果任你挑選，每次都是吃得飽飽的才離開，十分的滿足。

經過此次實習，使我對國家公務員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業業才保證了國家的正常運行，才有了我們此刻的穩定的生活。以后的我們或許也會懷著為國家做一份貢獻的心選擇公務員這份職業，那么這次實習對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經驗。

返鄉志愿活動日志范文 第十八篇

在社會各界的廣泛關注和大力支持下，大學生青年聯合支農隊寒假“返鄉支農，支援家鄉建設”活動順利開展，并成功結束。為了今后更好地開展返鄉支農活動，本文對此次活動進行了全面的總結和反思；同時為了成功地探索“返鄉支農模式”，本文以大學生青年聯合支農隊為研究個案，進行了著重分析，提出了我們對中國三農問題的思考，以及對農村青年的期盼。

（一）、團隊簡介

大學生青年聯合支農隊是由，江西省宜春市袁州區各鄉鎮農村大學生和當地農村在外務工青年共同首創，志在號召農村青年“返鄉支農，支援家鄉建設”的民間團隊。它成立于10月份，在全國支農活動風起云涌的潮流中，它獨辟蹊徑，開拓了一種全新的“返鄉支農模式”。寒假它組織了江西省宜春市袁州區二十多個當地農村大學生和農村務工青年，在江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村開展了全國有史以來的第一次返鄉支農活動。

（二）、活動概況

江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村是贛西的一個偏遠小山村，位處羅霄山脈中段，座落在海拔近1000米的豐頂山腳下。它四面環山，遠離市區，交通十分不便。全村共2800多人口，26個姓氏，分布亦十分不合理。該村經濟落后，人民生活水平低下，人均年收入不足XX人民幣。全村以水稻種植業和林木業為主，這幾年花炮產業逐漸興起。

和全國其他農村一樣，槐溪村勞動力輸出也十分明顯，80%的青年都外出務工，以浙江、福建和廣東為主，主要從事加工業、建筑業和服務業。槐溪村同時也是有名的“空巢村”，留守兒童和留守老人問題顯著。一方面槐溪村民風淳樸，鄉土氣息濃厚；另一方面卻村民思想保守、精神匱乏、信息閉塞，農村教育質量更是差勁。

基于對槐溪村以上情況的清楚認識，大學生青年聯合支農隊決定將槐溪村作為返鄉支農的長期駐點，通過長期的支農來改變村民的落后觀念，增強他們團結奮斗的動力，甚至從科技、教育、文化、衛生、精神、物質等方面支持槐溪村的發展，以達到建設和諧社會新農村的目標。

因此，大學生青年聯合支農隊首先在槐溪村開展了為期10天的返鄉支農活動，活動時間從1月13日（農歷臘月十八）至1月22日（農歷臘月二十七），活動內容主要包括以下四項：支教活動、陽光全家福活動、電影下鄉活動和文藝匯演。

1、前期準備工作

1月12日我們的'先行部隊就已經抵達了江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村，并取得袁州區文化教育局的大力支持，他們配合我們的電影放映活動以及原定的戲劇下鄉活動。經協商決定全體支農隊員安頓在當地隊員家里，從而解決了住宿問題。1月13日，我們的返鄉支農活動正式開始。由于各大高校放假時間不統一，因此我們采取的是“隊員隨時加入，立即投入工作”的原則。前兩天因為隊員甚少，因此集中精力做好前期的宣傳準備工作。

12日我們分兩批隊伍，一批去楠木鄉政府，跟當地政府協商相關活動事宜。經努力爭取，鄉政府答應撥付XX人民幣經費給我們，并由鄉黨委書記易鑫簽字做了書面保證。

另外我們還跟槐溪村委會協商，村委會答應在即將召開的村黨員大會上幫我們宣傳相關活動，而且還同意我們借用村上的廚房廚具，從而解決了膳食問題。

14日上午我們又跟當地中學“楠木鄉第二中學”簽署了相關協議，借得教室兩間、宿舍兩間以及體育場地設施。這為我們的支教活動奠定了基礎。

在與各方面協商準備的同時，我們的宣傳工作也開展的如火如荼。我們在槐溪村各主要路口張貼了大量海報，并派出小分隊逐家走訪。經過艱苦的宣傳，當地村民表示了對活動的濃厚興趣和對我們的極大信任，這為我們活動的開展奠定了群眾基礎同時，我們還與當地農村青年進行恰當溝通，解釋我們支農隊“返鄉支農，支援家鄉建設”的理念，很多青年都認同我們的觀點，希望為家鄉出一份力。

同時，為了確保支教學生的人數，我們從當地學校拿到了所有學生的聯系方式，逐一地進行電話詢問，并取得十分好的效果。

在下鄉前本來打算進行村莊簡單調研，但由于前期人員緊張，只能取消這一項目，取而代之從村委會處了解槐溪村基本情況。根據真實情況，我們實事求是地調整了活動計劃。支農講座和農民運動會推遲到年后，年前10天集中精力做好支教、電影放映、文藝匯演，同時新增了陽光全家福活動。

這樣，經過13、14日的精心準備，15日我們四項活動全面啟動。

2、支教活動

支教模式是我們此次返鄉支農的重點項目，也是社會各界和當地村民十分關心的項目，因此在這里將系統闡述和總結我們的支教經驗。

我們采取的是獨立性和規范性的支教辦學模式，不同于高校三農社團的合作式、嵌入式支教。以下是我們的具體操作：

我們借用了當地中學楠木鄉第二中學的兩個教室，以及操場等基礎設施，并簽署了《借用學校場地的協議》。根據協議，我們有使用已借設施的權利，和保護學校財產安全以及學生人身安全的義務。

為了確保我們支教活動順利進行，同時提高我們的支教質量，我們制定了一整套的嚴密方案。首先我們將支教學校命名為“中國陽光創夢學校”，陽光就是希望給當地學生帶去陽光般的希望，創夢就是希望學生們能在這里找到奮斗的動力，努力實現自己的夢想。學校設有校長、教務主任、班主任等職務。這樣不僅能規范我們的管理，而且還能引發學生的興趣，拉近師生感情。

返鄉志愿活動日志范文 第十九篇

作為一名大學生，平日在學校的日子里，學習是我的頭號任務。而今年的暑假，我參加了學校的暑期三下鄉活動，這次活動讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里，我感受到了很多，也體會到了很多，這次三下鄉的收獲對于我來說，是受益匪淺的。

20xx年7月2日，驕陽似火，但是我們并不懼怕炎熱，那天上午，我們頂著烈日，踏出了我們三下鄉的第一步——前往高州市大坡鎮第一中學進行我們的三下鄉支教。直到現在，我還清晰的記得我們第一天到達學校后的樣子。下車后，我們開始先吃午飯，接著在隊長的安排下開始有序的整理宿舍內務，打掃衛生，與學校領導、老師接觸，準備學生接受工作，那一幕幕的場景，深深的印在我的腦海里，難以忘記。

我們這次三下鄉活動，可以說是策劃已久，而我作為財務組組長，安全組隊員，也早早的開始了三下鄉的準備工作，從一開始的遠赴千里同隊長去考察學校基地實際情況，到到中期的各種活動安排策劃，場地安排，物資購買，小組分工情況，到三下鄉活動實際開展中的經費調用，安全巡查等等一系列工作任務。不得不說，兵馬未動糧草先行，在三下鄉活動開始前，我就得到了充分的鍛煉，各種各樣的準備工作雖然有時候會讓我忙的焦頭爛額，但是我并沒有抱怨和放棄，因為我知道，有付出就會有收獲，我所付出的努力，在三下鄉活動的過程中終究是有回報的。

在暑期三下鄉活動的過程中，我們舉辦了許許多多的特色活動，從一開始的開班儀式，到緊接著的安全知識宣講會，到中期的師生籃球賽，到最后期的文娛匯演。不得不說，在這短短的十二天的時間里，讓我們一下子成功舉辦這么多活動，還要管理好200多名學生，這對于我們團隊是一個不小的挑戰，但是，多虧與前期充分的準備，我們的活動才能按照計劃有順序，完美的進行。

在三下鄉的這十二天里，除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外，我們最重要的就是我們的三下鄉支教，以及處理好和他們的人際關系了。不得不說，在這次活動中，我們的支教組取得了非常大的成功，在這短短的十二天里，我們與孩子們的關系發生里翻天覆地的變化，學生們從一開始的好奇，反感，到后面的不舍，友好之情，我這個幕后人員，可是看的請清楚楚。在三下鄉過程中，我曾去旁聽過我們小老師上的課，課堂上，我們的小老師們按照早已準備好的備課方案，給我們的學生們講著課本上的內容，但是不同于平日課堂那本死板，我們的小老師在講課的過程中還加入很多的現代化的知識，使課堂內容變得豐富有趣多彩，很多學生從一開始想法的：放假了我為什么還要呆在學校上課?到：小老師們的課真有趣，真是太好玩了。他們對我們的看法發生了巨大的轉變，特別是在我們的DIY實驗課上，學生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉換到現實操作中，這對于他們來說，是前所未有的，正是因為如此，在實驗課上，我們小老師實驗課上的的每一步驟他們都覺得新奇無比，以至于在讓他們自己實際操作的過程中，整個實驗課的氣氛到達了潮。在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

1、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

我很感謝這次暑期三下鄉活動，他讓我學到了很多，也讓我成長了很多，他讓我看到了不一樣的生活，讓我看到了一個不一樣的世界，讓一個長期生活在城市里的我體驗到了農村的生活，這讓我更加珍惜自己現在所擁有的一切。相信如果還有機會的話，我一定會再次回到那件學校，去看看那些可愛的學生們。

返鄉志愿活動日志范文 第二十篇

返鄉大學生參與社會實踐既能夠讓大學生在社會實踐中自我成長，又能夠讓大學生體現自身的社會價值，大學生能夠返鄉參與社會實踐不僅能夠拉近大學生與社會各階層人群的距離，也讓大學生開拓了視野增長了見識。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。參加社會實踐，不僅引導我們走出校門，走向社會，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

今年的我趕上了我們家鄉的收麥子的時候。記得小的時候被大人們帶去田間收麥子，在我記憶中拔麥子是最累的農活，拔麥子的姿勢為，兩腳前后打開與肩同寬，低頭哈腰，伸兩手薅住一大把麥子，挺腰，擰勁拔起，然后用腳磕去麥根的余土。用一大把拔起的麥子打腰兒；這個腰兒就是用來捆麥子的繩兒，這打腰兒是需要點兒技術，把拔下一大摟麥子分成兩綹，然后麥穗對著麥穗。一擰打成個結，別在那綹麥子中間，分開兩綹麥稈放在地上，腰兒被壓在下面，把拔下的麥子放在上面，拔差不多了找出那兩綹麥稈對折捆起來。這才算完成一個連貫動作，這應該是最古老的原始勞作方式吧。別看動作并不復雜，也不難學，但連續拔起來，可真讓人體會到了什么是“累”我記得當時正常的情況一家的麥子要沒日沒夜的干好幾天。轉眼間十幾年過去了，現在的田間基本上都是機器收割。今年正好趕上時間跟隨家人體驗了一次收麥子的難忘經歷。由于我家有一塊三畝多的地因為機器進不去所以是純手工種植。當我拿起鐮刀是十分興奮的，心想這么一點地方還不夠我干的，十分鐘之后我就漸漸的感覺我有一些體力不支了，看著依然埋頭苦干的父母我感覺還能堅持一下。大約半個小時我已經累得腰都挺不起來了，看著自己干的不到十分之一不由得佩服農民伯伯。這些麥子我們干了兩天，收完麥子只是第一步，收好的麥子我們把它平攤在馬路上讓過往的車輛使勁的碾壓，這一步叫去皮，當然，如果車少的話就自己家看車碾壓，接下來就要進行分離，只見家家戶戶都拿起專用的風扇進行分離，之后就是我們看見的小麥了，最后一步就是曬干打包。別看并不復雜但是干起來不是一般的累。

我很感謝有這樣的一次經歷，小的時候看到過但沒經歷過，再長大一些因為學習所以還是沒有真正的經歷過，直到今年我才完完整整的經歷了一次收麥子。才更深一層體會到“誰知盤中餐。粒粒皆辛苦”。作為當代大學生，我相信有很多人在沒事的時候就喜歡玩玩手機，不自己親身實踐一次我可能不知道農民的偉大是這樣的偉大。

總的來說通過這次實踐讓我感受到在美好的社會生活中總有些人在默默付出。作為一名大學生光是學習是不夠的，更重要的是利用所學習的知識在社會中實踐找到自身的價值。畢竟，畢業之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。所以我們上學學習的先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

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